“两学一做”学习教育自查报告高长丽
2024两学一做自查报告及整改措施
2024两学一做自查报告及整改措施2024年两学一做自查报告及整改措施一、自查报告2024年，我校广泛开展了两学一做学习教育，全面贯彻落实两学一做的工作要求，并根据实际情况进行自查，现将自查报告如下：1.学习教育情况：本年度，学校充分利用各类学习平台和资源，组织了一系列学习教育活动。
包括每周组织学生集中听党课、学习党史等活动；邀请专家学者进行专题讲座，提高学生的思想政治素质；通过阅读党刊、开展读书交流活动，提高学生的党建理论水平。
同时，还及时组织学生参加各类培训班、学习班，提高学生的综合素质。
2.组织生活情况：学校注重培养学生的自我管理能力和团队合作能力。
校团委积极开展各类学生组织活动，组织学生开展社会实践和志愿者服务活动，提高学生的社会责任感；同时，还组织学生参加各类竞赛和比赛，提高学生的团队协作和创新能力。
学校还建立了学生干部培训机制，定期开展干部培训班，提升学生干部的组织管理能力和领导能力。
3.整改措施在自查过程中，也发现了一些问题和不足之处，下面是我们对这些问题的整改措施：（1）问题一：学生参与度不高。
有部分学生对党建学习教育缺乏重视，参与度较低。
整改措施：加强宣传引导，提高学生对党建学习教育的认识和重视程度。
通过组织精彩纷呈的活动，激发学生参与的热情，营造良好的学习氛围。
（2）问题二：学生队伍建设亟需加强。
学生组织建设、学生干部培训等方面存在不足。
整改措施：加大学生组织建设力度，注重培养学生干部的能力和素质。
加强干部培训班的内容和形式，提高培训的实效性，提升学生干部的组织管理水平。
（3）问题三：学生思想政治教育工作亟需创新。
学生的思想政治教育还停留在传统模式中，缺乏对新时代的思考和引导。
整改措施：创新思想政治教育工作模式，注重对学生进行新时代思想引领和价值观教育。
结合时事热点，开展形式多样的思想政治教育活动，提高学生的思想政治素质。
四、总结通过此次自查，我们对2024年的两学一做工作进行了全面的总结和评估，发现了一些问题和不足，并提出了相应的整改措施。
两学一做的个人自查报告及整改措施
两学一做的个人自查报告及整改措施一、背景介绍“两学一做”是习近平总书记提出的重要指导思想之一，旨在推动全党全国人民学思践悟、知行合一，以更好地服务于人民、推动中国特色社会主义事业的发展。
在过去的时间里，我始终坚持不懈地学习、思考、践行这一思想，并将之贯彻到了自己的日常工作和生活中。
然而，我也深刻认识到了自己在“两学一做”中的不足。
如果仅仅停留在表面上的学习和思考，而不放到实际行动中去，那么“两学一做”就失去了意义。
为了更好地贯彻落实这一思想，我自觉进行了一次个人自查，并总结了相应的整改措施，以期在今后的工作和生活中，更好地践行“两学一做”。
二、自查情况在开展此次自查过程中，我主要围绕以下三个方面进行了审视：1. 学习情况从坚持日常学习的频率、学习时间、学习内容三个方面，分别进行了自我反思及评估。
结果如下：•频率：学习频率尚可，但暴发户式的学习过程十分不稳定；•时间：学习时间虽不少，但缺乏合理规划，导致效果不佳；•内容：只顾茫茫知识海洋的广泛学习，而缺失深入理解和应用的实际内容。
2. 思考情况针对过去的工作、学习及生活，结合实际情况，从以下几个方面进行了思考审视：•优点：具有对工作认真负责、勤奋努力的优良品质；•不足：缺少对自身缺陷的及时反思，容易浸泡在过去的成功经验中；•改进：缺少与团队内成员的沟通和学习交流，以及在“两学一做”活动中缺少主动参与和积极反馈。
3. 行动情况从工作和生活实际中，审视自己的行动情况，涉及效率问题、组织能力、沟通能力等，具体表现如下：•效率问题：工作效率有所提高，但缺少对时间的合理安排以及对于待办事务的优先处理；•组织能力：有对小团队或项目组织的经验，但对于信息和资源的组织极为欠缺；•沟通能力：面对不同团队和个人，出于想法自由和理性思考的原则，经常陷入争论与烦躁，缺乏足够的耐心和沟通技能。
三、整改措施在深入反思之后，并结合实际情况，我提出了以下几点整改措施：1. 学习上•制定学习计划：在每一个学习阶段进行有效的规划，确保学习有效性的提高；•深入理解学习内容：可以适当减少学习的内容和压力，在拓展知识的同时，加强对于深入理解和实际应用的学习；•提升学习效率：掌握学习方法和科技，提升自我的学习效率和学习质量。
两学一做学习教育情况自查报告
两学一做学习教育情况自查报告为认真贯彻落实中央和省、市委、县委在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）工作会议精神，按照中共**县委组织部《关于开展“两学一做”学习教育专项督查的通知》要求，县审计局对学党规党章、学系列讲话、做合格党员专题教育作出了具体安排部署。
现将学习开展情况自查如下：一、统一思想，提高认识，建立机制，为学习教育提供强有力的保障（一）领导高度重视，组建机构按照《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》（盐办发〔2016〕20号）要求以及县委召开的“两学一做”学习教育工作会议精神，局党组迅速召开领导班子会，结合审计工作的实际，对“两学一做”学习教育进行研究部署，建立健全领导机制。
成立了以党组书记、局长为组长，党组副书记为常务副组长、副局长为副组长，经责联席办主任、办公室主任为成员的“两学一做”学习教育领导小组，并下设领导小组办公室，由办公室主任兼任学教办主任，具体负责“两学一做”学习教育日常工作。
通过加强组织领导，一级抓一级，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。
（二）制定方案，拟定计划，将责任划分到人。
根据县委要求，我局结合实际，“两学一做”学习教育领导小组组织制定了《**县审计局在党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》和《**县审计局两学一做”学习教育计划表》，确定“两学一做”学习教育的指导思想、目标任务、总体要求、基本原则、责任落实、着重解决的问题和方法步骤及时间要求，做到学习教育工作不搞变通，不降标准，不减程序。
方案和计划表初稿起草后，经局党组审核定稿后，立即印发全体党员组织学习。
全体党员根据方案、计划表制定了自学计划表，明确了自学篇目和要求。
（三）广泛宣传发动，营造良好氛围。
4月27日，领导小组召开“两学一做”学习教育活动动员会，县局全体党员参加了会议。
两学一做个人问题排查整改报告
两学一做个人问题排查整改报告篇一：两学一做教育活动个人自查报告“两学一做”个人剖析材料根据院党委的中心要求，按照科研党支部的具体安排，通过这次认真学习，深刻体会，虽然让我已经真正的认识到了开展这次活动的重要意义，但是我作为农业科研队伍中的一名普通党员，结合自己的思想、学习、工作实际，进行深刻反思，认真剖析之后，仍然还存在有不足之处。
针对自身存在的问题，认真查找其根源，并提出相应的整改措施、明确今后的努力方向：一、存在的问题及根源：1.对待学习的认识有所欠缺，学习的自觉性不强，新的知识不能及时补充。
虽然自己也制定了学习计划，但在工作中常常存在“以干代学”的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。
主要是思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想觉悟和指导自己言行的武器，加强业务学习是提高工作能力、拓展业务水平的重要保证。
2.学习态度有所偏向、广度和深度有所欠缺，学习不够全面、系统。
主要是：一是有时认为学习政治理论知识离自己的本职工作较远，学的少、想的浅，并且通过平时的浮浅了解，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有再深入系统地学习掌握。
二是由于平时工作中注重于专业知识，在学习时也偏重于本岗位工作的实际需要，只注重于一些蔬菜育种方法、育种动向、农业发展动态等方面的业务知识和自己感兴趣知识的学习。
因此，在政治理论学习的广度方面比较缺乏，对思想和灵魂的触动不够，学习仍停留在表面上，从而对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面。
3.在工作中思想较为保守，缺乏全局意识。
虽然对于科室交给的工作任务，能够认真贯彻执行，对于自己所承担的各项工作能尽心尽力，尽职尽责，确保顺利完成，不是自己责任范围内的事就关心较少，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，思想较保守教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥。
两学一做的自查报告及整改措施
两学一做的自查报告及整改措施自查报告一、总体情况我单位按照党中央和省委的要求，认真贯彻落实两学一做学习教育活动，认真组织学习教育，广泛开展调研调查，深入开展实践活动，全面提升党员干部队伍建设，推进全面从严治党。
二、存在问题1. 学习教育不够深入。
虽然我们组织了一系列学习教育活动，但是有些同志对于学习教育的重要性认识不到位，学习的内容也不够全面深入。
2. 实践活动不够贴近党员干部的实际工作需要。
我们组织的实践活动内容较为单一，缺乏针对性，导致实践结果对职工的工作实践帮助不大。
3. 党员干部思想认识不到位。
一些党员干部对两学一做活动的重要意义认识不深，履行理论武装、实践锻炼、知行合一的职责不够，只重视学习、不重视运用。
4. 宣传教育力度不够。
宣传教育活动的宣传力度不够，形式化、片面性的宣传活动较多，宣传效果不够理想。
三、整改措施1. 加强学习教育力度。
通过组织党员干部集中学习、集中讨论、制定学习计划、推动学习实施等方式，确保学习教育深入推进。
2. 贴近实际开展实践活动。
通过调研、调研、开展专题调查研究等方式，找准实践活动的切入点，解决党员干部在工作中遇到的问题，提高实践活动的可操作性和实效性。
3. 加强思想教育。
通过组织理论学习讨论、心理疏导等方式，加强对党员干部的思想教育，提高党员干部对两学一做活动的认识和理解。
4. 提高宣传教育的针对性和实效性。
加强对两学一做活动的宣传，通过党刊、网络、微信公众号等多种形式宣传活动的内容和效果，引导党员干部在实际工作中运用所学知识。
四、总结与展望通过对自己单位两学一做活动的自查，我们发现存在的问题并制定了相应的整改措施。
下一步，我们将贯彻执行整改措施，着力解决问题，努力推动两学一做活动向纵深发展。
我们相信，通过整改，我们单位的两学一做活动一定能够取得更好的效果，为党的事业发展贡献更大的力量。
整改措施一、加强学习教育1. 安排学习时间，制定学习计划，确保学习教育深入推进。
两学一做自查报告及整改措施
两学一做自查报告及整改措施一、自查报告1.学习党章党规、学习贯彻党的路线方针政策和重大决策部署（1）情况概述在过去的一段时间里，我认真学习了党章和党规，同时学习了中央的一系列重大决策和部署，并结合实际工作进行了领会和掌握。
（2）存在问题在学习党章和党规时，发现自己对其中的一些条文理解不够透彻，需要进一步加强学习。
在贯彻中央的重大决策和部署时，针对具体情况还需要做更加具体的分析和研究，并制定出更加有效的实施方案。
（3）解决措施加强对党章和党规的学习，重点关注其中的核心条文和精神，结合实际工作进行领会和掌握，不断提高自己的理解和把握能力，同时开展学习研讨活动，加强交流和互动。
在贯彻中央的重大决策和部署时，要根据实际情况深入分析，制定出更加具体、可操作性强的实施方案，同时要加强与同事之间的沟通，形成工作合力，推进工作的顺利开展。
2.学习模范（1）情况概述作为一名党员，我一直注重对模范人物的学习，通过学习先进个人和先进集体的先进事迹，不断提高自己的思想境界和工作能力，同时不断激励自己发挥更大的作用。
（2）存在问题在学习模范人物的过程中，我发现自己对模范人物的事迹了解不深入，缺乏切实可行的应用，还需要在这方面继续加强。
（3）解决措施加强学习，通过多种渠道了解模范人物的事迹，不仅要了解其成功的表面，还要深入挖掘背后的秘密和艰辛，不断激励自己，总结经验，把学习的成果运用到自己的工作实践中。
二、整改措施1.加强学习，提高领会和把握能力（1）加强学习在平时的工作和生活中，要注重丰富自己的知识，通过读书、听讲座、参加培训等途径，不断提高自己的学习水平。
（2）提高领会和把握能力在学习过程中，要注重对所学知识的领会和把握，尤其是党章党规和中央决策部署等重要内容，要切实掌握其中的核心内容和精神。
2.加强团队合作，形成工作合力（1）加强沟通，提高合作能力在工作中要加强与同事之间的沟通，尊重他人的意见，形成良好的合作氛围，同时要了解彼此的工作内容和职责，形成工作合力。
“两学一做”自查报告(信访)
做合格党员，为人民服务—“两学一做”自查报告当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育正在全体党员中陆续展开。
开展“两学一做”学习教育，是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，增强各项本领。
针对工作中的“慵懒散”等突出问题，我认真深刻的进行了自我检查，汇报如下。
一、自查中存在的不足一是理论学习不够深入，理论素养不够高。
在日常的工作生活中，被动学习多，主动学习少，没有培养自己的学习兴趣和习惯;学习的标准不够高，学习得不够深入，缺乏系统性。
二是思想解放不够，创新精神不强。
思想保守，求稳怕乱，加上组织工作经验的缺乏，在按部就班的完成上级任务的同时缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。
三是宗旨意识有所淡化。
主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;深入村情调查研究的不够，有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪。
四是对干部群众的思想动态了解、沟通有所欠缺。
由于平时和干部、群众的交流欠缺，收集到的意见、建议也比较少。
二、整改措施和今后努力的方向一是加强学习自觉性，增强业务能力。
进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。
在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。
二是树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。
增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。
进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好组织相关工作，力争在工作创新方面取得突破。
三是进一步转变工作作风，加大抓落实力度。
要从日常事务中超脱出来，经常深入基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。
“两学一做”学习教育工作阶段性自查报告
“两学一做”学习教育工作五月份阶段性自查报告***学校党总支认真传达了相关的学习教育文件精神，扎扎实实的开展了学习教育工作，现就学习教育工作汇报如下：
一、根据***党工委“两学一做”学习教育工作的部署和要求，为了更好地宣传、组织和引导***教育党总支的“两学一做”学习教育工作，召开“两学一做”学习教育动员会。
二、坚持围绕中心，服务大局，办社会需要的教育，办人民满
意的教育，根据我校的教育教学实际，制定了《***区中心学校“两学一做”学习教育实施方案》。
三、成立经开区教育党总支“两学一做”学习教育工作领导小组，组长：***，副组长：***、***，领导组下设办公室，办公室主任由***同志兼任，具体负责“两学一做”学习教育的宣传、组织、督查和汇报工作。
四、认真学习了习近平总书记安徽调研重要讲话精神，深入学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等。
五、开展集中研讨。
在自学的基础上，组织集中学习，围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行专题讨论。
六、认真学习党章,努力做到学而懂、学而信、学而用。
七、开展党员组织关系集中排查、党费工作检查。
***学校党总支。
两学一做自查报告
两学一做自查报告尊敬的领导：根据您的要求，我们小组进行了两学一做的自查工作，并整理出了以下报告。
一、学习方面1. 学习内容：我们小组认真学习了习近平总书记关于"两学一做"的重要讲话精神，进一步明确了党员干部的党性修养和党纪政纪要求。
2. 学习方式：我们小组采取集体学习和个人学习相结合的方式进行学习，通过听讲座、看相关视频、参加培训等途径，全面了解习近平总书记关于"两学一做"的重要讲话精神。
3. 学习成果：通过学习，我们小组增强了对党的信仰，提高了党性修养，树立了正确的人生观、价值观和世界观，使自己成为一名合格的共产党员。
二、工作方面1.履职情况：我们小组每位成员认真履行自己的岗位职责，在工作中严格按照党的要求和组织安排，积极作为，努力做到"一岗双责"。
2.工作态度：我们小组注重工作细节，保持工作热情，时刻保持工作的积极性和主动性，时刻为组织的利益着想，力争为党和人民做出更大的贡献。
3.工作成效：我们小组在工作中取得了一定的成效，圆满完成了各项任务，并积极参加组织的各项活动，不断提高自己的工作水平和能力。
三、自我建设方面1.自我提升：我们小组每位成员定期参加学习培训，通过学习不断提高自己的业务能力和水平，同时也注重加强自身素质的培养，提升个人修养。
2.自我约束：我们小组每位成员严格要求自己不断从思想、工作和生活等各个方面进行自我约束，自觉维护党的形象和声誉。
3.自我反思：我们小组每月进行一次自我反思和总结，查找自身存在的问题和不足，在下一阶段的工作中进行改进和提高。
以上就是我们小组针对两学一做的自查报告，请领导批示。
敬请查阅！此致敬礼XX小组日期：XXXX年XX月XX日。
两学一做的个人自查报告3篇精选
两学一做的个人自查报告3篇精选【范文一】一、学习教育活动中的体会这次活动，重点从思想意识、工作作风、组织纪律、创新能力、廉政建设五个方面重拳施治。
要求城管执法人员：查思想意识，看是否存在主观能动性差的现象，树主动服务、热情服务的思想，对于守岗不敬业、在岗不尽职等可能存在的问题严查快改;查工作作风，看是否存在工作不扎实，作风漂浮现象，树务实苦干、尽职尽责的作风，彻底清除工作拖拉扯皮、效率低下、执法随意等不良行为;查组织纪律，看是否存在纪律不严的现象，树有令则行、有禁则止，办事讲标准、讲时效的作风，杜绝风纪不严、以罚代管等各种问题;查创新能力，看是否存在因循守旧的现象，树开拓进取，勇于拼搏的作风，根治不善于动脑筋、出新招，不能积极应对挑战的思想弊病;查廉政自律，看是否存在违犯廉政、勤政纪律的现象，树艰苦奋斗、勤政廉洁的作风，对以权谋私、吃拿卡要等坚决予以打击。
对照“五查五树”的内容，认真进行了检查和自我剖析，感到自己在学习态度、政治意识、能力素质、自身要求上还有一定的差距和不足。
一是对照学习态度查，感到还有学习不刻苦、学用脱节的问题存在。
虽然自己深知学习的重要性，但是学习还不够刻苦。
没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，没有系统地学习相关知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习;在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象。
二是对照政治意识查，感到还有不够敏感、全局意识不强的问题存在。
自己能够始终保持坚定的政治立场，保持政治上的清醒，但也存在思想不够敏感的现象。
比如，在完成上级布置的任务时缺乏超前意识;在处理问题、办事情时全局意识不够强，考虑单方面工作多，考虑整体工作少，想自己的那一块多，想整体协同少，还没有完全突破自己的小圈圈。
党员两学一做的自查报告党员两学一做自查报告
党员两学一做的自查报告党员两学一做自查报告【党员两学一做的自查报告(1)】这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育到两学一做，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。
上级对两学一做已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕严、紧、分三方面开展工作党员两学一做自查报告党员两学一做自查报告。
下面就学习情况作如下报告：一要严肃关键环节。
根据两学一做相关要求，将学党章党规，学系列讲话，做合格党员将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合七一前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展两学，同时，要求每个基层党组织结合每月的三会一课、固定组织生活日，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话做合格党员上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。
虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。
三要注重分类指导党员两学一做自查报告工作报告。
分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用两张皮，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。
两学一做学习教育自查报告
两学一做学习教育自查报告作为新时代新征程，加强党的建设，改进党的工作，进一步推进全面从严治党，成为刚刚过去一年我们面临的重要任务之一。
及时总结和抽取经验教训，我们形成了两学一做学习教育，这是十分必要和紧迫的，它推动了理论和实践的融合，为我们提供了一个探索新思路和解决新问题的途径。
自2016年以来，按照中央要求，全国各级党组织都在积极推进“两学一做”学习教育。
特别是在政治、思想、组织、作风等方面，取得了一定的成果，但是也存在一些问题需要认真解决。
针对这些问题，本地区各级党组织以及广大党员干部都兢兢业业地进行了自查整改，自行总结和分析了思想认识、教育方式、学习履行等方面的问题，形成了一份全面的自查报告。
一、学习教育方面“两学一做”学习教育是全方位的，需要在思想上、政治上、组织上、作风上都进行学习和教育。
在这个过程中，我们应该注意以下几点：1. 把理论学习贯彻到实践当中理论对于实践是有指导作用的，它不仅能够帮助广大党员分析和解决实际问题，而且可以指导个人或组织中的工作方法，提高工作效率。
学习理论的最终目的是让它能够被广大党员运用到实际当中，使其既严谨又实用。
2. 学会独立思考在学习教育中，需要加强自主性，提高自我学习和思考的能力。
尤其是在面对困难、矛盾和问题时，要以理论知识为指导，积极独立思考，从实际出发，寻找解决问题的方法和路径。
只有在这个过程中，才能够真正把学习效果转化为行动。
二、作风建设方面“两学一做”是把党的理论、政策和纪律教育整合在一起的计划。
同时，它也是一种将组织建设提高到一个新水平的尝试。
它是从党组织的作风和行为习惯上、从党员干部的心态和精神状态上来考虑的。
因此，在党组织的作风建设方面，我们要重点关注以下几点：1. 打造作风优良的党组织无论是党的基层组织还是上级机关，都应取得作风上的改进。
为了达到这个目标，需要广大党员站在“大我”和“小我”两个实际的角度上，积极参与这个过程，使我们的党组织成为一支价值观、宗旨意识和群众服务均优良的组织。
两学一做自检自查工作报告
两学一做自检自查工作报告奋斗林场开展“两学一做”自检自查报告为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，奋斗林场党总支结合局党委下发的《关于开展“两学一做”学习教育自检自查工作》材料，开展“两学一做”学习教育，此次活动不但要加强党员教育的重要实践，而且要推动广大党员思想政治觉悟的要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识；使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
奋斗林场将结合根据省委组织部的有关要求和部署，现就开展“两学一做”学习教育自检自查工作贯彻落实情况汇报如下：一、自检自查内容1、加强组织领导，精心谋划开局。
一是成立领导小组。
及时成立了以我场党总支书记朱立厚、场长张金柱为组长，刘大平、王金城、郭守勤为副组长的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，做到人员到位、工作到位、措施到位。
二是开展谈心谈话活动。
形成党组组长约谈党组副组长，党组副组长约谈党组成员，党组成员约谈党组组长的三级谈话模式，全面了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。
确保学习更接地气，更得民心。
2、实施分类推进情况。
7月18日上午，奋斗林场全体党员召开两学一做动员大会，第一时间传达学习中央、省、市及林业局关于两学一做学习教育的相关精神，全面部署了两学一做学习教育工作，明确了主要任务，强调了工作重点。
分类施策，确保取得实效。
一是领导干部带头参与。
各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全场党员干部作出表率，带领广大党员形成深学实做的生动局面。
二是组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育，重点抓好班子成员的学习教育。
充分运用现代网络通讯设备，采取QQ群和微信群讨论等方式组织党员学习。
号召全体党员开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“两学一做”学习教育自查报告
上灯小学高长丽
为扎实推进教师作风建设,按照石寺教育小学支部的要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查。
作为一名教师要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。
根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在这次自查自纠过程中，应严格反省批评自己。
二、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。
教师的职责是教书育人。
学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。
我认为自己的教学效果不太理想。
在本职工作之余，还应向优秀教师取经。
多用时间与精力，
努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次自查自纠活动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
存在的主要问题：
1、思想意识不够强。
不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停
留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏
思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓-同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，
没切实做到为群众所想，为群众所急。
总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。
“人无完人，金无足赤”。
从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。