我们班的牛人_六年级作文
晒晒我们班的牛人作文(优秀5篇)
晒晒我们班的牛人作文（优秀5篇）晒晒我们班的牛人作文篇一班级里坐着几十位同学，每位同学都有自己的过人之处。
今天，就让我来晒晒我们班的“牛人”。
小邹是我们班的班长，他是班里的管理能手，是同学们公认的好班长。
自习课上，同学们在安静地写作业，突然，不知从哪个角落里传来窃窃私语，让人静不下心，紧接着，窃窃私语的声音如流感般蔓延，全班开始躁动起来，耳边满是“嗡嗡”的说话声，如同闯进了马蜂窝里。
我被吵得停下了笔班长也默默地放下笔，他静静地观察着教室里每一处说话的同学，眼神如老鹰般犀利。
那神情仿佛正像快要扑上前去捕食猎物的丛林杀手，面带冷静，瞳孔微微收缩，仿佛就在寻找一个时机，要顿时间爆发。
突然，他猛得一站，大喝一声：“还能不能好好上自习了，还能不能好好学习了？”随着说话的语气，他的头也往上昂着，气势立刻震撼到全班，吵闹的声音一瞬间消失了，耳朵还顿时间不很适应，在耳边还回响着“嗡嗡”的余声。
班长又用犀利的目光扫视了一周，紧接着，换一种稍温和的语气，道：“请同学们，保持安静！”说完，立刻坐下，进入到奋笔疾书中，同学们渐渐缓过神来，一个个不敢多出一口气，静静地写着自己的作业，说话的风波被班长平息了，教室又恢复了安静。
你认为我们的班长就只是一个方方正正、严严肃肃的人吗？那你就大错特错了，下课时，班长又与班里同学打成一片，展现出他有趣滑稽的一面。
他时而眉飞色舞地搞怪，时而卖弄生硬又滑稽的舞姿，时而又用各地方言与同学聊天，引得同学们捧腹大笑，整个课间活泼幽默的气氛便被班长带动了起来。
小邹真属于“牛人”，不仅能管理好班级，还是班级娱乐的灵魂人物。
有这样的班长，真幸运！晒晒我们班的牛人作文篇二在班中总有那么几位“牛”人的存在，给我们普通人强烈的心理震撼。
下面请欣赏我们班的“牛”人代表。
速度“牛”人——卫心妍在我们班上每次的早读，你能够看到一个奇特的场景。
“好，同学们此刻开始背诵！”远远观望，每位同学都在全神贯注的背诵“唧唧复唧唧，木兰当户织。
晒晒我们班的牛人作文4篇
晒晒我们班的牛人作文4篇晒晒我们班的牛人作文4篇导语：人外有人，天外有天。
世间牛人布满，不是不信，而是不了解见证。
学校里，每个班级都有牛人，可能是学霸，或是体霸，也可能天赋出众，无人能比之人。
下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀，欢迎阅读与借鉴，谢谢!【篇一：晒晒我们班的牛人】我们班的牛人，可谓是无人不知，无人不晓。
谈起他们没有人不退避三舍。
他们就是我们学校鼎鼎有名的“三yi”：吴佳益、施奕鑫，当然也少不了我—吴俊逸。
画童牛人吴佳益说起吴佳益，我不得不恭维地叫上一声“师傅”。
记得那次，佳益画完画走到我身边，飞快地抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体!”说完，佳益在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龙”字草书。
我看过后，不禁自愧不如，说了一声：“厉害呀!师傅!”当然，佳益的绘画也有一手。
他的光荣事迹更是数不胜数，其中最令他骄傲的是：他编的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖，还发布在网上，张贴在画馆里供人欣赏呢!这学期，他仍然是绘画界的一匹“黑马”。
今年学校举行了现场绘画比赛，过五关，斩六将，佳益顺利通过了校一级的绘画比赛，摘取了桂冠!进入镇里，他更是一鼓作气，不多的他又在高手如林的情况下，以初生牛犊的气魄冲出重围，拿下了一等奖。
比赛完后，他的口里响起一句至理：“平静地面对画画，你将觉得很简单!”泥工牛人施奕鑫想必大家都知道捏泥人是一件挺困难的事，必须耐心、细心，才能做出精致的'泥工作品来。
但是平时看起来贪玩、调皮，属于“急躁型”的施奕鑫，却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。
说起来也许大家不相信，其实平时好动的施奕鑫是个十分能吃苦耐劳的人。
记得开学初，镇里开展了一场泥工比赛，他跃跃欲试，决心夺下第一!练习时，他总是那样认真，那样投入。
就在参赛的前两天晚上，施奕鑫那双饱受泥土侵袭的手，终于倒下了—那双原本稚嫩的双手，如今已经裂开了一条一条沟壑，有的甚至脱皮，血迹斑斑。
但是不怕苦，不怕累的他，仍然坚持不懈地练习。
晒晒我们班的牛人作文(通用30篇)
晒晒我们班的牛人作文（通用30篇）晒晒我们班的牛人作文篇1我们班的牛人挺多的，英语牛人、作文牛人、画家牛人，可是，我此刻要说的牛人在我们班可是很有名气的！谈起他来没有人不退避三舍。
说起他吧，我不得不佩服他！在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自我会主动承认，可说起他的成绩实在让*跌眼镜！啊？没眼镜啊！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。
之后向教师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不明白行不行。
奇迹，奇迹出现啦！还真在20名啊！期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名！可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应当是腼腆，哈哈~可是经过第二次月考的*实现，我相信他这个腼腆的小正太郎（开玩笑）。
哇呜还真15名！棒棒哒~大家，今后买*，中大奖之类的，都找他吧，他很在行！可是，他败下来了。
七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的悲痛，我也为自我的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。
他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自我，让人捧腹大笑！恢复了往日的调皮！奇迹吧？想中奖找他吧，免费滴！说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩？其实刚开始，我也难以置信，可是他陈**就是这么牛！如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢！晒晒我们班的牛人作文篇2进入初中，我真是幸运，我被教师分到和“慧星恒冲”同桌，他可是我班的“大牛人”了。
学习扛扛，才艺多多学霸就是学霸，他几乎每次考试都是前几名。
开学后第一次数学考试，对他来说简直是小菜一碟。
还没多久，他就写完了，坐在椅子上等着交卷。
而其它同学，一个个抱着脑袋苦想着呢。
第二天，成绩下来了，果不其然，他考了满分。
我们班的牛人作文
我们班的牛人作文我们班的牛人作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我们班的牛人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班的牛人作文1一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的眼睛，个子很高，脸盘清瘦。
他，就是我们班的牛同学。
下午，秋日的.暖阳格外黏人，“咔嚓，咔嚓”，教室里一个奇怪的声音打破了原有的宁静，唤醒了无精打采，即将陷入美梦中的同学们。
而这个发出奇怪声音的神秘人物是谁呢？他就是我的“牛”同桌——牛某某同学。
瞧，他下颚摆动，嘴里细嚼慢咽着，像在吃蜜枣一样香甜。
忽然，一个同学大声嚷嚷：“牛某某，你在吃什么？！赶紧给我一个，不然我就去告诉老师——你吃糖！”哈哈，这是饿得眼花了吧。
全班同学异口同声地回应：“他在吃笔——”而牛同学呢？放下手中的笔，面无表情地环视一周。
不一会儿，又泰然自若地吃了起来。
有时，看到桌子上一支支被他咬得五马分尸的黑笔，我总会忍不住劝阻：“大哥！笔上有毒啊。
”人们常说“字如其人”，可不知为什么，到“牛”同桌这儿咋就不一样了呢？相貌堂堂的外表，沉着稳重的做事风格，它怎么能是字迹张牙舞爪、龙飞凤舞、不堪入目的牛同学呢？对于他的书写，老师们也常摇头劝说，他却总是微微一笑，置若罔闻。
我想：“对书写满不在乎的他，想要打高分，恐怕是‘路漫漫其修远兮’了。
”可是，学习成绩方面，他却总能出人意料。
开学以来，连续四次月考，他不断进步，一鼓作气冲进班级前十，堪称班内的奇迹，令我这个没有意志力的同桌羡慕不已。
上次月考，政治成绩年级第一，更是让我这个与之相差四五分的组长佩服得五体投地。
“什么？这次测试，数学成绩竟又比我高一分？”哎！牛同学咋这么“牛”呢？牛同学，人如其姓。
怎一个“牛”字了得？我们班的牛人作文2在我的生活中，有一些迥乎不同的牛人。
他们有的为班级争光，有的为学校争光，也有的为祖国争光，一想到他们大家都会不禁竖起大拇指，敬佩不已。
晒晒我们班的牛人作文优秀5篇
晒晒我们班的牛人作文优秀5篇晒晒我们班的牛人作文篇一每个班，每个学校总会有一些学习好的不得了的人，书法好或者是嘴皮子耍的好的人，这些人会给我们带来无穷的快乐。
现在就让我来晒晒我们班的牛人吧！学习牛人我们班的学习牛人非宋丞罡莫属了。
这个学习牛人绝不是盖的，他在我们班可是尖子生。
在平常，他该玩玩，该乐乐，却成绩一直名列前茅的大人物。
他有1米75的高个子，课上积极发言，成绩优异，非常受老师和同学的爱戴。
书法大仙要说谁写字最好看，要数书法大仙薛茹升了，他的字，可以说是井井有条，铿锵有力，深受老师的欢迎，不仅在我们班出名，他还到外校参加书法比赛，拥有许多著名书法家的亲笔签名，还拥有许多奖杯和荣誉证书，这是让人羡慕。
搞笑大王只会耍嘴皮子的人在我们班很受爱戴，比如搞笑大王文天祥，大家是不是不相信他叫文天祥？当然，那是我们给他取的外号，他真名叫刘文祥。
他还有一个外号唐僧。
大家一定很奇怪，为什么大家叫他唐僧，因为他只要与人说话，就没有插话的余地。
还有，要是有人骂他，他就会用无理的话来反驳他，是对方无地自容，输得心服口服。
我们班不仅仅只有这几位牛人，还有神算子徐诺；舞神刘亦帆；长跑大仙刘馨月等。
这些人给我们带来了欢乐；给我们的班级带来无尽的荣耀。
他们，真牛！晒晒我们班的牛人作文篇二“三百六十行，行行出状元”，来看一看我们班的“牛人”吧。
意大利有达芬奇，我班有“时丽泉”，他是动漫的“bigfan”。
他画的动漫可谓是“一模一样”，不得不赞其为“鬼斧神工”。
尤其，他画柯南可是一流的，每一个细节都如此逼真，而且速度“飕飕的”，不出五分钟一个柯南就“走”了出来。
我还敬佩他超凡的想象力。
我曾看到他的一幅画，画上是一个“奇葩”的机器人——头像极了人，只不过嘴上托着长长的触角罢了。
一只手臂断了，用钢铁重新连接着，另一只手臂上镶嵌着一副钢牙，嘴里还滴着血，下身用铁制的椎骨拼接。
我想那不会是一个“杀人魔”机器人吧。
看完后我既惊叹又无言以对。
我们班的牛人(共10篇)
我们班的牛人我们班的牛人（一）说起我们班的牛人倒也真不少.我们班虽说只有41个人.但是这41个人绝对都不是小人物.说起我们的大班长绝对是级部第一第二的我们副班长呢.级部前十没问题.我们班虽说不是最好的班.但是这个班充满了温馨.我们班的才子.不管学习还是T恤啥的绝对很厉害.作为我们班学习最好的男生.是班主任和各科老师每天挂在嘴上的宝.就是我们这些学渣学习的榜样.我就先简单介绍一下我们班的才子.他学习绝对一流就不说了.关键是他写的一手好字.几乎各科老师见了他写的字都不由得发出一声赞叹.他呢弹的1手琴 .弹1手好琴其实没啥.关键事人家是自学的！说起才子的平时他绝对不是书呆子！绝对是1个话多性格活泼的人.一般人看到他绝对不会想到他学习那么好!一定都会以为他是个不折不扣的学渣.既然有才子就必须有才女. 我们班的女生倒是不少可以衬上才女这个称号的人却是少之又少.我就先来介绍1下我们这个班女生的性格分类吧第一类！学习好.而且喜欢闹腾的女生.就是再怎么闹考试出来成绩都是特别棒的那种.第二类! 平时看上学特别努力学.1考试全是渣的女生第三类！学渣1个而且喜欢闹的女生.你们肯定以为学渣还好闹的女生能有几个?1.2个?然而我们班有1大群.岁然他们喜欢闹但是也没有闯出多大的祸 .才女蛮？恩.大班长肯定入选.脾气好学习好人品好.绝对三号学生！副班长为啥不入选？在我们班副班长绝对是特别矫情的1个小女生.我嘛不喜欢和矫情的女生来往所以他在我的心里自然不是多么好.哈哈哈哈我们班就是这样奇葩的一个班.才子才女不多但是温馨的一个家.我们班的牛人（二）我们班的牛人作文500字【篇一】自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。
就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。
其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。
这位牛人据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。
我们班的牛人作文
我们班的牛人作文我们班的牛人作文（通用32篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺帮大家整理的我们班的牛人作文（通用32篇），欢迎阅读与收藏。
我们班的牛人作文篇1我们班有个叫赵湘怡的牛人，每当说起她，我们都很羡慕，她被我们班的同学誉为全能“牛”。
为什么说他是全能牛呢？首先，因为她聪明，学习好，每次考试都考全年级第一。
有一次，老师出了一道比较难的题，我们班里鸦雀无声，只有她高高地举起手，很自然地走到讲台上解了这道题，我们很惊讶。
结果出来了，她的答案跟老师说的一模一样。
同学们纷纷为她竖起了大拇指，老师脸上也绽开了笑容。
她还是我们学习的榜样，每一次妈妈都要让我向她学习，我自己也很敬佩她，羡慕她。
她不仅学习牛，运动也很牛。
一次开运动会，她报的800米跑。
运动会前，其他人都很紧张，只有她很淡定。
比赛开始了，一开始她跑得很慢，所有人都超过了她，我们都为她着急。
只有她一个人看似很悠闲地跑着，跑到一半的时候，她突然赶超了很多人，我们班同学立刻就跟打了鸡血一样，开始纷纷为他大喊：“加油，加油！”最终，她轻松地赶超了所有同学，跑了第一名，为我们班赢得了一份特别的荣誉，我们也就更加敬佩她了。
这就是我们班的牛人，她的优点，一天也说不完，我很佩服我们班的这位牛人。
我们班的牛人作文篇2我们班有四十三个人，各有各的个性。
谈起我们班的“牛人”，我是十分佩服他们的，他们确实有点“牛”。
摔倒大王——蜻蜓。
谈到他的“英勇事迹”，我能笑个三天三夜。
那次上体育课，老师选拔运动员。
让我们女生跳远，我们都开始跳了。
突然，听到一声惨叫，原来是他跳的时候一下滑倒了，接着她又重新跳。
我们在一旁观看，他又摔倒了，我们都笑得前仰后合。
他的称号由此得来，并源远流长。
我们班的牛人作文5篇
我们班的牛人作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我们班的牛人作文一：我们班的“牛人”（446字）我们班有许多“牛”人，让我来介绍一下他们的“英雄”事迹吧！“牛”人一：唐同学。
唐同学是我们班的投篮高手，可以做到百发百中。
他投篮的位置非中场，非三分线，非篮下，乃是篮框的架子上。
打篮球时，只要有人传给他球，他就在几秒钟内像猴子一样敏捷地爬上篮球架，把球放进球篮。
“牛”人二：都同学。
都同学是个小糊涂虫，回答问题经常驴唇不对马嘴。
一次，老师提问：看了课文《推敲》后，你能提出什么问题？老师让都同学回答，都同学不知该如何回答，他的同桌悄悄对他说：“贾岛为什么冲撞了韩愈的仪仗队！”可是糊涂的都同学以为同桌告诉自己的是老师的问题，于是便说出了贾岛冲撞韩愈仪仗队的原因，老师和同学们哭笑不得！“牛”人三：褚同学好吃懒做又贪睡，是级部有名的“小猪八戒”。
有一次英语考试，试卷发下来后，褚同学刚写完名字，便趴在桌子上睡起了大觉。
“叮铃铃铃”，考试时间到，这时，褚同学才睡意惺忪地睁开了双眼……我们班还有唱歌“牛”人，下棋“牛”人，卫生“牛”人等等等等，“牛”人们的“英雄”事迹很多很多，三天三夜也讲不完！我们班的牛人作文二：我们班的牛人（291字）我们班有几个女生平时似乎不怎么样，但搞起卫生来特牛。
前些日子，我们学校因鼠患严重，总务处的一些老师便在学校的一些角落里撒下了老鼠药。
过了一些日子，我们学校的接待餐厅便开始散发出难闻的气味。
后来，总务主任才知道是药死的老鼠变腐臭了。
一些老师见了就想呕吐。
究竟谁来清理它们呢？这成了一个难题。
紧要关头，我们班的那几个女生挺身而出，忍受着臭味的熏染，把腐臭的老鼠给清理掉了。
此举真是令人难以想象。
校长当即表扬了她们几个，还为我们班级加了奖励分。
她们几个高兴的不得了，迅速把此事告诉了我们的班主任。
我们班的牛人作文(精选3篇)
我们班的牛人作文（精选3篇）我们班的牛人作文1在我们班级，有一个学习特别好的人，他就是我们班的牛人——庞俊禹。
他每天考试都会考得很好，也深受老师的喜爱。
每次上课，科任老师也会说他好、棒。
当然，他也成为了我班的“牛人”。
他个子很矮，眼睛大大的，声音很沙哑，上课也总会积极发言。
老师一说好学生，一定少不了他。
他卫生也好，总是干干净净的。
他都要变成我们班的“仇人”了，真是羡慕嫉妒恨呀！还记得有一回，下课时，他被我们班新来的女生“欺负”了，没想到我们班女生男生都像着那个女生，可老师却相信他，可能是因为他纪律好吧。
我还跟他发生过矛盾，可我告诉老师，老师居然对我说：“他能考全年组第一，你能吗？”那时是真恨他呀！他是我们班的牛人，纪律好，学习好，浑身都是优点，真是太棒了。
你们班的牛人又是谁？会比他厉害么？我们班的牛人作文2自打我进九班以来，就发现我们九班真是人才济济啊，牛人那是相当的多！我们班有一个“大人物”，可谓是牛人中的牛人，传奇到我们都要膜拜他了。
他学习成绩十分的好，在我们班不是第一就是第二。
在年级也是数一数二的。
可谓是“学霸”。
更牛的是，许多人参加活动后，成绩总要退一退。
可他不一样，大型活动时，学校总是让他来当主持人。
可他成绩不但不退步，反而更好！你说他牛不牛！他演讲能力十分出众，学校开展演讲比赛活动，只要他上，没人敢跟他抢一等奖！牛人一般都是十分高冷的，可他不一样，他“表里不一”，表面上看文文静静的，内心却是火热的，十分的阳光。
是个不折不扣的阳光男孩。
总之，他是没有高高在上的架子的。
听了我的介绍，你们应该猜到他是谁了吧。
我就不提他的姓名了。
这只是我们班的一位牛人，我们班还有很多的’牛人呢！是数不清的！他们那么牛，我也要牛。
我要先向他们学习，让自己牛起来，牛气冲天，成为像他们一样的牛人。
我们班的牛人作文3我们班的“牛人”真不少，个个身怀绝技，身手不凡，在民间竟然传到了无人不知无人不晓的地步。
最幽默的“牛人”要数他了，一句话，一个笑脸，便惹人大笑，我们经常一起嘻嘻哈哈，说话一句不跟下一句，总是超乎人的想象，不按常理出牌，使人捉摸不透，有时也逗得人捧腹大笑。
我们班的“牛人”作文
我们班的“牛人”作文在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的我们班的“牛人”作文，欢迎阅读与收藏。
我们班的“牛人”作文篇1说起我们班,那可以用四个字来概括：高手云集。
在我们班可以找到各种各样的“牛人”，简直就是一个人才市场，而在这济济人才之中，我最佩服的有两个人。
第一个是我们的书法家博哥——黄彦博同学。
他的书法已经练到了炉火纯青的地步，曾经获得过全市书法比赛的金奖，但是我想说的不是他的书法，而是它那出众的“经济才能”。
记得前段时间，他在班级里开了一家书法刻章店，专门为同学刻章。
这家店可以刻各种各样的印章，字体不限，价格为一元。
由于受到场地限制，他经营的这家店只有一张桌子大，“菜单”是一本印满印章的笔记本，店铺里陈列着许多已经刻完的章，而这些章的材质大多是顾客们带来的橡皮擦。
偶尔有一两块石头，是一些顾客特地定制的，在众多橡皮擦中鹤立鸡群。
你可千万不要小瞧这家店哟，它虽然只有巴掌大，但在刚开业的那段时间里，每天下课都门庭若市，顾客盈门。
有来取印章的，也有来订购印章的，而“老板”则专心致志地用他刻刀——水笔雕刻着，奋力完成他的“海量”订单。
在嘈杂的教室里，他常常陶醉其中，如同身处无人之境。
这家刻章店刻出来的章可真不赖，品质极好，印出来的效果和真正的印章差不多，他还像模像样地为自己的刻章店招聘员工，好像自己真的做生意似的。
除了买卖，博哥还很会利用自身出众的书法技能来笼络人心，或者化解和同学之间的矛盾——比如免费刻章。
博哥那高超的书法水平和经商头脑真是令我佩服不已！我们班的第二个牛人是话最多，事也最多的苏逸凡同学。
苏逸凡最让我佩服的地方当然不是他的“话唠”和“事精”，而是他敏锐的反应力。
他的反应力主要表现在课堂上，特别是语文课。
语文老师提出的每个问题，他几乎都会举手发言，并且是在老师话音刚落便举手的，似乎他从接收信息到做出反应是不需要时间的。
我们班的牛人作文(集锦15篇)
Only your smile can make you find light in the endless darkness.整合汇编简单易用（页眉可删）我们班的牛人作文(集锦15篇)我们班的牛人作文1他长得虎头虎脑，一双小小的眼睛，笑起来就变成了一条缝，很卡通。
皮肤软软的、白白的，加上胖胖的身材，像一个糯米团子，异常可爱。
他还有一句口头禅：“你过来呀，不然我就不跟你玩了。
哼！”你们猜猜他是谁？对了，他就是“数学高手”——杨铖！看人嘛不能光看外表，你们别看杨铖憨头憨脑的，但他的头脑里却装满了“数学细胞”。
平常的小测试都在90分以上。
一次数学测试，拿到试卷杨铖就奋笔疾书，笔在试卷上快速地移动着。
当我写到第三大题最后一道题时，一声清脆的声音传遍了教室：“杨老师，我写好了，您来帮我改一下。
”我一听是杨铖的声音，头也不抬地继续写着。
因为杨铖每次考试都是第一个写完。
很快，杨老师惊讶的声音传遍教室：“厉害呀，99分，继续努力。
”全班同学都惊叹了起来！杨铖数学为什么这么好？是因为他本身百分之一的聪明和他付出的百分之九十九的汗水。
记得有一次，我去找杨铖出去玩，刚进门就看见桌上摆了一堆资料。
我问他：“你作业写完了吗？”他回答：“早就写完了。
”我的手指了指外边说：“那走吧，我们出去玩吧。
”他摇了摇头说：“去不了，我还要再做些练习呢，你们去玩吧。
”说着便埋下头思考题目了。
我顺着他的目光看了一眼：“我的天！这些都是淮外的《数学大纲》，别说学生了，有的题目老师都觉得难。
”书桌上，杨铖手边的大白纸正反两面全是密密麻麻的公式和计算，这些大白纸摞起至少2厘米厚，我又看了看旁边摞起来有1米高的资料，劝他说：“老师又没让你写，费这个劲干嘛？”“我要飞得更高。
”他挥舞胖胖的手臂，还真像一只展翅的雄鹰。
杨铖的勤奋让人佩服，他的爱动脑、敢于坚持自我更令人赞叹。
记得有一次上数学课，数学老师正在讲一道题目，突然杨铖插了一句：“4X+3y=130。
我们班的牛人小学作文7篇
我们班的牛人小学作文7篇我们班的牛人小学作文7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我们班的牛人小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班的牛人小学作文篇1我们来到这个班上学习、生活了快三个月了，渐渐地，班里的一些“能人”“达人”也慢慢开始崭露头角了。
通过这次期中考试与平常我的细心观察，我发现我们班上出现了一位“学习牛人”。
她就是我们班这次期中考试的总分状元——钟慧婷。
大家可能会认为她的聪明是天生的，但我要说：她是通过自己后天的努力成为状元的。
因为钟慧婷是外地生，所以她经常周末住校，我也是一样。
有一次周末住校，我与小周都完成了老师布置的各项作业，我们打算出去打打篮球散散心，我们也想让钟慧婷跟我们一起打篮球，但她说：“你们去打吧，我还要在这里学习呢！”所以之后我跟小周在篮球场愉快地打了两个小时篮球。
当我和小周筋疲力尽地回到教室后，居然发现——她，钟慧婷，还在学习！这时已经是中午12点了！当大家都去吃饭的时候，她仍然还在学习。
我从她身上明白了两个道理：一、学习的时间是挤出来的；二、要充分利用每分每秒。
在课堂上养成做笔记的习惯，会对你以后的学习和复习将有很大的帮助。
在我们班，基本上每一节课都有同学们做课堂笔记的身影，但是我认为可能班上只有钟慧婷的笔记是记得好的。
有一次，我无意间在上英语课时看到了她的课堂笔记本，让我惊讶了：用两种颜色的笔区分重难点，工工整整，让人感觉十分舒服。
我想，这也是她能成为“学习牛人”的原因之一吧。
归根结底，我们想成为“学习牛人”并不难，首先问自己几个问题：在自习课上大部分时间心里想的都是学习吗？自习课上写完作业后剩余的时间是否也在学习？平常有没有做课堂笔记的习惯？假如你都回答的是“不”的话，你成为“学习牛人”的几率是渺小的！只有擅长管理和运用好时间的人，才是真正会学习的人，才会有可能成为“学习牛人”！班里的各路“牛人”还有许多未被发掘，我们静待班里下一位“牛人”的出现吧！我们班的牛人小学作文篇2我们小小的三（1）班，藏龙卧虎，各类“牛”人层出不穷。
我们班的牛人作文
我们班的牛人作文我们班的牛人作文范文（精选9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我们班的牛人作文范文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的牛人作文1在我们八（1）班，有许多牛人，他们各有所长，正因为有这些牛人们在一块，我们班也变得牛气冲天。
“聪明牛”易生辉。
作为我们班的学习标兵，他颇有“众人皆醉我独醒”的意味。
上课时偶尔观察他，只见他总是专心致志的盯着老师，生怕放过一个字。
在难得的课间十分钟，他依然忙忙碌碌，不是写作业，就是看书。
学习就是他生活的全部内容。
每次考试他都能应对自如，排名更是名列前茅，不过他就是有点儿过分谦虚，别人夸他几句，仿佛比骂他都难受。
而别人取得一点儿成绩时，他却毫不吝啬的使用所有的溢美之词来夸你，一口一个学霸把别人夸得都能上天了，也许这便是传说中的虚怀若谷罢。
“女汉子”刘小芹。
刘小芹是我们女生中当之无愧的“人杰”，她跑步之快让人望尘莫及。
每次体育测试，发令声刚落，她就以迅雷不及掩耳之势，用疾风一样的速度将对手远远甩在身后，可谓是“风一样的女子”。
刘小芹不仅是体育健将，性格也十分乐观开朗，无论遇到多烦恼的事，她总能把我们逗乐。
在人群之中，她总是最受欢迎的。
大大咧咧的她，有时也会从“风一样的女子”变成“疯一样的女子”，这仍不失她为“女中豪杰”的本色。
我们班的牛人还有很多，不胜枚举，正是因为有了这些牛人，我们班才会变得多姿多彩、其乐融融。
我们班的牛人作文2在我们七一班的四十二位同学中，不乏有许多具有“神力”的别具特点的“牛人”，跟我一起去看看吧！“大管家”班长“叮零零……”随着一阵上课铃声响，教室里响起了一阵震耳欲聋的“狮吼”：“别说话了！都回座位上坐好了！”原本嘈杂的教室里瞬间安静了，同学们面面相觑，仿佛还“陶醉”在这阵“怒吼”之中。
我们班的牛人作文
我们班的牛人作文我们班的牛人作文（通用85篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺收集整理的我们班的牛人作文，欢迎大家分享。
我们班的牛人作文篇1我们班有很多有特点的同学，现在就让我介绍几位“牛人”吧！英语小达人我们班的英语成绩虽然不高，但几个课外知识非常丰富的同学，比如下面要介绍的“牛人”闫子鸿。
时间回到上学期的一节阅读课，那节课语文老师带我们去了阅读室写读书笔记，正当我写着读书笔记时，一抬头竟然看到闫子鸿正在读一篇全英文的文章，而我拿过去一看，几乎都看不懂，她却看得津津有味，唉，这就是差距啊！运动健将在刚刚过去的运动会中，我们班一名同学参加了男子4X100米、200米、400米、800米的赛跑并取得了优异的成绩，他就是运动健将-王程孺。
王程孺还是我们班的体育课代表，每次体育课上他带着我们班跑步时，都跑的很快，他还督促我们不要掉队，跑的很慢的还会被罚跑圈。
每一次我们女生都会抱怨他跑的快，但他自己觉得已经很慢了。
唉，谁让人家腿长呢！勇敢的女孩她，在心理课上自我介绍从容淡定；她，在艺体课表演冷场时艺人表演了四个手势舞；她，在学校元旦晚会表演时大放异彩；他就是勇敢女孩-鲁姝含。
在星期四的心理课上，老师玩了“大风吹”的游戏，老师告诉我们大风吹什么，然后符合条件的同学要交换位置，最后有一个人没有椅子，他就要上去自我介绍。
几轮后，鲁姝含上去做了自我介绍，他十分镇定，认真地叙述自己的三个优点：1、不怯场，2、勇敢，3、视力好。
然后老师让他做了一个表达现在心情的动作，她张开两腿，“哗”的一下就下了腰。
女生都在尖叫，她却不慌不忙地起来整理衣服，准备看“好戏”，因为大家都要模仿她的动作。
呜呜，心疼我的老腰三秒钟。
这就是我们班的三位“牛人”。
我们班的牛人作文篇2大国开七年级二班，拥有着非同凡响的色彩。
班级从一年前我们刚升入初中时单调如同一张白纸，直到现如今的五彩缤纷、绚丽夺目，这一年中的“一笔一画”，可多亏了我们班的几位“牛人”为班级增光添彩，令班级熠熠生辉。
我们班的牛人作文10篇
我们班的⽜⼈作⽂10篇 ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为⼤家整理的我们班的⽜⼈作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的⽜⼈作⽂1 说起⽜⼈，那我们班简直可以开⼀个故事会。
有美术超级棒，绘制了长篇连载漫画《优秀村》；有表演得声泪俱下，可以被誉为“奥斯卡影帝的”，当然也有体育超群，100、200⽶年级第⼀的。
可是在我⼼⽬中，我们班最棒的⽜⼈只有⼀个，那就是我们班的数学⼤佬⼩孙。
记得有⼀次考完完全平⽅公式的卷⼦，⼤家都哭得泣不成声，因为，全班竟然有20个不及格！到了数学课，全班同学都像个⼩⽺羔⼀样，乖乖坐好，等待⽼师的处决。
可谁知，任⽼师却⼀脸笑容的进来了，“我真是⾼兴啊，咱们班的⼩孙同学竟然考了97分，只少了⼀个平⽅项，其他有难度的题，不光对了，⽽且回答得还⾮常严谨，值得表扬，请⼤家为他⿎掌！”瞬间掌声雷动。
此时我却在想：这有什么呀！那张卷⼦我要好好做也能拿到97分，咦，下课我再考他道题试试，看他到底是不是真有实⼒。
下课后，我拿了道北京市的竞赛题去问他，看他眉头紧锁，⼼想：做不出来了吧，哈哈谁知他抬起笔，飞速地在纸上写了起来，不⼀会⼉，就得出了正确答案。
他对我笑笑说“看来你要继续加油呦！”顿时我被他的解题速度和语⽓震惊了，可仍旧不肯相信。
第⼆天的数学课，我正在认真的听⽼师讲课，只见⽼师在⿊板上写了⼀道平⾯直⾓坐标系的题让我们做，我想：这么简单的题，我⼜是“⼩天才”肯定做得出来。
谁知5分钟过去了，我竟连第⼀步都写不出来，这时只见⼩孙举⼿了，他急切的对⽼师说：任⽼师我可以试试然后拿起粉笔从容的在⿊板上写了起来，法⼀，法⼆，他竟然想出了多种⽅法！顿时⼀种敬佩之⼼油然⽽⽣，他果真是个⽜⼈！写完题后他认真的对我们说“这种题不难，需要的是平时多练习，你们别看我在学校⽼玩⼉，可是回家还是要写⼀些题⽬来强化的，希望⼤家也能掌握⾃⼰的⽅法，越学越好”。
晒晒我们班的牛人优秀作文精选七篇
晒晒我们班的牛人优秀作文精选七篇作文一：我班的牛人我们班有很多牛人，我觉得他们都很厉害。
首先要提到的是我的同桌，他是学习非常好的一位同学。
不管是语文、数学还是英语，他都能轻松地拿到第一名，而且还是班级里的班委。
除此之外，他还善于体育运动，经常参加学校的足球比赛和篮球比赛。
作为他的同桌，我感到十分自豪。
还有一位牛人是我们班的班长，她是一位非常细心而又干练的女孩。
每次上课她都能认真听讲，对于老师提出的问题也能分析得非常透彻。
同时，她还很有组织能力，在班级里的各项事务中都表现得非常出色。
她总是能够稳定地领导我们走向成功。
除此之外，我们班还有很多其他的牛人，比如一些擅长音乐和美术的同学，还有一位非常喜欢写作的小姐姐。
他们自己的特长和优点虽然不同，但是我们都能够感觉到他们十分努力和认真地把每一项工作都做得非常出色。
我相信，在这些牛人的带领下，我们班一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
写作重点：本篇作文主要介绍了自己班级里的牛人，涉及了同桌、班长以及其他各个领域的同学。
在表述上使用了很多形容词，用词生动形象。
同时也通过列举事实细节来支撑自己的观点，让作文更有说服力。
用词分析：本篇作文中，作者采用了很多形容词，比如“厉害”、“细心”、“干练”、“出色”等等，这些形容词让作文生动形象，也让读者能够更好地了解每一个被介绍的牛人同学。
此外，作者也使用了很多比喻和夸张的修辞手法，比如“经常参加学校的足球比赛和篮球比赛”，这样的描述让读者很容易对作者的同桌进行更具体的认知。
作文二：晒晒我们班的牛人我们班真的是有太多的牛人了！有的同学在课堂上出色地完成了老师布置的各种任务，也有的同学在社交活动中带头组织了各种有趣的活动和比赛。
下面，我来晒一下我们班的几个牛人。
首先要提到的是我们班的学霸，他经常能在各种考试中拿到全班第一的成绩，老师也经常在课堂上表扬他学习的态度和方法。
而且，他还是一名热情的志愿者，在假期里会去校外的一些机构做公益活动，切实帮助有需要的人们。
描写我们班的牛人作文（通用20篇）
描写我们班的牛人作文（通用20篇）描写我们班的牛人作文（通用20篇）写人作文主要是抓住一个人的性格特点或者外貌她点进行描写，使其让人印象深刻，突出人物的形象，让人物的形象跃然纸上。
下面是小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
描写我们班的牛人作文篇1我们班有许多的牛人!路一凡能整天逗得我们合不拢嘴，李道乐在体育方面有天赋，但我最崇拜的是我们班的李君豪同学。
他有一张完美的国字脸，是我们班最胖最重最丰满的人，而他的绰号却是“杰克”。
这个绰号来自动画片《猫和老鼠》，里面有一只叫“杰克”的机灵瘦弱的小老鼠。
我想大概是杰克太想变瘦了吧!对了，杰克还有一句口头禅：“我是一个灵活的胖子。
”他也常常说：“我要减肥，我要减肥!”我相信上体育课对于杰克来说，犹如人间地狱一般!因为上体育课前要先跑两圈，跑步时队形要保持一致，不能掉队，不能太松散。
我和杰克是并排着跑的，每次刚刚跑到一半时，杰克就开始大口大口地喘粗气。
冬天还好，如果是夏天的话，杰克早就挥汗如雨了!有一次体育课时要跳绳，老师说不跳到100不能停，在一阵抡跳绳的声音过后，大多数人都跳完了，只见杰克还在坚持着完成任务!曾经有一段时间，一上体育课杰克就请假不来，我很为杰克担心，难道他要放弃减肥吗?有一天我问杰克为什么不来上体育课，他说家里有事，并不是因为不想上体育课!我这才松了一口气!印象最深的一次是上体育课练习做前滚翻，当大家得知这个消息后都并不是很为难，但我看到杰克的脸上闪过一丝忧虑。
我刚想上去安慰一下杰克，没想到他的脸上竟然露出了笑容，跃跃欲试!不一会就轮到他了，杰克小心翼翼地双手撑地，头朝后，想仰过去，但还是失败了，但杰克还是在老师的指导下又尝试了几次!我说杰克牛并不是因为他有什么过人之处，而是因为他身上有一种信念，一种坚持不懈，勇往直前的精神!每当我看到杰克轻松地抹掉头上的汗水，奋力跑步前进时，我也不由得加快了脚步!我相信有一天杰克会瘦成一道闪电!描写我们班的牛人作文篇2每个学校、每个班级，总会有一些学习好得不得了的人，或者体育好到不行但学习不怎么样的人，或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。
晒晒我们班的牛人作文600字（精选10篇）
【导语】在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
《晒晒我们班的牛人作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.晒晒我们班的牛人作文600字牛人就是在方方面面都很独特、很厉害的人，在我的同学圈中就一位这样的牛人。
他无论课内、课外，都尽显其能，时常让我们惊呀和佩服。
他——就是我们的班长。
身材不高的他可是王牌体育健将，跑起来如同离弦之箭，好像插翅就能飞。
他不仅是短跑冠军，更是耐力。
记得在一次运动会中他面对各路强敌，顶住压力，1000米跑出了3分50秒的成绩，获得第一。
这次成绩使他成为了班里名副其实的“飞人”。
“丁铃铃”一阵刺耳的上课铃声划破清晨寂静的操场，又是一节数学课！我如坐针毡，班长却兴奋得几乎跳了起来。
老师来了，开始上课。
课上，老师的每一个问题在我看来就像珠峰一样不可翻越，但对他而言，如履平地，而且每一次都是他抢先举手，并且每次都对答如流，天衣无缝。
课讲完了，老师拿出了测验神器——考卷！于是我开始了举步维艰的沙漠之旅。
再看班长答题，如同行驶在高速路上，畅快无比。
下课后，同学们都凑了过来，与他探讨刚才的卷子，听到他流利的讲解，我不禁叹了一口气：“唉，真是学霸啊。
”下课了，我还在对数学雾里看花，一阵欢快的笑声已飘了过来。
不用问，那一定是班长讲笑话了。
他每天都有那么多新鲜的事，有趣的事与我们分享。
大家的欢笑，让所有的紧张和郁闷都烟消云散。
其实，班长还有更牛的一面，那就是“俯首甘为孺子牛”。
他为班级体默默奉献，助人为乐不计得失。
一位绰号“土豆”的同学学习最差劲，小毛病又很多，大家都有些疏远他。
班长却主动关心他，不仅大胆指出他的缺点，还经常为他补习功课，渐渐地，“土豆”终于进步了。
班长就是我们班里最牛的人，让小伙伴们都能“牛”起来，就是他的最“牛”心愿。
2.晒晒我们班的牛人作文600字“牛人”这个词有些土气，我们班的“牛人”可不少，比如我们的周“大班长”金框眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的面庞，一身穿成风衣的校服拉风无比，从上到下打量打量，啧啧，还真是个英俊潇洒的小伙子哦！此刻的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班长一样，将班级劳动管理的井井有序，可是他最“牛”的不是他无论担任什么职务，都能细致认真、一丝不苟，而是自带“行走地图”属性。
我们班的大牛人作文625字
我们班的大牛人作文625字☆ 第1篇：我们班上有个大牛人，说起来你可能不信，但他的故事确实挺传奇。
记得有一次数学课，老师出了一道难题，全班同学都一头雾水，只有他淡定地举手，三下五除二就把答案给解出来了。
那一刻，感觉整个教室的空气都凝固了，大家的眼神里充满了敬佩和羡慕。
这哥们儿不仅学习好，还特别会玩。
篮球场上，他是绝对的核心，每次比赛都能带领我们队赢球。
而且，他还有一项绝技——弹吉他。
午休时间，经常能看到他坐在操场边，手指轻轻拨动琴弦，悠扬的旋律就飘荡在校园里，让人听了心旷神怡。
有时候，几个女生还会围在他旁边听歌，那场景简直不要太浪漫。
最让人佩服的是，他对待朋友特别真诚。
记得有一次我因为考试没考好心情低落，他就主动找我聊天，还带我去吃好吃的，用各种方式逗我开心。
那时候我就觉得，能有这样一个朋友真好。
虽然平时看起来他总是那么自信满满，但其实内心也挺细腻的，总能在不经意间给人温暖。
不过，别以为这样的人就高高在上了。
这家伙也有自己的小毛病，比如偶尔会迟到，有时候也会因为太专注于某件事而忘记其他重要的事情。
但正是这些小小的不完美，让他变得更加真实可爱。
毕竟，谁还没有点小缺点呢？随着时间流逝，大家都渐渐长大，各自有了不同的目标和追求。
但我相信，无论未来怎样变化，这段共同度过的时光以及与这位大牛人的友谊，都会成为我们心中最宝贵的记忆之一。
就像那些美好的瞬间一样，在某个不经意的时刻再次浮现，让人心头一暖。
☆ 第2篇：咱们班上有个大牛人，这事儿全校都知道。
他不是那种书呆子型的学霸，而是个全能型选手，学习成绩好不说，体育、艺术样样精通。
记得有一次运动会，这家伙一个人就拿下了好几个项目的冠军，还顺便在文艺晚会上表演了吉他独奏，赢得满堂彩。
说起这位同学，最让人佩服的是他的学习态度。
他从来不会因为自己成绩优秀而骄傲自满，反而特别乐于助人。
每次下课后，总能看到他周围围满了同学，有的是来请教难题的，有的纯粹是想听听他对某些问题的看法。
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我们班的牛人
我们班，人数虽少，却藏龙卧虎，简直可以说是集齐了十八般武艺，个个都是“牛人”。
第一个“牛人”非副班莫属。
她最不喜拖泥带水，做起事来就像那铁面包公，是个极有威慑力的人物。
每次晚修，她总会把那些“不安分子”压得死死的。
但别看她一副“铁娘子”的模样，其实是个极负责任且无私的人。
就好比上次义卖，大家都玩疯了，可副班却放弃了玩乐，心无旁骛，愣是左一把手，右一把手，把店铺管理得井井有条。
在她的倾力付出下，班上同学个个齐心协力，卖力吆喝，最终在年级义卖中夺得头魁。
但是，要说班里“牛人”藏得最深的，就要数班长了。
她不露锋芒，却是个名副其实的多才多艺的主儿！
在旁人还在埋头苦学时，班长已经套好笔盖，优哉游哉地看起名著了。
她博览群书，在县里现场作文大赛中脱颖而出，拔得头筹。
她还学过绘画。
美术课上，我最不能忘记的就是她的画。
画笔在她的手中，像是有魔力似的。
她一落笔便栩栩如生，画成，顿时收获了无数“小粉丝”。
班长还会唱歌，别看她是挺文静的一个女孩，唱出来的歌却是空灵宛转，连音乐老师都不自觉地跟着打起了节拍，这也算是妙的了。
不过更妙的是——班长还会弹古筝！她在古筝方面居然还颇有造诣，青葱玉指落在琴弦上，弹出来的曲子如她一般温婉动人。
总之，班长琴棋书画样样精通，但才情不外露，是我们班名副其实的“小
才女”！
却说我们班的男生也是各有所能。
别看李春霖同学给人的第一印象总是吊儿郎当，但往往这种人最是深藏不露。
他是个酷爱读书的性子，“出口成章”说的就是他。
历史派与他探讨，中华上下五千年他都略知一二；文学派与他交谈，各类书籍他都信手拈来，哪怕是一个很小的细节，他都能记得一清二楚，让人瞠目结舌。
如果你看到他皱眉沉思，不用说，他心中所想的肯定就是让他魂牵梦绕的书中人物了……
瞧，这就是我们班的“牛人”，真是数不胜数！。