名词解释 (1)
名词解释1
1．丙氨酸-葡萄糖循环肌肉中的氨基酸将氨基转给丙酮酸生成丙氨酸，后者经血液循环转运至肝脏经过联合脱氨基作用再脱氨基，放出的氨用于合成尿素；生成的丙酮酸经糖异生转变为葡萄糖后再经血液循环转运至肌肉重新分解产生丙酮酸，丙酮酸再接受氨基生成丙氨酸。
丙氨酸和葡萄糖反复地在肌肉和肝之间进行氨的转运，股将这一循环过程称为丙氨酸-葡萄糖循环。
2．光合磷酸化光合磷酸化(photophosphorylation)是植物叶绿体的类囊体膜或光合细菌的载色体在光下催化腺二磷（ADP）与磷酸（Pi）形成腺三磷（ATP）的反应。
3．底物水平磷酸化物质在生物氧化过程中，常生成一些含有高能键的化合物，而这些化合物可直接偶联ATP 或GTP的合成，这种产生ATP等高能分子的方式称为底物水平磷酸化4．酶的共价修饰调节某些酶蛋白肽链上的侧链基团在另一酶的催化下可与某种化学基团发生共价结合或解离，从而改变酶的活性，这一调节酶的活性的方式成为酶的共价修饰调节5．酮体在肝脏中，脂肪酸氧化分解的中间产物乙酰乙酸、β-羟基丁酸及丙酮，三者统称为酮体。
肝脏具有较强的合成酮体的酶系，但却缺乏利用酮体的酶系。
酮体是脂肪分解的产物，而不是高血糖的产物。
进食糖类物质也不会导致酮体增多。
6．P/O比值物质氧化时，每消耗1克原子氧所消耗无机磷的摩尔数（或ATP摩尔数），即生成ATP的克分子数7．脂肪酸的β-氧化脂酰CoA在线粒体基质中进入β氧化要经过四步反应，即脱氢、加水、再脱氢和硫解，生成一分子乙酰CoA和一个少两个碳的新的脂酰CoA。
8．暗反应暗反应是激发分子的热力学的缓和过程，是电荷的分离、电子的传递、磷酸化或短命的中间体形成等多种基本过程。
9．光反应光反应又称为光系统电子传递反应(photosythenic electron-transfer reaction)。
在反应过程中,来自于太阳的光能使绿色生物的叶绿素产生高能电子从而将光能转变成电能。
10．转氨基作用指的是一种α-氨基酸的α-氨基转移到一种α-酮酸上的过程。
名词解释1
名词解释1、腹外疝嵌顿性疝：疝囊颈较小而腹内压突然升高时，疝内容物可强行扩张囊颈而进入疝囊，随后因为囊颈的弹性收缩，又将内容物卡住，使其不能回纳，这种情况称为嵌顿性疝。
2、高血压危象：因紧张、疲劳、寒冷、突然停服降压药等诱因，小动脉发生强烈痉挛，血压急剧上升，导致重要脏器血液供应障碍而产生危急症状。
3、高血压脑病：发生在重症高血压患者，由于过高的血压突破了脑血流的自动调节范围，脑组织血液灌注过多引起脑水肿。
4、癫痫持续状态：5、肝性脑病：是由严重肝病引起的，以代谢紊乱为基础，中枢神经系统功能失调的综合征。
6、门体分流性脑病：强调门静脉高压、肝门静脉与腔静脉形成侧支循环存在，从而使大量门静脉血绕过肝脏而流入体循环，是脑病发生的主要机制。
7、亚临床性肝性脑病：对于有严重肝病尚无明显肝性脑病的临床表现，而用精细的智力测验或电生理检测而发现异常情况者。
8、原发性肝癌：由肝细胞和肝内胆管上皮细胞发生的恶性肿瘤。
9、伴癌综合征：指原发生性肝癌患者由于癌肿本身代谢异常或癌组织对机体影响而引起内分泌或代谢异常的一组症候群。
10、社区获得性肺炎：医院外罹患的感染性肺实质炎症，包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。
11、医院获得性肺炎：患者入院时不存在也不处于潜伏期，而于入院48小时后在医院内发生的肺炎。
12、呼吸衰竭：是指各种原因引起的肺勇气和（或）换气功能障碍，以致在静息状态下也不能维持足够的气体交换，导致低氧血症伴或不伴高碳酸血症，进而引起一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。
13、贫血：人体外周血红细胞容量减少，低于正常范围下限的一种常见的临床症状。
14、再障：是一组由于化学、物理、生物因素及不明原因引起的骨髓造血功能衰竭，以造血干细胞损伤，外周血细胞降低为特征的疾病，临床上表现为严重的贫血、出血和感染。
15、R--S细胞：是指来源于被激活的生发中心后期的B细胞。
16、急性白血病：是造血干细胞的克隆性恶性疾病，骨髓中异常的原始细胞大量增殖并浸润各种组织、器官，使正常造血受到抑制，主要表现为肝、脾、淋巴结肿大，贫血、出血和感染。
名词解释1
13、无句读：旧版古籍无句读的标志，更没有分词成语：是经过冶炼、长期习用而流传下来的固定词语，具有高度概括性。
15、典故：古诗文多用典，或称“用事”，以增强文章的说服力。
6、异体字：是读音和意义完全相同，可以通用的外形不同的字。
7、讹误字：是古书在反复传抄过程中，形体相近的字很容易混同造成。
8、形讹：就是某字在传写中误写成了形体相近的另一个字，使文意难通。
9、衍文：指典籍传抄翻刻中多了文字。
10、脱文：指典籍传抄翻刻中漏掉的文字。
11、错简：指典籍段落或者文句的次序颠倒错乱。
51、右文说：宋王子韶（圣美）所创，主张由声符推求语义，认为“声中有义”；朦胧意识到“声中有义”，有一定积极意义，但存在严重缺陷，主要是过分拘泥于字形。
52、同源词：由同一根词派生出来，因而音义皆近、音近义同或义近音同的词。
53、推求语源：主要是从同源词中广泛系联派生词，即确定同源派生词之间的关系。
63、义界（标明义界）：是用下定义的方式来表述词义的内容和特点。
64、描写：即对词所表示的事物的形状、性能等加以描述。
65、譬况：用熟知的事物去比方类似的不熟知的事物。
66、比较：即通过对比来释明意义相近或相关的词。
67、举例：即举其一，以见其他。
68、由反知正：这是用反义词加上否定词来阐明词义。
16、古译语：即音译的外来语。
17、词义的增加：指本义引申出新义后，本义在后代仍然使用，词的义项多起来了。
18、词义的减少：指原来不止一个意义，后来其中某些意义逐渐消失了。
名词解释1
马家浜文化
江浙地区新石器时代晚期的一种文化。因1959年在浙江嘉兴马家浜首先发现而得名，其年代约与中原仰韶文化同时，主要分布在浙江北部、江苏南部和上海市，重要遗址是马家浜、青浦崧泽、常州圩墩、吴兴邱城和钱山漾等。陶器以夹沙红陶和表红胎黑、外红里黑的泥质红陶为主，未见彩陶。早期有釜，晚期多鼎。石器磨制较精。晚期进入父系氏族社会。
【解析】鸣奈之战作为一个出题点因为它的战争性质；商汤灭夏之战役。每一次朝代更替的战争都是比较重要的知识点，考生如果有时间应该将每次朝代更替战争总结一下，即便于记忆答题，同时也有利于锻炼自己的历史综合能力。
4．盘庚迁殷：商王朝一个比较重大的事件，它是前后商的分水岭。长期以来，商人一直是居无定所，频繁迁都。从汤到盘庚，商人五次迁都，盘庚之时，商人已定都于奄，盘庚乃迁都于殷，迁殷后直至商灭亡不再迁都。以后的200余年，商朝的发展比较稳定，所以商朝又称作殷商，或者殷朝。至于盘庚迁殷的原因可以说是众说纷纭，大致有：去奢行简、躲避水患、定居农耕、肥力衰减、阶级斗争、王位争夺等原因。“盘庚迁殷”是商朝历史的重大转折点，不但结束了“不常厥居”的动荡岁月，而且复兴了“殷商”。
【解析】古公蛊父是周族的关键人物，为以后灭商建立西周奠定了基础。这个知识点在前几年的考研题中曾作为名词解释出现。
名词解释(1)
离心生长：树木生命周期中生长与衰亡的变化规律类型之一。
树木自播种发芽或经营养繁殖成活后，以根颈为中心，根和茎均以离心的方式进行生长。
即根具向地性，在土中逐年发生并形成各级骨干根和侧生根，向纵深发展；地上芽按背地性发枝，向上生长并形成各级骨干枝和侧生枝，向空中发展。
这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长，叫“离心生长”。
离心秃裸：根系在离心生长过程中，随着年龄的增长，骨干根上早年形成的须根，由基部向根端方向出现衰亡，这种现象称为“自疏”。
向心更新：当离心生长到达某一年龄阶段时则生长势衰弱，具潜伏芽地树种，常于主枝弯曲高位处，萌生直立旺盛的徒长枝开始进行树冠的更新称“向心更新”向心枯亡：随着向心更新徒长枝的扩展，加速主枝和中心干的先端出现枯梢，全树由许多徒长枝形成新的树冠，逐渐代替原来衰亡的树冠，这种由外向内，由下而上直至根颈的枯亡现象称向心枯亡。
顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。
花芽分化：植物由营养生长向生殖生长转化的过程。
生态因子：指对生物有影响的各种环境因子。
常直接作用于个体和群体，主要影响个体生存和繁殖、种群分布和数量、群落结构和功能等。
各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其它因子的影响，反过来又影响其它因子。
主导因子：是指生物体赖以生存的诸种生态因子中一二个对生物体的生长发育起关键性作用的因子。
植物生态型分类：气候生态型、土壤生态型和生物生态型。
生态因子分类：土壤、水分、温度、光照、大气、生物因子。
植物抗性：抗旱性、抗涝性、抗冷性、抗热性、抗盐性、抗冻性、抗污染性、抗病性植物根系分布特点：果树实生根系在土壤中分为2~3层，上层根群角（主根与侧根的夹角）较大，分枝性强，易受地表环境条件和肥水等的影响；下层根群角较小，分枝性弱，受地表环境和肥水条件的影响较小。
依根系在土壤中的分布与生长方式，可分为水平根和垂直根。
与地面近于平行生长的根系称为水平根，与地面近于垂直生长的根系为垂直根。
名词解释 (1)
8、电视动画片：这类片子往往以一个或一组为线索，编排一套风格统一，故事名异的系列片，也是将一个完整的故事分成数集摄制的连续剧。
9、影院片：是动画片中备受瞩目的形式。影院的那个画片往往以巨资的投入，上乘的艺术质量和富有冲击力的影院效应，给人们带来不亚于故事大片的艺术享受，所以人们也习惯将其称为“动画大片”
10、动画短片：动画短片一般是指40分众一下的动画作品，以10~20分种居多，段的甚至有几分钟，甚至一分钟左右。这些短片不盈利为目的而以追求某种艺术境界或表现艺术技巧为宗旨；在我国则更加重视这类影片的艺术性中所弄包含的教育意义货到的感情价值
19、停格拍摄：作者画一幅画就用摄相机拍摄下来，最后拍摄的影片剪接在一起，一格就是画面。
20、水墨画：运用墨和水分渲染，发挥墨色浓淡和虚实的效果来描绘对象的美术片种。他的这种特色，线平涂：有明确的边缘线中间能平涂颜色。
22、个性动画片：一般是指这样的影片，它与以创造商业价值为目的的影院片和系列片相对独立、篇幅较短、不强调故事结构完整；从编剧和导演到制作往往是由个人包揽或几个志同道合的人共同参与；在动画技巧上进行有目的的探索，在动画语言上鲜明的个性；主题、内涵追求某种买人寻味的文化思考。
15、TV动画：在电视上进行连续播放的动画作品、即“TV版”。由于日本的TV动画多为一边创作一边播映，因此大部分作品平均以一周一话、每周30分钟的方式定时播映。
16、剧场动画：在影院公映的动画作品，即“剧场版”，在我国又被称为“电影版”。通常片长为90分钟。制作成本一般高于OVA及TV动画。不论在人物动作的流畅墙，还是使用的分色数，甚至每秒的帧数上，都比前两者有明显的提升，因此画面精度是三者中最高的。一般TV动画大受欢迎后都会推出相应的剧场版会在情节和角色上做一定的改动。也有一部分剧场版，只是将W版的情节经过重新简介，串联起来形成一部新作品。此外，原创的独立剧场动画作品在剧场动画中叶又很大比重。1
名词解释1
名词解释1、设施园艺:设施园艺是指在露地不适于园艺作物生育的季节或地区，利用特定的保护设施与配套设备，人为地创造适于作物生育的环境空间，有计划地进行蔬菜、花卉、水果等园艺产品的安全、优质、稳产、高产生产的一种综合农业技术体系。
2、园艺设施学：进行设施园艺生产的各种设施设备的总称。
3、风障:冬、春季节在隔一定距离的蔬菜等栽培畦的北侧竖立起可挡风的屏障称为风障。
带有风障的栽培畦。
（篱笆、披风、土背）——阻挡季候风，提高栽培畦的温度。
性能：防风、增温、减少冻土深度4、阳畦：又叫冷床，它是一种以太阳辐射作为热源的建议保护设施，系由风障畦发展而来，由于比风障畦增加了床框和保温覆盖物，故保温能力显著优于风障畦。
（由风障、畦框、覆盖物组成）三种类型：抢阳畦、槽子畦和改良阳畦。
普通阳畦：畦框、风障、透明覆盖物、保温覆盖物；改良阳畦：土墙、棚架、土屋顶、玻璃窗或塑料薄膜棚面、保温覆盖物5、穴盘育苗:将种子直接播入装有营养基质的育苗穴盘中，在穴盘内培养成半成品苗或成龄苗。
6、芽苗菜:利用植物种子或其他营养贮存器官，在黑暗或光照条件下直接生长出可供食用的嫩芽、芽苗、芽球、幼梢或幼茎均可称为芽苗类蔬菜，简称芽苗菜或芽菜。
7、保温比：日光温室内的贮热面积与放热面积的比例。
8、高跨比：日光温室的高度与跨度的比例。
9、前后坡比：前坡和后坡垂直投影宽度的比例。
10、五度：角度、高度、跨度、长度、厚度四比：前后坡比、高跨比、保温比、遮阳比三材：建筑材料、透光材料、保温材料解答题1、电热温床的使用1）电热器材与功率密度、总功率及电热线条数的选择：电热系统由电热线、温度控制仪（控温仪）和交流接触器（继电器）等组成。
电热线分土壤加温线（地热线）和空气加温线，二者最好不要混用；控温仪采用农用控温仪2）布线方法：布线的行数最好为偶数3）控温仪及交流接触器与点热线的配套使用布线注意事项：1）不能接长或截断使用，不能生拉硬拽2）避免串联3）检查是否漏电4）避免电热加温线外露、交叉或打结2、地膜覆盖的优缺点：优点：①促进植株生长发育提早开花结果，增加产量②减少劳动力成本③具有增温、保水、保肥、改善土壤理化性质④提高土壤肥力⑤抑制杂草生长，减轻病害的作用缺点：1）污染环境2）使作物早衰，作物生长到中、后期产量突然下降原因：脱肥，土壤污染，空气污染解决办法:选用质量好的地膜;采用高垄栽培;施足基肥，增施优质有机肥；采用滴灌；提高栽培技术。
名词解释1
名词解释1、路——前后重叠成一行叫路.2、异质分组——是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，各组之间在整体实力上差距不大。
它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组，或根据某种特别的需要对“异质”进行分组，从而缩小各小组之间的差距。
3、单元数学——在一个相对集中的时期内，对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
4、健康——指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体，心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态。
5、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。
前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。
，后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。
其中一些体能成份即是与健康有关的体能，又是提高运动技能所需要的体能。
6、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。
作为学习领域的运动技能，要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能，形成一定的运用特长，为终身体育奠定良好的基础。
7．体育教学：是教与学的统一活动，是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程，是实现学校体育目标的基本途径之一。
8．身体素质：指人体在体育活动中所表现出来的各种机能能力。
包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。
9．完整法：是指整套动作或单个动作不分部分地进行教学的方法,它常用于比较简单的动作或者结构严谨、难以分解的动作的教学。
10．水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。
11．运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。
负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。
名词解释：1
名词解释：1、级：由一列喷嘴与同它相配合的动叶栅构成的基本作功单元。
它是与蒸汽进行能量转换的基本单元。
2、级的平均反动度：Ωm =△h b/△h t*反动度就指平均反动度。
(△h b－动叶汽道内膨胀时所降落的理想焓降；△h t*－整个级的滞止理想焓降)3、凝汽器冷却倍率：m=D W/D C称为凝汽器冷却倍率，它表示凝结一公斤蒸汽所需要的冷却水量（D W－凝汽器的冷却水量；D C－凝汽器的排汽量）4、叶片动频率：动叶片高速旋转时的自振频率称为动频率。
评价叶片振动的安全性，以其动频率为基准。
f d=f j2+Bn2，f d，f j－同一叶片相同振型的固有动频率和经温度修正后的静频率；n，B－动叶片的工作转速和动频系数。
5、频率分散度：在汽轮机同一级中所测得叶片（叶片组）的最大静频率差与其平均值之比。
△f s=[2(f max-f min)/ (f max+f min)]*100%。
6、柔性轴：一阶临界转速低于汽轮机工作转速的轴。
7、刚性轴：一阶临界转速高于汽轮机工作转速的轴。
8、节流调节：由一只或几只同时启闭的调节阀来控制进汽量的配汽方式。
9、喷嘴调节；由几只依次启闭的调节阀来控制进汽量的配汽方式。
10、速度变化率：零负荷和额定负荷对应的转速之差与额定转速的比值，称为速度变化率δ=[（n max-n min）/n0]*100%11、迟缓率：ε=[△n/n0]*100%（△n－同一负荷下最大转速变动值，n0－额定转速）综合：1、1、简要描述级的能量转换过程。
掌握典型级的最佳速比；影响级的轮周效率的主要因素；重热现象产生的原因及作用；弗留格尔公式；喷嘴调节式汽轮机各级压比、焓降的变化规律。
1)级的能量转换过程：先将蒸汽的热能在其喷嘴叶栅中转换为蒸汽所具有的动能，然后再将蒸汽的动能在动叶栅中转换为轴所出的机械功。
2)最佳速度比是指轮周效率ηu最高时，所对应的速度比称为最佳速度比。
纯冲动级的最佳速比(X1)OP=1/2COSα1；反动级的最佳速比(X1)OP=COSα1；冲动级的最佳速比(X1)OP≈COSα1/[2（1—Ωm）]3)影响级的轮周效率的主要因素：是速度系数φ、ψ以及余速损失系数ζc2,其中ζc2的影响最大，其大小取决于动叶出口绝对速度ηu=(△h t*-△h nζ-△h bζ-△h c2)/E0=1-ζn-ζb-ζc2(1-u1) ，ζn、ζb、ζc2----喷嘴能量损失系数、动叶能量损失系数、余速能量损失系数，当达到最佳速比时，ηu为最高。
管理学名词解释部分 (1)
管理学第一章名词解释1、管理：管理是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效地计划、组织、领导、控制、创新，以高效地完成既定目标的过程。
2、效率：所谓效率指用最少的资源来达到组织目标的能力，即“正确地做事”。
3、效果：是指决定适当目标的能力，即“做正确的事”。
4、技术技能：是指能够运用特定的程序、方法、技巧处理和解决实际问题的能力，也就是说，对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的技能——的理解和熟练程度。
5、人际技能：是指与其他人能够一起有效开展工作的能力。
也可以说是一个人能够以小组成员的身份有效地工作，并能够在他领导的小组中建立起合作的能力。
6、概念技能：是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。
概念性技能主要表现为创新与变革能力、系统分析和解决问题的能力、驾驭全局的能力。
7、X理论：核心观点是认为人是“经济人”，对人的管理是用强制和惩罚的方法。
基本观点：（1）一般人天生是懒惰的，他们尽可能地逃避工作。
（2）多数人缺乏进取心。
（3）一般人干的工作都是物质和安全的需要，人工作是为了钱。
（4）人具有欺软怕硬、畏惧强者的弱点。
8、Y理论：核心观点是认识“自我实现人”。
主要论点：（1）人愿意为工作、为社会、为他人做贡献。
（2）人具有自我指导、自我控制的愿望。
（3）人具有独创性，每个人的思维都有其独特的合理性。
（4）人是愿意负责的，愿意对工作、对他人负责任。
9、超Y理论：1970年，约翰·莫尔斯和杰伊·洛希提出。
该理论认为X理论和Y理论反映的是人性的两种极端情况，不能说Y理论一定优于X理论。
不同的人需求不同，同一个人在不同的年龄、不同时间、不同环境会有不同的需求。
核心观点是人是“复杂人”。
基本观点：（1）人们是抱着各种各样的愿望和需求加入组织的。
这种愿望和要求可分为不同类型。
有的人愿意在正规化的、有严格规章制度中的组织工作，但不愿意参与决策和承担责任。
而有的人却愿意有更多的自治权和充分发挥个人创造性的机会。
名词解释(1)
名词解释1.企业：指从事生产、流通和服务等经济活动的，为满足社会需要并获取盈利，进行自主经营、自负盈亏，实行独立核算的经济单位。
2.PEST:这一分析法首先考虑哪些外部环境影响在过去对企业是很重要的，接着分析这些影响因素在未来对企业及其竞争对手重要性的变化程度。
（政治因素经济因素社会因素技术因素）3.五力：买方砍价能力供方砍价能力竞争对手能力潜在进入者威胁力替代者威胁力4.SWOT:是从环境分析中综合出关键因素，确认企业的当前优势和弱点，认识外部环境所能提供的机会和可能会遇到的风险。
（优势劣势机会威胁）5.生产提前期：指产品在各生产环节的出产或投入的日期比成品生产的日期应提前的时间6.MRP：是按照工艺过程的反顺序，从最终产品的数量和期限的计划出发，按产品结构展开，再根据存储量、提前期等，推算出各种零部件的投入、出产的数量和期限。
7.全面质量管理（TQM）：指一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满足和本组织所有成员及社会受益，而达到长期成功的管理途径。
8.PDCA循环：将质量管理的全过程分为四个阶段（计划P 之行D 检查C 处理A）9.市场细分：就是企业根据市场需求的多样性和消费者行为的差异性，把整体市场即全部顾客和潜在顾客，划分为若干具有某种相似特征的顾客群，以便选择确定自己的目标市场。
换言之，实际上就是分辨具有不同欲望和需求的客户群，并把他们分辨归类的过程。
10.4PS组合:即把各类营销因素归为四大类：产品价格分销渠道和促销11.产品整体：指产品是指能提供给市场供使用和消费的，可满足某种欲望和需要的任何东西，包括实物、劳务、场所、组织和构思等。
产品的整体概念应包括三个层次：即核心产品、形式产品和附加产品11.中间商：指在生产者和消费者之间，从事商品流通业务活动，促进买卖双方达成交易的集体或个人。
12.绩效考核：指企业以既定标准为依据，对其员工在工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的情况进行收集、分析、评价和反馈的过程。
名词解释1
4纵向研究：又称追踪研究，是对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验或测量，探究心理发展的规律。
5跨文化研究：亦称交叉文化研究，是指同一个课题通过对不同社会文化背景的儿童进行研究，以期探讨儿童心理发展的共同规律和不同的社会生活条件对儿童心理发展的影响。
6定向反射习惯化：同样的刺激如果反复呈现，最后就会是原先出现的定向反射完全消失。
14运算：①指一种内化了的动作，能在头脑中进行的思维活动。②一种可逆的动作，既能朝一个方向进行，又能向相反方向运转。③具有一种守恒性。当一个运算在变换时体系中总有几个保持不变的特点。④是系统性，运算格式与前面几个阶段中提到的动作格式，象征格式不同，运算格式是一个系统，他不能单独进行，要协调成为一个整体。
10格式：认知结构组织的最基本单元
11同化：刺激输入的过滤或改变
12自我中心：是指儿童往往只注意主观的观点，不能向客观事物离中，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协同。
13客体永久性：当某一客体从儿童的视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了，儿童大约在9-12月获得客体永久性。
1发展心理学：
从狭义上说，是指人类个体发展心理学。
2绝对决定论：争论的双方把遗传与环境完全对立起来，或是强调遗传决定发展，完全否定环境的作用，或者是环境决定发展，完全否定遗传的作用。
3横向研究：又称横断研究，是在同一时间里，对不同年龄的儿童进行观察、实验或测量，探究心理发展的规律或特点。
7去习惯化：在个体对某种刺激形成习惯之后，又出现了一个新的刺激，这时的个体又产生了反射行为，表明个体能将新刺激与旧刺激加以区别，这种恢复了对新立体物体或两个物体前后相对距离的知觉。
语文名词解释(一)
语文名词解释(一)
语文名词解释
1. 词语
•解释：指人们在语言表达中所使用的最小单位。
•例子：在句子中，每一个字就是一个词语，如“我爱你”中的“我”、“爱”和“你”都是词语。
2. 句子
•解释：由一个或多个词语组成的能够独立表达完整意思的语言单位。
•例子：小明跑得很快。
3. 课文
•解释：为教育目的而编写并供教学使用的文本。
•例子：教材中的一篇文章叫作课文，学生们通常需要通过阅读课文来学习知识。
4. 主语
•解释：句子中正在进行动作或者是被描述状态的人或物。
•例子：小明是主语，他正在看电视。
5. 宾语
•解释：句子中被动作所作用的人或物。
•例子：小明是主语，电视是宾语，他正在看电视。
6. 谓语
•解释：句子中表达动作或者状态的部分。
•例子：小明喜欢踢足球，喜欢踢足球是谓语。
7. 修饰语
•解释：用词语或词组修饰人或物的词语。
•例子：漂亮的花朵，漂亮是修饰语。
8. 同义词
•解释：意思相同或相近，但发音和写法不同的词语。
•例子：快乐和幸福是同义词，它们都表示人的愉快心情。
9. 反义词
•解释：意思相反的词语。
•例子：高和低是反义词，前者表示位置或数值较高，后者则表示位置或数值较低。
10. 诗歌
•解释：用特定的韵律和押韵方式组织起来的文学形式。
•例子：《静夜思》是一首著名的诗歌，作者是李白。
以上是关于语文中一些常见名词的解释和例子，它们作为语文学习的基础，能够帮助学生更好地理解和运用语言。
名词解释(1)
名词解释货币是在商品交换中，从商品界中自发地分化出来的，并起着一般等价物作用的特殊商品。
”价值尺度货币发挥价值尺度的职能，就是衡量和表现商品的价值。
所谓衡量商品的价值，就是评价商品包含多少社会劳动；所谓表现商品的价值，就是把社会承认的劳动量表示为一定数量的货币。
流通手段货币发挥流通手段的职能，就是充当商品交换的媒介。
货币发挥流通手段职能，使直接的物物交换变成以货币为媒介的间接交换，这种间接交换被称为商品流通。
支付手段当货币作为价值的独立形态，进行价值单方面转移时执行支付手段的职能。
贮藏手段当货币由于各种原因，暂时退出流通领域，被持有者当作独立的价值形态和社会财富的一般代表，而保存起来时，这时货币就停止流通，发挥贮藏手段职能。
世界货币当货币在国际交往中充当一般支付手段、一般购买手段和特定条件下的价值转移工具时，便执行世界货币的职能。
货币制度：简称“币制”，是一个国家以法律形式确定的该国货币流通的结构、体系与组织形式。
系统的货币制度是在资本主义经济制度产生之后形成的无限法偿：法律规定的无限支付能力，不论每次支付数额有多大，不论属于何种性质的支付（购买商品、支付劳务、结清债务、缴纳税款等），支付的对方均不得拒绝接受。
有限法偿：在一次支付行为中，超过一定的金额，收款人有权拒收；但在法定限额内，拒收则不受法律保护。
平行本位金银这两种货币均按其所含金属的实际价值流通。
其特点是，国家对两种货币不加规定，而由市场上生金银的比价自由确定金币银币的比价。
双本位金币与银币同为本位币，都可以自由铸造、流通、熔化及输出入，但二者的交换比率由国家规定的一种货币制度。
简金银这两种货币按一定的法定比价流通。
双本位制是金银复本位制的主要形式良币：实际价值高于名目价值，实际价值较高。
劣币：实际价值低于名目价值，实际价值较低。
“劣币驱逐良币”规律的定义：在两种实际价值不同，而面额价值相同（即比率相同）的通货同时流通的制度下，实际价值较高的通货（所谓良币）必然会被人们熔化、输出而退出流通领域，而实际价值较低的通货（所谓劣币）反而会充斥市场。
名词解释(一)
植物学名词解释（一）绪论1.繁殖：繁殖是生命的基本特征之一。
植物生长发育到一定时期, 由旧个体产生新个体, 以延续种族, 这种生物孽生后代的现象叫做繁殖。
(繁殖方式有三类: 营养繁殖、无性生殖和有性生殖。
但是, 也有人把营养繁殖和无性生殖广义地称为无性生殖, 因此, 认为繁殖只分无性生殖和有性生殖两大类)。
2.颈卵器植物：在进行有性生殖时, 产生颈卵器的植物, 例如苔藓、蕨类及绝大部分裸子植物。
3.隐花植物：孢子植物如藻类、菌物、苔藓、蕨类等生活史中不开花、不结果, 称隐花植物。
4.自然分类法：按植物界自然的亲缘关系和演化关系划分和排列各分类群的分类方法, 目的是形成自然分类系统。
5.双名法：细胞与组织1.细胞器：细胞中具有一定结构和功能的亚细胞结构，如细胞核、质体、线粒体、内质网、高尔基体等。
2.初生纹孔场：初生壁上的稀薄区域。
3.质体：一类与碳水化合物的合成与贮藏密切相关的细胞器，是植物细胞特有的结构。
4.细胞质基质：在电镜下看不出特殊结构的细胞质部分。
5.纹孔：细胞壁上凹入腔室的地方，该处初生壁不被次生壁所覆盖。
6.显微结构和亚显微结构：光学显微镜下呈现的细胞结构称为显微结构，而电子显微镜下看到的更为精细的结构称为亚显微结构。
7.具缘纹孔：在松柏类次生木质部的管胞中, 由次生壁向细胞腔内隆起, 形成纹孔缘, 中央有一个小的开口, 这种形成纹孔缘的纹孔, 称为具缘纹孔。
8.糊粉层：禾谷类植物籽粒的糊粉粒, 集中于胚乳的最外一层或几层的细胞中, 称为糊粉层。
糊粉层的细胞含有大量的蛋白质, 少含或不含淀粉。
9.初生细胞壁：细胞生长过程中或细胞停止生长前由原生质体分泌形成的细胞壁层。
10.原生质和原生质体：原生质：是细胞内具有生命的物质，为无色粘液状的，具有胶体结构的，化学成分极为复杂的物质，在生活细胞中提供生命过程的基础化合物；原生质体：指单个细胞中，除细胞壁以外所包含的各部分，包括细胞核、细胞质等。
名词解释 (1)
名词解释56255(共6页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-名词解释1.有教无类本意为：不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学受教育。
孔丘提倡“有教无类”作为私学办学方针，与贵族官办的办学方针相对立，扩大了受教育范围。
这个方针对孔家私学的教育对象作了原则性的规定，指导着他的教育实践活动，是孔丘教育思想的组成部分。
2. 稷下学宫所谓“稷下”乃是指齐国都城临淄（今山东省淄博市）的稷门（城西南门）附近地区。
齐国君主在此设立学宫，稷下学宫应此得名。
稷下学宫约与公元前370—前360年间创立，齐国亡而稷下学宫终。
稷下学宫作为战国时期齐国一所著名的学府，它既是战国百家争鸣的中心与缩影，也是当时教育上的重要创造。
稷下学宫对中国古代学术，文化和教育的发展，产生过重大的历史影响。
3. 《学记》《学记》为《礼记》中的一篇，是中国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著。
《学记》是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结。
它主要包括教育作用与教育目的，教学制度与学校管理，教育教学的原则与方法等几大部分。
4. 求其放心本意为：学问之道没有别的什么，不过就是把那失去了的本心找回来罢了.在此表达了孟轲认为教育的作用在于引导人保存找回和扩充其固有的善端。
体现了“人性本善”，是民本思想的基础。
5. 科举制度科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。
由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
科举制度是由察举制度演化而来的，606年“始建进士科”是科举制度确立的标志，此后科举制度在中国历史上延续了1300年，直至清末1905年才废除，它对我国封建社会的政治经济和文化都产生过重大影响。
6. “六学二馆”六学：国子学，太学，四门学，律学，书学，算学。
“六学”隶属于国子监。
二馆：崇文馆，弘文馆7. 师说“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。
《师说》于贞观十八年（802年）写成并公开发表，是韩愈论师道的重要教育论著，起了解放思想的作用，具有进步意义。
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绪论名词解释1内环境: 即细胞外液,是机体组织细胞直接生存的周围环境2稳态: 内环境理化性质相对稳定的状态3兴奋性: 组织或细胞受到刺激产生动作电位的能力4阈值: 刚能引起组织细胞兴奋的最小刺激强度成为阈强度,简称阈值.5反射: 在中枢神经系统参与下,机体对刺激产生的规律性应答反应叫做反射.6负反馈: 受控制部分发出的反馈信息对控制部分的活动产生抑制作用,使控制部分的活动减弱反馈,称为负反馈.7正反馈: 是指受控部分发出的反馈信息加强控制部分的活动,即反馈作用和原来的效应一致起到加强或促进作用.8神经调节: 通过神经系统的活动对人体功能的调节是机体功能的主要调节方式9体液: 通常将体内的液体统称为体液,成年人其总量约占体重的60%10体液调节：通过内分泌腺或具有内分泌功能的细胞分泌的激素等特殊的化学物质，对机体的功能进行调节过程称为体液调节。
细胞名词解释1易化扩散：指某些非脂溶性或脂溶性很小的物质，在膜蛋白帮助下顺浓度差跨膜转运2被动转运:是指物质顺浓度梯度或电位梯度进行的跨膜转运，不需要消耗能量，包括单纯扩散和易化扩散。
3主动转运：指细胞通过某种耗能过程将某种物质分子或离子由细胞膜的低浓度侧移向高浓度侧的过程，主动转运中所消耗的能量多来源于ATP的水解。
4继发性主动转运：是指间接利用atp能量实现逆电化学梯度的跨膜转运过程。
5静息电位：是指安静状态时存在于细胞膜两侧的电位差。
6极化：是指静息电位存在时细胞膜所处的外正内负的稳定状态7动作电位：是指细胞受到一个有效刺激时膜电位在静息电位基础上发生的迅速的电位波动是细胞产生兴奋的标志8阈电位：是指能触发动作电位的膜电位临界值、9前负荷：是指肌肉收缩前所承受的负荷。
10兴奋-收缩藕联：指将肌细胞膜上的电变化转为肌丝滑行的中介过程11受体：存在于细胞膜或细胞浆内的能与化学物质进行特异性结合的蛋白质分血液名词解释1血清：血液凝固后因血凝块中的血小板激活使血凝块回缩，释出的淡黄色液体2血细胞比容：指血细胞（红细胞）占血液的容积百分比3红细胞悬浮稳定性：红细胞悬浮于血浆中不易下沉的特性。
4红细胞沉降率：是指将血液加抗凝剂混匀静置一分学计中红细胞在第一小时末下降的距离简称血沉5红细胞的渗透脆性：红细胞在低渗盐溶液中发生膨胀，破裂的特性。
6生理性止血：小血管损伤后会引起破裂出血但数分钟后出血将自行停止的现象.7血液凝固：血液由流动的液体状态变成不能流动的凝胶状态的过程称为血液凝固.8血型：指红细胞膜上所存在的特异抗原的类型一般所说的血型常指红细胞血型.9等渗溶液：溶液的渗透压与血浆渗透压相等，称之为等渗溶液.血液循环名词解释1自动节律性:心脏在去除神经和体液因素以及其他外来刺激的条件下,具有自动发生节律性兴奋和收缩的能力或特性,称为自动节律性.2房室延搁: 房室交界是兴奋由心房进入心室的唯一通道,房室交界传导性很低,其中结区最低,传导速度仅0.02M/S 导致兴奋在交界区延搁一段时间(可长达0.1S)才能传至心室,这种现象称为房室延搁.3心动周期: 心房或心室每收缩和舒张一次所经历的时间,称为一个心动周期.4每搏输出量: 一侧心室每次收缩射出的血量称为每搏输出量,简称搏出量,5射血分数: 指搏出量占心室舒张末期容积的百分比.6心输出量: 又称每分输出量,指每分钟由一侧心室收缩射出的血量,它等于每搏输出量乘以心率.7心指数:指以每平方米体表面积计算的心输出量8异长自身调节: 在一定限度内,心室舒张末期容积和压力愈大,心脏前负荷愈大,搏出量愈多.这种通过心肌初长度的改变引起心肌收缩强度变化继而影响搏出量的调节,称为异长自身调节9心力储备:指心输出量随机体代谢需要而增加的能力,也称泵功贮备,包括心率贮备和搏储量储备10动脉血压: 动脉血管内流动血液对单位面积血管壁的侧压力,一般指主动脉血压11收缩压: 在一个心动周期中,心室收缩射血使主动脉血压上升至最高的值称为收缩压12舒张压:在心室舒张时,主动脉血压下降至最低的值,称为舒张压13平均动脉压: 在一个心动周期中,各瞬时动脉血压的平均值称为平均动脉压,约等于舒张压+1/3脉压14中心静脉压: 是指胸腔内大静脉或右心房的压力15微循环: 是指微动脉到尾静脉之间的血液循环呼吸名词解释1呼吸: 机体与外界环境之间气体交换的过程称呼吸2肺通气:肺与外界环境之间的气体交换过程称肺通气3胸膜腔内压:指胸膜腔内的压力,由于胸膜腔内压通常低于大气压,因此习惯上也称为胸膜腔负压4肺活量:是指做一次最深吸气后尽力呼出的最大气量5用力呼气量:是指受试者在一次最深吸气后,用力尽快吸气,然后计算第123秒末呼出的气量占肺活量的百分数6功能余气量:指平静呼气末,肺内所余留的气量7每分通气量:是指每分钟内吸入或呼出肺的气体量,为潮气量与呼吸频率的乘积8肺泡通气量:是指每分钟吸入肺泡的新鲜空气量,它等于潮气量和无效腔气的差乘以呼吸频率9氧饱和度:是指氧含量占氧容量的百分数10肺牵张反射;肺扩张或缩小而引起的呼吸反射性变化，称肺牵张反射.11血氧容量：通常将每升血液中血红蛋白所能结合的最大O2量称为血氧容量也称氧容量。
消化与吸收名词解释1吸收：食物经过消化后形成的小分子营养物质，水，无机盐等透过消化道的粘膜进入血液和淋的过程2消化：食物在消化管内被分解成为可被吸收的小分子物质的过程3胃肠激素：由胃肠粘膜内散在的多种内分泌细胞分泌的生物活性物质4容受性舒张：进食时，食物刺激口腔，咽食管等处的感受器后，通过迷走神经反射性的引起胃底和胃体的平滑肌舒张，称为胃的容受性舒张5黏液-碳酸氢盐屏障：覆盖于胃黏膜表面的黏液与胃黏膜分泌的hco3结合在一起形成的凝胶层，称为黏液-碳酸氢盐屏障，它具有防止h+和胃蛋白酶的侵蚀使胃黏膜免受损伤的作用6肠胃反射：食糜进入十二指肠后，刺激十二指肠壁中的酸，脂肪，渗透压及机械牵张感受器，反射性的抑制胃的运动，使胃排空减慢，这种反射称为肠-胃反射.7胃排空：胃内食糜在胃蠕动的作用下由胃排入十二指肠的过程能量代谢和体温名词解释1能量代谢: 指物质代谢过程中所伴随的能量储存,释放,转移和利用.物质代谢包括合成代谢和分解代谢2食物的热价: 指1克某种食物氧化(或在体外燃烧)时所释放出来的热量.可分为物理热价和生物热价.3氧热价:某种食物氧化时消耗1L氧所产生的热量,称为该种食物的氧热价4呼吸商: 一定时间内机体所产出的CO2量与消耗的O2量的比值称为呼吸商，混合性食物的呼吸商为0.855食物的特殊动力效应：食物能刺激机体产生额外热量的现象称为食物的特殊动力效应6基础代谢是指机体处于基础状态下的能量代谢.单位时间内的基础代谢称为基础代谢率7体温：指机体深部的平均温度。
8中枢温度感受器：是指存在于下丘脑，脑干网状结构和脊髓等部分的温度敏感神经元。
排泄名词解释1肾小球滤过率：指单位时间内两肾生成的原尿量。
正常成人安静时约为125ML/min2肾小球滤过分数：指肾小球滤过率与肾血浆流量的比值，平均值约为19%3肾小球有效滤过压：指肾小球毛细血管两侧的压力差，等于肾小球毛细血管血压减去血浆胶体渗透压与肾小囊内压之和4水利尿：指大量饮清水后，反射性的使抗利尿激素分泌减少，使水的重吸收量减少，引起尿量增多的现象5渗透性利尿：指由于肾小管和集合管内的小管液溶质浓度升高，渗透压升高，使水的重吸收量减少，引起尿量增多的现象。
6肾糖阈：尿中刚开始出现葡萄糖时的最低血糖浓度，称为肾糖阈。
7球-管平衡：近球小管的重吸收率始终占肾小球滤过率的65%-70%这种关系称为球—管平衡8肾单位：是肾脏尿生成的基本结构和功能单位，由肾小体和肾小管构成.9血浆清除率:：在单位时间内，两肾能将多少毫升血浆中的某种物质完全清除，这个被完全清除了的血浆毫升数，即是血浆清除率感觉器官名词解释1近点：眼尽最大调节时所能看清物体的最近距离称为近点2:瞳孔对光反射：瞳孔随光照强弱而改变大小的现象成为瞳孔对光反射3视野：单眼固定注视前方一点时该眼所能看到的范围称为视野4视敏度：眼对物体细微结构的分辨能力称视敏度5气传导：声波经外耳道空气传导引起鼓膜振动，经听骨链和前庭窗传入耳蜗，这种传导方式称为气传导6耳蜗微音器电位：当耳蜗受到声音刺激时，在耳蜗及其附近结构可记录到一种与声波的频率和幅度完全一致的电位变化称为耳蜗微音器电位7近视：由于眼球前后径过长或折光系统的折光能力过强，远处物体发出得平台光线被聚焦在视网膜的前方，视物不清，称为近视。
8视力：是指眼分辨两点之间最小距离的能力，通常以视角的大小为指标神经系统名词解释1突触: 是神经元与神经元之间,神经元与效应器之间发生功能接触的部位,是传递信息的重要结构2兴奋性突触后电位: 突触后膜在递质作用下产生的局部去极化电位变化称为兴奋性突触后电位3抑制性突触后电位: 突触后膜在递质作用下产生的局部超极化电位变化称为抑制性突触后电位4神经递质:是指由神经元合成,突触前末梢释放,能特异性作用于突触后膜受体,并产生突触后电位的信息传递物质5神经调质: 神经元合成和释放的,不在神经元间直接起信息传递作用,只对递质信息传递起调节作用的物质6突触后抑制:由突触后神经元产生抑制性突触后电位而发生的抑制称突触后抑制7突触前抑制:通过改变突触前膜的活动而使突触后神经元兴奋活动减弱的现象称为突触前抑制,其结构基础是轴一轴式突触8牵涉痛: 内脏疾患引起体表特定部位发生疼痛或痛觉过敏的现象称为牵涉痛9运动单位:由一个a运动神经元及其所支配的全部肌纤维组成的功能单位10脊休克：当脊髓与高位中枢突然离断后，断面一下的脊髓会暂时丧失反射活动能力而进入无反应的状态，这种现象称为脊髓休克简称脊休克11牵张反射：骨骼肌受到外力牵拉而伸长时，能反射性的引起受牵拉的同一肌肉收缩，称为牵张反射12去大脑僵直：在中脑上，下丘之间切断脑干后，动物出现四肢伸直，头尾昂起，脊柱挺硬等伸肌过度紧张的现象称为去大脑僵直13脑电波的a-阻断：正常成人在清醒，安静，闭眼时，脑电图可出现a波，当受试者睁眼或接受其他刺激时，a 波立即消失，被低幅，高频的快波所取代，这种变化称为a阻断内分泌名词解释1激素：是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质.2允许作用：某些激素本身并不能对某器官或细胞直接发生作用，但它的存在却使另一种激素产生的效应明显增强，称为激素的允许作用3应激反应：当机体受到感染，缺氧，饥饿，创伤，手术，疼痛，寒冷及净胜紧张等伤害性刺激时，血液中促肾上腺皮质激素浓度和糖皮质激素浓度急剧升高，产生一系列非特异性身体反应，称为应激反应4应急反应：当机体遭遇紧急情况，受到焦虑，情绪激动，严寒，疼痛，失血，脱水，窒息等伤害性刺激时，机体交感神经兴奋，肾上腺髓质分泌的肾上腺素与去甲肾上腺素急剧增加，即交感一肾上腺髓质系统作为一个整体被动员起来的一种全身性反应，称为应急反应5下丘脑调节性多肽：是指由下丘脑促垂体区肽能神经元分泌，主要调节腺垂体活动的肽类激素的总称6第二信使: 将第一信使传递到细胞表面的信息传递到细胞内,使之产生生理效应的细胞内物质生殖系统名词解释1生殖:生物体生长发育到一定阶段后能够产生与自己相似的子代个体,这种功能称为生殖.2月经: 自青春期到绝经期,在卵巢激素的作用下,子宫内膜发生周期性变化,表现为每28天左右,发生一次剥离出血,从引道流出的现象,称为月经3副性征:从青春期开始所出现的一系列与性别有关的特征.4受精: 指精子穿入卵子并与卵子相互融合的过程.5精子获能:人类和多数哺乳动物的精子必须在雌性生殖道内停留一段时间后,才能获得使卵子受精的能力,称为精子获能.6着床:胚泡植入子宫内膜的过程,称为着床.7排卵:成熟卵泡向卵巢表面移近,突出,破裂,卵细胞从卵泡排出的过程.8黄体:排卵后的卵泡,由于血管破裂而充满血液,随后在LH的作用下,颗粒细胞增生肥大,出现黄色颗粒,成为黄体。