连通器与液压技术
连通器与液压技术 ppt课件
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3、如图所示，容器左端封闭，右端开口，里 面盛的是水，此容器____连通器。若在A点 碰破一小孔，水_____ 从小孔向外喷出， 理由是_________。
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再见，谢谢！
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生活中的实例：
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三 峡 的 五 级 船 闸
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演 示8
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动手做
1.如图所示，轮船由上游通过船闸到下游的 正确顺序为3_、__1_、__4_、_2__。
1
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二、液压技术
与固体只能沿压力的作用方向传递压 力不同，由于液体具有流动性，液体中的压 强能向各个方向传递。
加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地向各个
方向传递--帕斯卡原理
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二、液压技术
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如图：容器中装满液体，用力F甲推动活塞
S1，要使活塞S2静止不动，作用在S2上的力
F乙于F甲的大小关系是：(
)
液压技术与连通器
八年级物理导学案课题：连通器和液压技术
编号13备课人：曹书艳学科组长签字：张瑞强
班级：姓名：组：日期：
一、学习目标：
1、能在实际情况中辨认连通器，会用连通器原理解释实际问题；
2、了解液压技术的原理。
3、在解决实际问题的过程中，养成将物理和生活相联系的意识。
三、课堂反馈：10min
基础题：
1、连通器是指上端_ ___，底端__ __的容器．当连通器中的液体__ __时，其各容器中的液面___ _。
2、连通器在日常生产、生活中有广泛的应用，如图所示的事例中利用连通器原理的是（）
发展题
3、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）
且足够长的透明塑料管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，
他们这样做的目的是，
在做标记时用到的物理知识是。
4、如图所示的容器装有水，内有三点，关于它们的压强的大小（）
A、A点压强最大
B、B点压强最大
C、C点压强最大
D、三点压强相等
提高题
5、如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ2，
内盛0．6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。
试求：⑴空茶壶的重力；（2）空茶壶对桌面的压强；（3）水对茶壶底部的压强；
（4）水对茶壶底部的压力。
四、归纳提升：
1、整理导学案
2、我的收获：
我的不足:
五、教师反思：
D下水管 E 水渠涵洞。
9.3连通器和液压技术
9.3 连通器和液压技术编写：王文宏审核：物理组课型：新授课时间：2012-3-15 【学习目标】1．知道什么是连通器并能在实际生活中辨认连通器；2．知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题；3．了解液压技术的原理，知道液压技术在生活中的一些应用。
【重点和难点】重点：应用连通器解释生活中的一些现象难点：液压技术的原理【复习巩固】1.请把液体压强的特点总结为三条，并写在下面。
2.写出液体压强的计算公式，并指出各个字母的物理含义。
【课前预习】1.连通器是_________________________________的容器。
2.连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面_________。
3.液体的性质和固体______，由于液体具有_______，液体中的压强能向各个方向传递。
在小活塞上施加压力时，小活塞对液体的压强就通过液体传递给大活塞，产生一个_______，把大活塞推上去。
4.早在1653年，帕斯卡通过实验发现，密闭液体上的压强，能够______地向各个方向传递。
5.液压系统具有__________________等特点。
许多生物体内也存在液压系统，例如__________________。
【课堂学习】1.连通器1.1 课本48页的的图9-3-2演示了有关连通器的实验。
注意观察实验中的现象，试着总结一下连通器的特点。
总结：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平。
1.2查看课本49页图9-3-4，观察图中所示的三种物件，请运用连通器的知识来解释它们工作的原理。
1.3船闸是怎样工作的？查看课本49页图9-3-5，船经过船闸从下游驶往上游的过程大致可以分为三步，请完善三个步骤。
提示：运用了连通器的原理。
2.液压技术2.1 观察课本50页图9-3-7所示的实验，小活塞和大活塞上的砝码的质量相等，但为什么在实验中，小活塞上的砝码却能把大活塞上的砝码给推上去呢？原因：液体的性质和固体不同，由于液体具有流动性，液体中的压强能向各个方向传递。
连通器和液压技术
《连通器和液压技术》说课稿成都市邛崃市临济九年制学校喻代江一、说教村：1、教学内容：教科版八年级下册第九章第三节《连通器和液压技术》2、教材分析：此节是在学习了《压强》和《液体压强》的基础上进行教学的，教材结合液体压强的特点和生活、生产实际，引导学生从观察生活、生产中的实物开始，逐步探究、交流得出连通器和液压技术的相关知识，此部分内容的学习更加巩固液体压强知识。
3、学生分析：学生对本节课的知识已有了液体压强相关知识作铺垫，加之生活中已接触过连通器相关应用，生活中的连通器见得是很多的，只是形状不一，但对液压技术方面的了解可能要少一些。
为了帮助学生学习相关知识，做了相关演示实验，并结合课件展示，联想生活中的相关器具，形成更加感性的认识，从而掌握连通器和液压技术相关知识。
4、教学目标：了解连通器及其应用，了解帕斯卡定律。
5、教学重点：连通器原理及运用6、教学难点：船闸的工作原理二、说教法：根据本课教学内容的特点和学生思维活动的特点，采用了实验探究法、课件演示法和生活中相关应用引导讲解法。
三、说学法：1、实验操作法：让学生动手实践，抽部分学生参与做实验，其余学生认真观察。
2、观察思考法：根据实验操作中所看到的现象和课件中的模拟操作，认真分析和思考，理解掌握相关知识。
四、说教学过程（一）创设情境引入，激发兴趣：由三峡有关知识，提问：为什么下游的船只还能驶到上游？它们是怎样“翻越”大坝的？，引入本节的课题之一“连通器”。
（二）动手操作，实验探究利用微小压强计、连通器模型做实验，然后再结合生活中的连通器如：茶壶、水塔供水等理解连通器的特点。
（三）知识应用：解释船闸原理（四）液压技术知识：利用注射器模拟做液压实验，初步体会小注射器上用较小的力在大注射器上产生较大的力。
探究得出：帕斯卡原理。
（五）帕斯卡原理应用五、组织练习六、作业布置七、板书设计：因使用课件，板书内容：连通器特点，帕斯卡原理。
第三节--连通器和液压机
第三节--连通器和液压机第三节连通器和液压机学习目标：1. 认识连通器的结构特点。
2. 理解连通器原理及其应用。
3. 理解帕斯卡定律及其应用。
学习重点：连通器原理和液压技术。
学习难点：1. 实际的连通器构造。
2. 液压机中力的计算。
解决方法：1. 认真理解连通器的概念，仔细听老师分析。
2. 在计算中模仿老师的例题。
一、预习效果，自我检测1. 连通器的特点：①连通器至少由个容器组成；②各容器开口且容器底部互相。
2. 你知道生活中的连通器吗?举两个例子：①；②3. 连通器中液面保持相平的基本条件：一是连通器各容器中只有液体，二是液体要。
4. 帕斯卡定律：加在液体上的，能够不变地被密闭液体向传递。
帕斯卡定律是许多和工作的基础。
二、边讲边练1. 什么是连通器?例1：举例说明生活中哪些地方用了连通器?练习1：下图所示的事件中，不是利用连通器原理的是( )2. 连通器的原理例2：证明：连通器里只有一种液体在液体不流动时，各容器里的液面总保持相平。
3. 连通器原理应用：(1)锅炉水位计(2)乳牛自动喂水器(3)过路涵洞(4)船闸练习2：右图所示的容器中加水，则水能达到的最高水位是( )A. A容器顶端B. B容器顶端C. C容器顶端D. 无法确定例3：如图所示，2003年3月下旬，香港淘大花园爆发“SARS”，经香港卫生署及世界卫生组织的调查，发现引起淘大花园“SARS”病毒大面积传播的原因之一是：当地一些家庭很少使用地漏排泄地面上的污水，从而造成与卫生间地漏相连的U形存水弯头内没有存满足够的水，有的甚至是干的，因此不能正常发挥作用，请你从物理学的角度对上述事件的原因作出简要分析。
4. 液体压强的传递——帕斯卡定律①帕斯卡定律的内容是②帕斯卡定律的应用：液压机，液压千斤顶例4：一辆载汽车爆胎后为了换胎，需用液压千斤顶顶起爆胎的一侧。
已知司机用的液压千斤顶(如图所示)，小活塞横截面积为4cm２，作用在手柄上200Ｎ的力能在小活塞上形成2000N的压力，从而在大活塞上产生10吨左右的力量举起汽车一侧，则液压千斤顶大活塞的面积和直径分别是多少?练习3：阅读下列短文，回答有关问题：被封闭的液体有一个重要的特点：加在密闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡定律，帕斯卡定律是液压机和液压传动设备的工作原理。
第九章3连通器和液压技术4大气压强
第九章压强3连通器和液压技术4大气压强1、连通器原理（1）上端开口，下部相连通的容器叫连通器。
（2）特点：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平。
2、液体对压强的传递由于液体具有流动性，所以在受到压力的时候，就出现和固体不同的现象，取一个壁上有几个小孔的空心球，球上连接一个圆球，把水挤进球里，可以看见，扎的各个小孔都向外喷水，这表明手加在水上的压强，被水传递到各个小孔上，球上的小孔是朝着不同方向的，可见液体能够把它受到的压强向各个方向传递。
帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。
帕斯卡定律也适用于温度、体积不发生变化的静止气体。
液体压强计，加在金属盒橡皮膜上的压强能够大小不变的传递作用在U型管中的液体上形成高度差，其压强与U型管中液面差产生的压强相等。
3、认识大气压强历史上著名的马德堡半球试验证实了大气压的存在，虽然平时我们感觉不到空气的质量，但实际上地球表面附近的大气里，1m2的空气质量大约为1.99kg。
空气又具有流动性，和液体一样气体内部向各个方向都有压强。
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强。
4、大气压强的测量1644年，雅达利科学家托里拆利用如图所示装置，精确的测定了大气压强，其试验原理是大气压强等于它所支持的水银柱产生的压强，根据公式p=ρgh计算大气压强值。
1标准大气压＝760mmHg＝1.01Pa5、大气压强的变化（1）大气压强是地球的引力产生的，由于大气层中大气的分布是不均匀的，离地面越高空气越稀薄，那里的大气压强越小，表现出大气压强随高度的增大而减小的变化规律。
（2）由于太阳的照射，地形的差异等因素的影响，使地球表面的大气压的分布不均匀，空气中大气压的差异引起空气流动，通常冷空气下沉形成高压区，热空气上升形成低压区，空中形成的云团在大气压的作用下漂向低压区，故当大气压降低时常伴有多云天气。
【典型例题】例1：杯中装满水，盖上硬纸片倒置后，纸片不会掉，说明存在。
连通器和液压技术
加在密闭液体上的压强，
能够大小不变地向各个
方向传递--帕斯卡原理
数学表达式：F—1
=
F2 S2
二、液压技术
例：如图是液压千斤顶的示意图，设它的 小活塞的横截面积是4cm2,大活塞的横截
面积是112cm2，如果在小活塞上加2800牛 的压力，在大活塞上能产生多大的举力？
如图：容器中装满液体，用力F甲推动活塞
A
B
生活中的实例：
水堵 疏 通 处
生活中的实例：
生活中的实例：
你还知道生活中哪些是连通器吗？
除了49页的例子外，象过路涵洞、喷泉、公园 果园里的喷灌设备、洗衣机的排水管等。
谁能说一说船闸是怎样工作的？完成P49填空
三 峡 的 五 级 船 闸
二、液压技术
二、液压技术
与固体只能沿压力的作用方向传递压 力不同，由于液体具有流动性，液体中的压 强能向各个方向传递。
S1，要使活塞S2静止不动，作用在S2上的力
c F乙于F乙
C.F甲＞F乙
S1
D.都有可能
S2
本节小结：
• 什么是连通器? • 连通器的特点？ • 帕斯卡原理的内容是什么？
练习
1、上端____、下部_____的容器叫连通器， 在连通器内只装同种液体，且____时， 各容器内的液面总是_____。
§9.3 连通器
和液压技术
一、连通器
1、上端开口、下端相连 的容器叫连通器。
连通器里的同一种液体 不流动时，各容器中的
液面保持相平。
连通器里的同一种液体 不流动时，各容器中的
液面保持相平。
辨析：如图所示,设想连通器下部有一个小液 片AB，要使AB不动，AB两侧的压强必须相等， 而只有两边水柱高度相等时，它们对AB的压 强才能相等。
【一线精品】初中物理-连通器与液压技术 人教版最新精品公开课件
并非我们不重视理想，而是因为树雄心壮志易，为理想努力难，人生自古就如此。有谁会想到，十多年前的今天，我曾是一个在街头彷徨，为生存犯愁的人？当时的我，一无所有，前途渺茫，真不知路在何处。然而，我却没有灰心失望，回想起来，支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。当许多人以为我已不行、该不行了的时候，我仍做着从地上爬起来的努力，我坚信人生就像马拉多纳踢球，往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。事实也正是如此，就在“山重水复疑无路”的时候，香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会，使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作，开发技术先进的彩色电视机，从此一举走出困境。
我们那时的十三四岁的女孩子，都会搞点和简陋粗糙的针织。找几根细一些的铁丝，在砖头上磨一磨针尖，或者捡一块随手可拾的竹片，做4根竹签，用碎碗碴把竹签刮得光光的，这便是毛衣针了。然后，从家里找一些穿破了后跟的长筒线袜套（我们那时，还不知道世界上有尼龙袜子），把线袜套拆成线团，就可以织笔套，手套什么的。为了不妨碍写字，我们常常织那种没有手指，只有手掌的半截手套。那实在是一种很简陋很不好看的手套。但大家都戴这种手套，谁也不嫌难看了。 我想给阿三织一双这样的手套，有时想得很强烈。但始终未敢。鬼晓得，我们那时都很小，十三四岁的孩子，却都有了“男女有别”的强烈的心理。这种心理使男女同学之间的界线划得很清，彼此不敢大大方方地往来。
阿三常和“王”们在一起玩，但从来没他伤害过什么人。“王”们有时对阿三好，有时好像也很长时间不跟他说话，那一定是“王”们世界发生了什么矛盾，我想。我总也没搞清阿三到底是不是“王”领导下的公民，可我真希望阿三不属于“王”们的世界。 在上小学五年级的时候，爸爸突然被划成了“右派”。大字报，漫画，还有划“X”的爸爸的名字在学院外，满世界地贴着。爸爸的样子让人画得很丑，四肢很发达，头很小，有的，还长着一条很粗的毛茸茸的尾巴……乍一看到这些，我差点晕了过去。学院离我家很近，“王”们常来看大字报，漫画。看完，走到我家门口时，总要合起伙来，扯起喉咙喊我父亲的名字。他们是喊给我听，喊完就跑。大概他们以为这是痛快的事情，可我却难过死了。一听见“王”们的喊声，我就吓得发晕，本来是要开门出来的，一下子就吓得藏在门后，半天不敢动弹，生怕“王”们看见我。等他们扬长而去之后，我就每每哭着不敢上学，母亲劝我哄我，但到了学校门口，我还是不敢进去，总要躲在校门外的犄角旮或树荫下,直到听见上课的预备铃色,才赶忙跑进教室.一上课,有老师在,”王”们就不敢喊我爸
连通器与液压技术ppt 人教版
和液压技术
一、连通器
1、上端开口、下端相连 的容器叫连通器。
连通器里的同一种液体 不流动时，各容器中的 液面保持相平。
连通器里的同一种液体 不流动时，各容器中的 液面保持相平。
辨析：如图所示,设想连通器下部有一个小液 片AB，要使AB不动，AB两侧的压强必须相等， 而只有两边水柱高度相等时，它们对AB的压 强才能相等。
二、液压技术
与固体只能沿压力的作用方向传递压 力不同，由于液体具有流动性，液体中的压 强能向各个方向传递。
加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地向各个 方向传递--帕斯卡原理 F2
F1 数学表达式：— = S2
二、液压技术
例：如图是液压千斤顶的示意图，设它的 小活塞的横截面积是4cm2,大活塞的横截 面积是112cm2，如果在小活塞上加2800牛 的压力，在大活塞上能产生多开口，里 面盛的是水，此容器____连通器。若在A点 碰破一小孔，水_____ 从小孔向外喷出， A 理由是_________。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
连通器与液压技术共28页文档
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
连通器与液压技术
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
连通器和液压技术在千斤顶中的使用
连通器和液压技术在千斤顶中的使用连通器和液压技术一、连通器1、上端开口、下端相连的容器叫连通器。
演示实验连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面保持相平。
辨析：如图所示,设想连通器下部有一个小液片AB，要使AB不动，AB两侧的压强必须相等，而只有两边水柱高度相等时，它们对AB的压强才能相等。
AB液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压力相等（F1=F2)液片两侧受到压强相等（P1=P2)h1 h2A F1 F2 B两管液面高度相等（h1=h2) 两管液面相平生活中的实例：水堵疏通处生活中的实例：生活中的实例：你还知道生活中哪些是连通器吗？除了书中的例子外，象过路涵洞、喷泉、公园果园里的喷灌设备、洗衣机的排水管等。
三峡的五级船闸二、液压技术二、液压技术与固体只能沿压力的作用方向传递压力不同，由于液体具有流动性，液体中的压强能向各个方向传递。
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递--帕斯卡原理F1 F2 数学表达式：—= S1 S2 F2= S2 F1 S1二、液压技术液压技术广泛应用在生活生产中，液压系统具有工作平稳、无噪声、机动灵活等特点。
许多生物体内也存在液压系统。
例：如图是液压千斤顶的示意图，设它的小活塞的横截面积是4cm2,大活塞的横截面积是112cm2，如果在小活塞上加2000牛的压力，在大活塞上能产生多大的举力？如图：容器中装满液体，用力F甲推动活塞S1，要使活塞S2静止不动，作用在S2上的力F乙与F甲的大小关系是：( c )A.F甲=F乙B.F甲＜F乙C.F甲＞F乙S1D.都有可能S2本节小结：什么是连通器? ? 连通器的特点？? 帕斯卡原理的内容是什么？练习1、上端____、下部_____的容器叫连通器，在连通器内只装同种液体，且____时，各容器内的液面总是_____。
2、液体的性质和固体不同，固体只沿___传递力的大小，液体可以向___传递压强。
《连通器与液压技术》教学课件 人教版
B
生活中的实例：
水堵 疏 通 处
生活中的实例：
生活中的实例：
你还知道生活中哪些是连通器吗？
除了49页的例子外，象过路涵洞、喷泉、公园 果园里的喷灌设备、洗衣机的排水管等。
船闸的工作原理
船闸的工作原理 谁能说一说船闸是怎样工作的？完成P49填空
三 峡 的 五 级 船 闸
二、液压技术
二、液压技术
与固体只能沿压力的作用方向传递压 力不同，由于液体具有流动性，液体中的压 强能向各个方向传递。
加在密闭液体上的压强，
能够大小不变地向各个
方向传递--帕斯卡原理
数学表达式：F—1
=
F2 S2
二、液压技术
例：如图是液压千斤顶的示意图，设它的 小活塞的横截面积是4cm2,大活塞的横截
面积是112cm2，如果在小活塞上加2800牛 的压力，在大活塞上能产生多大的举力？
2、液体的性质和固体不同，固体只沿___传 递力的大小，液体可以向___传递压强。
3、如图所示，容器左端封闭，右端开口，里 面盛的是水，此容器____连通器。若在A点 碰破一小孔，水_____ 从小孔向外喷出， 理由是_________。 A
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯连通器
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下面的三幅图的形状、大小 不同，结构上有什么相同之 处？
共同点:
上部开口、底部连通的容器。
（ 一 连 通 器
)
连通器
什么是连通器？ 连通器有哪些特点？ 连通器有哪些应用？
1.连通器：
上端开口，底部连通的容器叫连通器。
2.连通器特点：（茶壶）
共同特点 加入水待静止后,自由液面一定相平.
（2）如图2所示，甲、乙两容器间有 一斜管相连，管中间有一阀门K，现 甲、乙两容器内装有水，且水面相 平．当阀门K打开后，管中的水将 ________，理由是__________.
（二）液压技术的应用
• 三峡船闸的人字闸门宽20.2米，高38.5 米，重867000kg，是目前世界上最大 的巨型闸门，船闸运行过程中，闸门要 在36m深的水中转动，需要克服 2700000N的阻力，什么样的收才能推 得动呢？
连通器 4、船闸是利用______的原理工作的． 5、U形管内装有同种液体，放在水平 相平的 桌面上，静止时两液面是＿＿＿。当把 U形管左边提高一些，静止时两液面是 相平的 ＿＿＿。
6、下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的 是：（ C） A、壶嘴远高于壶口 B、壶嘴远低于壶口 C、壶嘴做得与壶口一样高 D、以上设计都可以
本节小结：
• 什么是连通器?连通器的特点? • 连通器的应用？ • 帕斯卡原理的内容是什么?
知识点小结
一、连通器
1、定义:上端开口、下端相连通的容器 2、连通器的特点：
连通器里的同种液体在不流动时， 各容器中的液面保持相平。
二、应用 ——连通器的原理
茶壶、船闸、过路涵洞、自动喂水器、 自来水管、下水管道、喷泉等。
连通器的特点：
如果连通器中只装一种液体， 则液体静止时连通器的各容 器中液面总相平．
连通器中的水在不流动 的时候，尽管三个容器 的粗细形状不同，各个 容器中的水总是相平的。
3.连通器的原理
静止的水可以看成是一 片片的水片组成的。 每一片水片都处在静止 状态。因此每一片水片受两 边压力相等 。 ---------------
连通器的应用非常广泛，例如： 乳牛自动喂水器、船闸等。
茶壶与洒水壶
酒具
水塔和自来水管
水塔
锅炉水位计
为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁 装上水位计，水位计的中间一段用玻璃 管制成，上、下两端与锅炉相连通
洗手池下面的U形弯管
：
下 水 管
水堵 疏 通 处
喷泉
过路涵洞 水渠通过公路的地 方,为了不妨碍交通。
在房屋装修时，为了在墙上画一条水平 线，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料 软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标 记，将标记连成直线，即得到一条水平线。
思考：如图所示，连通器中注满水 ，如果在A处开个小孔，水会喷出 来吗？为什么？
这个茶壶不好使， 查一查什么原因。
连通器还有一个重要的运用
---船闸
1、下列容器中，不是连通器的是（ D ） A 、U形管 B、茶壶 C、锅炉水位计 D、帕斯卡裂桶实验
• • • •
2、关于连通器的理解正确的（ A ） A、连通器中至少有两个开口 B、连通器中只有两个开口 C、在连通器中倒入液体后，各液面一 定相平。 • D、底部互相连通的容器叫连通器。
3、如图所示，A，B两容器内盛着水， 水面等高，两容器间用一斜管相通，K 是开关，当K打开后，则（ C ） A、水将由A流向B B、水将由B流向A C、水不流动 D、无法确定
三.帕斯卡原理
• 帕斯卡定律：密闭液体中的压强能够大 小不变地向各个方向传递。 • 并由此产生了液压技术
• 生活中能见到很多“四两拨千斤”装置。 比如修车时用的千斤顶等。
这类装置背后有什么物理规律吗？ 以上装置与连通器的差别： 该仪器是密闭的特点。
连通器的应用——液压技术
液压千斤顶
液压机
1.液压技术
由于液体具有流动性，液体中的 压强能向各个方向传递。
帕斯卡定律：密闭液体中的压强 能够大小不变地向各个方向传递。
神奇的液压世界
机械方面：液压千斤顶，推 土机，汽车的液压刹车系统，机械 中用的液压密封
生物方面：含羞草叶片的闭 合，蜘蛛的液压腿，机器人的行走
例1：如图是液压千斤顶的示意图，设它的 小活塞的横截面积是4cm2,大活塞的横截 面积是112cm2，如果在小活塞上加2800牛 的压力，在大活塞上能产生多大的举力？
• 课前复习
• 液体内部压强的规律是什么？ • 液体内部压强的公式及公式中各物 理量的单位是什么？
液体内部各个方向都有压强，压强随深度增 加而增大；在同一深度液体向各个方向的压强都 相等;同一深度，液体密度越大，压强越大。
p=ρgh
p 帕斯卡 米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
千克/米3
h
g =9.8牛/千克
复 习 嘛
新课导入 三峡大坝拦腰截断了长江， 下游的船只能驶到上游，它 们是怎样“翻越”大坝的呢？
取水片AB，左边水柱 对水片AB向右的压强，等 于右边水柱对水片AB向左 p 1- - - - - -p 2 的压强。即p1=p2
根据p=ρ gh.可知深度相等，即h1=h2。 所以：自由水面相平。
问: 如果换成其它某种液体装入连通 器中,静止后该液体的液面相平吗?
结论: 不论连通器形状如何,不论加 入何种液体,在液体不流动的情况下, 各容器中的液面总相平
• 从以上计算你有什么发现？答：在一个 较小的液面上施加一个较小的力，由于 液体的压强能大小不变的向各个方面传 递，因而能在一个较 大 的液面上，产 生一个较 大 的力。这就是液压技术， 液压千斤顶就是根据这个原理来工作的。
2.液压技术的应用
• 1653 年，帕斯卡发现了上述规律（帕斯 卡原理）。在此基础上，人们发明了液 压技术，广泛应用于生产、生活中。
问:如果同一连通器中装上不同种液体, 静止后液面相平吗? (如：U管左边加水，右边加煤油，两边 液面相平吗？) 结论: 在连通器中,装入各种液体,其自由液面 可以不相平但当液体静止后其任何一片液片 所受两边的压强一定相等 .这就是连通器的 原理. 所以，右边的煤油 高于 左边的水
4.连通器的应用
液体在各活塞上产生的压力 与 该活塞的面积成正比。
数学表达式： F1 S1
F2 S2
• 例题：如图所示，如果向S1=0.001m2的活塞 上站着一个重力大小G1=500N的人，则在活 塞S2=4m2的表面上能产生多大的力？这个力 能不能将一辆重为500000N的汽车举起？ • 解：人对小活塞的压强P1=F1/S1= • 根据帕斯卡原理可知，大活塞上受到的压强 P2= P1则F2=P2×S2=
船闸：利用连通器把船从高水位运到低水位或
从低水位运到高水位。
从上 游去 下游
从 下 游 去 上 游
三 峡 的 五 级 船 闸
船是怎样从上游航行到下游的呢？
船闸
练习
（1）如图1所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由 路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中 的水流方向，正确的说法是（ c ） A.水从水渠乙流向水渠甲 B. 水从水渠甲流向水渠乙 C.因水面相平，水不流动 D.以上说法都不对