编译原理复习讨论
编译原理复习材料
(4) 所谓传名是在进入调用段之前不对实在参数预先进行计值，而 是过程中每当使用到相应的形参时才对它实行计值。因序),每当过程体中使用到相应 形参时就调用这个子程序。 因此，过程体执行y:=y+1;语句，实现时处理成为： a=a+1; 过程体执行z:=z+x;语句，实现时处理成为： a=a+(a+b); 执行上述两语句后，a的值是 9。因此，程序执行后输出 a的值是 9。 综上所述程序执行时a的输出： (1)传值：2 (2)传地址：8 (3)得结果：7 (4)传名：9 5、几个基本概念 考虑一个有穷字母表∑字符集,其中每一个元素称为一个符号,∑上的
程序是由函数或过程构成的，程序的任务是通过函数或过程之间的 协作（相互调用）l来完成的，函数或过程的调用有以下4种方式：传地 址（call-by-reference）、得结果（call by result）、传值（call-byvalue）和传名（call by name）。 定义函数Swap，其中M、N是形式参数，简称形参。 Void Swap(int M，int N) { int t; t=N; N=M; M=t; } 函数调用： Swap（I,J）；其中I和J是实在参数，简称实参。下面我们以下面的 程序为例分别讨论4种参数传递的方式。
（2）这种类型的数据对象可以具有的值； （3）可以作用于这种类型的数据对象的操作。 一个程序语言必须提供一定的初等数据类型，包括这些数据类型上能 进行的运算的定义。不同的语言含有不同的初等数据成分。常见的初等 数据类型有： （1）数值类型：整型、实型、复数、双精度， 运算：+，-，*，/等 （2）逻辑类型：布尔运算：∨，∧，┑ （3）字符类型：符号处理 （4）指针类型：指针式把内存地址作为其值的数据类型，通过指针可 以操作内存空间。 程序语言中的各种名字都是用标识符表示的。标识符是指由字母、 下划线和数字组成的，以字母或下划线为开头的一个字符串。名字和标 识符在形式上难于区别，标识符是一个没有意义的的字符序列，而名字 则有明确的意义和属性。用计算机术语来说，每个名字可看成是代表一 个抽象的存储单元，这个单元可含有一位、一字节或相继的多个字节。 该单元的内容则被认为是名字的值。仅把名字看成代表一定的存储单元 还是不够的，我们还必须同时指出它的属性（数据类型）。只有指定了 属性的存储单元，其值才是可以理解的。 一个名字的属性包括类型和作用域。名字的类型决定了它能具有什 么样的值， 值在计算机内部的表示方式，以及对它能施加什么运算。 名字的作用域规定了它的值的存在范围。 除了初等数据类型外，有些语言还提供了由初等数据构造复杂数据 的手段。常见的复杂数据类型有： （1）数组。一个数组是由同一类型数据所组成的某种n维矩形结 构。数组在内存中占有一块连续的空间，系统采用基地址加偏移量的方 式来访问数组元素。 （2）记录。从逻辑上讲，记录是由已知的数据组合起来的一种结 构。一个记录通常含有若干个分量，每个分量称为记录的一个栏（或域 field）。每个分量都是一个确定类型的数据，不同的分量的数据类型可 以不同。 （3）字符串、表格、栈和队列。 （4）抽象数据类型。抽象数据类型封装了数据和操作，在面向对象 程序设计语言中，Ada通过程序包（package）提供了数据封装的支持， Smalltalk、C++和Java语言则通过类（class）对抽象数据类型提供支 持。 4、函数调用的方式
编译原理复习范文
编译原理复习范文编译原理是计算机科学中的一门重要课程，它涉及将高级程序代码翻译成低级可执行代码的理论和技术。
下面将对编译原理的基本概念、各个阶段和常见算法进行复习。
1.编译原理的基本概念编译原理研究的是编译程序的设计、实现和理论问题。
编译器是将源程序转换为目标程序的程序，包括编译器前端和后端两个部分。
编译器前端主要完成词法分析、语法分析和语义分析等功能；编译器后端主要完成中间代码生成、代码优化和代码生成等功能。
2.编译原理的各个阶段编译原理的各个阶段包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和代码生成。
（1）词法分析：将源代码分解成一个个的单词或记号，例如标识符、关键字、运算符等，生成一个词法单元序列。
（2）语法分析：根据给定的语法规则，将词法单元序列进行分析，构造语法树。
常用的语法分析算法包括递归下降法和LR分析法等。
（3）语义分析：对语法树进行语义检查，包括类型检查、作用域检查等。
在语义分析阶段还可以生成中间代码。
（4）中间代码生成：将源代码转化为一个中间表示，一般是三地址码、四地址码或虚拟机代码。
中间代码是高级语言和机器语言之间的过渡形式。
（5）代码优化：对中间代码进行优化，以改进程序的执行效率。
常用的优化技术包括公共子表达式消除、死代码消除、循环优化等。
（6）代码生成：将优化后的中间代码转化成目标代码。
代码生成的目标可以是汇编语言、机器代码或其他可执行代码。
3.常见的编译原理算法（1）递归下降算法：递归下降算法是一种自顶向下分析的方法，它通过递归地调用与语法规则相对应的子过程来分析输入的源程序。
递归下降算法的实现简单直观，但对左递归和回溯有一定的限制。
（2）LL分析法：LL分析法是自顶向下的一种语法分析方法，它通过查找输入串的前缀和产生式的右部来构造语法树。
LL分析法包括LL(1)和LL(k)两种变体，其中LL(1)分析法是指使用一个符号后看一个输入符号来进行分析。
（3）LR分析法：LR分析法是自底向上的一种语法分析方法，它通过维护一个状态栈和一个符号栈，依据预定义的语法规则进行规约和移进操作来构造语法树。
编译原理第三版期末复习
期末复习总结《编译原理》第一章：绪论一、填空问题①由于计算机只能认识机器语言，所以需要翻译程序将高级语言翻译成计算机可以识别的机器语言。
②编译程序的工作过程一般主要划分为词法分析，语法分析，中间代码生成，代码优化，目标代码生成等几个基本阶段，同时还会伴有表格管理和出错处理。
③如果编译程序生成的目标程序是机器代码程序，则源程序的执行分为两个阶段：编译阶段和运行阶段。
如果编译程序生成的目标程序是汇编语言的程序，则源程序的执行分为三个阶段：编译阶段，汇编阶段和运行阶段。
1-02.若源程序是用高级语言编写的,目标程序是机器语言程序或汇编程序 ,则其翻译程序称为编译程序.1-03.编译方式与解释方式的根本区别在于是否生成目标代码 .1-05.对编译程序而言,输入数据是源程序,输出结果是目标程序 .1-10.一个编译程序中，不仅包含词法分析，语法分析，中间代码生成，代码优化，目标代码生成等五个部分，还应包括(1)c.其中, (2)b 和代码优化部分不是每个编译程序都必需的. 词法分析器用于识别 (3)c ,语法分析器则可以发现源程序中的 (4)d .(1) a.模拟执行器 b.解释器 c.表格处理和出错处理 d.符号执行器(2) a.语法分析 b.中间代码生成 c.词法分析 d.目标代码生成(3) a.字符串 b.语句 c.单词 d.标识符(4) a.语义错误 b.语法和语义错误 c.错误并校正 d.语法错误1-11.程序语言的语言处理程序是一种 (1)a . (2)b 是两类程序语言处理程序,他们的主要区别在于 (3)d .(1) a.系统软件 b.应用软件 c.实时系统 d.分布式系统(2) a.高级语言程序和低级语言程序 b.解释程序和编译程序c.编译程序和操作系统d.系统程序和应用程序(3) a.单用户与多用户的差别 b.对用户程序的查错能力c.机器执行效率d.是否生成目标代码1-12.汇编程序是将 a 翻译成 b ,编译程序是将 c 翻译成 d .a.汇编语言程序b.机器语言程序c.高级语言程序d. a 或者 be. a 或者 cf. b 或者 c1-13.下面关于解释程序的描述正确的是 b .(1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码(2) 解释程序适用于COBOL 和 FORTRAN 语言(3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的a. (1)(2)b. (1)c. (1)(2)(3)d.(2)(3)1-14.高级语言的语言处理程序分为解释程序和编译程序两种.编译程序有五个阶段，而解释程序通常缺少 (1)e 和 (1)b .其中， (1)e 的目的是使最后阶段产生的目标代码更为高效.与编译系统相比，解释系统 (2)d .解释程序处理语言时,大多数采用的是 (3)b 方法.(1): a. 中间代码生成 b.目标代码生成 c.词法分析 d.语法分析 e.代码优化(2): a.比较简单,可移植性好,执行速度快b.比较复杂,可移植性好,执行速度快c.比较简单,可移植性差,执行速度慢d.比较简单,可移植性好,执行速度慢(3): a.源程序命令被逐个直接解释执行 b.先将源程序转化为之间代码,再解释执行c.先将源程序解释转化为目标程序,在执行d.以上方法都可以1-15.用高级语言编写的程序经编译后产生的程序叫 b .用不同语言编写的程序产生 a 后,可用 g 连接在一起生成机器可执行的程序.在机器中真正执行的是 e .a. 源程序b. 目标程序c. 函数d. 过程e. 机器指令代码f. 模块g. 连接程序h.程序库1-16.要在某一台机器上为某种语言构造一个编译程序,必须掌握下述三方面的内容: c , d , f .a. 汇编语言b. 高级语言c. 源语言d. 目标语言e. 程序设计方法f. 编译方法g. 测试方法h. 机器语言1-17.由于受到具体机器主存容量的限制,编译程序几个不同阶段的工作往往被组合成(1)d ,诸阶段的工作往往是 (2)d 进行的.(1) a. 过程 b. 程序 c. 批量 d.遍(2) a. 顺序 b. 并行 c. 成批 d.穿插1-18.编译程序与具体的机器 a , 与具体的语言 a .a. 有关b.无关1-19.使用解释程序时,在程序未执行完的情况下， a 重新执行已执行过的部分.a. 也能b.不可能1-20.编译过程中,语法分析器的任务就是 b .(1) 分析单词是怎样构成的(2)分析单词串是如何构成语句和说明的(3) 分析语句和说明是如何构成程序的 (4) 分析程序的结构a. (2)(3)b. (2)(3)(4)c. (1)(2)(3)d.(1)(2)(3)(4)1-21.编译程序是一种常用的 b 软件.a. 应用b. 系统1-22.编写一个计算机高级语言的源程序后,到正式上机运行之前，一般要经过 b 这几步.(1) 编辑 (2) 编译 (3) 连接 (4) 运行a. (1)(2)(3)(4)b. (1)(2)(3)c. (1)(3)d.(1)(4)1-23.编译程序必须完成的工作有 a .(1) 词法分析 (2) 语法分析 (3) 语义分析(4) 代码生成 (5) 之间代码生成 (6) 代码优化a. (1)(2)(3)(4)b. (1)(2)(3)(4)(5)c. (1)(2)(3)(4)(5)(6)d. (1)(2)(3)(4)(6)e. (1)(2)(3)(5)(6)1-24.“用高级语言书写的源程序都必须通过编译,产生目标代码后才能投入运行”这种说法a .a. 不正确b.正确1-25.把汇编语言程序翻译成机器可执行的目标程序的工作是由 b 完成的.a. 编译器b. 汇编器c. 解释器d. 预处理器1-26.编译程序生成的目标程序 b 是机器语言的程序.a. 一定b. 不一定1-27.编译程序生成的目标程序 b 是可执行的程序.a. 一定b. 不一定1-28．编译程序是一种 B 。
编译原理期末总结复习
编译原理期末总结复习（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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编译原理总复习
中间代码生成的自动生成工具
工具介绍
自动生成工具是一种辅助编译器设计的软件工具，它可以自动生成中间代码，从而简化编 译器的设计和实现过程。
工具分类
根据生成中间代码的方式不同，自动生成工具可以分为解析型和抽象语法树型两类。解析 型工具将源代码直接翻译成中间代码；抽象语法树型工具则将源代码先转换为抽象语法树 ，然后再将抽象语法树转换为中间代码。
Antlr
一个强大的语法分析器生成器，支持多种语言和复杂 的文法规则。
GOLD
一个高效的语法分析器生成器，支持多种目标语言和 优化选项。
04 中间代码生成
中间代码生成的定义与任务
定义
中间代码生成是编译过程的一个阶段，将源代码转化为一种中间表示形式，这种中间表 示形式称为中间代码。
任务
其任务包括控制结构的抽象、语义的消除、代码优化等，以简化后续的代码优化和目标 代码生成阶段。
循环结构的优化
循环展开
将循环体中的代码复制到循环 外部，以减少循环次数。
循环合并
将多个循环合并为一个循环， 以减少循环次数。
循环嵌套
将一个循环嵌套在另一个循环 内部，以减少循环次数。
循环展开与循环合并的优 缺点
循环展开可以减少循环次数， 但会增加代码量；循环合并可 以减少代码量，但会增加循环 次数。在实际应用中，需要根 据具体情况选择合适的优化方 法。
算法优化
根据问题的特点，选择合适的算法，以提高程序 执行效率。
系统资源优化
根据系统资源的特点，合理分配和利用系统资源， 以提高系统运行效率。
循环优化
1 2
循环展开
将循环体中的操作展开，以减少循环次数和减少 循环开销。
循环合并
将多个循环合并为一个循环，以减少循环次数和 减少循环开销。
“编译原理”课程的教学探讨
“编译原理”课程的教学探讨"编译原理"课程的教学探讨计算机语言之所以能由单一的机器语言发展到现今的多种高级语言,就是因为有了编译技术,它是计算机科学与技术中发展最迅速、最成熟的一个分支。
"编译原理"是计算机专业中一门非常有用的核心课程,综合运用编译理论及多门前修课程如"数据结构"、"离散数学"、"操作系统"等课程的相关知识来解决高级语言在机器上编译的一门课程。
该课程的目的是在于系统地向学生讲述编译系统的结构、工作流程以及编译程序各组成部分的设计原理和实现技术,使学生通过本课程的学习,既掌握编译理论和方法方面的基本知识,同时也获得设计、分析和移植编译程序方面的初步能力,进而提高学生设计多种软件的素质。
1当前教学中存在的问题由于这门课程理论性强,内容丰富抽象,具有严密的逻辑性,使用到其它课程的知识较多,因此成为计算机专业诸课程中既难教又难学的一门课程。
目前该课程在教学过程中主要存在以下问题：1）课程内容抽象难理解编译程序不同于一般的应用程序,是一个十分庞大和复杂的系统软件,它所包含的理论知识较多,抽象度也较高,要求教师在有限的课时内将课程内容讲解清楚,并使学生接受理解是有难度的。
2）基于面向过程语言的描述模型目前,这门课程中的算法和模型描述是用PASCAL语言或者C语言等面向过程语言。
虽然个别教材加入了少量关于面向对象语言编译技术的内容,那也是稍加点缀而已,用途较小。
然而,面向对象语言已经成了高校计算机教学的主流语言,社会上大量使用的也是面向对象语言,而我们的编译原理教学仍然沿袭旧的面向过程语言,这种现象严重脱离了计算机技术发展和社会实际需要。
3）课程实验设计不合理目前,大多数高校在"编译原理"课程的实验内容上基本上都是要求学生能上机实现一个小型模型语言的完整编译程序,或者是分四个单独的实验（词法一个实验,语法三个实验）,它们的目的是让学生加深理解一些编译理论与算法,这对于一部分学生来说是不能完成的任务,也不能激发他们的兴趣（他们认为学习编译原理就是为了设计编译器）,造成很大部分学生在动手之前就早早放弃了努力,也就不能达到预期的实验效果。
编译原理讨论报告--第7组
《编译原理》在计算机专业中的地位--第7组1．编译原理课程在计算机专业中的地位《编译原理》课程是计算机专业必须的重要基础课。
编译原理是计算机得以普及的关键技术，它拉近了计算机与一般人的距离，使计算机发展不再仅仅是依靠一些科学家，可以让更多人的智慧运用到计算机的改进中来，使计算机技术的到了空前的发展。
在大学开设编译原理这门课程，这门课程关注的是编译器方面的产生原理和技术问题，在计算机的领域里占着及其重要的地位，它不仅是大学计算机专业必修的一门课程。
作为计算机专业的学生应该是本方面的专业人士，需要从更基础的方面，一般人很难理解的方面去更进一步的发展，这样才能更好的为其他专业的人进行更好的服务。
没有翻译程序，计算机就会受到限制，很多工作无法完成。
正是编译程序、解释程序、汇编程序等翻译程序，我们才能将简单的源语言通过翻译程序的工作让计算机完成各种复杂的工作，并且大大提高了效率。
2.为什么要学习编译原理课程？深入学习《编译原理》它所涉及到的知识能够加深我们对语言开发，编译系统的理解，培养我们的思维方式。
如今计算机发展迅速，系统的理论基础可以让我们在将来更好地适应新技术和创造新技术，学习并掌握更深入的计算机知识才能使我们在计算机专业立于不败之地。
编译原理只要研究算法的问题，相对其它来说，比较复杂，比较专注解决一种算法。
通过我们这段时间的学习，只要学习到了真正的内容，在我们毕业以后，无论是工作上还是业余中如果想编一点稍微有一些智能的程序，必然要用到。
并且编译原理一直是各校特高校计算机专业的必修课，也是某些学校的计算机专业硕士生入学面试和博士入学考试必考。
编译原理课程在我国计算机专业人材培养中起了很重要的作用，开发具有自主知识产权的计算机系统软硬件，需要编译原理课程继续发挥作用。
当今社会竞争激烈，计算机已进入各个方向，几乎每个工科专业都会涉及计算机的课程，周围很多同学也报考了计算机2级。
因此，一些计算机专业的岗位不仅计算机专业的学生才能做，计算机专业的毕业生优势减少，而本身计算机专业人数很多，毕业后就业压力山大。
《编译原理》总复习
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<2> 符号表的组织
1. 符号表的条目与信息的存储（关键字＋内容） 2. 作用域信息的保存（栈结构） 3. 线性表与散列表
<3> 声明语句的翻译
1. 定义与声明：类型定义与变量声明，过程定义与过程声明 2. 变量声明：符号表信息的填写 3. 过程声明： • 左值与右值 • 参数传递：参数传递的不同形式 • 名字的作用域：静态作用域与最近嵌套原则 • 声明中作用域信息的保存
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<3> 自上而下分析
1. 分析方法：推导，从上到下构造分析树，是一种预测的、 试探的方法； 2. 对文法的要求：没有公共左因子和左递归； 3. 递归下降子程序方法：匹配终结符，展开非终结符（子 程序调用） 4. 预测分析表方法: • 工作方式与过程：PDA（DPDA）、格局与改变格局的 动作； • 预测分析表的构造：FIRST集合与FOLLOW集合， FIRST与FOLLOW的计算； • LL(1)文法及其判别：预测分析表中没有多重定义条 目（推论3.2）。
2. 移进-归约分析表：动作表＋转移表； 3. LR文法与LR分析：LR(0)、SLR(1)、LALR(1)、LR(1)。
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第四章 语法制导翻译生成中间代码
本章讨论程序设计语言的静态语义分析，并且在语法分析 的基础上生成中间代码，采用的基本方法是语法制导翻译。 与前两章词法分析和语法分析不同的是，词法分析和语法 分析的讨论侧重于理论，而本章则侧重于结合程序设计语言的 实际例子讨论语言结构的具体翻译方法和一些实用的技术。
西安电子科技大学软件工程研究所归纳总结所学内容锻炼提高抽象能力一引言二词法分析三语法分析四语法制导翻译生成中间代码学习不能走捷径付出多少劳动就有多少收获
编译原理复习提纲整理要点
一、概述1. 编译方式与解释方式区别：是否生成目标代码2. 编译程序总框架二、词法分析1.状态转换图的功能：识别（接受）一定的符号串（单词）2.状态转换图的程序实现的思路：为每个状态结点都编写一个子程序3.字母表的概念：一般用∑表示4.闭包的概念：闭包V*中的每个字都是由V中的字经过若干次连接而成的5.正则闭包V+的概念：是V上所有符号串的集合6.∑*定义：表示∑上所有字的全体，空字ε也包括在其中7.∑+空字ε不包含，非ε8.ε，{ }，{ε}之间的区别9.ε所对应的正规集为{ε}10.正规式与正规集的定义：知道如何用正规式表示一个正规集11.简述NFA和DFA的定义与区别12.若M的某些结点既是初态结点又是终态结点，或者存在一条从某初态结点到某个终态结点的ε通路，那么空字ε可为M所识别13.正规式与优先自动机的等价性14.定理2.对于∑上的每一个正规式V，存在一个∑上的DFA M，使得L(M)=L(V)15.DFA M的化简的概念和方法：终态和非终态是可区别的，因为终态可以读出空字ε，而非终态不能读出空字ε16.课后作业一个例题17.构造一个DFA，它接受∑={x，y}上所有倒数第二个字符为y的字符串三、语法分析（1）基本定义1.上下文无关文法的定义2.句型、句子的概念3.文法和语言的对应关系，给出文法构造语言，文法G产生的句子的全体是该文法的语言4.语法分析树与二义性：判断文法的二义性方法：如果一个文法含有二义性的句子（对应两棵不同的语法树），则称该文法是二义性文法5.3型文法是正规文法、正则文法、线性文法6.2型文法也称为称为上下文无关文法7.若一个文法是递归的，则由它产生的语言的句子个数是无限的（2）自上而下8. 文法左递归的定义9. 消除文法的左递归的方法：直接左递归10. 消除回溯的方法：提取公共左因子11. 递归下降分析法的概念，应满足什么条件？12. 递归下降法对文法的每个非终结符构造一个相应的子程序13. 预测分析法：给文法构造预测分析表：消除左递归、消除回溯、First集、Follow集。
软考-编译原理复习总结
• 目标代码生成：把中间代码变换成特定机器上的绝对指令代码或可重定位的 指令代码或汇编指令代码。这是编译的最后阶段，它的工作与硬件系统结构 和指令含义有关，涉及到硬件系统功能部件的运用、机器指令的选择，各种 数据类型变量的存储空间分配以及寄存器和后缓寄存器的调度等。
三、编译阶段的组合
• 编译过程中的阶段划分是编译程序的逻辑组织。 有是把编译过程分为前端（front end）和后端 （back end）。
• 前端：这些阶段的工作依赖于源语言而与目标机 无关，通常这些阶段包括词法分析，语法分析， 语意分析和中间代码生成，某些优化工作也可以 放在前端，还包括与前端每个阶段相关的出错处 理工作和对符号表管理工作。
理解高级语言程序的处理过程。一个典型的程序时 间程序的典型处理过程如下图所示。
二、编译过程概述
一个编译程序的整个过程是划分成阶段进行的，可划分 为：源程序—词法分析—语法分析—语义分析—中间代码生 成—代码优化—目标代码生成—目标程序。其中表格处理和 出错处理贯穿整个过程。如图所示。
• 词法分析阶段：编译过程的第一阶段。任务是从左到右一个字符一个字符地 读入源程序，对构成源程序的字符流进行扫描和分解，从而识别出一个个单 词（也称单词符号或符号）。单词间的空格被滤掉。
一、 理解确定的自顶向下分析思想
• 确定的自顶向下分析方法，是从某文法 的开始符号出发，考虑如何根据当前的输 入符号(单词符号)唯一地确定选用哪个产生 式替换相应非终结符往下推导，或如何构 造一棵相应的语法树，其末端结点以从左 向右的顺序连接正好为给定的输入符号串， 则所给的输入符号串为该文法的句子。
《编译原理》课程研讨题(2016)
第一次研讨、第一批（第3周）1．讨论：（1）编译方法与解释方法的主要区别（2）编译程序组合中分端(前端/后端)和分遍(单遍/多遍)的作用（3）编译程序生成方法中自编译与自展的含义2．编写PL/0程序,功能：输入正整数n，求sum = 1! + 2 ! + ... + n!3．扩充PL/0语言文法的定义，增加实数类型和数组类型。
例：Var i:integer;r:real;A:array[1..10]of real;……A[i]:=r;4．设有下列文法G1[S]和G2[S]：1)指出文法的类型2）证明两者等价G1[S]：S→aAb | bBaA→aA | aB→Bb | bG2[S]：S→aA | bBA→aA | aCB→bB | bDC→bD→a5. 构造一个文法，使其语言是奇数集，且每个奇数不以0开头。
6.文法G[S] 的一个句子abbba 的语法树如下图:SA B aA b b Ba b1) G[S]可能包含哪些产生式?2) 给出句子abbba的规范推导。
3) 求出句子abbba 的句柄。
7．设有上下文无关文法G[S]：S→aAb A→aB A→a B→bA B→b 试构造与G[S]等价的正规文法。
8 实验一识别标识符(A)第一次研讨、第二批（第4周）1．编写PL/0程序，输入正整数n、x1、x2、…、x n，计算：S= ∑ x i/i! i=1～n。
2．构造下列语言的文法，并分析比较（1）L1(G)={a n b n|n≥1}（2）L2(G)={(ab) n|n≥1}（3）L3(G)={a n b m|n,m≥0}（4）L4(G)={a n b m|n,m≥1}3.定义一个文法，产生表达式E：1）含有双目运算符+，*2）+ 的优先级高于*3）+ 右结合，* 左结合4）运算对象为标识符i5）可用括号改变算符的优先级4．扩充PL/0语言文法的定义, 增加for语句的功能。
for语句的示例如下：for i:= 1 to 100 do s:=s+i;5.定义一个文法，产生下列语言：该语言由a、b符号串组成，串中a和b的个数相同6．证明下列文法为二义文法(能否转换为等价的非二义文法?)⑴G1[S]：S→A A→AA A→aAb A→ab⑵G2[S]：S→aSb S→Sb S→b7．试写出V T＝{0,1}，分别满足下述要求的正则表达式：⑴所有以1开始和0结束的符号串。
编译原理知识点汇总
编译原理的复习提纲1.编译原理=形式语言+编译技术2.汇编程序：把汇编语言程序翻译成等价的机器语言程序3.编译程序：把高级语言程序翻译成等价的低级语言程序4.解释执行方式：解释程序，逐个语句地模拟执行翻译执行方式：翻译程序，把程序设计语言程序翻译成等价的目标程序5.计算机程序的编译过程类似，一般分为五个阶段：词法分析、语法分析、语义分析及中间代码生成、代码优化、目标代码生成词法分析的任务：扫描源程序的字符串，识别出的最小的语法单位（标识符或无正负号数等）语法分析是：在词法分析的基础上的，语法分析不考虑语义。
语法分析读入词法分析程序识别出的符号，根据给定的语法规则，识别出各个语法结构。
语义分析的任务是检查程序语义的正确性，解释程序结构的含义，语义分析包括检查变量是否有定义，变量在使用前是否具有值，数值是否溢出等。
语法分析完成之后，编译程序通常就依据语言的语义规则，利用语法制导技术把源程序翻译成某种中间代码。
所谓中间代码是一种定义明确、便于处理、独立于计算机硬件的记号系统，可以认为是一种抽象机的程序代码优化的主要任务是对前一阶段产生的中间代码进行等价变换，以便产生速度快、空间小的目标代码编译的最后一个阶段是目标代码生成，其主要任务是把中间代码翻译成特定的机器指令或汇编程序编译程序结构包括五个基本功能模块和两个辅助模块6.编译划分成前端和后端。
编译前端的工作包括词法分析、语法分析、语义分析。
编译前端只依赖于源程序，独立于目标计算机。
前端进行分析编译后端的工作主要是目标代码的生成和优化后端进行综合。
独立于源程序，完全依赖于目标机器和中间代码。
把编译程序分为前端和后端的优点是：可以优化配置不同的编译程序组合，实现编译重用，保持语言与机器的独立性。
7.汇编器把汇编语言代码翻译成一个特定的机器指令序列第二章1.符号，字母表，符号串，符号串的长度计算P18，子符号串的含义，符号串的简单运算XY，Xn，2.符号串集合的概念，符号串集合的乘积运算，方幂运算，闭包与正闭包的概念P19，P20A0={ε}3.重写规则，简称规则。
编译原理期末复习
编译原理期末复习编译原理是计算机科学与技术专业的一门重要基础课程，它研究的是程序设计语言在计算机上的实现方式。
编译原理的学习主要涉及到词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等内容。
针对这些方面，下面将对编译原理的重要内容进行总结和复习。
一、词法分析词法分析是编译过程的第一步，其主要目的是将源程序中的字符序列划分成词法单位。
常用的词法单元有关键字、标识符、常数、运算符、界符等。
词法分析通过有限自动机或正则表达式来实现。
二、语法分析语法分析是将词法分析阶段生成的词法单元流转化为一个抽象语法树。
语法分析的主要工作是根据给定的语法规则，将输入串分析成语法树。
语法分析有两种主要方法：基于文法的自上而下的分析和基于文法的自下而上的分析，常用的算法包括LL(1)、LR(1)、SLR(1)和LALR(1)等。
三、语义分析语义分析是对语法分析的结果进行语义检查和语义动作的计算。
语义分析的主要任务是检查源程序是否符合语义规则，计算符号的类型和值，并生成中间代码。
语义分析常用的方法包括语义制导翻译和符号表的建立。
四、中间代码生成中间代码是指在编译过程中生成的一种可以被多次优化和被不同目标代码生成程序使用的代码。
中间代码生成的目的是将源程序翻译成其中一种中间形式，便于进一步优化和生成目标代码。
中间代码生成的方法有三地址码、四地址码和虚拟机代码等。
五、代码优化代码优化是编译过程中的重要环节，其主要目的是对中间代码进行优化，使得生成的目标代码更加高效和紧凑。
代码优化使用各种数据流分析、指令调度和寄存器分配等技术，常用的优化方法有常量传播、公共子表达式消除、代码移动和死代码消除等。
六、目标代码生成目标代码生成是将中间代码转化为目标机器代码的过程，目标代码生成需要考虑目标机器的特性和限制。
目标代码生成包括指令选择、寻址方式的选择和寄存器分配等步骤。
常用的技术有基于各种寻址方式的代码选择算法、寄存器分配算法和指令调度算法等。
编译原理重点
编译原理重点第一章1.编译原理所讨论的问题，就是如何把符合人类思维方式的、用文字描述的意愿（源程序）翻译成计算机能够理解和执行的形式（目标程序）。
具体实现从源程序到目标程序转换的程序，被称为编译程序或编译器。
2. 用符号表示的指令被称为汇编指令。
3.汇编指令的集合被称为汇编语言。
4.由汇编语言编写的指令序列被称为汇编语言程序。
5.通用程序设计语言是继汇编语言之后发展起来的应用最广的一类语言。
6.语言分为三个层次：高级语言、汇编语言、机器语言。
高级语言之间的翻译被称为转换或者预处理；高级语言可以直接翻译成机器语言，也可以直接翻译成汇编语言，这两个翻译过程被称为编译；从汇编语言到机器语言的翻译称为汇编；把机器语言翻译成汇编语言或者把汇编语言翻译成高级语言，分别称它们为反汇编和反编译。
7.公认为最早的编译器是50年代末研制的FORTRAN编译器。
8.解释器与编译器的主要区别：运行目标程序时的控制权在解释器而不在目标程序。
9.通用程序设计语言的典型特征之一是抽象，其抽象程度是以程序设计语言所支持的基本结构为特征的，可以大致划分为三种形式：过程、模块（抽象数据类型、ADT）和类。
10.编译器的工作阶段：符号表管理器（词法分析器、语法分析器、语义分析器、中间代码生成器、代码优化器、目标代码生成器）出错处理器。
11. 编译器从左到右扫描输入该语句，首先进行的是此法分析。
词法分析器的输入是源程序，输出的是识别出的记号流。
12.语法分析器以词法分析器返回的记号流为输入构造句子的结构，并以树的形式表示出来，称之为语法树。
13.语义分析器根据语法分析器够早的语法树，进行适当的语义处理。
对于声明语句，进行符号表的查填。
14.编译器生成的目标程序代码的多种形式：汇编语言形式、可重定位二进制代码形式、内存形式。
15.我们把每个阶段将程序完全扫描一遍的工作模式称为一遍扫描。
第二章1.组成语句的基本单元也可根据其在句子中的作用分类，最基本的分类有四类：关键字（保留字）、标示符、字面量、特殊符号。
编译原理讨论课报告
燕山大学编译原理课程讨论课报告题目：编译技术的过去现在未来（第12组）学院信息学院年级专业12计算机科学与技术学生姓名朱禹铭应用2班、所完成工作量20张浩楠应用2班、所完成工作量20王毅龙应用2班所完成工作量15史万春应用2班所完成工作量15甄晓德应用2班所完成工作量10张政应用2班所完成工作量10池辰应用2班所完成工作量10指导教师张世辉报告日期2014年11月20日我们的讨论课的题目是编译技术的过去、现在和将来。
其中又有3个小题目分别是(1) 早期的编译技术(2) 目前流行的编译技术(3) 未来的编译技术。
接下来我们的报告也将分为这三方面进行。
一丶编译技术的过去编译技术的过去主要分成三部分，首先是编译技术出现的必要性，几种当时的编译原理和编译器的发展。
我们将编译器的发展作为了主要部分。
并且附加上国内的编译器发展。
1.编译技术出现的必要性在20世纪40年代，由于冯·诺伊曼在存储-程序计算机方面的先锋作用，编写一串代码或程序已成必要，这样计算机就可以执行所需的计算。
开始时，这些程序都是用机器语言（machine language ）编写的。
机器语言就是表示机器实际操作的数字代码，例如：C7 06 0000 0002 表示在IBM PC 上使用的Intel 8x86处理器将数字2移至地址0 0 0 0 （16进制）的指令。
但编写这样的代码是十分费时和乏味的，这种代码形式很快就被汇编语言（assembly language ）代替了。
在汇编语言中，都是以符号形式给出指令和存储地址的。
例如，汇编语言指令 MOV X,2 就与前面的机器指令等价（假设符号存储地址X是0 0 0 0 ）。
汇编程序（assembler ）将汇编语言的符号代码和存储地址翻译成与机器语言相对应的数字代码。
汇编语言大大提高了编程的速度和准确度，人们至今仍在使用着它，在编码需要极快的速度和极高的简洁程度时尤为如此。
但是，汇编语言也有许多缺点：编写起来也不容易，阅读和理解很难；而且汇编语言的编写严格依赖于特定的机器，所以为一台计算机编写的代码在应用于另一台计算机时必须完全重写。
编译原理总复习
编译原理总复习总复习⼀、基本概念：1、请简单解释编译程序的概念。
答：编译程序是现代计算机系统的基本组成部分之⼀。
简⽽⾔之, 编译程序就是⼀种语⾔翻译程序。
所谓翻译程序，是指这样⼀个程序，它能将⾼级程序设计语⾔程序翻译成逻辑上等价的低级语⾔(汇编语⾔,机器语⾔) 程序。
编译程序⼀般由词法分析程序、语法分析程序、语义分析程序、中间代码⽣成程序、⽬标代码⽣成程序、代码优化程序、表格管理程序和出错处理程序等成分构成。
2、请解释编译程序的前端和后端的概念，试问前端通常包括那些阶段，后端包括那些阶段？(10分)答：编译程序的前端只依赖于源语⾔，由⼏乎独⽴于⽬标机器的阶段或阶段的⼀部分组成。
编译程序的前端通常包括词法分析程序、语法分析程序、语义分析程序、中间代码⽣成程序及相关的表格管理程序和出错处理程序。
编译程序的后端是指编译器中依赖于⽬标机器的部分,它们⼀般独⽴于源语⾔，⽽与中间代码有关。
通常包括⽬标代码⽣成程序、代码优化程序以及相关的表格管理程序和出错处理程序。
3、语⾔的语法描述⽅法有其三，请列举出来。
答：⽤⾃然语⾔描述语⾔的语法，⽤语法图描述语⾔的语法和⽤巴科斯-瑙尔范式及扩充的巴科斯-瑙尔范式(EBNF)两种形式给出语⾔的语法描述。
答：根据Chomcky⽂法的定义，该⽂法是2类⽂法，即上下⽂⽆关⽂法。
4、请写出Chomcky关于⽂法的定义。
答：Chomcky⽂法的定义：⽂法G定义为四元组,记为:G=(V N,V T,P,S)其中：V N—⾮空有限的⾮终结符号集V T—⾮空有限的终结符号集P —产⽣式集S —开始符号/识别符号5、已知⽂法：（20分）E→X|E+XX→Y|X*YY→（E）|i请判定该⽂法是那类⽂法？5、简单说明词法分析程序的主要任务。
答：词法分析程序是编译程序的⼀个构成成分，它的主要任务是扫描源程序，按构词规则识别单词，并报告发现的词法错误。
6、请简单介绍确定的有穷⾃动机。
答：确定的有穷⾃动机也称有限⾃动机，它是作为⼀种识别装置，它能准确地识别正规集，即识别正规⽂法所定义的语⾔和正规式所表⽰的集合。
编译原理复习总结
编译原理复习总结⼀、编译器概述1、名词解释1.1解释下列名词源语⾔：被翻译器翻译的语⾔，⽤于书写源程序的语⾔。
⽬标语⾔：被翻译器翻译之后得到的语⾔，⽤于书写⽬标程序的语⾔翻译器：能够完成从⼀种语⾔到另⼀种语⾔的变换的软件编译器：⼀种特殊的翻译器，要求⽬标语⾔⽐源语⾔低级解释器：解释器是不同于编译器的另⼀种语⾔处理器。
解释器不像编译器那样通过翻译来⽣成⽬标程序，⽽是直接执⾏源程序所指定的运算。
2、编译阶段1.2典型的编译器可以划分成⼏个主要的逻辑阶段？各阶段的主要功能是什么？典型的编译器可以划分成七个主要的逻辑阶段，分别是词法分析器、语法分析器、语义分析器、中间代码⽣成器、独⽴于机器的代码优化器、代码⽣成器、依赖于机器的代码优化器。
各阶段的主要功能：（1）词法分析器：词法分析阅读构成源程序的字符流，按编程语⾔的词法规则把它们组成词法记号流。
（2）语法分析器：按编程语⾔的语法规则检查词法分析输出的记号流是否符合这些规则，并依据这些规则所体现出的该语⾔的各种语⾔构造的层次性，⽤各记号的第⼀元建成⼀种树形的中间表⽰，这个中间表⽰⽤抽象语法的⽅式描绘了该记号流的语法情况。
（3）语义分析器：使⽤语法树和符号表中的信息，依据语⾔定义来检查源程序的语义⼀致性，以保证程序各部分能有意义地结合在⼀起。
它还收集类型信息，把它们保存在符号表或语法树中。
（4）中间代码⽣成器:为源程序产⽣更低级的显⽰中间表⽰，可以认为这种中间表⽰是⼀种抽象机的程序。
（5）独⽴于机器的代码优化器：试图改进中间代码，以便产⽣较好的⽬标代码。
通常，较好是指执⾏较快，但也可能是其他⽬标，如⽬标代码较短或⽬标代码执⾏时能耗较低。
（6）代码⽣成器：取源程序的⼀种中间表⽰作为输⼊并把它映射到⼀种⽬标语⾔。
如果⽬标语⾔是机器代码，则需要为源程序所⽤的变量选择寄存器或内存单元，然后把中间指令序列翻译为完成同样任务的机器指令序列。
（7）依赖于机器的代码优化器：试图改进⽬标机器代码，以便产⽣较好的⽬标机器代码。
编译原理期末复习考点
一：简述中间代码的优点、//在生成中间代码时，可以不考虑机器的特性，使得编制生成的中间代码的编译程序变得较为简单；由于中间代码生成形式与具体机器无关，方便移植；在中间代码上更便于做优化处理。
二：什么是语义错误在语法分析中，严格按照文法来检查语句的语法是否正确，而有些语句单看语法结构没有错误，但和该语句所处的上下文联系考虑就有错误。
三：在处理过程调用和返回时，主要涉及哪些问题//实现程序过程中过程调用和返回的控制逻辑；处理实在参数和形式参数之间的数据传递问题。
四：块程序语言对变量有哪些规定//变量的作用域是定义它的块程序；同一块内的变量不能重名，但不同块以及嵌套块之间的变量可以重名；因而某变量的声明可与嵌套块的内层变量同名，使用时局部变量优先。
五：简述语义分析的主要内容借助符号表记录的信息；常见的语义分析动作有对表达式中的操作数进行类型一致性检查；分析由语法分析所识别出来的语句的意义并作用相应的语义处理，来实现语义分析动作；六：生成目标代码通常应考虑哪些问题//如何使生成的目标代码较短；//如何充分利用寄存器，以减少内存访问的次数；//如何充分利用指仅系统的特点七：一个文法要进行不带回溯的自顶向下分析，需要满足的条件是什么//文法不含左递归；对文法的任一非终结符号，若其规则右部有多想选择，那么各选项推出的终结符号串的首符号集合要两两不相交。
八：何为优化，所涉及的范围优化：对程序进行各种等价变换；使得从变换后的程序出发，能产生更有效的目标代码；三种级别：局部优化；循环优化；全局优化；//词法分析器的输出结果是单词的种别编码和自身值；//解释程序处理语言时，大多数采用的是先将源程序解释转化为目标程序，再执行。
//编译程序是一种解释程序；//文法G所描述的语言时由文法的开始符号推出的所有的终结符号。
//自底向上分析包括移进，规约，接受，错误四部分。
//词法分析;语法分析;语义分析；代码优化；目标代码生成；错误处理；符号表管理。
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目标代码后才能运行。( )
(2) 源程序与目标程序是等价关系。
( )
(3) 多遍扫描的编译程序的多遍是指多次重复读源
程序。 ( )
简答
证明下述文法是一个二义文法：
S→ iSeS | iS | i
已知文法G[S]：
S→a|(T) T→T,S|S (1) 给出句子(a,(a,a))的最左推导，并画出语法树； (2) 给出句型((T,s),a)的短语、直接短语、句柄。
某种语言没有分程序结构，过程定义不嵌套，但允许
过程递归调用，请说明这种语言的过程活动记录中一 般都存放哪些内容。
过程活动记录是指一段连续的存储区域，这段存储区用于
存放一个过程在运行时所需的数据，一般包括过程（函数） 的局部数据、参数、临时结果以及一些连接数据。对于没 有分程序结构、过程定义不嵌套的语言，采用栈式存储分 配方案时的过程活动记录中，其存放的连接数据有两项： 老SP和返回地址。老SP也就是调用本过程的过程最新活动 记录的起始地址，它的作用是保证本过程执行完毕后，能 正确设置数据区的访问空间；返回地址的作用是保证本过 程执行完毕后，程序指令能正确返回到调用该过程的下一 个语句继续工作。
综合计算
已知文法G[A]为：
A→aABl | a B→Bb | d
(1) 给出与G[A]等价的LL(1)文法G'[A]。
(2) 构造G'[A]的预测分析表。
(3) 给出输入串aadl#的分析过程。
文法改写为G'(A)：
判断是LL（1）文法
编译原理
2013
题型
单选
填空
判断
简答
综合计算
单项选择题
(1) 编译原理各阶段工作都涉及_____。
A．词法分析 C．语法分析
B．表格管理 D．语义分析
(2) 解释程序和编译程序的区别在于______。
A．是否生成中间代码 B．加工的对象不同 C．使用的实现技术不同 D．是否生成目标代码
(3) 一遍扫描的编译程序的优点是_______。
A．算法清晰 C．便于优化
B．便于分工 D．编译速度快 B．代码读入程序 D．语法分析程序
(4) 下列哪个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ序不是编译程序的组成部分？_______
A．词法分析程序 C．代码生成程序
判断题
(1) 高级语言编写的源程序都必须通过编译，产生