部编版四年级上册作文---我和-----过一天40页PPT
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第四单元习作《我和________过一天》2023-2024年部编版语文四年级上册同步作文精品课件
（统编版语文四年级上册 ）
习作4： 我和____过一天
主讲老师：XX
01 课内阅读 02 新课导入
目录
03 课堂检测 04 拓展延伸
课内阅读
第壹部分
习作内容
如果有机会和神话或童话中的某个人物 过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？ 会做些什么？会发生什么故事呢？先想一想， 再把自己的想法写下来。
第二天早上我刚起床穿完衣服，就听见急促的敲门声，我打开门之后，定睛 一看！这不是电影里的哪吒吗？我摸了摸他的脸，是真的，之后我好奇的问他： “哪吒你怎么来人间了？”哪吒说：“天宫，太没有意思了，就想着到人间来 玩玩，对了！你能带我去玩玩吗？”我说：“可以呀”，之后哪吒把风火轮变 成了筋斗云，带我去了我最喜欢的去的“电玩城”到了前台，我用零用钱买了 100个币，之后我们就进去了，进去之后，哪吒左顾右盼说：“你们这可比我们 天宫好多了”。
我在天上观察着人间，看见了一位小朋友和家人走散了。于是，我变成了一 位热心的姐姐帮她寻找家人，带她回家。等我忙完了回到天上，我又看见了一 位小偷正准备偷一位老婆婆的钱包，我立马变成了便衣警察逮捕他，可把我累 坏了。
习作范文二：《我和女娲娘娘过一天》
女娲娘娘看到我累得筋疲力尽，对我说：“小妹妹，你还有第二个愿望，你 想干什么呢？”我急忙说：“我不要当神仙了，我要让我们全家人都变成既身 材高大，又有钱的人。”女娲娘娘听了，一声不吭。过了一会儿，她双手一挥， 我们全家人都变得高高的，而且非常有钱。可是，女娲娘娘把我们全家人变成 了两米高，大家出门非常不方便，因为太有钱了，还遇到了很多麻烦。于是我 便求女娲娘娘把我们变回原样。女娲娘娘轻轻一点，我们全家人变回来了。
孙悟空说：“大圣，你看这边是跳高的，那边是
跳远的。”“不错不错！这对我来说小菜一碟。
习作4： 我和____过一天
主讲老师：XX
01 课内阅读 02 新课导入
目录
03 课堂检测 04 拓展延伸
课内阅读
第壹部分
习作内容
如果有机会和神话或童话中的某个人物 过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？ 会做些什么？会发生什么故事呢？先想一想， 再把自己的想法写下来。
第二天早上我刚起床穿完衣服，就听见急促的敲门声，我打开门之后，定睛 一看！这不是电影里的哪吒吗？我摸了摸他的脸，是真的，之后我好奇的问他： “哪吒你怎么来人间了？”哪吒说：“天宫，太没有意思了，就想着到人间来 玩玩，对了！你能带我去玩玩吗？”我说：“可以呀”，之后哪吒把风火轮变 成了筋斗云，带我去了我最喜欢的去的“电玩城”到了前台，我用零用钱买了 100个币，之后我们就进去了，进去之后，哪吒左顾右盼说：“你们这可比我们 天宫好多了”。
我在天上观察着人间，看见了一位小朋友和家人走散了。于是，我变成了一 位热心的姐姐帮她寻找家人，带她回家。等我忙完了回到天上，我又看见了一 位小偷正准备偷一位老婆婆的钱包，我立马变成了便衣警察逮捕他，可把我累 坏了。
习作范文二：《我和女娲娘娘过一天》
女娲娘娘看到我累得筋疲力尽，对我说：“小妹妹，你还有第二个愿望，你 想干什么呢？”我急忙说：“我不要当神仙了，我要让我们全家人都变成既身 材高大，又有钱的人。”女娲娘娘听了，一声不吭。过了一会儿，她双手一挥， 我们全家人都变得高高的，而且非常有钱。可是，女娲娘娘把我们全家人变成 了两米高，大家出门非常不方便，因为太有钱了，还遇到了很多麻烦。于是我 便求女娲娘娘把我们变回原样。女娲娘娘轻轻一点，我们全家人变回来了。
孙悟空说：“大圣，你看这边是跳高的，那边是
跳远的。”“不错不错！这对我来说小菜一碟。
部编版小学四年级语文上册习作《我和______过一天》优质课件
美丽可爱善良和七个小矮人生活在一起白雪公主善良笨拙经常变换自己的职业爱好大灰狼罗克正直勇敢坚强拥有三头六臂有风火轮等神奇武器哪吒开朗乐观随和能预知天下大事弥勒佛一天之内你们去哪里
习作： 我和___过一天
第一课时 第二课时
说一说
在童话和神话故事中，你最喜欢的人 物是谁？给大家介绍一下吧！
葫芦娃
哪吒
用“我”和哪 吒的巧遇开头， 引出下文，很 新颖。
这时哪吒好像看出了我的心思，主动和我打招 呼：“你好，小华，你不认识我了吗？我们经常见
面的啊。”我说：“是啊，可是我只是在电视上看
过你呀！”哪吒说：“难道你不想亲眼看到我吗？”
我立即回答说：“想啊。可是我没想到你会亲自来
看我啊！”
于是，我们两个一起逛街。当我们正想过马路
怕，很形象 用语言和动作
悟空的叫声：“妖怪哪里逃，吃俺老孙一棒！”孙悟空举着金 描写把人物写
箍棒向妖怪打去，妖怪吓得魂飞魄散，跪地求饶：“我还你师 得活灵活现。
父。饶了我吧，孙大圣！”孙悟空踢了妖怪一脚，说：“滚！”
妖怪吓得拔腿就跑，一下子消失得无影无踪。
妖怪跑了，我拿出香蕉和桃子，孙悟空馋得直流口水，连
评
我和皮皮鲁又来到了水星，水星上面有很大一片的海洋，海
改 洋里许多在地球上看不到的生物。我和皮皮鲁就捉起来，不一会
后 儿，我们捉到了许多种类的叫不出名字的生物，这些生物颜色很
段 鲜艳，形状很奇特。我们小心地把它们放进特制的航空桶里，准
落 备带回地球，让人们参观，再试验一下能不能在地球养它们。
红字部分详细叙述了作者和皮皮鲁捉海洋生物 的过程和成果，让人觉得非常有趣。
写出细节之处
把自己当成旁观者、亲历者、观察者， 写出人物或事件的细节， 通过细节来感染读者。
习作： 我和___过一天
第一课时 第二课时
说一说
在童话和神话故事中，你最喜欢的人 物是谁？给大家介绍一下吧！
葫芦娃
哪吒
用“我”和哪 吒的巧遇开头， 引出下文，很 新颖。
这时哪吒好像看出了我的心思，主动和我打招 呼：“你好，小华，你不认识我了吗？我们经常见
面的啊。”我说：“是啊，可是我只是在电视上看
过你呀！”哪吒说：“难道你不想亲眼看到我吗？”
我立即回答说：“想啊。可是我没想到你会亲自来
看我啊！”
于是，我们两个一起逛街。当我们正想过马路
怕，很形象 用语言和动作
悟空的叫声：“妖怪哪里逃，吃俺老孙一棒！”孙悟空举着金 描写把人物写
箍棒向妖怪打去，妖怪吓得魂飞魄散，跪地求饶：“我还你师 得活灵活现。
父。饶了我吧，孙大圣！”孙悟空踢了妖怪一脚，说：“滚！”
妖怪吓得拔腿就跑，一下子消失得无影无踪。
妖怪跑了，我拿出香蕉和桃子，孙悟空馋得直流口水，连
评
我和皮皮鲁又来到了水星，水星上面有很大一片的海洋，海
改 洋里许多在地球上看不到的生物。我和皮皮鲁就捉起来，不一会
后 儿，我们捉到了许多种类的叫不出名字的生物，这些生物颜色很
段 鲜艳，形状很奇特。我们小心地把它们放进特制的航空桶里，准
落 备带回地球，让人们参观，再试验一下能不能在地球养它们。
红字部分详细叙述了作者和皮皮鲁捉海洋生物 的过程和成果，让人觉得非常有趣。
写出细节之处
把自己当成旁观者、亲历者、观察者， 写出人物或事件的细节， 通过细节来感染读者。
统编版语文四年级上册习作《我和______过一天》优秀课件
嫦娥姐姐又带我去广寒宫的后院，我发现了一只可爱的小 兔子，嫦娥姐姐告诉我说，这只可爱的小白免是玉兔，平时， 在月亮上无聊时就和它玩一会儿。嫦娥姐姐又给我拿了几块样 子好看的月饼，有很多口味。
就在这宁静的时刻，突然，不知从哪里冒出了一只大狼狗， 汪汪汪地叫个不停，吓得我一屁股坐在了地上，嫦娥姐姐突然 严肃起来，对着大狼狗狠狠地说:你再不回去，我就去王母娘 娘那告你的状去!“说完，那只大狗立刻跑了，吓得我都哭了。
习作
我和
过一天
新课导入
同学们，假如给你一个机会， 选择任意一个神话或者童话的世 界，去和你最喜欢的人物度过一 天，你会选择谁呢？你们会去哪 里？会做些什么？
是去到神话世界， 和神通广大的孙悟空 一起斩妖除魔、匡扶 正义呢？
还是去童话 世界里，告诉白 雪公主不要吃王 后的毒苹果，帮 助她逃脱呢？
原来这是一场梦啊！我还想回到梦里去。
正巧，我们刚学过了《九寨沟》一课，我被九塞沟迷人的 景色吸引住了，我便对孙悟空说:“我们去九寨沟看一看吧， 看看那里到底是不是像书上说得那么美。”孙悟空听了，说了 一声“变”，就把我变小，带着我坐到“筋斗云”上，不一会 儿就来到了九寨沟。
通过描写一系 列熟悉的动作，让 我们仿佛看到了孙 悟空。
一进入那里，就像到了童话世界。大大小小的湖泊，像颗 颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中，再看看雪峰插云,古木参天， 平湖飞瀑，异兽珍禽……我们乘着筋斗云在山中游览好不自在! 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
美好的时光总是短暂的。尽管我对广寒宫还流连 忘返，天渐渐黑了，我不得不离开。嫦娥挥了挥衣袖， 与我辞别，便把我送回了人间。我多想与嫦娥多待几 天，驱赶她的孤单与寂寞啊！
名师点评
小作者充分发挥了自己的想象力，通过精练的语言，写出 了自己和嫦娥在一起时所发生的故事。习作开篇描绘了仙境的 美，结尾处用深情的语言，表达了对嫦娥仙子的广寒宫的不舍 与留恋。
就在这宁静的时刻，突然，不知从哪里冒出了一只大狼狗， 汪汪汪地叫个不停，吓得我一屁股坐在了地上，嫦娥姐姐突然 严肃起来，对着大狼狗狠狠地说:你再不回去，我就去王母娘 娘那告你的状去!“说完，那只大狗立刻跑了，吓得我都哭了。
习作
我和
过一天
新课导入
同学们，假如给你一个机会， 选择任意一个神话或者童话的世 界，去和你最喜欢的人物度过一 天，你会选择谁呢？你们会去哪 里？会做些什么？
是去到神话世界， 和神通广大的孙悟空 一起斩妖除魔、匡扶 正义呢？
还是去童话 世界里，告诉白 雪公主不要吃王 后的毒苹果，帮 助她逃脱呢？
原来这是一场梦啊！我还想回到梦里去。
正巧，我们刚学过了《九寨沟》一课，我被九塞沟迷人的 景色吸引住了，我便对孙悟空说:“我们去九寨沟看一看吧， 看看那里到底是不是像书上说得那么美。”孙悟空听了，说了 一声“变”，就把我变小，带着我坐到“筋斗云”上，不一会 儿就来到了九寨沟。
通过描写一系 列熟悉的动作，让 我们仿佛看到了孙 悟空。
一进入那里，就像到了童话世界。大大小小的湖泊，像颗 颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中，再看看雪峰插云,古木参天， 平湖飞瀑，异兽珍禽……我们乘着筋斗云在山中游览好不自在! 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
美好的时光总是短暂的。尽管我对广寒宫还流连 忘返，天渐渐黑了，我不得不离开。嫦娥挥了挥衣袖， 与我辞别，便把我送回了人间。我多想与嫦娥多待几 天，驱赶她的孤单与寂寞啊！
名师点评
小作者充分发挥了自己的想象力，通过精练的语言，写出 了自己和嫦娥在一起时所发生的故事。习作开篇描绘了仙境的 美，结尾处用深情的语言，表达了对嫦娥仙子的广寒宫的不舍 与留恋。
《习作：我和_______过一天》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编
人教版 语文 四年级 上册
看着孙悟空滑稽的样子，我笑着说：“大圣，
您这样去恐怕不行啊，小朋友会受到惊吓的。” “也是，这好办，看我的！”只见他揪了一根 猴毛一吹，一个小学生出现在我面前，看得我 目瞪口呆。❸
❸起因：大圣变成 小学生要和“我” 一起去参加运动会。
我俩手拉手，来到了学校的运动场地。我对
我从小就喜欢看《西游记》，尤其喜欢齐天 大圣孙悟空。一天，大圣在天宫待腻了，想来 人间逛一逛，就找到了我。❶
正好今天我们学校要召开运动会，我就决定 带孙悟空去参加运动会。孙悟空一听喜出望外， 手舞足蹈地说：“好，这好！” ❷
写法品析
❶开篇交代故事发生 的时间、地点、人物。
❷抓住了人物的动作、 神态和语言来表现大 圣活泼好动、喜形于 色的特点。
人教版 语文 四年级 上册
3.为了避免叙述事情经过时过于简单，可以抓住 人物的外貌、动作、语言、神态等方面来把过程 写具体。
人教版 语文 四年级 上册
习作方法解密—如何创作想象作文
任何想象作文都是依托于现实生活的，所以在日常生活 中要留心观察生活中的事物。每观察一件事物时，都要发挥 自己的想象，调动多种感官，记录观察所得，为日后的写作 积累素材。我们在进行想象时，不能东一榔头西一棒槌，要 有具体的情节和事物，按照某一条主线去想象。在写想象作 文时，仅仅将自己的想象表达出来是远远不够的，还应该展 现出自己的愿望和情感。在创作想象作文时，我们可以从以 下几个方面入手：
人教版 语文 四年级 上册
2. 选材 （1）选好人物。选择自己喜欢的人物，才有内容可写， 也更易表达清楚。 （2）确定内容。紧紧围绕选定的人物，想象会去哪儿， 会发生什么故事，要求结合人物的形 象进行大胆合理的想象，但不能天马行空，没有依据。 （3）本次写作按事情发展顺序写，写清楚事情的起因、 经过、结果，以及一天的具体活动。
统编版语文四年级上册第四单元习作：我和_______过一天课件(共38张PPT)
习作思路
以习作《我与机器猫过一天》为例来说明： 开头：开门见山，点名习作介绍的是和谁过一天，可以描写一下 他的外貌特征，也可以简单介绍有什么特点。 中间：我与机器猫一天相处的经历。 结尾：总结全文，点明中心，表达对机器猫的依依不舍之情。
选择材料
选择材料
1.神话人物：
本次作文是选择一个虚幻的人物和“我”作为为主人公，编写一个虚幻的故事，不管你编写 的是童话还是神话故事，都不是写实的，都要抓住人物的特点。如果你选择孙悟空，这个人物 最大的特点是能腾云驾雾、善于变化、武功高强、嫉恶如仇，信念坚定……在编写的故事中的他 或者满足我游遍祖国山川的愿望，或者和他一起去惩恶扬善，专抓坏人或者让他监督我学习等； 如果你选择神笔马良，这个人物善良、善画、聪明、勇敢，我和他一起用绘画行侠仗义，惩恶 扬善，帮助别人度过难关等；如果你选择猪八戒，就应该用自己的品行影响猪八戒，让猪八戒 懂得勤劳与意志坚定，不能让猪八戒教会你好逸恶劳，贪心嘴馋等。如：《我与孙悟空过一 天》：进入仙女星系，我发现有许多星球，也有光源，星球奇形怪状。我连忙问道：“大圣， 你知道这离银河星系多远？”孙悟空答道：“这可不好说。”我又说：“大圣，可不可以邀请 我到其中一个星球做个调查？”孙悟空答道：“随便，当然可以，瞧，那个吧。”于是，我随 孙悟空一块到那个星球做了一番调查，由于孙悟空的帮助，调查很快搞掂了。
学习方法
3.写出细节之处 把自己当成旁观者、亲历者、视察者，写出人物或事件的细节，通过细节来感 染读者。 4.把握文章结构 （1）与人物相遇（什么时间？什么时机？） （2）与人物共处（什么环境？什么事件？） （3）与人物告别（什么时候？什么方式？）
学习方法
5.看看《我和熊大熊二过一天》中的描写
我告知了熊大熊二，机器人是由人拿着遥控器控制的，我们必须控制遥控器 才能让机器人停止伐木。我拿出信号探测仪，很快就测出信号发自一个山洞。我 们悄悄过去一看，一个伐木人正悠闲地坐在山洞门口，手拿遥控器对远方的机器 人不断发着指令。我先用信号仪截取了信号编码，然后，又用信号屏蔽仪屏蔽指 令信号。做完了这些，我就和熊大熊二找了一个隐蔽的地方重编指令信息：先让 机器人停止伐木，又指挥机器人去驱赶本来指挥它伐木的人。接到指令，机器人 拿着锋利的锯子，飞快地冲进山洞。不一会儿，本来遥控它的人就嚎叫着跑了出 来：“你这个该死的机器人，你疯了，我是你的主人啊！”机器人理也不理，还 是一直追着“伐木人”满森林地跑啊，跑啊，直到把伐木人赶出森林！
《习作：我和______过一天》PPT课件【优质版】
后来，我又学习了七十二变。只要我念
念咒语，就可以变成任何东西，太神奇啦！
习作例文
我和孙悟空过一天
我从小就喜欢看《西游记》，我 点题，说
最崇拜的人就是孙悟空。
明自己喜欢的
今天，爸爸妈妈出门了，我又照 物是孙悟空。
例拿起一本《西游记》，看着看着，
我有些困了，就趴在桌子上睡着了。
迷迷糊糊地，我看见孙悟空来了，他
➢ 提纲二：环境描写逼真
我的提纲
开头
题目
中间
结尾
习作素材
精彩词语
描写说话的词语
议论纷纷 七嘴八舌 滔滔不绝 口若悬河 喋喋不休 直言不讳 脱口而出 流言蜚语 出口成章 沉默寡言 窃窃私语 一诺千金
描写神态的词语
目瞪口呆 呆若木鸡 横眉冷对 眉飞色舞 和颜悦色 笑容可掬 喜形于色 大吃一惊 垂头丧气 从容自若 行色匆匆 精神焕发 半信半疑 傲慢无礼 意气风发 兴致勃勃
对我说：“嗨！聪聪，你不是最崇拜 我了吗？咱俩交个朋友吧。”我连忙 直起身来，迫不及待地说：“好啊！ 好啊！”
正巧，我刚学过了《九寨沟》一 课，被九寨沟迷人的景色吸引住了， 我便对孙悟空说：“我们去九寨沟看 一看吧，看看那里到底是不是像书上
说的那么美。”孙悟空听了，说了一 声“变”，就把我变小了，带着我坐 到“筋斗云”上，不一会儿，我们就 来到了九寨沟。一进入那里，就像到 了童话世界。大大小小的湖泊，像颗
原文
评价
于是，我大大方方地展示给他 小片作段者写想了象“不够我”
看，孙悟空的脸上露出满意的神色， 具和体孙，悟比空如之，孙间
并递给我一张弟子证。我迫不及待
悟发空生如的何两唤件来筋事 斗情云：，驾“筋我斗”如云、
地说：“师父，快教我绝技吧！” 何学站习上七去十、二感受变。
念咒语，就可以变成任何东西，太神奇啦！
习作例文
我和孙悟空过一天
我从小就喜欢看《西游记》，我 点题，说
最崇拜的人就是孙悟空。
明自己喜欢的
今天，爸爸妈妈出门了，我又照 物是孙悟空。
例拿起一本《西游记》，看着看着，
我有些困了，就趴在桌子上睡着了。
迷迷糊糊地，我看见孙悟空来了，他
➢ 提纲二：环境描写逼真
我的提纲
开头
题目
中间
结尾
习作素材
精彩词语
描写说话的词语
议论纷纷 七嘴八舌 滔滔不绝 口若悬河 喋喋不休 直言不讳 脱口而出 流言蜚语 出口成章 沉默寡言 窃窃私语 一诺千金
描写神态的词语
目瞪口呆 呆若木鸡 横眉冷对 眉飞色舞 和颜悦色 笑容可掬 喜形于色 大吃一惊 垂头丧气 从容自若 行色匆匆 精神焕发 半信半疑 傲慢无礼 意气风发 兴致勃勃
对我说：“嗨！聪聪，你不是最崇拜 我了吗？咱俩交个朋友吧。”我连忙 直起身来，迫不及待地说：“好啊！ 好啊！”
正巧，我刚学过了《九寨沟》一 课，被九寨沟迷人的景色吸引住了， 我便对孙悟空说：“我们去九寨沟看 一看吧，看看那里到底是不是像书上
说的那么美。”孙悟空听了，说了一 声“变”，就把我变小了，带着我坐 到“筋斗云”上，不一会儿，我们就 来到了九寨沟。一进入那里，就像到 了童话世界。大大小小的湖泊，像颗
原文
评价
于是，我大大方方地展示给他 小片作段者写想了象“不够我”
看，孙悟空的脸上露出满意的神色， 具和体孙，悟比空如之，孙间
并递给我一张弟子证。我迫不及待
悟发空生如的何两唤件来筋事 斗情云：，驾“筋我斗”如云、
地说：“师父，快教我绝技吧！” 何学站习上七去十、二感受变。
四年级上册语文优秀课件习作：我和——过一天(新部编教材)
我和___过一天
习作
统编版语文四年级上
本课目标
1.针对学生实际，训练学生想象的能力。 (重点) 2.要求想象力丰，有逻辑性。(难点) 3.语言力求表情达意，能生动吸引人。（难点）
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的 本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智 聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温 柔善良，如嫦娥、白雪公主。
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
开头以环境描写进入神话显得自然
我和白雪公主过一天
忽然，卧室里发出了“呼呼”的风声。只觉得 一阵旋晕，我就来到了一个城堡前。这个城堡很奇 怪。一边在举行婚礼，一边在举行葬礼。我好奇地 问了一个过路人，才知道：这个城堡叫水晶城。
进入白 雪公主 的世界。
“你认得我？”我疑惑不解。 “怎么不认得？是你把我带到小矮人家里的
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
突出白雪公主的善良
呀！难道你忘了？”她好像很惊讶。婚礼举行完了。 白雪公主把我拉到了她的房间，问：“是不是有什 么事叫我帮忙？说出来，我一定尽力而为！”
“我总是不由自主地粗心，一粗心就考不好。 不是错这就是错那。”我的脸羞得通红。
“这好办，我到时候提醒你，不就行了 吗？”“太好了！”
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
考试开始了，我把4.3看成了3.4。白雪公主的 声音就在我耳边回荡：“又粗心了，又粗心了。” 直到我改正确了，声音才消失。就这样，我数学每 次都考100分。 但是，回到家，妈妈还是打我的屁股。
习作
统编版语文四年级上
本课目标
1.针对学生实际，训练学生想象的能力。 (重点) 2.要求想象力丰，有逻辑性。(难点) 3.语言力求表情达意，能生动吸引人。（难点）
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的 本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智 聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温 柔善良，如嫦娥、白雪公主。
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
开头以环境描写进入神话显得自然
我和白雪公主过一天
忽然，卧室里发出了“呼呼”的风声。只觉得 一阵旋晕，我就来到了一个城堡前。这个城堡很奇 怪。一边在举行婚礼，一边在举行葬礼。我好奇地 问了一个过路人，才知道：这个城堡叫水晶城。
进入白 雪公主 的世界。
“你认得我？”我疑惑不解。 “怎么不认得？是你把我带到小矮人家里的
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
突出白雪公主的善良
呀！难道你忘了？”她好像很惊讶。婚礼举行完了。 白雪公主把我拉到了她的房间，问：“是不是有什 么事叫我帮忙？说出来，我一定尽力而为！”
“我总是不由自主地粗心，一粗心就考不好。 不是错这就是错那。”我的脸羞得通红。
“这好办，我到时候提醒你，不就行了 吗？”“太好了！”
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
四年级上册语文优秀课件习作：我和 ——过 一天（ 新部编 教材）
考试开始了，我把4.3看成了3.4。白雪公主的 声音就在我耳边回荡：“又粗心了，又粗心了。” 直到我改正确了，声音才消失。就这样，我数学每 次都考100分。 但是，回到家，妈妈还是打我的屁股。
统编版语文四年级上册习作四：我和______过一天42页PPT
自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
统编版语文四年级上册习作四：我和 ______过一天
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
统编版语文四年级上册习作四：我和 ______过一天
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的册作文---我和-----过一天 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。