近视防控流程讨论稿2
近视防控讲座经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我在近视防控讲座方面的经验。
近视防控是关系到国民健康的重要问题，近年来，我国近视患者人数逐年上升，尤其是青少年近视问题日益突出。
为了提高大家对近视防控的认识，普及科学的防控知识，我结合自己的工作经验，谈几点体会。
一、讲座主题明确，内容丰富在开展近视防控讲座时，首先要明确讲座主题，确保内容贴近实际、贴近生活。
以下是我总结的一些主题：1. 近视的危害及防控措施2. 青少年近视防控的重要性3. 家庭近视防控策略4. 近视矫正与康复5. 近视防控中的误区与纠正讲座内容应丰富多样，包括以下几个方面：1. 近视的定义、分类及成因2. 近视的危害，如影响视力、影响心理健康、影响学习、影响就业等3. 近视防控的基本原则和方法4. 家庭近视防控的具体措施，如合理安排作息时间、控制电子产品使用时间、培养良好的阅读习惯等5. 近视矫正与康复方法，如佩戴眼镜、隐形眼镜、角膜塑形镜等6. 近视防控中的误区与纠正二、讲座形式多样化，提高参与度为了提高讲座的参与度，我们可以采用以下几种形式：1. 互动式讲座：在讲座过程中，设置提问环节，鼓励听众积极参与，解答听众的疑问。
2. 视频展示：通过播放近视防控相关的视频，使听众更直观地了解近视防控知识。
3. 案例分析：结合实际案例，分析近视防控的成功经验和失败教训。
4. 游戏互动：设计一些与近视防控相关的游戏，让听众在游戏中学习知识。
5. 知识竞赛：组织听众参加近视防控知识竞赛，提高听众的参与度和积极性。
三、注重讲座效果，提高听众满意度为了提高讲座效果，可以从以下几个方面入手：1. 讲座内容贴近实际：确保讲座内容与听众的实际需求相结合，提高听众的接受度。
2. 讲座形式多样化：采用多种形式，使讲座内容更加生动有趣，提高听众的参与度。
3. 讲座时间合理：合理安排讲座时间，避免讲座过长或过短，影响听众的注意力。
4. 讲座场地选择：选择合适的场地，确保听众能够舒适地参加讲座。
晨光实验学校近视防控方法交流稿
晨光实验学校近视防控方法交流稿尊敬的家长和同事们：大家好！我是晨光实验学校的一名教师，今天我想和大家分享一些我对近视防控方法的思考和交流。
众所周知，近视已经成为当今学生群体常见的健康问题之一、据统计，我国学生近视率居高不下，且呈现低龄化趋势，这对学生的学习和成长都会产生负面影响。
因此，我们教师和家长要共同努力，积极探索近视防控的方法，为学生们的健康成长提供良好的保障。
首先，我认为应当重视近视防控的知识普及。
了解近视的成因和发展规律，能够引导学生正确对待视力问题，树立正确的用眼观念。
我们可以邀请眼科医生来学校开展讲座，向学生和家长们普及近视的知识和预防方法。
同时，学校也可以开展小型的亲子活动，通过游戏和讨论的方式让学生与家长一起学习如何正确使用电子设备、保持坐姿端正、合理安排视力保健操等。
其次，我们可以注意学生的用眼环境。
学校可以优化课堂和寝室的环境，确保学生的阅读灯光充足、不刺眼，并提供舒适的座位和书桌，使学生能够保持正确的坐姿。
同时，学校还应当合理安排课间休息时间，让学生进行短暂的眼部放松活动，帮助他们缓解用眼疲劳。
在家庭方面，家长可以引导孩子进行户外活动，让他们的眼睛得到放松和休息，同时也能够锻炼身体。
另外，我们还可以关注学生的视力健康。
学校可以定期进行视力检查，及时发现并纠正学生的视力问题。
对于近视的学生，学校可以与家长积极沟通，制定个性化的近视防控方法，如佩戴正确的眼镜、使用视力矫正器等。
同时，学校还可以开展视力保健知识的教育，教导学生正确使用眼镜、定期进行眼保健操以及合理安排用眼时间等。
最后，我认为家长的配合是近视防控的关键。
家长应当积极参与学校组织的活动，了解近视防控的重要性，与学校保持密切的沟通，共同制定和实施近视防控方案。
此外，家长还应当引导孩子正确使用电子设备，避免长时间沉迷于电子产品带来的眼睛疲劳问题。
总之，近视防控是一项长期的系统性工作，需要学校、家长和学生的共同努力。
学校应当加强对学生的健康教育，提高学生的自我保护意识；家长应当积极参与并关注学校的近视防控工作，为孩子的视力健康提供支持和帮助。
近视防控经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于近视防控的经验。
近视已经成为我国乃至全球范围内普遍存在的问题，严重影响着人们的视力健康和生活质量。
作为教育工作者，我们有责任和义务为学生的近视防控贡献力量。
以下是我总结的一些近视防控经验，希望能为大家提供一些参考。
一、加强宣传教育，提高防控意识1. 开展近视防控知识讲座：邀请眼科专家、眼科医生等专业人士为学生、家长、教师开展近视防控知识讲座，普及近视的危害、预防措施等。
2. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，宣传近视防控的重要性，提高师生、家长对近视防控的认识。
3. 开展“爱眼日”活动：组织师生参加“爱眼日”活动，通过举办眼保健操比赛、眼健康知识竞赛等形式，增强师生爱眼、护眼意识。
二、规范用眼，养成良好的用眼习惯1. 控制电子产品使用时间：鼓励学生在课余时间适当减少电子产品使用，特别是手机、平板电脑等，以降低近视风险。
2. 距离与角度：保持正确的读写姿势，书本与眼睛的距离应在30-40厘米之间，电脑屏幕与眼睛的距离应在50-70厘米之间。
3. 眼保健操：每天坚持做眼保健操，缓解眼部疲劳，预防近视。
4. 定期户外活动：鼓励学生参加户外活动，每天至少保证1小时的户外运动时间，增加自然光暴露，有助于预防近视。
三、关注视力变化，及时发现并干预1. 定期视力检查：学校应定期组织学生进行视力检查，了解学生的视力状况，及时发现近视问题。
2. 建立视力档案：为每位学生建立视力档案，记录其视力变化情况，便于教师和家长了解学生的视力状况。
3. 针对性干预：对于视力下降的学生，要及时进行干预，如调整座位、佩戴眼镜等。
四、加强家校合作，共同关注近视防控1. 加强家校沟通：定期与家长沟通学生的视力状况，共同关注近视防控工作。
2. 家庭用眼环境：家长要为学生提供一个良好的家庭用眼环境，如控制室内光线、减少电子产品的使用等。
3. 家庭眼保健操：家长可以陪伴孩子一起做眼保健操，增强家庭近视防控意识。
学校近视防控经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我们学校在近视防控方面的一些经验和做法。
近视已经成为我国青少年健康的一大问题，严重影响着孩子们的身心健康。
为了切实加强近视防控工作，我们学校积极开展了一系列措施，取得了一定的成效。
下面，我就从以下几个方面与大家进行交流。
一、加强宣传教育，提高防控意识1. 开设近视防控讲座。
邀请眼科专家来校进行近视防控知识讲座，让学生了解近视的危害、成因及预防方法。
2. 利用班会、国旗下讲话等时机，宣传近视防控的重要性，提高师生对近视防控工作的认识。
3. 制作近视防控宣传海报、标语等，张贴在学校显眼位置，营造良好的防控氛围。
二、完善视力监测体系，实施个性化干预1. 建立学生视力档案。
对全体学生进行视力筛查，建立视力档案，以便及时了解学生的视力变化情况。
2. 定期开展视力监测。
每学期对学生进行视力检查，及时发现近视患者，实施个性化干预。
3. 针对不同视力状况的学生，制定相应的防控措施。
如：对于轻度近视学生，加强户外活动，增加近距离用眼时间；对于中度近视学生，加强眼镜佩戴管理，定期复查；对于高度近视学生，进行眼部检查，预防并发症。
三、优化教学环境，减轻学生负担1. 合理安排课程。
减少学生连续用眼时间，保证学生每天有足够的休息时间。
2. 优化教室照明。
采用符合国家标准的照明设备，保证教室光线充足、柔和。
3. 改善课桌椅。
为学生提供符合人体工程学的课桌椅，减轻学生颈、肩、背部的负担。
四、加强家校合作，共同关注近视防控1. 定期召开家长会。
向家长宣传近视防控知识，提高家长对近视防控工作的重视程度。
2. 建立家校联系制度。
及时向家长反馈学生的视力状况，共同关注学生的视力健康。
3. 开展亲子活动。
鼓励家长与孩子一起参与户外活动，提高孩子的视力。
五、总结与展望通过以上措施，我们学校在近视防控方面取得了一定的成效。
但我们也清醒地认识到，近视防控工作任重道远。
在今后的工作中，我们将继续努力，从以下几个方面加强近视防控：1. 深入推进近视防控宣传教育，提高师生的防控意识。
晨光实验学校近视防控方法交流稿
晨光实验学校近视防控方法交流稿引言晨光实验学校一直致力于关注学生健康成长，近视问题一直是我们关注的焦点。
为了帮助学生有效防控近视，我们进行了深入研究，并总结了一些方法和策略。
本文旨在与其他学校分享我们的思路和经验。
预防近视的重要性近年来，近视发病率逐渐增加，给青少年的健康带来了巨大威胁。
晨光实验学校意识到近视的不良影响，因此我们采取积极措施，帮助学生预防近视的发生。
方法与策略1. 规律用眼时间我们鼓励学生保持规律的用眼时间，尤其是长时间使用电子设备时。
学生在每小时用眼30分钟后需要休息10分钟，通过眺望远方或进行眼部放松运动，缓解眼部疲劳，降低近视风险。
2. 控制近距离用眼为了避免学生长时间近距离用眼，我们制定了政策，限制课堂上使用电子设备的时间，并指导学生正确使用电子设备，注意与屏幕的距离。
3. 进行户外活动户外活动是预防近视的重要方式之一。
我们积极组织学生参加户外运动，如晨间操、运动会等，并提供丰富多样的户外课程，促进学生眼部肌肉的放松与锻炼。
4. 优化教学环境提供良好的教学环境对于保护学生眼睛健康至关重要。
我们定期检查教室照明是否合适、黑板字迹是否清晰，保证学生在舒适的环境下研究。
5. 家庭共同参与我们鼓励家长积极参与近视防控工作。
通过家长会、家访等形式，向家长宣传近视防控的重要性，并提供家长参与防控的具体方法和策略。
结论晨光实验学校通过以上方法和策略，取得了一些阶段性的成果。
但我们也清楚，解决近视问题需要全社会的共同努力。
我们希望通过本次交流，与其他学校一起分享经验，共同努力，为学生的眼睛健康保驾护航。
以上为晨光实验学校近视防控方法交流稿，谢谢。
学校近视防控经验交流发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我校在近视防控方面的一些经验和做法。
近视已成为我国青少年视力健康的重要问题，防控近视已成为我们学校教育的重要任务。
在此，我将从以下几个方面进行交流。
一、加强领导，提高认识我校高度重视近视防控工作，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为成员的近视防控工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决近视防控工作中的重点、难点问题，确保近视防控工作落到实处。
二、强化宣传教育，提高学生视力保健意识1. 开设视力保健课程。
我校将视力保健知识纳入课程体系，通过课堂教学、讲座、宣传栏等多种形式，向学生普及近视防控知识，提高学生的视力保健意识。
2. 开展视力保健活动。
我校定期举办视力保健知识竞赛、眼保健操比赛等活动，激发学生参与近视防控的热情。
3. 加强家校合作。
通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传近视防控知识，引导家长关注孩子的视力健康，共同参与近视防控工作。
三、落实防控措施，保障学生视力健康1. 优化教学环境。
我校严格按照国家规定，保证教室照明充足、课桌椅高度适宜，减少学生用眼负担。
2. 严格控制学生用眼时间。
我校严格执行国家关于学生用眼时间的相关规定，确保学生每天有足够的户外活动时间。
3. 定期开展视力检查。
我校每年组织学生进行视力检查，建立学生视力档案，及时发现视力问题，并进行干预。
4. 加强体育锻炼。
我校鼓励学生参加各类体育锻炼，提高身体素质，增强视力。
5. 推广科学用眼方法。
我校通过宣传栏、微信公众号等渠道，向学生普及科学用眼方法，引导学生养成良好的用眼习惯。
四、强化师资培训，提高教师近视防控能力1. 组织教师参加视力保健知识培训。
我校定期组织教师参加视力保健知识培训，提高教师对近视防控工作的认识。
2. 开展教学研讨活动。
我校定期开展教学研讨活动，探讨如何将视力保健知识融入课堂教学，提高教学质量。
3. 强化教师责任感。
我校要求教师关注学生的视力健康，将近视防控工作纳入教师绩效考核，激发教师参与近视防控工作的积极性。
领导对于近视防控发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨近视防控这一重要话题。
近年来，我国青少年近视率逐年上升，已成为影响青少年身心健康和素质教育的突出问题。
在此，我代表全体领导，对近视防控工作发表以下几点意见。
一、高度重视，提高认识近视防控工作事关国家长远发展和民族未来，是全社会共同关注的大事。
我们要深刻认识到近视防控工作的重要性和紧迫性，将其纳入重要议事日程，切实加强组织领导，确保各项工作落到实处。
二、加强宣传教育，提高全民防控意识1.广泛开展宣传教育活动。
通过电视、广播、网络、报纸等媒体，普及近视防控知识，提高全民防控意识。
2.加强学校教育。
将近视防控知识纳入学校健康教育课程，引导学生养成良好的用眼习惯。
3.开展社区活动。
组织社区志愿者走进家庭，向家长和孩子们宣传近视防控知识，提高家庭防控意识。
三、强化学校管理，落实防控措施1.加强学校卫生工作。
完善教室照明设施，确保教室光线充足，符合国家卫生标准。
2.规范学生用眼行为。
严格执行课间休息制度，确保学生每天户外活动时间不少于1小时。
3.加强视力监测。
建立学生视力监测档案，对视力不良学生进行早期干预和矫治。
四、加强家庭监护，培养良好用眼习惯1.家长要关注孩子的视力状况，定期带孩子进行视力检查。
2.培养孩子良好的用眼习惯，如保持正确的坐姿、保持适当的书桌距离、避免长时间近距离用眼等。
3.为孩子提供良好的学习环境，确保室内光线充足，减少电子屏幕使用时间。
五、加大投入，完善政策保障1.加大财政投入，支持近视防控工作。
将近视防控工作纳入财政预算，确保工作顺利开展。
2.完善相关政策，鼓励社会各界参与近视防控工作。
如对近视防控工作成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。
总之，近视防控工作是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为我国青少年视力健康保驾护航，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！谢谢大家！。
近视防控工作交流发言稿
近视防控工作交流发言稿
各位领导、专家、同事们：
大家好！很荣幸能够在这里与各位一同参加近视防控工作的交流。
我是某某单位的某某，今天我想就近视防控工作向大家交流几点观点和建议。
第一点，加强宣传教育。
近视防控是一个长期而复杂的过程，它涉及到个人的生活、学习乃至整个社会。
因此，我们应该加强对广大群众的宣传教育，增强人们的防控意识。
我们可通过开展近视防控宣传周、组织健康讲座、制作宣传手册等方式，向大众普及近视防控知识，让更多的人了解近视的危害和防控方法。
第二点，建立健全监测机制。
及早发现近视问题和趋势对于防控工作至关重要。
我们应该建立健全近视监测体系，通过定期的视力检查和眼部健康评估，对近视问题进行有效监测和评估，及时采取相应的措施，为近视患者提供必要的治疗和干预。
第三点，推动环境优化。
近视的形成离不开不良的用眼环境，如长时间用眼、过近距离用眼、暗光环境等。
我们应当推动有关方面为学生、青少年提供良好的用眼环境，比如合理安排课间休息时间、提供合适的学习桌椅、设置良好的照明等，为广大群众提供良好的用眼保护条件。
第四点，加强医疗服务。
对现有近视患者，我们要加强医疗服务，为他们提供及时有效的治疗和康复方案。
我们可以加大对
视光学、眼科医疗机构的投入力度，提高医疗设施建设和技术水平，为广大患者提供高质量、便捷的医疗服务。
最后，我想说的是，近视防控是一个系统工程，需要多方协作、形成合力。
我们各级政府、卫生部门、学校、家庭、社会各界都应该共同努力，形成合力，共同应对近视防控的挑战。
谢谢大家！。
近视防控会议发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开近视防控工作会议，共同探讨近视防控工作的重要性和紧迫性。
在此，我谨代表全体参会人员，向长期以来关心和支持近视防控工作的领导和专家表示衷心的感谢！近年来，我国近视患病率逐年上升，已成为一个严重的公共卫生问题。
近视不仅影响儿童青少年的身心健康，还可能导致眼部并发症，甚至失明。
因此，做好近视防控工作，对于保障人民群众身体健康、提高国民素质具有重要意义。
以下是我对近视防控工作的几点建议：一、加强宣传教育，提高全社会对近视防控的认识1.广泛开展近视防控宣传教育活动，普及近视防控知识，提高人民群众对近视防控的认识和重视程度。
2.充分利用电视、广播、网络等媒体，加大近视防控宣传力度，形成全社会共同关注近视防控的良好氛围。
二、强化政策支持，完善近视防控政策体系1.政府应将近视防控工作纳入国家公共卫生体系，加大财政投入，确保近视防控工作顺利开展。
2.建立健全近视防控政策体系，明确各级政府、医疗机构、学校、家庭等各方责任，形成合力。
三、加强学校近视防控工作，确保学生视力健康1.加强学校健康教育，普及近视防控知识，提高学生近视防控意识。
2.规范学校教学环境，确保教室照明、桌椅高度等符合国家标准。
3.开展定期视力检查，及时发现近视学生，并进行干预治疗。
四、强化家庭近视防控意识，引导家长关注孩子视力健康1.加强家庭教育，提高家长对近视防控的认识，引导家长关注孩子视力健康。
2.家长要合理安排孩子的生活作息，减少电子产品使用时间，确保孩子充足的户外活动。
五、加强科研攻关，推动近视防控技术创新1.加大近视防控科研投入，支持相关科研机构开展近视防控技术攻关。
2.鼓励企业研发近视防控产品，提高近视防控效果。
各位领导、各位专家、各位同仁，近视防控工作是一项长期而艰巨的任务。
让我们携手共进，共同努力，为保障人民群众视力健康，为实现“健康中国”战略目标作出积极贡献！谢谢大家！。
近视防控会议发言稿范文
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨和推进近视防控工作。
在此，我非常荣幸能代表全体师生发表以下意见。
首先，让我们认识到近视防控的重要性。
近视已成为我国青少年健康问题中的重要组成部分，不仅影响孩子们的视力健康，还可能对他们的身心发展产生不良影响。
因此，加强近视防控工作，是关系到国家和民族未来的大事。
以下是我对近视防控工作的几点建议：一、提高认识，加强宣传1. 各级教育部门和学校要高度重视近视防控工作，将近视防控纳入学校教育教学计划，定期开展近视防控宣传教育活动。
2. 通过校园广播、班会、家长会等多种形式，向学生和家长普及近视防控知识，提高他们的防控意识。
二、落实防控措施，改善学习环境1. 学校要严格按照国家标准配置教室照明设施，确保教室光线充足、柔和。
2. 改善课桌椅，确保学生坐姿正确，减少视力疲劳。
3. 严格控制学生作业量和课外辅导班，减轻学生课业负担。
三、加强体育锻炼，增加户外活动1. 学校要保证学生每天至少有一小时的户外活动时间，鼓励学生参加体育锻炼，提高身体素质。
2. 家长要关注孩子的户外活动时间，培养孩子良好的生活习惯。
四、开展视力监测，做好早期干预1. 学校要定期开展视力监测，建立学生视力健康档案，对视力异常的学生进行早期干预。
2. 家长要关注孩子的视力变化，发现视力问题及时带孩子就诊。
五、家校合作，共同推进近视防控工作1. 学校要加强与家长的沟通，共同关注孩子的视力健康。
2. 家长要积极配合学校，共同做好近视防控工作。
总之，近视防控工作需要我们共同努力，让我们携手共进，为孩子们的视力健康保驾护航。
谢谢大家！。
学校近视防控工作发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于学校近视防控工作的发言。
近年来，我国青少年近视问题日益严重，已成为全社会关注的焦点。
作为学校，我们有责任、有义务做好近视防控工作，为学生的健康成长保驾护航。
在此，我代表全体师生，就学校近视防控工作谈几点看法。
一、高度重视，明确近视防控工作的重要性近视不仅影响学生的视力，还会对身心健康产生严重影响。
近视会导致眼睛干涩、疲劳，甚至引发眼部疾病。
同时，近视还会影响学生的学业、就业和生活质量。
因此，做好近视防控工作，对于学生的全面发展具有重要意义。
二、加强宣传教育，提高师生近视防控意识1. 利用校园广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛宣传近视的危害和预防知识，提高师生对近视防控工作的认识。
2. 邀请眼科专家来校开展讲座，为学生普及眼科知识，增强学生的护眼意识。
3. 定期开展视力检查，及时掌握学生的视力状况，对近视学生进行重点关注。
三、完善设施，为近视防控提供硬件保障1. 增设眼保健操设施，确保学生每天按时做眼保健操。
2. 优化教室照明，确保教室光线充足、柔和，减少学生眼睛疲劳。
3. 优化课桌椅高度，使学生在上课时保持正确的坐姿，减轻眼睛负担。
四、规范教学，降低近视发生率1. 严格控制学生的课业负担，避免学生长时间用眼。
2. 教师在授课过程中，注意调整教学内容和教学方法，尽量减少学生长时间用眼。
3. 鼓励学生参加户外活动，增加学生的视力锻炼。
五、家校共育，形成近视防控合力1. 加强与家长的沟通，向家长宣传近视防控知识，引导家长关注孩子的视力状况。
2. 建立家校联系机制，共同关注学生的视力健康。
3. 鼓励家长为孩子提供良好的用眼环境，引导孩子养成良好的用眼习惯。
六、强化监督，确保近视防控措施落实到位1. 学校成立近视防控工作领导小组，负责统筹协调近视防控工作。
2. 定期对近视防控工作进行自查，发现问题及时整改。
3. 对在近视防控工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
晨光实验学校近视防控策略交流稿
晨光实验学校近视防控策略交流稿引言近视在我国儿童中的发病率呈现逐年上升的趋势，对学生的视力健康造成了严重影响。
为了有效防控近视，在晨光实验学校，我们制定了一系列策略和措施，以保障学生的视力健康。
本文将介绍晨光实验学校近视防控的策略和经验，与各位交流分享。
早期筛查和干预我们重视对学生视力的早期筛查和干预工作。
每学期开始前，我们组织学生进行视力检查，并定期做眼底检查。
对于发现患有近视或其他眼部问题的学生，我们将及时通知家长，并提供相关的干预措施，如配戴眼镜或使用视力训练器材。
课间眼保健操为了缓解学生长时间用眼的压力，我们在每节课之间设置了眼保健操时间。
在这个时间段，学生可以进行简单的眼部运动和放松，以促进眼部血液循环和缓解视疲劳。
合理控制用眼时间我们制定了合理的课程安排和时间表，以控制学生的用眼时间。
在课堂上，我们鼓励学生进行合理的远离和近看眼保健操，并减少课外使用电子设备的时间。
通过这些措施，我们帮助学生减轻视觉负担，防止过度用眼引发近视。
饮食调理我们注重学生的饮食调理。
我们推广富含维生素A、C和E的食物，如红萝卜、橙子和杏子等，这些食物有助于保护眼睛的健康。
同时，我们提倡合理的饮食惯，避免过多食用油炸和深加工食品，以减少对眼睛的不良影响。
家校合作晨光实验学校高度重视家校合作，在近视防控方面也不例外。
我们定期组织家长会，向家长介绍近视防控的相关知识和方法，并鼓励家长与学校共同关注学生的视力健康。
同时，我们通过家校微信群等渠道与家长保持密切联系，及时沟通学生的近视防控情况。
总结晨光实验学校在近视防控方面采取了多项策略和措施，旨在保护学生的视力健康。
通过早期筛查和干预、课间眼保健操、合理控制用眼时间、饮食调理和家校合作等方式，我们积极推动近视防控工作取得了良好效果。
相信通过我们的努力，能够为学生提供一个良好的研究环境，有效预防和控制近视的发生和发展。
参考文献- Xia W, Fu J, Teng Y, et al. Prevalence and factors associated with myopia in primary school students in the Chaoyang District of Beijing, China[J]. Ophthalmology, 2012, 119(7): 1605-1611.- Morgan I G, French A N, Ashby R S, et al. The epidemics of myopia: Aetiology and prevention[J]. Progress in Retinal and Eye Research, 2018, 62: 134-149.。
近视防控研讨会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开近视防控研讨会，共同探讨近视防控工作的重要性、现状及对策。
在此，我谨代表全体与会人员，向长期以来关心和支持近视防控工作的各位领导、专家和同仁表示衷心的感谢！近年来，我国儿童青少年近视问题日益严重，近视率持续攀升，已经成为影响青少年身心健康和学业发展的突出问题。
近视防控工作不仅关系到青少年的健康成长，也关系到国家和民族的未来。
在此，我提出以下几点建议：一、提高认识，加强领导各级政府、教育部门、医疗机构要充分认识近视防控工作的重要性，将其纳入重要议事日程，加强组织领导，形成齐抓共管的良好局面。
要明确近视防控工作的目标、任务和措施，确保各项工作落到实处。
二、加强宣传教育，营造良好氛围通过多种渠道和形式，广泛开展近视防控宣传教育活动，提高全社会对近视防控工作的认识。
要充分发挥学校、家庭、社区的作用，共同营造关注视力健康、预防近视的良好氛围。
三、落实预防措施，控制近视发生率1. 优化教育环境：合理调整学生课业负担，保证学生有足够的户外活动时间，改善学校教室照明条件，减少学生长时间近距离用眼。
2. 做好眼健康检查：定期开展儿童青少年眼健康检查，做到早发现、早干预、早治疗。
3. 加强视力保健：引导学生养成良好的用眼习惯，科学合理使用电子产品，减少视力损害。
四、强化科技创新，提升防控水平鼓励和支持眼科科研机构、医疗机构开展近视防控相关研究，提高近视防控技术和方法。
加强国际合作，引进先进技术，推动近视防控工作向更高水平发展。
五、加强协作，形成合力政府、教育、医疗、社区、家庭等多方要加强协作，形成近视防控工作合力。
建立健全近视防控工作机制，确保各项工作有序推进。
各位同仁，近视防控工作任重道远，让我们携手共进，为青少年视力健康事业贡献力量。
在此，我衷心祝愿本次研讨会取得圆满成功！谢谢大家！。
近视防控工作交流发言材料
近视防控工作交流发言材料尊敬的主持人、各位领导和各位嘉宾：大家上午好！我很荣幸能在这个场合就近视防控工作与大家交流，并分享一些相关的观点和经验。
在有限的时间里，我将从近视现状、近视防控工作的重要性以及一些有效的防控措施来谈谈我自己的看法。
首先，让我们了解一下当前近视的现状。
据世界卫生组织统计，全球约有20%的人口患有近视，其中亚洲地区尤为严重，中国更是近视率呈上升趋势。
对于青少年来说，近视问题更加严重。
根据国家卫生健康委员会的统计数据，我国中小学生中近视率已超过50%。
近视不仅会影响孩子们的学习成绩和生活质量，还可能给他们未来的职业发展带来压力和约束。
近视防控工作的重要性是毋庸置疑的。
近视不仅是一个人身体健康的问题，也是一个社会经济发展的问题。
对于个体而言，近视会影响到人们的工作、学习和日常生活，甚至还可能引发一系列眼部疾病，如视网膜脱离等。
对社会而言，近视问题的出现使得眼科医疗资源的需求巨大增加，给医疗体系带来了极大的压力。
因此，及早防控近视问题，提高整个人群的眼健康水平，对个体和社会都具有重要意义。
那么，有哪些有效的近视防控措施呢？首先，家庭教育非常关键。
家庭是孩子们最早的学习场所，家长应该树立正确的近视防控观念，培养良好的学习习惯和生活习惯。
孩子应该经常参加户外活动，控制用眼时间，避免长时间盯着电子屏幕。
此外，饮食营养也是近视防控的一个重要方面，适量摄入维生素、蛋白质、矿物质等对眼睛的发育和视力保护都非常重要。
其次，学校应该加强对学生近视防控的教育。
近视防控应该成为学校教育的一部分，学校可以通过开展健康教育课程、眼保健操训练、制定合理的用眼时间和安排适当的课外活动等方式来开展、促进近视防控工作，有效降低学生群体的近视率。
最后，社会各界的合作也是近视防控工作的重要环节。
政府应加大力度提出政策，推动近视防控工作的开展。
医疗机构应提供全面、高效的眼科服务，为近视防控提供支持。
媒体可以加强宣传，提高大众对近视防控的意识和重视程度。
近视防控工作交流发言材料
近视防控工作交流发言材料尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我想和大家交流一下近视防控工作的相关情况。
随着现代社会科技的进步和生活方式的变化，近视问题日益严重，已成为一项不可忽视的公共健康问题。
为了更好地预防和控制近视，我在近期对该问题进行了一些研究和调研，以下是我就近视防控工作的一些见解和建议。
首先，近视防控工作需要从多个方面入手。
通过对国内外文献的研究，发现近视的发生与遗传、环境和行为等多个因素相关。
因此，我们应该从政策法规、教育宣传、环境改善和个人行为等多个层面进行综合干预。
其次，对于近视的干预措施，应该注重包括学校、家庭和个人在内的多方面合作。
学校应加强眼保健操和体育锻炼的宣传和推广，鼓励学生户外活动和眼睛放松的方式。
家庭应引导孩子正确使用电子设备，缩短屏幕时间，鼓励户外活动和眼睛休息。
个人在生活中要保持正确的用眼姿势，注意保护视力，避免长时间用眼。
此外，经过我对眼镜市场的观察发现，市场上的护眼产品琳琅满目，但很多产品存在着夸大宣传和虚假宣传的问题。
为保障广大消费者的权益，我们可以加强与相关部门的沟通合作，严格监管护眼产品的市场行为，打击违法违规行为，同时加强对消费者的宣传教育，引导他们正确选择护眼产品和使用护眼产品。
最后，我想强调的是，近视防控工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。
我们要倡导全民护眼的理念，提高公众对近视问题的认识，加强科学研究和技术创新，推动医疗机构提供更好的诊疗服务，同时加强与家长、学校、社区和媒体的合作，形成合力，共同应对近视问题。
相关工作的推进离不开各级领导的指导和支持，需要各位同事的大力支持和配合。
希望大家能够共同努力，加强交流和合作，共同推动近视防控工作的开展，让更多的人受益于我们的努力。
谢谢大家！。
幼儿园近视防控交流发言稿
大家好！我是XX幼儿园的一名教师，今天很荣幸能够在这里与大家共同探讨幼儿园近视防控工作。
近年来，我国儿童近视问题日益严重，已成为影响孩子们健康成长的重要问题。
作为一名幼儿园教师，我们有责任和义务为孩子们的健康成长保驾护航。
在此，我谨代表全体幼儿园教师，就幼儿园近视防控工作交流以下几点意见：一、提高认识，明确近视防控的重要性近视防控工作是一项长期、艰巨的任务，关系到广大儿童的健康成长和国家的未来。
近年来，我国儿童近视率逐年上升，已成为严重影响儿童身心健康的社会问题。
幼儿园作为儿童成长的重要阶段，肩负着培养儿童健康生活习惯、预防近视的重任。
我们要充分认识近视防控的重要性，将其纳入幼儿园工作的重中之重。
二、加强宣传教育，提高家长和教师的近视防控意识1. 家长方面：通过家长会、家长学校等形式，向家长普及近视防控知识，让家长了解近视的危害、预防措施以及家园共育的重要性。
同时，鼓励家长关注孩子的用眼卫生，养成良好的生活习惯。
2. 教师方面：加强教师培训，提高教师对近视防控工作的认识和重视程度。
组织教师学习相关政策和文件，掌握近视防控的专业知识，提高教育教学质量。
三、落实近视防控措施，营造良好的用眼环境1. 合理安排作息时间：保证幼儿每天有充足的户外活动时间，鼓励幼儿多参与体育活动，增强体质。
2. 优化教学环境：教室照明要充足、柔和，保证幼儿在良好的用眼环境下学习、生活。
3. 严格规范教学活动：控制电子屏幕使用时间，提倡使用纸质教材，减少幼儿近距离用眼。
4. 培养良好的用眼习惯：教育幼儿保持正确的坐姿，养成良好的用眼卫生，避免在强光或弱光下看书、写字。
四、加强家园合作，共同关注幼儿视力健康1. 定期开展视力筛查：幼儿园要定期为幼儿进行视力筛查，及时发现视力问题，并进行干预。
2. 家长要关注孩子的视力变化，发现异常情况及时与幼儿园沟通，共同制定防控方案。
3. 开展亲子活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿园的近视防控工作，共同关注孩子的视力健康。
近视防控工作交流发言稿
大家好！今天，很荣幸能在这里与大家交流近视防控工作的经验与思考。
近视防控工作是一项长期、艰巨的任务，关系到广大人民群众的身心健康，特别是关系到我们下一代的健康成长。
在此，我代表我校就近视防控工作谈几点体会。
一、提高认识，强化责任近年来，我国儿童青少年近视率持续上升，已成为一个严重的公共卫生问题。
各级政府、学校、家庭和社会都应高度重视近视防控工作，切实增强责任感和使命感。
我们要深刻认识到，近视防控工作是一项系统工程，需要全社会共同参与。
二、加强宣传，营造氛围宣传是推动近视防控工作的关键。
我们要充分利用各类媒体，广泛宣传近视防控知识，提高全社会对近视防控的认识。
同时，要深入开展“爱眼日”、“近视防控月”等活动，营造全社会关注近视防控的良好氛围。
三、强化措施，落实责任1.学校要切实加强近视防控工作。
建立健全近视防控工作机制，将近视防控工作纳入学校教育教学管理的重要内容。
加强校园健康教育，普及近视防控知识，提高学生爱眼护眼意识。
2.加强视力监测，及时掌握学生视力状况。
建立健全学生视力健康档案，定期开展视力检查，对近视学生进行跟踪管理。
3.优化教学环境，改善学生用眼条件。
加强教室照明设施改造，确保教室光线充足、柔和。
合理配置课桌椅，确保学生用眼距离适中。
4.丰富课外活动，增加学生户外活动时间。
积极开展阳光体育活动，引导学生养成健康的生活方式。
5.加强家校合作，形成防控合力。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生视力健康。
四、创新模式，提高实效1.开展近视防控试点工作，探索有效防控模式。
如：实施“一校一策”防控方案，针对不同学校、不同学生群体，制定有针对性的防控措施。
2.加强科技支撑，推动近视防控技术进步。
鼓励企业研发近视防控产品，为学校提供技术支持。
3.加强国际交流与合作，借鉴先进经验。
学习借鉴国外在近视防控方面的成功做法，不断提高我国近视防控水平。
总之，近视防控工作任重道远，我们要以高度的责任感和使命感，扎实推进近视防控工作，为青少年健康成长保驾护航。
近视防控论坛会议发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里代表我国近视防控领域的研究人员，就近视防控工作发表几点看法。
近年来，我国近视防控工作取得了显著成效，但仍然面临着严峻的挑战。
在此，我将结合我国近视防控现状，从以下几个方面进行阐述。
一、我国近视防控现状1.近视患病率居高不下。
根据我国最新流行病学调查数据显示，我国儿童青少年近视患病率已超过50%，其中高度近视患者比例逐年上升。
近视不仅影响视力，还可能导致一系列并发症，如白内障、青光眼、视网膜脱落等，严重危害患者身心健康。
2.近视防控政策逐步完善。
近年来，我国政府高度重视近视防控工作，出台了一系列政策措施。
如《儿童青少年近视防控实施方案》、《近视防控行动计划》等，明确了近视防控的目标、任务和措施。
3.近视防控宣传教育力度加大。
通过开展“爱眼日”、“近视防控进校园”等活动，普及近视防控知识，提高全社会对近视防控的认识。
4.近视防控科研水平不断提高。
我国近视防控研究取得了显著成果，如近视眼表微环境研究、近视眼遗传机制研究等。
二、近视防控面临的挑战1.近视防控政策执行力度不足。
部分地区对近视防控工作重视不够，政策执行不到位，导致近视防控效果不明显。
2.近视防控宣传教育效果有限。
虽然宣传教育力度加大，但仍有部分人群对近视防控知识了解不足，导致近视防控意识薄弱。
3.近视防控资源配置不合理。
部分地区近视防控资源不足，尤其是农村地区，导致近视防控工作难以有效开展。
4.近视防控科技创新不足。
我国近视防控科技创新水平与发达国家相比仍有较大差距，制约了近视防控工作的深入开展。
三、近视防控工作建议1.加强政策执行力度。
各级政府要高度重视近视防控工作，将近视防控纳入重要议事日程，确保政策落实到位。
2.加大宣传教育力度。
充分利用各类媒体，广泛开展近视防控宣传教育，提高全社会对近视防控的认识。
3.优化资源配置。
加大对近视防控资源的投入，提高农村地区近视防控水平，确保近视防控工作均衡发展。
4.加强科技创新。
晨光实验学校近视防控经验交流稿
晨光实验学校近视防控经验交流稿(共2页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-晨光实验学校近视防控经验交流稿眼睛是心灵的窗户，具有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。
最近几年来，由于信息技术的普及，生活方式的改变等综合因素的影响，导致学生近视得病率居高不下，视力问题已成为学校、教师、家长多方关注的焦点。
一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。
1．保证每个教室内光线充足。
每学期初由总务安排人对各教室灯管进行同一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报总务处，总务处安排人及时更换。
2．每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。
教师上课期间如果不用多媒体时不拉窗帘，以保证教室光线明亮。
阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。
3．学校规定最少每两周调换一次坐位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。
班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按视力、学习小组等特殊情况进行调换。
二、培养学生良好的用眼习惯，学校统一要求教师做到：1．培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的间隔要有40cm左右；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。
每位教师都要时时提示和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当作常规管理的重要任务去抓。
2．教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。
3．教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。
三、保证眼保健操时间，规范眼保健操质量。
1．各班必须保证每天至少一次的眼保健操时间，不得私自占为他用。
当班教师负责监视和指导学生的眼保健操指法。
2．眼保健操时间，学校专门安排学生会对每个班级进行纪律检查，对发现的问题及时纠正并反馈给班主任。
3．班主任或任课教师平时根据反馈意见，对学生眼保健操手法、部位做重点指导或纠正。
近视防控工作交流发言材料
近视防控工作交流发言材料
尊敬的各位领导、专家、同事们：
大家好！
今天我非常荣幸能够在这里向大家介绍近视防控工作。
近视已经成为当代青少年的常见问题，其发病率不断上升，对青少年的健康成长和学业发展产生了严重影响。
因此，近视防控工作尤为重要。
为了提升近视防控水平，我们采取了以下措施：
首先，加强宣传教育。
我们通过学校、社区、家庭等多种渠道，开展了近视防控的宣传教育活动，向广大群众普及近视的危害以及预防措施，提高大家的防控意识。
其次，推行光学防控技术。
我们引进了一系列光学产品，如护眼镜、电子屏幕护眼器等，为需要使用电子产品的人群提供更好的眼睛保护。
安排了定期的眼睛保健培训课程，让大家了解如何正确使用这些产品，做到科学用眼。
此外，我们还进行了规范用眼行为的倡导。
我们制定了近视防控工作规范，要求所有人员在使用电子产品时，要保持正确的坐姿，时常进行眼部放松操和远眺，合理安排用眼时间，避免长时间近距离用眼。
最后，开展学校眼保健工程，将近视防控工作与学校教育紧密
结合。
我们与学校合作，将近视防控纳入课程安排，组织学生在课间进行眼保健操和户外活动，提高学生们的视觉习惯和生活习惯。
通过这些措施的实施，我们已经取得了一定的成绩。
不仅有效地防止了近视的发生和发展，也帮助了患者的康复和治疗。
但我们也清楚，近视防控工作是一个长期而复杂的任务，需要全社会的共同努力。
希望各位领导、专家和同事们能够共同关注近视防控工作，加强合作，分享经验，共同探讨解决近视问题的途径和方法，为青少年的健康成长和社会的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
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ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００６－８４２２．２０１４．０２．０３２作者单位：７１００６８西安，陕西省人民医院眼科（石一宁）；安徽眼科研究所安徽省淮南市第一人民医院眼科（方严）·学术讨探·中国儿童青少年近视防控流程的建议（二）———近视防控共识（讨论稿）石一宁 方严 【中国儿童青少年近视防控流程的建议】大纲一、总战略二、总体思路三、近视防控总目标四、预期目的五、防控防线六、准备工作七、实施总方案大纲：近视的连续性防控体系 第一阶段假期中 第１～４步：检测 第５步上：分析 第５步下：诊断 第６步：追踪 第７步：干预 第二阶段开学后 第８～９步 第三阶段并发症防治 第１０步八、近视防控的具体可操作性流程 （一）系统检测 （二）综合评估 （三）全面诊断 （四）追踪观察 （五）干预性防控措施 １．近视的个性化防控设计 三种状态 十道防线 ２．近视的综合防控理念 四个要点 形成预测 进展预防控制 视觉重建 并发症的预防与治疗 五个方面 生活 物理理疗 药物 光学器械 手术矫正 十项措施九、近视防控理论十、补充十一、示范一百个病例【中国儿童青少年近视防控流程的建议】细则一、总战略１．３岁起建立眼健康档案；２．定期观察眼发育，保持眼发育速度在正常的“正视化”范围内；３．对过度发育人群进行干预，控制近视的形成。
二、总体思路（一）近视是眼球过度发育，生长过大；长出来就无法退回去，必须且只能锲而不舍的控制。
所以，对于一个过度生长发育的眼，如何控制不继续长成近视是防控的关键：１．不同年龄的基础线，标准不同；２．正常自然生长的一般长度；３．每年最低自然增长速度；４．发育中必然遇到的跳跃性快速增长期和增加长度；５．每个孩子附加的安全因素和不安全因素；６．计算出每个孩子到２４岁时保持正视眼的总的眼球生长的最大量，即余额或缓冲量；７．并计算在特定阶段的预测内允许的发育速度，换算成屈光度；８．根据上述预测，制订预防方案，和实施力度；９．监控间隔以３月为最小单元。
（二）眼睛是大脑分化出来的。
在发育期，如何延迟大脑开发时间至球壁足够坚韧，以抵抗其扩张的力量是近视防控的起点。
１．在３～６岁间控制大脑的智力开发；２．１３～１５岁后再着重智力开发。
三、近视防控总目标１．发育的预测；４．并发症的预防和治疗。
四、预期目的１．预测眼发育速度、预防近视的发生；２．鉴别晶状体张力性调节、发现隐性近视，警惕过度近视化过程的启动；３．视觉质量和双眼视功能重建、控制近视的发展；４．控制成年时近视程度在中低度水平，预防和早期治疗并发症，阻止近视性盲。
五、防控防线三种近视状态下的十道年龄防线：（一）三种近视状态１．处在未近视状态：→预测是否将会发展成为近视；２．进入近视状态：→预测１８岁是否进展至－６Ｄ高度近视；３．达到高度近视：→预测是否发生并发症。
（二）十道年龄防线１．幼儿３岁前：第一道防线，→眼病；２．学龄前３～５岁：第二道防线，→视觉认知，远视储备；３．小学低年级６～９岁：第三道防线，→晶状体屈光度补偿；４．小学高年级１０～１２岁：第四道防线，→青春发育期前近视控制；５．初中１３～１５岁：第五道防线，→青春发育期近视控制；６．高中１６～１８岁：第六道防线，→近视程度控制和并发症先兆；７．大学１９～２３岁：第七道防线，→近视控制和并发症预防；８．研究生２４～２９岁：第八道防线，→近视控制和并发症预防；９．３０岁～：第九道防线，→近视控制和并发症治疗，退行性病变的预防；１０．６０岁以上～：第十道防线，→近视控制和并发症治疗，挽救视功能。
六、防控近视的准备工作包括３项，基本眼科设备、基本眼部检测顺序、以及诊断前必被眼生物参数。
（一）基本眼科设备项目一：屈光状态综合检查目的仪器１：国际标准视力表，儿童手型视力表检查中心远视力仪器２：Ｔｏｐｃｏｎ自动验光仪和综合验光台测定眼屈光状态，双眼视功能仪器３：ＳｅｉｋｏＷＡＭ５５００Ｏｐｅｎ－ｆｉｅｌｄ开放视野验光仪，测定相对周边屈光度（ＲｅｌａｔｉｖｅＰｅｒｉｐｈｅｒａｌｒｅｆｒａｃｔｉｏｎ，ＲＰＲ）项目二：屈光因子补偿指标仪器１：ＣａｒｌｚｅｓｓｉＩＯＬ－Ｍａｓｔｅｒ，Ｌｅｎｓｔａｒ非接触测量儿童眼轴长度、角膜曲率、前房深度及角膜直径仪器２：ＱｕａｎｔｅｌＣｉｎｅＳｃａｎＳＡＢ超仪接触式测定眼部各腔值仪器３：苏州６６ＹＺ３８角膜曲率计测量水平径及垂直径角膜曲率（Ｋ１、Ｋ２）仪器４：地形图测量水平径及垂直径角膜曲率（Ｋ１、Ｋ２）仪器５：波前像差仪，分析眼内屈光成分项目三：后节扩张定量、半定量指标仪器１：ＴｏｐｃｏｎＣＴ８０非接触式眼压计计测量眼压；作为内动力指标仪器２：内皮计角膜厚度，内皮计数仪器３：ＨｅｉｄｅｂｅｒｇＳＬ－ＯＣＴ非接触式精确测量儿童角膜厚度、前房深度，并得到眼前节的剖面图像；作为易扩张性指标仪器４：ＣａｒｌｚｅｓｓｉＯＣＴ测量视网膜厚度、ＲＰＥ厚度、脉络膜血管厚度、视神经纤维厚度等眼后节参数；作为后节扩张指标仪器５：Ｔｏｐｃｏｎ眼底荧光造影仪及照相系统拍照记录眼底后极部情况；作为后节扩张分型分期半定量指标项目四：排除眼部非屈光性的器质疾病仪器１：Ｔｏｐｃｏｎ裂隙灯显微镜及前节照相系统初步检查角膜、前房、晶状体等仪器２：泪膜测试纸分析泪液，观察角膜、眼表仪器３：三面镜检查眼底的周边部，玻璃体视网膜关系仪器４：苏州６６直接检眼镜初步检查眼底的视盘、黄斑、视网膜脉络膜等仪器５：聚焦手电筒、直尺观察眼位、外眼的眼睑、结膜等项目五：生长发育参数仪器：体重计身高，体重项目六：光学矫正框架镜，接触镜：ＲＧＰ，角膜塑形术：ＯＫ镜项目七：眼健康档案数据库计算机数据库软件项目八：其他眼药 （二）基本眼部检测顺序１．远／近视力、儿童视力、双眼视力调节麻痹前远视力矫正视力调节麻痹后远视力调节麻痹恢复后远视力２．眼压日常状态眼压Ｒｇｐ／ｏｋ过夜后的眼压点药后眼压３．验光：自动验光仪，综合验光台，ＳｅｉｋｏＷＡＭ５５００Ｏｐｅｎ－ｆｉｅｌｄ开放视野验光仪动验光仪调节麻痹前屈光度综合验光台：标准验光（综合验光仪屈光检查７项：检影，散光表检查，红绿检测，交叉圆柱镜，二次红绿测试，确认最佳视力，双眼平衡测试），主导眼调节麻痹３～７天后屈光度调节麻痹２１天恢复后屈光度４．散光：验光，验光仪，曲率计，地形图，波前像差仪，角膜、晶状体以及眼球总散光的计算５．双眼视功能：综合验光台，眼肌力，眼位，眼球运动，调节功能（负相对调节ＮＲＡ检查，调节反应ＢＣＣ检查，正相对调节ＰＲＡ检查，调节灵活度检查ｆｌｉｐｐｅｒ，调节幅度检查ＡＭＰ），集合功能（ｗｏｒｔｈ４－ｄｏｔ检查，立体视检查，远距离水平隐斜，近距离水平隐斜，ＡＣ／Ａ检查，集合近点ＮＰＣ）６．角膜曲率：验光仪，曲率计，ＩＯＬｍａｓｔｅｒ，ＳＬ－ＯＣＴ，地形图，波前像差仪７．角膜厚度：内皮计，ＳＬ－ＯＣＴ，Ｌｅｎｓｔａｒ，Ａ／Ｂ超８．眼轴：ＩＯＬｍａｓｔｅｒ，Ｌｅｎｓｔａｒ，Ａ／Ｂ超９．前房深度：ＩＯＬｍａｓｔｅｒ，Ｌｅｎｓｔａｒ，Ａ／Ｂ超１０．视网膜脉络膜玻璃体改变：眼底镜，裂隙灯三面镜，眼底照片：视盘正位片，视盘－黄斑片，全眼底拼图１１．调节麻痹托比卡胺６次＋阿托品１次→３０ｍｉｎ屈光度，视力托比卡胺３次＋阿托品３次／天倡７天→７天屈光度，视力停药１４天→调节麻痹恢复屈光度，视力１２．ＯＣＴ：ＲＰＥ厚度，视网膜感觉层厚度，脉络膜厚度１３．身高、体重（三）诊断前必被眼生物参数１．视力：视力类型（单眼，双眼，Ｅ型标准视力表视力，儿童手型视力表视力，动态视力，短效调节麻痹后视力，长效调节麻痹后视力，调节恢复后视力，远视力，近视力）２．眼压３．屈光度：球镜，柱镜，轴位，等效球镜，屈光度构成（综合屈光度，角膜屈光度，晶状体屈光度，睫状肌麻痹前后的晶状体张力性调节力）角膜散光，晶状体散光）５．双眼视功能：眼位，眼球运动，聚散功能：ｗｏｒｔｈ４－ｄｏｔ，立体视，远距离水平隐斜，近距离水平隐斜，ＡＣ／Ａ，ＮＰＣ调节功能：ＮＲＡ，ＢＣＣ，ＰＲＡ，ｆｌｉｐｐｅｒ，ＡＭＰ，６．角膜曲率：水平，垂直，７．平均角膜厚度，角膜内皮数８．眼轴，各腔值（角膜厚度，前房深度，晶状体厚度，玻璃体深度）９．前房深度１０．眼底照片：视盘，黄斑，后葡萄肿１１．ＯＣＴ：ＲＰＥ厚度，视网膜感觉层厚度，脉络膜厚度１２．身高、体重七、防控流程的实施框架：３阶段１０步曲，确保近视防控的常态化（一）三个阶段：连续性的近视防控体系。
第一阶段：假期；寒暑假作为近视防控系统监测的起点。
第二阶段：开学；维持假期的防控结果。
第三阶段：并发症的防治；对于预测１８岁达到－６Ｄ的近视需要准备近视并发症的预防和治疗。
（二）十步曲：近视防控的具体可操作性流程。
第一阶段，假期：第１～７步，即寒暑假期间，检查、预测和近视防控流程。
在检测之前，应具备有关的基本设备；在综合评估之前，应将有关检查项目一次完成；汇总有关参数，建立眼健康档案、追踪随访；设计个性化的综合干预措施。
（１）检测：４步系统检测：第１～４步；第一步：初诊第二步：３～７天用药第三步：３～７天复诊第四步：２１天复诊（２）评估：５步综合评估：第５步第一项；（３）诊断：６层全面诊断：第５步第二项；第五步：综合评估、全面诊断（４）观察：建立档案及追踪随访：第６步；第六步：建立眼健康档案（５）干预：策略３大类，４要点，５个方面，手段１０种：第７步；第七步：综合干预第二阶段，开学后：第８～９步，即持续假期的有关近视防控措施。
采用儿童青少年眼睛健康保健的新思路，实现在现有的特定环境中、在现代信息化社会中，确保近视防控的连续性。
第八步：开学后日常生活中每天必做１．保证巩膜表层静脉压低水平，有利于房水排出，保持直立头位。
２．减少巩膜内扩张力：ｄｉｎｇａｎＩＭＲＴｔｅｃｈｎｉｑｕｅ．ＩｎｔＪＲａｄｉａｔＯｎｃｏｌＢｉｏｌＰｈｙｓ，２００７，６７：９３３－９４１．［２１］ ＬｅｅＣＴ，ＢｉｌｔｏｎＳＤ，ＦａｍｉｇｌｉｅｔｔｉＲＭ，ｅｔａｌ．Ｔｒｅａｔｍｅｎｔｐｌａｎｎｉｎｇｗｉｔｈｐｒｏｔｏｎｓｆｏｒｐｅｄｉａｔｒｉｃｒｅｔｉｎｏｂｌａｓｔｏｍａ，ｍｅｄｕｌｌｏｂｌａｓｔｏｍａ，ａｎｄｐｅｌｖｉｃｓａｒｃｏｍａ：ｈｏｗｄｏｐｒｏｔｏｎｓｃｏｍｐａｒｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｃｏｎｆｏｒｍａｌｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ．ＩｎｔＪＲａｄｉａｔＯｎｃｏｌＢｉｏｌＰｈｙｓ，２００５，６３：３６２－３７２．［２２］ ＫａｌｔｒｅｉｄｅｒＳＡ，ＰｅａｋｅＬＲ，ＣａｒｔｅｒＢＴ．Ｐｅｄｉａｔｒｉｃｅｎｕｃｌｅａｔｉｏｎ：ａ－ｎａｌｙｓｉｓｏｆｖｏｌｕｍｅｒｅｐｌａｃｅｍｅｎｔ．ＡｒｃｈＯｐｈｔｈａｌｍｏｌ，２００１，１１９：３７９－３８４．［２３］ ＬｉｎＨＹ，ＬｉａｏＳＬ．Ｏｒｂｉｔａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎｓｕｒｖｉｖｏｒｓｏｆｒｅｔｉｎｏｂｌａｓ－ｔｏｍａｔｒｅａｔｅｄｂｙｅｎｕｃｌｅａｔｉｏｎｗｉｔｈｈｙｄｒｏｘｙａｐａｔｉｔｅｉｍｐｌａｎｔ．ＢｒＪＯｐｈｔｈａｌｍｏｌ，２０１１，９５：６３０－６３３．［２４］ 刘燕．视网膜母细胞瘤基因治疗进展．医学理论与实践，２０１１，２４：１６６４－１６６５．［２５］ ＪｉａＲＢ，ＺｈａｎｇＰ，ＺｈｏｕＹＸ，ｅｔａｌ．ＶＥＧＦ－ｔａｒｇｅｔｅｄＲＮＡｉｎｔｅｒｆｅｒ－ｅｎｃｅｓｕｐｐｒｅｓｓｅｓａｎｇｉｏｇｅｎｅｓｉｓａｎｄｔｕｍｏｒｇｒｏｗｔｈｏｆｒｅｔｉｎｏｂｌａｓｔｏｍａ．ＯｐｈｔｈａｌｍｉｃＲｅｓ２００７，３９：１０８－１１５．［２６］ ＥｌｉｓｏｎＪＲ，ＣｏｂｒｉｎｉｋＤ，ＣｌａｒｏｓＮ，ｅｔａｌ．ＳｍａｌｌｍｏｌｅｃｕｌｅｉｎｈｉｂｉｔｉｏｎｏｆＨＤＭ２ｌｅａｄｓｔｏｐ５３－ｍｅｄｉａｔｅｄｃｅｌｌｄｅａｔｈｉｎｒｅｔｉｎｏｂｌａｓｔｏｍａｃｅｌｌｓ．ＡｒｃｈＯｐｈｔｈａｌｍｏｌ，２００６，１２４：１２６９－１２７５．［２７］ 李哲清，方丽．苦参碱对人视网膜母细胞瘤细胞体外生长增殖的影响．中国中医眼科杂志，２０１１，２１：１３９－１４１．［２８］ ＳａｋａｔａＲ，ＹａｎａｇｉＹ．Ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｏｆｉｍｍａｔｕｒｅａｎｄｍａｔｕｒｅｒｅｔｉｎａｌｃｅｌｌｍａｒｋｅｒｓｉｎｒｅｔｉｎｏｂｌａｓｔｏｍａ．Ｅｙｅ（Ｌｏｎｄ），２００８，２２：６７８－６８３．（收稿：２０１３－０９－２５）（上接第１９１页）３．控制近视的局部机理，巩膜溶解抑制作用：４．全光谱概念：多接触自然光；拒绝给儿童所有冷光源的照明，使用热光源的白炽灯阅读照明；增加睡眠，避免夜间红光夜灯。