心理学三中

第一章心理学极其应用心理学（定义）：是研究心理现象的科学。

主要研究内容包括认知与学习、动机与情绪、心理特征、社会心理与心理健康、心理发展与职业规划等。

性质：心理学是一门边缘性学科，它兼具自然科学和社会科学的性质。

心理学分为心理学基础理论领域（包括普通心理学、实验心理学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、心理测量学）和应用领域（教育心理学、管理心理学、商业心理学、临床心理学、咨询心理学、司法心理学、运动心理学等）。

心理学流派：构造心理学、机能心理学、格式塔心理学、行为主义心理学、精神分析心理学、人本主义心理学、认知心理学等‘。

心理学研究基本方法:观察法（参与性观察与分参与性观察）、测验法（按形式分为文字测验、非文字测验；按内容分为智力测验、成就测验、人格测验、诊断测验、态度测验和职业测验；按规模分为个别测验和团体测验）、实验法（自然实验、实验室实验、模拟实验）、访谈法（结构访谈和非结构访谈、直接访谈和间接访谈）。

心理学功能：认识内外世界、调控行为（自控和他控两个子系统）、预测未来、改善和提升生活质量等。

心理学研究主要内容：认知与学习、动机与情绪、心理特征、社会心理与心理健康、心理发展与职业规划。

心理学性质：心理学具有自然科学的性质（生理科学的性质、实验科学的性质）、心理学具有社会科学的性质。

心理学产生标志是1979年德国心理学家冯特再德国莱比锡大学建立了第一所心理学实验室。

心理学分支：基础理论领域（内容：基本知识、基本理论、基本原则和基本方法。

研究对象：记忆、思维、语言、动机、情绪、能力、人格）、应用领域（教育心理学、管理心理学、商业心理学、临床心理学、咨询心理学、司法心理学、运动心理学等）。

这两类分支相互联系、相互渗透的关系。

基本理论领域为应用心理学提供了理论依据，而应用心理学的发展又为基础理论领域提供了实证依据。

心理学学派：构造心理学（19世纪末20世纪初德国冯特是心理学的鼻祖）、机能心理学（美国詹姆士认为意识是一种持续不断、川流不息的动态过程，并将这种动态过程称为“意识流”）、格式塔心理学也称完形心理学（1912 德国魏特墨考夫卡克勒）、行为主义心理学（华生以行为作为研究对象）、精神分析心理学（19世纪欧洲佛洛伊德）、人本主义心理学（20世纪中期美国罗杰斯马斯洛）、认知心理学（认为心理学研究对象主要是内部心理活动）。

学习心理学对个人发展的意义：稳定自己的情绪，提高自己对情绪的控制力。

学习心理学，能使人内心豁然开朗，看淡人间的纷争，希望自己身心健康，生活幸福。

人活着就是为了生活更快乐，更幸福，而幸福的生活要自己努力争取来的。

人为了追求自己的幸福，他就有了为之奋斗的欲望，为了人生的奋斗目标人必须使自己努力工作，在工作中寻找乐趣，让单调乏味的工作充满生趣，使自己无忧无虑，身心健康，生活和平而安逸，快快乐乐过好每一天。

第二章感觉与知觉感觉定义：是大脑对作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。

感觉提供了内外环境的信息，保证了机体与环境的信息平衡。

感受性定义：是指人对外界刺激的感受能力，可由感觉阙限来度量。

感觉阙限指能够受到的刺激系列。

感觉阙限又分为两种，绝对感觉阙限和差别感觉阙限。

感觉适应定义：指在同一感受器中，由于次级的持续作用或一系列刺激的连续作用，导致对刺激感受性的变化。

心理学中一般根据刺激物的性质和它所左右的感官性质，将感觉区分为外部感觉和内部感觉。

视觉和听觉是人类的主要感觉通道。

知觉定义：是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反映。

知觉和感觉有区别也有联系。

知觉特征：组织性和恒常性。

知觉的过程是对感觉信息进行组织加工的过程。

知觉的组织性包括知觉的整体性、选择性和理解性。

知觉条件发生一定的变化时，被知觉的对象仍能保持相对不变的特性，叫做知觉的恒常性。

知觉恒常性包括大小恒常性、形状恒常性、方向恒常性、亮度恒常性、颜色恒常性。

心理学一般将知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉等。

知觉系统用错误的方式去体验刺激时产生错觉。

6、什么是感觉？什么是知觉？知觉与感觉的关系是什么？感觉是大脑对作用于感官的事物的个别属性的反映。

知觉是人脑对作用于感官的事物的各个部分和属性的整体反映。

二者的联系是密不可分，都是对直接作用于感官的事物属性的反映，感觉是知觉的组成部分，是知觉的基础。

区别：生理机制不同，感觉是单一感官活动的结果，知觉是多种感官协同活动的结果；从信息加工过程看，从感觉到知觉要经历一个主观选择的过程。

第三，感觉和知觉是两种不同的心理过程。

感觉介于心理和生理之间，而知觉是纯粹的心理活动。

感觉与知觉的主要区别与联系感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映，是反映现实最简单的心理过程。

知觉是人脑对直接作用于感官的事物的整体反映，是将各种感觉有机的结合而成的综合的、整体的反映。

感觉和知觉是两个不可分割的基本心理过程。

共同点：都是对客观事物的反映，映象都是客体的具体的形象，属于认知过程的感性阶段，其源泉是客观现实。

都是对客观事物的直接反映，客观事物作用于感官，感知觉才会产生，事物消失了感知觉也就消失了。

区别：第一、感觉是对事物个别属性的反映。

知觉是对事物整体的反映。

第二、感觉的产生依赖于客观事物的物理属性，相同的刺激会引起相同的感觉。

知觉不仅依赖于它的物理特性，还依赖于知觉者本身的特点，如：知识经验，心理状态，个性特征。

知识经验的映像比较突出。

关系是：对同一物体的各种感觉的结合，就会形成对这一物体的整体认识，也就是形成了对这一物体的知觉第三、感觉是某个分析器活动的结果。

知觉是多个分析器活动的结果。

感觉阙限和感受性：刚能引起感觉的最小刺激量,叫绝对感觉阙限;而人的感官觉察这种微弱刺激的能力,叫绝对感受性.两者在数值上成反比例.刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫差别阙限,对这一最小差异量的感觉能力,叫差别感受性.差别感受性与差别阙限在数值上也成反比.韦伯定律认为,对刺激物的差别感觉取决于刺激的增量与原刺激量的比值.韦伯分数越小,感觉越敏锐.此定律适合中等程度的刺激量.费希纳认为,感觉的大小是刺激强度的对数函数.当刺激强度按几何级数增加时,感觉强度只按算术级数上升.例如对于有害刺激点击、针刺等人的感觉非常敏感。

韦伯定律，即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，用公式来表示，就是△Φ/Φ=C，其中Φ为原刺激量，△Φ为此时的差别阈限，C为常数，又称为韦柏率。

例如对于有害刺激点击、针刺等人的感觉非常敏感。

如何理解色光的混合和颜料的混合的区别：最本质的是：一个是加色混合，一个是减色混合；即：色光混合后是最来越亮，最终趋向于白；颜料混合后是最来越暗，最终趋向于黑。

知觉在本质上有如下特点：整体性、选择性、理解性和恒常性。

1、知觉的整体性：知觉对象具有不同的属性，由不同的部分组成，但是人并不把这对象的不同属性、不同部分看作孤立的，而是把它作为一个统一的整体来反映，这就是知觉的整体性。

例如我们在看到一只铅球时，就会觉得它硬、冷、圆、光，这是人的多种感觉的共同作用而产生的一个整体的认识，即知觉水平的认识。

2、知觉的选择性：知觉的选择性是指在许多知觉对象中，对其中部分对象知觉得特别清晰，其余的对象则作为背景而知觉得比较模糊。

影响知觉选择的因素，从客观方面来看，有刺激的变化、对比、位置、运动、大小、强度、反复出现等；从主观方面来看，有经验、情绪、动机、兴趣、需要等。

3、知觉的理解性：在感知事物时，人总是根据以往往的知识经验来对事物进行理解和补充，即回答“是什么”的问题，这就是知觉的理解性。

理解在知觉中的作用是极为重要的，理解可以使知觉更为深刻、更为精确，可以使知觉的速度提高。

言语在知觉的理解中起了一定的指导作用。

4、知觉的恒常性：当知觉的条件在一定范围内变化时，知觉的映象仍然相对地保持不变（无论是形状、大小、颜色、还有亮度），这就是知觉的恒常性。

知觉的恒常性在一定的条件下会被破坏。

例如，远在1000米以上，形状知觉的恒常性会被破坏，在色光和强光下，颜色的恒常性也会被破坏。

影响知觉恒常性因素主要是理解的作用，即经验的作用。

由于人能够不受观察条件、距离等）的影响，而始终根据经验按事实的本来面貌来反映事物，从而可以有效地适应环境，经验越丰富，越有助于感知对象的恒常性。

双眼视差及在空间知觉中的作用：人们知觉物体的距离与深度，主要依赖于两眼提供的线索，叫双眼视差。

双眼视差对知觉深度和距离有重要的意义。

当物体的视像落在两眼网膜的对应部位时，人们看到单一的物体；当视像落在网膜非对应部位而差别不大时，人们将看到深度与距离；两眼视差进一步加大，人们将看到双像。

双眼深度线索随距离增加而变化，当距离超过1300米时，双眼视轴平行，双眼视差为零，对判断距离便不起作用了。

影响时间知觉的因素有哪些：很多因素都可以影响。

例如，一定时间内发生事件的数量越多，性质越复杂，人们把时间估计的越短，反之把时间估计的越长。

看球赛时，如果球赛精彩，就会觉得比赛时间过得快；反之就感觉时间长。

时间知觉与人们的兴趣和心情有关。

巧用错觉美化生活：身材偏胖的人们穿深色衣服会看起来苗条些。

建筑师、室内设计师、舞台布景师等根式经常利用错觉达到想要的空间效果。

例如给小房间吐浅颜色墙漆使房间看起来大些，再房间中央摆放低矮沙发使房间看起来宽敞。

第三章意识与注意意识是人类特有的一种高级水平的心灵活动。

一般把意识定义为一个人对内外刺激的觉知及其心理状态。

无意识是相对意识存在的，是个体不曾察觉到的心理活动和过程。

意识可以以不同的形态存在，例如梦、睡眠、催眠、白日梦等。

睡眠可分为五个阶段：入睡阶段、潜睡阶段、深睡阶段、延续深睡阶段、快速眼动睡眠。

其中第五个阶段，因受试者眼球在该阶段会快速跳动而叫做快速眼动睡眠，各个阶段的脑电波和外部表现都不同。

睡眠失常现象包括失眠、突发性睡眠症、睡眠窒息、日间嗜睡。

梦是快速眼动阶段产生的一种自发性心理活动。

催眠是由催眠师诱导而出现的类似睡眠而又是非睡眠的意识恍惚状态。

个体的催眠感受性因人而异。

催眠的主要理论有意识分离观点和角色扮演观点。

注意是指心理活动或意识对一定的对象的指向或集中。

注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。

良好的主要的品质对完成各种活动至关重要。

根据注意时是否有目的和意识努力程度，注意分为不随意注意、随意注意、随意后注意。

如何将无意识转化为意识？与一般的社会意识形式不同，意识形态概念在形成的过程中，就表现出了内在矛盾，即任何意识形态中，都包含有由于意识形态创造者的主观因素所决定的“虚假观念”，所以，在人们的运用中，把意识形态作为贬义概念与作为中性概念，始终同时存在着。

意识形态中的这个矛盾，反映了其内部的有意识因素与无意识因素的并存，是意识形态与一般社会意识形式的本质区别。