2019-2020年初中语文八年级上册28 干将莫邪语文版知识点练习七十八
八年级语文上册(语文版 练习)：28《干将莫邪》
28干将莫邪1．给下列加点的汉字注音。
干将．．()()莫邪．()重．身()汤镬．() 踬．目() 自刎．()2．给下列各句中加点的词选择正确的解释。
(1)客以剑拟．王( )A．制订B．杀人C．比画D．计划(2)当于．汤镬煮之( )A．在B．被C．从D．自(3)客曰：“不负．子也。
”( )A．耽误B．负担C．辜负D．负重3．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)何哭之甚悲耶？(2)客曰：“不负子也。
”于是尸乃仆。
4．以下句子分别编成四组，全都是表现莫邪之子坚忍无畏的复仇精神的一组是()①乃问其母曰：“吾父所在？”②即以斧破其背，得剑。
日夜思欲报楚王。
③儿闻之，亡去。
④将子头与剑来，为子报之。
⑤即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。
⑥头踔出汤中，踬目大怒。
A．②⑤⑥B．①②⑤C．③④⑥D．①③④5．按提示要求，简要分析文章中这一人物的形象。
(1)从赤不惜自刎献头这一行动可以看出他性格的________，报仇的________。
(2)从他的人头被煮时“踔出汤中，踬目大怒”这一细节，突出他对楚王的________。
6．关于本文内容，以下说法不正确的一项是( )A．《干将莫邪》是古代汉族神话传说，出自志怪小说集《搜神记》中所记故事。
B．此传说赞颂了剑工高超的技艺，统治者的残暴和少年的壮烈。
C．本文作者干宝，字令升，西晋文学家、史学家，新蔡(今河南新蔡)人。
D．干将，春秋时吴国人，作为造剑的名匠，曾为吴王造剑。
后与其妻莫邪奉命为楚王铸成一雌一雄宝剑两把。
王梦见一儿，眉间广尺，言欲报仇。
王即购之千金。
儿闻之，亡去，入山行歌。
客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将、莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。
”客曰：“闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。
”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。
客曰：“不负子也。
”于是尸乃仆。
客持头往见楚王，王大喜。
客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。
”王如其言。
煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。
【学练优】语文八年级上册同步练习：28.《干将莫邪》(语文版)含答案
语文版八年级上册《干将莫邪》同步训练及答案维度A 基础知识1 《干将莫邪》选自《》，作者干宝，史学家、文学家。
2 下列字注音正确的是：A 干将（ɡān）（jiānɡ）莫邪（yé）B 重（zhónɡ）身相（xiānɡ）C 刎（wénɡ）镬（huò）D 踔（chuó）踬（zhì）3 下列说法不正确的是：A 重身：是指怀孕B 眉间广尺：双眉之间有一尺宽的距离，这里用了夸张的写法。
C行歌：边走边唱。
D 仆：倒下。
楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。
王怒，欲杀之。
剑有雌雄。
其妻重身当产。
夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成，王怒，往必杀我。
汝若生子是男，大，告之曰：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。
’”于是即将雌剑往见楚王。
王大怒，使相之，剑有二，一雌一雄，雌来，雄不来。
王怒，即杀之。
4 解释下列词语：大：相：5 “于是即将雌剑往见楚王”中有个词语现在仍在使用，但是用法不同，找出来，并解释它的意思：6 这段话表现了楚王的什么性格特点？维度B 阅读能力训练阅读下列文段，回答问题：吴起为魏将而攻中山①，军人有病疽②者，吴起跪而自吮其脓，伤者之母泣。
人问曰:“将军于若子如是，尚何为而泣？”对日：“吴起吮其父之创③而父死，今是子又将死也。
吾是以泣。
”【注释】①中山：国名。
②疽：毒疮。
③创：伤，伤口。
7 用现代汉语翻译“将军于老子如是，尚河为而泣？”一句。
8 “伤者之母”为什么要“泣”？9 从这段文字可以看出吴起是怎样的一个人？维度C 探究应用根据《干将莫邪》写一个剧本，5人为一组，分别扮演干将、莫邪，干将莫邪之子，楚王,“客”，想想每个人的性格特点是什么，怎样在剧本中表现出来。
参考答案维度A 1 搜神记东晋 2 A 3C 4大：长大相：仔细查看 5 即将：就拿着6 表现了楚王杀人如麻的残暴性格。
维度B7 将军对你的儿子这么好,( 你) 为什么还要哭呢? 8因为当年吴起为孩子的父亲吸过伤口，孩子的父亲非常感动，为报答吴起的关爱，作战时他英勇异常，结果战死沙常“伤者之母”预见自己的儿子也会像他父亲当年那样为报恩而战死沙场，所以哭泣. 9是一个爱护士兵（或“爱兵如子”）的将军。
八年级语文上册《干将莫邪》重要复习资料
八年级语文上册《干将莫邪》重要复习资料第28《干将莫邪》一、文学常识⒈本文节选自《搜神记》，作者干宝，东晋（朝代）史学家，文学家（评价）。
字令升，新蔡人。
⒉《搜神记》系志怪小说集，志怪小说是记述神奇怪异故事的文学体裁。
⒊鲁迅的《铸剑》是根据本文中的故事编写的。
二、字音字形干将（ɡāniànɡ）莫邪（é）重（hóng）身夫语（ù）妻曰使相（xiànɡ）之亡（ánɡ）去自刎（ěn）前仆（pū）后继（倒下）汤镬（huò）踔（huō）踬（zhì）堕（duò）三、一词多义⒈是汝若生子是男（是，判断动词）⒉子汝若生子是男（孩子）是必烂也（这，代词）将子头与剑来（你的）⒊大王大怒（非常）⒋即于是即将雌剑往见楚王（就）汝若生子是男大而告之曰（长大）王怒，即杀之（立刻）⒌乃三年乃成（才）⒍当其妻重身当产（将）乃问其母（于是，就）当于汤镬煮之（应当）此乃勇士头也（上）四、古今异义⒈于是即将雌剑往见楚王。
即将古义：即，就；将，带着今义：将要⒉王即购之千金购古义：重赏捉拿今义：买⒊当于汤镬煮之汤古义：热水，开水（赴汤蹈火，固若金汤）今义：煮东西的汁水（米汤，鸡汤）五、阅读理解⒈中心思想本文记叙巧匠干将给楚王铸成雌雄二剑后被楚王杀死，其子赤为父报仇的故事。
不仅揭露了封建暴君残害人民的血腥罪行，而且突出地表现了我国古代劳动人民反抗压迫的英雄行为。
山中侠客见义勇为，自我牺牲为他人复仇的豪侠气概，也体现了劳动人民在反抗压迫的斗争中的团结友爱。
书中情节虽似离奇荒诞，却深刻地表现了暴君统治下被迫害人民反抗的决心。
⒉人物形象赤：具有果敢刚毅，不屈不挠，至死不渝的复仇精神，是个反抗压迫的典型形象。
侠客：具有侠肝义胆、见义勇为、重诺守信、沉着勇敢、以身殉义、自我牺牲的豪侠气概。
楚王：脾气暴躁、凶残野蛮、多疑之君。
⒊细节描写：如“踔出汤中、踬目大怒”这一细节，突出赤对楚王的刻骨仇恨。
八年级语文上册 28.干将莫邪课文全解素材 语文版
28.干将莫邪【基础知识及相关背景】一、字音及词义：干g n将ji ng莫邪y重ch ng身：怀孕。
但睹堂前松柱下石低之上：此处疑有讹误。
大意是说，只看到堂前有一根松木柱子竖立在石头上面。
睹，看见。
眉间广尺：双眉之间有一尺宽的距离（这是夸张的说法，形容额头很宽）。
购之千金：悬赏千金捉拿他。
购，重赏捉拿。
亡去：逃离。
行歌：这里指哭唱。
行，从事。
自刎：自杀。
刎，割颈部。
立僵：（死后）直立不动。
负：辜负，对不起。
二、相关背景：1、关于作者干宝（？~336）字令升。
祖籍河南新蔡。
幼随父南迁，定居海盐。
年轻时勤奋好学，博览群书，如为著作郎。
后参与镇压荆汀流民起义，赐爵关内侯。
东晋初，朝政草创，经王导推荐，领修国史。
历任山阴令、始安太守、司徙右长史、散骑常侍等。
著《晋纪》20卷、《周易注》10卷、《周官注》12卷、《春秋左氏义外传》15卷、《搜神记》20卷、《干子》18卷、文集4卷等，其著述跨四部，学识博通。
《搜神记》原书已佚，今存本为后人辑录，是我国魏晋志怪小说代表作。
干宝少时，父死葬于澉浦。
父有一宠婢，母甚妒，乃生推于墓中，未料“死而复生”。
干宝感其事，又因兄曾气绝而苏，于是撰《搜神记》。
自序中说：“虽考先志于载籍，收遗逸于当时，盖非一耳一日之所亲闻睹也，亦安敢谓无失实者哉！”书中多述神仙鬼怪，但保存了不少古代优美的传说和民间故事，如《董永卖身》、《相思树》、《干将莫邪》、《李寄斩蛇》等，不仅在民间广为流传，而县给后世作家文学经深远影响。
2、关于《搜神记》搜神记，人家都知道他是中国小说界里一部名著。
不过，人家误认他是文人编造的“神怪小说，”其实，他是一部古代的民间传说，是一部古代的神话。
我们要研究中国古代的民间传说及神话，除了楚辞、淮南子等几部书而外，就要说到他了。
他中间所收的传说，有许多至今还流传在平民口上。
他是古代民间传说的总汇，而有一部分是后来民间传说的根源。
搜神记的作者，是晋朝时候的干宝。
不过，现在流传的二十卷本搜神记，并非干宝的原书，有后人增改的地方。
语文版八年级(上)《第28课 干将莫邪》同步练习卷
一．积累运用
1．字词积累﹣﹣给下列加点的汉字注音。
干．将．
莫邪．
重．身
汤镬．
踬．目
自刎．
2．词语积累﹣﹣给下列各句中加点的词选择正确的解释。 （1）客以剑拟．王
A．制订 B．杀人 （2）当于．汤镬煮之
C．比画
D．计划
A．在
B．被
（3）客曰：“不负．子也。”
武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之
欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律⑧之罪上通于天！”因
第2页（共4页）
泣下沾衿⑨，与武决⑩去。 武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
（节选自《汉书•李广苏建传》，有删改）
【注释】①信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见：通“现”，显现。②春秋：年纪。 ③夷灭：被杀。④子卿尚复谁为乎：你又替谁（守节）呢？⑤亲近：皇帝的侍从。⑥斧 钺：古代兵器。⑦汤镬：古代大锅。⑧卫律：人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。 ⑨衿：衣襟。⑩决：通“诀”。 【背景资料】本文节选自班固所著《汉书》中的《李广苏建传》．苏武作为汉使出使匈奴， 被匈奴扣留达 19 年之久，始终没有投降。 （1）解释下列句中加点的词。 ①空自苦亡．人之地 ②武使．匈奴明年 ③因谓．武曰 ④武留匈奴凡．十九岁 （2）下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是 例句：空自苦亡人之．地 A．欲杀之．（《干将莫邪》） B．久之．，单于使陵至海上（《汉书•李广苏建传》） C．无丝竹之．乱耳（《陋室铭》） D．山川之．美（《答谢中书书》） （3）用现代汉语翻译下列句子。 臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。 （4）李陵劝说苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回答，并结合文段说说苏武的 哪些精神值得我们学习。
语文版八上语文《干将莫邪》同步练习【推荐】
干将莫邪习题A 基础储备卷时间30分钟分值50分１、给加点的字注音。
（６分）（１）自刎（）（２）汤镬（）（３）头踔（）（４）踬目（）（５）干将（）（６）莫邪（）２、解释加点的词。
（８分）（１）欲jxfz0104_0189_2杀之（）（２）汝若生子是男（）（３）剑在其背（）（４）使相之（）（５）但睹堂前（）（６）入山行歌（）（７）幸甚（）（８）不负子也（）３、整体感知课文内容。
（１５分）（１）把本文划分成三个部分，并概括每一部分的大意。
（５分）（２）你认为本文反映了怎样的社会现实？（５分）（３）本文在写作上有什么特色？（５分）４、重点问题探究。
（１５分）（１）第一自然段写“王”，共用了几个“怒”字？有什么作用？（５分）（２）第三自然段主要采用了什么样的描写方式？这表现了什么？（５分）（３）你是怎样理解文中的楚王和侠客的形象的？（５分）５、把你了解的有关作者及《搜神记》的情况写在下面。
（６分）B 综合提升卷时间45分钟分值50分１、给下面的多音字注音并组词。
（８分）（１）干（）（２）重（）（）（）（３）背（）（４）相（）（）（）２、解释句子中加点的词。
（８分）（１）夫语妻曰（）（２）儿闻之，亡去（）（３）比后壮（）（４）其妻重身（）（５）吾父所在（）（６）欲报jxfz0104_0189_12楚王（）（７）于是尸乃仆（）（８）王如其言（）３、指出下面句中“其”字所指代的内容。
（５分）（１）其妻重身当产（）（２）剑在其背（）（３）乃问其母曰（）（４）王如其言（）（５）乃分其汤肉葬之（）４、翻译下面的句子。
（８分）（１）于是即将雌剑往见楚王。
（２）日夜思欲报jxfz0104_0189_12楚王。
（３）儿闻之，亡去，入山行歌。
（４）客亦自拟己头。
课内语段阅读。
（２１分）楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。
王怒，欲杀之。
剑有雌雄。
其妻重身当产。
夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成，王怒，往必杀我。
汝若生子是男，大，告之曰：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。
八年级语文上册 28 干将莫邪每课一练 语文版
28 干将莫邪每课一练一、基础知识测评1．填空。
《干将莫邪》选自，作者，（朝代）人。
本文通过写的故事，表现了。
2．给下列加点的字注音并解释。
王大怒，使相．之（）（）莫邪子名赤，比后壮．（）（）客以剑拟．王（）（）王头复堕．汤中（）（）二、阅读理解测评南阳宋定伯年少时，夜行逢鬼。
问之，鬼言：“我是鬼。
”鬼问：“汝复谁？”定伯诳之，言：“我亦鬼。
”鬼问：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市。
”鬼言：“我亦欲至宛市。
”遂行。
数里，鬼言：“步行太迟，可共递相担，何如？”定伯曰：“大善。
”鬼便先担定伯数里。
鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。
”定伯因复担鬼，鬼略无重。
如是再三。
定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌。
”鬼答言：“惟不喜人唾。
”于是共行。
道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。
定伯自渡，漕漼作声。
鬼复言：“何以有声？”定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。
”行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。
鬼大呼，声咋咋然。
索下，不复听之。
径至宛市中下著地，化为一羊。
便卖之，恐其变化，唾之。
得钱千五百，乃去。
1．解释加点的字词。
定伯诳．之（）了然．．无声音（）不习．渡水故耳（）乃去．（）2．分别用一两句话概括段意。
第一段：第二段：第三段：3．请根据文中有关描写，概括宋定伯的性格特点。
答：4．概括本文的中心。
答：参考答案一、基础知识测评1．《搜神记》干宝东晋楚国巧匠干将莫邪为楚王铸剑，剑成反而被杀，其子赤长大以后替父报仇的悲壮故事，揭露了统制者的残暴罪行，表现了人民对暴君的憎恨和对狭义英雄的赞颂。
2．xiànɡ仔细察看zhuànɡ成年nǐ比画duò掉进二、阅读理解测评1．欺骗完全熟悉离开2．第一段：宋定伯遇鬼，装鬼，与鬼同行。
第二段：宋定伯途中骗鬼的情况。
第三段：宋定伯捉鬼，卖鬼。
3．宋定伯是一个胆大、沉着、随机应变、很有智慧的人。
4．本文通过写宋定伯遇鬼，与鬼斗智，最后捉鬼卖鬼，寄寓着人定能战胜邪恶的思想。
2019-2020年八年级语文上册第28课《干将莫邪》同步练习 语文版
2019-2020年八年级语文上册第28课《干将莫邪》同步练习语文版1、注音有误的一项（C）A.干将（gān jiāng）重身（chóng）使相之（xiàng）B.踬目（zhì）汤镬（huò）语汝子（rǔ）C.语妻（yǔ）踔出（chuō）尸乃仆（pū）D.堕汤（duò）莫邪（yé）自刎（wěn）2、课文节选自《搜神记》，是六朝志怪小说的代表作。
作者干宝，东晋（朝代）史学家、文学家。
字令升，新蔡人。
3、加点字解释有误的一项（ B ）A. 幸甚（太好了）立僵（不活动）汤镬（热水，开水）B. 王如其言（按照，依照）入山行歌（行走）奉之（进献）C. 不负子也（辜负，对不起）尸乃仆（倒下）踔出（跳）D. 比后壮（及，等到）欲报楚王（报复）踬目（瞪眼）4、加点词意思相同的一项（ A ）A. 以剑拟王以斧破其背B. 王如其言乃分其汤肉葬之C. 于是即将雌剑往见楚王即自刎D. 三年乃成此乃勇士头也5、“之”字用法不相同的一项（ D ）A. 临视之欲杀之B. 使相之告之曰C. 购之千金儿闻之D. 石低之上何哭之甚悲6、下列句子无语病的一项（ D ）A. 英雄校长杨建一的光荣事迹让我的内心长时间久久不能平静。
B. 是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。
C. 中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦。
D. 今年，我县投入100万元打造“双创县城”。
7、综合性学习1)桑梓中学学生会有一则失物招领的应用文，文中有几处错误，请指出并修改。
招领启示145班张静同学今天中午在学校篮球场拾到一个兰色钱包，内有人民币伍拾元整。
请失主前来学生会认领。
桑梓中学学生会xx年11月12日①文中有两个错别字，“示”应改为“事”，“兰”应改为“蓝”。
②作为失物招领的应用文，文中有一处不妥，请指出并修改。
参考：招领启事不能把所拾之物的特征写的太具体，以免冒领。
“拾到一个兰色钱包，内有人民币伍拾元整。
辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册《第七单元28.干将莫邪》讲解与例题 语文版
《第七单元28.干将莫邪》讲解与例题塞下曲①（唐）卢纶月黑②雁飞高，单于③夜遁④逃。
欲将⑤轻骑⑥逐⑦，大雪满弓刀⑧。
注释：①塞下曲：古时边塞地区的一种军歌。
②月黑：没有月光。
③单于（chán yú）：匈奴的首领。
这里指入侵者的最高统帅。
④遁：逃走。
⑤将：率领。
⑥轻骑：轻装快速的骑兵。
⑦逐：追赶。
⑧弓刀：像弓一样弯曲的军刀。
赏析：从这首诗看来，卢纶是很善于捕捉形象、抓住时机的。
他不仅能抓住具有典型意义的形象，而且能把它放到最富有艺术效果的时刻加以表现。
诗人不写军队如何出击，也不告诉你追上敌人没有，他只描绘一个准备追击的场面，就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。
“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，这并不是战斗的高潮，而是迫近高潮的时刻。
这个时刻，犹如箭在弦上，将发未发，最具吸引人的力量。
你也许觉得不满足，因为没有把结果交代出来。
但惟其如此，才更富有启发性，更能引逗读者的联想和想象，这叫言有尽而意无穷。
神龙见首不见尾，并不是没有尾，那尾在云中，若隐若现，更富有意趣和魅力。
学习目标1．理解故事的全过程，体会其中蕴含的道理；叙述故事，培养口头表达能力。
2．分析人物的性格特征，理解文章的主题。
3．理解文章所反映的古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神以及老百姓在民间传说中所寄托的美好愿望。
作家作品干宝（？—336），字令升，新蔡（今河南新蔡）人。
东晋史学家、文学家。
少时勤学，博览多才。
王导曾荐其为佐著作郎，以修晋史。
家贫，求补山阴令，迁始安太守。
后为司徒右长史，迁散骑常侍。
《搜神记》是其代表作。
字词广场 ★字音识记 莫邪．（yé） 重．身（chónɡ） 自刎．（wěn） 汤镬．（huò） 踔．出（chuō） 踬．目（zhì） ★形似字辨析 ⎩⎪⎨⎪⎧踔踔出悼悼念掉丢掉 ⎩⎪⎨⎪⎧镬汤镬攉攉土霍挥霍⎩⎪⎨⎪⎧踬踬目锧斧锧⎩⎪⎨⎪⎧雌雌雄雉雉鸡★古今异义1．但．睹堂前松柱下石低之上 古义：只是。
八年级语文上册 28 干将莫邪同步训练 语文版
28.干将莫邪一、字音字形干将．．（ ） 莫邪．（ ） 自刎．（ ） 重．身（ ） 汤镬．（ ） 相．面（ ） 踔．（ ） 踬．（ ） 仆．（ ） 二、重要词语1．重点词理解（1）重身：____________________________________________________________（2）相：______________________________________________________________（3）比：______________________________________________________________（4）踬目：____________________________________________________________（5）奉：______________________________________________________________（6）汤：______________________________________________________________2．一词多义辨析 （1）之⎩⎪⎨⎪⎧ 王怒，即杀之．( )王大怒，使相之．( )儿闻之．，亡去( ) （2）乃⎩⎪⎨⎪⎧ 三年乃．成( )乃．问其母( )此乃．勇士头也( )（3）大⎩⎪⎨⎪⎧ 王大．怒，使相之( )大．，告之曰( )（4）子⎩⎪⎨⎪⎧汝若生子．是男( )将子．头与剑来( ) 3．词类活用解释子出户南望 活用词语：________ 解释：_______________________________________________4．古今异义区分客以剑拟．王 古义：______________ 今义：_____________________________________________答案：一、字音字形 g ān jiāng yé wěn chóng huò xiàng chuō zhì pū二、重要词语1．（1）怀孕。
语文版八年级上册：7.28《干将莫邪》同步练习及答案
7.28 干将莫邪1.解释下面各句中加点的词语。
(1)使相．之( )(2)比．后壮( )(3)但睹．堂前松柱下石低之上( )(4)购．之千金( )(5)入山行．歌( )(6)儿闻之，亡．去( )(7)不负．子也( )(8)当于汤．镬煮之( )(9)王如．其言( )(10)愿王自往临．视之( )答案：(1)仔细察看(2)及，等到(3)看见(4)重赏捉拿(5)从事(6)逃(7)辜负，对不起(8)热水，开水(9)按照，依照(10)靠近2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)王大怒，使相之。
译文：(2)子年少，何哭之甚悲耶？译文：(3)即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。
译文：(4)煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。
译文：答案：(1)楚王大怒，派人仔细察看他带来的剑。
(2)你年纪轻轻，为什么哭得如此悲伤呀？(3)(赤)马上自杀，两手捧着头和剑送到侠客面前，(死后)直立不动。
(4)(赤的)头煮了三天三夜都没烂，(并)从开水里跳出来，瞪着眼睛十分生气。
3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A.闻王/购子头/千金B.儿/闻之，亡去，入/山行/歌C.此乃/勇士头也，当于/汤镬/煮之D.客/亦自拟/己头【解析】选B。
B项朗读停顿应为：儿/闻之，亡去，入山/行歌。
4.与“王即购之千金”句式相同的一项是( )A.吾干将、莫邪子也B.困于心，衡于虑C.为子报之D.夫战，勇气也【解析】选B。
例句和B句是倒装句。
A是判断句；C是省略句；D是判断句。
5.填空。
《干将莫邪》选自《》，作者，(朝代)史学家、文学家。
答案：搜神记干宝东晋6.请根据课文内容概括“客”的形象。
答：【解析】此题考查对人物形象的概括能力。
解答此题要结合“客”的言行来分析。
答案：神秘、武艺高强、胆量超人、不畏强权、信守承诺的游侠。
7.文章的结尾虽然是正义战胜了残暴，但却让人高兴不起来，故事充满了血腥杀戮。
我们当代社会能否路见不平，就拔刀相助？答：答案(示例)：现在是法制社会，不能以杀代罚，而应增强法律意识，依法办事。
语文版语文八上第28课《干将莫邪》
2024/1/28
8
独特写作风格和语言特点
写作风格
本课以生动的情节和丰富的人物形象展 现了古代小说的魅力。作者运用夸张、 想象等手法，将故事情节写得跌宕起伏 、扣人心弦。同时，文章语言简练、质 朴自然，给人以清新明快之感。
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语言特点
本课语言富有表现力，作者善于运用比喻 、拟人等修辞手法来刻画人物形象和描绘 场景。如“剑光烁烁”、“怒气冲冲”等 词语的运用，使得人物形象更加鲜明生动 。此外，文章还采用了古代汉语中的一些 特殊句式和词汇，如“乃”、“遂”等词 语的运用，体现了古代汉语的独特魅力。
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人物形象塑造
中西方神话传说中的人物形象塑造各具特色。《干将莫邪》中的干将、莫邪形象鲜明，展 现了忠诚、智慧与勇气，而西方神话中的英雄形象则更加强调力量、冒险与荣誉。通过对 比，可以探究不同文化对英雄形象的诠释。
故事情节与结构
中西方神话传说在故事情节与结构上存在相似之处，如都有明显的起因、经过和结果，但 在具体细节上有所不同。通过对比，可以发现不同文化在故事叙述上的共性与个性。
解决诚信缺失问题的途径
要解决诚信缺失问题，需要从多个方 面入手，如完善法律法规、加强监管 力度、提高公民道德素质等。
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弘扬民族精神，传承优秀传统文化
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民族精神的重要性
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在当代中国，弘扬民族精神对于增强民族凝聚力、自信心 和自豪感具有重要意义。
文化内涵
《干将莫邪》一文蕴含着丰富的文化内涵，包括忠诚、勇气、智慧、技艺等方面。同时，通过对封建社会的揭露 和批判，也体现了作者对社会现实的深刻思考和人文关怀。此外，本文还展现了古代文学的独特魅力和艺术价值 ，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
八年级语文上册《干将莫邪》同步练习语文版
第28课《干将莫邪》我夯基•我达标1.如下加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔 A.干将〔gm ji mg 〕 莫邪〔y e]B. 镬〔hu b 〕踬目〔zh i 仆〔p d 〕 解析：A 项"干'’应读为"g a n "; B 项"重'’应读为"ch o ng "; D项"仆'’应读为"p u答案：C 2. 给如下各句中加点的词选择正确的解释。
〔1〕楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃 成〔 〕〔2〕王即购之千金〔 〕〔3〕客曰：“不负子也。
"〔 〕〔4〕客以剑拟王〔 〕解析：联系上下文，可参考课本注释。
注意一词多义现象。
答案：〔1〕B 〔 2〕A 〔 3〕C 〔 4〕C3. 如下说法不正确的一项为哪一项〔〕A. 重身：怀孕。
B. 眉间广尺：双眉之间有一尺宽的距离，这里用了夸X 的写法。
C. 行歌：边走边唱。
D. 仆：倒下。
解析：C 项“行歌'’意思是哭唱。
行，从事。
答案：C 4. 填空。
《干将莫邪》选自 _________________ ，作者干宝， ____________________ 〔朝代〕史学家、文学家。
解析：考查对文学常识的积累。
答案：《搜神记》 东晋重身〔zh b ng 〕 捧头〔p 和g 〕 自勿V 〔w 缶〕我综合•我开展一、阅读理解〔一〕阅读下面的文字，完成5—8题。
客持头往见楚王，王大喜。
客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。
’’王如其言。
煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。
客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。
" 王即临之。
客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。
三首俱烂，不可识别, 乃分其汤肉葬之。
5. 如下注音错误的一项为哪一项〔〕镬〔hu o] B. 踔出〔chu 0〕C. 踬目〔zh i] D. 堕汤〔zhu i]解析：D项“堕〃应读“ du o〃，应注意区别“堕〃和“坠'‘的读音。
语文版语文八上第28课《干将莫邪》练习题
28．干将莫邪1．给下列加点的字注音。
干将．．（）（）莫邪．（）重．身（）相．之（）自刎．（）乃仆．（）汤镬．（）踔．出（）踬．目（）拟．王（）夫语．妻曰（）雌．剑（）2．解释下列句中加点的词。
欲．杀之其妻重身当．．．产夫语．妻曰汝若．．生子是男大．剑在其背．于是即将．雌剑往见楚王使相．之比．后壮吾父所在．．去．时嘱．我们即以．斧破其背日夜思欲报．楚王王即购．之千金儿闻之，亡去．．不负．子也于是尸乃．．自刎仆．当于．．汤镬煮之王如．其言踔．出汤．中踬目．．大怒愿王自临．视之客．以剑拟．王三年乃．成3．翻译下列句子。
吾为王作剑，三年乃成，王怒，往必杀我出户望南山，松生石上，剑在其背王大怒，使相之，剑有二，于是即将雌剑往见楚王儿闻之，亡去，入山行歌子年少，何哭之甚悲耶闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵此乃勇士头也，当于汤镬煮之，王如其言。
煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也客以剑拟王，王头随堕汤中；4．划分层次归纳层意：5．归纳中心思想：6．本文的主要写作特点：7．解释下列多义词（一词多义）子：子年少吾干将莫邪子若生子是男负：不负子也上负绝壁乃：三年乃成此乃勇士头乃问其母当：重身当产当于汤镬煮之即：即将雌剑往见楚王即杀之如：王如其言如蒜叶草茎相：使相之来归相怨怒大：王大怒大，告之曰之：哭之甚悲吾欲报之为：为王作剑山峦为晴雪所洗8．解释下列加点词的古今义即将．．雌剑往见楚王：古义今义王即购．之千金：古义今义当于汤．镬煮之：古义今义儿闻之，亡．去：古义今义王如．其言：古义今义日夜思欲报．楚王：古义今义比．后壮：古义今义客以剑拟．王：古义今义9．给下列各句中加点的词选择正确的解释①楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃．成。
（）A．于是，就 B．才 C．终于D．却②王即．购之千金。
（） A．立刻 B．将要 C．即使 D．想要③客曰：“不负．子也。
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2019-2020年初中语文八年级上册28 干将莫邪语文版知识点练习七十八
➢第1题【单选题】
与“王即购之千金”句式相同的一项是( )
A、吾干将、莫邪子也
B、困于心，衡于虑
C、为子报之
D、夫战，勇气也
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
下列语句朗读停顿不正确的一项是( )
A、闻王/购子头/千金
B、儿/闻之，亡去，入/山行/歌
C、此乃/勇士头也，当于/汤镬/煮之
D、客/亦自拟/己头
【答案】：
【解析】：
➢第3题【填空题】
填空。
《干将莫邪》选自______，作者______，______(朝代)史学家、文学家。
【答案】：
【解析】：
➢第4题【填空题】
解释下面各句中划线的词语。
①使相之______
②比后壮______
③但睹堂前松柱下石低之上______
④购之千金______
⑤入山行歌______
⑥儿闻之，亡去______
⑦不负子也______
⑧当于汤镬煮之______
⑨王如其言______
⑩愿王自往临视之______
【答案】：
【解析】：
➢第5题【问答题】
文章《干将莫邪》的结尾虽然是正义战胜了残暴，但却让人高兴不起来，故事充满了血腥杀戮。
我们当代社会能否路见不平，就拔刀相助？
【答案】：
【解析】：
➢第6题【问答题】
请根据课文《干将莫邪》的内容概括“客”的形象。
【答案】：
【解析】：
➢第7题【翻译】
用现代汉语翻译下面句子。
王大怒，使相之。
译文：______
子年少，何哭之甚悲耶？
译文：______
即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。
译文：______
煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。
译文：______
【答案】：
【解析】：
➢第8题【文言文阅读】
阅读课文《干将莫邪》的第3、4段，完成下列各题。
解释加下划线的词。
①两手捧头及剑奉之______
②于是尸乃仆______
③此乃勇士头也______
翻译下列句子。
①儿闻之，亡去，入山行歌。
译文：______
②愿王自往临视之。
译文：______
③客以剑拟王，王头随堕汤中。
译文：______
“客”是一个有勇有谋、有信有义的人，他的“勇”表现在哪里？他的“谋”表现在哪里？他的“信义”表现在哪里？
请你从侠客“言必信，行必果”的角度，谈一谈“诚信”的现实意义。
【答案】：
【解析】：
➢第9题【文言文阅读】
阅读下面文言文，完成12～16题。
戴胄犯颜^①执法
上^②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢^③为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫^④ ，敕令自首，不肯者死。
未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。
胄奏：“据法应流^⑤。
”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布^⑥大信于天下也。
陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
(节选自《资治通鉴》)
【注】①犯颜：冒犯君主的威严。
②上：指唐太宗。
③擢：提升。
④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到的封赏。
⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布：昭示。
对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
上以兵部郎中戴胄忠清公直
A、上/以兵部郎中戴胄忠清公直
B、上以/兵部郎中戴胄忠清公直
C、上以兵部郎中/戴胄/忠清公直
D、上以兵部郎中戴胄/忠清公直
写出文中加下划线词语的意思。
①陛下忿选人之多诈______
②天下无冤狱______
翻译下面的句子。
卿欲守法而使朕失信乎？
译文：______
对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请简要概括。
结合文意简要分析戴胄的品质。
【答案】：
【解析】：。