电气专业APS准备材料1(感谢前辈们的心血)

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APS审核材料准备

APS审核材料准备

2.汇款单清晰复印件
请在复印件空白处注明:汇款人的中文名称和拼音,汇款时间 金额和汇
出城市
3.申请人身份证复印件
如业证书/证明的复印件
无需公证,如果遗失,可以用九年制义务教育证明代替
高校毕业生无需提供此项证明
5.初中毕业证书/证明的复印件
无需公证,如果遗失,可以用九年制义务教育证明代替
1.在线注册证明
注册后打印出该证明,贴上6个月护照规格照片,第三页亲笔签名(不 可代签,审核部会在审核现场让考生签名核对申请表上的字迹,请按照本 人习惯签名,保证表格签名与现场签名一致) 备注:在线注册的重要内容的德语名称,可以使用拼音
小学: Grundschule
大连市红旗小学:Hongqi-Grundschule der Stadt Dalian 中学: Mittelschule 大连市第45初级中学:Die 45.Mittelschule der Stadt Dalian 高中: Oberschule 大连市育明高级中学:Yuming-Oberschule der Stadt Dalian
者双语密封件
9.大学成绩单
按学期排列,包含至今为止的所修的全部课程和成绩的翻译公证件 或者双语密封件 毕业生成绩单需包含毕业论文(毕业设计)的相关信息,如成绩单上 没有,需单独出具毕业论文(毕业证明)信息,并翻译公证。辅修或 者双学位需与主修专业成绩分开开具。 特别注意:2016年1月1日起,审核部要求学生尽量提交由学校档案馆 或者教务处开具的成绩单中英文的双语密封件,学校无法开具双语密
11.更高一级学历(如硕士,博士)
请将本科及硕士阶段的材料一并提供
12.专升本
如有专升本经历,请将专科及本科阶段的证明材料一并提供

申报电力工程专业评审材料清单及要求(2022年度)

申报电力工程专业评审材料清单及要求(2022年度)

类别名称内容、数量备注表一送评材料目录单1份,A4纸单面。

粘贴在送牛皮纸档案盒封面上,加盖单位公章。

档案盒规格为31×22×3-10CM。

左上角要用铅笔正楷填写单位所属市或主管单位名称。

不合规范或超数量者不受理。

表二广东省职称评审表1份,A4纸双面。

1、通过《广东省专业技术人才职称管理系统》填报并自动生成打印,不再使用原广东省人事厅制作的表格。

如需增加页数,请严格按附加页格式,如第6页共16页,第6-1页共16页,第6-2页共16页……,以此类推。

生成的表格如不整齐或出现跨页等问题,需手工进行调整,以便美观。

须在评审表封面相应位置加盖公章。

表格内容与系统填写内容不一致者不受理。

原件交评委会办公室。

表三()级职称申报人基本情况及评审登记表A3纸单面竖版打印。

1、申报正高:提供20份(1份原件,其余为复印件)。

2、申报副高及以下等级:提供3份(1份原件,其余为复印件)。

3、填写简明扼要,不附页,不装订;复印件均需加盖单位公章。

4、原件交评委会办公室。

国家职业资格证书或技能等级证书及其他证书(证明)材料复印件各1份,贴在《证书证明材料》相应粘贴页(申报评审表四),经单位审核后加盖公章。

1、若为复印件,需A4纸单面复印,单位验证后,核对人签具“与原件相同”、签核对日期、签名并加盖公章(其中,学历(学位)证书、专业技术资格(职称)证书(职业资格证书、职业技能证书)获奖材料、专利证书等证明材料需提供原件供高评委资料受理窗口验证后退还原件)。

2、申报人提交申报材料时,一并提交与个人工作经历相同的连续半年以上(2022年6月1日至今)的社保凭证或人事主管部门(档案保管部门)出具的在职证明等相关在职在岗材料,并贴在表四“其他证明证书”页。

缴交社保单位和申报单位不一致或不连续的,或无其它在职在岗证明的,不2022年继续教育证书1、继续教育证书需加盖公司公章,贴在《证书证明材料》相应页(申报评审表四)。

aps审核材料

aps审核材料

aps审核材料在提交APS审核材料之前,首先需要确保所提交的材料完整、准确,并且符合相关的要求和标准。

在准备材料的过程中,需要注意以下几个方面:1. APS审核材料的准备。

在准备APS审核材料时,需要确保包括以下内容:个人简历,包括个人基本信息、教育背景、工作经历、研究经历等;研究计划,包括研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等;推荐信,来自导师或其他专业人士的推荐信;发表论文清单,列出已发表的论文及其影响因子、被引次数等信息;其他相关材料,如专利证书、学术荣誉证书等。

2. APS审核材料的准确性。

在准备APS审核材料时,需要确保所提交的材料内容准确无误。

个人简历中的个人信息、教育背景、工作经历等应当与实际情况一致;研究计划中的研究目标、研究内容应当符合实际研究情况;发表论文清单中的论文信息应当真实可靠。

3. APS审核材料的规范性。

在准备APS审核材料时,需要确保所提交的材料符合APS的相关要求和标准。

个人简历、研究计划、推荐信等材料应当按照APS的要求进行格式排版,确保格式规范、内容完整。

4. APS审核材料的完整性。

在准备APS审核材料时,需要确保所提交的材料完整。

个人简历、研究计划、推荐信等材料应当全部齐全,没有遗漏。

5. APS审核材料的逻辑性。

在准备APS审核材料时,需要确保所提交的材料具有良好的逻辑性。

个人简历、研究计划、推荐信等材料应当内容连贯、逻辑清晰,确保审核人员能够清晰地了解申请人的个人情况和研究计划。

总之,准备APS审核材料需要认真对待,确保材料的准确性、规范性、完整性和逻辑性,以提高审核通过的几率。

电工电子学(APS审核课程准备)

电工电子学(APS审核课程准备)

电工电子学第一部分讲了基本的电学内容。

电路是由电源、负载和中间环节组成。

电源是将其他形式的能量或信号转换为电能或电信号的装置。

负载是取用电能,将电能转换为其他形式能量的装置。

连接电源与负载之间的中间环节是传送、控制电能或电信号的部分。

电路的作用是:完成供电、通信、计量、测量和控制等方面的工作。

The first part introduces the basic electrical content.The circuit is composed of power supply, load and intermediate link. Power is to convert other forms of energy or signals into electricity or electricity Signal device. A load is a device that takes electrical energy and converts it into other forms of energy. Connect the The intermediate link is the part of transmitting and controlling electric energy or electric signal. The function of the circuit is to complete the work of power supply, communication, measurement, measurement and control.电路中任意两点间的电压就是这两点间的电位差,即Uab=Ua-Ub。

若 a 点为高电位,b 点为低电位,则Uab为正值。

电压的方向规定为由高电位指向低电位,即电位降低的方向。

The voltage between any two points in the circuit is the potential difference between the two points, that is, UAB = UA ub. If point a is high potential and point B is low potential, then UAB is positive. The direction of voltage is defined as the direction of high potential to low potential, that is, the direction of potential reduction.第二部分讲述了电路中的理想元件。

APS交流合作团组审核程序及需要提交的材料

APS交流合作团组审核程序及需要提交的材料

APS交流合作团组审核程序及需要提交的材料第一篇:APS交流合作团组审核程序及需要提交的材料交流合作团组审核程序德中高校之间有广泛的校际学术交流合作,这样的中国留学申请人可以参加审核部特设的交流合作团组申请人审核程序。

审核部根据德国外交部的有关公告,将逐一界定申请人团组是否符合交流合作团组的申请条件。

(请注意,本审核程序目前不需要在网上进行注册,请下载申请表填写完整后,连同其他材料寄给审核部)交流合作团组申请人的审核程序如下:中德学术交流合作的高校其中的一方,最好是德方,首先告知审核部其项目计划。

由于是德中高校间学术交流合作,审核部在对交流合作团组的申请人的材料审核过后,申请人可以免除审核部面谈,直接递交签证申请,其前提条件如下:•德中高校合作办学的协议复印件(如果团组成员来自不同的中国高校,可以不必提供此协议复印件。

但德方必须对此合作项目在德国办学的方式和期限进行书面解释)•交流合作团组的成员必须由德国高校相关负责人亲自在中国高校进行专业性筛选,这是准入该程序的必备条件。

团组成员的所有审核材料应同时递交。

另外还需提交德中高校合作办学的协议复印件(若有,请提供)以及对中国申请者进行筛选的笔录,其中需要证明,何时何地由谁在哪个专业领域进行的筛选。

请附上挑选出的学生名单。

另外请提供中方联系人的的联系方式(地址,电话和传真)。

每个申请人必须提供的材料交流合作团组申请人的审核费用为每人1000元人民币(含签证费)。

团组成员的审核费请以团组名义一笔通过银行汇到审核部账户。

由于交流合作团组申请人没有在审核部进行面试,并且选择了一个固定的交流项目,所以其成员将不会得到任何审核证书或审核证明。

审核部会将审核结果传真给相应的德国高校和中方联系人。

如果将来在德国更换高校,其成员即视为自动放弃交流合作团组申请人的身份,必须重新参加审核,审核程序和费用同一般中国境内申请人。

审核部请德国高校告知申请者这一点。

已经参加一般中国境内的申请人程序的申请者,若没有通过审核部的面谈,不允许转换到交流合作团组申请人程序。

APS所需材料(模版)

APS所需材料(模版)

APS所需材料(模版)第一篇:APS所需材料(模版)APS审核材料准备1.在线注册证明(在线注册后请打印出该证明,本人签字并贴上6 个月以内的2 寸证件照。

)2.汇款单复印件(请在复印件空白处注明:汇款人的中文姓名和拼音,汇款时间、金额和汇出城市)3.申请人身份证复印件(如有护照,也需提供护照复印件)4.小学毕业证书/证明的复印件(无需公证)5.初中毕业证书/证明的复印件(无需公证)6.高中毕业证书/证明的翻译公证件7.大学录取花名册或高考成绩证明的翻译公证件8.在读生提供:大学在读证明的翻译公证件毕业生提供:大学毕业证书和学位证书的翻译公证件9.大学成绩单的翻译公证件一份,复印件一份10.如果申请人有更高一级的学历(比如硕士、博士),也请提供此类材料的翻译公证件11.德语和/或英语语言证明复印件(详见注释),或申请人自学德/英语的学时数说明<注释>• 翻译公证件是指附带德文或英文翻译的公证件原件。

具体办理方法请咨询当地的公证处。

• 小学和初中部分的学历,不需要提供翻译公证件,仅提供证书或者证明的复印件即可。

九年制义务教育证书可以代替小学加初中的毕业证书。

• 高考成绩证明是指带有高考成绩分数的证明或证书,或者大学出具的含有被录取成绩的录取花名册。

不是指大学的录取通知书。

• 在读生在开具大学在读证明时须注明“所读大学的院系名称,所学专业,学制,实际在校学习的起止时间,已读完的学期数,通过何种形式被大学录取”等信息,并由教务处或档案室或学籍管理办公室等校级部门盖章,仅有系级盖章无效。

通常大学都有固定的证明格式。

• 本科毕业未获得学位证书的申请人,需提供高校出具的未获得学位的说明的原件。

• 大学成绩单需要包括大学期间所学全部课程的成绩,并可以区分学期,并由教务处或档案室或学籍管理办公室等校级部门盖章,只有系级盖章无效。

此外,还须提供一套该成绩单中文和翻译部分的复印件。

• 英语语言证明是指比如大学英语四、六级证书、托福、雅思等语言考试成绩证明;德语语言证明是指语言学校的德语学时证明、德福、DSH 考试成绩等语言证明。

注册电气工程师考试备考资料推荐

注册电气工程师考试备考资料推荐

注册电气工程师考试备考资料推荐为了帮助考生更好地备考注册电气工程师考试,本文将推荐一些备考资料,旨在提供全面、准确的知识,并帮助考生成功通过考试。

备考资料是备考过程中非常重要的一部分,因为它们提供了考试所需的基础知识和技能。

注册电气工程师考试是一个相对复杂和具有挑战性的考试,考察的范围广泛,涉及到大量的电气工程理论和实践知识。

因此,备考过程中选择正确的资料非常重要。

首先,我们推荐考生使用《电气工程手册》作为备考资料之一。

《电气工程手册》是一本非常全面且详细的电气工程参考书,其中包含了大量的电气工程基础知识和实践技能。

它涵盖了电气工程的各个方面,包括电路理论、电机与发电机、电力系统和输电线路等。

这本书几乎涵盖了考试中可能涉及的所有内容,因此它是备考的必备资料。

其次,我们推荐考生使用《电气工程学习指南》作为备考辅助资料。

这本书是一本针对注册电气工程师考试编写的复习指南,它总结了考试的重点内容,并提供了详细的解析和实例,帮助考生更好地理解各种电气工程概念和原理。

此外,大量的模拟试题也是备考过程中必不可少的一部分。

模拟试题可以帮助考生熟悉考试的题型和时间分配,同时也可以帮助他们发现自己的薄弱环节,并加以改进。

对于注册电气工程师考试,我们推荐考生使用一些高质量的模拟试题集,例如《电气工程师考试模拟试题集》。

这本书包含了大量的真实考题和详细解析,可以帮助考生更好地理解和应对考试。

另外,网络资源也是备考过程中非常有用的资料来源。

考生可以通过搜索引擎找到大量的免费资源,例如电气工程论坛、学术网站和电子书库等。

在这些资源中,考生可以与其他考生交流经验,寻求解答和建议。

然而,考生在使用网络资源时要保持警惕,确保所使用的资料来源可靠和准确。

除了以上推荐的备考资料,考生还可以根据自己的实际情况选择其他适合自己的资料。

重要的是要确保所选择的资料具有相关性、全面性和准确性。

备考过程中,考生应注重理论学习和实践操作的结合,通过大量的练习和模拟考试来提高自己的应试能力。

APS面试准备指南

APS面试准备指南

附件1:APS审核面试准备指南审核前的准备依然重要,不要相信别人说审核有多么多么简单,即使那是真的。

总之一定要把审核当回事,有条理地复习。

首先,花一,两天的时间对成绩单上的课程进行分类和回顾。

分类原则:把所学的课程按照类别归类。

大家会发现大学期间虽然学了很多的课,但是回顾下来呢其实有许多课是很类似的,理论基础、方法论和例子都很类似。

这个时候我们可以把它们放在一起看,并且按照核心课、基础课和选修课的重要程度排序。

然后,我把分过类的课程按照重要程度抄写在一张白纸上,这就变成了我自己的成绩单。

需要提到的是,审核的时候考官不会对大一大二的课程非常感兴趣,因为他们觉得这样过分的为难你是没有必要的。

我面试的时候被问到的全部是大三的专业核心课和大四学习的课程。

复习计划的制定。

我从第二天开始,每天都一类课程进行回忆和整理。

这个时候,你需要的其实并不是你的课本而是你的记忆,当然还要有一个网络字典。

(强烈推荐“灵格斯”)英语德语一网打尽!首先根据课程题目,闭目回忆自己当时学了什么理论,一些重要的专业名词,尤其是那些自己理解的特别好可以长篇阔论的进行演讲的词汇和理论,用中文写下来后用灵格斯查询并且深入理解。

重要的课查询的内容比较多,不重要的课就一带而过。

然后我回忆当时在课堂上我们做了什么,有哪些有意思的课堂讨论或者课外实习。

这些说给审核官听会很生动并且有说服力。

面谈的气氛马上就会被活跃起来经过详细的复习后把所有的课基本都过了一遍并且形成了自己的说辞。

但是这还是不够的,因为进入考场后不会紧张哦,仅仅过一遍是不够的啦。

要在脑袋里形成一个形象的记忆,就是提到一门课你就会想起当时的经历和一些自己熟悉的内容。

呵呵。

这样的感觉考官也会觉得很棒的还有一个很重要的内容就是面试模拟。

假象考官在问自己问题,然后你来做回答。

问题形式如下:一般的自我介绍Q:Wo moechte Sie in Deutshland studieren?A:XXXXXQ:你学过XXXX课?可以给我介绍一下吗?A: XXXXXQ:可以举个例子吗?A: XXXXXQ: XXXXX课是做什么的?你们做了什么?A:XXXXX总得说来,面谈的内容你要学会掌握主动,要做一个信息的提供者,而不是回答者。

aps审核自我介绍

aps审核自我介绍

aps审核自我介绍一、关于aps审核自我介绍Berthold: Personen vorstellenPersonen vorstellenÜbungen für den RedeunterrichtDieser Beitrag konzentriert sich im Kompetenzbereich »Sprechen und Zuhören« auf Redeunterricht. Dafür werden besonders Redeübungen empfohlen, bei denen es darum geht, Personen vorzustellen.PlanungsübersichtSprechen ab Klasse 51. Stunde: Einen Mitschüler oder eine Mitschülerin vorstellen2. Stunde: Sich selbst vorstellen3. Stunde: Eine bewunderte Person vorstellen4. Stunde: Anschließende ÜbungenSprechen und zuhörenDer Kompetenzbereich »Sprechen und Zuhören« wird in den Bildungs-standards im Fach Deutsch für den Mittleren Schulabschluss so beschrie-ben: »Zu anderen, mit anderen, vor anderen sprechen,Hörverstehen entwickeln. Methoden und Arbeits-techniken werden mit den Inhalten des Kompetenzbereichs erworben.«Im Rahmen dieses Anforderungs-bereichs werden als erwartete Leistungen aufgeführt:»Die Schülerinnen und Schüler bewältig en kommunikative Situa-tionen in persönlichen, beruflichen und öffentlichen Zusammenhängen situationsangemessen und adres-satengerecht. Sie benutzen die Standardsprache. Sie achten auf gelingende Kommunikation und damit auch auf die Wirkung ihres sprachlic hen Handelns. Sie verfügen über eine Gesprächskultur, die von aufmerksamem Zuhören und respekt-vollem Gesprächsverhalten geprägt ist.« Entsprechende Formulierungenfinden sich in zahlreichen Deutsch-Lehrplänen.Dieser Beitrag konzentriert sich auf Redeunterricht. Der hier beschriebene Unterricht soll die Schülerinnen und Schülerhauptsächlich darauf vor-bereiten, allein zusammenhängend zu einergrößeren Zuhörerschaft zu sprechen, also zu reden. Dafür werden hier besonders Übungenempfohlen, bei denen es darum geht, Personen vorzustellen: eine Mit-schülerin oder einen Mitschüler, sich selbst und auch andere Personen.Solche Vorstellungen von Personen können mit Schülerinnen undSchülern auf allen Altersstufen durch-geführt werden. Sie eignen sich zunächst besonders gut als Einstieg ins Reden für das 5. und 6. Schuljahr. Auf höheren Klassenstufen können und sollen die Anforderungen an den Redeinhalt und das Redeverhalten bei solchen Reden im Sinne eines Spiralcurriculums ausdifferenziert undgesteigert werden.Seite 1 von 6二、关于aps审核自我介绍例句1. Darf ich mich vorstellen?我可以先做下自我介绍么?2. Es ist sehr angenehm, Sie kennenzulernen. 能认识您(您们)真让人愉快。

APS复习准备资料独创—面谈经验资料文档

APS复习准备资料独创—面谈经验资料文档

1、概述审核部给申请人的小提示:复习一遍成绩单提到的科目,着重复习其中最重要的内容。

您不需要为了审核面谈再学习任何专业知识,您也不用回忆起所学的全部课程内容!您可以在审核面谈中用德语或英语,又或者用两种语言陈述您所学过的大学课程。

但不能用汉语!您的德语或英语水平应该达到能够理解考官的问题,回答考官的问题,并且能够简短的介绍自己所学的科目。

仔细听考官的问题,并回答他的问题,如果您没有听懂他的话,可以请求他重复一遍问题或解释一下问题。

请您具体的讲述您在课上都做了些什么和都学了些什么。

举出例子。

您可以用绘画,图表,表格,公式和方程式表述您的课程。

您只是不该沉默!请您千万不要只给出泛泛的定义和不要背诵您之前准备的知识,而您本身并不理解它。

如何准备?首先先是每门课程的一句话概括,可以研究一下重点课程的目录,说说都学了什么,不一定全掌握,但至少要能讲出几个理论,而且在科目选择是要有重点,一些不太重要的课程可以基本不用看,会概括两句话说说就行,自己的专业课,尤其是大三大四的课程,包括毕业论文要精心准备。

一来这些课程你较熟悉,二来这些跟你专业更相关,也更容易被问到。

如果对方问的问题你不会,这里注意,这种不会有两个层面,一种是完全不会,那就直接回答,你忘记了,但是你却知道。

这个转折非常重要”对不起,我记不太清这个知识点了,但是我知道。

”也就是说,面试时候掌握话语权很重要,你可以通过引导,将对方引导到你知道擅长的知识上去,而且一旦引到你擅长的知识点,要尽量发挥,多讲多描绘。

重要的需要记住:不是背诵,而是讲,要像讲课一样,让对方明白,而不是生硬的背诵。

所以你所擅长的知识点,不是通过背诵来表现,而是通过你自身理解融会贯通后的表达。

还有另外一种不会,就是其实是懂得的,但是无法用英语德语表达明白,或者一下愣住了,这时候不用慌,先告诉对方你知道,然后想方法用画图,画画,打比方,列图标,画曲线,比喻,甚至打手势等任何方式来讲解,千万不要因为紧张而慌了神。

电子行业电子制作前期准备资料

电子行业电子制作前期准备资料

电子行业电子制作前期准备资料1. 引言在电子行业进行电子制作前,对于项目的准备工作是非常重要的。

本文档将介绍电子制作前期准备所需的资料和文件。

这些准备工作旨在确保电子制作项目能够顺利进行,并达到预期的效果。

2. 准备资料和文件清单在进行电子制作之前,以下是你需要准备的一些基本资料和文件:2.1. 项目说明书项目说明书是项目开展前明确目标和流程的重要文件。

它应包括以下内容:•项目背景和目的•项目的具体需求和功能•项目实施计划和时间表•资源需求和预算•风险评估和管理计划项目说明书的编写需要与项目团队成员进行沟通和讨论,确保所有细节都得到充分的考虑。

2.2. 原理图和电路图原理图和电路图是电子制作项目中不可或缺的工具。

原理图用于表示电路的连接和组成部分,而电路图则是原理图的具体实施图纸。

在进行电子制作前,你需要准备清晰和完整的原理图和电路图。

这些图纸应包括所有的元器件和连接线的细节,以及电源和接口的标记。

2.3. 元器件清单元器件清单列出了项目所需的所有元器件的详细信息。

对于每个元器件,清单应包括以下内容:•元器件的名称和型号•所需数量•元器件的供应商和价格•元器件的规格和参数元器件清单可用于采购元器件和管理项目的成本。

它也是确保所需元器件的准确性和可用性的重要工具。

2.4. 工具清单在进行电子制作之前,你需要准备一系列工具来完成项目。

工具清单应包括以下内容:•钳子和剪刀等基本工具•静电防护工具•焊接设备和材料•测试仪器和工具•其他特定类型的工具,根据项目需求而定工具清单可以帮助你组织和管理所需的工具,并确保你在电子制作时有一切所需。

2.5. 软件和编程文件如果项目涉及到软件和编程,你需要准备相关的软件和编程文件。

这些文件可能包括以下内容:•开发环境和集成开发工具(IDE)•相关库和模块•示例代码和示例项目•软件授权和许可证软件和编程文件的准备和调试是确保项目成功的重要一步。

3. 总结进行电子制作前,准备好必要的资料和文件对于项目的顺利进行至关重要。

电子电气个人陈述

电子电气个人陈述

电子电气个人陈述尊敬的招生委员会:您好!我是一名热衷于探索电子电气领域奥秘的年轻人,在这个充满挑战与创新的领域,我怀揣着对知识的渴望和对技术的热情,努力成为一名优秀的电子电气工程师。

在此,我诚挚地向您展示我的个人陈述,希望您能从中了解到我的背景、经历、特长和学术兴趣。

自从高中时期,我就对电子电气领域产生了浓厚的兴趣。

在一次偶然的机会,我参加了一个电子制作比赛,在那里我学会了如何将理论知识应用到实际项目中。

我独立完成了我的第一个项目——智能家居系统,该系统可以通过手机远程控制家里的电器。

这项经历激发了我对电子电气工程的热爱,并促使我决定将其作为我的职业方向。

在大学期间,我主修电子电气工程,并取得了优异的成绩。

我积极参与各类课程设计,不断提高自己的实践能力。

其中一个让我引以为傲的项目是智能车竞速,我们的团队设计了一款基于单片机的智能车,通过运用各种传感器和算法,实现了车辆的自动导航和避障功能。

在比赛中,我们的作品脱颖而出,获得了第一名。

这次经历不仅锻炼了我的团队协作能力,还提升了我的问题解决能力。

除了学术成绩以外,我还热衷于参加各类竞赛和活动,以拓宽自己的视野。

曾获得全国大学生电子设计竞赛一等奖,这得益于我在比赛过程中不断学习新知识、勇于创新的精神。

我还加入了学校的电子俱乐部,积极参与组织各类讲座和培训活动,帮助同学们提高电子电气方面的技能。

在实践过程中,我发现自己在嵌入式系统设计和算法优化方面有较强的天赋。

我熟练掌握C、C++、Python等编程语言,并具备良好的数学基础。

为了进一步提升自己的专业能力,我参加了国际知名企业的实习项目,担任嵌入式软件工程师。

在实习期间,我参与了一款智能家居产品的开发,负责编写嵌入式软件和调试硬件。

通过这次实习,我不仅提升了自己的专业技能,还锻炼了自己的沟通协调能力。

在未来的学习和工作中,我将继续努力拓展自己在电子电气领域的知识面,不断提高自己的实践能力。

我希望能够致力于研究新能源技术、智能电网等领域,为我国电子电气产业的发展贡献自己的力量。

备考年注册电气考试资料

备考年注册电气考试资料

备考年注册电气考试资料备考年注册电气考试资料
年注册电气考试是电气工程技术人员的专业资格认证考试之一,也是国家承认的电气工程师必须取得的资格认证之一。

参加年注册电气考试需要具备一定的电力工程理论知识和实践工作技能,通过考试可以证明参考人员的专业知识和能力,并为日后的职业发展提供关键性的支持。

如何备考年注册电气考试,准备好相关的考试资料是非常重要的。

以下是一些备考年注册电气考试资料的建议。

1. 适当了解考试内容和考试形式。

了解往年试题类型和
难度分布,可以帮助更加清晰的认识考试的特点、难度和要点,为备考提供指导。

2. 购买相关的考试教材。

准备考试教材是备考的重要组
成部分。

考生应当根据考试的大纲和考试要求,选择相关的教材并阅读学习。

3. 网络学习。

网络上有大量的相关电力工程教学视频、
课程、文章等资料可以供学习参考。

考生可以结合自己的学习进度和学习能力,选取适合自己的学习网站。

4. 参加培训班。

参加专业的电力工程培训班,可以帮助
加深对相关知识的理解。

同时,考生可以通过培训班与其他考生交流、讨论,达到共同学习和共同进步的效果。

5. 参与模拟考试。

在考试前,参加模拟考试,既可以对
自己的备考情况进行评估,也可以熟悉考试规则和考试形式,缓解考试紧张情绪。

总之,备考年注册电气考试是一项需要耐心和毅力的任务。

准备好考试资料并且坚持学习,可以减轻考试压力,提高自信心和成功率。

同志申报电气工程师的推荐材料(5篇)

同志申报电气工程师的推荐材料(5篇)

同志申报电气工程师的推荐材料(5篇)第一篇:同志申报电气工程师的推荐材料关于***同志申报电气工程师的推荐材料***,男,19**年**月**日出生,大专文化,机电助理工程师。

1996年毕业于**学校电子技术应用专业。

该同志认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策,以邓小平理论、“三个代表”思想为指导,参加工作以来,工作踏实、作风务实、为人诚恳,工作中坚持原则,秉公办事,积极主动,尽心尽力,任劳任怨,不计个人得失。

热爱本职工作,努力好学、具有很强的事业心和责任感,业务过硬。

该同志具有较强的电气专业知识,认真履行职责,工作中学以致用,不断总结和积累专业知识,能将所学知识运用于实际工作中。

近五年的主要业绩有:1、2004年在***集团***公司工作期间,该同志负责开发设计了翻车机电控系统,使***公司翻车机产品机电成套,提升了产品的市场竞争力。

个人获得***公司2004年度技术进步一等奖。

2、2005年在***集团***公司工作期间,该同志参与完善了公司传统产品固定式皮带运输机及井下系列皮带运输机电气设计,使***公司的皮带机产品更成熟可靠,井下皮带机的使用更加安全,提升了皮带机的市场竞争力,取得了良好的经济效应。

个人获得***公司2005年度技术进步一等奖。

3、2005年至2007年,在***集团***公司工作期间,该同志负责***公司供电系统规划、技改工作,设计了***公司***车间、新铆焊车间、***车间、***厂电气系统,满足了生产需要,为公司不断扩大生产能力及液压***生产提供了技术保障;设计了***公司供电无功功率补偿回路,降低线路损耗,极大的节约了用电,起到了节能降耗的良好效果,取得了良好的经济效益;参与矿井通风检测技术应用,对各矿井的通风机性能进行综合检测,为矿区的安全运行打下了良好的基础。

个人荣获2007年度***集团科学先进工作者。

4、2007年在***煤电公司工作期间,该同志任机运部机电助理工程师,参与***“ 长距离主运输皮带运输机电气设计”项目,皮带机项目完成运行效果良好,优化了矿井运输系统,提升了矿井运输能力,个人获得2008年度***集团科学技术进步一等奖;参与完成了***集团公司下分层三机配套攻关项目。

电气工程APS审核资料

电气工程APS审核资料

基础课:1.Advanced mathematics 高等数学This is a mathematic foundation course focus mainly on the calculus.We learned about functions, limits, derivatives, differentiation and integration. We also learned the application of these methods.plex variable functions and integral transformation 复变函数In this course, I learned about the complex numbers, and the Laplace transform.Laplace transform is more used in solving differential and integral equation. Here is an example:3. Probability and Mathematical Statistics概率论与数理统计I learned about how to calculate the probability of a certain event. For example, there are ten balls in the box, 4 are red and the rest are blue, then the probability of grabbing 2 red ball without putting them back is P=C2-4/C2-10=(4*3/2)/(10*9/2)=2/14. Fundamental Of College Computer 大学计算机基础This course taught me about the basic use and components of computer. I learned about how to making flash and simple web pages.3.College Physics 大学物理In this course, I learned about thermology, options and some basic knowledge of electromagnetic included Fourday ,Lorentz, Lentz and so on.For example:4.Physics Experiment 物理实验How to utilize the equipment rightly , observe the phenomenon, measure the records, and finally analyze the results.Example(The measurement of inertia moment)5.Programming in C language C语言程序This course is about how to program in C language.Here is an example showing how to compare two integer with C:#include<stdio.h>Void main(){int a,b,max;scanf(“%d,%d”,&a,&b);if (a>=b)max=a;elsemax=b;printf(“max=%d\n”, max);}6.Engineering Drawing 工程制图This course is about how to communicate all needed information of a designed part from engineer to the worker who will make it. To be more specific, I learned about third-angle projection, section view, which shows internal features that are not clear defined with regular projections. I also learned how to draw with CAD software.7. Microchip principle and application 微机原理与应用This course is a foundation focus mainly on the assembling language. Wealso learned the basic instrument and inner circuit of computer.8.Single chipIn this course ,I learned how to realize the function of single chip by writing the resource . First, teacher showed us the inner circuit and principle of chip, then was the function of each pins .finally ,we had a processing which kept two weekends.9.Technic Of ElectrotechnicIn this course, I have learned about the basic knowledge of circuits and its basic laws. Such as Ohm’s law(I=U/R, current , potentialdifference, resistance.),Kirchhoff’s current law, Kirchhoff’s voltage law.Kirchhoff’s current law: The current flow out of a node is equal to the current flows into the node.Kirchhoff’s voltage law: The directed sum of the potential difference in any closed circuit is zero.Example(draw a simple circuit)10. Basic Mechanic Engineering1)Concept of Machine:Organization: each part has the relative motion, realize the motion’s transmit and convert.Mechanism: partment ,which cab realize the Energy convertion to accomplish useful works.Transmission: which transmit the energy and realize the modulation of speed .2)Force analysis:Distortion,stables,damageThe aim of force analysis is determine whether the element as desired described loading to ensure the normal operation.1))Three characteristics: rigidity strength stability2) )Three defect forms: Axial tensil , Cut and extrusion , bent Example: 正应力(强度和刚度),剪切与挤压等。

备考XXX年注册电气考试必备资料

备考XXX年注册电气考试必备资料

备考XXX年注册电气考试必备资料1954年毕业于华中科技大学电力系,分配到中国航空工业规划设计研究院,从事航空工业、民用建筑的配电系统、照明及自动化系统的设计、科研和技术治理等工作。

职称为研究员,院专家组成员。

社会职务:中国照明学会室内照明专业委员会名誉主任,全国采光照明标准技术委员会副主任,中国绿色照明工程项目办专家、国际铜业协会〔中国〕电能效益专家。

多年来曾参与或主持了我国航空工业多项工程的电气设计工作。

1981年~1984年受外经贸部特聘到香港担任53层的华润大厦电气工程总监,为该大厦优化设计方案作出了突出奉献。

在低压配电、照明技术等领域做了一定的研究,有较深入的明白得,积存了工程设计体会,先后为我国建筑电气设计人员、企业提供了大量技术方案、技术咨询和技术服务。

70年代曾和中国建筑科研院物理所合作,组织和主持了我国灯具的系统测试和研究工作,编制出«常用灯具照明设计运算图表»共3册,这是我国第一次独立完成的基础性和有用性研究课题,荣获1978年全国科学大会奖。

多年来主持或参与国家、行业、地点标准的编制数十项,是国标«建筑照明设计标准»〔GB50034-2004〕、地标«应急灯安全技术要求»要紧编制人之一;主编了«卷烟厂照明设计标准»、«绿色照明工程技术规程»;国标«建筑照明设计标准»主编人之一;«照明设计手册»副主编;«应急照明设计指南»主编;北京市标«绿色照明实施规程»主编;«烟卷企业照明设计标准»主编等。

专门是作为主编人出版的«工业与民用配电设计手册»〔第三版〕对我国电气工程领域作用庞大,是最畅销最、具阻碍力的电气专业工具书。

撰写研究成果和技术文章达近百篇,如«以后十年照明节能推测»为我国绿色照明工程打算提供了参考;«全面推进照明节能»入选香港CIE1996年技术出版物;相关论文得到了德、澳、法等国有关专家的关注和颂扬。

电气工程及其自动化专业申报材料

电气工程及其自动化专业申报材料

附件7:
2009--2010 年度高职高专院校专业设置备案表
学校名称(盖章):思茅师范高等专科学校填表日期:2009 年7月日
专业代码专业名称(全称)修业年限
(年)
所在系部名称
师范专业
标识
专业设置评议委员会意见主管部门意见备注
080601 电气工程及其自动化 3 计算科学系J
注:师范专业须在“师范专业标识”栏中注明。

师范性质的专业标注“S”,师范兼非师范性质的专业标注“J”。

附件8:
云南省高职高专院校增设专业申报表
2
3
附件9:
2009--2010 年度高等学校新增高职高专专业备案表
联系部门:联系人:联系电话(手机):
4
5
6。

APS前人经验介绍--电气工程

APS前人经验介绍--电气工程

方方的APS准备日记(电气自动化)- 1月25日北京审核申请的是英语面试,自己在大学里其实混了3年半,数学啊专业基础都很差的……只好硬着头皮上了,另外顺便问问我在学校成绩不怎么样(可以说比较差的),是不是申请International Master很困难?目前提纲如下1.自我介绍Personal Statement2.自动控制理论Automatic Control Theory3.PLC Application4.电路原理Circuit Principles5.电机拖动Electric Machine & Pulling6.过程控制Process Control7.数电和模电8.电力电子9.现代控制理论10.其他(工程制图,计算机网络,单片机)11.毕业设计Graduation Design模电和数电还有电力电子技术还没考虑好要不要加进去……1月14日做了自动控制理论部分的介绍This course mainly discussed the analysis and design of linear control system. For a system given structure and parameters, analyze its stability, steady-state error and performance specifications of transient response. Stability determines whether the system can establish new balance state after disturbance. Steady-state error accounts for the steady-state accuracy after the system has established new balance state. There is also a transitional state exists from the system starting to receive external force to the establishing of new balance state, known as the transient response process, its performance, such as the quickness of temporal response, the accuracy of steady-state, or the relative stability of the system, is described by performance specifications, which are requirements that a control system must meet. Those specifications generally include maximum overshoot, rise time, peak time and settling time. So we must first derive the system’s mathematical model, generally using block diagrams, in order to obtain system’s open-loop and close-loop transfer function. Then according to the form of the established model, we can respectively adopt time domain analysis(using Routh-Hurwitz Stability Criterion), root-locus method and frequency-response method(using Nyquist Criterion and Bode diagrams) to analyze the control system. Another aspect of this course involves designing a system. Given the control tasks and the system’s specific performance requirements, design proper control or correction system and determine its structure and parameters.1月15日完成电路原理部分介绍This course first introduces 3 types of load: resister, inductance, and capacitance, along with 2 types of energy source: the voltage source and the current source. It also introduces 2 important laws: Kirchhoff’s Current Law and Kirchhoff’s Voltage Law. It then discusses the analytical methods of simple resistor circuit and further presents the analytical methods of more complex linear circuit: branch-current method, loop-current method and node-voltage method. Among several circuit theorem s, it lays stress on Thevenin’s theorem and Norton’s theorem, both of which are about equivalent circuits of linear two-terminal networks.1月16日完成PLC和电机拖动部分介绍[B]PLC:[/B]PLC, short term for Programmable Logic Controller, is a device that was invented to replace the necessary sequential relay circuits for machine control. The PLC works by looking at its inputs and depending upon their state, turning on/off its outputs. The user enters a software program that gives the desired results.The PLC mainly consists of a CPU, memory areas, and appropriate circuits to receive input/output data. We can actually consider the PLC to be a box full of hundreds or thousands of separate relays, counters, timers and data storage locations. They don’t physically exist but rather they are simulated.The PLC works by continually scanning a program. This scan cycle mainly consists of 3 important steps: checking input status, executing program and updating output status. After all the 3 steps the PLC goes back to step 1 and repeats the steps continuously.[B]电拖:[/B]This course first presents the structure and basic operating principles of direct-current machines, then takes separately excited direct-current motor for instance, analyzing its starting, braking and speed regulating process. After giving a brief presentation on transformer, which transforms low-voltage energy into high-voltage or vice versa, it presents the structure and basic operating principles of three-phase induction motor and accordingly analyzes its electrical pulling process.1月17日完成过程控制介绍This course first discusses the detection and transmission of parameters in the process control, for instance, temperature, pressure, flow and level. Among some instruments of process control, it analyzes the switching process between soft and hard manual operation circuit of DDZ-III adjustor, as well as the selection of adjust valves in the executor. Then it introduces high performance process control systems that are in common use: cascade control system and feedforward control system. It also talks about some process control systems that meet special requirements, such as proportional control system, uniform control system, split-range control system and selective control system.1月18日完成现代控制理论介绍Modern control theory develops on the fundamentals of classical control theory, which is mainly applied to single-input-single-output control system. Yet in the fields such as complicated industrial system, astronautical technology, robot control and biological engineering, most systems are multiple-input-multiple-output systems. Modern controltheory, with state-space theory at the core, analyzes multiple-input-multiple-output, time-variant and nonlinear systems. It mainly discusses following problems:1.By using the describing method of state-space, derive the mathematical model of MIMO system and obtain its state equation and output equation.2.Based on the state equation, take the linear transformation and time domain motion analysis of the system.3.Analyze system’s controllability and observabilit y, and based on the analysis decompose the structure of the system, in order to reveal the essential characteristics of controllability and observability.ing Liapunov theory to analyze the system’s stability.5.With state feedback and output feedback as utilities, to have the linear system integrated designed. Design state observer for completely observable system, thus providing basis for state feedback.。

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