高一化学必修2_第二章化学反应与能量复习课件
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人教版高中化学必修2第二章化学反应与能量复习课件
3.原电池电极反应式的书写 (1)书写方法
按照负极发生氧化反应,正极发生还原反应的规律,根据 原电池总反应式正确判断出两极物质反应生成的产物,然后结 合电解质溶液所能提供的离子,结合质量守恒、电荷守恒配平 电极反应式。具体步骤为: ①列物质,标得失;②选离子,配电荷; ③配个数,巧用水;④两式加,验总式。
答案:(1)在试管中有气体放出、在烧杯中有晶体析出。 (2)由于镁与盐酸的反应是一个放热反应,使烧杯中饱和石 灰水的温度升高而析出氢氧化钙晶体。 (3)Mg+2H+===Mg2++H2↑ (4)小于
【点拨】由于镁与盐酸反应的过程中放出能量,所以温度会升 高,从而使试管外溶液的温度升高,而 Ca(OH)2 的溶解度 随温度的升高而减小,所以我们可观察到在烧杯中有晶体析 出。而在放热反应中反应物的总能量总是高于生成物的总能 量,所以在镁与盐酸的反应中镁与盐酸的总能量要高于氯化镁 溶液和氢气的总能量。
能
量
吸 反热 应BCC大a+ O多+OC数HOH分222=O·高解8==H=高温=反=2=O=温=应2与=CCNOOH2+4CHl的2 反应
能定量义转:化把形化式学:能化转学化能为转电化能为的电装能置
化 学 反 应 与
化学原能电与池电 能构成条件④②③①自电闭活发解合泼进质回性行溶路不氧液同化的还电原极反应
mol/L·h
化 学 反 应 与 能 量
化 反学 应速化率学反 快慢应影响因素内 外因 因: 光减 催 加 其温 学应可 反浓反、小 化 快 他度 反速以 应度应紫化 剂 化 因: 应率增 物:物外学 : 学 素升 速大 的增的线反 使 反 :高 率反 浓加结、应 用 应 固温 ;应 度反构超速 正 速 体度 降速 可应和声率 催 率 的, 低率 以物性波化 表可 温; 减的质、剂 面以 度减 小浓溶可 积加 可小 反度剂以 、快 以等化
人教社必修(2)第二章 化学反应与能量复习
Zn +2H+=Zn2+ + H2 考:下列装置中灵敏电流计上是 否有电流通过?下列装置是否为原电池?
【探究实验】按下图进行实验 并观察现象:
(-):Zn - 2e- = Zn2+ (+):Cu2++2e- = Cu 电池反应: Cu2++Zn = Cu + Zn2+
原电池的构成要素:
• • • • 前提是有自发的氧化还原反应 有两个电极 有电解质溶液 形成闭合电路
三、化学反应速率与限度
1、定义:是描述化学反应进行快慢的物理量, 2、表示方法:用单位时间内某一反应物的物质的 量浓度的减少或生成物的物质的量浓度的增加来 表示。 V=△C/△t 3、mol/L.min 、mol/L.s 如反应方程式∶mA+nB=pY+qZ 则VA=△C(A)/△t, VB=△C(B)/△t, VY=△C(Y)/△t, VZ=△C(Z)/△t。 4、化学平衡
二、化学能与电能的转化
• 什么原电池? 把化学能转化为电能的装置
(-): Zn – 2e- = Zn2+
(-): Zn – 2e- = Zn2+
2】按下图进行实验 (+): 【探究实验 Cu2+ + 2e- = Cu (+): 2H+ + 2e- = H2↑
电池反应:
并观察现象: 电池反应:
Zn + Cu2+= Zn2++Cu Zn Cu
2. 下列说法正确的是
(
)
• A. 若反应X + Y = M是放热反应,该反应一 定不用加热。 • B. 需要加热方能发生的反应一定是吸热反 应。 • C. CO2与CaO化合是放热反应,则CaCO3分 解是吸热反应。 • D. 1mol硫酸与足量氢氧化钠发生中和反应 生成水所释放的热量称为中和热。
高中化学必修2第二章化学能与热能(PPT)
吸热反 应
3、注意问题:
物质反应开始时需加热的反应:可能是吸热反 应,也可能是放热反应。 反应的热量变化与反应发生是否需要加热没有必 然联系。 例1.下列说法正确的是( CD ) A.需加热方能发生的反应一定是吸热反应 B.放热反应在常温下一定很易发生 C.反应是吸热还是放热必须看反应物和生成 物具有的总能量的相对大小 D.吸热反应在一定条件下也能发生
(一)燃烧热
在101kPa时,1mol物质完全燃烧生成稳 定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃 烧热。 例如,测得101 kPa时1molC完全燃烧放 出393.5kJ的热量,这就是C的燃烧热。 C(s)+O2(g)
=
CO2(g);
ΔH=-393.5 kJ/mol
又如,由实验测得,101 kPa时 1molH2 完全燃烧生成液态水,放出 285. 8 kJ/mol 的热量,这就是H2 的燃烧热。 热化学方程式为:
(3)热化学方程式中的计量数可以是整数可以是分数
H2(g)+Cl2(g) 2HCl(g);ΔH=-184.6 kJ/mol
(4)注意∆H的数值与反应物或生成物的物 质的量的匹配。 (5)注意: “+、-” ,/mol 。
返回
例、已知充分燃烧ag乙炔气体时生成1mol二氧化碳气体和液态水, 并放出热量bkJ,则乙炔燃烧的化学方程式正确的是( A )。 A、2C2H2(g) + 5O2 (g) == 4CO2 (g) + 2H2O(l);△H=−4bkJ/mol B、C2H2(g) +5/2O2 (g) == 2CO2 (g) + H2O(l);△H=2bkJ/mol C、2C2H2 (g) + 5O2 (g) == 4CO2 (g) + 2H2O(l);△H=−2bkJ/mol D、2C2H2(g) + 5O2 (g) == 4CO2 (g) + 2H2O(l);△H=bkJ/mol 解析:由于乙炔燃烧是放热反应,△H为“-”,可排除B、C项; 又因为生成4mol CO2应该放出热量4bkJ,故选A。
高中化学必修二《化学反应与能量》ppt
1.在某反应中,反应物A的浓度在10s内从4.0mol· L-1变 成1.0mol· L-1,在这10s内A的化学反应速率为多少?
0.3mol· L-1 · s-1
2.在5升密闭容器中发生如下反应: C (s) +CO2 (g) =2CO(g)
若最初加入22g二氧化碳,5min后测得还剩有17.6g, 求在这段时间内,二氧化碳的平均速率。
阳极:
接电源正极
PbSO4 +2H2O -2e- = PbO2 + 4H++ SO42- 氧化反应
充电过程总反应: 2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4 铅蓄电池的充放电过程:
放电
Pb+PbO2+2H2SO4 充电 2PbSO4+2H2O
3、燃料电池
氢氧燃料电池 酸性电解质:负极: 2H2-4e-==4H+
吸热反应
C+CO2 C+H2O H2+CuO Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl Fe+H2O(g) Na2CO3·10H2O+NH4NO3 大部分分解反应
1. 下列说法正确的是
( AB )
A. 大多数的化合反应是释放能量的反应
B. 大多数分解反应是吸收能量的反应
C. 释放能量的反应都不需要加热
Zn Cu
酒精 A
酒精不是 电解质
Cu
C
CuSO4
D
H2SO4
没有形成 H2SO4 闭合回路
四.发展中的化学电源 普通锌锰干电池
化学电源
一次电池 二次电池
碱性锌锰电池 锌银纽扣电池 铅蓄电池
银锌蓄电池
高一化学必修2-第二章第一节化学能与热能课件
第二章化学反应与能量
能源与材料、信息一起被称为现代社 会发展的三大支柱。人类文明始于用火----热能的使用,现代社会的一切活动都离 不开能源,在影响全球经济和生活的各种 因素中,能源居于首位。
一飞冲天:“神舟”五、六号发射实况回 放
1964年10月16日
1967年6月17日
第一节 化学能与热能
常见的放热反应和吸热反应
放热反应
1.金属与酸的反应 2.金属氧化物和水或 酸的反应 3.燃烧反应 4.酸碱中和反应 5.大部分化合反应
吸热反应
1.以C、H2为还原剂的反应 2.Ba(OH)2· 8H2O+NH4Cl 3.大部分分解反应
三、化学能的应用
利用热量进行生活、生产和科研。 利用热能使很多化学反应得以发生。
玻璃棒的作用: 搅拌,使混合物充分接触 反应物成糊状的原因: 结冰粘结
结论:该反应是吸热反应
实验2-3 盐酸温度 /℃ NaOH溶液温度/ ℃ 中和反应后温度/ ℃
室温
实质:H+ +
室温
OH- = H2O
反应后温度升高
结论:中和反应是放热反应。
中和热:酸与碱发生中和反应生成1molH2O时 所释放的热量称为中和热
决定于反应物的总能量 与生成物的总能量的相 对大小。
规律
能 量 E1 反应物 能 量 生成物
放 热 反应 生成物 反应过程 若E1›E2,反应放出热量, 放热反应 E2
吸 热 反应
反应物
反应过程
若E1‹E2,反应吸收热 量,吸热反应
总结:
1.物质具有的能量越低,键能越大,断开其中 的化学键需要的能量越多,物质越稳定 2.物质具有的能量越高,键能越小,断开其中 的化学键需要的能量越少,物质越不稳定
能源与材料、信息一起被称为现代社 会发展的三大支柱。人类文明始于用火----热能的使用,现代社会的一切活动都离 不开能源,在影响全球经济和生活的各种 因素中,能源居于首位。
一飞冲天:“神舟”五、六号发射实况回 放
1964年10月16日
1967年6月17日
第一节 化学能与热能
常见的放热反应和吸热反应
放热反应
1.金属与酸的反应 2.金属氧化物和水或 酸的反应 3.燃烧反应 4.酸碱中和反应 5.大部分化合反应
吸热反应
1.以C、H2为还原剂的反应 2.Ba(OH)2· 8H2O+NH4Cl 3.大部分分解反应
三、化学能的应用
利用热量进行生活、生产和科研。 利用热能使很多化学反应得以发生。
玻璃棒的作用: 搅拌,使混合物充分接触 反应物成糊状的原因: 结冰粘结
结论:该反应是吸热反应
实验2-3 盐酸温度 /℃ NaOH溶液温度/ ℃ 中和反应后温度/ ℃
室温
实质:H+ +
室温
OH- = H2O
反应后温度升高
结论:中和反应是放热反应。
中和热:酸与碱发生中和反应生成1molH2O时 所释放的热量称为中和热
决定于反应物的总能量 与生成物的总能量的相 对大小。
规律
能 量 E1 反应物 能 量 生成物
放 热 反应 生成物 反应过程 若E1›E2,反应放出热量, 放热反应 E2
吸 热 反应
反应物
反应过程
若E1‹E2,反应吸收热 量,吸热反应
总结:
1.物质具有的能量越低,键能越大,断开其中 的化学键需要的能量越多,物质越稳定 2.物质具有的能量越高,键能越小,断开其中 的化学键需要的能量越少,物质越不稳定
新课标人教版高中化学必修2第二章化学反应与能量全部课件[1].ppt
随堂练习
1. 下列说法正确的是 ( AB A. 大多数的化合反应是释放能量的反应 B. 大多数分解反应是吸收能量的反应 C. 释放能量的反应都不需要加热 D. 吸收能量的反应都需要加热 )
2. 下列反应既属于氧化还原反应,又属 于吸热反应的是 ( C )
A.铝片与稀盐酸的反应 B.Ba(OH)2· 8H2O和NH4Cl的反应 C.灼热的炭与CO2的反应 D.甲烷在氧气中的燃烧反应
第二章
第一节 化学能与热能(第1课时)
我国化石燃料和水电能源消耗构成图
2.1%
16.6% 5.1%
76.2%
能源是人类赖以生存 和发展的物质基础,我们 每时每刻、分分秒秒都离 不开它。迄今为止,人类 所能利用的能源主要是化 学能、电能、以及核能等 等。但是,由于人类大量 开发和浪费资源,造成了 资源的不合理利用从而引 发了不可回避的能源危机。
结论
该反应是放热 反应
[实验2—2探究] :Ba(OH)2· 8H2O与NH4Cl的反应
1.整个实验的现象、反应化学方程式和结论? 2.整个实验中有哪些创新之处?
实验2-2
现象:1、玻璃片(小木板)会与小烧杯粘结在一起 2、有少许刺激性气味气体产生 3、有水生成
Ba(OH)2· 8H2O + 2NH4Cl=BaCl2 +2NH3 +10H2O
的观点分析反应的本质过程。
H2
H—H
断 开
+
断 开
Cl2
Cl —Cl
点燃
=
2HCl
形 成
· · · · : · Cl H· + · · → H Cl · ·
一个化学反应的的过程,本质上就 是旧化学键断裂和新化学键形成的过 程。
人教版化学必修二第二章 化学反应与能量PPT课件
7
图Ⅰ中反应物的总能量大于生成物的总能量,反应过程 中反应物将比生成物多的那部分能量释放出来,这样的反应 为放出能量的反应;
图Ⅱ中反应物的总能量比生成物的总能量低,反应过程 中需要从外界吸收能量,这部分能量便储存在生成物中,这 样的反应为吸收能量的反应。
(1)反应物的总能量大于生成物的总能量,反应放出能量。 (2)反应物的总能量小于生成物的总能量,反应吸收能量。
A.放热185 kJ
B.吸热185 kJ
C.放热92.5 kJ D.吸热92.5 kJ
解析 破坏1 mol H—H键、Cl—Cl键、H—Cl分别需要
吸收436 kJ、243 kJ 、432 kJ 能量,对 反应:H2+Cl2= 2HCl,H2和Cl2生成2 mol HCl放出的热量为2×432 kJ-436 kJ-243 kJ=185 kJ,则H2与Cl2生成1 mol HCl总的过程需要 放热92.5 kJ。
_____________________________________________________ __________________。如果化学反应表现为吸收能量,则有 ________________________________( 填 不 等 式 , 下 同 ) , 如 果化学反应表现为放出能量, 则有______________________ ________________________________,请作出化学反应放出 能量的示意图。
B.EA>EC+ED D.EA+EB<EC+ED
11
自学导引 第2课时 化学能与热能的相互转化
一、化学能与热能 1.质量守恒定律和能量守恒定律是两条基本的自然定 律。化学能是能量的一种形式,它同样可以转化为其他形式 的能量,如热能、电能等。 2.化学反应中的能量变化,通常表现为热量的变化—— 吸热和放热。 思考题 写出下列反应的化学方程式,并指出是放热反 应还是吸热反应。 ①天然气(CH4)燃烧:__________________________ 。 ②高温煅烧石灰石(主要成分CaCO3):____________ 。 ③铁丝在氧气中燃烧:__________________________。 ④钠与水的反应:______________________________。
图Ⅰ中反应物的总能量大于生成物的总能量,反应过程 中反应物将比生成物多的那部分能量释放出来,这样的反应 为放出能量的反应;
图Ⅱ中反应物的总能量比生成物的总能量低,反应过程 中需要从外界吸收能量,这部分能量便储存在生成物中,这 样的反应为吸收能量的反应。
(1)反应物的总能量大于生成物的总能量,反应放出能量。 (2)反应物的总能量小于生成物的总能量,反应吸收能量。
A.放热185 kJ
B.吸热185 kJ
C.放热92.5 kJ D.吸热92.5 kJ
解析 破坏1 mol H—H键、Cl—Cl键、H—Cl分别需要
吸收436 kJ、243 kJ 、432 kJ 能量,对 反应:H2+Cl2= 2HCl,H2和Cl2生成2 mol HCl放出的热量为2×432 kJ-436 kJ-243 kJ=185 kJ,则H2与Cl2生成1 mol HCl总的过程需要 放热92.5 kJ。
_____________________________________________________ __________________。如果化学反应表现为吸收能量,则有 ________________________________( 填 不 等 式 , 下 同 ) , 如 果化学反应表现为放出能量, 则有______________________ ________________________________,请作出化学反应放出 能量的示意图。
B.EA>EC+ED D.EA+EB<EC+ED
11
自学导引 第2课时 化学能与热能的相互转化
一、化学能与热能 1.质量守恒定律和能量守恒定律是两条基本的自然定 律。化学能是能量的一种形式,它同样可以转化为其他形式 的能量,如热能、电能等。 2.化学反应中的能量变化,通常表现为热量的变化—— 吸热和放热。 思考题 写出下列反应的化学方程式,并指出是放热反 应还是吸热反应。 ①天然气(CH4)燃烧:__________________________ 。 ②高温煅烧石灰石(主要成分CaCO3):____________ 。 ③铁丝在氧气中燃烧:__________________________。 ④钠与水的反应:______________________________。
化学人教版高中必修2人教课标版必修2第二章化学反应与能量ppt课件
13
2.
如图所示,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在 盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO4 溶液,片刻后可观察到的现象是 ( D ) A. 铁圈和银圈左右摇摆不定;
B. 保持平衡状态; C. 铁圈向下倾斜;
D. 银圈向下倾斜;
3
试将下列两个氧化还原反应分别设计成两个原电池 ⑴ Zn + 2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag ⑵ 2Fe3++Fe=3Fe2+ ( Zn∣AgNO3∣C ) ( Fe∣Fe2(SO4)3∣C )
负极(–):是活泼金属,本身失去电子,
电 子 电 流
发生氧化反应。
是不活泼金属或非金属, 进电子 , 正极(+):
本身不反应,是溶液中的阳离子 得电子发生还原反应。
2019/2/26
10
练 习
⒈ 判断下列哪些装置构成了原电池?若不是, 请说明理由;若是,请指出正负极名称,并 写出电极年级 化学必修2
第二章 化学反应与能量
第一节
化学能与电能
主讲:朱志杰
金溪县第一 中学
2019/2/26
高一年级第二学期
1
化学能与电能
2019/2/26
2
演示讨论
⑴将Zn片插入H2SO4溶 液中有什么现象?为什 么?
⑵ 将Cu片插入H2SO4溶 液中有什么现象?为什 么?
2019/2/26 3
负极: Zn-2e-=Zn2+ ③ (∨ )
2019/2/26
正极: 2H++2e-=H2↑ 总反应: Zn+2H+=Zn2++H2↑
11
负极: Zn-2e- =Zn2+
2.
如图所示,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在 盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO4 溶液,片刻后可观察到的现象是 ( D ) A. 铁圈和银圈左右摇摆不定;
B. 保持平衡状态; C. 铁圈向下倾斜;
D. 银圈向下倾斜;
3
试将下列两个氧化还原反应分别设计成两个原电池 ⑴ Zn + 2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag ⑵ 2Fe3++Fe=3Fe2+ ( Zn∣AgNO3∣C ) ( Fe∣Fe2(SO4)3∣C )
负极(–):是活泼金属,本身失去电子,
电 子 电 流
发生氧化反应。
是不活泼金属或非金属, 进电子 , 正极(+):
本身不反应,是溶液中的阳离子 得电子发生还原反应。
2019/2/26
10
练 习
⒈ 判断下列哪些装置构成了原电池?若不是, 请说明理由;若是,请指出正负极名称,并 写出电极年级 化学必修2
第二章 化学反应与能量
第一节
化学能与电能
主讲:朱志杰
金溪县第一 中学
2019/2/26
高一年级第二学期
1
化学能与电能
2019/2/26
2
演示讨论
⑴将Zn片插入H2SO4溶 液中有什么现象?为什 么?
⑵ 将Cu片插入H2SO4溶 液中有什么现象?为什 么?
2019/2/26 3
负极: Zn-2e-=Zn2+ ③ (∨ )
2019/2/26
正极: 2H++2e-=H2↑ 总反应: Zn+2H+=Zn2++H2↑
11
负极: Zn-2e- =Zn2+
必修2 第2章 化学反应与能量 复习
中间态 反应物
键断裂 键生成 释放的能量
生成物
t
化学学习的神器
H L D
原电池
氧化 负极
Zn e‾ I H2SO4 I Cu
还原 正极
Zn – 2e‾ = Zn2+
2H+ + 2e‾ = H2
化学学习的神器
H L D
原电池
1 2 3 4
四种常见的电池类型 锌锰电池 (银锌电池,锌汞电池等) 银锌电池,锌汞电池等) 铅蓄电池 锂电池 燃料电池 能说出正负极;能写出简单的电极反应
化学与能量
复 习
Duty Honor Love
化学学习的神器
H L D
化学能
化学键断裂 体系内 化学键生成
中间态 生成物 生成物 反应物
中间态 反应物
释放能量的过程 t
吸收能量的过程
t
化学学习的神器
H L D
化学能
1 反应究竟是释放能量还是吸收能量,以及释 放多少能量,仅取决于反应物总能量与生成 放多少能量,仅取决于反应物总能量与生成 物总能量大小。 总能量大小。
化学学习的神器
H L D
化学反应速率
单位时间内浓度的变化量 1 要指定以哪个物质为基准 2 注意是浓度的变化,而不是物质的量的变化
V = ∆C/∆t C/∆
3 注意单位。如mol/(L · s) mol/(L · min) 注意单位。如mol/(L 反应速率的比例与方程式系数比相同
化学学习的神器
H L D
外界条件对速率的影响
升高温度 速率加快 提高浓度 速率加快 增大压强,如果改变了体积,速率加快 加入正催化剂,速率加快 增大接触几率,速率加快
键断裂 键生成 释放的能量
生成物
t
化学学习的神器
H L D
原电池
氧化 负极
Zn e‾ I H2SO4 I Cu
还原 正极
Zn – 2e‾ = Zn2+
2H+ + 2e‾ = H2
化学学习的神器
H L D
原电池
1 2 3 4
四种常见的电池类型 锌锰电池 (银锌电池,锌汞电池等) 银锌电池,锌汞电池等) 铅蓄电池 锂电池 燃料电池 能说出正负极;能写出简单的电极反应
化学与能量
复 习
Duty Honor Love
化学学习的神器
H L D
化学能
化学键断裂 体系内 化学键生成
中间态 生成物 生成物 反应物
中间态 反应物
释放能量的过程 t
吸收能量的过程
t
化学学习的神器
H L D
化学能
1 反应究竟是释放能量还是吸收能量,以及释 放多少能量,仅取决于反应物总能量与生成 放多少能量,仅取决于反应物总能量与生成 物总能量大小。 总能量大小。
化学学习的神器
H L D
化学反应速率
单位时间内浓度的变化量 1 要指定以哪个物质为基准 2 注意是浓度的变化,而不是物质的量的变化
V = ∆C/∆t C/∆
3 注意单位。如mol/(L · s) mol/(L · min) 注意单位。如mol/(L 反应速率的比例与方程式系数比相同
化学学习的神器
H L D
外界条件对速率的影响
升高温度 速率加快 提高浓度 速率加快 增大压强,如果改变了体积,速率加快 加入正催化剂,速率加快 增大接触几率,速率加快
人教课标版高中化学必修2第二章化学反应与能量第一节化学能与热能ppt课件
问题:
有新物质的生成是不是化学反应唯一特 征吗?
物质发生化学反应的同时还伴随 着能量的变化. 而这些能量的变化又主要表现为 热量的变化.
化学反应中为什么会伴随能量的变化?
一、化学键与化学反应中能量变化的关系
化学键的断裂 物质发生化学反应 化学键的形成 放出能量 吸收能量
能量发生变化
1、化学键的断裂和形成正是化学反应中能量 变化的主要原因(键能 1摩尔) 2、各物质都储存有化学能
常见的放热过程:
浓H2SO4溶于水 生石灰溶于水 固体NaOH溶于水
常见的吸热反应: 加热的反应不一定是 (1)大多数分解反应(H O 分解放出热) △ △ 吸热反应,持续加热 (2)C+CO ===2CO H +CuO===Cu+H O △ C+ H O===CO+H 的反应才是吸热反应! Ba(OH) · 8H O+2NH Cl==BaCl +
2、已知金刚石在一定条件下转化为石墨是放 热的。据此,以下判断或说法正确的是( ) A 需要加热方能发生的反应一定是吸热反应 B 放热反应在常温下一定很容易发生 C 反应是放热还是吸热,必须看反应物和生 成物所具有的总能量的相对大小 D吸热反应在一定条件下也能发生答案 NhomakorabeaCD
•化学反应中的能量变化示意图
反应物的总能量高
放出能量
生成物的总能量高 生成物的总能量低
吸收能量
反应物的总能量低
结论一: 物质发生化学反应的同时还 伴随着能量的变化,而这种能量 变化又通常表现为热能变化。
化学能可以转化为热能的形式释放出来, 有的化学反应会放出能量,有的化学反应吸收 能量。
结论二 化学反应中遵循能量守衡原则。
人教版化学必修二第二章化学反应与能量复习课
判断原电池正、负极的方法
*由组成原电池的两极材料判断: 一般是活泼的金属为负极 活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极
*根据电流方向或电子流动方向判断: 电流是由正极流向负极 电子流动方向是由负极流向正极
*根据原电池两极发生的变化来判断: 失电子的反应→氧化反应→负极 得电子的反应→还原反应→正极
化学平衡的标志:ひ正=ひ逆 反应混合物中各组分的浓度保持不变
反
应 速 率
ひ正 ひ’正=ひ’逆
ひ逆
反应时间
3、化学平衡状态的特征:
逆、等、动、定、变。
逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。 等:ひ(正)=ひ(逆) (是化学平衡状态 的本质)。 动:动态平衡,正、逆反应还在不断进 行,正、逆反应速率相等但不等于零。
练习:2L密闭容器中发生的如下反应:
3X(g) +Y(g) = nZ(g) + 2W(g),开始投入一定
量的X和Y ,5min时生成0.2molW,同时测得以Z
的浓度变化表示的反应速率为0.03mol/
(L·min),则n值为 ( )
A.1
B. 2
C.3
D. 4
统一单位后,分别除以方程式中对应的系数 2.反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同条件下的 反应速率为:
= △n △t V
浓度常用mol.L-1,时间常用s,min。
3 、单位: mol/(L·min)或mol/(L·s)
4 、ひ是平均速率,不是瞬时速率。
5 、对某一反应而言:
m (g ) A n(g B ) p(g c ) q(D g )
ひ(A)∶ひ(B)∶ひ(C)∶ひ(D) = m∶n∶p∶q
人教版化学必修二第二章化学反应与能量复习 课
高一化学第二章化学反应与能量复习课件 新课标 必修2
a>c>d>b 。
7、如图装置,电流表G发生偏转,同时A极 逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液, 则A、B、C应是下列各组中的哪一组( D )
A、A是锌,B是铜,C为稀H2SO4 B、A是铜,B是锌,C为稀硫酸 C、A是铁,B是银,C为AgNO3溶液 D、A是银,B是铁,C为AgNO3溶液
A
A
Cu
A
B
C
D
Zn
Cu
E
水果
F
G
3.、 已知空气—锌电池的电极反应为: 锌片:Zn + 2OH――2e-= ZnO + H2O 石墨:1/2O2+H2O + 2e- = 2OH- 据此
判断:锌片是( A )
A. 负极,并被氧化 B. 负极,并被还原 C. 正极,并被氧化 D. 正极,并被还原
4 、Cu、Fe作两极,稀硫酸作电解质溶液的 原电池中:①Cu作__正__极, ②Fe作____负极 电极反应式是:负极_F_e__-_2_e_-_=__F_e_2+ 总反应式是正_极F__e__+____H____2_S___O_2___H4__=_+__F+__e_2_S_eO_-=_4_+H__H2_↑2_↑__
练习: 1、在2L的密闭容器中,发生下列 反应: 3A(g)+ B(g)=2C(g)+D(g)。若最初 加入的A 和B 都是4mol,在前10sA 的平均 反应速率为0.12mol/L·s,则10s时,容器中 B的物质的量为 3.2mol 。
2、一定温度下,向一容积为2L的真空
容器中加入1mol氮气,3mol氢气,3min后
一、化学能与热能
1、化学键的断裂要吸收能量; 化学键的形成要放出能量。
7、如图装置,电流表G发生偏转,同时A极 逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液, 则A、B、C应是下列各组中的哪一组( D )
A、A是锌,B是铜,C为稀H2SO4 B、A是铜,B是锌,C为稀硫酸 C、A是铁,B是银,C为AgNO3溶液 D、A是银,B是铁,C为AgNO3溶液
A
A
Cu
A
B
C
D
Zn
Cu
E
水果
F
G
3.、 已知空气—锌电池的电极反应为: 锌片:Zn + 2OH――2e-= ZnO + H2O 石墨:1/2O2+H2O + 2e- = 2OH- 据此
判断:锌片是( A )
A. 负极,并被氧化 B. 负极,并被还原 C. 正极,并被氧化 D. 正极,并被还原
4 、Cu、Fe作两极,稀硫酸作电解质溶液的 原电池中:①Cu作__正__极, ②Fe作____负极 电极反应式是:负极_F_e__-_2_e_-_=__F_e_2+ 总反应式是正_极F__e__+____H____2_S___O_2___H4__=_+__F+__e_2_S_eO_-=_4_+H__H2_↑2_↑__
练习: 1、在2L的密闭容器中,发生下列 反应: 3A(g)+ B(g)=2C(g)+D(g)。若最初 加入的A 和B 都是4mol,在前10sA 的平均 反应速率为0.12mol/L·s,则10s时,容器中 B的物质的量为 3.2mol 。
2、一定温度下,向一容积为2L的真空
容器中加入1mol氮气,3mol氢气,3min后
一、化学能与热能
1、化学键的断裂要吸收能量; 化学键的形成要放出能量。
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第二章 化学反应与能量 复习(课时1)
1、知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量 变化的主要原因,了解吸热反应和放热反应。 2、掌握原电池的形成条件,准确判断原电池的 正负极,会书写简单原电池的电极反应。
一、化学能与热能
1、化学反应的实质: 旧化学键断裂,新化学键形成的过程。
2、任何化学反应都伴随着能量的变化!
总的离子反应方程式
负极出电子,电子回正极
原电池的电极: 较活泼 金属 电子流出,电流流入 较不活 泼金属 电子流入,电流流出 发生还原反应 发生氧化反应
负极
I e-
正极
原电池反应的本质是: 氧化还原反应。
两极一液一连线 3、 原电池形成条件:
①能自发地发生氧化还原反应 ②两种活泼性不同的金属(或其中一种为 能导电的非金属,如“碳棒”)作电极。 其中较活泼金属为负极。较不活泼金 属(或非金属)为正极(正极一般不参与 电极反应,只起导电作用)。 ③电解质溶液 ④形成闭合电路
(2)宏观:一个化学反应是吸收能量还是放 出能量,决定于 反应物的总能量与生成物的总能量 。
的相对大小
EA EB ①反应物总能量>生成物总能量 反应放出能量 ②反应物总能量<生成物总能量 反应吸收能量
练习:下列各图中,表示化学反应正 反应是吸热反应的是
3、常见的放热反应和吸热反应
常见的放热反应: ①所有的燃烧与缓慢氧化。 ②酸碱中和反应。 ③金属与酸反应制取氢气。 ④大多数化合反应 (特殊:C+CO2= 2CO是吸热反应)。
4、能源的分类:
形成条件 利用历史 一次能源 常规能源 可再生 资源 性质 水能、风能、生物质能
不可再 煤、石油、天然气等化石能源 生资源 新能源 可再生 太阳能、风能、地热能、潮汐 资源 能、氢能、沼气
不可再 核能 生资源
二次能源 (一次能源经过加工、转化得到的能源称为二次能 源) 电能(水电、火电、核电)、蒸汽、工业余热、酒 精、汽油、焦炭等
4、判断原电池正、负极的方法
(4)根据原电池两极发生的变化来判断:
负极 失去电子→化合价升高 →还原剂→氧化反应; 正极 得到电子→化合价降低 →氧化剂→还原反应。
5、原电池原理的应用:
①制作化学电源:各种电池 ②加快反应速率: 例如:实验室制H2时,由于锌太纯,反应一 般较慢,可加入少量CuSO4以加快反应速率。 ③判断金属活动性的强弱 ④揭示钢铁腐蚀的原因及防止钢铁的腐蚀。 因为钢铁中含有碳,可与Fe组成原电池, 发生原电池反应而使钢铁遭到腐蚀。
【练习2】
6~10
练习1、已知空气—锌电池的电极反应为: 锌片:Zn + 2OH――2e-= ZnO + H2O 石墨:1/2O2+H2O + 2e- = 2OH- 据此 判断:锌片是( A ) A. 负极,并被氧化 B. 负极,并被还原 C. 正极,并被氧化 D. 正极,并被还原
2、如图装置,电流表G发生偏转,同时A极 逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液, 则A、B、C应是下列各组中的哪一组( D )
[思考]
【练习1】
1~5
二、化学能与电能
火力发电中能量是如何转化的呢?
化学能
燃烧 蒸汽 发电机
热能
机械能
电能
(原)电池
1、定义:将化学能转变成电能的装置叫 做原电池。
2 、锌铜原电池原理
电极 材料 Zn片 现象 电子 得失 电极反应 原电池 的电极
Cu片
总的离子反应方程式
2 、锌铜原电池原理
引起化学反应中的能量变化: (1)微观: 化学键的断裂和形成 是化 学反应中能量变化的主要原因; 化学键的断裂—— 吸收能量 ; 化学键的形成—— 放出能量 。
反应物 生成物 化学反应=旧化学键断裂+新化学键形成 (吸收总能量E1)(放出总能量E2) ①当E1 > E2 , 反应吸收能量 ②当E1 < E2 , 反应放出能量
A、A是锌,B是铜,C为稀H2SO4 B、A是铜,B是锌,C为稀硫酸 C、A是铁,B是银,C为AgNO3溶液
A
A
B
D、A是银,B是铁,C为AgNO3溶液
C
当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什 么东西。学习会使你永远立于不败之地。 只有拼搏,才会获得辉煌的成功;见的放热反应和吸热反应
• 常见的吸热反应: ①以C、H2、CO为还原剂的氧化还原 反应。 如: C(s)+H2O(g) = CO(g)+H2(g)。 ②铵盐和碱的反应,如: Ba(OH)2· 2O+NH4Cl=BaCl2 +2NH3↑ 8H +10H2O ③大多数分解反应如KClO3 、KMnO4 、 CaCO3的分解等。
6、化学电源基本类型:
①干电池:活泼金属作负极,被腐蚀或消耗。 如:Cu-Zn原电池、锌锰电池。 ②充电电池:两极都参加反应的原电池,可充 电循环使用。如铅蓄电池、锂电池和银锌电 池等。 ③燃料电池:两电极材料均为惰性电极,电极 本身不发生反应,而是由引入到两极上的物 质发生反应,如H2、CH4 燃料电池,其电解 质溶液常为碱性试剂(KOH等)。
4、判断原电池正、负极的方法
(1)由组成原电池的两极材料判断: 一般是活泼的金属为 负 极 活泼性较弱的金属或能导电的非金属为 正 极 (2)根据电流方向或电子流动方向判断: 电流是由 正 极流向 负 极 电子流动方向是由 负极 流向 正极 。
(3)根据内电路离子的迁移方向: 阴离子移向原电池的 负极 ; 阳离子移向原电池的 正极 ;
电极 材料 Zn片 现象 电子 得失 电极反应 原电池 的电极
Cu片
总的离子反应方程式
2 、锌铜原电池原理
电极 材料 Zn片 现象 电子 得失 电极反应 原电池 的电极
Zn片 溶解 有气 体产 生
失
Zn-2e-= Zn2+ 负极
Cu片
得
2H+ + 2e-=H2↑ 正极 Zn+2H+=Zn2++H2↑
• 一般说来,大多数化合反应是放热反应, 大多数分解反应是吸热反应。那么放热 反应都不需要加热,吸热反应都需要加 热,这种说法对吗?试举例说明。 • 点拔:这种说法不对。如C+O2=CO2 的反应是放热反应,但需要加热,只是 反应开始后不再需要加热,反应放出的 热量可以使反应继续下去。 Ba(OH)2· 2O与NH4Cl的反应是吸热 8H 反应,但反应并不需要加热。
1、知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量 变化的主要原因,了解吸热反应和放热反应。 2、掌握原电池的形成条件,准确判断原电池的 正负极,会书写简单原电池的电极反应。
一、化学能与热能
1、化学反应的实质: 旧化学键断裂,新化学键形成的过程。
2、任何化学反应都伴随着能量的变化!
总的离子反应方程式
负极出电子,电子回正极
原电池的电极: 较活泼 金属 电子流出,电流流入 较不活 泼金属 电子流入,电流流出 发生还原反应 发生氧化反应
负极
I e-
正极
原电池反应的本质是: 氧化还原反应。
两极一液一连线 3、 原电池形成条件:
①能自发地发生氧化还原反应 ②两种活泼性不同的金属(或其中一种为 能导电的非金属,如“碳棒”)作电极。 其中较活泼金属为负极。较不活泼金 属(或非金属)为正极(正极一般不参与 电极反应,只起导电作用)。 ③电解质溶液 ④形成闭合电路
(2)宏观:一个化学反应是吸收能量还是放 出能量,决定于 反应物的总能量与生成物的总能量 。
的相对大小
EA EB ①反应物总能量>生成物总能量 反应放出能量 ②反应物总能量<生成物总能量 反应吸收能量
练习:下列各图中,表示化学反应正 反应是吸热反应的是
3、常见的放热反应和吸热反应
常见的放热反应: ①所有的燃烧与缓慢氧化。 ②酸碱中和反应。 ③金属与酸反应制取氢气。 ④大多数化合反应 (特殊:C+CO2= 2CO是吸热反应)。
4、能源的分类:
形成条件 利用历史 一次能源 常规能源 可再生 资源 性质 水能、风能、生物质能
不可再 煤、石油、天然气等化石能源 生资源 新能源 可再生 太阳能、风能、地热能、潮汐 资源 能、氢能、沼气
不可再 核能 生资源
二次能源 (一次能源经过加工、转化得到的能源称为二次能 源) 电能(水电、火电、核电)、蒸汽、工业余热、酒 精、汽油、焦炭等
4、判断原电池正、负极的方法
(4)根据原电池两极发生的变化来判断:
负极 失去电子→化合价升高 →还原剂→氧化反应; 正极 得到电子→化合价降低 →氧化剂→还原反应。
5、原电池原理的应用:
①制作化学电源:各种电池 ②加快反应速率: 例如:实验室制H2时,由于锌太纯,反应一 般较慢,可加入少量CuSO4以加快反应速率。 ③判断金属活动性的强弱 ④揭示钢铁腐蚀的原因及防止钢铁的腐蚀。 因为钢铁中含有碳,可与Fe组成原电池, 发生原电池反应而使钢铁遭到腐蚀。
【练习2】
6~10
练习1、已知空气—锌电池的电极反应为: 锌片:Zn + 2OH――2e-= ZnO + H2O 石墨:1/2O2+H2O + 2e- = 2OH- 据此 判断:锌片是( A ) A. 负极,并被氧化 B. 负极,并被还原 C. 正极,并被氧化 D. 正极,并被还原
2、如图装置,电流表G发生偏转,同时A极 逐渐变粗,B极逐渐变细,C为电解质溶液, 则A、B、C应是下列各组中的哪一组( D )
[思考]
【练习1】
1~5
二、化学能与电能
火力发电中能量是如何转化的呢?
化学能
燃烧 蒸汽 发电机
热能
机械能
电能
(原)电池
1、定义:将化学能转变成电能的装置叫 做原电池。
2 、锌铜原电池原理
电极 材料 Zn片 现象 电子 得失 电极反应 原电池 的电极
Cu片
总的离子反应方程式
2 、锌铜原电池原理
引起化学反应中的能量变化: (1)微观: 化学键的断裂和形成 是化 学反应中能量变化的主要原因; 化学键的断裂—— 吸收能量 ; 化学键的形成—— 放出能量 。
反应物 生成物 化学反应=旧化学键断裂+新化学键形成 (吸收总能量E1)(放出总能量E2) ①当E1 > E2 , 反应吸收能量 ②当E1 < E2 , 反应放出能量
A、A是锌,B是铜,C为稀H2SO4 B、A是铜,B是锌,C为稀硫酸 C、A是铁,B是银,C为AgNO3溶液
A
A
B
D、A是银,B是铁,C为AgNO3溶液
C
当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什 么东西。学习会使你永远立于不败之地。 只有拼搏,才会获得辉煌的成功;见的放热反应和吸热反应
• 常见的吸热反应: ①以C、H2、CO为还原剂的氧化还原 反应。 如: C(s)+H2O(g) = CO(g)+H2(g)。 ②铵盐和碱的反应,如: Ba(OH)2· 2O+NH4Cl=BaCl2 +2NH3↑ 8H +10H2O ③大多数分解反应如KClO3 、KMnO4 、 CaCO3的分解等。
6、化学电源基本类型:
①干电池:活泼金属作负极,被腐蚀或消耗。 如:Cu-Zn原电池、锌锰电池。 ②充电电池:两极都参加反应的原电池,可充 电循环使用。如铅蓄电池、锂电池和银锌电 池等。 ③燃料电池:两电极材料均为惰性电极,电极 本身不发生反应,而是由引入到两极上的物 质发生反应,如H2、CH4 燃料电池,其电解 质溶液常为碱性试剂(KOH等)。
4、判断原电池正、负极的方法
(1)由组成原电池的两极材料判断: 一般是活泼的金属为 负 极 活泼性较弱的金属或能导电的非金属为 正 极 (2)根据电流方向或电子流动方向判断: 电流是由 正 极流向 负 极 电子流动方向是由 负极 流向 正极 。
(3)根据内电路离子的迁移方向: 阴离子移向原电池的 负极 ; 阳离子移向原电池的 正极 ;
电极 材料 Zn片 现象 电子 得失 电极反应 原电池 的电极
Cu片
总的离子反应方程式
2 、锌铜原电池原理
电极 材料 Zn片 现象 电子 得失 电极反应 原电池 的电极
Zn片 溶解 有气 体产 生
失
Zn-2e-= Zn2+ 负极
Cu片
得
2H+ + 2e-=H2↑ 正极 Zn+2H+=Zn2++H2↑
• 一般说来,大多数化合反应是放热反应, 大多数分解反应是吸热反应。那么放热 反应都不需要加热,吸热反应都需要加 热,这种说法对吗?试举例说明。 • 点拔:这种说法不对。如C+O2=CO2 的反应是放热反应,但需要加热,只是 反应开始后不再需要加热,反应放出的 热量可以使反应继续下去。 Ba(OH)2· 2O与NH4Cl的反应是吸热 8H 反应,但反应并不需要加热。