2017_2018学年八年级物理下学期第一次学情调查试题苏科版

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苏科版2017-2018学年八年级物理下学期期末调研测试试题

苏科版2017-2018学年八年级物理下学期期末调研测试试题

D .轮胎上的花纹B.磁悬浮列车“悬浮” A .涂防滑粉 C .握紧拔河绳 2017-2018学年八年级物理下学期期末调研测试试题(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(请将下列各题唯一正确答案前字母填入下面的表格。

每题2分,共24分)1.下列物理量的估测最接近实际情况的是A .一间普通教室中的空气质量约25kgB .一杯水对水平桌面的压强约105PaC .手托两个鸡蛋的力大约1ND .一名普通中学生的体积约150dm 3 2.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是 A .在探索比原子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了电子 B .海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C .扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动D .宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心3.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,只将20g 的砝码放在天平右盘后,发现指针略偏于分度盘左侧,这时他应该 A .向右调平衡螺母B .向右调游码直至天平平衡C .继续向天平右盘中加入10g 的砝码D .直接记录结果为20g4. 下面四幅图中属于减小摩擦的是5. 踢出去的足球在水平草地上滚动,下列叙述中的两个力,属于一对平衡力的是A .球受到的重力和球受到的摩擦力B .球受到的重力和球对草地的压力C .球受到的重力和草地对球的支持力D .球对草地的压力和草地对球的支持力 6.如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是7.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是A .站在商场正在运行的自动扶梯上的顾客B .离开脚后在草地上滚动的足球C .绕地球匀速转动的“北斗”卫星D .正在进站的火车8.下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是 A .用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B .高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C .雨滴从天空落下是因为大气压强的作用D .鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因9.如右图所示,放置在同一水平桌面上的物体,在水平力F 1、F 2、F 3A .B .C . v的作用下分别以v 1、v 2、v 3的速度做匀速直线运动,且v 1 < v 2 < v 3。

第9章:力与运动期末试题选编 2021-2022学年江苏省各地苏科版物理八年级下学期

第9章:力与运动期末试题选编 2021-2022学年江苏省各地苏科版物理八年级下学期

第9章:力与运动一、单选题1.(2022春·江苏扬州·八年级统考期末)如图为冬奥会的一些运动项目,下列说法中正确的是()A.用球杆推着冰球使其水平滑动,说明力是维持物体运动的原因B.掷出去的冰壶水平向前运动,冰壶的重力与地面对冰壶的支持力是一对平衡力C.若滑雪运动员在空中最高点时失去一切外力,惯性也会消失,它将处于静止状态D.短道速滑运动员在匀速通过弯道时,运动状态不变2.(2022春·江苏宿迁·八年级统考期末)关于惯性理解,下列说法中错误的是()A.物体在不受外力作用时,它的运动状态是不会变的B.物体在不受外力作用时的运动状态,取决于物体的初始运动状态C.惯性的大小与物体的质量有关D.地球上的物体都有惯性,在太空行走的宇航员没有惯性3.(2022春·江苏泰州·八年级统考期末)如图所示,小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动。

下列说法正确的是()A.因为汽车静止,失去了惯性,所以汽车未被推动B.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动C.虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力D.虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力4.(2022春·江苏南京·八年级统考期末)2022年2月6日,中国女足凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神,下列分析正确的是()A.足球鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦B.在空中沿弧线飞行的足球,足球的运动状态在改变C.踢球,脚对球先有力的作用,球对脚后有力的作用D.在草坪上滚动的足球会停下来,说明运动需要力来维持5.(2022春·江苏常州·八年级统考期末)如图所示,当铁锤的锤头松动时,握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面,锤头会紧紧地套在木柄上、这是因为木柄撞击地面时()A.锤头由静止变为运动,木柄由于惯性仍要继续向下运动B.锤头由运动变为静止,木柄由于惯性仍要保持静止状态C.木柄由静止变为运动,锤头由于惯性仍要保持静止状态D.木柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要继续向下运动6.(2022春·江苏盐城·八年级期末)在乘车去参加社会实践活动的路上,小明发现车厢地上的一个空易拉罐突然向前滚去,此时汽车正()A.匀速向前开B.加速向前开C.减速向前开D.原地未动7.(2022春·江苏南通·八年级统考期末)如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说法正确的是()A.击打排球时,手对排球的力是手发生形变产生的B.排球在空中飞行的过程中,运动状态不变C.排球在空中运动到最高点时速度为零D.击打出去的排球能在空中飞行,是因为排球受到惯性的作用8.(2022春·江苏无锡·八年级统考期末)如图四幅图中,力的作用效果与其他三个不同的是()A.用力捏橡皮泥B.用力拉弹簧C.守门员接住球D.运动员压弯踏板9.(2022春·江苏南通·八年级统考期末)关于力和运动,下列说法中正确的是()A.乒乓球的上旋和下旋表明力的作用效果与力的方向及作用点有关B.龙舟比赛时,使龙舟向前行驶的力的施力物体是船桨C.物体只受两个力的作用,如果这两个力的三要素相同,物体的运动状态不改变D.汽车在平直公路做匀速直线运动,站在车上的人在水平方向一定受到一对平衡力10.(2022春·江苏扬州·八年级统考期末)在光滑水平面上有一物块受水平力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中,下列说法正确的是()A.物块接触弹簧后即做减速B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当物块的速度最大时,它受非平衡力D.当物体速度为零时,将保持静止二、填空题11.(2022春·江苏镇江·八年级统考期末)“嫦娥五号”探月卫星用长征五号运载火箭发射后,探月卫星在距月球表面200km 高度经过多次“刹车制动”,使其绕月球做匀速圆周运动。

八年级物理下学期第一次学情调研试题 苏科版-苏科版初中八年级全册物理试题

八年级物理下学期第一次学情调研试题 苏科版-苏科版初中八年级全册物理试题

某某省某某市响水县老舍中学2015-2016学年八年级物理下学期第一次学情调研试题一.选择题:(每题2分,共32分)1.关于物质的质量,下列说法正确的是 ( )A.同一铁块做成铁锤时质量大,做成铁管时质量小B.一块铁化成铁水后质量变小了C.一块铁块放在地球上质量大,放在太空中质量小D.一块铁块的质量不随上面三种情况的变化而变化2.小明家安装自来水管时,将一根水管截成长短不同的两段,则这两段水管 ( ) A.质量相等 B.密度相等 C.重力相等 D.体积相等3.蜡烛在燃烧的过程中,它的 ( )A.质量不变,体积变小,密度变大 B.质量变小,体积变小,密度不变C.质量变小,体积不变,密度变小 D.质量、体程、密度都变小4.下列运动中,能表明分子在不停地做无规则运动的是()A、擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞B、无数雨滴从空中落下C、扫地时,看到空中飞舞着尘埃D、香水瓶打开后,过一会儿屋内能闻到香味5.下列现象中,不能用来说明分子间有引力存在的是()A、用很大的力才能把铅丝折断B、用胶水能把两X纸粘在一起C、磁铁能够把铁钉吸住D、固体金属很难被分开6下列现象不能说明物体分子在不停地运动的是()A.泡在水里的一块冰糖,过几天后不见了B.酒瓶盖打开后,周围能闻到酒精的气味C.用显微镜可观察到细菌在活动D.墙角放煤的地方,时间长了,墙壁里面会变黑了7. 一根金属棒很难被压缩,也很难被拉长,这说明()A.分子在不停地运动 B.分子有一定的大小C.分子间有斥力和引力 D.分子间没有空隙8.平常说物体不带电,这是因为()A.物体内部原子个数与电子个数相等B.物体内部没有电荷C.物体内部原子核所带正电荷数与电子所带负电荷总数相等D.物体内部原子核所带正电荷数与一个电子所带负电荷总数相等9. 在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码10.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图像可知( )A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲<ρ乙C.若V甲=V乙,则m甲<m乙D.若m甲=m乙,则v甲>V乙11.用被磨损的砝码来称物体的质量,其测量结果将比真实值()12.甲、乙两个实心物体的质量之比是2:3,体积之比是4:3,则它们的密度之比是 ( ) A.1:2 B.2:1 C.8:9 D.9:81.13.质量和体积都相等的空心铜球、铁球、铝球,空心部分体积最大的是()A.铜球 B.铁球 C.铝球 D.无法判断14.两个轻小物体之间相互吸引,则这两个物体:()A.肯定带异种电荷 B.肯定带同种电荷C.肯定是一个带电,一个不带电 D.可能是一个带电,一个不带电15.以下说法中错误的是:( )A.固体有一定的体积,保持一定的形状是由于固体分子间的相互作用力较大。

2021年暑期学情跟踪练习 苏科版物理八年级上册【第3章光现象 含答案】

2021年暑期学情跟踪练习  苏科版物理八年级上册【第3章光现象  含答案】

第3章光现象暑期学情跟踪练习一、选择题1.关于红外线和紫外线,下列说法正确的是( )A.利用红外线可以加热物体B.紫外线对人体有好处,所以应尽可能多地多晒太阳C.只有高温物体才能向外辐射红外线D.一切物体都能辐射紫外线2.如图,在暗室内让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上以下说法正确的( )A.Ⅰ区是红外线,Ⅲ区是紫外线B.Ⅰ区的光可以应用于电视遥控器C.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光D.如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜,则光屏上不会出现彩色光带3.下列物体不属于光源的是( )A.火把B.太阳C.萤火虫D.月亮4.下列关于光现象的说法正确的是( )A.我们从各个方向看到物体是镜面反射B.通过潜望镜看到的是物体本身C.“立竿见影”说明光沿直线传播D.平面镜成像是光的色散现象5.如图所示的现象中,由光的反射形成的是( )A.天空彩虹B.林间光柱C.日食美景D.耀眼幕墙6.若要有让图中的反射光线射中墙上的目标,下列做法无法达到目的是( )A.平面镜向下移动B.激光笔在不改变入射角的情况下向左移动C.平面镜以入射点为圆心逆时针转动D.平面镜水平向左移动平面镜7.下列现象可用光沿直线传播解释的是( )A.坐井观天B.镜花水月C.虹桥卧波D.透镜成像8.下列说法中错误的是( )A.在漫反射现象中,反射角可能不等于入射角B.在光的反射现象中,光路是可逆的C.潜望镜利用了平面镜成像的原理D.平面镜所成的像是由光的反射形成的9.如图是小春在检查视力时采用的方法,正确的说法是( )A.视力表上字母“E”在平面镜中的像是虚像B.视力表上字母“E”在镜中的像变小了C.镜中视力表的像到她的距离为4.6mD.小春走面镜1m时,她的像向她走近1m10.光线射到平面镜上入射角为20 °,若入射光线改变了60° ,则入射光线与反射光线的夹角( )A.可能为20 °B.可能为40 °C.可能为80 °D.一定为160 °二、填空题11.我们能够从不同的角度看到一些本身不发光的物体,是因为光在这些物体表面发生______反射的缘故,该反射______(选填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律。

2017-2018学年度第一学期期末教学质量检测八年级数学试题(含答案)

2017-2018学年度第一学期期末教学质量检测八年级数学试题(含答案)

2017-2018学年度第一学期期末教学质量检测八年级数学试题(时间:120分钟)友情提示:亲爱的同学,你好!今天是你展示才能的时候,只要你仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现!1.考生务必将姓名、班级、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共25道小题。

3.第Ⅰ卷是选择题,共8道小题,每小题选出的答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答案不能答在试卷上。

4.第Ⅱ卷是填空题和解答题,共17小题,答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡题目指定区域内相应的位置,不能写在试题上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。

不按以上要求作答的答案无效。

5.考试结束只上交答题卡。

第Ⅰ卷一、选择题:下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,请将所选答案的字母标号涂在答题卡的相应位置。

1.3的相反数是()A、3B、-3C、3D、-32.在平面直角坐标系中,点P(-2,3)关于x轴的对称点坐标为()A、(-2,3)B、(2,-3)C、(-2,-3)D、(3,-2)3.下列语句:①三角形的内角和是180°;②作为一个角等于一个已知角;③两条直线被第三条直线所截,同位角相等;④延长线段AB到C,使BC=AB,其中是命题的有()A、①②B、②③C、①④D、①③4.方程组的解是()A、 B、 C、 D 、5.若一次函数y=kx+b,(k,b为常熟,且k≠0)的图像经过点(1,2)且y随x的增大而减小,则这个函数的表达式可能是()A、y=2x+4B、y=3x-1C、y=-3x-1D、y=-2x+46.如图,∠AOB的边OA为平面反光镜,一束光线从OB上的C点射出,经OA上的D点反射后,反射光线DE恰好与OB平行,若∠AOB=40°,则∠BCD的度数是()A、60°B、80°C、100°D、120°x +|y-2|=0,则(x+y)2017的值为()7.若3A、-1B、1C、±1D、08.若一组数据10,9.a,12,9的平均数是10,则这组数的方差是()A、0.9B、1C、1.2D、1.4第Ⅱ卷二、填空题:请把正确答案填写在答题卡的相应位置9.实数7的整数部分是_______10.命题“对顶角相等”的条件是_______________ ,结论是___________ 。

2017—2018学年度第二学期期末考试初二数学试题及答案

2017—2018学年度第二学期期末考试初二数学试题及答案

2017—2018学年度第二学期期末考试初二数学试题题目一二三总分评卷人得分一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列调查中,适合用普查方式的是()A.调査绥化市市民的吸烟情况B.调查绥化市电视台某节目的收视率C.调查绥化市市民家庭日常生活支出情况D.调査绥化市某校某班学生对“文明佛山”的知晓率2.如图,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三角形三个顶点的坐标分别是()A.(1,7)、(-2,2)、(3,4)B.(1,7)、(2,2)、(3,4)C.(1,7)、(2,-2)、(3,3)D.(1,7)、(2,2) 、( 3,4)3.已知直线a外有一点P,则点P到直线a的距离是()A.点P到直线的垂线的长度B.点P到直线的垂线段C.点P到直线的垂线段的长度D.点P到直线的垂线4.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠2:∠1=4:1,则∠AOF的度数是()A.130°B.125°C.140°D.135°5.已知关于x的不等式(1-a)x>3的解集为x<31a-,则a的取值范围是()A.a>0 B.a<0 C.a<1 D.a>16.如果点P(5,y)在第四象限,那么y的取值范围是()A.y>0 B.y<0 C.y≤0D.y=07.下列说法正确的是()A.2π是分数B.2π是无理数C.如果a为实数,那么2a为正数D.如果a为实数,那么-a为负数7.若点A(a,4)和点B(3,b)关于y轴对称,则a,b的值分别是()A.3,4 B.2,-4 C.-3,4 D.-3,-49.有40个数据,共分成6组,第1~4组的频数分别是10,5,7,6,第5组的频率为0.10,则第6组的频率为()A.0.20 B.0.30 C.0.25 D.0.1510.已知4520430X Y ZX Y Z-+=⎧⎨+-=⎩(xyx≠0),则x:y:x的值是()A.2:1:3 B.1:2:3 C.3:2:1 D.不能确定二、填空题: (每题3分,共33分)11.如果点P(a+6,a-3)在x轴上,那么其坐标是。

8年级物理苏科版下册教案《 物质 的密度》

8年级物理苏科版下册教案《 物质 的密度》

八年级物理苏科版下册《6.3 物体的密度》教学设计一、教材分析:密度是初中物理教学的重点和难点,是学习液体压强、浮力和物体沉浮条件的基础,它在生产生活中有着广泛的应用。

这一节的教学,不仅使学生学到知识,而且渗透了一个研究问题的方法。

学生在以后的学习中还会遇到许多两个或两个以上的物理量来定义的新物理量。

如,比热容、热值、电阻等,他们都是从某一个侧面反映了物体或物质自身的一种性质,又都是用“比”的形式来表达的。

二、学情分析:学生在学密度前已具有测量等知识的基础,在生活中已具备应用物质的气味、颜色等特征来区别不同物质的知识和技能基础,这些都是当前学习中较有利的因素。

学生把数学中浅显的比例知识用到物理中来,理解同种物质的质量与体积的比值是一个定值的含义有些困难。

三、教学目的:知识与技能:(1)理解密度的物理意义;(2)能用密度知识解决简单的实际问题。

过程与方法:(1)通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系;(2)学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特性)来定义密度概念的科学思维方法。

情感态度与价值观:密度反映的是物质本身所具有的特性。

通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的拓展。

四、重点、难点重点:1.导出和理解密度的概念、公式、单位。

2.知道密度是物质的一种属性,会查密度表。

难点:1.帮助学生完成科学探究的过程。

2.密度概念的建立,理解同种物质的质量跟体积的比值是一个定值的含义。

五、教法(1)教法:讨论、启发、探究式教学和生活实例教学等多种教学方法相结合。

(2)学法:1.应用实验探究2.应用理论联系实际六、教学思路:七、教学过程:1.创设情境引入:你知道阿基米德是如何帮助国王鉴定这个皇冠是否纯金的吗?教师展示:随机出示铜丝、铁丝、铝丝、一杯水、一杯酒精。

(出示后放在讲桌上)图1:铜丝图2:食用油问:这里有铜丝、铁丝、铝丝、一杯水和一杯酒精,你能把它们分辨出来吗?说明你是怎么分辨的?在学生回答后,教师指出:要分辨物质,就要知道并且利用物质所具有的一些特性。

苏科版八年级下册物理 第7章 从粒子到宇宙 复习检测(无答案)

苏科版八年级下册物理 第7章 从粒子到宇宙 复习检测(无答案)

八年级物理第7章复习检测(总分:100分时间:60分钟)一、选择题(每小题2分,共28分)1.(2018·桂林)下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A.冬天大雪纷飞B.桂花香飘满园C.成群的蝴蝶翩翩起舞D.美丽的烟花在空中绽放2.下图中,与原子结构模型最为接近的是( )3.(2018·徐州)1911年,卢瑟福建立了原子的核式结构模型.下列关于这个模型的说法中正确的是( )A.原子核位于原子的中心B.原子核带负电C.电子静止在原子核周围D.原子核占据了原子内大部分空间4.(2018·苏州一模)下列各种物质微粒中,空间尺度最小的是( )A.夸克B.原子C.中子D.原子核5.(2017·泰州)酒精和水混合后总体积变小,如图所示,该现象直接说明了( )A.分子在永不停息地做无规则运动B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子间有空隙6. 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约1 mm深,这个现象说明( )A.固体分子在不停地运动B.温度越高,固体分子运动越剧烈C.固体分子之间存在着引力和斥力D.固体分子之间只有引力,没有斥力7.(2017·衢州)1897年,英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是电中性的,由此推测,原子内还有带正电的物质.在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正,建立了现代原子结构模型.如图是小柯整理的物质微观构成网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的( )A.甲B.乙C.丙D.丁8.(2017·烟台)科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论.下列叙述是事实或推论的是( )①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高,分子的无规则运动越剧烈.A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论9.PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5μm的颗粒物,是造成雾霾天气的主要原因之一把它和电子、原子核等一起按照空间尺度由大到小排序,以下排列正确的是( )A.原子核PM2. 5 电子B. PM2. 5 电子原子核C. PM2. 5 原子核电子D.电子原子核PM2. 510.关于宇宙起源,根据大多数宇宙科学家的认定,你认为下列说法中正确的是( )①宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸;②大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间;③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降;④宇宙温度下降至一定程度,逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等.A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④11.关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是( )A.分子间只存在吸引力,没有排斥力B.分子在永不停息地运动着C.在中子、氢原子和水分子中,水分子最小D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球是宇宙的中心12.(2018·乌鲁木齐)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒( )A.得到电子B.失去电子C.得到正电荷D.失去正电荷13. (2018·宜昌)用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示).用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是( )A.吸管和橡胶棒带异种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电14.我们利用如图的气球做了关于星系运动特点的模拟实验,以下各实验步骤所描述的星系运动特点中,错误的是( )A.在气球表面画上的这些小圆,是模拟宇宙中的星系B.给气球充气,使气球不断地胀大,是模拟宇宙的膨胀C.观察气球胀大过程中各圆点间距离的变化感知星系运动D.气球胀大时,对甲圆点而言,乙圆点的分离速度比丙快一些二、填空题(每题3分,共24分)15. ( 2018·河南)物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识.研究发现,常见的物质是由大量的构成的.在天文观测中,人们通常用光年表示单位. 16. 原子是由原子核和绕核旋转的电子组成,虽然原子的绝大部分空间是被所占,但它的质量却几乎全部集中在上.17.波兰天文学家哥白尼认为: 是宇宙的中心;牛顿创立的理论,使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动;现如今人们认识到,宇宙是一个的天体结构系统.18.(2017·深圳模拟)如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图. 由此图提供的信息可知:原子是由原子核和核外带电的电子组成的;原子核内的质子和中子(填“有”或“没有”)更精细的结构;若该原子(填“失去”或“得到”)电子,将带正电.19.(2017·南京)“端午浓情,粽叶飘香”.“粽叶飘香”说明分子在;将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间存在;若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为10-10m,合nm.20. (2018·滨湖区模拟)宇宙在膨胀,我们可以用如图的实验来理解这一事实:在一只气球上黏一些小金属粒,这些小金属粒可看成是宇宙中的;对气球打气,当气球膨胀时,任意两个金属粒间的距离都在增大,这里主要运用的一种思维方法是(填“等效法”“类比法”或“转换法”).21.用丝线悬挂着A,B,C,D,E,F这6个轻质绝缘小球,它们之间的相互作用情况分别是A和B相斥,C和D相吸,E和F之间无作用,A和C相吸,则肯定不带电的小球是,肯定带电的小球是,不能确定是否带电的小球是.22.(2017·江西)如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带(填“正”或“负”)电.三、解答题(共48分)23.(7分)如图所示,充足了气的气球,没过几天就自动瘪了,针对这一现象,你有哪些猜想?24.(10分)情景一:夏天,小明为了解热,自己制作冰棒,当他将制好的冰棒连同冰棒模从冰箱内取出时,发现了一个奇怪的现象:原来与冰棒模口齐平的水结冰后,竟然向外“鼓”起来了.情景二:小红擅长用蜡塑像.可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后,原来与模口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑.问题:物质的温度降低后,体积增大还是缩小?猜想:甲:水结冰时膨胀了,表明物质温度降低时体积要增大.乙:蜡水凝固时向内凹进,表明物质温度降低时体积要缩小.丙:有的物质降温时体积缩小,有的物质降温时体积增大.由小明和小红的经历,结合你自己的思考和经历,你更支持甲、乙、丙哪种看法?(1) ,理由是.实验:将水、食油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯,放进冰箱的冷冻室内,待它们全部凝固后取出,观察体积的变化.结果发现:只有水结冰后表面向外鼓出来,其余液体降温后,表面都向内凹进.交流:(2)除了以外,一般的液体凝固后体积都要.(3)物质由液态变为固态时,分子之间的距离一般要变.25.(4分)如图所示,已知氢原子只有一个质子,一个电子,虚线表示氢原子核外电子的运动轨道.请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图,要求:(1)标出原子核、电子的大致位置;(2)用“+”“-”分别标明原子核、电子的电性.26.(10分)向两烧杯内分别倒入浓氨水和清水,同时各滴入几滴酚酞试剂,盛氨水的一杯显红色,而盛清水的一杯没有什么变化. 将两个烧杯用玻璃缸罩上,如图所示,观察到的现象:清水逐渐呈现红色.(1)这个实验可以说明:①氨水很易;②氨气分子在;(2)这个实验改变一下实验条件还能说明分子的运动跟温度有关.其方法是:第一次;第二次,比较两次清水变红的. 27.(4分)阅读短文,回答问题.暑假,小雨到海边码头看到渔民将小鱼虾摊在地上晾硒,准备做成干货.因为天热怕鱼虾变质,渔民不断用凉水使其降温.小雨发现,今天的海鲜腥味儿比春节前来时浓重多了.请你运用两个物理知识,分别解释上述场景中的相关现象.28.(6分)在1911年前后,新西兰出生的物理学家卢瑟福把一束高速运动的α粒子(该粒子是一种带质量和正电性的微粒),射向一片极薄的金箔.他惊奇地发现,过去一直认为原子是“实心球”,而由这种“实心球”紧密排列的金箔,竟被大多数α粒子畅通无阻地通过,就像金箔不在那儿似的,但也有极少数α粒子发生偏转,或被笔直地弹回.根据以上实验现象,能得出关于金箔中金原子结构的一些结论,试写出其中的两点:(1) ;(2) ;(3)卢瑟福在科学研究中,采用的方法有(可从下列中选出一种:数学法、调查法、实验法、观察法、假说法、比较法、分类法).29.(3分)为什么春节贴双喜窗花时,抹上黏合剂,且要用力按紧在玻璃上?30.(4分)在日常生活中我们经常见到这样的现象:①冰箱中放几道菜,过一段时间拿出来吃会发现“串味”了;②长期堆放煤炭的墙角处,会出现一层黑色.请你用学过的知识解释上述现象.。

【最新】苏科版八年级物理下册教学计划(及进度表)

【最新】苏科版八年级物理下册教学计划(及进度表)

苏科版八年级物理下册教学计划(及进度表)一、指导思想:依据《2022初中物理课程标准》,要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”,要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。

在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的物理实践生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活联系。

二、学情分析:八年级下学期,继续夯实物理基础知识,因为物理是一门实验学科,一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。

另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。

有的学生没有养成良好的学习习惯,有的学生对物理这门学科没有兴趣,针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯,培养学生的兴趣提高自己的成绩。

三、教材分析:苏科版八年级物理下册主要学习力学。

本册共分五章。

第六章物质的物理属性,第七章从粒子到宇宙,第八章力,第九章力与运动,第十章压强和浮力。

每章的导入提起了学生对本章的兴趣,每章的阅读指导突出了本章的重难点。

本书在每章安排了大量的探究性实验,充分体现了探究性学习的新教学理念。

四、教学重点难点:重点:力的作用效果,牛顿第一定律的解释,掌握弹簧测力计的使用方法和测量技巧,浮力大小和哪些因素有关的探究过程,功的定义及动能和势能之间的相互转化。

难点:理解弹力产生的原理,牛顿第一定律的理解,压强在实际问题中解决的方法,浮力产生的原因,机械能守恒的条件等。

五、教学目标:1、围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。

2、进一步加强物理观察、实验教学。

教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。

加强实验意识和操作训练。

3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。

物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力4、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。

江苏省南京市八年级下学期物理第一次学情调查试卷

江苏省南京市八年级下学期物理第一次学情调查试卷

江苏省南京市八年级下学期物理第一次学情调查试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)(2018·句容模拟) 下列估测最接近实际的是()A . 正常人脉搏跳动1次约用1sB . 当前教室内的温度约为40℃C . 吃饭用的筷子长度约为0.6mD . 一张物理试卷的质量约为300g2. (2分)今年“父亲节”恰逢星期天,小莉给爸爸煮了两个鸡蛋.通常两个鸡蛋的总质量约为()A . 10gB . 20gC . 100gD . 200g3. (2分) (2018八上·北京期末) 细线OA下端悬挂一个小球,静止时如图甲所示,若将底座右端向上倾斜一个角度θ,如图乙所示,则小球静止时所指的方向是()A . OBB . OCC . ODD . 以上都不对4. (2分)(2016·泉州) 下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()A . 冬天,雪花纷飞B . 八月,桂花飘香C . 扫地时,灰尘漫天飞D . 擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞5. (2分)小明用已调好的天平测量物体质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针停止时指在分度盘的中线的左侧,为了使天平重新平衡,他接着应该()A . 把横梁右端的平衡螺母右移一些B . 把横梁右端的平衡螺母左移一些C . 把天平右盘的砝码减少一些D . 把标尺上的游码向右移一些6. (2分)下列有关摩擦力的说法中正确的是()A . 只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B . 只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力C . 摩擦力总是与物体的运动方向相反D . 摩擦力总是有害的7. (2分) 8月8日凌晨,甘肃省舟曲县因强降雨引发滑坡泥石流,堵塞嘉陵江上游支流白龙江形成堰塞湖,造成重大人员伤亡,电力、交通、通讯中断.对此,下列说法中正确的是()A . 泥石流只具有动能B . 泥石流只具有重力势能C . 泥石流具有做功的本领D . 泥石流从山顶到山下的过程中,动能转化为势能8. (2分) (2017八下·苏州期中) 科学技术迅猛发展,人类观测的视野朝着宏观和微观两个方面不断延伸,大到宇宙小到夸克,空间尺度大小各异.下列四个物体尺度最小的是()A . 原子B . 分子C . 病毒D . 电子9. (2分)如图所示,用水平向左、大小为5N的力F1拉弹,簧测力计外壳上的环,同时用水平向右、大小也5N的力F2拉弹簧测力计的挂钩,若弹簧测力计的读数用F表示,弹簧测力计在水平方向所受合力用F合表示,那么下列结论中正确的是()A . F=10N,F合=10NB . F=5N,F合=0C . F=5N,F合=10ND . F=0,F合=010. (2分) (2018八下·常州期末) “全碳气凝胶”是我国科学家研制的迄今为止密度最小的材料,密度只有某型号汽车发动机采用质量为120kg、密度为的高强度合金材料制造,若采用“全碳气凝胶”制造,需要“全碳气凝胶”的质量为()A . 6gB . 60gC . 600gD . 6000g11. (2分)如图所示,重物受到30牛的水平向右拉力作用,在水平地面上作匀速直线运动,下列用力的图示法正确表示物体所受摩擦力f的是()A .B .C .D .12. (2分)有三根弹簧并联成的拉力器,如果将一根弹簧拉长5cm,需要用力15N;则若拉力器拉长10cm,所需要的拉力为()A . 30NB . 15NC . 90ND . 无法确定二、填空题 (共6题;共17分)13. (4分) (2019八下·张家港期中) 请在下列数字后面填上合适的单位。

苏科版物理八年级下册---第二学期期中学情分析试卷.docx

苏科版物理八年级下册---第二学期期中学情分析试卷.docx

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理2013---2014第二学期期中学情分析试卷(八年级物理)(测试时间:100分钟试卷满分:100分本卷g取10N/kg)一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,计24分。

请将你选择的答案填在括号内)1. 夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将80g的水装在密闭的模具中,然后置于冰箱里,完全结冰后,其质量()A.等于80g B.大于80g C.小于80g D.不能确定2. 有关天平的使用,下列说法正确的是()A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡,一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取D.天平横梁平衡后,托盘可以互换3. 下列现象中,不能..说明分子在永不停息地运动的是()A.香水瓶盖子打开后,满屋充满香味B.糖放入水中后,整杯水都变甜了C.太阳光下扫地时,能看到尘土飞扬D.衣箱里的卫生球不断变小,衣箱内充满卫生球的味道4. 下列物体质量最接近 300 g的是()A.一只鸡蛋B.一本苏科版八年级(下)物理教材C.一张单人课桌D.一只大公鸡5. 用天平测量物体质量时,发现在右盘中加入1g 砝码时,指针偏右;去掉该砝码时,指针偏左。

若这时砝码盒中无质量更小的砝码,为准确测量物体质量,则下一步正确的操作是()A.向右调节横梁上的平衡螺母B.向左调节横梁上的平衡螺母C.将被测物体移至天平右盘D.移动游码使天平平衡6.关于扩散现象,下列说法中正确的是()A.只有气体、液体才会发生扩散现象B.扩散现象说明分子处在永不停息的运动中C.扩散现象说明分子间存在着斥力D.扩散现象说明分子间存在着引力7.关于密度,下列说法正确的是()A.把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半B.铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大C.密度不同的两个物体其质量可能相同D.密度相同的两个物体其质量一定相同8.关于弹簧测力计,下列说法中正确的是 ( ) A .在月球上,无法用弹簧测力计测量力的大小 B .测量时,拉力方向应与测力计轴线方向一致 C .弹簧测力计上的字母“N ”表示它的型号 D .实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg9.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 ( ) 10.一物体挂在弹簧测力计下端静止时,弹簧测力计的示数如图所示,则物体对弹簧测力计的拉力大小为 ( ) A .2.8 N B .2.4 N C .3.2 N D .3.1 N11.关于g = 9.8N/kg 的含义是 ( )A .1kg 等于9.8NB .9.8kg 等于1NC .质量为9.8kg 的物体受到的重力是1ND .质量为1kg 的物体受到的重力为9.8N12.关于质量、体积和密度的关系,下列认识正确的是 ( )A .密度大的物体,它的质量一定大B .密度小的物体,它的体积一定大C .质量相同的物体,它的密度可能相同D .质量不相等的物体,它们的密度一定不相同 二、填空(每空1分,共30分)13.质量表示物体所含 的多少.14.一只苹果的质量大约是150____;一位成人受到的重力约 N ;2.7 kg = mg. 15.水的密度是 kg/ m 3,它表示的含义是 ;一杯水结成冰后,质量 ,体积 , 密度 .(后3个空均选填“变大”、“变小”或“不变”)16.各种原子都有相似的结构,即原子是由原子核和 构成,原子核是由___和___构成的。

苏科版八年级物理八下第一次学情调研试卷

苏科版八年级物理八下第一次学情调研试卷

八年级学情调研物理试卷(时间:90分钟卷面总分:100分)一、选择题(每小题2分,共30分;每小题只有一项符合题意)1、如图所示是由微颗粒(1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾与此现象有关的判断正确的是A组成“纳米纸”的分子间没有间隙B油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠2、关于对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是A.某种物质的密度与质量成正比B.密度与质量和体积无关,但可用m/V计算C.某种物质的密度与体积成反比D.单位质量不同物质的体积越大,密度越大3、现有塑料、玻璃、铁、盐水、橡胶、炭笔、陶瓷、湿木8种物质,小丽将它们分成两类,如下表所示。

则她是按照物质的哪种物理属性进行分类的A.密度B.磁性C.导电性D.状态4、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是A.体积B.密度C.质量D.温度5、古人称黄河是“一石水,六斗泥”.经测定黄河水每立方米的平均含沙量约为35)千克,合每立方厘米含沙量约为A.35克B.3.5克C.3.5×10-l克D.3.5×10-2克6、下列关于密度的说法正确的是A.密度大的物体质量一定大B.固体的密度一定比液体的密度大C.体积大的物体密度一定大D.密度大的物体单位体积的质量一定大7、小朗同学打乒乓球时,不小心将球踩瘪了,但没有破裂。

对于该球内的气体没有发生变化的物理量是A、质量B、密度C、体积D、都不发生变8、在用托盘天平测最质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则A、测量值比真实值偏大B、测量值比真实值偏小C、测量鲒果仍然很准确D、测量结果偏大偏小是不能确定的9、下列现象中,不能用分子理论解释的是A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜C.看到烟雾在空中弥漫D.水和酒精混合总体积变小10、一间普通教室里的空气质量大约是(标准状况下ρ空气=1.29kg/m3)A 200多毫克B 200多克C 200多千克D 200多吨11、下列物体中,质量为50g的物体可能是A、一只羊B、一个鸡蛋C、一只蚂蚁D、一只蜜蜂12、下列说法中的物体,质量和密度都不变的是A.被“神六”从地面带到太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰13、有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是(ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油)A .海水B .纯水C .酒精D .汽油14、某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,测得的结果在V ―m 关系图,如图所示,关于它们密度的说法正确的是A .ρρ乙C .ρ甲<ρ乙D .条件不足,无法判断15A .一定不带电B .一定带负电C .一定带正电D .可能不带电二、填空题:(每空1分,共18分)16.(1)5g/cm 3= kg/m 3 ; (2)5mL= m 3= cm 3;(3)28kg =___________g . (4)10l.y.= km17、水的密度是1×103 kg/m 3,其物理意义是 .18、冰的密度是0.9×103 kg/m 3,合_____g/cm 3,质量为900 g 的一块冰熔化成水后质量为__________kg ,体积将__________(填“变大”“变小”或“不变”)19、铜的密度是8.9×103 kg/m 3.一块铜体积为0.2 cm 3,则这块铜的质量为 ,锯去一半,剩下一半的密度为__________kg/m 3.20、如图所示A 、B 、C 三只相同的杯子,分别盛有等质量的水、酒精、硫酸,则A 杯中装的是 :C 杯中装的是 。

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江苏省句容市华阳片2017-2018学年八年级物理下学期第一次学情调查试题时间100分钟分值100分一、选择题(每题2分,共24分)1.下列有关质量的估测,正确的是(▲)A.一个鸡蛋的质量大约500g B.一包方便面的质量大约100gC.一名中学生的质量大约为600kg D.一枚一元硬币的质量大约50g2.下列情况下,物体的质量会发生变化的是(▲)A.将一块橡皮泥捏成碗状B.河里的冰融化成了水C.将一木块雕刻成一工艺品D.将一箱货物运到山顶3.下列事例中属于应用了重力的方向的是(▲)A.检查相框是否挂正 B.用力拉弹簧C.敲打钉子D.往前推车4.下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是(▲)A.细雨濛濛B.桂花飘香C.雪花飞舞D.树叶飘落5.在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该(▲)A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码6.日常生活中,摩擦有利也有弊.以下属于有害摩擦并需要减小的(▲)A B C DA.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦C.人爬杆时,人与杆的摩擦D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦7.关于能量的描述不正确...的是(▲)A.挂在墙上的弹弓具有弹性势能B.太阳的光具有光能C.正在行驶的火车具有动能D.挂在屋顶的电灯具有重力势能8.小宇在学习了“从粒子到宇宙”的知识后有下列认识,其中正确的是(▲)A.PM2.5引发雾霾说明分子在不停地运动B.如图,教材中用类比的物理思想方法说明宇宙在不断膨胀C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心D.分子间吸引力和排斥力不能同时存在9.下列关于弹簧测力计使用的说法中正确的是(▲)A.弹簧秤必须竖直放置使用,不得倾斜B.使用弹簧测力计可以测量任何大的力C.测量时,要使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向D.使用前不必检查指针是否在“0”刻度线处10.甲、乙两种物质的质量随体积变化的图线如图所示,根据图象可确定这两种物质的密度关系是(▲)A.ρ甲<ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定11.如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两位同学手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四块砖,下列说法中正确的是(▲)A.凳子向甲方移动B.凳子向乙方移动C.凳子在原处不会被拉动D.凳子向体重大的同学一方移动12.在实验时,有甲、乙两个完全相同的正常的铁质外壳测力计,小明将其中一个的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着,他把乙测力计像图中那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是(▲)A.1.0N和1.5N B.1.0N和0.5NC.2.0N和1.0N D.2.0N和1.5N二、填空题(每空1分,共29分)13.请在下列数字后面填上合适的单位.(1)氩气的密度为1.78▲.(2)石子的密度为2.5▲.(3)一头猪重约为1000▲.(4)一名中学生的质量约为5×10▲.14.有些化纤布料衣服穿在身上很容易“上灰”(脏),这主要是化纤布料容易发生▲现象,而▲细小的灰尘造成的15.将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明▲.酒精和水混合后,总体积会▲,说明▲;吸烟有害健康.在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房问就会充满烟味,这表明▲.16.将一铁丝剪断后,剩余部分的密度▲,将氧气瓶中的氧气用去一部分,剩余氧气的密度▲.(变大、变小、不变)17.取一根钢锯条,一端用手指按压在桌面上,另一端伸出桌面,用手指向下按压至如图所示a、b两位置,松手后都能恢复原状,在两种情景中,手指感觉用力较大的是把钢锯条压弯至▲位置(填“a”或“b”)这一现象说明了▲.18.撑杆跳高的过程中包含很多物理道理,如:(1)运动员对竿施力的同时也被撑杆弹起来,说明▲.(2)弯曲的竿具有▲能;(3)运动员最终会落向地面,是由于运动员受到▲作用;该力的施力物体是▲.19.一只瓶子装满水,水的质量是900g,则瓶的的容积是▲cm3,如果改用它来装酒精,则最多能装酒精▲g,若原瓶中的水倒出后全结成了冰,冰的体积比水增加了▲cm3.(酒精的密度为0.8×103kg/m3 ;冰的密度为0.9×103kg/m3)20.1911年,物理学家▲用巧妙的实验方法收集到有关原子内部的信息,建立了行星绕日的原子核式结构模型.该模型认为,原子是由带正电的▲和带负电的▲构成的.21.如图甲,小华和小明分别用水平推力F1、F2,推同一木箱在水平地面上作匀速直线运动,木箱通过的路程和时间关系如图乙所示.小华和小明推箱子的速度V1▲V2,小华和小明推箱子时地面对箱子的摩擦力f 1▲f2,水平推力F1▲F2.(大于/等于/小于).(第21题图)(第22题图)22.如图,两个相同的容器分别装有质量相等的水和煤油,则▲(甲/乙)液体是煤油,用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分别h1和h2,则煤油的密度表达式为:▲(用h1、h2、ρ水来表示)三、解答题(23题6分,24题8分,25题7分,26题7分,27题6分,28题6分,29题7分,共47分)23.(1)某物体静止在斜面上,在图甲中画出该物体所受到的重力示意图.(2)如图乙所示,水平地面上的足球处于静止状态,画出它受力的示意图.(3)小明用天平测得物体的质量为33.4g,请将图丙中的游码画到标尺的相应位置.24.科技小组在实验室测量酸奶的密度.小明准备了量筒(如图甲所示)和天平.(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向▲调;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是▲.(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图丁所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=▲g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为▲kg/m3.同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:▲.(3)同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值▲(选填“偏大”“不变”或“偏小”);于是,小华和小明重新设计实验方案:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时▲,则酸奶密度表达式:▲.25.小明用如下实验测定所处环境的空气密度:(1)把天平放在▲台面上,将游码置于标尺左端▲,调节平衡螺母后,并未待指针静止在分度盘中央,而是▲,就开始测量了.(2)他用打气筒将皮球打足气,用调好的天平称出此时皮球的质量为81.6g.将如图甲所示的量杯装满水后,倒放在水槽中,用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内,用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体(周围环境空气的密度与量杯中空气的密度相等),如图乙所示,同时调整量杯的高度,使量杯内气体达到量杯的最大测量值,且需量杯内、外水面相平.此时,用夹子夹紧乳胶管暂停放气.再将量杯装满水后重新集气,如此共进行10次.拔出气针,用天平称出此时皮球和剩余气体的质量,如图丙所示.请你根据实验及图中情况,帮助小明完成下面的实验数据表格.26.小贺观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小贺决定进行实验(1)要完成实验,除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是▲.进行实验后小贺记录数据如下表,表中数据明显错误的是第▲次实验.(2)去除错误的一组数据,在甲图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像.(3)由图像可验证小贺的猜想是▲的(填“正确”或“错误”).(4)小贺在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图乙所示.(a)此测力计的量程是0~▲N.若此时她将一个4N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应▲4N (选填“大于”、“等于”或“小于”).(b)在张老师的指导下,小贺调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图丙所示的位置,此时物体的重力G=▲N.27.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计沿▲方向拉着小车在水平木板(或毛巾)上做▲运动.(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?▲.你的理由是:▲.(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:▲.(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力▲(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.28.一座公路桥所能承受的最大压力为1.5×105N,一辆质量为2t,车厢体积为8m3的货车.若该车装满沙子,试通过计算判断该车能否安全过桥?(沙子密度ρ=1.6×103kg/m3)29.为建设节约型社会,许多建筑普遍采用空心砖来砌墙壁,人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例,如图为某砖厂生产的一种外表总体积为3×10-3m3长方体空心砖,其孔洞率为30%(空心部分占总体积的百分比),每块砖重42N,问:(1)该砖块的质量为多少kg?(g取10N/kg)(2)已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6,如果该砖放置在月球上,则每块砖重是多少?(3)该砖块材料的密度为多大?.句容市华阳片2017—2018学年第二学期第一次学情调查八年级物理试卷答案1-12题:B C A B D D A B C C B D13. (1)kg/m3 (2)g/cm3 (3)N (4)g14. (1)摩擦 (2)吸引15.(1)分子间存在引力 (2)减小 (3)分子间存在空隙 (4)分子在永不停息地做无规则运动16.(1)不变(2)减小17. (1)b (2)物体形变的大小与力的大小有关,力越大,形变越大18. (1)力的作用是相互的 (2)弹性势 (3)重力 (4)地球19. (1)900 (2)720 (3)10020. (1)卢瑟福 (2)原子核 (3)电子21. (1)大于 (2)等于 (3)等于22. (1)乙 (2)ρ=h1ρ水/h223.省略24. (1)左 (2)加砝码或向右移动游码 (3)63 (4)1.08×103 (5)针筒比量筒测量体积更精确(6)偏大 (7)针筒内酸奶体积V (8)(m3-m2)/( 5-V)或(m3-57.6)/(5-V)25. (1)水平 (2)“0”刻度线 (3)左右摆动的幅度相等(2)①首先可以从丙图中读出皮球和剩余空气的质量:m1=(50g+20g+10g)+0.4g=80.4g;②排出空气的质量:m2 =81.6g-80.4g=1.2g;③在题目中前后共排出了10次空气,每次都是一量杯,从图中能看出量杯的容积:V1=100ml=100cm3,所以一共排出的空气的体积:V2=10×100cm3=1000cm3;④空气的密度ρ=m/V=m2/V2=1.2g/1000cm3=1.2×10-3 g/cm326. (1)刻度尺 (2)5(3)正确 (4)5(5)大于(6)2.627. (1)水平 (2)匀速直线 (3)不对(4)没有控制接触面粗燥程度相同(5)当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (6)小于28.该车装满沙子的质量:kg =12.8×103kgM=2t+12.8×103kg=2×103kg+12.8×103kg=14.8×103 kgG=mg=14.8×103×10N=14.8×104 N<1.5×105 N29.(1)由G=mg得:砖块的质量m=G/g=42N/10N/kg=4.2kg;(2)在月球上的重力G月 =G/6=42N/6=7N;(3)砖块材料的体积:V=V总×(100%-30%)=3×10-3 m3×70%=2.1×10-3 m3,砖块材料的密度:ρ=m /V =4.2g/2.1×10−3m3=2×103 kg/m3。

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