八年级物理上学期教学助学备课包初二物理期末复习专题--中考汇编(一)(2019~2020学年度)

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八年级物理上学期教学助学备课包13年初二物理基本概念(2019~2020学年度)

八年级物理上学期教学助学备课包13年初二物理基本概念(2019~2020学年度)

班级姓名第一章声现象1、声音是由于物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也随之停止。

我们把正在发声的物体叫声源。

在日常生活中,人们交谈的声音是通过空气传播的。

通常情况下,声音在空气中的传播速度约为340m/s。

2.声音在真空中不能传播,声音的传播需要介质。

固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质,声音在固体中传播是最快的,液体中其次,气体中最慢。

3.声音是一种波,它具有能量,叫声波。

声波碎石、声音可以把耳膜震破、能使扬声器前的烛焰摇晃等例子说明声音具有能量。

4.把正在发声的闹钟放入密封的玻璃罩中,在逐渐抽出空气的过程中,声音由大变小,最后消失。

这个实验说明声音不能在真空中传播。

但实际实验中无论怎样抽气都能听到微弱的声音传出来,原因可能是底座、细线等物体可以传声,玻璃罩内的空气没有完全抽净等。

5.声音的三个特性是响度、音调、音色。

声音的“尖”、“刺耳”、“低沉”、“高音”、“低音”等是指声音的音调;震耳欲聋”、“大声一点”、“低声细语”“高声喧哗”等是指声音的响度;“闻其声而知其人”是因为此人声音的音色跟其他人不同。

6.响度:反映声音的强弱,它是由发声体振动的幅度决定的,振幅越大,响度也越大。

7.音调:反映声音的高低,它是由发声体振动的频率决定的,频率越高,音调也越高。

8.人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜,凭经验就能听出西瓜是否成熟,这是因为成熟程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的音调和音色都不同。

9.减少噪声的主要途径有:在声源处减弱、在传播途中减弱、在人耳处减弱。

10.频率高于20000Hz叫超声波,频率低于20 Hz叫次声波。

我们人耳不能(填“能”或“不能”)听见超声波和次声波。

11.超声波的特点是定向性好、穿透能力强、易获得较集中的能量。

超声波的应用有测距、测速、清洗、焊接、碎石。

12.人们应用超声波方向性好、在水中传播距离远等特点,制成声呐装置。

13.次声波的特点是传得远、易绕过障碍物、无孔不入。

【2019最新】八年级物理上学期教学助学备课包物态变化复习

【2019最新】八年级物理上学期教学助学备课包物态变化复习

【2019最新】八年级物理上学期教学助学备课包物态变化复习课型:复习课 【知识梳理】一、物质的三态温度的测量1.自然界中的一般物质都存在、、三种状态,同一种物质的三种状态,在一定的条件下都可以相互,叫做。

2.温度表示物体的_____________。

测量温度的工具_____________。

常用液体温度计是利用_____________的性质来工作的。

3.摄氏温标规定____________________为0℃,________________________为100℃。

现在外面的温度大约是________,人正常的体温大约是________。

③④ 常用温度计的使用方法:使用前:观察它的_________,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的_________,以便准确读数。

使用时:温度计的__________________液体中,不要碰到_________;温度计玻璃泡浸入被测液体中待温度计的__________________再读数;读数时__________________,视线与__________________相平。

二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况: 汽化和液化 1. 物质由________变成_______的过程叫做汽化,汽化需要________;由_________变成__________ 的过程叫做液化,液化需要_________。

汽化有________和_______ 两种方式,它们相同点和不同点:相同点:(1)(2) 不同点:(1)(2) (3)2.影响蒸发快慢的因素有、、3.液体沸腾的条件是:1)达到。

2)继续。

4.液化可以通过_________、_________两种方法来实现,液化过程要______热。

熔化和凝固1.物质由______变成______的过程叫做熔化,熔化的过程需要_______热;物质由_______变成________的过程叫做凝固,凝固的过程需要________热。

【初中教育】最新八年级物理上学期教学助学备课包2、4升华和凝华助学案word版

【初中教育】最新八年级物理上学期教学助学备课包2、4升华和凝华助学案word版

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新八年级物理上学期教学助学备课包2、4升华和凝华助学案word版______年______月______日____________________部门课题:§2.4升华和凝华课型:新学课一、目标导学目标一(1)观察课本图2—35所示演示实验,对锥形瓶加热,会看到锥形瓶中出现了,停止加热,冷却后在锥形瓶内壁和棉线上又看到,在这个过程中碘先后发生了哪些物态变化?。

(2)情景思考题:20xx-20xx年寒假前,无锡下了一场大学,校园内白雪皑皑,顶着寒风小明和伙伴们在门前堆了一个大大的雪人。

两天后天气依然寒冷,可是小明却发现雪人却变小了,你知道为什么呢?雪人变小的部分变成什么了呢?是熔化成水了吗?小结:物质从固态直接变成气态叫,要热,物质从气态直接变成固态叫,要热。

目标二辨析生活中的升华、凝华现象1.在严寒的冬天,一直冰冻着的衣服也可晾干,这是现象。

冬天早晨草地上的霜是由水蒸气而成的。

2.炒菜时,碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易()A. 凝华B. 汽化C. 升华D. 熔化3.寒冷的冬天,在窗玻璃的内表面结有冰花,这是现象。

你猜想:冰花总是出现在窗玻璃的表面。

4.电灯正常工作时温度在20xx℃以上,电灯丝应选用钨丝,是由于钨的熔点较。

用久的灯泡灯丝变细,灯泡发黑,这先后发生的物态变化过程是和。

5.放在衣箱中的樟脑丸逐渐变小。

是现象。

6.人工降雨,飞机向云层中播撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速,导致云层气温急剧下降,云层中的水蒸气形成小冰晶或小水滴,这些小冰晶逐渐变大,在落向地面的过程中成水滴,形成降雨。

二目标回扣1.常用液体温度计是根据的性质制成的。

摄氏温标规定以通常情况下的温度为0ºC;以标准大气压下时的温度为100ºC。

2.实验用温度计使用:(1)测量前:观察它的;认清它的。

(2)测量时:①温度计玻璃泡与被测物体,(填“能”或“不能”)碰到容器底或容器壁②温度计玻璃泡浸入被测液体后再读数。

八年级物理上学期教学助学备课包2、2汽化和液化

八年级物理上学期教学助学备课包2、2汽化和液化

班级姓名课题:§2.2 汽化和液化一目标导学目标一通过“观察蒸发现象”的实验,知道蒸发的特点;知道影响蒸发的因素提出问题酒精蒸发时需要从周围吸热吗?猜想酒精蒸发时(需要/不需要)从周围吸热设计实验把温度计的玻璃泡浸到酒精中,观察温度计的示数,再将温度计取出观察酒精蒸发时温度计示数的变化。

实验验证我的实验现象是:。

得出结论我的结论是:。

交流与合作我还能列举出其它蒸发吸热的例子:总结蒸发的特点:小结:影响液体的蒸发的因素:①液体的②液体的③液体表面的练习:下列做法不能使水的蒸发加快的是( ) A.用电热吹风机将湿头发吹干B.用扫帚把地面的积水向周围扫开C.把粮食拿到向阳的地方晒D.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里目标二知道沸腾的条件1、观察沸腾现象,记录实验数据,并根据数据完成书上P35~36描点作图,总结沸腾前和沸腾时的特点。

1、根据对沸腾实验的观察知道沸腾的条件是①②2、沸腾前的声音,沸腾时的声音(较大/较小)。

3、沸腾前的气泡在上升过程中(填序号:①由大变小②中小变大③保持不变),沸腾时的气泡(同上)。

4、液体的沸点受大气压的影响,l标准大气压下,水沸腾时的温度是当气压升高时,液体沸点,当气压降低时,液体沸点。

目标三比较蒸发和沸腾的异同:目标四了解液化现象,液化放热1、物质由态变为态的过程叫做液化,液化时会(吸/放)热。

2、①冬天早晨出来跑步,嘴里往外呼“白气”,是(选填“固态”、“液态”或“气态”)的水,是现象;②洗过的衣服晾干了,是现象;③夏天,自来水管常“出汗”,是现象;④掀开沸水锅的盖,看到有水从锅盖上滴下,这是现象。

⑤冬天戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里,镜片上往往会出现水珠,这是现象。

目标五知道使气体液化的两种方法①使气体液化的方法有。

②我们日常生活中在常温下用加压的方法使气体液化的实例是。

二目标检测1、蒸发是在温度下发生的汽化现象,沸腾是在温度下发生的汽化现象。

蒸发是只在液体发生的汽化现象,沸腾是在液体的和同时发生的的汽化现象。

八年级物理上学期教学助学备课包模拟一

八年级物理上学期教学助学备课包模拟一

班级姓名得分一.单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。

)1.关于声现象,下列说法正确的是A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声音的传播速度与介质和温度均无关D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同2.加油站都有这样的提示:“禁止抽烟”、“请熄火”、“请不要使用手机”等.这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易A.液化 B.汽化 C.凝华 D.升华3.甲、乙二人各乘一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙也在匀速上升。

乙看见楼房在匀速上升。

甲在匀速下降。

则他们相对于地面:()A.甲上升,乙下降B.甲下降,乙上升C.甲、乙都下降,但甲比乙慢D.甲、乙都下降,且甲比乙快4. 下列事例中,能用光的直线传播解释的是A.在河岸边,看到河水“变浅”了 B.阳光下,树在地面上会形成“影子”C.雨过天晴后,天空出现的彩虹D.人站在湖边,能看到自己在水中的“倒影”5.如图所示的编钟是湖北省出土的春秋战国时代的乐器。

下列关于编钟的说法中,正确的是A.它发声的响度与编钟的大小有关B.它发声的音色与其它乐器的音色是一样的C.它发出的悦耳声是空气的振动产生的D.敲击大小不同的钟能发出不同的音调6.日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显符合实际的是A.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s B.一般洗澡水的温度约为75℃C.成年人正常步行5min通过的路程约为36mD.一百元人民币的长度约15cm7.下列关于凸透镜应用的说法中,正确的是A.透过放大镜看到的是物体的正立、放大的实像B.使用投影仪时,通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像C.放电影时,屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像D.照相时,底片上成的是物体的正立、缩小的实像8.对下列现象的成因及吸、放热解释正确的是A.早春,河中的冰逐渐消融——熔化吸热B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化吸热C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化放热D.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固放热9.在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是A. 在测量纸锥下落的速度时,为了方便时间的测量,选用锥角较小的纸锥B. 在探究平面镜成像时,为了使棋子的像清晰一些,用手电筒对着玻璃板照C. 在探究红外线的热效应时,为了使温度计示数变化明显,将玻璃泡涂黑D. 在观察水的沸腾活动中,为了使水更快的沸腾,应使用酒精灯的内焰加热10.小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。

八年级物理上学期教学助学备课包期中模拟1

八年级物理上学期教学助学备课包期中模拟1

班级姓名得分一、选择题(共28分)1.能自由行发光的物体叫做光源,下列物体属于光源的是()A.商品柜内的蜡烛B.夜间闪亮的萤火虫C.月亮D.房屋2.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的实验”中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。

这样做是为了()A.使声波被多次反射形成回声B.使音叉的振动尽快停下来C.将音叉的微小振动放大,便于观察D.将音叉的振动时间延迟,慢慢、仔细观察3.2011年12月10日晚,我国上演了10年来观测条件最好的月全食,而且有一段时间太阳光经过地球边缘射向月亮时,月亮是红色的,我们称之为红月亮.月全食的成因和红色月亮产生的原因是()A.光的反射、光的色散 B. 光的直线传播、光的反射C. 平面镜成像、色光的合成D. 光的直线传播、光的色散4.到商店购买乒乓球时,小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。

小明的行为类似于科学探究中的( )A.发现并提出问题B.作出猜想和假设C.观察实验、收集证据D.交流合作、评价证据5.在大会堂、剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平,或用蜂窝状的材料,这是为了()A、减弱声波的反射B、增强声波的反射C、增强声音的响度D、提高声音的音调6.如图所示的四个图景,正确描述水沸腾现象的是()7.下列现象中不属于光的直线传播现象的是()A.日全食B.竖直杆的影子C.拱桥倒影D.树林间的光线8.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度B.“呼麦”中的声音是振动产生的C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等9.两只相同的杯子放置在窗前,分别盛放等高的水和汽油.一段时间后,两杯中的液面如图所示.这个事例说明液体的蒸发快慢跟液体的()A.表面积大小有关B.温度高低有关C.表面空气流动快慢有关D.种类有关10.光从空气射入水中,速度,光发生反射现象时,速度。

八年级物理上学期教学助学备课包期中复习二物态变化

八年级物理上学期教学助学备课包期中复习二物态变化

班级姓名二、物态变化图(填空)三、基础练习:1、温度是表示物体的物理量,其单位是,符号为。

2、测量物体温度的科学仪器是,它是利用工作的。

3、在欲使用温度计测量某液体的温度时,首先要被测液体的温度,根据估测的温度选用合适的温度计,看清所选温度计的;使用温度计时,将温度计的浸没于中,不能碰到容器的和;待示数后再进行读数,读数时,将温度计从被测液体中取出,视线应与温度计中的相平。

4、下表是常用的液体温度计中的液体酒精、水银和煤油的沸点和凝固点:已知沸腾的油的温度在200℃左右,则测量沸油的温度应选用温度计;地球表面的挪威极点附近,1967年测得曾测得-94.5℃的低温,这时应选用温度计;正常情况下,测量开水的温度应选用温度计。

5、读出下列温度计的示数6、在使用体温计测量人的体温时,把体温计取出读数,这时因为体温计与一般温度计的结构不同,体温计的液柱与液泡之间有一段笔细管,在取出后,体温计的液泡中的水银遇冷收缩,笔细管中的水银断开,上面液柱中的水银就不能回到液泡中,所以能保持原来的示数不变,因为体温计的特殊结构,所以使用完后要将水银回液泡。

7、在海波、玻璃、石蜡、冰、沥青、萘等物质中,属于晶体的有,这些物质在熔化过程中的温度,而非晶体在熔化过程中的温度。

下列示意图中,图表示的是晶体的熔化过程,该晶体的熔点是℃,熔化过程持续时间约为分钟。

图表示的是非晶体熔液的凝固过程。

8、晶体熔化的两个条件为:①;②。

9、将冰水混合物放在0℃的房间里一段时间后,冰的质量。

10、汽化有两种方式:和。

可以发生在何温度下,只在液体发生的缓和的汽化现象,而是发生在温度下,在液体的同时发生的剧烈的汽化现象,但它们同属于汽化的方式,所以在发生过程中都要热。

11、影响液体蒸发快慢的三个因素分别为: ① 液体的越大,液体蒸发得越快; ② 液体表面的越大,液体蒸发得越快; ③ 液体本身的越高,液体蒸发得越快。

12、液体沸腾的两个条件为:①;②。

【2019最新】八年级物理上学期教学助学备课包1、1声音是什么

【2019最新】八年级物理上学期教学助学备课包1、1声音是什么

【2019最新】八年级物理上学期教学助学备课包1、1声音是什么课题:§1.1声音是什么(初二物理001)一目标导学目标一声音的产生1.声音是由物体产生的。

2.音叉发声时,人眼不容易观察到它的振动,我们可以用方法来显示它的振动。

3.敲击桌面,发出声音,你能观察到桌面的振动吗?请用实验证明。

小结:上面问题2、3中所用到的方法是研究物理现象常用的方法叫做转化法目标二声音的传播1.生活中我们听到的汽笛声,老师上课说话的声音都是通过传到我们耳朵里的;若将耳朵紧贴桌面,用指甲轻轻划过桌面,你听到声音吗?说明。

观察课本图1-3实验,这个实验说明。

观察演示实验1-4,我们发现随着空气逐渐抽出,我们听到的声音,推理:若将瓶中空气全部抽出,我们将(能/不能)听到声音,这说明;小结:声音可以在、、里传播,但不能在里传播。

(固、液、气都是介质)目标三声波、声速、声能1.声音是一种,以的形式向周围传播。

2.声音在各种介质中传播速度一般,通常,在空气中传播速度为,一般在固体中传播最。

(此外在同一种介质中声速还与温度有关)3.观察演示实验1-9声波灭火,说明声音具有,这种能叫做。

二目标检测1.声音是由于物体的产生的,一切发声的物体都在,停止,发声也随之停止。

人说话、唱歌时发声靠的是______的振动,通常我们听到的声音是靠传播的。

常温时,声音在空气中的传播速度是m/s。

2.“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明、、都能发声;能传播声音。

3.“隔墙有耳”这句谚语主要涉及的物理知识是。

钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明____________和____________能够传声。

4.如图,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。

该实验说明哪些问题?请你写出一个:。

5.下列有关声音的说法正确的是( )A.二胡的弦只要一张紧就能发声B.声音的传播速度是340m/sC.将耳朵贴在钢轨上能及早听到远处是否有火车驶来D.玻璃罩内闹钟的声音随着空气被抽走,听起来逐渐增大6.2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。

八年级物理上学期教学助学备课包2012初二物理期末试卷(2019~2020学年度)

八年级物理上学期教学助学备课包2012初二物理期末试卷(2019~2020学年度)

A .水中倒影B .手影 D .水中“断”笔C .雨中彩虹一、选择题:(本题共14小题,每小题2分,共28分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.下列数据最接近实际的是A .教室课桌的高度约为0.8mB .中学生在1s 内心跳约70次C .成年人正常步行速度大约是5m/sD .人的正常体温约39℃2.多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,主要是因为不同种类的乐器各自具有独特的 A .音调 B .响度 C .音色 D .频率 3.下列短句或词语中涉及到的知识与光的直线传播无关的是A .立竿见影B .一叶障目C .鱼翔浅底D .三点对一线 4.下列方法不能..使蒸发加快的是 A .用电吹风把湿头发吹干B .将湿衣服放在阳光下晾干 C .用扫帚把积水摊开D .酒精灯用过后,及时盖上灯帽 5.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的四个不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中可能做匀速直线运动的是6.下列现象中,主要是由光的反射形成的是7.把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中,蔬菜很快就变干燥了,这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道。

在加工过程中,蔬菜中的水先凝固,然后A .汽化B .液化C .凝华D .升华8.如右图所示是一个军事观察孔,图中的虚线表示空气孔的观察范围,如在孔中嵌入一块玻璃砖后,则观察的范围将 A .不变 B .变小 C .变大D .无法确定9.如右图所示,将塑料尺一部分按在桌面上,另一部分露出桌面,用手指拨动塑料尺露出桌面的部分,塑料尺振动发声,这个实验装置不能..用来探究 A .声音的传播是否需要时间 B .声音产生的原因C .声音的音调与频率的关系D .声音的响度与振幅的关系10.昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图所示),盒盖到盒底的距离为8cm ,利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫。

在一次实验中,小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。

八年级物理上学期教学助学备课包模拟一(2019~2020学年度)

八年级物理上学期教学助学备课包模拟一(2019~2020学年度)

班级姓名得分一.单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。

)1.关于声现象,下列说法正确的是A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声音的传播速度与介质和温度均无关D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同2.加油站都有这样的提示:“禁止抽烟”、“请熄火”、“请不要使用手机”等.这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易A.液化 B.汽化 C.凝华 D.升华3.甲、乙二人各乘一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙也在匀速上升。

乙看见楼房在匀速上升。

甲在匀速下降。

则他们相对于地面:()A.甲上升,乙下降B.甲下降,乙上升C.甲、乙都下降,但甲比乙慢D.甲、乙都下降,且甲比乙快4. 下列事例中,能用光的直线传播解释的是A.在河岸边,看到河水“变浅”了 B.阳光下,树在地面上会形成“影子”C.雨过天晴后,天空出现的彩虹D.人站在湖边,能看到自己在水中的“倒影”5.如图所示的编钟是湖北省出土的春秋战国时代的乐器。

下列关于编钟的说法中,正确的是A.它发声的响度与编钟的大小有关B.它发声的音色与其它乐器的音色是一样的C.它发出的悦耳声是空气的振动产生的D.敲击大小不同的钟能发出不同的音调6.日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显符合实际的是A.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s B.一般洗澡水的温度约为75℃C.成年人正常步行5min通过的路程约为36mD.一百元人民币的长度约15cm7.下列关于凸透镜应用的说法中,正确的是A.透过放大镜看到的是物体的正立、放大的实像B.使用投影仪时,通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像C.放电影时,屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像D.照相时,底片上成的是物体的正立、缩小的实像8.对下列现象的成因及吸、放热解释正确的是A.早春,河中的冰逐渐消融——熔化吸热B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化吸热C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化放热D.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固放热9.在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是A. 在测量纸锥下落的速度时,为了方便时间的测量,选用锥角较小的纸锥B. 在探究平面镜成像时,为了使棋子的像清晰一些,用手电筒对着玻璃板照C. 在探究红外线的热效应时,为了使温度计示数变化明显,将玻璃泡涂黑D. 在观察水的沸腾活动中,为了使水更快的沸腾,应使用酒精灯的内焰加热10.小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。

【初中教育】最新八年级物理上学期教学助学备课包期中选择word版

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——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新八年级物理上学期教学助学备课包期中选择word版______年______月______日____________________部门1.在装满水的杯子里还能放多少回形针的探究活动中,小强对放入同形针的数量与哪些因素有关进行了如下的猜想,其中不合理的是 A.杯口的大小B.杯身材料的种类C.杯子的颜色D.杯中液体的种类2.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器一拧紧或放松琴弦,这样做是为了改变乐器发出声音的A.响度B.音调C.音色D.传播方向3.如图中所示的四幅图,下列说法正确的是A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B.乙图中,敲鼓时用力越火,所发声音的音调越高C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越响D.丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度4.明明做有关声现象实验时,将一个正在发声的音叉帖近面颊,目的是为了A.体验发声音叉的温度B.感受发声音叉的振动C.估算发声音义的质量D.判断声音的传播速度5.近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本.如××区汽车禁呜、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是A.降低噪声污染B.缓解“热岛效应”C.绿化居住环境D.减少大气污染,6.当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化7.下列现象发生的过程中,都要吸收热量的一组是(1)早春河流上冰的消融(2)初夏旷野里雾的形成(3)秋天清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天室外地面上出现霜A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)8.如图所示的四个物态变化的图像中,属于晶体的凝固图像是9.物体放热,则物体的温度A.一定升高B.一定不变C.一定降低D.无法确定10.冬天,小华在家里的卫生间洗澡时,发现通过卫生间墙壁上的平面镜看东西时变得模糊了,洗完澡后,他打开排气扇,过了一段时间,又发现墙上的镜子的表面看东两清晰起来.镜面看东两由模糊变为清晰,是因为在镜子的表面上发生了A.先熔化,后汽化的物态变化 B.先汽化,后液化的物态变化C.先液化,后汽化的物态变化 D.先蒸发后凝固的物态变化11.绿色植物里,叶绿素是绿色的,所以A.绿色光对植物生长最有利B.绿色光对植物生长最不利C.一切色光对植物生长的作用都相同D.有些绿色植物适宜于绿色光12.一个人沿路行走经过某一盏路灯,在走路过程中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变化情况是A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短再变长D.先交长后交短13.关于声现象,下列说法中正确的是A.声音在空气和泥土中的传播速度相同B.100m比赛中,终点计时员应该在听到枪声后开始计时C.登上月球的宇航员可以直接对话,不需要借助其他工具D.声波可以使物体振动,能击碎病人体内的结石,这说明声音具有能量14.王熙凤出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔。

2019-2020最新八年级物理上学期教学助学备课包期中复习一声现象word版

2019-2020最新八年级物理上学期教学助学备课包期中复习一声现象word版
15、超声波测速根据效应;听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚以上,教室内教师讲课时听到回声和原声,区分回声和原声,回声加强原声。(能/不能)
二、习题检测
一、填空题
1.声音在1 5℃的空气中传播的速度是m/s.声波传进我们的耳朵,会引起一而产生听觉.锣发声时,用手按住锣面,锣面的停止,锣声消失.
2.小提琴发出的声音是由琴弦产生的,琴声通过传入我们的耳朵.
26.“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船,因为跟冰山相撞 而沉没的悲剧,为了避免悲剧的重演,科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上,利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.
(1)你能说出这种装置的名称吗?请简要地说明它的工作原理.
(2)如果这种装置发出信号遇到暗礁5 s后接收到返回的波,那么暗礁到船的距离至少有多远(设这种波在海水中每秒传播1 500 m)?
14、人耳能听到声波的频率范围在20Hz至20xx0Hz之间,把它叫做可听声。超声波是指频率高于20xx0Hz的声波;次声波是指低于20Hz的声波。超声波具有、、等特点。超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、测速、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次声波具有可以传得很远、很容易绕过障碍物且无孔不入等特点。科学家目前正在研究、监测和控制次声波,以便有效地避免它的危害,并将它作为预报 的手段。
11.减小噪声的途径有三条:控制噪声声源,和在人耳处减弱噪声.其中最主要的途径是.
12.城市的主要街道口常设有噪声监测设备,某时刻该设备的显示屏上显示的数字为51.10,这个数字的单位是;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将(增大/减小).
二、选择题
13.在月球的表面主要有岩石和尘埃,有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上,像上演无声电影一样,在其附近听不到一点声响.这是因为 ( )

八年级物理上学期教学助学备课包4、2透镜(新)(2019~2020学年度)

八年级物理上学期教学助学备课包4、2透镜(新)(2019~2020学年度)

导学目标:目标一:认识凸透镜和凹透镜:自己阅读书本相关内容并尝试完成以下问题:1.透镜通常可以分为____和 ______ 。

2.凸透镜的特点是 ________________ 。

3.凹透镜的特点是 ________________。

4.生活中常见的眼镜的镜片就是透镜。

请你辨别:患有近视眼的学生配戴的近视眼镜的镜片是_______透镜;而患有老花眼的老年人配戴老花镜片是______透镜。

5.凸透镜对光线有 ___ 作用,所以凸透镜又称为 ____ 透镜。

6.凹透镜对光线有 __ 作用,所以凹透镜又称为 ___ 透镜目标二:知道透镜的主光轴、光心、焦点、焦距;(1)以凸透镜为例,学习透镜相关名词:(如右图所示)① 光心(O ): 一般把 ___ ___称为光心②主光轴:通过光心且垂直于透镜平面的直线称为透镜的主光轴 。

③焦点(F ):跟主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主轴上的F“有” 或“没有”)光线,所以该焦点是(“实”或“虚”边射入,则焦点将在透镜的 (“左”或“右”)边,所以凸透镜有个焦点。

④焦距(f ):。

(2)凹透镜:与凹透镜主光轴平行的入射光线经过凹透镜后将变成发散光线。

将这些发散光线反向延长也会交于主轴上的F 点,由于这一交点F (是或不是)光线实际会聚的点,因此叫做凹透镜的个焦点。

目标三:会聚和发散的奥秘请同学们仔细阅读课本本段内容,了解该部分内容。

目标检测:1.凸透镜对光有_________作用,所以又叫做_________透镜;凹透镜对光有_________作用,所以又叫做_________透镜.2.如何辨别凸透镜和凹透镜?请将你的方法写在下面的横线上。

①;②;③。

3.为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_________镜,它对太阳光的_______作用,可能会导致森林火灾。

4.如右图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。

八年级物理上学期教学助学备课包初二物理期末复习专题---中考汇编(二)

八年级物理上学期教学助学备课包初二物理期末复习专题---中考汇编(二)

光现象(一)光的色彩 颜色 看不见的光1下列关于声和光的说法中,正确的是()A .声和光传播都需要介质B .声传播需要介质,光传播不需要介质C .光速和声速一样D .光的传播速度是3×108m/s2红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是( )A .电视遥控器B .医用“B 超机”C .验钞机D .夜视仪3超市用条形码来区分商品,当条形码扫描器照射它时,黑条纹将光(选填“反射”或“吸收”),白条纹将光(同上),再通过电脑解码就可以获取相关信息。

4太阳光经过三棱镜后分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光,这种现象叫做;适当的照射可促进人体骨骼生长(二)光的传播(直线传播、反射、折射)光的直线传播1 下列所示的四种现象中,可用光的直线传播原理解释的是( )2.图2所示的几种光现象,由于光沿直线传播形成的是( )3、下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是:( )A .凿壁偷光B .海市蜃楼C .猴子捞月D .杯弓蛇影4如图所示,在下面的四个情景中,属于光的直线传播的是( )光的反射1小聪小组跟老师一起设计了如图23所示的实验装置探究“光的反射定律”。

(1)如图23甲所示,小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折,活动小铁板上就看不到反射光线,这说明____________________。

(2)实验中多次改变入射光线AO 与ON 的夹角进行实验,测量记录如上表所示。

同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小聪认为应是:光反射时,反射角等于入射角。

你认为_____的结论正确,理由是____________________。

(3)在图23乙中,再用另一只激光笔让光线沿着BO (即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA 射出,这说明______________________________。

树荫下的圆形光斑 A水中“折笔” B 水中倒影 C 雨后彩虹 D 图2(4)另一个同学小明在探究“光反射时的规律”时自制实验仪器将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板放置在平面镜上。

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一 声现象(一)声音的产生、传播、噪音、不可听声1(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关_______________,真空中声速是____m/s 。

(2)设海水温度为 25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过 2s 后收到回波,根据公式,计算出海水深度为____________________________________2用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞,把细线插进杯中打结成制成一个土电话,对其通话过程合理的说法是( )A.声音只在固体中传播B.声音只在空气中传播C.声音既在气体中传播也在固体中传播D.通话过程主要说明声音可以反射4下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是()5如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究()A .声音能否在真空中传播B .声音产生的原因C .音调是否与频率有关D .声音传播是否需要时间6关于声音的说法正确的是( )A .声音在真空中的传播速度是340m/sB .声音是由物体振动产生的C .大象的语言声音对人类来说是一种超声波D .声波不能传递能量7下列有关声现象的说法正确的是( )A .只要物体振动人们就能听到声音B .利用超声波可以测出地球离月球的距离C .“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的D .学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 8在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。

它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB 以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。

根据以上信息,下列说法中错误..的是( ) A .这种超声波具有能量B .这种声波的强度是145dBC .声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度D .使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声9端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是()A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B.鼓声是由鼓槌振动产生的C.运动员打鼓用的力越大.鼓声响度越大D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的10手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()A.不能传播声音 B.吸收了声波C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动11下列有关声现象的说法,不正确的是( )A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音C.超声波可以粉碎结石.说明声音具有能量D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草12 下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A.晚上休息时关闭房间的门窗B.公共场所不要高声喧哗C.街道上安装噪声监测仪 D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩13下列有关声现象说法正确的是( )A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声(二)声音的三要素1我们欣赏音乐时能分辨不同乐器发出的声音,主要是因为乐器发出声音的________不同。

如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。

嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。

用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________,下列做法也是用来改变音调的是()A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子2在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。

这里的“轻声”和“大声”是指声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率3将钢锯条以图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于________而发出声音。

改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的________会改变(选填“响度”或“音调”)。

4微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。

小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。

他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是cm。

(2)三根管中音调最低的是号。

根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。

答:(能/不能);理由:(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。

请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。

实验方案:;判断方法5晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的。

6“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。

现场观众欣赏听到的歌声是通过传播的。

7一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁。

这种声纹锁能辨别主人的声音,是根据声音的()A.音调B.音色C.响度D.声速二物态变化(一)温度及测量1体温计的工作原理是________,小明在一次测量体温时,示数如图所示,则他的体温为________℃。

2在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是_______℃,北京一月份的平均气温是“-4.7℃,读作__________。

(二)物态变化1氟利昂是电冰箱中热的搬运工,液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量,此时氟利昂发生的物态变化是()A.汽化B.液化C.熔化D.凝固2洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来。

水在镜面上发生的两种物态变化是()A.先汽化后液化 B.先液化后汽化C.先凝华后升华 D.先升华后凝华3下列物态变化中属于汽化现象的是()A.夏天,冰棍“冒出”的“白气” B.放在衣柜里面的樟脑丸变小了C.太阳出来雾散了D.深秋,清晨草地上出现霜4下列说法中错误的是()A.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计B.花瓶中的水慢慢变少是液化现象C.北方的冬天,为了除去路面的冰,护路工人常在路面上撒大量的盐D.当路面结冰汽车无法行驶时,司机常在轮胎上缠上防滑铁链5打开冰箱门,常常能看到冷藏室内壁上有水珠,这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的()A.升华、凝华B.汽化、熔化 C.凝华、熔化 D.汽化、液化6秋天的早晨,山区公路上容易出现大雾,影响行车安全。

从物理学角度看,雾是由下列哪种物态变化形成的()A.液化 B.凝华 C.升华 D.汽化7初冬的早晨,常常看到草地上有一层霜,这层霜是由________经过_______(物态变化名称)形成的。

8用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水,此过程涉及的物态变化有()A.汽化凝固B.汽化液化C.液化凝华D.升华凝华9下列事例中.属于减少蒸发的措施是()A.将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用电热吹风机将头发吹干10寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸成小水珠附着在玻璃车窗__________侧,使玻璃变模糊,水蒸气变成水珠会______热量。

11下列各图描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是()A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙D.丙、丁12关于四季常见的自然现象,下面说法正确的是()A.春雨是汽化现象B.夏露是液化现象C.秋霜是凝固现象D.冬雪是升华现象13下图是某型号空调扇的示意图,空气通过湿帘时,湿帘表面的水在________过程中热量,产生的湿热空气被风机吹出。

14下列关于物态变化的说法中,正确的是()A.春天,河里冰雪消融,是升华现象B.夏天,冰棍儿周围冒“白气”,是汽化现象C.秋天,早晨花草上出现的小露珠是熔化现象D.冬天,温暖的车内窗玻璃会变模糊,是因为车内水蒸气液化的缘故15最近,《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术,电解之前要加热固态氢氧化铁。

使其变为液态,这一物态变化是()A.汽化B.凝固C.熔化D.液化16商场里的保洁员在拖过地后,常用电风扇对着地面吹,这样做的目的是通过加快空气流动来加快_________(填物态变化的名称),使地面尽快变干。

17如图所示的四个情景中,其物态变化过程需要吸热的是()A.冬天户外的人呼出“白气” B.湿裤子晾干C.冬天窗玻璃上有冰花 D.钢水浇铸得到钢件18二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的像雪一样的固体,这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,叫干冰。

干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨,这是由于干冰在常温下迅速变为气体,促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰品,从而降雨。

上面描述中,含有物态变化,找出并填出相应的物态变化。

(例如:冰变成水属于熔化)_______变成__________属于__________; __________变成__________属于__________;_______变成__________属于__________; __________变成__________属于__________;19在严寒的冬季,小满到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在人工造雪。

他发现造雪机在工作过程中,不断将水吸入,并持续从造雪机的前方喷出“白雾”,而在“白雾”下方,已经积了厚厚的一层“白雪”,对于造雪机在造雪过程中,水这种物质发生的最主要的物态变化,下列说法中正确的是()A.凝固B.凝华C.升华D.液化20加油站都有这样的提示:请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。

这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是()A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固(三)实验题1 小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。

请回答下列问题:(1)实验中观察到水沸腾的现象是________________________________。

(2)小明在水温升高到90℃时,开始记录数据于表格中.请根据数据在乙图中画出图像.回答水沸腾的规律是:______________________________。

(3)小明又创新了实验,他组装了如丙图所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出丙图所示实验的优势与不足____________________________________________________________________________。

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