新大团字〔2014〕1号
广东省广州市第六中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
.广东省2024-2025学年七年级上学期语文新教材月考测试卷 9月(本试卷满分120分，考试时间120分钟)学校班级姓名学号一、积累运用(21分)1.默写古诗文。
(共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分)(1)日月之行，；，若出其里。
(曹操《观沧海》)(2)夕阳西下，。
(马致远《天净沙·秋思》)(3)海日生残夜，。
(王湾《次北固山下》)(4) ，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，。
(李白《峨眉山月歌》)(5)姓名往往包含着大学问，人们在取名字时很多时候会参考古诗文。
如有人将名字取作“一帆”，你就知道它出自王湾《次北固山下》中的“，”。
(6)浅显的诗句里蕴含着深深的友情。
千百年来，这些诗句感动了无数人。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句传递着对友人不幸遭遇的深切同情；杜甫《江南逢李龟年》中“，”两句抒发了与友人久别重逢、幸会难得的感慨。
阅读下面的文字，完成2~4题。
(7分)广州的秋，有如微风般的温柔，没有冬天那样duō duōbī rén。
秋天的三角梅，换上了烟霞般的红。
这一片片叶子红得热烈，红得，像把终年zhù xù的红色全拿出来了，地向秋风mài nong 风姿。
秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，于是那红色流动起来，真是。
风停了，夕阳染红了天空。
沐浴在烈日里，显得绚丽而又灵动。
2.根据拼音写出相应的词语。
(3分)(1) duō duō bī rén( ) (2) zhù xù( ) (3) mài nong( )3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)A.灿烂花团锦簇琳琅满目B.浪漫花枝招展琳琅满目C.浪漫花团锦簇美不胜收D.灿烂花枝招展美不胜收4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分)A.秋风沐浴在烈日里，显得灵动而又绚丽。
B.秋风沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。
2014学年第一学期组计划(定稿)140909
2014学年第一学期组计划(定稿)140909D增强保教主任的工作执行力，课程指导力。
3、重视抓好教研组长队伍，促进教研组长综合能力的提升。
以双周教研活动为抓手，对教研组长开展有计划地业务指导活动；培训的重点是提升自身的综合素养，由专职与兼职教研员具体负责对各年龄段教研组长的培训工作；保教主任对教研组长的工作定期给予指导、帮助与检查。
为教研组长提供有质量的专家报告。
七、常规教研有效实施：组织“主题式课程化教研活动”每位教研员根据协同教研的课程设计的要求组织教研活动，主题突出、目标明确、内容翔实、准备充分、组织有序、效果良好。
教研活动要有签到、有教研员主题发言、有资料、有满意度调查，教研活动资料及时存档；学期末每人完成1-2篇教研活动反思或案例研究。
一学期共安排6次-8次，包括现场教研与网络教研。
并做好学分认定等相关工作。
八、努力实施基于实证的教学调研14学年第一学期学前教育组调研8所幼儿园。
第一教育署：宣桥、繁锦幼儿园；第二教育署：蔡路、芦潮港；第三教育署：常青幼儿园、孙桥幼儿园；第四教育署：康桥第二幼儿园、经纬幼儿园（中心组）2014学年度第一学期教师发展中心学前教育组调研安排调研时间调研单位与责任人调研类型第5 周9月 28日（日）康桥第二（第四教育署）李继文集体调研第 6周10月 9 日（四）宣桥（第一教育署）袁敬集体调研第 7 周10月15日（三）常青（第三教育署）陆君珍集体调研第8周10月22日（三）芦潮港（第二教育署）范秀娟集体调研第9周10月29日（三）繁锦幼儿园（第一教育署）张卫萍傅燕平保教中心组第9周10月29日（三）蔡路幼儿园（第二教育署）范秀娟黄苹小班中心组第9周10月30日（四）孙桥幼儿园（第三教育署）袁敬李继文中班中心组第9周10月30日（四）经纬幼儿园（第四教育署）陆君珍董磊雯大班中心组调研工作要求:研制调研方案，明确调研目的，明确调研内容（重点：课程实施、教研组、科学教育基本要求落实、幼小衔接）、调研准备充分，使用调研工具，做好调研记录，做好信息反馈。
33 天气系统 - 2021-2022学年高二地理同步教学(湘教版2019选择性必修1)
第二章大气的运动第三节天气系统学习目标1.能识记冷锋、暖锋和准静止锋的概况及其对天气的影响；2.能识记低压气旋、高压反气旋的概况及其对天气的影响；3.能学会分析天气系统图，进行简单的天气形势分析和预报。
一、预习检测1.能背出气团和锋面的概念2.能背出低压系统，高压系统的相关气流流向二、导入诺曼底登陆战1944年6月6日历史上规模最大的诺曼底登陆战役。
当时气象学家根据高、低空等压线图，经过冷静分析，发现在冷锋过后低压槽到来之前，会有24小时适合横渡英吉利海峡的晴朗天气。
因此，盟军总司令艾森豪威尔在沉思片刻后当机立断发布6日开始行动的命令。
然而，德军的气象人员却没有正确地预报出6日的短暂好天气，认为法国西部地区连续数日将会是暴风雨的天气，使得德军统帅部判断盟军不会在这样恶劣的天气发起登陆战役。
因此，德军在诺曼底地区放松了戒备，甚至取消一些例行的空中和海上的军事活动，最终盟军诺曼底登陆一举成功。
气团：分类：冷气团:暖气团：温度低气压高湿度低温度 湿度 气压高低高20℃20℃15℃30℃指温度、湿度、气压等物理属性比较均匀，相似的大团空气三、新授内容前置知识【知识点一】锋与天气（冷锋、暖锋、准静止锋）1.概念：2.特点：(3)常伴有云、雨、大风等天气(1)暖气团在上,冷气团在下(2)两侧气温 、气压、湿度等差别大冷暖气团相遇时的过渡区域，锋线与锋面统称为锋.市区冷锋过境前市区的天气状况如何？暖气团控制，气温高、气压低、湿度高天气晴朗、冷气团暖气团过境前冷锋过境时市区的天气状况如何？市区阴天、大风、降雨（或降雪） 、降温冷气团暖气团过境前过境时冷锋过境后市区的天气状况如何？市区冷气团控制、气温降低、气压升高、天气转晴冷气团暖气团过境前过境时过境后市区暖气团冷气团暖锋过境前：冷气团控制、气温低、气压高、湿度低、天气晴朗暖锋过境时：暖锋过境后：过境前过境时过境后出现连续性降水暖气团控制、气温升高、气压降低、湿度升高、天气转晴1.看箭头方向冷锋：箭头大致相对暖锋：箭头大致相同 2. 看锋面坡度冷锋：坡陡暖锋：坡缓【方法技巧】冷、暖锋的识别方法3.看雨区范围及位置冷锋：雨区窄，在锋后暖锋：雨区宽，在锋前4. 冷暖锋的符号冷锋：黑色三角暖锋：黑色半圆冷暖锋的主要案例冷锋：北方夏季的暴雨、冬春季节的大风和沙尘暴、寒潮、一场秋雨一场寒（影响我国的主要锋面系统）暖锋：一场春雨一场暖、华南地区春末降雨当冷暖气团势力相当，很少移动或移动缓慢的锋称为准静止锋。
第9课 《从百草园到三味书屋》-七年级语文上册课内外拓展延伸阅读(1)
第9课《从百草园到三味书屋》一、阅读下文，回答问题。
思，在百草园刘宗棠①绍兴的初春，乍暖还寒。
踏着璀璨的晨光，走进了巴望已久的鲁迅故居——百草园。
②尽管刚刚经历过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。
十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，宛然要为寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，固然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。
你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目恼怒。
看来，天然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！③尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子骤然从草间直窜向云霄里去了的情景。
可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我无限的情趣。
④泥墙齐腰高，十来步长。
墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。
现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点苍翠欲滴的草尖儿，这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希翼的追求。
它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓励。
呵，先生写得多好：他一生“吃下去的是草，挤出来的是奶”！草呵，百草园的草呵，不正是植被华夏，给进击者以不尽的养料！我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上！⑤当年的鲁迅，就是从百草园走向一个决斗场！向一切愚昧宣战，和一切刚第 1 页/共7 页强决裂，同一切黑暗决斗，与一切腐恶较量。
倾一腔热血，抛七尺躯体，为振兴中华而驱驰一生。
尽管，他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血，没有来得及看到一个民族的乐园的落成。
但是，他的信心、他的希翼，和百草园的草一样，不因生命结束而出现，反而孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。
高校“一站式”学生社区建设的模式探索——以东北师范大学寝室党员工作站为例
黑龙江教育·高教研究与评估2024.5在高校实施“学分制”“大类培养”等改革的时代背景下，传统的班级概念弱化，“同学不同班”“同班不同寝”已成为普遍现象，高校的教育管理模式亟待优化。
开展“一站式”学生社区综合管理模式建设工作是高校落实立德树人根本任务，加强学生党建工作，深化“三全育人”探索的重要抓手与平台[1]。
教育部思想政治工作司2023年工作要点中明确强调要全面推进高校“一站式”学生社区建设[2]。
学生社区作为课堂教学之外的重要教育基地，在统筹建设与整体推进的过程中面临着诸多现实挑战。
为此，本文以东北师范大学寝室党员工作站为例，创新探索学生社区建设工作育人理念与模式，以期为“一站式”学生社区建设提供参考。
一、高校“一站式”学生社区建设的时代意涵做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新[3]。
高校“一站式”学生社区不仅是大学生日常学习生活的重要空间场域，更是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强高校思想政治工作的重要体制创新。
（一）“一站式”学生社区是构建思政育人新生态的重要支撑学生社区对于大学生各类习惯培育、价值观形塑、人格养成的影响是潜移默化的，但同时又是极其深刻甚至持续一生的[4]。
“一站式”学生社区建设以多元主体协同的方式程式化了高校学生思想政治教育，是富有创新性和实效性的育人形式。
这对如何更好地把握高校思想政治教育的理念、内容及方法，如何定位高校学生作为思想政治教育对象等问题有重要指导意义。
“一站式”学生社区所具有的一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的综合管理模式，将为提升学生对高校的认同感和归属感，培养学生的责任感和使命感，构建高校思想政治工作新生态起到重要支撑作用。
（二）“一站式”学生社区是落实“三全育人”理念的实践探索现在高校学生工作仍存在着封闭式、防御式、保姆式的工作模式和僵化的工作体制，无法很好地适应教育大发展的趋势[5]。
高校“一站式”学生社区一方面作为“三全育人”理念的具体实践载体，将思想政治教育、学业指导、心理帮扶、生活服务等需求集中在学生社区内，形成了教书育人、管理育人、文化育人、组织育人等多元化的育人方式，切实发挥了高校思想政治工作的针对性和有效性。
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暖暖心绘本（全四辑19本， 荣获冰心儿童图书奖，送给 3-7岁性格形成关键期孩子的 心灵成长 礼物，温暖的语 湖南少儿出版社 言，美丽的画面，有趣的故 事，让孩子独立有智慧、勇 敢又自信。）
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这是一套由十二本精美图册组成的、献给少年儿童的科普读物，内容涉及文化 、历史、科学、自然等各个方面。有些图册讲述了自然现象，如维苏威火山《 火山惊魂》、日本大地震《地震之灾》、有的讲述了古代的文明，如埃及金字 塔的建造《金字塔记》、中美洲玛雅文化的兴衰《玛雅迷城》，还有的讲述了 某些地域的社会文化演变，如城堡的发展《城堡风云》、城市的演变《城市故 事》、美国西部开发《蛮荒西部》，以及沉船《沉船探秘》、交通《交通演变 》、太空探险《火星之旅》、人类起源《人类始祖》和恐龙的故事《恐龙世纪 》。每本图册讲述了一个主题，从这个主题出现的最早暑期开始讲起，沿着历 史的纵向发展脉络，将各个重要发展时期通过图画串联起来，展现给小读者们 。每本图册的画面中和左边边页上都配有简洁生动的文字讲解，让小读者们能 够进一步了解人类、自然以及各地文化、历史、科学的发展和现状。伴随着不 同历史时期的画卷一幅幅展现，小读者们还能够在图画中读到一些生动有趣的 小故事，这样能够在学习历史、文化、科学知识时感到趣味盎然。 诺贝尔将获得者讲给小朋友的科普故事！ 阿瑟•科恩伯格是1959年诺贝尔医学奖的获得者，也是一位慈祥的老爷爷。他儿 孙满堂，其中他的小儿子罗杰也获得过诺贝尔医学奖。科恩伯格给他的孩子们 讲了许多好听又有趣的微生物小故事，这些故事在家族中广为流传。后来，这 些故事经过精心的编辑加工后出版了，也就是这本《微生物的故事》。这本书 不仅保留了科恩伯格给孩子们所讲述的最精彩的故事，还新添加了很多有趣的 章节和插图，既妙趣横生，又包含了丰富的科学知识，受到了世界各国小朋友 的喜爱。 “史上最奇怪的生物们 快快来列队 这些小东西 没腿，没眼，没翅膀，没嘴巴 他们到底有多小 肉眼根本看不到他们！” 这是第一套从字的“字的形音义”“字的化学变化”“字的排队游戏”“字的 主题乐园”“文字动物园”“文字植物园”“字的心情”等七个领域，用有趣 又实用的方式，向广大小读者传递文字的意义与认字、理解字并应用好字的方 法的趣味读物。 所有的专家都告诉我们，唯有“趣味”，才能引起学习的兴趣。所以我们 邀请两位得奖无数、兼具幽默感与文学修养的儿童文学作家林世仁和哲也一 起，讨论创作的主题和方向。他们创作的童话，想象力充沛，不仅能够逗得孩 子开怀大笑，更超越了“字”义之外，激发孩子更多元的思考。 孩子从纯粹的图画的阅读，开始转向文字的阅读，父母要帮助孩子找到适 当的“桥梁书”，不要让孩子在文字面前碰壁，自此关上阅读的大门。“字的 童话”系列，特地找到十三位爱好这些故事的童书插画家，绘制可爱风趣的插 画，创造与一般读本截然不同的图像趣味。这是需要桥梁书的孩子最好的读本 。 《小马过河》、《萝卜回来了》、《猪八戒吃西瓜》，这些儿时的老故事你还 记得吗？你给你的孩子讲过吗？这些为70、80后儿时所熟悉和喜爱的老故事， 现在又和读者见面了！ 《中国优秀图画书典藏》系列由贵州人民出版社蒲公英童书馆于2009年整 理出版，经过长时间的寻找、探访、还原、整理，共出版包括詹同、陈永镇、 张世明、杨永青等15位老作者在内的15辑作品，涵盖新中国成立至改革开放后 共计74本经典图画书，全程历时5年，收获多方人士的帮助和支持，在此期间， 一些老作者相继去世，但幸运的是，他们的作品终于以最接近原稿的面貌流传 下来了。 《中国优秀图画书典藏》(精装纪念版》是在已经出版的15辑作品中再次遴 选出最具代表性的作品，重装推出。为幼儿出版图画书，是好几代儿童读物出 版工作者和儿童文学工作者的愿望。让这些老作品重新发光，让今天的孩子看 到，是蒲公英童书馆的目标和使命。让更多的人了解到：中国也曾有过这样优 秀的图画书作品，我们不仅曾经与世界看齐，还将继续与世界平行。 相信这些曾深深烙印于60、70、80后家长童年记忆中的老作品，在今天能 勾起大家温暖的回忆，也能通过这次重新出版，让更多的家庭和孩子读到。
【高中同步测控 优化设计】高一语文必修1同步练习：第四单元测评A Word版含答案[ 高考]
![【高中同步测控 优化设计】高一语文必修1同步练习：第四单元测评A Word版含答案[ 高考]](https://img.taocdn.com/s3/m/82b9231967ec102de3bd8914.png)
第四单元测评A(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.停泊．(bó)结束．(shù)凋．谢(diāo) 婆娑．起舞(shuō)B.嬉．笑(xī) 死难．(nàn)沼泽．(zé) 浑．身发抖(hǔn)C.雏．菊(chú) 咳嗽．(sòu)嘈．杂(cáo) 睡眼惺．忪(xīng)D.脚趾．(zhǐ) 蹒．跚(pán)酝酿．(rǎng) 不假．思索(jiǎ)解析:A项,“娑”应读suō;B项,“浑”应读hún;D项,“酿”应读niàng。
答案:C2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.暮霭座落别出心裁浮想联翩B.干练安详歪门邪道绿树如茵C.销假陨落暗度陈仓唇枪舌剑D.擦粉凋敝惨无人道步履蹒跚解析:A项,“座”应为“坐”;B项,“茵”应为“荫”;D项,“擦”应为“搽”。
答案:C3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是()A.美国人老在讲国家利益,我们绝不能跟在他们后面鹦鹉学舌．．．．,我们有我们的国家利益,我们有我们的价值观。
B.“原先九死一生．．．．的创业经历让我坚定了自己的理想,”他感慨地说,“所以我现在仍从事医疗事业,再难再险,也从没有丝毫改变的想法。
”C.记者看到,靠近汽车总站的一处别墅区,田字形甬道整修得很干净,优美,但入住户寥若晨星．．．．,土黄色外墙里面并没有多少生机。
D.我对21世纪海上丝绸之路的概念很感兴趣,我相信这届博览会和这次采访,会让我记忆犹．．．新．,留下非常深刻和美好的印象。
解析:A项,“鹦鹉学舌”,鹦鹉学人说话,比喻别人怎样说,他也跟着怎样说(含贬义)。
B项,“九死一生”,形容经历极大危险而幸存。
C项,“寥若晨星”,稀少得像早晨的星星。
D项,“记忆犹新”,对往事的印象还很清晰,好像新近才发生的一样。
上海市村庄规划编制和管理导则(2014)
3.1 村庄用地分类................................................................................................................................................................. 8 3.2 产业布局 .......................................................................................................................................................................10 3.3 村庄住宅用地规划 ......................................................................................................................................................10 3.4 公共服务设施规划 ......................................................................................................................................................10 3.5 道路交通规划...............................................................................................................................................................12 3.6 市政设施规划...............................................................................................................................................................12 3.7 河道水系规划...............................................................................................................................................................14
第一课 阅读与钻研教材
*那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的
兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有 头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而 舞”的刑天。 阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个 瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫， 嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾 起一阵一阵烟雾。 *伤心崖是夏洛山上的一座山峰，像被一把利斧 从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛 如一线天，其实隔河对峙的两座山峰相距约6米 左右，两座山都是笔直的绝壁。 *这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔 和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息， 音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力， 透露出某种坚定不移的决心。
第三，教材研究的三个要求
《语文课程与教学论》
第一，钻研理解教材的八种方 法
1.整体把握法 2.序列探讨法 3.单元理解法 4.单篇钻研法 5.专题比较法 6.立体展现法 7.教例收集法 8.学科渗透法
《语文课程与教学论》
第二，教材研究的十个层面
1.全套特色 2.文体线条 3.单册内容 4.单元组合 5.单篇细节
《语文课程与教学论》
*这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地
铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了； 田里的冬水也咕咕地起着水泡。 湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团 大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些 飘入湖水里。 草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天 气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出 来似的，霎时把天遮得严严的，接着，暴雨夹 着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。 *烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有 抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人 脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起， 烧在一起。
部编版五年级语文下册第一单元综合素质达标试卷附答案 (1)
部编版五年级语文下册第一单元综合素质达标时间：90分钟 满分：100分一、积累与运用(36分)1.【金华市婺城区期末】用楷书正确、工整地抄写下面的文字，标题和作者要写 在醒目的位置，段落要分明。
(2分)2.读语段，看拼音，写字词。
(9分)如果说人生是一部电影，那么童年就是精彩的开篇。
里面有我和小伙伴们摘yīng tɑo( )、采sāng( )葚、追hú dié( )、逗mà zh ɑ( )、逮piáo( )虫的快乐时光；有我跟着大人去田野里chǎn( )土、bá( )草、ɡē( )稻的劳动片段；还有我和爸爸妈妈xiā( )闹、撒娇的幸福时刻。
3.选择正确的选项。
(10分)(1)下列加点字的读音有误的一项是( ) A.徘徊．(huái) 口供．(ɡònɡ)涟漪．(yī)B.秉．性(bǐnɡ) 玷．污(diàn) 澄．澈(chénɡ)C.燕．园(yàn) 旖．旎(yǐ)眷．恋(juàn)D.河蚌．(bàng) 点缀．(zhuì) 撩．乱(liáo)(2)下列各项中，词语的书写完全正确的一项是()A.破晓随意B.云田昼夜C.丞认稚子D.栓住逛街(3)下列加点字词的解释不正确的一项是()A.山衔落日浸寒漪．(漪：水中的波纹)B．村庄儿女．．各当家(儿女：儿子和女儿)C.草满池塘水满陂．(陂：池岸)D．彩丝穿取当银钲．(一种金属打击乐器)(4)下列语句中，加点词语运用不恰当的一项是()A.这道数学题，我百思不得其解，经过老师的提示，我恍然大悟．．．．。
B.小猫非常喜欢线团，只要有机会得到，它就会一直玩，乐此不疲．．．．。
C.绚丽的朝霞映在无边无垠．．．．的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外绚烂。
D.小明从小调皮捣蛋，长大后更是蛮横无理，欺软怕硬，在这一带颇负盛名．．．．。
专题一 先秦时期——早期的中华文明与春秋战国的社会变革-《完胜高考》2019—2020学年高三历史二轮复习
一、早期中华文明 （政治、经济、文化）
（指原始社会及夏、商、周三代）
（一）、夏商周的政治制度
1．夏朝：出现了凌驾于全社会之上的公共 权力和王位继承的传子制度。（禅让制—王 伟世袭制）
2．商朝
(1)主要政治制度：内服与外服制度。
(2)王权特点：商王通过垄断神权以强化王 权，具有浓厚的神权色彩。
代际相传，其王位继承方式已经不是兄终 弟及，故答案为B项；根据所学知识可知， 夏王朝建立后，“传贤”变为“传子”， 禅让制瓦解，排除A项；材料中并没有明确 证据证明商代诸王和西周诸王的寿命有明 显差别，排除C项；西周实行宗法制，其核 心是嫡长子继承制，血缘纽带关系是强化 而非弱化，排除D项。
24．(2018·全国卷Ⅱ)据《史记》记载， 商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四 面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃 去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终 推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明 ()
形式：君主私有土地、地主私有土地和自耕农私 有土地
影响：导致土地兼并，影响国家赋税收入，引起 社会动荡不安。统治者常采取“均田”“限田” 的措施，限制土地的高度集中
(3)租佃经营：随着土地私有制的确立，战国时期 出现了租的发展：春秋时期人们发明
3、西周政治制度
(一)分封制
1．目的：对被征服的广大地区进行有效的统治。
2．内容
分封对象同姓亲族、功臣、姻亲、先代贵族和原 来的附属国诸侯义务镇守疆土、随从作战、交纳 贡赋、朝觐述职诸侯权利再次分封、设置官员、 建立武装、征派赋役等分封国家鲁、齐、燕、卫、 宋、晋等3.作用
(1)积极：在周朝初期加强了对地方的统治，扩大 了统治区域；使贵族集团形成了“周王—诸侯— 卿大夫—士”的等级序列。
“芙蓉学子”评选活动——新大团字〔2015〕41号 (1)
中国共产主义青年团新疆大学委员会文件新大团字…2015‟41号关于开展第十届“芙蓉学子·榜样力量”优秀大学生评选活动的通知各分团委、学生会：由中国青少年发展基金会、共青团湖南省委、湖南中烟工业有限责任公司主办，湖南省青少年发展基金会承办的第十届“芙蓉学子〃榜样力量”优秀大学生评选活动今年继续在我校实施。
该活动旨在通过挖掘、宣传在校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹和先进典型，在当代大学生中树立自强、自立的榜样，激励广大青年学生向身边的榜样学习，依靠榜样的力量来反观自身、完善自我。
为确保活动的顺利实施，现将相关事项通知如下：一、奖项设置活动设置6个奖项，每个奖项获得者均为2名（个人或团体）。
具体奖项设置情况为：1.“芙蓉学子〃社会实践奖”2.“芙蓉学子〃团队合作奖”3.“芙蓉学子〃自强不息奖”4.“芙蓉学子〃公益行动奖”5.“芙蓉学子〃经济管理之星奖”6.“芙蓉学子〃学术创新奖”二、候选人资格及资金安排1.奖励对象为在校全日制本科生、研究生或由他们组成的团体。
2.根据各奖项规定名额，共评选、奖励12人（团体），每人（团体）奖金为人民币10,000元。
三、评选条件（一）“芙蓉学子〃社会实践奖”：在志愿服务、社会调研、创新创业等社会实践方面表现突出，取得显著成绩的个人或团体。
（二）“芙蓉学子〃团队合作奖”（满足以下第1项，并满足第2项、第3项中至少一项）：1．团队全体成员均为我校在册全日制学生；团队不少于3人，积极进取，团结一心，合作力强。
2．具备较强的创新创业意识，在科研开发、成果转让方面做出突出成就、取得重大成果，应用于实践并产生显著社会经济效益。
3．参加自治区及以上学科竞赛获金奖、一等奖及以上奖项。
（三）“芙蓉学子〃自强不息奖”：具有坚忍不拔的毅力和自强不息的精神，在克服困难、不懈奋斗方面表现突出并取得显著成绩。
（四）“芙蓉学子〃公益行动奖”：具有强烈的社会责任感，热心社会公益事业，乐于助人，长期坚持参加（组织）公益爱心活动并取得显著成绩。
农村土地承包纠纷案例精选(整理)
农村土地承包纠纷案例精选(二)24、七旬老农赢得土地承包经营权25、农村承包地调整谁说了算26、求助法律外嫁村民打赢官司27、土地补偿没份一岁女婴状告村小组28、土地承包份额不因出嫁而减少29、农村土地承包纠纷案例分析30、仲裁庭上讨说法-- 丰县九户农民“争地”官司旁听记31、承包地转让并非自己说了算32、恶意串通承包土地法院判决合同无效34、外嫁女和新生儿不如逝去的村民？35、出嫁女被剥夺土地承包权36、土地租赁纠纷案引发法律争议37、外来户有没有土地承包权38、土地流转，还是立个字据为证39、他应该怎么取得承包地？40、关于农村土地承包使用权继承的问题41、关于农村土地承包使用权继承的问题42、自留山、自留地、宅基地是否可以继承?43、义务兵提干或改志愿兵后家里承包地能保留吗44、弃耕农民要求返还承包地可获支持45、不经村委会同意，土地转包是否有效？46、村委会能否再分死亡人的承包地47、离婚后承包田能否分割七旬老农赢得土地承包经营权承包的荒山变绿了，观望的人们眼红了，新村委会把老农承包的山地栽种的树木重分了！老农一怒上公堂，法院判决：村委会重新分地的行为无效，村委会赔偿原告经济损失。
１９９１年２月５日，山东省枣庄市山亭区徐庄镇邢山顶村（后改归为华东村）农民邢如举与村委会签订了《荒山承包合同》，合同约定期限为２５年。
１９９４年调整土地时，原邢山顶村将原告承包的荒山内的零星土地一并划给邢如举承包经营。
邢如举先后在荒山内栽种了花椒树。
２０００年３月份，因村委会调整领导，新村委会将原告承包的荒山中的０．４亩山地分给村民种植，并将邢如举的８０棵花椒树一起分给村民。
邢如举向法院起诉，请求法院判令华东村委会停止侵害原告的土地承包经营权，返还被其非法分割的０．４亩山地、赔偿原告８０棵花椒树的经济损失２３５２．００元等。
经法院勘验，０．４亩的山地及８０棵花椒树均在原告承包的荒山的范围内，８０棵花椒树两年的产量经鉴定为１１２公斤，评估价值为２３５２．００元。
广东省深圳市龙华区实验学校教育集团2024-2025学年九年级上学期9月第一次学情调研语文试题
龙华区实验学校教育集团2024-2025 学年第一学期九年级9月第一次学情调研语文试卷(考试时间：120分钟总分: 120分)注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名、班级、学校，并把条形码粘贴在指定位置。
2.请按照要求答题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用涂改液。
不按以上要求作答，视为无效。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、古诗考查(共30分)1.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(每空1分，共25 分)(1) ，边秋一雁声。
，月是故乡明。
( 《月夜忆舍弟》)(2)鸡声茅店月, 。
槲叶落山路, 。
因思杜陵梦，。
(温庭筠《》)(3) ，肯将衰朽惜残年！ ?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《》)(4)三年谪宦此栖迟，。
秋草独寻人去后，。
汉文有道恩犹薄， ? ( 《长沙过贾谊宅》)(5) 《行路难》.(其一) 中“ , ”两句正面写“行路难”,象征人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷；其中，化用典故，委婉曲折地表达了诗人对从政仍怀抱希望的诗句是“，”；我们也可以用“，”两句来鼓励自己初三坚定信心、积极乐观、执着追梦。
(6) 的《水调歌头·明月几时有》一词借月传情，其中“，”两句，给予“隔千里兮共明月”的离人以安慰和祝福，引发广泛共鸣。
(7)在古代文人的笔下，四季的流转，总有不同的描述：《岳阳楼记》中范仲淹用“”写春风的和煦与阳光的明媚，《醉翁亭记》欧阳修中用“”写夏日繁盛的树木浓荫；《秋词》中刘禹锡用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达对秋天的赞美；《湖心亭看雪》中用“雾凇沆砀”写西湖冬日的奇绝景象。
2.古诗鉴赏(5分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
上海市大团中学2023-2024学年物理高三第一学期期末达标测试试题含解析
上海市大团中学2023-2024学年物理高三第一学期期末达标测试试题请考生注意：1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示，将一个质量为m 的半球形物体放在倾角为37°的斜面上，用通过球心且水平向左的力F 作用在物体上使其静止.已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.5μ=，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ，sin370.6,37cos 0.8︒︒==.要使半球体刚好沿斜面上滑，则力F 的大小是（ ）A ．mgB ．2mgC ．3mgD ．4mg2、一质量为M 的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F 始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g 。
现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（ ）A ．2（M ﹣F g） B ．M ﹣2F gC ．2M ﹣F gD ．g 3、如图所示的电路中，电源的电动势为E 内电用为r 。
闭合开关S ，在滑动变阻器的滑片P 向左移动的过程中，下列结论正确的是（ ）A ．电容器C 上的电荷量增加B ．电源的总功率变小C ．电压表读数变大D ．电流表读数变大4、AC 、CD 为两个倾斜角度不同的固定光滑斜面，其中45ACB ∠<︒，水平距离均为BC ，两个完全相同且可视为质点的物块分别从A 点和D 点由静止开始下滑，不计一切阻力，则（ ）A ．沿AC 下滑的物块到底端用时较少B ．沿AC 下滑的物块重力的冲量较大C ．沿AC 下滑的物块到底端时重力功率较小D ．沿AC 下滑的物块到底端时动能较小5、如图所示为某齿轮传动装置中的A 、B 、C 三个齿轮，三个齿轮的齿数分别为 32、12、20，当齿轮绕各自的轴匀速转动时，A 、B 、C 三个齿轮转动的角速度之比为A ．8:3:5B ．5:3:8C ．15:40:24D ．24:40:156、平行板电容器、静电计、理想二极管(正向电阻为0。
2024年高考语文一轮复习之小说文本考题探究03叙述类题(叙述视角作用)
2024届高三复习小说考题探究（3）：叙述类题（叙述视角作用）一、考题解读1.考题式样①小说以第一人称叙述视角来讲述故事，这样安排有什么好处？②小说以儿童视角来叙事，有何好处？2.答题方略（1）相关知识★叙述视角叙述视角与叙述人称紧密相关，但是与叙述人称还是有区别。
常见的叙述视角主要有：全知视角、有限视角、儿童视角、动物视角、女性视角。
小说在选用叙述视角时，并不是一成不变的，同一部小说，在叙述过程中，有时也会发生叙述视角转换。
（2）答题角度二、真题实践1.阅读下面的文字，完成后面试题。
母亲①[法〕都德这天早晨，我去瓦莱里安山2看望我的朋友，他是塞纳河国民别动队的中尉。
这天他值勤。
待在工事坑道的入口前面，来回走动，同时和我谈谈巴黎、谈谈战事，以及那些不在场的亲人……突然他止住了话头，那猎犬般的灰色小眼睛突然明亮了起来，他用眼角瞟了瞟刚刚出现在瓦莱里安山平台上的两个身影，示意我看。
那个男人穿着长长的栗色燕尾服，上面配着绿色的天鹅绒大翻领。
他消瘦、矮小，前额扁平，双眼滚圆，鼻似鹰钩，小鸟般的头上满是皱纹，显得既庄严、又愚笨。
此外，他的一条胳膊挎着一只绣花绒布提包，从提包里露出一只瓶子的瓶颈﹔另一条胳膊下夹着一只罐头—那种一成不变的白铁皮罐头，巴黎人只要一看到它，就会想起那长达五个月的围城……再看那个女人，只见她戴着一顶巨大的带有撑边的帽子，从上到下紧紧裹着一条旧坡巾，在褪了色的斗篷的蜂窝状皱领之间，时不时地露出一截鼻尖，以及几缕灰白而干枯的头发。
走到平台上之后，男人停下了脚步，喘着气，擦着额头。
女人没有停下，她径直向坑道走来，我听见她腼腆地要求见见她的儿子，她儿子是巴黎第三国民别动队第六支队的士兵。
“请您在这里等一下，”哨兵说，“我让人去叫他。
”她长长地舒了一口气，显得很快活，转身走向她的丈夫；两人走到稍远处的斜坡边上，坐了下来。
他们在那里等了很长时间。
这瓦莱里安山太大了，要找到一个别动队第六支队的士兵谈何容易！更何况现在这个时候，整个要塞里挤满了鼓手、号手、来回奔跑的士兵，还有正在换岗的士兵、勤务人员、配给人员、一个被义勇军的枪托打得鲜血淋漓后押来的间谍、几个赶来向将军申诉的农民、飞奔而至的传令兵，以及冻僵的人和汗流浃背的牲口。
安徽省宣城市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测过关卷
安徽省宣城市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在农田中，影响一株水稻生活的生物因素有（ ）①相邻的其它水稻②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A．②⑤⑥⑦⑧B．①③④⑦⑧C．②③④⑥⑧D．①②⑤⑦⑧2.当触动含羞草时，它的叶片会很快合起来，说明含羞草具有的生命特征是（ ）A．能够运动B．生长C．应激性D．繁殖3.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）A．阳光B．温度C．空气D．水4.生物的生存离不开其栖息的环境。
下列动物与其栖息环境的对应关系正确的是（）A．雪莲——湖泊B．袋鼠——热带雨林C．丹顶鹤——湿地D．蜗牛——干燥石缝5.校园里的花草树木、蝴蝶、飞鸟等都属于生物。
它们的共同特征是（ ）A．都有系统这一层次B．都能自由运动C．都能生长发育D．都具有细胞壁6.下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ）A．在“草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰”这条食物链中，鹰获取的有机物最多B．生物圈是最大的生态系统，其范围是以海平面为标准，向上、向下各约5千米C．从其他区域引入新的物种，可以丰富本地物种，提高本地生态系统的稳定性D．硝化细菌具有光合色素，能进行光合作用合成有机物，是生态系统中的生产者7.被称为“绿色水库”的生态系统是（ ）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统8.如图为一群蚂蚁正在搬运一只蝗虫，蚂蚁与蝗虫之间的关系属于（ ）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．寄生关系9.下列属于生命现象的是（ ）A．电闪雷鸣B．倾盆大雨C．彩霞满天D．鱼翔浅底10.病毒是生物吗（）A．是B．不是11.某同学根据一些谚语书写了食物链，其中书写正确的是（ ）A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人B．草尽狐兔愁：草→兔→狐C．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：虾→小鱼→大鱼12.如图是几位同学生物学课上画的生态系统物质循环简图，其中正确的图解是（）A．B．C．D．13.习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”生态文明论断，强调了保护生态系统，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。
黑龙江佳木斯市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握试卷
黑龙江佳木斯市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.向日葵的茎一般都向光生长。
这说明生物体能够（）A．繁殖后代B．由小长大C．进行新陈代谢D．对外界刺激作出一定的反应2.下列哪个物体是生物（）A．珊瑚B．病毒C．机器人D．钟乳石3.下列属于生态系统的是A．河流中的水B．一个湖泊C．河岸上吃草的羔羊D．河流中的动物4.下列不属于城市生态系统特点的是（ ）A．对其他生态系统具有很大的依赖性B．植被覆盖率相对较高C．人类是消费者的主体D．植物种类和数量都很少5.生物圈是人类赖以生存的唯一家园。
下列叙述不正确的是（ ）A．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层B．生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境C．生物圈是最大的生态系统D．生物圈中各个生态系统是相互独立的6.以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系C．千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响D．落红不是无情物，化作春泥更护花——分解者的作用7.下列哪项不是影响生活在泸州渔子溪湿地公园中鲫鱼的生态因素A．渔子溪中的水B．水的温度C．同种的鱼D．河岸上飞翔的蜻蜓8.塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。
他们使塞罕坝由荒原变林海，森林覆盖率达78%。
它既有森林又有草原、河流等。
下列说法错误的是（）A．森林、草原、河流属于不同的生态系统类型B．上述各种类型的生态系统是相互联系的C．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈、水圈和岩石圈D．塞罕坝的事例说明人类活动对生态系统的影响巨大9.下列在维持生物圈中碳氧平衡中发挥重要作用、且每年产氧量最多的生态系统是（）A．湿地生态系统B．森林生态系统C．海洋生态系统D．草原生态系统10.下列关于生态系统的叙述错误的是（ ）A．一个生态系统中，往往有多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网B．生态系统的稳定性一旦破坏，可能引起严重后果C．生态系统中生产者、消费者和分解者都是相互依存的D．生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复11.猪笼草是一种非常有趣的食虫植物。
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中国共产主义青年团
新疆大学委员会文件
新大团字…2014‟1号
关于开展新疆大学2014年“理论与实践结合文化与青年同行”主题寒假社会实践
活动的通知
各分团委：
为贯彻落实自治区团委《关于组织开展2014年自治区大中专（中学）学生寒假社会实践教育活动的通知》精神，以实际行动响应习近平同志勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召，鼓励和引导广大团员青年了解国情、了解区情、关注民生、奉献社会，将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育并增进群众感情，在奉献社会的实践中增长才干，经校团委研究决定，开展我校2014年“理论与实践结合文化与青年同行”主题寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
理论与实践结合文化与青年同行
二、活动时间
2014年1月下旬—2014年2月下旬
三、活动形式
2014年寒假社会实践活动按照就近就便的原则，组织学生在家乡所在地或假期常住地开展活动。
四、活动内容
1、社会实践与学习宣传贯彻落实党的十八届三中全会精神相结合。
广大团员青年要积极加入到当地乡镇、街道、社区等单位（部门），通过走访群众，走进基层，以宣传折页、图片展等生动活泼的形式向群众宣传党的十八届三中全会精神，进一步增强人民群众学习贯彻落实党的十八届三中全会精神的自觉性和坚定性。
2、社会实践与理想信念教育相结合。
提倡广大团员青年参观居住地附近的爱国主义教育基地、纪念馆、博物馆、党史展览馆等场所，进一步接受革命传统教育。
通过开展走访老红军、老革命、烈士亲属、老团干活动并为其提供力所能及的志愿服务，进一步坚定各族青年学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
3、社会实践与“挑战杯”竞赛相结合。
要积极开展2014年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的准备工作。
专题部署、精心指导参赛团队，做好寒假期间“挑战杯”竞赛相关工作。
4、社会实践与就业创业工作相结合。
为推动实现更高质量的就业，各学院要结合专业特点及实际情况，组织低年级学生以踊跃参与专业实习、高年级学生以积极参加招聘会为重点，通过单位见习生、管理助理等形式深入到生产实践一线，让学生在专业实践中了解社会需求、了解企业对人才的需求，找出自我与需求之间的差距，明确自己的发展目标，引导学生树立正确的就业观、择业观，提高就业创业能力。
5、社会实践与调查研究相结合。
各学院要积极组织学生进行社会调查，调查要贴近实际、贴近生活、贴近群众，撰写的调查报告要详实具体、内容深入、针对性强，能够反映城镇、农村物质文明、政治文明、精神文明建设在党带领下取得的实效。
6、社会实践与志愿服务相结合。
各学院要鼓励学生利用春节前后的假期时间开展志愿服务、环保实践等活动，如深入到敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、下岗职工及贫困学生家中等广泛开展“送温暖、献爱心”活动，以实际行动贯彻落实志愿服务精神，引导青年学生从身边小事做起，把志愿服务精神落到实处。
7、社会实践与宣传学校相结合。
今年是我校建校90周年。
为进一步扩大我校在中学生中的影响力，更好地优化生源结构，按照“就近就便”的原则，利用寒假期间对中学母校进行回访。
拜访中学校领导和老师，向中学老师汇报自己
在大学所取得成绩、介绍我校育人政策、培养目标；向中学生介绍自己对新疆大学的印象、招生政策、培养优秀学生的创新举措。
五、相关要求
1、高度重视，精心组织。
各学院要对主题社会实践活动进行整体部署与安排，要协调行动，发挥整体优势，确保实践活动的规范有序。
2、广泛动员，全员参与。
各级团组织要利用各种宣传动员形式，号召广大团员青年投身实践，在实践中受锻炼、长才干、做贡献。
3、加强宣传，确保安全。
要注重活动实效，积极主动地在各级媒体宣传报道我校社会实践活动的相关情况，大力宣传活动中涌现出的先进典型。
同时要高度重视学生的安全教育工作，切实提高广大学生的安全意识和安全防护能力。
4、客观真实，形式规范。
通过实践和调查，要求广大团员青年积极探索思考，完成能客观真实反映实践内容的社会实践调查报告（不少于2000字）。
开学第一周，各学院分团委利用主题团日、班会、座谈会等形式初评5份优秀社会实践心得或报告、20张以内的典型活动照片上报校团委。
联系人：李波联系方式：8583573
附件：
１.新疆大学____学院大学生寒假社会实践活动介绍信２.新疆大学大学生寒假社会实践活动登记表
共青团新疆大学委员会
二〇一四年一月八日
主题词：学校教育共青团工作寒假社会实践通知共青团新疆大学委员会社会实践（志愿工作）科 2014年1月8日印发
附件1：
新疆大学________ 学院大学生寒假社会实践活动
介绍信
为深入学习宣传贯彻落实党的十八届三中全会精神，进一步贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的文件精神，鼓励和引导广大团员青年了解国情、了解区情、关注民生、奉献社会，将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育并增进群众感情，在奉献社会的实践中增长才干，特组织寒假主题社会实践活动。
兹介绍学院班同学前往贵单位联系开展此项活动的有关事宜。
请予以大力支持为盼。
此致
敬礼
共青团新疆大学委员会
二〇一四年月日
附件2：
新疆大学大学生寒假社会实践活动登记表。