消化内科带教心得
消化科出科反思总结范文
一、前言在消化科实习期间,我深刻地体会到了医学的严谨性和复杂性。
通过这段时间的学习和实践,我对消化系统的疾病有了更深入的了解,对临床医生的职责有了更清晰的认识。
现将实习期间的学习体会和反思总结如下:二、实习收获1. 理论知识方面:通过消化科的学习,我对消化系统的解剖、生理、病理等方面有了更为全面的认识。
掌握了常见消化系统疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则。
2. 实践操作方面:在带教老师的指导下,我学会了如何进行消化系统疾病的查体、采集病史、开具医嘱、药物使用等临床操作。
同时,也学会了如何与患者沟通、解释病情,提高了自己的沟通能力。
3. 团队协作方面:在消化科实习期间,我学会了与医生、护士、患者及其家属进行有效沟通,共同为患者提供优质的服务。
同时,也认识到了团队协作在临床工作中的重要性。
三、实习反思1. 理论与实践结合:虽然我在实习期间学到了很多理论知识,但在实际操作中,我发现理论与实践之间存在一定的差距。
因此,在今后的学习和工作中,我要更加注重理论与实践的结合,不断提高自己的临床技能。
2. 沟通能力:在与患者及其家属的沟通中,我发现自己的沟通能力还有待提高。
在今后的工作中,我要努力提高自己的沟通技巧,以便更好地为患者提供帮助。
3. 工作态度:在实习期间,我深刻体会到医生的责任重大。
因此,在今后的工作中,我要始终保持敬业精神,严谨的工作态度,为患者提供优质的服务。
四、展望未来1. 深入学习:在今后的学习和工作中,我要不断学习消化系统疾病的相关知识,提高自己的专业素养。
2. 提高临床技能:通过实践锻炼,不断提高自己的临床技能,为患者提供更优质的服务。
3. 培养团队精神:在工作中,加强与同事的沟通与协作,共同为患者提供全方位的医疗服务。
总之,在消化科实习期间,我收获颇丰。
在今后的工作中,我将以此次实习为契机,继续努力,为成为一名优秀的临床医生而努力奋斗。
消化内科实习心得体会五篇
消化内科实习心得体会五篇作为一名护士,不仅要学会基础的扎针技术,也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。
护士这个职业很平凡却很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,下面是我精选推荐的消化内科实习心得体会,欢迎阅读。
消化内科实习心得体会篇一作为一名护士,不仅要学会基础的扎针技术,也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。
护士这个职业很平凡却很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,还要耐心,细心,胆大。
护士受到尊重的同时,也会时常受气,受累,但也必须用微笑面对病人,面对一切。
护士长经常教导我们,我们护士也算是服务行业,就算你再气再累,也要脸上充满笑容。
是的,只有用心去对待别人,才能受到别人的尊重。
总的来说,我的实习过程还是顺利的。
通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。
在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活。
这份工作让我受益良多,不仅思想上得到提升,而且让我认识了很多朋友。
在今后的生活中,我会朝着自己的目标,不断努力学习,为自己的理想而奋斗!消化内科实习心得体会篇二三个星期的护理临床见习结束了,有些释然,因为对于我们这些“深”在课堂的学生来说,初尝了临床工作的疲惫。
特别是在悠长的寒假之后,更多的是不舍与牵挂,那些坚强的老病人们还好吗?新病人的情况是否安然,医生护士们是否依然忙碌着?相对于一开始的拘谨茫然,现在的我总觉得时间过得太快,但不乏味,因为在带教老师们的耐心指导下,我学到了很多,即便是那些曾在书上学到过的知识,在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。
短短的三个星期中,有过欢喜,那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷,那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。
我问,为什么有那么多的病要降临人间,为什么有些人会那么不幸,为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气,也明白有着太多的现实问题,更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。
消化内科实习心得
消化内科实习心得消化内科实习心得9篇当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是店铺精心整理的消化内科实习心得,希望对大家有所帮助。
消化内科实习心得1时间过得真快!在消化内科为期一个月的实习就要结束了,这是我实习的第二个科室,也是第一次与病人还有家属沟通交流的科室。
因为前一个科室是PICU,里面就一些生病的小朋友,没有和家长沟通交流过。
刚来这个科室的时候觉得很恐怖,因为没有和患者还有患者家属沟通过,心里有点恐惧,还有刚刚来到新的环境,有点不适应。
但是待了一天之后,觉得和患者沟通其实也不是想象中的那么恐怖!还有科室的老师还有周护士长都挺好的!在实习的这一个月的时间里,不管碰到什么问题,只要我问的话,老师都会耐心的给我讲解。
在这个科室,我对急性胰腺炎、肝硬化、消化道出血等疾病有了一定的了解,这也是我们科室比较常见的疾病。
让我印象较深的是刚开始肌内注射的时候,右手总是习惯性的松开针栓,被老师说了好几次!不过现在已经把这个坏习惯改了。
有次给两个病人测餐后两小时的血糖,测出来的结果都比较高。
然后他们都不相信,说不可能,肯定是我测错了,不会测。
这让我很无奈,不知道如何去和他们沟通和他们解释。
最后只好和他们说,您别着急,我把您的这个结果告诉医生,看医生怎么说。
然后他们才安静了。
这件事让我明白,自己懂的太少太少,需要学习的东西还有很多。
她们说我的第一个带教老师有点高冷,不容易相处。
其实我觉得老师人挺好的,虽然她第一个星期没有主动和我说过话!但是熟了之后,老师话还是很多的'。
唯一觉得不好的地方就是老师每次下班都不会喊我,等她走了之后我才知道,这个让我觉得有点小委屈。
有一天我和我的小伙伴小胖妞去上班,有一天在电梯里面碰到一个穿白大褂的医生,年龄和我们差不多,小胖妞被他的背影迷上了,就这样喜欢上了他。
后面才知道他是我们医院药房的医生,每天都会来我们科室送药。
消化内科实习心得体会(精选6篇)
消化内科实习心得体会(精选6篇)消化内科实习心得体会1随着实习的进程,医院的环境已经熟悉,学习也渐渐进入正轨,在各个科室的实习中间,见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。
在医院实习期间最主要的是病人入院后,能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些检查,对疾病的鉴别,最后给出治疗原则。
这些是实习的主要内容,其次就是积极的去做一些临床操作,提高各种护理操作技能的能力,再次多发现问题,不懂的就问,科室里的每个医务工作人员都是你的老师。
实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。
在老师负责的态度下,并鼓励我们每项操作的能力,我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力,如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。
在实习过程中,每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则,“吃苦”锻炼我慢慢长大;“吃亏”让我学到了更多的知识;“吃批评”提升自己,只有这样,我的水平才能得到提升,每天收获充实的心情。
护理工作是非常繁重与杂乱的,尽管在没有临床实习之前也有所感悟,但真正进入病房之后,感触又更深了一步。
的确护理工作很零碎,也很杂乱,病房里也很少有人能理解我们的工作。
第二收获是正确的认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的.最佳训练。
尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。
我们应该倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
作为一名护士,不仅要学会基础的扎针技术,也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。
护士这个职业很平凡却很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,还要耐心,细心,胆大。
护士受到尊重的同时,也会时常受气,受累,但也必须用微笑面对病人,面对一切。
护士长经常教导我们,我们护士也算是服务行业,就算你再气再累,也要脸上充满笑容。
消化内科实习心得体会9篇
消化内科实习心得体会9篇消化内科实习心得体会1人的一生中不可能不与疾病打交道,也很少有人能完全拒绝生病就医去医院,那么就不可避免与医生护士接触,护士工作看似简单,除需要专业的知识外,还需要更多的耐心爱心包容心,当然从另一方面,护士工作也需要社会的理解。
以消化内科护士实习总结为例,来了解并理解护士工作。
临床实习对医护专业来说都很重要,它是对理论知识的巩固与加强,也是上岗前的培训,为此,在校期间我曾利用假期进入济南一医院消化内科实习,做护士的实习经历加深了我对护理专业的认识,也培养锻炼了我的护理操作技能。
下面是我的消化内科护士实习总结。
实习开始,我被安排到消化内一科实习。
虽然有基本护理知识,但刚进入病房还是有种摸不着头脑的感觉,那些平时见惯的护理工具似乎也变得陌生起来。
好在带领我们的护师非常有耐心,她告诉我们自己也是从这个阶段走过来的,只要静下心来学,很快就会适应病房环境。
熟悉环境之后,护理工作开始表现出它的繁重。
实习之前就知道医护工作很辛苦,要面对不同的病人,也做了准备心理,但进入临床实习后才知道这其中的辛苦。
带我的老师负责三个病房九个床位病人的护理工作,九位病人好几种职业,素质也不同。
一位七十多岁的患者每天都要输液,但血管很脆,不易扎上针,扎上了也容易滑针,出现渗漏等现象。
我第一次给这位病人扎针时由于紧张,扎偏了,第二次又没扎上,结果被病人斥责一顿,被要求换老师给扎。
当时感觉特别委屈。
后来老师告诉我们,这种情况经常遇到,要对病人持理解的态度,病人本身就有身体上的不适,扎针这种事虽小,但也易引起他们的烦躁。
我们能做的就是尽量做好。
听了老师的话,我们也只能暗下决心做好护理工作。
护士除了按规定做好日常护理,还要随时回应病人的要求,不断穿梭于病床前,有时并不能回答病人的疑问,但很多时候护士来到床前病人心理上就会有安慰。
这也是护士的工作量大工作繁重的原因之一,但护士并不能因解决不了就拒绝病人的要求。
护理能力的提高一是通过亲自动手实践,另一方面就是老师的言传身教。
在消化内科的心得体会8篇
在消化内科的心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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消化内科实习心得体会5篇
消化内科实习心得体会5篇消化内科实习心得体会1三个星期的护理临床见习结束了,有些释然,因为对于我们这些“深”在课堂的学生来说,初尝了临床工作的疲惫。
特别是在悠长的寒假之后,更多的是不舍与牵挂,那些坚强的老病人们还好吗?新病人的情况是否安然,医生护士们是否依然忙碌着?相对于一开始的拘谨茫然,现在的我总觉得时间过得太快,但不乏味,因为在带教老师们的耐心指导下,我学到了很多,即便是那些曾在书上学到过的知识,在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。
短短的三个星期中,有过欢喜,那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷,那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。
我问,为什么有那么多的病要降临人间,为什么有些人会那么不幸,为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气,也明白有着太多的现实问题,更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。
因此,我更加明白医护人员身上职责之重大,而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。
对于我在此之间的学习,应该说态度是端正的,特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的,从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作,还是缺乏严谨与变通的,对此,还望日后完善。
在这里,我还感到了温馨,各病房的护士之间犹如姐妹,相互学习,相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。
长者是我们的父辈,对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝,对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我,相互尊重,相互学习。
三个星期的见习,真是短暂,但对我来说,还是受益匪浅,留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!消化内科实习心得体会2在实习的旅途中,我来到了消化科,刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息,果不其然,事实证明我的预想是正确的,所以在这个科室,我比以往更谨慎,对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己,不能因为忙碌而出任何差错事故。
消化内科的病人多以腹痛腹泻,呕血黑便,反酸嗳气而入院,以肝硬化,消化性溃疡,胰腺炎,溃疡性结肠炎,急慢性胃炎,消化道肿瘤为主。
消化内科实习体会
消化内科实习体会
作为消化内科实习生,我有一些体会和经验可以和你分享。
首先,消化内科是一个非常专业的领域,涉及到消化系统疾病的诊断、治疗和康复。
在实习过程中,我学习了很多关于胃肠道疾病的基础知识,包括胃溃疡、胃食管反流病、炎症性肠病等。
同时,我还学习了一些消化道疾病的常规检查方法,如内窥镜检查、胃镜检查等。
其次,实习期间我参与了很多临床工作,和患者进行面诊、病历记录和疾病诊断。
由
于消化内科涉及到很多复杂的病例,我接触到了很多疾病的病理过程和治疗方法。
我
学会了如何用药、如何处理并发症、以及如何进行术前术后的护理。
同时,我也了解
到了患者的心理和生理需求,在与患者交流和护理中,我学会了给予他们关爱和支持。
此外,实习期间我还参与了一些科研项目和学术讨论。
通过参与科研项目,我学到了
如何设计和实施科学实验以验证研究假设。
通过学术讨论,我了解到了消化内科领域
的最新进展和研究动态,加深了对学科知识的理解。
总结来说,消化内科实习是一个非常充实和有意义的过程。
通过实习,我不仅学习了
很多专业知识和技能,还培养了团队合作和沟通能力。
我相信这些经验和体会对我未
来的医学职业发展将有很大的帮助。
消化内科实践心得体会
在我国,消化内科疾病患者众多,消化系统疾病已成为威胁人类健康的重要疾病之一。
作为一名医学生,我有幸在消化内科进行为期一个月的实习,这段时间里,我深刻体会到了消化内科工作的艰辛与挑战,也收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对消化内科实践的心得体会。
一、理论与实践相结合的重要性在消化内科实习期间,我发现理论与实践相结合的重要性。
在课堂上,我们学习了许多消化系统疾病的病因、病理、临床表现和治疗方法,但在实际工作中,面对复杂多变的病例,理论知识显得有些单薄。
只有在实践中,才能将理论知识与临床技能相结合,更好地为患者服务。
1. 观察与诊断:在实习过程中,我学会了如何观察患者的症状、体征,并结合辅助检查结果进行初步诊断。
例如,通过观察患者的腹痛部位、性质、程度,结合实验室检查和影像学检查,初步判断疾病性质。
2. 治疗与护理:在消化内科,治疗和护理工作尤为重要。
在实习过程中,我学会了如何根据患者的病情制定合理的治疗方案,并参与患者的护理工作。
例如,在治疗消化性溃疡时,我学会了如何调整患者的饮食结构、给予药物治疗,并关注患者的病情变化。
3. 沟通与交流:在临床工作中,与患者、家属及同事的沟通与交流至关重要。
通过实习,我学会了如何与患者建立良好的医患关系,耐心倾听患者的诉求,准确传达医嘱,以及与同事协作,共同为患者提供优质的医疗服务。
二、临床思维能力的培养在消化内科实习期间,我深刻体会到了临床思维能力的重要性。
临床思维能力是指医生在面对患者时,能够迅速、准确地判断病情,制定合理的治疗方案的能力。
1. 分析与归纳:在实习过程中,我学会了如何分析患者的病史、症状、体征,并从中归纳出疾病的病因、病理和诊断依据。
例如,在遇到一位腹痛、腹泻的患者时,我能够迅速分析其可能的病因,如感染、炎症、肿瘤等。
2. 判断与决策:在临床工作中,医生需要根据患者的病情迅速做出判断和决策。
通过实习,我学会了如何权衡利弊,选择最合适的治疗方案。
关于消化内科的实习心得体会(2篇)
关于消化内科的实习心得体会消化内科是医学专业的重要分支之一,主要研究消化系统疾病的预防、诊断和治疗。
作为一名医学生,我有幸在学习期间实习于消化内科,下面将分享我在实习期间的心得体会。
首先,消化内科是一个综合性的科室,涉及的疾病种类繁多,临床实践中需要全面了解消化系统的相关知识和技巧。
在实习期间,我们通过接触患者、参与讨论和病例讨论等方式,深入学习了消化系统相关的解剖学、生理学和病理学等基础知识。
在理论学习的基础上,我们还有机会亲自参与和观察各种消化内科疾病的诊断和治疗过程,包括常见的胃炎、肠炎、胃溃疡、肠梗阻等。
通过实践,我逐渐掌握了一些基本的操作技能,如放置胃管、胃镜检查和钬激光治疗等,为今后的临床实践奠定了基础。
其次,实习期间,我们还接触到了不少罕见疾病和复杂病例,这对于我们的学习和成长都是一次宝贵的机会。
在实习期间,我遇到了一位患有消化系统恶性肿瘤的病人,病情已经相当严重。
通过与专家的讨论和多科室联合治疗,我们共同制定了一套全面细致的治疗方案,并在治疗过程中给予了病人充分的关心和支持。
尽管最终病人还是不幸去世,但这次经历让我深刻理解了医学的局限性和无奈感,也让我更加珍惜每一个生命的存在。
此外,在消化内科实习的过程中,我还认识到了团队合作的重要性。
在医院中,医学生和医生、护士以及其他科室的人员都需要密切合作,互相配合,为患者提供最佳的医疗服务。
尤其是在病人病情较为复杂时,各个科室的医生需要进行充分的沟通和交流,以便共同制定出最佳的治疗方案。
在实习期间,我有幸参与了一次多科室沟通会诊,目的是为一位疑难病例制定最佳的治疗方案。
在会诊中,不同科室的医生展示了各自的专业知识和经验,他们之间的合作和沟通让我见识到了医学团队的强大力量。
这次经历让我认识到了作为一名医生,除了临床技能之外,还需要具备良好的沟通和合作能力。
最后,我还想强调在消化内科实习期间对患者的人文关怀。
很多消化系统疾病对病人的生活质量和心理健康产生了很大的影响,他们往往需要长期服药和定期就医。
消化科教师带教工作总结
消化科教师带教工作总结在过去的一段时间里,我担任了消化科的教师带教工作,通过与学生互动和课堂教学,我获得了许多宝贵的经验和教训。
首先,我发现与学生建立有效的沟通和互动非常重要。
为了满足不同学生的学习需求,我会使用多种教学方法,例如讲座、小组讨论和实验。
我还鼓励学生提问并参与课堂讨论,以激发他们的思维和积极性。
通过这些互动,我发现学生的学习效果更好,对消化科的理解也更深入。
其次,我意识到示范的重要性。
在教学过程中,我通常会使用模型、图表和示意图等工具,以帮助学生更好地理解消化系统的结构和功能。
我发现,通过示范和实际操作,学生更容易理解抽象的概念,并能直观地将其应用到实践中。
另外,我也注重培养学生的独立思考和问题解决能力。
在课堂上,我会给学生一些案例和问题,让他们自己动手分析和解决。
这可以帮助他们培养批判性思维和自主学习的能力。
同时,我也鼓励学生在学习之外积极参加科研和实践活动,以提升他们的实践能力和综合素质。
在带教的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,有些学生学习能力差异较大,我需要花更多的时间和精力帮助他们。
此外,由于消化科的知识较为复杂和抽象,有时候学生可能会感到困惑和难以理解。
在这些情况下,我会倾听他们的困惑并提供适当的解释和指导,以帮助他们克服困难。
通过这段时间的教学经验,我深刻认识到教师的责任和影响力。
作为一名消化科教师,我要持续提升自己的专业素养和教学能力,为学生提供更好的教学体验和学习机会。
总的来说,我在消化科的教师带教工作中积累了许多宝贵的经验和教训。
通过与学生有效沟通、示范和培养其独立思考能力,我不仅满足了学生的学习需求,也提升了他们的学习成效和综合素质。
同时,我也意识到作为一名教师,我需要不断提升自己的教学能力和专业素养,为学生提供更好的教学体验和学习机会。
护士消化内科心得体会5篇
护士消化内科心得体会5篇护士消化内科心得体会篇1三个星期的护理临床见习结束了,有些释然,因为对于我们这些“深”在课堂的学生来说,初尝了临床工作的疲惫。
特别是在悠长的寒假之后,更多的是不舍与牵挂,那些坚强的老病人们还好吗?新病人的情况是否安然,医生护士们是否依然忙碌着?相对于一开始的拘谨茫然,现在的我总觉得时间过得太快,但不乏味,因为在带教老师们的耐心指导下,我学到了很多,即便是那些曾在书上学到过的知识,在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。
短短的三个星期中,有过欢喜,那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷,那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。
我问,为什么有那么多的病要降临人间,为什么有些人会那么不幸,为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气,也明白有着太多的现实问题,更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。
因此,我更加明白医护人员身上职责之重大,而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。
对于我在此之间的学习,应该说态度是端正的,特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的,从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作,还是缺乏严谨与变通的,对此,还望日后完善。
在这里,我还感到了温馨,各病房的护士之间犹如姐妹,相互学习,相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。
长者是我们的父辈,对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝,对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我,相互尊重,相互学习。
三个星期的见习,真是短暂,但对我来说,还是受益匪浅,留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!护士消化内科心得体会篇2转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较好的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。
这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很汗,很囧。
在消化内科的实习心得体会
在消化内科的实习心得体会首先,我觉得在消化内科实习中最重要的一点就是学会倾听和沟通。
在与患者交流的过程中,我们需要倾听他们的述说和描述,同时用温和的语气和他们交流。
在沟通的过程中,我们需要给予患者足够的耐心和尊重,同时也要小心谨慎地言辞,不要给患者带来过多的负面情绪。
在消化内科实习中,许多患者来就诊时都面临着焦虑和不安,我们作为医护人员,需要通过沟通和倾听来让他们放松下来,让他们感到自己得到了真正的关怀和帮助。
其次,在实习过程中我也学到了非常多的专业知识。
在消化内科实习中,我们需要掌握大量的医学知识,例如疾病的病因病理生理、临床表现、检查手段、诊断方法和治疗方案等等。
消化内科的疾病繁多,需要医护人员熟悉各类疾病的表现和治疗方法。
在实习期间,我不断学习新知识,不断提高自己的专业水平。
我认为,只有不断学习、不断充实自己,才能更好地为患者提供服务。
再次,在消化内科实习中我深刻感受到了团队合作的重要性。
在医院里,一个人的力量是微乎其微的,只有团队合作,才能更好地为患者提供诊疗服务。
在医院里,医生、护士、技师等各个岗位都是紧密合作的,共同为患者的康复努力。
在实习期间,我和其他工作人员一起合作,共同解决患者的问题。
通过团队合作,我们提供了更好的医疗服务,也为患者带来了更好的治疗效果。
最后,在消化内科实习中,我还学到了很多人性化的医疗服务理念。
在治疗患者的过程中,我们需要关注患者的心理需求,给予他们更多的关怀和关注。
在医疗过程中,患者既需要专业的医疗技术,也需要医护人员的心理关怀。
在实习中,我也学会了给患者更多的鼓励和安慰,让他们对康复充满信心。
这些都是我在实习过程中的宝贵体会。
通过这次实习,我收获了很多,对医学和医疗服务有了更深的理解。
我学到了很多专业知识,也体会到了医护人员的使命和责任。
我相信,在未来的工作中,我会更加努力,更加认真地为患者提供服务,让更多的患者受益于我们的医疗服务。
感谢这次实习给我带来的一切,我会继续努力,不断提升自己的专业水平,为患者提供更好的医疗服务。
有关消化内科实习心得
有关消化内科实习心得(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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消化内科实习心得体会最新10篇
消化内科实习心得体会最新10篇消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。
消化内科疾病种类繁多,医学知识面广,操作复杂而精细。
下面是带来的消化内科实习心得体会最新10篇,欢迎大家阅读。
消化内科实习心得体会1转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较好的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。
这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很汗,很囧。
我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。
由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。
这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她再熬几年就可以进入管理岗位了。
年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。
从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。
虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在宿舍度过的。
现在看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。
所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情,而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着___ ___等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。
心想如果我们表现优秀,提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。
最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。
消化内科实习心得体会范文
消化内科实习心得体会范文消化内科实习心得体会范文1消化内科是我们第四次见习的科室。
这次见习与以往的不太一样,具体说应该是老师的要求有点不同,但也大同小异。
带我们的依旧是住院医师,一般也都是这种级别的有时间且被安排来带我们。
去问诊之前老师并没有像往常一样先告诉我们要问诊的对象是什么患者,而是要我们自己去问。
其实个人觉得这样问诊比较有意义,因为对于疾病而言,患者不可能自己做出诊断,只有医生自己通过问诊和检查才能得知。
患者XX,女,X岁。
20xx年XX月XX日因吃酸杨桃致上腹部烧灼痛伴黑便而来我院就诊。
患者自诉上腹部烧灼样痛,喝冷粥后可缓解;解黑便,量少,成形;欲呕,自服藿香正气液后缓解;出汗,以头颈部为多;睡眠尚可;小便尚可。
20xx年,查出有高血压,近期血压也高。
无药物过敏史。
当患者说出其解黑便和有上腹部烧灼样痛时,我心里面猜测有可能是上消化道出血,因为见习前有做过功课,知道上消化道出血的特征性表现就是呕血和黑便。
但是后来患者说她汗多,老师也透露出患者有贫血时,我没有意识到这是失血性周围循环衰竭的表现,而失血性周围循环衰竭、贫血也是上消化道出血的'临床表现之一。
我还问了患者来就诊时可有发热,因为发热也是上消化道出血的临床表现之一,但是患者否认了。
视诊可见患者的面色、眼睑、口唇、指甲和手掌呈苍白色。
因为我们只是问诊,不能了解到患者所作的实验室检查和其他检查,所以只能是依据患者的症状和体征做出初步推测。
我想应该是上消化道出血。
后来老师也告诉我们,患者早上刚做完胃镜检查,诊断为上消化道出血,具体是十二指肠球部溃疡出血。
老师给我们分析总结时告诉我们,某些药物如铋剂、铁剂,某些食物如动物血,也会引起黑便,应与上消化道出血的黑便区别,这就要通过问诊和实验室检查鉴别。
要了解出血的诱因,这对于预防再出血和诊断、治疗都有帮助。
要了解病人是否有慢性肝病史和(或)长期大量饮酒史,这对于疾病也有诊断意义。
上消化道出血还要注意与胃癌等疾病相鉴别。
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带教的安排
第二周 专科疾病 教学查房的安排 护生交流
带教的安排
第Hale Waihona Puke 周 专科疾病 教学查房 教学会议
带教的安排
第四周 操作演示 出科考试 目标实行情况调查
学生反馈的问题
1、动手机会少(24人) 2、出院棉絮未消毒(1人) 3、带教老师与家长沟通少,不重视健康教育,不 自我介绍(4人) 4、老师带教不严厉,希望老师多讲解(5人) 5、病房乱,加强病房巡视(2人) 6、建议讲课采用多媒体教学(1人)
学生反馈的问题
7、老师换水时为什么不带治疗盘(2人) 8、讲课内容提前告知,喜欢老师讲课结合实 际病例讲解。内容可以再丰富些(2人) 9、希望老师多指出操作不规范的地方(1人) 10、建议一对一带教(4人)
反馈单
反馈单
解决问题的方法
向护士长汇报 与带教老师沟通 护办会讨论
实习生主要来自院校(10)
滁州卫校 巢湖职业技术学院 皖西卫生职业技术学 院 安徽中医学院继续教 育学院 安徽医科大学 阜阳职业技术学院 红十字卫生学校
合肥职业技术学院 安徽医学高等专科学 院 铜陵职业技术学院 滁州城市职业学院
带教人数
2012年80人
带教心得
2015年3月3日
前言
带教老师:2008年到2011年
带教组长:2012到至今
荣誉
2008到2011年每年荣获“优秀带教老师”称
号
2012年、2013年荣获“优秀带教组长”称号
实施
1、执行要求 2、制定计划 3、个性化教育
带教的安排
第一周 环境、安全、排班、教 学计划 调查(学习目标) 药物 仪器 标本采集 专科疾病
2013年71人,进修护士长3人
2014年56人,进修护士(长)5人
2014年接待安医大本科见习护士24人
心得
用心做好每一件事 认真对待每位学生
拥有更多 灿烂的阳光
谢谢聆听