【初中语文】2018-2019学年度最新部编人教版初中语文七年级(初一)上册：友谊班会-优质PPT课件
2018~2019学年部编版七年级上册语文8《世说新语》二则目标检测题及参考答案
8《世说新语》二则课时训练第一课时1．给下列加点的字注音。
柳絮．（）差可拟．（）尊君在不．（）雪骤．（）2．请解释下列加点词的含义。
寒雪日内集．．（）雪骤．（）．．（）俄而公欣．然曰（）撒盐空中差．（）可拟．（）3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4．请从课文中找出古今异义词并写出其古义与今义。
（不少于四个）5．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？阅读理解：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6.谢太傅跟“儿女”谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？7．你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？第一课时课时训练答案1．xù nǐ fǒu zhòu2．内集：把家里人聚集在一起俄而：不久，一会儿骤：急欣：高兴地、愉快地差：大体拟：相比3．（1）一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）正午不到，就是不讲信用，对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。
4．去：古义是“离开”，今义是“前往”。
顾：古义是“回头看”，今义是“顾及”。
儿女：古义是“子女，文中泛指子侄辈，包括侄儿侄女”，今义为“儿子女儿”。
文义：古义是“文章的义理”，今义为“文章的意思”。
委：古义是“舍弃”，今义为“委托”。
5营造了一种融洽、欢快、轻松的气氛。
6.主讲人出题考听众时，天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。
这使主讲人感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。
7.对兄女的答案满意。
因为文章的最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对谢道韫才气的赞赏。
中考人教部编版语文复习课件：第1篇 第1部分 七年级上(共60张PPT)
• 【佳句赏析】 • 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
• 虚写。运用互文、夸张的修辞手法，展示了大海吞吐日月、包蕴星辰的气势，洋 溢着饱满的激情和统一中原、建功立业的英雄气概。诗人其实是以沧海自比，表 达了他统一中原的伟大抱负。我们可以通过大海的气魄、胸怀，触摸到作为一个 诗人、政治家、军事家的曹操在踌躇满志时博大的胸襟、豪迈的气魄和饱满的激 情。(修辞手法、表现手法)
杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪
第 10 页
• 【针对训练】 • 1．(2019·江苏淮安中考)本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？ • ①首句写景兼点时令。漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国
的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛，饱含飘零之感、离别之恨。②融情入 景，表达了诗人的关切、担忧之情；既点明题目，又为后二句抒情做好铺垫。 • 2．(2020·江苏淮安中考)《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长 江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三、四句也有这样的特点，请谈谈你的理 解。 • 既有对老友遭遇的深切忧虑，对好友长途跋涉的担忧，也有对当时现实的愤慨不 平；有恳切的思念，也有热诚的关怀，还有愿陪伴朋友一路前行的深情安慰。
第 11 页
• 3．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟人、想象、情 景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
• 示例一：运用拟人手法，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。 示例二： 用奇特的想象，把无知无情的明月想象成善解人意的知心人，把自己对朋友的思 念和同情带到夜郎西。 示例三：情景交融(或：以景传情、借景抒情)，把明月之 景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的思念和同情。
第 12 页
2018~2019学年部编版七年级上册语文9从百草园到三味书屋目标检测题及参考答案
9《从百草园到三味书屋》课时训练第一课时1.给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。
确凿．（）菜畦．（）斑蝥．（）收敛．（）脑髓．（）秕．谷（）倜傥．．（）宿儒．（）人迹罕．至（）油línɡ（） chán络（）桑shèn（） mì食（）蝉tuì（） yuān博（）kuī甲（）锡bó（）人声鼎fèi（）2.根据原文填空。
（1）不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
（2）一块雪，地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。
3.文学常识填空：（1）鲁迅原名_______，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级_______家、_____家、_____家。
（2）本文选自散文集《_____________》。
鲁迅在文中回忆了听讲美女蛇的故事，跟随寿镜吾老先生在里读书等往事。
4.下列各句中没有语病的一项是（）A.鲁迅故乡绍兴的三月是一个百花盛开、草长莺飞的地方。
B.河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。
C.为应对钓鱼岛不断升级的紧张局势，我国派出多艘海洋执法船在钓鱼岛海域巡航。
D.通过学习《从百草园到三味书屋》，使我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。
5.下面句序的正确排列为：①在泥墙的南端，即与鲁迅家后门墙角接壤处，有块刻有“梁界”两字的界碑。
②大园在南，西边有一垛长达四十四米的泥墙，作为与西邻梁家后园的分界线。
③百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面，有小园、大园之分。
④这块界石和这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。
⑤小园在北，向西北角突出，面积约为大园的四分之一。
6.请结合语境，分析下面句中加点词语的含义或作用。
（1）其中似乎确凿．．．．只有一些野草；但那时却是我的乐园。
2018~2019学年部编版七年级上册语文2济南的冬天目标检测题及参考答案
2《济南的冬天》课时训练1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是（）A．轻盈（yíng）朦胧（méng）伦敦（dūn）旋律（xuán）B．水藻（zhăo）贮蓄（zhù）均匀（yún）抚摩（fǔ）C．斑驳（bó）镶嵌（xiāng）着急（zhuó）温润（wēn）D．稀疏（sū）澄清（chéng）惊诧（chà）玫瑰（guī）2．下列加粗的词解释有误的一项是（）A．响晴的天气响晴：晴朗无云B．慈善的冬天慈善：美好C．设若单单是有阳光设若：假如D．煞是好看煞：很3．细读下面的几句话，揣摩句中加粗的词，回答问题。
济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反而有点儿叫人害怕。
（1）“响晴”中的“响”的意思是（）A．声音B．发出声音C．响亮D．很，十分（2）“毒”的意思是（）A．毒辣B．强烈C．危害D．凶狠（3）“响亮”的意思是（）A．十分明亮B．声音洪大C．有声响，有光亮D．晴朗4．选词填空。
A．狭窄B．狭隘（1）这就是我们用以反对（）民族主义和（）爱国主义的国际主义。
（2）这里的山路（）崎岖，极难行走。
（3）他十分热爱自己的集体，只是有时显得眼界比较（）。
5．分析下列句子的含义。
（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
（2）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！6．选出修辞方法与其他不同的一项( )A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”D．溪流吟着一首小诗。
7.阅读下面的一段话，回答问题最妙的是下点儿小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
2018-2019年精编精选人教部编本初中语文七年级第二单元作文“学会记事”教案1
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！见微知著，闻弦歌而知雅意2018-2019年精品最新部编版写作学会记事教学目标1．学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。
2．培养写真情实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。
教学重难点学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。
教学课时: 2课时教学过程第一课时一、导入：在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有意义，值得赞扬；有的事情却给人留下深刻的教训。
把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人，这样的文章就是叙事作文。
今天，我们就一起来学习怎样把一件事叙述得有声有色，条理清晰。
二、请同学们阅读《学会记事》，并交流阅读心得。
1．交代清楚事情的起因、经过和结果。
一件事，总离不开时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果这六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排，做到重点突出、详略得当。
2．条理要清晰。
每一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
记叙的顺序一般有以下几种：(1) 顺叙。
即按照事情发生、发展的先后次序进行叙述。
这样写，可以将事情的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。
运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事情发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事情发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。
在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事情发展规律为顺序的。
(2)倒叙。
即把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事情的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。
这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
部编版语文七年级上册文化常识汇总
七年级上册文学常识第一单元1．南宋志南和尚《绝句》：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”杏花雨是春雨，杨柳风是春风。
东风：春季。
西风：秋季。
南风：夏季。
北风：冬季。
2．酝酿：本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里像发酵似的越来越浓。
3．花针：指的是绣花用的细针。
4．水墨画：纯用水墨不着彩色的图画。
5．莅临：来到，来临（多指贵宾），我对来到我处的别人说的敬辞，多用于书面。
6．造访：拜访。
我去到别人之处说的谦词，多用于书面。
7．木刻：版画的一种。
用刀在木板上刻画，再用纸拓印出来的一种图画。
8．左迁：降职，贬官。
古代尊右卑左。
右迁升官。
9．龙标：唐代县名，这里代指王昌龄。
古代可以用籍贯、官职、地点、字号、别称、作品名等称呼一个人。
如柳柳州（柳宗元）、韩昌黎（韩愈）、苏东坡、杜工部、陈太丘、李太白、柳河东集（柳宗元）、东坡乐府（苏东坡）等。
10．三曹：曹操，曹丕，曹植。
11．杨花：柳絮。
寓意漂泊不定，暮春时节。
12．子规：布谷鸟，又称杜鹃，典故有望帝啼血。
13．星汉：银河。
14．古代少数民族有：胡、羌、羯、夜郎、匈奴、楼兰等。
15．古代书信的别称：简、牍（尺牍）、柬、素（尺素）、笺（彩笺、信笺）、函、札（书札）、鸿雁、双鲤鱼等。
16．战争的常见意象词：烽火、干戈、狼烟等。
第二单元1．咏絮之才：源出东晋才女“谢道韫”，形容女子特别有才华，富有智慧。
2．才高八斗：“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂曹植时用的比喻。
他说：“天下才共一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。
”后来人们便用“才高八斗”形容人文才高超。
3．古代常见的敬辞和谦辞敬辞类：令惠垂赐高贤奉贵大谦辞类：家舍小愚拙敝鄙见●敬辞类：【令】美好的,用于称呼对方的亲属,例如：“令尊”指对方父亲,“令堂”指对方母亲,“令郎“指对方的儿子,“令爱”指对方的女儿。
【惠】用于对方对待自己的行为动作。
例如：惠顾：惠临,指对方到自己这里来(多用于商店对顾客)：惠存,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)：惠赠,指对方赠予(财物) 【垂】用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。
部编人教版2018-2019学年度第一学期九年级语文期末试卷及答案
2018－2019学年度第一学期期末质量检测试卷九年级语文（非寄）（总分150分）命题人：张贺峰一．语文积累及运用。
（38分）1.选择题（15分）①下列加点字注音完全正确的一项是( )（3分）A. 娉．婷(pīn) 妖娆．(ráo) 佝．偻(ɡǒu) 亵渎．(dú)B. 惊骇．(hé) 游弋．(yì) 宽宥．(yǒu) 麾．下(mó)C. 恣．雎(zì) 嗤．笑(chī) 栈．桥(zhàn) 箴．言(zhēn)D. 停滞．(chì) 豢．养(j uàn) 绾．发(guǎn) 箪．食(dān)②下列词语书写无误的一项是( )（3分）A. 逞能扩绰盘缠三顾茅芦B. 恪守尴尬盲从附庸风雅C. 拮据应酬即然前仆后继D. 秘决尴尬困厄子子不倦③下列句子中加点词语使用有误的一项是( )（3分）A. 亳州市的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人赏心悦目．．．．。
B. 对这次集体活动，班主任郑重其事．．．．地宣布了纪律。
C. 经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出．．．．。
D. 狂热的球迷们歇斯底里．．．．地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油。
④请选出下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A. 随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。
B. 随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C. 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D. 在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
⑤结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）A.“豆腐渣．．．”工程往往是腐败的孪生兄弟。
（豆腐渣：指质量差）B.时下，网络最流行的语言是“史上最牛人．．”。
(牛人：指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人)C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年．．．．。
（阳光少年：指活泼、富有生气的少年）D.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品．．．．。
部编人教版2018-2019学年七年级语文上册第一二单元测试卷及答案
部编人教版2018-2019学年七年级语文上册第一二单元测试卷及答案2018—201年度第一学期七年级语文一、二单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、积累与运用（24分）1.按要求默写古诗文。
（每空1分，共10分）1）谢太傅寒雪日内集________________________。
俄而雪骤，公欣然曰：___________________?”2）_____________________，若出其中；_____________________，若出其里。
3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发托月相送的诗句是：____________________________,_____________________ ___________。
4）默写XXX的《江南逢李龟年》。
____________________________,_____________________ _______________________________________,________________________________2.看拼音写词语。
（4分）1）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（）了。
2）在无zhē bì（）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
3）她常常疼得整宿整宿XXX（）地睡不了觉。
4）春季像小女人，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。
3.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A、11月4日，在第十五届全国追求卓越大会上，某电机公司因“专心专注保质量，锦上添花铸品牌”获得天下质量奖鼓励奖。
B、他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。
C、司机开车时漠不关心，东张西望或打盹，极易引发事故。
D、各级宣传部门要精心制定宣传方案，让党的会议精神家喻户晓、深入人心。
4.以下句子中，有语病的一项是（）（3分）A、猴年春节，铺天盖地的各种网络红包，让人们感遭到了浓浓的年味。
2018-2019学年度人教部编版七年级语文第一学期教学进度安排及教学工作计划
2018—2019学年部编版七年级上册语文学科教学计划中学任教班级教师姓名七年级语文上册教学计划及教学进度一、指导思想以党的教育方针为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。
对于七年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练, 开展综合性学习活动, 全面提高学生的语文素养，使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。
掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。
二、学情分析七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差。
七年级的学生对'意志'的内涵可能认识并不深刻,有必要让学生对意志有更深刻的认识。
另外,现在大多数学生是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的锻炼,心理承受能力教弱,意志品质水平较低.因此,我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志。
从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性。
初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。
同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。
三、教材分析2018秋季使用全国统一部编版语文教材，七年级上册六个单元分别以“四季美景”、“至爱亲情”、“少儿时光”、“人生价值”、“动物与人”、“想象之翼”为专题内容，部编版教材融合“散文”、“诗歌”“童话”等多种体裁，与旧课本相比，在内容和形式上都有较大的改进，拓宽了语文学习和运用的领域，充分体现语文的人文性与工具性相统一的特征，使学生能够联系文本与生活实际，做到知行统一，学以致用。
2018~2019学年部编版七年级上册语文22寓言四则目标检测题及参考答案
22《寓言四则》课时训练第一课时一、基础知识1.给下列词语中画线的字注音。
庇护（）赫耳墨斯（）粘（）住喇叭（）宙斯（）凯歌（）2.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自，其作者相传是（国名）的（人名）。
3.《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是二、阅读理解蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
4.点明寓意的句子是哪句话？5.下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）A．自高自大 B.以弱胜强C.骄兵必败D.智者千虑，必有一失6.文中两次写蚊子“吹喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用?第一课时课时训练答案一、1. bì hè zhān lǎ zhòu kǎi2.《伊索寓言》古希腊伊索3.说明一个人如果爱慕虚荣、自高自大，那就不会被人尊重。
二、4.这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
5.C 点拨：蚊子打败了狮子，是因为骄傲才被蜘蛛消灭的。
6.第一次表现了蚊子的勇敢无畏。
第二次表现了蚊子洋洋自得。
这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。
22《寓言四则》课时训练第二课时一、基础知识1.解释下列加点的词。
（1）及．其家穿井（）（2）吾穿井得一人（）（3）国人道．之（）（4）不若．．无闻也（）（5）有闻．而传之者（）（6）宋君令人问之于．丁氏（）2.辨析下列“得”字的用法。
吾穿井得一人 ( )寻向所志，遂迷，不复得路 ( )今日有，明日去，吾不得而见之矣! ( )3.翻译下列句子（1）国人道之，闻之于宋君。
2018~2019学年部编版七年级上册语文18狼目标检测题及参考答案
20《狼》课时训练第一课时1.给加点的字注音。
缀．行甚远（）并驱．如故（）积薪．其中（）苫蔽．．成丘（）（）奔倚．其下（）眈眈．．相向（）少．时（）目似瞑．（）意暇．甚（）意将隧．入（）乃悟前狼假寐．（）狼亦黠．矣（）2.解释加点的字（1）缀．行甚远（2）而两狼之并驱如故．（3）屠乃奔倚．．其下（4）狼亦黠矣，而顷刻．．两毙（5）意．将遂入以攻其后（6）禽兽之变诈几何．．哉3.选出与“担中肉尽，止有剩骨”中的“止”意义相同的两项（）Ａ.一狼得骨止，一狼仍从。
Ｂ.身已半入，止露尻尾。
Ｃ.后狼止而前狼又至。
Ｄ.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4.填空：《狼》选自________，作者是________朝________。
5.下列句子节奏的划分正确的一项是（）A．其／一犬／坐于前B．后狼止而／前狼又／至C．禽兽／之变／诈几何哉D．意将隧入／以攻其后也6.用现代汉语解释下面的句子：（1）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（3）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（4）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
7.请写出两个带“狼”字的成语。
8.下面是关于“狼”的一些处世之道，请仿照示例，将空缺的地方用四个字概括。
（1）：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。
（2）：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。
（3）授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。
课时训练答案1.zhuì qǖ xīn shàn bì yī dān shǎo míng xiá suì mèi xiá2.（1）紧跟（2）旧，原来（3）跑过去倚靠（4）一会儿（5）想要，打算（6）多少3.BD4.《聊斋志异》清蒲松龄5.D6.（1）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
2018-2019年部编人教版七年级语文上册知识点汇总 第一、二单元知识点总结
第一单元知识点总结1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。
他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样子②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓⑤婉转：形容声音抑扬动听⑥花枝招展：比喻姿态优美。
招展，迎风摆动⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。
意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。
含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。
二、词语解释①响晴：（天空）晴朗无云②温晴：温暖晴朗③着落：可以依靠或指望的来源④空灵：灵活而不可捉摸⑤秀气：清秀。
这里形容小山秀美小巧⑥澄清：这里指水清澈见底⑦贮蓄：存放，储藏三、本文的中心思想是什么？在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
【初中语文】2018-2019学年度最新部编人教版初中语文七年级(初一)上册：课外古诗词四首朗诵-优质PPT课件
峨眉山月歌
唐 李白
李白：字太白，号青莲居士，
唐代伟大的浪漫主义诗人，存诗900 余首，有《李太白集》等。在我国 历史上，被称为“诗仙”。
幼时随父迁居四川，长期在各 地漫游，他的诗想象丰富，本诗是 他青年时代初离四川时所作。与杜 甫并称“李杜”，是华夏史上最伟 大的诗人。
欣赏图片 峨眉山
强欲登高去，无人送酒来。 强：勉强 送酒：此处化用有关陶渊明的典故。据南朝梁萧统
《陶渊明传》记载，陶渊明有一次过重阳节，没有酒喝， 就在宅边的菊花丛中独自闷坐，这时正好王弘送酒来了， 于是醉饮而归。 遥怜故园菊，应傍战场开。 怜：怜惜 傍：靠近
整体感知
让我们回顾下课文内容
强欲登高去，无人送酒来。
在战乱中的凄清景况。长安不仅是故园，更是国家 的都城，而它竟被安、史乱军所占领。在这种特定 情境之下，诗人就很难有心思去过重阳节，去登高 胜赏了。典型的环境，使诗人登高时的心情愈趋复 杂：既思故园，更思帝都，既伤心，更感慨，两种 感情交汇撞击着他的心房。
（九月九日重阳节）我勉强登上高处远眺，（然而在 这战乱的行军途中），没有谁能送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概靠近这 战场开放了。
首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”，点明 了诗文写作的时间。劈头一个“强”字，是不愿为 之而又不得不为之(无奈）的心态体现，表现了诗人
花时节”隐写世乱时艰。用一“又”字把
前后两相对照，大有风光不再，“同是天 涯沦落人”的感叹。早年在长安时看到的 太平景象不见了，社会萧条动摇，使人不 堪回首。
岑参
五言绝句
岑参（约715-770年），唐代 边塞诗人，南阳人，岑参工 诗，长于七言歌行，代表作 是《白雪歌送武判官归京》。 现存诗三百六十首。对边塞 风光，军旅生活，以及少数 民族的文化风俗有亲切的感 受，故其边塞诗尤多佳作。 风格与高适相近，后人多并 称“高岑”。
部编教材人教版语文七年级上册第一课《春》课后训练
部编教材人教版语文七年级上册第一课《春》课后训练③一提到雨，也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多?⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。
A．③①⑥②⑤④ B．③⑤②⑥①④ C．③⑥①②⑤④ D．③②①⑥⑤④。
5.对《春》结尾的三个比喻的理解不正确的一项是( )A.第一个比喻是表现春天生命的开始，一切都是新的，给人以希望。
B.第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力。
C.第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力。
D.这三个比喻生动地揭示了春天的个性“新”、“美”、“力”，热情洋溢地赞美了春天。
抒发了作者对美好未来的憧憬与热烈的追求。
6.（2019·山东临沂）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305首，这些诗歌按内容分风、雅、颂三部分。
B.我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C.朱自清是现代著名的散文集、诗人、学者，著有诗集《春水》，诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
D.《海燕》的作者是俄国作家高尔基，他以自身经历为基础创作了自传体三部曲一一《童年》《在人间》《我的大学》。
7.指出下列句子所用的修辞手法（1）“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
( )（2）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
( )（3）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( )（4）打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
( )（5）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
( )二、填空1.《春》是一篇优美的_________散文，全文可分为_________、_________、_________三部分2.“吹面不寒杨柳风”，这是南宋_________《绝句》中的诗句。
(精编)部编版初中语文七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首《
部编版初中语文七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首《次北固山下》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共9题；共19分)1. （3分）请找出《陈涉世家》中的三句名言。
①________。
②________。
③________。
2. （2分） (2020八上·长沙期末) 下列关于名著的说法正确的一项是（）A . 王树增的《长征》是一部长篇虚构文学作品，全书以长征的时间推进和地域转换为基本架构，完整地展现了分散在不同地域的红军历经艰险转战大半个中国的历史。
B . 1962年英国作家蕾切尔•卡森出版了《寂静的春天》一书，它第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑。
C . 《骆驼祥子》一书中，祥子心中觉得可投奔、依靠的人只有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他被他称为圣人的“曹先生”。
D . 《西游记》中，唐僧在五行山救了悟空，在高老庄收了悟能，在鹰愁涧收了悟净，在流沙河收了白龙马。
3. （2分）《梅岭三章》作者是现代革命家，这篇诗作的体裁是什么？A . 现代诗B . 格律诗C . 自由诗D . 古体诗4. （2分）下列说法不正确的一项是（）A . 《植树的牧羊人》节选自武娟译的《植树的男人》一书。
B . 《植树的男人》的作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。
C . 《植树的牧羊人》这是一篇真实的故事。
D . 《植树的男人》是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。
5. （2分） (2019七上·天台期中) 下列关于文学常识的说法中，有误的一项是（）A . 鲁迅，原名周树人，字豫才。
主要作品有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《热风》《坟》。
B . 《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。
C . 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。
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在你还在幼稚园的时候， 拍毕业照的时候， 你还记得你身边的那个小傻瓜是谁吗？
而现在留给我们的 只有一个简单的 笑脸了
现在请还记得每一个 小学同学名字的同学 Put your hand,please!
那么，三年后，你还会 记得三班的每一个 同吗？
转眼来到初三 学业重了，难了 我们的微笑少了
友情是什么？
友情是一個很難懂的東西，有時候比愛情還要難以 把握，但是又偏偏是人生中不可缺少的一種情感。 其實，不用刻意去做一些事情來維繫一段友情，用 平常心去對待。不要強求一段不開心的友情，是你 的就是你的，不是你的強求也是沒有用的。合則來， 不合則散。 信任，幫助，理解是友情的基礎。 往往傷害自己最深的就是自己最好的朋友，記住不 要做傷害自己和朋友的事情，做任何事情都要對得 起良心。這樣就足夠了。
反思日常交友行为，分清一些交 友的误区，结交真诚的朋友。明白朋 友的含义分类、择友的原则、增强交 友的界限与分寸，明确交友的原则。
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中
朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
真正的友情，是一株成长缓慢的植物
从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解 力、判断力中所得出的光明更干净纯粹
一个普通男孩的友谊故事 那是发生在越南的一个孤儿院里的故事，由于飞机的狂轰滥炸，一颗炸弹 被扔进了这个孤儿院，几个孩子和一位工作人员被炸死了。还有几个孩子受 了伤。其中有一个小女孩流了许多血，伤得很重！
幸运的是，不久后一个医疗小组来到了这里，小组只有两个人，一个女 医生，一个女护士。
女医生很快的进行了急救，但在那个小女孩那里出了一点问题，因为小 女孩流了很多血，需要输血，但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供使 用的血浆。于是，医生决定就地取材，她给在场的所有的人验了血，终于发 现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的。可是，问题又出现了，因为那 个医生和护士都只会说一点点的越南语和英语，而在场的孤儿院的工作人员 和孩子们只听得懂越南语。
1、你的好朋友他（她）有什么地方吸引你？
2、你和你的好朋友之间 发生过什么难忘的事？
3、你觉得我们班谁跟 谁是最好的朋友？为 什么？
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快， 一个眼神，一个微笑，一句祝福，总 能消除头顶上的愁云，所以我们要珍 惜现在的友情。不要总认为这些都是 奋斗之外的事，这样，只会让人迷失 方向，成为弱者，孤独一世。
于是，女医生尽量用自己会的越南语加上一大堆的手势告诉那几个孩子， “你们的朋友伤得很重，她需要血，需要你们给她输血！”终于，孩子们点 了点头，好像听懂了，但眼里却藏着一丝恐惧！
孩子们没有人吭声，没有人举手表示自己愿意献血！女医生没有料到会 是这样的结局！一下子愣住了，为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢？难 道刚才对他们说得话他们没有听懂吗？
我们在不断长大， 经历了一个又一个离别的夏天
朋友之间一味的“你好， 我好，大家好”并不是真正的 友谊，这样的友谊往往经不起 时间的考验。而敢于批评、坦 诚相见，虽然有时可能会忠言 逆耳，但这样的友谊是真友谊， 时间越长越牢固。
孔子云：“益友者三，损友者三。 们 因
友直、友谅、友多闻，益矣：友便辟、 友善柔、友便佞，损矣。”
我们在一起的时光其实 只有一年，
365天， 8760小时， 525600分， 31536000秒，
——一个转身回眸就抵多少时间
本套教材从一年级开始就十分重视写 字基本 功和书 写习惯 的培养 。一年 级在要 求书写 的字旁 边呈现 新笔画 ，每一 个要写 的字都 做了笔 顺跟随 的处理 ；“书 写提示 ”强调 汉字书 写的基 本规则 ，强调 正确的 写字姿 势和良 好的写 字习惯 ，这些 为后续 年级学 生写字 能力的 培养及 习惯的 形成打 下了基 础。在 一年级 正确书 写300个汉字 、掌握 了汉字 的基本 笔画和 基本笔 顺的基 础上， 二年级 上册不 再呈现 新笔画 ，要写 的字也 不再做 笔顺跟 随处理 。要求 写的字 ，优先 选择构 词率较 高、笔 画比较 简单的 字，其 中有的 是本课 新认识 的字， 有的是 以前认 识现在 又在课 文中出 现的字 。二年 级上册 加大了 写字的 量，全 册写字250个， 每课要 求写8-10个字 ，有助 于打好 写话A的基础 。“书 写提示 ”重点 指导了 “左窄 右宽， 左宽右 窄”“ 左短右 长，左 长右短 ”“左 右相等 ”等字 形结构 的书写 规则， 并提示 了一些 良好的 写字习 惯。如 ，“写 字时要 保持正 确的坐 姿和执 笔姿势 ”“先 看后写 ，才能 减少修 改次数 ，保持 页面整 洁”。 随着写 字量的 增加， 错别字 现象A始 凸显。 教材在 语文园 地七的 “展示 台”中 ，列举 了容易 写错的 汉字以 及容易 混淆的 形近字 、同音 字和同 音形近 字，提 示学生 ，容易 混淆的 字要注 意进行 对比， 写错的 字要及 时订正 在改错 本里， 要经常 拿出改 错本看 一看… …所有 这些举 措，都 旨在帮 助学生 养成及 时改正 错别字 的习惯 。
的为 烦它 友 忧能 谊
。倍 能
增增
交友三原则：
我进 们快
1、善交益友
的乐 喜，
——
2、不交损友
悦减 ，轻
3、乐交诤友
爱 迪 生
分 担 我
痛 苦 ，
请同学们来说说你心里面 的朋友应该是怎么样的？
死友：交情深笃,至死不相负的朋友
挚友：志同道合的朋友
诤友：坦诚相见,直言相规的朋友
密友：亲密的朋友
闺友：闺房中无话不谈的朋友。
我 很
恒友：不离不弃的朋友，直到永远
羡
忘年交：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。
慕 憧
忘形交：指异性之间的友谊 君子交：指道义之交，即在道义上相互支持的
憬 的 友
朋友。
情
……
莫逆交：指彼此心意相通，无所违逆。
贫贱交：贫困潦倒时结交的朋友。
至交：友谊最深、不猜不疑的朋友。
知交：相知笃深的朋友。
金兰之交：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。