北师大(一起)二年级英语上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份
外研新标准(一起)二年级英语上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份
每课有试题二套。
内容丰富、题型多样，可用做随堂练习、课后作业、电子作业和每课小测，这些只需要您抢得一个小红包Module 1 Unit 1 I like the ABC song.习题1一、正确书写下列字母二、写出下面字母相应的大写或小写。
C b f E I A c a F BD GModule 1 Unit 1 I like the ABC song.习题2一、在空缺处正确填入字母1. ________ Bb Cc2. Ff Gg ________3. Kk ________ Mm4. Oo ________ Qq5. ________ Vv Ww6. Rr Ss ________二、写出下面字母相应的大写或小写。
c B F Z x h ide g H习题 1一、选择与图形相对应的短语，将其标号填入括号里。
(What do you like? I like……)( ) ( ) ( ) ( )A. I like dancing.B. I like reading.C. I like basketball.D. I like watching TV.二、选出与中文相对应的英文选项，把序号写在题前括号内（）1. 我喜欢足球。
A. Team A.（）2. 你喜欢什么呀？ B. I like football.（）3. 加油！ C. What do you like?（）4. A队。
D. Team B.（）5. B队。
E. Come on!习题2一、写出图形相对应的单词。
1.________________2.________________3.________________二、写出与中文相对应的英文。
1. 我喜欢足球。
________________2. 你喜欢什么呀？________________________3. 加油！_______________________4. A队。
_______________________习题 1一、我会写。
北师大版(一起)-英语-二年级上册-Unit 1 Hello 同步练习
Unit 1 Hello!一、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。
Good afternoon A 我是李老师。
I’m Mr. Li. B 下午好。
What’s your name? D你好，我是丽丽。
I’m Sam. E你叫什么名字？Hi, my name is Lily. F你好我是王勇。
Hello, I’m Wang Yon g. G我是萨姆。
二、选择正确答案。
1. —What’s ____(你的)name?—I’m Sam.A. youB. yourC. I2. Good afternoon, I’m ______(先生) Li.A. SamB. MsC. Mr.3. A: What’s your name?B: ___________A. Nice to meet you.B. FineC. My name is Ben.4. A: What’s your name?B: ___________A. Nice to meet you.B. FineC. My name is Ben.5. A: __________ your name?B: My name is Ben.A. WhoB. WhatC. what’s6. Good______(早上), Mr. Li.A. afternoonB. morningC. Bye三、看图用方框里的单词填空。
Monkey: 1 , I’m2 .Boy: Hi, I’m Ken.Girl: Good 3 , I’m4 .Monkey: Hi, I’m 5 .四、根据所学内容填空。
1. What’s your name? What’s =__________.2. I’m Tom. I’m =__________.3. My name’s Kate. My name’s =__________.答案：一、B A E G D F二、B C C C C B三、Hello; Monkey; afternoon; Ann; Uncle Monkey Ben四、What is; I am; My name is。
外研新标准(一起)三年级英语上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业2份-易错题库
每课有试题二套。
内容丰富、题型多样，可用做随堂练习、课后作业、电子作业和每课小测，这些只需要您抢得一个小红包Module 1 Unit 1 Do you use chopsticks in the UK?习题 1一、看图写单词。
1.2.3.二、翻译下列句子。
1. 你想吃面条么？2. 不，我不需要，谢谢。
3. 我们用刀叉吃饭。
4. 这对我们很难。
三、单项选择。
1.-Do you use chopsticks in the UK?- No, ________________A.we doB. we don’ｔ2.-Do you want some rice?- No, ________________A. thank you!B. please.Module 1 Unit 1 Do you use chopsticks in the UK?习题 2一、看图连线。
chopsticks rice noodles二、翻译下列单词。
1.rice2. noodlese4. fork5.hard6. easy三、根据提示完成下列句子。
1.Do you use ____(筷子) in the UK?2.We use ________(刀叉).3.Do you want ____(米饭)?4.It is ____(困难的) for us.5.It is ____ (容易的) for us.习题 1一、看图写单词。
1. ________2. ________二、填写所给词汇的正确形式。
1.Tom is ____ (read) a book now.2.I am ____ (eat) a hamburger.3.The bus is ____ (come).4.I am ____ (run).5.What are you ____? (eat)三、单项选择。
1.What are you ____?A. eatB. eatsC. eating2.Hamburgers are ____ food.A.fastB. slowC. Chinese3.I am ____ chopsticks.A. use B using C uses习题 2一、给下列的问句和答案配对。
北京版英语二年级上册同步习题word全套+单元期末
北京版英语⼆年级上册同步习题word全套+单元期末Unit1 WHAT DAY IS TODAYLesson 1习题⼀、写出下列词语的英⽂表达。
1.星期⼀2.星期⼆3.篮球4.⾜球5.乒乓球⼆、看图，选图中Monday对话造句。
1.- _________________________?- ______________________.- _________________________?- ________ ______________.三、单词连线。
1.Monday2.Sunday3.Wednesday4.Thursday5.Tuesday6.Saturday答案：⼀、1.Monday 2.Tuesday 3.basketball 4.football 5.ping-pong⼆、1.-What day is today?-It’s Monday.-What subjects do we have?-We have Chinese, maths and PE.三、1.Monday2.Sunday3.Friday4.Thursday5.Tuesday6.SaturdayUnit 1 What Day Is Today？Lesson 2 习题⼀、选择题。
1. ( ) -------What day is ?-------It is Monday.A. itB. areC. TuesdayD. Wednesday2. ( ) -------What day is it?------- Monday.A. It’sB. They areC. ItD. Its3. ( ) -------How many days are there in a week? ------- .A. OneB. ThreeC. EightD. Seven⼆、英汉互译。
1.—今天是星期⼏？—星期三。
________________________________2. What do you usually do on Thursday?________________________________3.那个男孩喜欢周五的时候骑车。
外研新标准(一起)二年级英语上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份
每课有试题二套。
内容丰富、题型多样，可用做随堂练习、课后作业、电子作业和每课小测，这些只需要您抢得一个小红包Module 1 Unit 1 I like the ABC song.习题1一、正确书写下列字母二、写出下面字母相应的大写或小写。
C b f E I A c a F BD GModule 1 Unit 1 I like the ABC song.习题2一、在空缺处正确填入字母1. ________ Bb Cc2. Ff Gg ________3. Kk ________ Mm4. Oo ________ Qq5. ________ Vv Ww6. Rr Ss ________二、写出下面字母相应的大写或小写。
c B F Z x h ide g H习题 1一、选择与图形相对应的短语，将其标号填入括号里。
(What do you like? I like……)( ) ( ) ( ) ( )A. I like dancing.B. I like reading.C. I like basketball.D. I like watching TV.二、选出与中文相对应的英文选项，把序号写在题前括号内（）1. 我喜欢足球。
A. Team A.（）2. 你喜欢什么呀？ B. I like football.（）3. 加油！ C. What do you like?（）4. A队。
D. Team B.（）5. B队。
E. Come on!习题2一、写出图形相对应的单词。
1.________________2.________________3.________________二、写出与中文相对应的英文。
1. 我喜欢足球。
________________2. 你喜欢什么呀？________________________3. 加油！_______________________4. A队。
_______________________习题 1一、我会写。
最新北师大版小学英语二年级上册教案(全册)
最新北师大版小学英语二年级上册教案(全册)单元1：Hello!课时1：Hello! Hello!教学目标- 研究并掌握单词和短语：hello, hi, name, English, teacher, student- 能够听懂和使用简单的问候语句- 能够自我介绍并向他人问候教学内容1. 熟悉并研究单词和短语：hello, hi, name, English, teacher, student2. 听录音并模仿研究问候语句3. 观看视频并研究如何自我介绍和向他人问候教学步骤和方法1. 老师出示单词和图片，引导学生研究单词的发音和意思。
2. 教师用录音机播放和朗读问候语句，要求学生跟读。
3. 教师播放视频，学生观看并模仿视频中的自我介绍和问候场景。
4. 学生进行小组活动，互相介绍和问候。
5. 教师进行课堂总结和点评。
家庭作业1. 背诵并模仿问候语句，与家人进行问候。
2. 观看家庭作业视频，向镜子自我介绍并问候。
单元2：My Family课时1：Family Members教学目标- 研究并掌握单词和短语：family, father, mother, sister, brother - 能够用英语介绍自己的家庭成员教学内容1. 研究单词和短语：family, father, mother, sister, brother2. 研究描述家庭成员的句子结构，如"Her name is Lisa. She is my sister."3. 观看视频，研究如何用英语介绍自己的家庭成员教学步骤和方法1. 教师出示图片和单词，引导学生研究单词发音和意思。
2. 教师示范用英语介绍家庭成员，要求学生跟读和模仿。
3. 教师播放视频，学生观看并研究如何用英语介绍家庭成员。
4. 学生进行小组活动，互相介绍自己的家庭成员。
5. 教师进行课堂总结和点评。
家庭作业1. 复单词和短语：family, father, mother, sister, brother2. 想一想如何用英语介绍自己的家庭成员，向家人进行练。
人教新起点(一起)二年级英语上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份
人教新起点(一起)二年级英语上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份Unit 1 My FamilyLesson 1 同步练习一、读一读，写一写。
（写出每个单词的中文意思）woman ______ grandpa ______ man ______ sister _____二、将图片与相符的句子连起来。
1.2. 3. 4. 5. 6.三、情景对话。
( ) 1. 你想让朋友看你，你应该对他说：A. Look at me.B. Let’s look and see.( ) 2. 当你看到一张男孩的照片，想知道他是不是Z hang Hua 的弟弟时，你应问ZhangA. This is my sister.B. He’s my father.C. She’s my grandma.D. My mum is an actress.E. This is my grandfather.F. He’s my brother.Hua：A. Is he your father?B. Is he your brother?( ) 3. 当你看到一个陌生女人，你想知道她是谁，你应问：A. Wh o’s that man?B. Who’s that woman?( ) 4. 当别人指着照片上的一个女人是不是你妈妈时，你回答：A. No, he isn’t.B. Yes, she is.( ) 5. 两个人首次见面时，说：A. Nice to meet you.B. Nice to meet you again!四、翻译下列单词。
妈妈爸爸兄弟姐妹五、连词成句。
1. is sister my She (.)_______________________________________________________ 2. mother is this my (.)________________________________________________________ 3. is grandpa This my (.)__________________ ______________________________________ 4. is this family my (.)________________________________________________________ 5. mother she is your (.)________________________________________________________答案一、女人（外）祖父男人姐妹二、EDCBFA三、ABBBA四、mother father brother sister五、1. She is my sister.2. This is my mother.3. This is my grandpa.4. This is my family.5. She is your mother?Unit 1 My FamilyLesson 1同步练习一、读一读，写一写。
人教新起点(一起)二年级英语上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份
人教新起点(一起)二年级英语上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份Unit 1 My FamilyLesson 1 同步练习一、读一读，写一写。
（写出每个单词的中文意思）woman ______ grandpa ______ man ______ sister _____二、将图片与相符的句子连起来。
1.2. 3. 4. 5. 6.三、情景对话。
( ) 1. 你想让朋友看你，你应该对他说：A. Look at me.B. Let’s look and see.( ) 2. 当你看到一张男孩的照片，想知道他是不是Z hang Hua 的弟弟时，你应问ZhangA. This is my sister.B. He’s my father.C. She’s my grandma.D. My mum is an actress.E. This is my grandfather.F. He’s my brother.Hua：A. Is he your father?B. Is he your brother?( ) 3. 当你看到一个陌生女人，你想知道她是谁，你应问：A. Wh o’s that man?B. Who’s that woman?( ) 4. 当别人指着照片上的一个女人是不是你妈妈时，你回答：A. No, he isn’t.B. Yes, she is.( ) 5. 两个人首次见面时，说：A. Nice to meet you.B. Nice to meet you again!四、翻译下列单词。
妈妈爸爸兄弟姐妹五、连词成句。
1. is sister my She (.)_______________________________________________________ 2. mother is this my (.)________________________________________________________ 3. is grandpa This my (.)__________________ ______________________________________ 4. is this family my (.)________________________________________________________ 5. mother she is your (.)________________________________________________________答案一、女人（外）祖父男人姐妹二、EDCBFA三、ABBBA四、mother father brother sister五、1. She is my sister.2. This is my mother.3. This is my grandpa.4. This is my family.5. She is your mother?Unit 1 My FamilyLesson 1同步练习一、读一读，写一写。
北师大小学一起点英语二年级上册 unit 4 my family 同步练习(含答案)
北师大小学英语一起点二年级英语知识需要巩固背诵单词和课文，不要粗心大意。
北师大小学英语一年级起点伴你成长快乐学习！Unit 4 My family同步练习一、看图连线1. A. mother2. B. grandmother3. C. brother4. D. sister5. E. father二、补全单词1. qu t（被子）2. pea ck（孔雀）3. ra it（兔子）4. pu et（海马）5. oc pus（章鱼）三、默写字母Oo-Rr四、选择正确的答语与问题搭配( ) 1. Who’s that?( ) 2. Is this your family. ( ) 3. What’s your name? ( ) 4. Is that you?( ) 5. Who’s this?A. No, that is my sister.B. Yes, it is.C. That is my father.D. This is my mother.E. My name is Ann.五、翻译句子1.那是谁？2.那是我的弟弟。
3.Lily是我的姐姐。
4.那是你吗？5.这是我的爸爸。
答案：一、1. A. mother2. B. grandmother3. C. brother4. D. sister5. E. father二、1. il 2. co 3. bb 4. pp 5. to三、略四、1-5 CBEAD五、1. Who’s that?2. That is my brother.3. Lily is my sister.4. Is that you?5. This is my father.相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
北师大小学一起点英语二年级上册 unit 5 welcome 同步练习(含答案)
北师大小学英语一起点二年级英语知识需要巩固背诵单词和课文，不要粗心大意。
北师大小学英语一年级起点伴你成长快乐学习！Unit 5 Welcome同步练习一、英汉互译1.欢迎2. mom3. dad4.房间5.自行车6.包7.计算机8. parrot9.小汽车10. doll二、看图片补全单词1. 2. 3.sa d ta s4. 5.umbre v lin三、抄写句子1. Mom, this is my friend.2. That his parrot.3. Let’s go to her room.4. She is my sister.5. Welcome to my home.四、写出下列缩写的完全形式1. that’s2. he’s3. she’s4. I’m5. let’s五、连词成句1. is, she, sister, my (.)2. is, her, bike, that (.)3. is, grandfather, he, my (.)4. her, is, that, doll (.)5. is, your, mother, that (?)答案：一、1. welcome 2.妈妈 3.爸爸 4. room 5. bike6. bag7. computer8.鹦鹉9. car 10.玩具娃娃二、1. la 2. xi 3. un 4. lla 5. io三、略。
四、1. that is 2. he is 3. she is 4. I am 5. let us五、1. She is my sister.2. That is her bike.3. He is my grandfather.4. That is her doll.5. Is that your mother?相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
小学英语新北师版(一起)二年级上册高效资料Unit1 Hello Lesson 3 习题
小学英语新北师版（一起）二年级上册
Unit1 《Hello》习题
——第三课时
一、基础题
1. 根据汉语写出它的英语形式。
（1）猫
（2）球
（3）苹果
（4）宝宝
（5）狗
2. 抄写A－D四个大写字母及其小写形式各3遍。
写完后，请使用“学乐师生”APP进行拍照，看谁写得美观、正确，分享给全班同学。
二、综合题
小小翻译家！
1．What’s your name?
2．Nice to meet you ,too.
3．Let’s go together.
三、提高题
根据汉语完成句子。
1．谢谢你！you.
2．你好！我的名字叫汤姆。
！is Tom.
3．很高兴见到你。
you.
《Hello》参考答案
一、基础题
1.
（1）．cat
（2）．ball
（3）．apple
（4）．baby
（5）．Dog
2. Aa Bb Cc Dd
二、综合题
1．你叫什么名字？
2．也很高兴见到你。
3．让我们一起去吧。
三、提高题
1．Thank
2．Hi!My name
3．Nice to meet。
北师大版(一起)英语二年级上册Unit4Myfamily(3)
2020-2021学年北师大版（一起）英语二年级上册Unit4Myfamily练习卷（3）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题1．看图连线1. A mother2. B grandmother3. C brother4. D sister5. E father二、根据字母/中文提示完成单词补全单词2．qu___t（被子）3．pea___ck（孔雀）4．ra___it（兔子）5．pu___et（木偶）6．oc___pus（章鱼）三、字母题7．默写字母Oo-Rr四、句子匹配选择正确的答语与问题搭配A．No, that is my sister. B．Yes, it is.C．That is my father.D．This is my mother.E. My name is Ann.8．Who’s that? （______）9．Is this your family. （______）10．What’s your name? （______）11．Is that you? （______）12．Who’s this? （______）五、英译汉：整句翻译句子13．那是谁？14．那是我的弟弟。
15．Lily是我的姐姐。
16．那是你吗？17．这是我的爸爸。
参考答案1．【解析】略2．il3．co4．bb5．pp6．to【详解】略7．略【解析】略8．C9．B10．E11．A12．D【详解】略13．Who’s that? 14．That is my brother. 15．Lily is my sister. 16．Is that you? 17．This is my father. 【解析】略。
2021年北师大版(一起)二上Unit1Hello同步练习1
2021年北师大版（一起）二上Unit1Hello同步练习1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子匹配1．选择合适的汉语将序号填在题前括号内。
[ ] Good afternoon A 我是李老师。
[ ] I’m Mr. Li. B 下午好。
[ ] What’s your name? D你好，我是丽丽。
[ ] I’m Sam. E你叫什么名字？[ ] Hi, my name is Lily. F你好我是王勇。
[ ] Hello, I’m Wang Yong. G我是萨姆。
二、单选题2．--What’s ____(你的)name?–I’m Sam. （）A．you B．your C．I3．Good afternoon, I’m ______(先生) Li.( )A．Sam B．Ms C．Mr.4．A: Wha t’s your name?( )B: ___________A．Nice to meet you. B．Fine C．My name is Ben. 5．A: What’s your name?( )B: ___________A．Nice to meet you. B．Fine C．My name is Ben. 6．Good______(早上), Mr. Li.( )A．afternoon B．morning C．Bye三、情景选择7．A: __________ your name?( )B: My name is Ben.A．Who B．What C．What’s四、按要求填空8．看图用方框里的单词填空。
Monkey Hello Ann afternoon Uncle Monkey Ben根据所学内容填空。
9．What’s your name? What’s =__________.10．I’m Tom. I’m =__________.11．My name’s Kate. My nam e’s =__________.参考答案1．B A E G D F【解析】略2．B【解析】your是“你的”的意思,那么答案选B。
北师大版(一起)小学英语二年级上册全册教案第一学期全套教学设计
Unit 1 Hello!课时安排：8教学目标：知识：1、单词：Core: hello, what’s, your, name, my, children, what, is hi, good, morning, Good-bye.Phonics: apple, ant, ball, baby, boy, ca t, carrots, deer, dog, doorContextual: Let’s go! Be careful.2、Phonics: Aa, Bb, Cc, Dd3、句型：H ello, my name’s (Jane).Hello, my name’s (ken).What’s your name?What is your name?能力：1、培养学生运用英语与老师、同学进行交流的能力2、培养小组合作的能力。
情感：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生学习英语的积极情感态度。
教学重、难点：1、正确朗读新单词。
2、对本课中新句型及以前旧句型的正确朗读及应用。
3、表演the rhyme and the song.教具准备：教学卡片、剪刀、彩笔、录音机和磁带教学过程：Lesson 1Teaching contents（教学内容）story.Teaching aims（教学目标）：1．能听懂并理解故事大意。
2.能读出故事内容。
3.学习hello, What’s your name?等句型。
Key points（教学重点）理解故事大意，朗读故事，学习句型hello, What’s your name? Difficult points（教学难点）句型What’s your name?读音及语调。
Preparation（教具准备）: 1、给每个学生制作一张简单的英文名字卡片。
卡片上端留一个小也，别一个别针。
另外把每个学生的英语名字写在大卡片上。
2、把Ann, Ken, Mocky 和Uncle Booky等四个人物的面具草图复印一份并剪下来，涂上适当的颜色并制作成简单的面具。
北师大版(一起)英语二年级上册Unit1Don’twalk!同步教案
北师大版三年级上册英语Unit 1 Don’t walk！第一课时课题Unit 1 Don’t walk！课型新授总节数1教学内容1.每人选择一个英文名字2.学习使用问候和礼貌用语: Good morning/afternoon. Goodbye! Thank you! Excuse me andplease.3.学习新单词和表示禁止做某事的动词短语：Don’t worry. Don’t walk. Don’t litter.Don’t touch. Don’t swim. Don’t park. Don’tworry. Don’t move. Don’t smoke. Don’t run.Don’t sit. Don’t stand. ……教具准备：PPT，Bbwriting，taperecorder，flashcards教学目标1.知识：学习禁止某人做某事的句型和生词。
2.能力：能听懂一些日常禁止的用语，并做出反应。
3.情感：不做有违反规定的事情，并能劝阻其他人。
重点难点1.“Don’t touch!”等禁止做某事的句型和生词。
2.能听懂并能对一些日常禁止用语做出正确的反应。
3.学会使用短语“Don’t worry”和“Don’t cry”．StepⅠ复习1. Greet the class复备环节教学过程教学过程T: Good morning, everyone. My name i s Emma. I am y our new teacher. You can call me Ms. Chai or just Emma.Hope we could spend a happy term together!2. Review English namesAsk: What’s your name?Answer: My name is (Emma).Make sure that every student has an English nameand encourage Ss use it in the class.StepⅡ学习问候语和礼貌用语Ask: What do you say when you meet your teacherfirst time in the morning? Tell them : Goodmorning.Repeat this procedure for the English terms, Good afternoon, Goodbye, please, Thank you and Excuse me.Review the expressions in a class drill by asking thechildren what English term they need to use when.Ste pⅢ学习新单词和动词短语1.学习新单词通过PPT学习worry, walk, litter, touch, swim, cry, smoke, sit down, stand up2.游戏：今日小影星首先说单词，大家一起表演动作。
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每课有试题三套。
内容丰富、题型多样，可用做随堂练习、课后作业、电子作业和每课小测，这些只需要您抢得一个小红包Unit 1 Hello!同步练习一、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。
[ ] Good afternoon A 我是李老师。
[ ] I’m Mr. Li. B 下午好。
[ ] What’s your name? D你好，我是丽丽。
[ ] I’m Sam. E你叫什么名字？[ ] Hi, my name is Lily. F你好我是王勇。
[ ] Hello, I’m Wang Yong. G我是萨姆。
二、选择正确答案。
1. —What’s ____(你的)name?—I’m Sam.A. youB. yourC. I2. Good afternoon, I’m ______(先生) Li.A. SamB. MsC. Mr.3. A: What’s your name?B: ___________A. Nice to meet you.B. FineC. My name is Ben.4. A: What’s your name?B: ___________A. Nice to meet you.B. FineC. My name is Ben.5. A: __________ your name?B: My name is Ben.A. WhoB. WhatC. what’s6. Good______(早上), Mr. Li.A. afternoonB. morningC. Bye三、看图用方框里的单词填空。
四、根据所学内容填空。
1. What’s your name? What’s =__________.2. I’m Tom. I’m =__________.3. My name’s Kate.My name’s =__________.答案：一、B A E G D F二、B C C C C B三、Hello; Monkey; afternoon; Ann; Uncle Monkey Ben四、What is; I am; My name isUnit 1 Hello!同步练习一、汉译英1.喂；你好2.你的3.名字4.我的5.早上好!6.走吧!二、连线搭配ballapplecatbabydog三、抄写句子1. Hello! Ken.2. What’s your name?3. My name’s Peter.4. Good morning, Uncle Booky!5. L et’s go. Be careful.四、补全单词1. n me（名字）2. a le （苹果）3. b y（宝宝）4. ba （球）5. d g（狗）6. at（猫）五、连词成句1. is, name, your, What (?)2. is, name, Mocky, my (.)3. old, how, you, are (.)4. hello, am, I, Ken (.)5. to, meet, nice, you (.)答案：一、1. hello 2. your 3. name 4. my 5. Good morning! 6. Let’s go!二、ballapplecatbabydog三、略四、1. a 2. pp 3. ab 4. ll 5. o 6. c五、1. What is your name?2. My name is mocky.3. How old are you?4. Hello, I am Ken.5. Nice to meet you.Unit 1 Hello!同步练习一、看图片写单词1. 2. 3. 4. 5.__________ __________ __________ __________ __________ 二、默写字母Aa-Dd三、连线搭配What’s your name? 早上好！Good morning! 我的名字叫王玲。
Hello! Peter! 见到你很高兴！My name is Wang Ling. 你好！彼得！Nice to meet you! 你叫什么名字?四、写出下列缩写的完整形式1. I’m __________2. name’s __________3. let’s __________4. what’s __________5. he’s __________五、完成对话A: ___1_______B: Hello!A: My name is William. ____2______B: My name is Peter.A: ____3______B: I’m seven years old. ____4______A: ____5______答案：一、1. ant 2. boy 3. carrot 4. door 5. deer二、略。
三、What’s your name? 早上好！Good morning! 我的名字叫王玲。
Hello! Peter! 见到你很高兴！My name is Wang Ling. 你好！彼得！Nice to meet you! 你叫什么名字?四、1. I am 2. name is 3. let us 4. what is 5. he is五、1-5 CDEBAUnit 2 Mocky's friends同步练习一、翻译下列句子。
1.This is my father.2.This is my mother.3.This is my family.4.What a lovely deer!.5.This is deer, Tom.二、从下列单词中选出与图片符合的单词，填在横线上。
deer dog cat1.This is ____.2.This is ____.3.This is____.三、看图，读句子，找出与图片内容相符的句子，将其标填在括号里。
1. ( ) A. That is a lemon.B. That is a ball.C. That is a book.2. ( ) A. This is Mocky.B. This is Uncle Booky.C. This is Lulu.3. ( ) A. This is a boy.B. This is a girl.C. This is Mocky.4. ( ) A. That is a ball .B. That is a bag.C. That is a book.四、给下列句子选择正确的答语，并把它的编号写在左边的括号里。
（）1、Hello, Ken.A. This is Ken.B. Hi, Ann.（）2、Good morning, children.A. Good bye.B. Good morning.（）3、What’s your name?A. My name is John.B. His name’s Danny.（）4、This is Danny.A. Hello, Danny.B. I’m Mocky.（）5、Good bye.A. Good bye.B. Good morning.答案：一、1.这是我的爸爸。
2.这是我妈妈。
3.这是我的家庭。
4.好可爱的小鹿！5.汤姆，这是小鹿。
二、cat; dog; deer三、A A B B四、A B A A AUnit 2 Mocky’s friends同步练习一、看图片写单词1.2.3.4.5.二、看英语选中文（）1. friend A. 朋友 B. 家人（）2. lovely A. 活泼的 B. 可爱的（）3. tiger A. 猫 B. 老虎（）4. look A. 看 B. 听（）5. This is a deer A.这是一只鹿。
B. 那是一只长颈鹿。
三、补全单词1. fr nd（朋友）2. th （这个）3. l k（看）4. Th （那个）5. ti （老虎）四、抄写句子1. This is Danny Deer.2. Nice to meet you.3. This is an elephant.4. That is a lion.5. What a lovely dog!五、连词成句1. is, a, giraffe, this (.)2. his, what, is, name (?)3. is, friend, this, my (.)4. lovely, a, what, deer (!)5. isn’t, this, Lulu (.)答案：一、1. elephant 2.giraffe 3.lion 4. deer 5. bear二、1-5 ABBAA三、1. ie 2. is 3. oo 4. at 5. ger四、略。
五、1. This is a giraffe.2. What is his name?3. This is my friend.4. What a lovely deer!5. This isn’t Lulu.Unit 2 Mocky’s friends同步练习一、汉译英1.鸡蛋2.女孩3.帽子4.墨水5.花二、默写字母从Ee-Ii三、补全单词1. h d（手）2. in ct（昆虫）3. go （山羊）4. ele ant（大象）5. f e（火）四、翻译1.这是一只长颈鹿。
2.多么可爱的一只狗啊！3.这不是老虎。
4.它是一只熊。
5.这是我的朋友。
五、把下面一段对话按顺序排列( ) Hi, Peter!( ) Its name is Stone.( ) Hi, Lily. What a lovely dog!( ) What’s its name?( ) This is Tom.( ) Hi, Tom. Nice to meet you.答案：一、1. egg 2. girl 3. hat 4. ink 5. flower二、略。
三、1. an 2. se 3. At 4. ph 5. ir四、1. This is a giraffe.2. What a lovely dog!3. This isn’t tiger.4. It’s a bear.5. This is my friend.五、1 4 2 3 5 6Unit 3 My friends同步练习一、连线。
1. This is an elephant.2. He’s a boy.3. That is a lion. Help!二、看英语选中文。
（）1. friend A. 朋友 B. 家人（）2. lovely A. 活泼的 B. 可爱的（）3. tiger A. 猫 B. 老虎（）4. look A. 看 B. 听（）5. This is a deer A.这是一只鹿。