高一必修1生物苏教版知识点总结02

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苏教版高中生物必修一知识点(全)

苏教版高中生物必修一知识点(全)

苏教版高中生物必修一知识点(全)本文档旨在提供苏教版高中生物必修一的知识点总结,帮助学生复和掌握相关内容。

1. 生物的起源和生命的化学基础- 生命的特征:复杂有序、遵循生物规律、能量转换、物质组成、可适应环境等。

- 生物在地球上的起源:原始地球环境、生命的起源原因、生命起源的论点。

- 生命的有机基础:碳的特殊性、有机化合物的特征、生命物质的类别。

2. 细胞是生命的基本单位- 细胞的组成和结构:细胞膜、细胞质、细胞核等。

- 细胞结构的功能:细胞膜的物质运输、细胞质的代谢功能、细胞核的遗传信息。

3. 细胞的代谢- 细胞的能量转化:光合作用和呼吸作用。

- 光合作用:光合作用的概念、光合作用的反应过程、光合作用的产物。

- 呼吸作用:呼吸作用的概念、有氧呼吸和无氧呼吸的区别、呼吸作用的反应过程。

4. 遗传与变异- 生物的遗传物质:DNA的发现、DNA的结构和特点。

- 遗传信息的传递:DNA复制、RNA的作用、蛋白质的合成。

- 遗传的基本规律:孟德尔的遗传定律、基因的概念和结构。

5. 遗传的分子基础- 基因的功能:基因的转录和翻译、蛋白质的合成。

- DNA的复制和修复:DNA复制的过程、DNA的修复机制。

- DNA的突变和遗传变异:突变的概念和类型、遗传变异的原因和影响。

6. 生物技术基础- 生物工程技术:基因工程、克隆技术、转基因技术。

- 生物技术的应用:农业生物技术、医疗生物技术、环境生物技术。

以上为苏教版高中生物必修一的知识点总结。

希望对学生们的学习和复习有所帮助。

苏教版必修一生物复习知识点

苏教版必修一生物复习知识点

高一生物必修一知识汇总第一章生物科学和我们1、何为生物?有生命的物体(共同的物质和结构基础、新陈代谢、生长发育繁殖、遗传与变异、稳定与应激性、适应环境与改造环境)2、癌症——基因突变病原癌基因激活,细胞发生转化而引起的。

致病因子——物理致病因子(主要是辐射致癌,电离辐射、X射线、紫外线等)化学致病因子(主要是有毒化学物质,砷、苯、煤焦油等)病毒致病因子(能引起细胞癌变的病毒,肿瘤病毒或致癌病毒)癌细胞特点——能够无限增殖、癌细胞形态结构发生变化(变成球形细胞)、癌细胞表面发生变化癌症防治——手术切除、放射治疗、化学治疗3、传染病——是由各种病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

传染病传播和流行必须具备条件——病原体、传播途径、易感人群病原体——病毒类(艾滋病、狂犬病、非典等)、细菌类(肺结核、痢疾、白喉等)、寄生虫类(疟疾等)传播途径——指病原体自传染源排出后,在传染给另一易感者之前在外界环境中所行经的途径。

易感人群——指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。

4、遗传病——由于遗传物质的变化而引起的人类疾病。

分类——单基因遗传病(红绿色盲、白化)、多基因遗传病(无脑儿、唇裂)、染色体异常遗传病(猫叫综合征)第二章细胞的化学组成第一节细胞中的元素和无机化合物1、生物界与非生物界既有统一性,也有差异性。

统一性——组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到差异性——组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同2、组成生物体的化学元素有20多种:大量元素:C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等最基本元素:C 基本元素:C、H、O、N主要元素;C、O、H、N、S、P 不同的生物体内所含的元素种类基本相同,但是每种元素的含量却有多有少。

3、占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%)4、有关水的知识要点存在形式:自由水、结合水(1)自由水(约95%)作用:a.良好溶剂b.各种生物化学反应的介质,或参与化学反应c.运送养料和代谢废物(2)结合水(约4.5%)作用:a.细胞结构的重要组成成分b.增强生物抗逆性(3)a.自由水和结合水可以相互转化;b.自由水/结合水比例值越大,生物体代谢越旺盛,抗逆性较差;比值越小,代谢越缓慢,抗逆性越强。

苏教版高一生物必修一知识点归纳

苏教版高一生物必修一知识点归纳

苏教版高一生物必修一知识点归纳【篇一】(1)光对光合作用的影响①光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。

②光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加,但光照强度达到一定时,光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加③光照时间光照时间长,光合作用时间长,有利于植物的生长发育。

(2)温度温度低,光合速率低。

随着温度升高,光合速率加快,温度过高时会影响酶的活性,光合速率降低。

生产上白天升温,增强光合作用,晚上降低室温,抑制呼吸作用,以积累有机物。

(3)CO2浓度在一定范围内,植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加,但达到一定浓度后,光合作用强度不再增加。

生产上使田间通风良好,供应充足的CO2(4)水分的供应当植物叶片缺水时,气孔会关闭,减少水分的散失,同时影响CO2进入叶内,暗反应受阻,光合作用下降。

生产上应适时灌溉,保证植物生长所需要的水分。

【篇二】1.*间期特点:*间期所占时间长。

完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。

结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态2.前期特点:①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点:1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。

2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。

故中期是进行染色体观察及计数的时机。

4.后期特点:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。

并分别向两极移动。

②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。

这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。

5.末期特点:①染色体变成染色质,纺锤体消失。

②核膜、核仁重现。

③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁参与的细胞器:间期:核糖体,中心体前期:中心体(复制形成纺锤体)末期:高尔基体(细胞壁的合成)线粒体全过程。

(完整word版)苏教版高一生物必修一知识点总结

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一、显微镜二、细胞种类:原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核有成形的真正的细胞核结构无核膜。

核仁、染色体、有核糖体,有拟核(环状DNA分子)有核膜。

核仁、染色体(DNA和蛋白质)、有拟核、核糖体、线粒体,植物细胞有叶绿体具体细胞细菌:球菌,弧菌,杆菌,螺旋菌(形状+菌),乳酸菌蓝藻:蓝球藻,念珠藻,颤藻,发菜放线菌,支原体,衣原体真菌:酵母菌,霉菌,食用菌植物(小球藻,水绵)、动物分类标准有无以核膜为界限的细胞核三、细胞学说的建立:揭示细胞统一性和生物体结构的统一性1、主要建立者:19世纪30年代德国人施莱登、施旺2、主要内容①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、1、细胞含量最多4种元素:C、 O、H、N2、微量元素和大量元素一样必不可少,是必需元素、3、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7% 10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。

4、实验检验物质还原糖(葡萄糖,果糖,麦芽糖)蛋白质脂肪淀粉试剂斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH溶液,乙液:0,.05g/ml的CuSO4溶液)双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOH溶液,B液:0.01g/ml的CuSO4溶液苏丹Ⅲ染液/苏丹Ⅳ染液碘液现象砖红色沉淀紫色沉淀橘黄色/红色蓝色注意水浴加热颜色深浅表蛋白质含量显色实验部分小结:还原糖 + 斐林试剂和班氏试剂→砖红色沉淀;[单糖(如葡萄糖、果糖等)、麦芽糖、乳糖等都是还原糖,淀粉、蔗糖、纤维素和糖原是非还原糖。

苏教版高一生物必修一知识点归纳梳理

苏教版高一生物必修一知识点归纳梳理

一、显微镜二、细胞种类:原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核有成形的真正的细胞核结构无核膜。

核仁、染色体、有核糖体,有拟核(环状DNA分子)有核膜。

核仁、染色体(DNA和蛋白质)、有拟核、核糖体、线粒体,植物细胞有叶绿体具体细胞细菌:球菌,弧菌,杆菌,螺旋菌(形状+菌),乳酸菌蓝藻:蓝球藻,念珠藻,颤藻,发菜放线菌,支原体,衣原体真菌:酵母菌,霉菌,食用菌植物(小球藻,水绵)、动物分类标准有无以核膜为界限的细胞核三、细胞学说的建立:揭示细胞统一性和生物体结构的统一性1、主要建立者:19世纪30年代德国人施莱登、施旺2、主要内容①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、1、细胞含量最多4种元素:C、 O、H、N2、微量元素和大量元素一样必不可少,是必需元素、3、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7% 10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。

4、实验检验物质还原糖(葡萄糖,果糖,麦芽糖)蛋白质脂肪淀粉试剂斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH溶液,乙液:0,.05g/ml的CuSO4溶液)双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOH溶液,B液:0.01g/ml的CuSO4溶液苏丹Ⅲ染液/苏丹Ⅳ染液碘液现象砖红色沉淀紫色沉淀橘黄色/红色蓝色注意水浴加热颜色深浅表蛋白质含量显色实验部分小结:还原糖 + 斐林试剂和班氏试剂→砖红色沉淀;[单糖(如葡萄糖、果糖等)、麦芽糖、乳糖等都是还原糖,淀粉、蔗糖、纤维素和糖原是非还原糖。

苏教版高一生物必修一知识点

苏教版高一生物必修一知识点

苏教版高一生物必修一知识点高一生物必修一是高中学习生物学的必修课程之一,其中包括了许多基础知识点,涉及到细胞结构、细胞呼吸、光合作用、生殖与发育等内容。

本文将介绍一些重要的知识点,并对其进行详细的解析。

一、细胞结构细胞是生物体的基本结构和功能单位,了解细胞的结构对于理解生物体的生命活动具有重要意义。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。

细胞膜是细胞的外包膜,起到维持细胞结构完整、物质交换的作用。

细胞质包括细胞质基质和细胞器,细胞器分为细胞器和细胞体内部的各种功能特化结构体。

细胞核是细胞质中具有遗传物质——DNA的一部分,控制和调节细胞的生命活动。

二、细胞呼吸细胞呼吸是生物体对有机物进行分解产生能量的过程。

细胞呼吸一般分为三个阶段:糖解作用、乳酸发酵和细胞色素呼吸。

糖解作用是将葡萄糖分解为两个分子的丙酮酸的过程,产生少量ATP。

乳酸发酵是当细胞内氧气供应不足时,将丙酮酸转化为乳酸产生能量的过程。

细胞色素呼吸是生物体最常见且发生得最多的一种产生能量的过程,产生大量ATP。

三、光合作用光合作用是维持地球上生物圈中生物的生活活动的最主要的能量来源。

光合作用的化学方程式可以表示为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。

其中,二氧化碳和水在光合作用的条件下,经过光合色素的光合反应,产生葡萄糖和氧气。

光合作用是通过太阳能将无机物合成为有机物,并释放出氧气。

同时,光合作用还会释放出大量的热量。

四、生殖与发育生殖与发育是生物体的两个重要方面。

生殖是一种生物繁衍后代的过程,可以分为无性生殖和有性生殖两种方式。

无性生殖是指后代的遗传物质来源于一个个体,通过其自身的方式进行繁殖。

有性生殖是指后代的遗传物质来源于两个个体,通过配子的结合进行繁殖。

发育是生物从受精到成熟的过程,可以分为胚胎发育和个体发育两个阶段。

综上所述,苏教版高一生物必修一涵盖了细胞结构、细胞呼吸、光合作用、生殖与发育等重要内容。

高一生物必修一知识点总结苏教版

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高一生物必修一知识点总结苏教版细胞的基本概念与结构细胞是生命的基本单位,具有独立的结构与功能。

细胞的发现和细胞学说的建立是生物学发展的重要里程碑。

细胞具有细胞膜,能够保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位。

细胞内有细胞核,内含遗传物质,对生物的遗传具有重要意义。

细胞质是细胞内充满的半流体物质,其中包含许多细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自具有不同的功能,共同维持细胞的生命活动。

细胞的分裂与增殖细胞分裂是生命体生长、发育和繁殖的基本方式。

细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种类型。

有丝分裂使得细胞数目增加,保证生物体的生长和发育;减数分裂则发生在生殖细胞中,使得染色体数目减半,为有性生殖提供基础。

细胞分裂的过程中,细胞核内的染色体经过复制、凝聚、分离和解凝的过程,保证了遗传信息的准确传递。

生物的新陈代谢新陈代谢是生物体内进行的一系列化学反应,包括合成代谢和分解代谢两个方面。

合成代谢是生物体从外界摄取物质和能量,合成自身所需物质的过程;分解代谢则是生物体释放能量和排出废物的过程。

新陈代谢是生物体维持生命活动的必要条件,通过呼吸作用和光合作用等方式进行。

光合作用与呼吸作用光合作用是植物、藻类和某些细菌利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。

它是生物体能量来源的基础,同时也是地球生态系统中碳循环和氧循环的重要环节。

呼吸作用则是生物体将有机物分解,释放能量的过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。

有氧呼吸是生物体在氧气存在的条件下进行的,能高效地释放能量;无氧呼吸则在缺氧条件下进行,能量释放较少。

遗传与进化遗传是生物体将其特征传递给后代的过程。

遗传信息储存在DNA分子中,通过复制、转录和翻译等过程实现遗传信息的传递和表达。

进化是生物在遗传和环境因素共同作用下的逐渐改变。

自然选择是进化的主要驱动力,它使得有利于生存和繁殖的个体更可能将其基因传递给下一代。

生物进化的证据包括化石记录、比较解剖学和胚胎学等。

高一生物苏教版必修一知识点归纳

高一生物苏教版必修一知识点归纳

高一生物苏教版必修一知识点归纳高一生物苏教版必修一的知识点涵盖了生物学的多个基础领域,包括细胞结构、生物分子、遗传和进化等。

以下是对这些知识点的归纳总结:1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。

细胞具有细胞膜,能够保护细胞内部结构,同时控制物质的进出。

细胞内含有细胞核,负责遗传信息的储存和传递。

2. 细胞内含有多种细胞器,如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等,它们各自承担不同的功能,协同完成细胞的生命活动。

3. 生物分子是构成细胞的基本物质,包括蛋白质、核酸、脂质和碳水化合物。

这些分子在细胞内发挥着重要的作用,如蛋白质参与细胞结构的构建和功能执行,核酸负责遗传信息的编码和表达。

4. 遗传信息的传递是通过DNA分子的复制和转录实现的。

DNA分子由四种碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶)组成,它们按照特定的顺序排列,形成基因。

5. 基因表达的过程包括转录和翻译两个步骤。

在转录过程中,DNA上的遗传信息被复制到信使RNA(mRNA)上。

然后,mRNA上的遗传密码在核糖体上被翻译成蛋白质。

6. 细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础。

细胞通过有丝分裂和减数分裂两种方式进行分裂,有丝分裂保证了细胞数目的增加,而减数分裂则与生殖细胞的形成有关。

7. 生物进化是生物多样性的源泉。

进化论认为,生物通过自然选择和适者生存的过程,逐渐适应环境并发生变异,从而形成了现今的多样性。

8. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的复杂网络。

生态系统中的能量流动和物质循环是维持生态平衡的关键。

9. 人类活动对生态系统的影响日益显著。

环境污染、生物多样性的丧失和气候变化等问题,都与人类的生产和生活方式密切相关。

10. 保护生物多样性和维持生态平衡是当前人类面临的重大挑战。

通过科学研究和合理的资源管理,我们可以为生物多样性的保护和生态系统的可持续发展做出贡献。

这些知识点构成了高一生物苏教版必修一的核心内容,为学生进一步学习生物学打下了坚实的基础。

苏教版高一生物必修一知识点总结

苏教版高一生物必修一知识点总结

苏教版高一生物必修一知识点总结苏教版高一生物必修一知识点第一章生物科学和我们一。

基因治疗的原理二。

[自然发生说 :四个科学家的实验以及观点(支持还是反对)第二章细胞的化学组成1.水:存在形式.生理功能2。

无机盐:存在形式.生理功能3.生物大分子的基本骨架:碳骨架4.糖类:组成元素.种类(植物细胞.动物细胞)。

功能5.脂质:组成元素.种类.功能6.蛋白质:组成元素.基本单位(结构通式.书写).肽键(书写).功能。

计算题(肽键和脱去水分子数。

蛋白质分子量)7.核酸:组成元素.基本单位(哪三部分构成).分类.功能8.实验部分:糖类。

脂肪。

蛋白质鉴定的试剂.步骤。

现象。

第三章细胞的结构和功能1.细胞学说的创立者以及内容2.了解显微镜的史3.原核细胞和真核细胞的区别4.植物细胞和动物细胞的区别5。

细胞膜的结构.结构特性(流动性).功能特性(选择透过性)。

功能6.细胞壁的主要成分及功能7.细胞质的构成及成分8.细胞器的分布。

结构及功能:双层膜:叶绿体.线粒体单层膜:内质网。

高尔基体。

液泡无膜:核糖体.中心体9。

细胞核的结构与功能10.被动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些11。

简单扩散与易化扩散的区别12.主动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些13。

被动运输与主动运输的区别第四章光合作用与呼吸作用1。

ATP与ADP的转化过程及ATP在代谢中的作用2.酶的概念及特性(三个).酶促反应的过程3.影响酶活性的因素:温度.pH值。

底物浓度。

酶浓度都分别有什么影响4。

叶绿体色素的种类及作用5。

光合作用的认识过程(注意每个科学家所做实验的方法及结论)6。

光合作用的概念两个阶段每个阶段场所。

所需条件。

物质转化.能量转化.反应式以及两阶段的联系.7.影响光合作用速率的环境因素光照.CO2浓度.温度都如何影响8。

细胞呼吸的类型(有氧。

无氧)每种类型的阶段每一阶段的场所。

条件.物质转化。

能量转化.反应式有氧呼吸和无氧呼吸的区别9。

苏教版高一生物必修一苏教版高一生物必修一知识点

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苏教版高一生物必修一苏教版高一生物必修一知识

苏教版高一生物必修一的知识点如下:
1. 细胞生物学
- 细胞的基本结构和功能
- 细胞膜的结构和功能
- 细胞质和细胞器的结构和功能
- 细胞的分裂过程
2. 基因与遗传
- 遗传基因的概念
- DNA的结构和复制过程
- 基因的表达和调控
- 遗传的规律和途径
- 基因工程和遗传工程的应用
3. 生物的进化
- 进化的基本概念和证据
- 进化的机制和方式
- 进化中的分支和类型
- 生物进化与生态系统的关系
4. 生物的多样性与分类
- 生物的分类系统和分类原则
- 生物的多样性和物种形成
- 动植物的分类和特征
- 生物分类的应用
5. 变态发育与生殖
- 昆虫的变态发育过程
- 植物的生殖结构和方式
- 动植物的性别和生殖方式
- 生殖的控制和调节
以上是苏教版高一生物必修一的主要知识点,希望对你有所帮助。

苏教版高一生物必修一知识点

苏教版高一生物必修一知识点

苏教版高一生物必修一知识点【篇一:苏教版高一生物必修一知识点】1 苏教版高中生物必修 1 知识点整理第二章细胞的化学组成一?组成细胞的化学元素和化合物一? 、1、生物界与非生物界具有统一性?组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性?组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二? 、组成生物体的化学元素有 20 多种? 大量元素?c、o、h、n、s、p、ca、mg、k 等? 微量元素?fe、mn、b、zn、cu、mo、cl? 基本元素?c? 主要元素?c、 o、h、n、s、p? 水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸三? 、在活细胞中含量最多的化合物是水?85?-90?? ?含量最多的有机物是蛋白质?7?- 10?? ?占细胞鲜重比例最大的化学元素是 o、占细胞干重比例最大的化学元素是 c。

二、生命活动的主要承担者------蛋白质一? 、相关概念?元素?都有c、h、o、n,有的蛋白质还含有 s、fe 等。

氨基酸?蛋白质的基本组成单位 ?组成蛋白质的氨基酸约有 20 种。

脱水缩合?一个氨基酸分子的氨基? nh2?与另一个氨基酸分子的羧基? cooh?相连接?同时失去一分子水。

肽键?肽链中连接两个氨基酸分子的化学键? nh co ? 。

二肽?由两个氨基酸分子缩合而成的化合物?只含有一个肽键。

多肽?由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

肽链?多肽通常呈链状结构?叫肽链。

二? 、氨基酸分子通式? 三? 、氨基酸结构的特点?每种氨基酸分子至少含有一个氨基? nh2?和一个羧基? cooh? ?并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上?如?有 nh2和 cooh 但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸? ?r 基的不同导致氨基酸的种类不同。

四? 、蛋白质多样性原因?组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同?多肽链空间结构千变万化。

高中生物第二章细胞的化学组成第2节细胞中的生物大分子知识点苏教版必修1

高中生物第二章细胞的化学组成第2节细胞中的生物大分子知识点苏教版必修1

细胞中的生物大分子
生物知识点一、组成细胞的元素
概念种类分布主要功能
单糖不能水解的糖
核糖
动植物细

组成核酸的物质
脱氧核

葡萄糖细胞的重要能源物质
二糖水解后能够生成二分子单糖的糖
蔗糖
植物细胞
麦芽糖
乳糖动物细胞
多糖
水解后能够生成许多个单糖分子的

淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质
纤维素
植物细胞壁的基本组成成

淀粉动物细胞动物细胞中的储能物质
高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总
1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。

2、组成生物体的基本元素:C元素。

(碳链是构成生物大分子的基本骨架,又称碳骨
架。


3、缺乏必需元素可导致不适或疾病。

如:缺Fe性贫血、缺Ca则引起抽搐、缺碘引起大脖子病,缺Mg则不利于叶绿素的合成
4、生物界与非生物界的统一性和差异性
统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

生物知识点二、细胞中的化合物:
(一)细胞中的有机化合物:蛋白质、核酸、糖类和脂质
(二)细胞中的无机化合物:水和无机盐
1。

高一生物苏教版知识点总结

高一生物苏教版知识点总结

高一生物苏教版知识点总结本文旨在对高一生物苏教版的知识点进行总结和梳理,以便学生们能够更好地理解和掌握相关内容。

一、细胞的基本组成与结构1. 细胞的基本组成:细胞膜、细胞质、细胞核。

2. 细胞的结构:原核细胞与真核细胞,细胞器(线粒体、内质网、高尔基体等),细胞骨架(微丝、中丝、微管等)。

二、细胞的生命活动1. 细胞代谢:光合作用与呼吸作用。

2. 细胞分裂:有丝分裂与减数分裂。

3. 细胞增殖与分化:干细胞、组织再生与器官移植。

三、遗传与变异1. 遗传与适应:适应性突变、基因变异与遗传变异。

2. 遗传的分子基础:DNA分子结构、DNA复制、RNA与蛋白质合成。

四、遗传的规律1. 孟德尔遗传定律:单因素性状的分离规律、双因素性状的分离规律。

2. 基因与染色体:基因位点、等位基因、基因互作、连锁与自由组合。

3. 遗传信息的传递与表达:RNA翻译、蛋白质合成。

五、基因工程与生物技术1. DNA重组技术:限制性内切酶、DNA连接酶、DNA合成酶。

2. 克隆技术:基因克隆、动物克隆。

3. 基因治疗与基因检测:基因疗法、PCR技术、DNA指纹。

六、进化与生殖1. 生物进化的证据:古生物化石、层序对比、地质年代与化石年代。

2. 进化的机制:自然选择、基因流、突变与基因重组。

3. 生殖方式:有性与无性生殖及其优缺点。

七、生物的分类与演化1. 生物分类的基本原则:形态分类、系统分类与进化分类。

2. 动物的主要门类:无脊椎动物、脊椎动物。

3. 植物的主要门类:藻类、苔藓植物、种子植物。

八、生态与环境保护1. 生态系统与能量流转:食物链、食物网、能量捕获与转化。

2. 生物多样性保护:保护区的建立、保护濒危物种、防治生物入侵。

以上是高一生物苏教版教材涵盖的主要知识点总结,希望能对学生们的学习和复习提供帮助。

同时,鼓励学生们在学习过程中注重实践与思考,加深对生物学原理的理解和运用。

苏教版高一生物知识点全归纳

苏教版高一生物知识点全归纳

苏教版高一生物知识点全归纳本文旨在全面归纳苏教版高一生物教材中的知识点,帮助学生更好地理解和掌握生物学的基础知识。

以下是各个章节中的重点内容。

第一章细胞的结构和功能本章重点讲解了细胞的结构和功能,包括原核细胞和真核细胞的区别,细胞膜和细胞器的结构与功能,细胞的代谢等内容。

其中还介绍了光合作用和细胞呼吸的基本原理和过程。

第二章遗传物质的基本特征本章主要介绍了生物的遗传物质——核酸的结构和功能,包括DNA和RNA的组成,双螺旋结构和编码功能等。

此外,还深入了解了DNA复制和基因转录的过程,以及基因突变的原因和影响。

第三章基因的遗传与变异本章重点探讨了基因的遗传和变异,包括显性遗传和隐性遗传的规律,孟德尔的遗传实验及其规律等。

此外,还介绍了基因突变对遗传变异的影响,以及基因工程和遗传工程的原理和应用。

第四章生物的多样性本章主要介绍了生物的分类和多样性,包括生物分类的基本原则和方法,五界的分类和特征等。

还深入研究了不同界的代表性生物,如原核生物、真核生物和古生物等。

第五章生态系统与环境保护本章重点关注生态系统和环境保护,包括生态系统的组成和结构,生物圈的特征和功能等。

同时还介绍了生态位、食物链和食物网等概念,并探讨了生态平衡和能量流动的原理。

第六章物质的循环与能量转化本章主要介绍了物质的循环和能量的转化,包括水循环、碳循环和氮循环等物质的循环过程,以及光合作用和细胞呼吸中的能量转化过程。

第七章植物生长与发育本章重点讲解了植物的生长和发育,包括植物的营养需求、植物的形态结构和生长方式等。

此外,还介绍了植物的生殖方式和种子的形成过程。

第八章动物的生长与发育本章主要探讨了动物的生长和发育,包括动物的发育方式和生殖方式等。

还介绍了动物的器官和系统,以及动物的分布和适应环境的特点。

第九章免疫与感染本章重点关注免疫和感染,包括机体的免疫防御机制,包括先天免疫和后天免疫等。

此外,还介绍了常见的传染性疾病和免疫系统的失调病。

苏教版高一生物必修1知识点总结

苏教版高一生物必修1知识点总结

高一生物必修1知识点(一)1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。

2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。

生物圈是最大的生态系统。

7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。

例:一个池塘中所有的鲤鱼。

8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。

例:一个池塘中所有的生物。

(不是所有的鱼)9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

10、生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。

许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

高一生物必修1知识点(二)一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1、在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2、转动(转换器),换上高倍镜。

3、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4、调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3、物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5高一生物必修1知识点(三)科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

江苏高一生物知识点必修一

江苏高一生物知识点必修一

江苏高一生物知识点必修一生物是一门研究生命的科学,它探索着生命的奥秘,揭示着自然界各种生物现象的规律。

作为高一生物学习的必修内容,江苏省的课程设置旨在培养学生对生命科学的基本认识和理解。

本文将重点介绍江苏高一生物必修一的知识点。

一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位,也是生物体内进行各种生命活动的场所。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成,其中细胞核是细胞的控制中心,负责遗传物质的传递和控制细胞的活动。

细胞质中含有各种细胞器,如线粒体、内质网和高尔基体等,它们各司其职,共同完成细胞的生命活动。

二、生物的遗传与变异遗传是生物种群保持相对稳定和进化的基础,主要通过DNA 分子的复制和遗传信息的传递来实现。

基因是遗传信息的载体,控制着生物的发育和特征的表现。

在生物群体中,随机基因突变和基因重组是造成个体间遗传变异的主要原因。

三、生物的多样性与进化生物在长期的演化过程中,形成了丰富多样的物种。

物种之间通过进化发生共同祖先后不断分化演化,形成现今的物种多样性。

生物多样性的保护和维持对于维护生态平衡、保护生态系统的稳定和可持续发展具有重要意义。

四、生物和环境的互作生物世界和环境之间存在着密切的相互作用关系。

生物与环境之间的相互作用体现在物种适应环境的生存和繁衍,以及物种对环境的影响和调节上。

生物和环境的互作是生命在地球上持续存在和发展的基本规律。

五、生物体内物质的转化生命活动需要能量的供应和物质的转化。

生物体内的物质通常包括有机物和无机物,它们在生物体内通过新陈代谢的过程相互转化。

光合作用和呼吸作用是生物体内主要的能量转化过程,同时还有蛋白质合成、核酸合成等重要反应。

六、人体健康与生活质量人体是生物界的一种特殊生物,人类健康的维护对于个体和社会的发展至关重要。

人体健康与生活质量的关键在于合理饮食、科学锻炼和适应环境等方面。

此外,在了解人体疾病的发生机制和预防措施方面也是非常重要的。

以上就是江苏高一生物必修一的知识点概述。

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备注 ○连接两个氨基酸分子的键(—NH—CO—)叫肽键。
○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点(通式):
1. 每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上;
2. 各种氨基酸的区别在于R基的不同。
○ 变性(熟鸡蛋)&盐析&凝固(豆腐)
计算 ○由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时,产生水/肽键 N 个;
嵴(TP酶复合体)、基粒、基质 基粒(类体)、基质(片层结构)、酶 外连细胞膜,内连核膜 液泡膜、细胞液 蛋白质、RNA、和酶 两个互相垂直的中心粒
功能 有氧呼吸的主场所 进行光合作用的场所 细胞分泌,
成细胞壁 提供合成、运输条件 贮存物质,调节内环境 蛋白质合成的场所 与有丝分裂有关
备注 在核仁
○生物膜系统:细胞器膜 + 细胞膜 + 核膜等形成的结构体系
四、细胞核 = 核膜(双层) + 核仁 + 染色质 + 核液
美西螈实验、蝾螈横缢实验、变形虫实验、伞藻嫁接与移植实验
细胞核是遗传信息储存和复制的场所,是代谢活动和遗传特性的控制中心。
○ 染色质和染色体是同一物质在细胞周期不同阶段相互转变的形态结构。
单体 氨基酸 (约20种,必需8种,非必需12种)
化学结构 由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽。
多肽呈链状结构,叫肽链。一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。
高级结构 多肽链形成不同的空间结构,分二、三、四级。
结构特点 由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,于是肽链的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构是极其多样的。
四、鉴别实验
试剂 成分 实验现象 常用材料
蛋白质 双缩脲 A: 0.1g/mL NaOH 紫色 大豆
鸡蛋
B: 0.01g/mL CuSO4
脂肪 苏丹Ⅲ 橘黄色 花生
还原糖 班氏(加热) 砖红色沉淀 苹果、梨、白萝卜
淀粉 碘液 I2 蓝色 马铃薯
○具有还原性的糖:葡萄糖、麦芽糖、果糖
细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。
(四)细胞物质的运输
○科学家研究细胞膜结构的历程是从物质跨膜运输的现象开始的,分析成分是了解结构的基础,现象和功能又提供了探究结构的线索。人们在实验观察的基础上提出假说,又通过进一步的实验来修正假说,其中方法与技术的进步起到关键的作用
(三)细胞的基本结构
细胞壁(植物特有): 纤维素+果胶,支持和保护作用
成分:脂质(主磷脂)50%、蛋白质约40%、糖类2%-10%
细胞膜
作用:隔开细胞和环境;控制物质进出;细胞间信息交流;
真核 基质: 有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等
细胞 细胞质 是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
无机盐 多数以离子状态存,如K+、
Ca2+、Mg2+、Cl--、PO2+等 1.细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,如Fe2+是血红蛋白的主要成分;
2.持生物体的生命活动,细胞的形态和功能;
3.维持细胞的渗透压和酸碱平衡;
六、小结
化合 有机组合 分化
化学元素 化合物 原生质 细胞
功能 ○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/功能多样性。
1. 构成细胞和生物体的重要物质:如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质;
2. 有些蛋白质有催化作用:如各种酶;
3. 有些蛋白质有运输作用:如血红蛋白、载体蛋白;
4. 有些蛋白质有调节作用:如胰岛素、生长激素等;
5. 有些蛋白质有免疫作用:如抗体。
1.各种细胞器既有形态结构和功能上的差异,又相互联系,相互依存;
○分工合作
2.细胞的生物膜系统体现细胞各结构之间的协调配合。
○生物的整体性:整体大于各部分之和;只有在各部分组成一个整体的时才能体现出生命现象。
1.结构:细胞的各个部分是相互联系的。如分布在细胞质的内质网内连核膜,外接细胞膜。
糖原(肝、肌) 动物
脂质 C、H、O
有的 还有N、P 脂肪 动、植物 储存能量、维持体温恒定;
类脂/磷脂 脑、豆 构成生物膜的重要成分;
固醇 胆固醇 动物 动物的重要成分;
性激素 促性器官发育和第二性征;
维生素D 促进钙、磷的吸收和利用;
△ 组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
3. 新细胞可以从老细胞中产生。
○在修正中前进:细胞通过分裂产生新的细胞。
注:现代生物学的三大基石
1.1838—1839年 细胞学说 2.1859年 达尔文 进化论 3.1866年 孟德尔 遗传学
四、结论
除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是地球上最基本的生命系统。
形成
△ 细胞器是指在细胞质中具有一定形态结构和执行一定生理功能的结构单位,
三、协调配合 分泌蛋白 放射性同位素示踪法:罗马尼亚 帕拉德
有机物、O2
叶绿体 线粒体
能量、CO2
基因调控 初步合成 加工 修饰
细胞核 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 胞外
氨基酸 肽链 一定空间结构
现象 动物 失水皱缩 吸水膨胀甚至涨破
植物 质壁分离 质壁分离复原
原理 外因 水分的渗透作用
内因 原生质层与细胞壁的伸缩性不同造成收缩幅度不同
DNA 螺旋
○ + = 核小体(串珠结构) 染色质 30nm纤维
组蛋白 非组蛋白
螺旋化
0.4um超螺旋管(圆筒形) 2-10um染色单体(圆柱状、杆状)
二、树立观点(基本思想)
1.有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;
○结构和功能相统一
2.任何功能都需要一定的结构来完成
生物因素 消费者 Ⅱ号
分解者
三、细胞学说内容(统一性)
○从人体的解剖和观察入手:维萨里、比夏
○显微镜下的重要发明:虎克、列文虎克
○理论思维和科学实验的结合:施来登、施旺
1. 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2. 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
脱氧核糖C4H10O5 主细胞核 脱氧核糖核酸的组成成分;
六碳糖:葡萄糖
C6H12O6、果糖等 主细胞质 是生物体进行生命活动的重要能源物质(70%以上);
二糖
C12H22O11 麦芽糖、蔗糖 植物
乳糖 动物
多糖 淀粉、纤维素 植物 (细胞壁的组成成分),
重要的储存能量的物质;
分工:线、内、高、核、溶、中、叶、液、
细胞器
协调配合:分泌蛋白的合成与分泌;生物膜系统
核膜:双层膜,分开核内物质和细胞质
核孔:实现核质之间频繁的物质交流和信息交流
细胞核 核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体
一、 细胞器 差速离心:美国 克劳德
二、生命系统的层次性
植:营养、保护、机械、输导 植:根、茎、叶
细胞 组织 分泌 器官 花、果、种
动:上皮、结缔、肌肉、神经 动:心、肝……
运动、循环
消化、呼吸 病毒
系统(动) 个体 单细胞 种群 群落
泌尿、生殖 多细胞
神经、内分泌
非生物因素 Ⅰ号
生态系统 生产者 生物圈
○原生质 1.泛指细胞内的全部生命物质,但并不包括细胞内的所有物质,如细胞壁;
2.包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分;其主要成分为核酸、蛋白质(和脂类);
3.动物细胞可以看作一团原生质。
○细胞质 : 指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。
○原生质层:成熟的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,为一层半透膜。
存在 主要存在于细胞核,少量在线粒
体和叶绿体中。甲基绿 主要存在于细胞质中。吡罗红
△ 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。
三、糖类和脂质
元素 类别 存在 生理功能
糖类 C、H、O 单糖 核糖C5H10O5 主细胞质 核糖核酸的组成成分;
《分子与细胞》
元素 细胞膜 基质
化学成分 结构与功能 细胞质
化合物 细胞核 细胞器
细胞 生物膜系统
有丝分裂
无丝分裂 细胞分裂 细胞分化 细胞工程
减数分裂
高一生物内容构成
(一)走近细胞
一、 比较原核与真核细胞(多样性)
原核细胞 真核细胞
细胞 较小(1—10um) 较大(10--100 um)
线粒体 叶绿体 高尔基体 内质网 植物 植物和某
些原生动物 动植物 动物
低等植物
形态 椭球形、棒形 扁平的球形或椭球形 大小囊泡、扁平囊 网状 椭球形粒状小体
结构 双层膜,有少量DNA 单层膜,形成囊泡状和管状,内有腔 没有膜结构
五、无机物
存在方式 生理作用

结合水4.5%
自由水95% 部分水和细胞中
其他物质结合。 细胞结构的组成成分。
绝大部分的水以
游离形式存在,可以自由流动。 1.细胞内的良好溶剂;
2.参与细胞内许多生物化学反应;
3.水是细胞生活的液态环境;
4.水的流动,把营养物质运送到细胞,并把废物运送到排泄器官或直接排出;
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