实训报告书(学生填)
学生实验实训报告
学生实验实训报告学生姓名：王飞班级名称： 11服设17班所属分院：服装设计与管理院江西服装学院教务处制实验实训任务书说明：此表在任课教师指导下进行填写，便于做好下次实验实训前准备。
--------------------------------实验实训报告一、实验实训主要内容1.绘制、分析基础裙正、背面款式特点。
2.规格尺寸设计。
3.前、后裙片1:1的制版 。
4. 零部件1:1的制版。
5.调整纸样，如：规格尺寸是否吻合，侧缝是否等长。
二、实验实训方法、过程步骤方法、过程步骤：1、绘制基础裙正、背面款式图。
2、设计规格尺寸。
3、制版步骤：根据裙长、臀/2等计算公式绘制基本框架。
4、根据腰臀差绘制出前后腰省、后裙衩，完成裙身制版。
5. 调整纸样，如：规格尺寸是否吻合，侧缝是否等长，曲线是否圆顺。
三、实验实训结果与分析结果：1、能够绘制基础裙的款式图。
课程名称服装结构基础 任课教师邱书芬 实验实训项目名称基础裙结构设计 实验实训目的及内容基础裙结构设计及1:1制版 实验实训要求（如所需准备材料、所需课时等）剪刀、弯尺、铅笔、直尺、打版纸等 (4课时） 实验实训时间、地点 服装制板第一实验室时间：10.192、能够绘制基础裙1：1制版。
分析：对省量的大小的把握不清楚。
四、讨论与小结小结：侧缝处的裙腰缝为何要起翘：人体腰臀差的存在，使裙侧结在腰口处出现劈势，因劈势的存在，使起翘成为必然因为侧缝隙有劈势，使得前、后裙身拼接后，在腰缝处产生了凹角，劈势越大，凹角越大，而起翘的作用就在于能使凹角填补。
五、实验注意事项在做女基础裙的结构图时，要注意规格的准确分析，腰省的合理分配。
侧缝长度的前后相等，曲线顺畅连接。
六、教师评阅在做作业的时候，要练习线条的绘画，达到弧线绘画顺畅、准确、清晰。
能区分辅助线与轮廓线的区别。
在结构理解上还要多注重三维立体成形的要素形成。
说明：以上内容如页面不够，可另加附件，附件以A4纸张为宜。
个人实训报告
个人实训报告•相关推荐个人实训报告范文（通用7篇）在当下这个社会中，报告与我们愈发关系密切，写报告的时候要注意内容的完整。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的个人实训报告范文，欢迎阅读与收藏。
个人实训报告篇1时间真的流逝很快。
我们也走过了大二的时光。
在学习的我们，体会到了酸与甜，苦与辣。
生活，不经历一翻风雨，我们也不懂的生活。
大二的我们。
经过将近一个学期的模拟实训课程，让我个人认为会计对与我而言真的有种不能言语的情感。
首先，我们根据教材资料中的经济业务，分析题型，到编制凭证。
再过账目中，然后是结账，对帐，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表。
一步一个流程过来。
从一开始的模拟的出纳岗外实训，到存货业务的发生，直至到此刻综合的模拟业务。
所有账目都弄好后，最后一步的装订等一系列的会计人员必做的程序工作，现由我一人来完成，其中的酸甜苦辣之味，只有亲身体验，才真真正正了解到什么是会计。
其实，现实中会计的工作并没有大人们所说的只是在办公室喝喝茶水这么清闲。
虽说自我在高中时期所学的也是会计专业，当时老师讲的题，分析的题也很详细。
和大学中老师讲的题，分析的题目总是有所来源点的。
可不管怎样，终是让我受益匪浅。
可让我自我对会计多一度的深爱。
“只有经历过，才明白其中的味道”对于我而言，喜欢体验生活，能够说透过这次实训，真切的让我了解了我自我以后从业岗位的工作流程是怎样的形式。
让我对会计最初的观念也有了本质性的发生！会计不仅仅仅是一份职业，更是一份细心和一份耐心还包括一份职责心。
不经历过，我们永远都不会长大。
人生不是一条平坦的道路，只有走过崎岖、遇过困境，以前跌倒、以前失去，经历过挫败、跨越难关。
而仍然能够昂首阔步迈向人生，才能锻炼出一颗坚毅不屈的心。
做一个坚强的人很难；需要的是一份坚持同一份信念。
我们做账也是如此，发现错误，要不断的修改，不断的矫正。
尤其是最后在编制资产负债表的时候，那叫一个崩溃啊，当你发现编制到最后，借贷方不平衡的时候，我们就要反反复复去翻阅前面的账目是查账，找账。
实训报告范文（精选15篇）
实训报告实训报告范文(精选15篇)在生活中，接触并使用报告的人越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编收集整理的实训报告范文，希望能够帮助到大家。
实训报告范文1短短的两天实习结束了，有点像是去旅游了一场，其实也确实是去旅游了一场。
两天旅程，分别是不同的导游带领我们参观景点的。
第一天我们游览的是胡里山炮台，南普陀寺，万石植物园。
导游是一位资深导游（我觉得这个词太适合他了）。
其实这三个景点之前有去过，不过发现，自己毫无目的去的，和资深导游带领去的，真是可谓天壤之别。
以前去景点，只是看一看，拍一拍照片，也就回去了。
这次伴随着导游的讲解，发现原来景点不是看一看就能体会其中的奥妙之处。
当然，我也终于相信一句话：大千世界美不美，全凭导游一张嘴。
于是，我想当导游的心又重新燃烧起来了。
一个景区门前普通再在普通不过的景区简介，导游竟能滔滔不绝，从古至今，让人觉得仿佛已经游完了景区，我相信这讲法绝对可以算得上超服务讲解。
进去游览的时候，汪导选择旅游的常规路线进行讲解，他说常规路线可以节省时间，避免绕道，也可以挑景区中重要的景点给游客讲解。
由于这次是过来实习，导游主要传授我们一些带团中的技巧，当然景点中的讲解技巧也是少不了的。
而汪导的讲解方法告诉我们，景点导游词讲解中不单单讲景点，可以延伸的很远，也许游客对该景点的讲解并不感兴趣，相反，对我们另外提到的关于更深层的一些相关历史，或是我们平常的一些生活小细节和道理更想听。
这就需要我们去了解更多的知识，明白更多道理，而不是死死抠着景点中的那点资料。
同时汪导也告诉我们，导游词讲解中要注意，在数据方面要说的精确，不断变化的数据不能一口确定的说。
一天短短的三个景点下来，感觉吃的很饱的样子，收获很多，学到的更多，让我明白，想做好一个导游，不仅要了解很多东西，肚子的墨水要够足，还要多才多艺，最重要的是要创造出自己的一套带团技巧和风格。
在车上，汪导把我们这帮学生当成一群游客，跟我们互动，唱歌给我们听，让我们觉得旅游真的是愉快的，而不是去晒太阳去受苦，他正如他自己所说的，真诚不管是发自内心的还是装的，只要让人觉得舒服就行。
实训报告万能模板
实训报告万能模板一、实训概述。
本次实训是针对XXX专业的学生进行的一次实践性教学活动，旨在通过实际操作，让学生在课堂之外获得更多的知识和技能。
本次实训主要内容包括XXX、XXX、XXX等方面的学习和实践，旨在帮助学生更好地掌握专业知识，提高实际操作能力。
二、实训目标。
1.培养学生的动手能力，提高实际操作技能；2.加强学生对专业知识的理解和掌握；3.提高学生的团队合作能力和沟通能力；4.激发学生的创新意识和实践能力。
三、实训内容。
1.理论学习。
在实训开始前，学生将通过课堂学习掌握相关的理论知识，包括XXX、XXX、XXX等方面的内容。
通过理论学习，学生将对实训内容有一个基本的认识和了解。
2.实际操作。
实训过程中，学生将进行一系列的实际操作，包括XXX、XXX、XXX等方面的内容。
通过实际操作，学生将深入理解和掌握相关知识和技能。
3.案例分析。
在实训过程中，将结合实际案例进行分析，让学生了解实际应用中的问题和解决方法，培养学生的分析和解决问题的能力。
四、实训效果。
通过本次实训，学生将能够全面掌握相关理论知识和实际操作技能，提高专业素养和实际应用能力。
同时，学生将在实训过程中培养团队合作意识和创新能力，为将来的工作和学习打下良好的基础。
五、总结。
实训是学生学习的重要环节，通过实践操作，学生将能够更好地理解和掌握相关知识和技能。
希望本次实训能够取得良好的效果，为学生的成长和发展提供有力的支持。
同时，也希望学生能够在实训中认真学习，努力提高自身的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
实验实训报告(实用6篇)
实验实训报告(实用6篇)报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经历以及问题的报告，优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
实验实训报告篇一实训目的1、使学生可以系统地掌握工业企业会计核算的根本程序和详细方法，培养会计实务操作才能。
2、使学生全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。
学校实训要求1、按《企业会计制度》的规定设置会计科目。
2、启用账簿时，按规定填写账簿封面、账簿扉页。
3、根据建账资料开设总分类账户、明细分类账户及日记账，并将期初余额过入各有关账户的余额栏。
账页的格式按建账资料的规定设置。
4、使用通用记账凭证，按月按顺序编号。
同时将原始凭证作为记账凭证的附件，以备查考。
5、严格按《会计法》、《企业会计准那么》、《企业会计制度》、《会计根底工作标准》的规定填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表，按规定的方法更正错账。
6、根据企业发生的经济业务，按原始凭证填制要求填写一部分原始凭证。
7、月度终了，编制资产负债表、利润表。
8、月度终了，会计凭证按会计档案管理要求装订成册。
实训起止时间本次实训从8月31日开始到12月28日完毕，为期18周。
〔1〕企业名称：湖南宏宇〔2〕注册地址：长沙市〔3〕法定代表人：刘天民〔4〕注册资本： 8000万元〔5〕企业类型：有限责任公司〔6〕行业：工业〔7〕经营范围：消费销售〔8〕纳税人登记号：431228750265498要求学生掌握模拟工业企业的根本情况。
〔1〕根本存款账户：账号：1901000xxxxxxxxxxx3514〔2〕一般存款账户：账号：1901000xxxxxxxxxxx79211．开设账户2.填制和审核凭证3.编制记账凭证4.登记账簿5.编制科目汇总表6.本钱计算7.财产清查 8.编制会计报表. 9.实训报告前言：实训根底知识介绍实训一建立账簿和期初过账实训二编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证实训三登记日记账实训四登记明细账登记明细账登记明细账实实训六登记总分类账训五编制科目汇总表登记总分类账实训七对账和结账实训八编制会计报表实训九纳税申报实训十会计档案的装订和保管、实训报告这次会计实训，从期初建账、过账开始，到原始凭证、记账凭证的审核、填制，日记账、明细账的登记，科目会总编表的编制，总分类账的登记，到对账、结账，编报表及纳税申报，到的会计档案的装订及保管，我都认真听从教师的指导，虚心向教师请教并积极与同学讨论，理解了会计手工做账的整个流程，也使我系统地掌握工业企业会计核算的根本程序和详细方法，培养会计实务操作才能。
学生实训手册,实训报告
学生实训手册一、实训简介学生实训是指校企合作的实践教学环节，旨在让学生通过实际操作和实验，提升解决问题的能力、创新能力和团队合作能力。
本实训手册旨在帮助学生顺利完成实训课程，掌握相关技能，提升综合素质。
二、实训前准备在参与实训前，学生需要完成以下准备工作： 1. 了解实训内容和目标，明确自己的学习目的。
2. 熟悉实训计划，了解实训安排和流程。
3. 准备必备的实训工具和材料，确保实训顺利进行。
三、实训内容实训内容根据具体课程安排，主要包括以下方面： 1. 理论知识学习：学习相关理论知识，掌握基本概念和原理。
2. 实践操作：通过实际操作，加深对理论知识的理解，培养实际能力。
3. 项目实践：参与项目实践，锻炼团队合作和解决问题的能力。
四、实训报告完成实训后，学生需要提交实训报告，报告内容包括但不限于以下内容： 1. 实训过程：记录实训的具体过程、所学知识和技能。
2. 实训成果：总结实训的成果和收获，归纳个人成长和进步。
3. 心得体会：分享在实训中的心得体会和感悟，思考未来发展方向。
五、实训注意事项在实训过程中，学生需要注意以下事项： 1. 遵守实训纪律，服从教师和实训指导员的管理和指导。
2. 注重安全意识，保护好自己和他人的安全。
3. 认真对待每个实训环节，努力学习和实践。
六、总结学生实训是学生提升实际能力和综合素质的重要途径，通过实训可以锻炼学生的解决问题能力、创新思维和团队协作能力。
希望学生能够认真对待实训课程，努力学习，取得更好的成绩。
希望上面的文档符合您的要求，如需进一步调整或添加其他内容，请告诉我。
实践教学实训报告书(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，社会对各类专业人才的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力，培养适应社会需求的应用型人才，我国高校普遍开展了实践教学活动。
本次实训旨在通过实践活动，使学生深入了解专业知识，提高动手操作能力，培养团队协作精神，为今后的就业打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉专业知识，提高理论联系实际的能力。
2. 培养动手操作能力，提高实践技能。
3. 锻炼团队协作精神，提高沟通协调能力。
4. 增强创新意识，提高解决问题的能力。
5. 培养良好的职业素养，为今后的就业做好准备。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 专业知识学习：通过对专业教材、网络资源等的学习，巩固和拓展专业知识。
2. 实践操作训练：根据课程要求，进行实验、实训、实习等实践活动。
3. 团队协作与沟通：分组进行项目研究，锻炼团队协作和沟通能力。
4. 创新与实践：针对实际问题，提出解决方案，并进行实践验证。
四、实训过程1. 准备阶段：了解实训目的、内容、时间安排，制定个人实训计划。
2. 实施阶段：（1）专业知识学习：通过自学、课堂讲解、讨论等方式，掌握专业知识。
（2）实践操作训练：在实验室、实训基地等场所，进行实验、实训、实习等实践活动。
（3）团队协作与沟通：分组进行项目研究，明确分工，相互协作，提高沟通协调能力。
（4）创新与实践：针对实际问题，提出解决方案，并进行实践验证。
3. 总结阶段：对实训过程进行总结，撰写实训报告，提出改进意见。
五、实训成果1. 知识成果：通过实训，掌握了专业知识，提高了理论联系实际的能力。
2. 技能成果：培养了动手操作能力，提高了实践技能。
3. 情感成果：锻炼了团队协作精神，提高了沟通协调能力。
4. 创新成果：培养了创新意识，提高了解决问题的能力。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过实训，我深刻体会到理论知识的重要性，同时也认识到实践操作能力的重要性。
2. 团队协作是完成实训任务的关键。
学生的实验实训报告单
学生的实验实训报告单实验目的本实验旨在帮助学生通过实验实训，加深对所学知识的理解和应用能力的提升。
具体目标包括：1. 掌握实验所涉及的理论知识和技术方法；2. 锻炼实验设计和操作技能；3. 学会数据分析和结果判断；4. 培养科学态度和团队合作精神。
实验内容本次实验主要内容为......实验器材与材料- 实验器材：......- 实验材料：......实验步骤与方法步骤一：......步骤二：............（依次列出实验的具体步骤及所用方法）实验数据与观测结果在完成实验的过程中，我们进行了如下数据记录和观测：实验条件/结果数据/观测结果-实验条件一数据一实验条件二数据二...... ......数据处理与分析在实验数据和观测结果的基础上，我们采取了如下的数据处理与分析方法：1. 对实验数据进行统计和整理；2. 绘制数据图表；3. 进行结果验证和假设检验等数据分析方法。
结果与讨论根据我们的实验数据处理和分析，我们得到了以下结论：1. 对实验问题A的结论；2. 对实验问题B的结论；3. ......我们对以上结果进行了详细讨论，并对实验中遇到的问题和不足之处进行了分析和总结，提出了改进方案。
实验心得与体会通过本次实验，我们对......总结与展望通过本次实验，我们不仅巩固了理论知识，还学会了实验操作技能，提高了实验设计和数据分析能力。
我们也发现了实验中的不足之处，并提出了改进的方向。
在未来的学习和科研实践中，我们将继续发扬实验精神，不断提升自己的实验能力和科学素养，为科学研究和创新发展做出更大的贡献。
致谢在本次实验中，我们要特别感谢......参考文献- [1] XXX，XXX，XXX，"XXX"，XX杂志，XXXX年，第XX卷，第XX期，第XX-XX页。
- [2] XXX，XXX，XXX，"XXX"，XX会议论文集，XXXX年。
（注：根据实际情况补充参考文献并正确引用）以上为学生的实验实训报告单，谢谢！。
大学生实训报告模板(8篇)
大学生实训报告模板(8篇)大学生实训报告模板（精选篇1）当初离开学校出来参加顶岗实习的时候，觉得时间好长。
然而转眼之间顶岗实习的__个月就即将结束了，整个顶岗实习已经整整过去了四分之三，我再也无法发出时间过得太慢的感叹！顶岗实习的过程对于我们每个大学生来说是一种巨大的锻炼，同样也是挑战和机遇，虽然并不是一路彩虹但却一路都在不停的收获。
日日夜夜都辛苦，点点滴滴为将来。
一路上遇到的困难和挫折都像教师一样在严厉的教育我们如何更好的走下去。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”顶岗实习的生活充满了艰辛和挑战，但似乎所遇到的一切仿佛都似曾相识一般，也许这些问题都是以往所预料到会发生的，也是我期望发生的，人仅有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。
每一个人都渴望成功，都渴望自我的生命能创造出无限的价值，都渴望能为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是无可比拟的。
我自然不是人上人，但我会朝着那个方向努力的。
大学生实训报告模板（精选篇2）在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；一起探讨调研课题，一起研究调查问卷；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。
这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
通过这次顶岗教育实习，大家更加热爱教育事业，更深刻认识到教育工作的艰巨性和复杂性，对默默奉献的农村教师充满了敬意，了解了农村基础教育的现状，增强了团队合作意识，锻炼了吃苦耐劳的意志，提高了从教的本领。
我深深感觉到这__个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业！大学生实训报告模板（精选篇3）我顶岗实习的工作是文员的工作，在一家公司做文员，虽然这工作不是我专业对口的，但是对我而言，还是有很多可以学到的。
实训个人报告模板
实训个人报告模板一、实训课程介绍本次实训课程是XXX课程的一部分，旨在帮助学生巩固课程所学知识，提高实践能力。
本课程的主要内容包括XXX、XXX、XXX等方面的知识点。
二、个人学习目标通过本次实训，我希望能够达到如下学习目标：1.熟练掌握XXX技能，能够完成XXX任务；2.学习XXX知识，了解XXX；3.提高团队合作能力，与同学们紧密合作，共同完成任务；4.增强实践能力，掌握XXX实践技巧，为将来的工作做好准备。
三、实训过程1. 实训任务本次实训任务为XXX。
任务内容包括XXX、XXX、XXX等，在实践中，我们将要用到上课所学的知识、工具和技能。
2. 实践步骤我们团队的实践步骤如下：1.分析任务需求和确定任务目标；2.制定计划和分工，确定每个团队成员的职责；3.调研相关知识和技术，为实践做好充分准备；4.分析数据，进行预处理和清洗；5.进行数据分析和可视化，发现数据特征和规律；6.根据分析结果，制定报告和建议；7.撰写实践总结，总结经验和不足，为以后的实践提供参考。
3. 实践成果我们团队完成了XXX任务，取得了如下成果：1.成功解决了任务中所遇到的问题，并提出了可行的解决方案；2.完成了数据分析和可视化工作，发现了数据中的规律和特征；3.撰写了详尽的报告，向老师和同学们汇报了实践的结果和结论；4.团队成员们相互协作，形成了积极向上的团队氛围。
四、总结和感悟通过本次实践，我收获了很多：1.实践了学习到的知识和技能，巩固了课堂所学；2.学会了团队合作，体验了合作的力量；3.锻炼了思考问题和解决问题的能力，提升了实践能力。
感谢老师和同学们的支持和帮助，让我顺利完成了本次实践任务。
我会继续努力，不断学习和提升自己，为自己的未来做好准备。
实训报告万能模板5篇
实训报告万能模板5篇1.实训报告万能模板篇一一、实训目的学生在实践中印象最深的是实践联系理论的重要性。
遇到实际问题时，只要认真思考，正确的就是思考，用所学一步步摸索，完全可以解决遇到的共性问题。
这次的内容包括启动系统、充电系统、点火系统、雨刮系统、照明系统等等。
本次实习的目的是使学生对汽车零部件和整机装配技术有一定感性和理性的认识；进一步了解电子信息技术专业知识；培养和训练学生的实践能力，使学生能够将理论知识与实践充分结合，掌握各种电气系统元件的检查方法，熟悉各种系统的常见故障，分析故障原因，熟悉常见故障的排除方法。
二、实训内容发动机起动困难的故障排除（1）进行故障自诊断。
(2)检查怠速时进气管的真空度。
(3)检查空气过滤器。
如果滤芯堵塞，应清洗或更换。
（4）如果节气门在1／4左右开度时发动机能正常起动，而节气门全关时起动困难，应检查怠速控制阀及附加空气阀是否工作正常。
在冷车怠速运转中，拔下怠速控制阀线束插头，或者在冷车怠速运转时将附加空气阀过气软管用钳子夹住，如果发动机转速没有下降，说明怠速控制阀工作不正常，应检查怠速控制阀及其控制电路。
（5）检查燃油压力。
(6)检查水温传感器或空气流量计。
拔下水温传感器或空气流量计的线束插头，用万用表测量水温传感器和空气流量计各端子之间的电阻。
如果电阻不符合标准，则应更换。
(7)如果车冷时不易起动，但热时起动正常，检查冷起动喷油器工作是否正常。
三、对学生的要求1.应掌握各电路系统的工作原理和各部件的组成，使用必要的设备和仪器进行汽车电路检测和维修。
做好个人防护。
检查和维护工作完成后，清洁和整理所有电器。
2.熟练使用常用工具和仪器进行整车电路检测和维修。
整车电路检测维修常用的工具和仪器主要有万用表、导线、电源、模拟试验台等。
3.检查整车电路和维修注意事项，确保电线连接良好；电路检测，所有电器需要并联；电路检查和维护的操作规范；电路检测和维修时应做好个人防护；电路测试和维护应确保电路无故障。
实训报告模板
实训报告模板
一、实训概述。
实训名称，（填写实训的具体名称）。
实训时间，（填写实训的具体时间）。
实训地点，（填写实训的具体地点）。
二、实训目的。
（在此部分，需详细描述实训的目的和意义，包括但不限于提高学员的实际操作能力、加强学员的团队合作意识、培养学员的问题解决能力等）。
三、实训内容。
（在此部分，需详细描述实训的具体内容，包括但不限于实训的具体项目、实训的具体流程、实训的具体技术要求等）。
四、实训过程。
（在此部分，需详细描述实训的具体过程，包括但不限于实训
的准备工作、实训的具体操作、实训的问题解决等）。
五、实训效果。
（在此部分，需详细描述实训的具体效果，包括但不限于学员
的实际操作能力是否得到提高、学员的团队合作意识是否得到加强、学员的问题解决能力是否得到培养等）。
六、实训心得。
（在此部分，需详细描述学员对于实训的个人感悟和体会，包
括但不限于实训的收获、实训的感想、实训的不足等）。
七、总结。
（在此部分，需对整个实训进行总结，包括但不限于实训的优点、实训的不足、实训的改进方向等）。
八、建议。
（在此部分，需对实训提出具体的建议和改进意见，包括但不限于实训的内容、实训的形式、实训的管理等）。
九、附录。
（在此部分，可根据实际情况添加实训相关的附加资料，如实训的照片、实训的视频、实训的资料等）。
以上就是实训报告的模板，希望能够对大家有所帮助。
在实际写作过程中，需要根据实际情况进行具体的填写和调整，以确保实训报告的完整和准确。
实训报告书通用
一、实训基本信息1. 实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日2. 实训地点：XX公司/XX实训基地3. 实训指导老师：XX老师4. 实训学生：XX班班级学生二、实训目的与要求1. 目的：（1）通过本次实训，使学生了解并掌握XX行业的基本知识和技能。
（2）提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
（3）培养学生的创新意识和实践能力。
2. 要求：（1）认真学习实训内容，按时完成实训任务。
（2）积极参与实训活动，与同学和老师保持良好沟通。
（3）严格遵守实训纪律，确保实训安全。
三、实训内容与过程1. 实训内容：（1）XX行业基础知识学习；（2）XX技能实操训练；（3）项目设计与实施；（4）团队协作与沟通技巧培训。
2. 实训过程：（1）实训前期，由指导老师介绍实训背景、目的、要求以及实训安排。
（2）实训中期，学生按照实训计划进行学习和实践，期间指导老师进行现场指导。
（3）实训后期，学生进行项目总结和汇报，指导老师进行点评和指导。
四、实训成果与收获1. 成果：（1）学生掌握了XX行业的基本知识和技能；（2）学生完成了XX项目的设计与实施；（3）学生提高了团队协作与沟通技巧。
2. 收获：（1）了解了XX行业的实际工作环境；（2）培养了实际操作能力和解决问题的能力；（3）增强了自信心和团队合作意识。
五、存在问题与建议1. 存在问题：（1）部分学生对实训内容不够重视，导致实训效果不佳；（2）实训时间较短，学生掌握技能不够熟练；（3）实训过程中，部分学生沟通协作能力有待提高。
2. 建议：（1）加强实训宣传，提高学生对实训的认识和重视程度；（2）适当延长实训时间，让学生有更多的时间进行技能练习；（3）加强团队协作与沟通技巧培训，提高学生的综合素质。
六、总结本次实训使学生受益匪浅，不仅提高了自身的专业技能，还培养了团队合作意识和沟通能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自身素质，为我国XX行业的发展贡献自己的力量。
学生实训报告
学生实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作范文、党团范文、演讲范文、心得体会、合同范本、条据书信、礼仪范文、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work sample essays, party and youth group sample essays, speech sample essays, personal experiences, contract sample essays, normative letters, etiquette sample essays, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!学生实训报告学生实训报告篇1这个学期我们开了《网络营销》这门课，以前也想开网店，但是没有经验，网上开店的风险很大，不敢贸然开店。
毕业大作业实训报告书
一、引言随着我国高等教育的不断发展和深化，毕业大作业实训已成为大学生综合素质培养的重要环节。
本次毕业大作业实训旨在通过实际操作，提升学生的专业技能、创新能力和团队协作能力。
以下是我对本次实训过程的总结和反思。
二、实训背景1. 实训目的本次毕业大作业实训旨在培养学生以下能力：（1）专业技能：通过实际操作，提高学生的专业素养和实际操作能力。
（2）创新能力：培养学生的创新思维和创新能力，提高学生在未来工作中的竞争力。
（3）团队协作能力：通过团队合作，提高学生的沟通、协调和团队协作能力。
2. 实训内容本次实训以我国某知名企业为案例，围绕企业运营、市场营销、人力资源、财务管理等方面进行深入剖析。
实训过程中，学生需要完成以下任务：（1）对企业进行市场调研，了解企业现状和行业发展趋势。
（2）根据调研结果，为企业制定市场营销策略。
（3）分析企业人力资源配置，提出优化方案。
（4）对企业财务状况进行评估，提出财务管理建议。
三、实训过程1. 准备阶段在准备阶段，我们明确了实训目标和任务，进行了分组，并进行了必要的知识储备。
我们查阅了大量资料，学习了相关理论知识，为后续实训打下了坚实基础。
2. 实施阶段在实施阶段，我们按照实训任务进行了分工，各组成员相互协作，共同推进项目进展。
具体如下：（1）市场调研：我们通过查阅资料、实地考察等方式，对企业进行了全面的市场调研。
（2）市场营销策略制定：根据调研结果，我们为企业制定了针对性的市场营销策略。
（3）人力资源配置分析：我们对企业的人力资源配置进行了深入分析，提出了优化方案。
（4）财务管理建议：我们对企业财务状况进行了评估，提出了财务管理建议。
3. 总结阶段在总结阶段，我们对实训过程进行了回顾和总结，对存在的问题进行了反思，并提出了改进措施。
四、实训成果1. 专业技能提升通过本次实训，我们掌握了企业运营、市场营销、人力资源、财务管理等方面的专业知识，提高了实际操作能力。
2. 创新能力培养在实训过程中，我们充分发挥了创新思维，为企业提出了切实可行的建议，提升了创新能力。
实训报告书
实训报告书实训报告书第一篇一、实习目的(重要性)会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预报、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了三年的大学学习生活，透过对《财务管理》、《管理睬计》、《本钱会计》及《会计电算化软件应用》的学习，能够说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。
自认为已经把握了必需的会计理论学问在那里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准〞下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。
因此，我作为一名会计专业的学生，在xxx年，有幸参与了为期近三个月的专业实习。
二、实习单位状况怀着一种完善的向往，我来到了温州市华信汽车配件有限职责公司，这是专业生产汽车离合器的生产厂家，具有十于年的离合器生产经验，本公司于20XX年透过国际iso9002质量体系认证，现有产品800余种，是温州地区最大的离合生产厂家，同时在绍兴嵊州，我们拥有九十余亩地的新厂房，将于今年十一月份投入使用。
本公司生产规模到达:离合器片[disc]550，000只/年，压盖[cover]352，000只/年，其中有60%的产品常年出口到欧美、中东和非洲及东南亚等20几个国家和地区。
三、实习主要过程(一)第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急。
新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。
带我实习的前辈是高会计，王会计对我十分和气，她首先耐烦地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算资料，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本学问要领，对我所提出的疑难困惑，、她有问必答，尤其是会计的一些基本操作，她都给予了细心的指导，说句心里话，我真的十分感谢她对我的教育。
学生个人实训总结报告书
学生个人实训总结报告书尊敬的导师：您好！我是您指导下的学生，经过一段时间的实训，我特此撰写该报告书，以总结实训所取得的成果，并反思我在实训过程中的不足之处，希望能获得您的指导和建议。
一、实训背景我所参与的实训项目是XXX，该项目旨在让学生能够运用所学知识与技能，进一步提升实践能力和团队合作意识。
实训期间，我们小组有幸获得了XX公司的支持和指导，使我们能够在真实的企业环境中学习和实践。
二、实训内容及工作任务在实训过程中，我们小组主要负责XXX。
具体的工作任务包括XXX。
为了顺利完成任务，我们组织了集体讨论、分工协作和定期汇报等一系列工作流程。
三、实训成果通过实训，我个人获得了以下几点成果：1. 熟悉了实际工作环境：与企业合作，我有机会亲身参与到真实的工作项目中，了解了企业的运作和实践，对未来的职业发展起到了积极的促进作用。
2. 提升了专业知识和技能：在实训中，我运用了大量的专业知识和技能，如XXX。
这些知识和技能的运用，使我对所学的理论知识有了更深入的理解，并能够在实际工作中灵活应用。
3. 加强了团队合作意识：在小组合作中，我与其他成员合作紧密，相互协作、互相帮助，克服了团队面临的种种困难和挑战。
通过合作，我更加意识到了团队合作的重要性，学会了与他人有效沟通和配合，培养了团队共同进步的信念。
四、存在的不足在实训过程中，我也发现了自己存在的不足之处：1. 缺乏实践经验：由于是第一次参与真实的项目实践，我与企业的工作环境和工作模式都不够熟悉，这导致了我在一些工作上的迟疑和不自信。
需要进一步增加实践经验，提升自己的实践能力。
2. 沟通能力有待提高：在团队协作中，我发现自己在沟通方面存在一些问题，有时表达不够清楚明了，导致合作过程中出现误解或分歧。
需要学习和提高自己的沟通能力，更好地与他人进行有效的沟通合作。
五、进一步发展计划为了弥补不足和提高自己的实践能力，我有以下几点进一步发展计划：1. 增加实践经验：积极参与更多的实践项目，不断提升自己的专业能力和工作经验，扩宽自己的实践视野。
学生的实训报告
一、实训背景随着我国高等教育的不断发展，实践教学环节在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了使学生在理论知识与实际操作之间形成良性互动，我校特组织开展了为期两周的实训活动。
本次实训旨在通过实践活动，使学生在专业领域内掌握一定的实际操作技能，提高学生的职业素养，为今后就业奠定坚实基础。
二、实训目的1. 使学生掌握所学专业的基本操作技能，提高学生的动手能力；2. 培养学生的团队合作精神，增强学生的沟通能力；3. 使学生了解企业实际工作环境，为今后就业做好心理准备；4. 提高学生的综合素质，为今后的职业发展奠定基础。
三、实训内容本次实训分为以下几个阶段：1. 实训前期准备实训前期，我们进行了实训课程的培训，包括实训内容、实训流程、实训注意事项等。
通过培训，学生对实训有了初步的了解，为实训的顺利进行奠定了基础。
2. 实训阶段（1）专业基础知识学习在实训期间，我们首先对所学专业的理论知识进行了复习和巩固，使学生在实际操作前对专业知识有了更深入的了解。
（2）实际操作训练在实训过程中，我们按照实训指导书的要求，对所学专业的实际操作技能进行了系统训练。
具体内容包括：1）设备操作：学习并掌握相关设备的操作流程，确保操作安全、规范；2）工艺流程：了解并熟悉生产工艺流程，提高生产效率；3）质量控制：学习质量控制方法，确保产品质量；4）安全知识：学习安全生产知识，提高安全意识。
（3）团队协作在实训过程中，我们注重培养学生的团队协作精神。
通过分组讨论、角色扮演等方式，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
3. 实训总结实训结束后，我们进行了实训总结，对实训过程中的收获和不足进行了梳理，为今后的学习和工作提供了有益的借鉴。
四、实训成果1. 学生掌握了所学专业的实际操作技能，提高了动手能力；2. 学生的团队合作精神得到增强，沟通能力得到提高；3. 学生对企业实际工作环境有了更深入的了解，为今后就业做好心理准备；4. 学生的综合素质得到提升，为今后的职业发展奠定了基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实训报告
课程：科技创新实训周
专业：国际经济与贸易
姓名（组员）：袁凯生
年级班级：10国本5
指导教师：陈林
2013年6 月30 日
[实训项目] *简历制作、相关应聘问题的回答、现场求职及回答问题
[实训目的] *为提高我校学生的心理素质、沟通技巧及应变能力, 让同学们真切感受求职面试的实况，通过应聘相关职位，巩固专业知识、提高相关素质。
使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，在活动中能了解并进一步剖析自身的求职竞争力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的素质培养。
[实训设备场地]*—校图书馆二楼电脑教学楼
[实训原理]*—科技创新是一种为人处世的能力，通过科技创新的实训树立正确的处事观念
[实训内容]*—该实训分成两个阶段：
第一阶段：每个班每位学生都要按照自己的特点和能力制作应聘简历，并回答设计好的20个应聘问题。
第二阶段：根据第一阶段的实训作业，从每个班选取几位学生代表进行集中现场展示，并邀请学院领导及老师担任招聘人员，现场提问，现场回答，完成模拟应聘的任务
[实验结论]*—经过为期二周的科技创新实训，得出的结论是，在求职的时候，应该做好求职前作好充分准备，比如说收集资料、了解就业信以及制作个人简历，以求做到“知己知彼百战不殆”；在应聘的过程当中，应注意行为举止端庄和穿着打扮得体，不宜太过招摇和炫耀等方面的事项。
还有，我明白了，仅仅懂的理论知识是不够的，应该把理论和实践相结合，巩固我们所学的知识，在实践中检验整理。
对于即将踏入社会的我们而言，应该加强这方面的锻炼，努力学好专业知识，平日里加强语言表达能力以及语言组织能力的训练，最好能说话能服众，多参与一些社会活动，增加社会经验的同时培养思考问题的全面性，以便我们更加适应社会的需求。
[实训注意事项]*
1、简历及问题回答必须为本人独立制作，杜绝各种抄袭行为，否则实训成绩将被视为不及格；
2、简历制作要求主题明确、突出个人特点和能力、构思新颖、力求简洁清楚；
3、简历中必须根据提供的岗位在简历中明确应聘岗位，并相应设计求职简历；
4、简历要有中、英文两种形式；
5、简历及问题回答应提交打印稿以便考核和存档；
6、每位同学完成实训后还须填写一份实习报告书并将实训作业（纸质版）附后一起上交。
[实训心得体会]
当前，大学生就业难的问题已是一个不争的现象，而且有越来越难的趋势。
这跟国际形势近来连遭打击和我国落后的经济体制教育体制有关，更和大学生的就业观滞后有关。
在这种形式下，在高手如云的毕业生大军中，如何脱颖而出，找到心怡的职业，是每个毕业生都应该思考题。
当代大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，学习目标不明确。
尤其是在面试中，由于缺乏经验，往往显得束手无策，无法把最好的自己呈现在考官面前。
经过为期一周的科技创新实训，我从中学到了很多知识技能，收获甚多，了解了当前就业方面的信息，熟悉了职场面试中面试官可能会提出的问题，以及懂得如何回答这些问题，掌握了相关的回答技巧。
实训分为两个阶段，第一阶段是制作简历，在做简历的时候发现自己错漏百出，后来，经过陈林老师的指导，懂得了如何制作自己的简历，让自己的简历更加完美，更加吸引招聘单位，从而脱颖而出。
除此之外，第二阶段是组织现场模拟应聘，由各老师担任面试官，在模拟招聘的过程中，每个同学都投入了前所未有的热情，大家仿佛把这次招聘当成了真枪实战，虽然结果并不是太令人满意，但是大家并没有表现出气馁，而是通过这次模拟，找到自己的不足之处，在今后的学习实践中注重锻炼培养。
模拟结束后，老师们也做了总结，肯定了大家的积极态度与能力，同时也指出我们的不足之处，悉心教导我们，在应聘的过程当中，应注意行为举止和穿着打扮方面的事项，让我们对于未来的职业生涯有了更加明确的方向和长远的规划，并对此做好了有针对性的准备。
通过这次的模拟招聘，我觉得自己还存在很多不足之处，在简历方面，不懂得如何突出自己的优势，这都会阻碍我们找到一份好工作。
在自我表现方面，语言表达能力以及语言的组织能力欠缺。
在回答问题环节方面，由于考虑不全面，回答问题具有片面性，很容易让主考官否定我们的能力。
此次的科技创新实训让我们懂得：只有掌握了扎实的专业理论知识，在实践运用时才不会手足无措、无从下手，对于即将面临毕业的我们，在不多的时间里应该充分的利用，努力提高自己的综合素质，为明年的就业招聘做好准备。
作为当代大学生，面对形势严峻的就业形势，面对社会变化莫测的企业招聘形式，要想脱颖而出、笑傲职场，我们必须做出实际行动，用实践检验自己的实力，科技创新实训给了我们亲身经历大学求职的机会，感受企业对人才的需求，从而更好的发现自己的缺点，在最后的大学一年时间里，我想只要完善自己，不断努力提高自己，这样，才能在走出校园、步入社会的时候从容不迫，在求职者中脱颖而出，找到自己理想中的工作。
这次模拟招聘，虽然自己做的不到位，却给予我极大地鼓舞，让我发现了自己的不足之处，全面的提高自己，完善自己，为今后的就业打下牢固的基础。