2014版《高考调研》高考政治(新课标)一轮总复习配套课件必修一8

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2014高考总复习政治必修1配套课件--第二单元单元知识整合(精)

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(二)小细节 1.明确时间,尤其是特殊时间。 2.紧扣标题下的总体结论。 3.先总后分(先整体后部分,先共性后个性)。 4.横比找差距(行业、区域、城乡)。 5.纵比比变化。 6.注解很重要。 7.表述术语看材料。
8.不要罗列数字,要把数字语言转化为文字语言。
【典例】 (2010 年广东卷· T36· 第二问)材料:下图显示广东省近年区 域经济水平的变化状况
财政部将重点推动央企兼并重组 国家统计局的数据显示,2011 年上半年,全国规模以上工 业企业累计实现利润 24 105 亿元,同比增长 28.7%。而根据财 政部的统计数据,同一时期的国有企业利润总额仅同比增长 22.3%,央企利润总额同比增长 18.8%,增速低于规模以上工业 企业的利润增速,这令享受垄断利益的国有企业特别是央企备
1.2012 年中央国有资本经营预算支出将重点推动中央企 业兼并重组,推动国有经济布局的战略性调整和国有经济产业 结构的进一步优化,促进国有资本向关系国家安全和国民经济 命脉的重要行业和关键领域集中。这一举措( ) ①有利于增强国有经济的主导作用 ②有利于使国有资产
在社会总资产中占优势 ③有利于增强国有经济的控制力和竞
[答案](1)①国有企业,尤其是作为我国国民经济支柱的国
有大中型企业,其经营状况直接关系着我国国民经济的发展和
社会主义制度的巩固。②国有企业的重组,可以扩大优势企业 的规模,增强优势企业的实力,实现以优带劣的调整,把劣势 转化为优势,提高国有企业的资源利用效率,提高国有企业的 国际竞争力。③国有企业的重组,有利于国有企业做大、做强, 对于壮大国有经济,巩固公有制的主体地位,巩固社会主义制 度,推进经济发展和社会进步,具有重大的现实意义。
推动中央 作用
企业兼并

2014版《高考调研》高考政治(新课标)一轮总复习配套课件必修二5

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3.主要职权:立法权、决定权、任免权、监督权。 4.与其他国家机关的关系 (1)人大作为国家权力机关,行政、司法机关由它产生、 对它负责、受它监督。 (2)人大统一行使国家权力,但不直接去办,而是由行政、 司法机关贯彻执行。
二、人大代表的产生与人大代表的职责(考点3、4) 1.法律地位:国家权力机关的组成人员。 2.产生:民主选举产生,每届任期五年。 (1)直接选举:县、乡(镇)两级的人大代表。 (2)间接选举:县级以上人大代表(不包括县级),由 下一级人大选举产生。 3.基本义务 (1)协助宪法和法律的实施; (2)与人民群众保持密切联系。 4.主要权利:审议权、表决权、提案权、质询权。
一个核心就是社会主义民主政治建设;两个主体是人大代 表和中国共产党在国家政治生活中的地位;三项制度是人民 代表大会制度、我国的政党制度、民族区域自治制度;四个 问题是人大代表与人们的关系、现代化建设中如何发挥党的 作用、民族成就取得的政治因素、共产党与民主党派的关系。
要全面把握三大政治制度和宗教政策的基本内涵、地位、 主要内容、优越性等,同时要将本单元知识与我国的基层群 众自治制度、国家性质、民主监督、行政监督体系等相关内 容结合起来,把握知识之间的内在联系。 要坚持理论联系实际原则,分析社会热点,特别是党的十 八大报告提出的新观点、新内容。
2.理解人民代表大会应注意区分的几个概念 (1)“最高国家权力机关”与“国家权力机关” 前者特指全国人民代表大会,后者则指人民代表大会,包 括全国人大和地方各级人大。 (2)“国家权力机关”与“其他国家机关”。 前者指人民代表大会,后者包括国家元首、行政机关、检 察机关、审判机关等。它们的关系是后者对前者负责,由前 者产生,前者对后者进行监督,注意只能是同级别的监督, 如某市政府、法院对市人大负责并受其监督。

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的具体的历史的统一,二者没有区别。
(×)
【点拨】 普遍性包含在特殊性之中,普遍性是一般,是共 性的东西;特殊性是个别,是个性的东西。
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5.古有一父,为解决家中鼠患,买了一只猫。猫抓老鼠的同 时,却也偷吃鸡,其子甚怨。父道:“宁无鸡也不能无猫, 因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不
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B.坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着 重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要 方面,要抓住主流
C.两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。坚持两点 论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。
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又相互依赖,并在
一定条件下相互转
次要方面
在矛盾的两个方面中处于被支配地 位,不起主导作用的一方
化;事物的性质主 要是由主要矛盾的
主要方面决定的
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(2) ①世界观依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和
A.坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要 看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既 要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
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3.矛盾的普遍性和特殊性(考点2)
(1) ①含义:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯 穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾 ②方法论要求:要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾, 积极寻找正确的方法解决矛盾。
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(2)

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•考向预测 (1)企业是国民经济的细胞。企业发展对于经济发展、 解决就业问题等起着至关重要的作用。企业的发展需要有正 确的经营战略。围绕企业经营发展,设计情境,考查考生综 合运用知识分析问题的能力将是高考命题的重要方向。 (2)就业是民生之本。就业问题是社会关注的焦点,也 是高考命题背景的长效热点。我国的就业形势、国家新出台 的就业政策以及各地为解决农民工和大学生就业采取的具体 措施等,都可能成为高考命题的背景。
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(3)如何维护劳动者的权利: ①基础:自觉地履行劳动者的义务。 ②依据:实行劳动合同制度,依法签订劳动合同。 ③途径:投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉 等。 ④意识:增强权利意识和法律意识。以合法手段、法定程 序进行维权。
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3.辨析:企业兼并、联合的目的就是要提高规模经济效益, 并且规模越大,效益越高。
【提示】 提高规模经济效益是对的,但是并非规模越大, 效益越高。
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Hale Waihona Puke 新课标· 政治 · 高三总复习
4.连一连:认识就业观的特点。
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5.想一想:有人认为,促进就业主要依靠党和政府。你如何 评价?
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(2)应如何维护劳动者的权利?
【提示】 ①国家:颁布实施法律法规。②企业:遵守职业 道德,依法经营。③劳动者:增强权利意识和法律意识。
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科学文化修养
含 人们在科学知识、文史知 义 识、艺术欣赏等方面自我 不 教育、自我提高的过程 同
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思想道德修养
人们通过自省、自律等方式,不断 提高思想道德认识、思想道德判断 水平,陶冶思想道德情感,养成良 好行为习惯,形成正确的世界观、 人生观、价值观,树立崇高理想的 过程
【提示】 (1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德 修养。要自觉学习、主动接受健康、先进文化的熏陶,积极 参加健康向上的文化活动。 (2)必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色 社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。 (3)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从 现在做起、从点滴小事做起。
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3.2013年“五一”黄金周期间,游客的不文明现象随处可见, 乱扔垃圾、随意吐痰、乱刻乱划、胡乱穿行„„
(1)这启示我们,做文明公民,就应该提高自身的科学文化修 养和思想道德修养。
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(2)下面是王乐同学从材料中得出的结论,请判断正误 ①思想道德修养比科学文化修养更重要。 (×) ②要先提高科学文化修养,后提高思想道德修养。 (×) ③科学文化修养提高了,思想道德修养也就相应地提高了。 (×) ④科学文化修养与思想道德修养的提高并不是同步的,也不 能相互替代。 (√) 【点拨】 科学文化修养侧重于才,思想道德修养侧重于德。
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核心考点·题眼突破 核心考点1
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社会聚焦·课堂探究 •社会聚焦 道德的力量,感动中国 材料一 《感动中国》,感动你我。在理想信念受到冲 击的今天,“感动中国”致敬那些敬业爱国、执著坚定的追 梦人;在诚信缺失、拜金主义侵蚀人心的忧思中,“感动中 国”发掘那些信守承诺、用一生践约的普通人;在科学发展 的时代洪流中,“感动中国”推崇那些改革创新、成就卓著 的专家大家„„既有传统的利他主义、仁爱情怀,也有鲜明 的理想信念、时代精神,每个故事,都是对社会主义核心价 值体系的生动阐释。

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知识梳理·自主预习 考点梳理 一、辩证的否定观 1.辩证否定(考点1) (1)含义:事物自身的否定,自己否定自己,自己发展自 己。 (2)地位: ①事物发展的环节:实现新事物产生和促进旧事物灭亡的 根本途径。 ②事物联系的环节:新事物吸取、保留和改造旧事物中积 极因素作为自己存在发展的基础。 (3)实质:是“扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留。
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(3)创新的社会作用:(考点4) ①创新推动社会生产力的发展。 ②创新推动生产关系和社会制度的变革。 ③创新推动人类思维和文化的发展。
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专家伴读 1.想一想:扬弃就是抛弃吗? 【提示】 不是。辩证否定观认为否定的实质是“扬弃”, 即指既肯定又否定,既克服又保留,不是简单地抛弃。把扬 弃理解为抛弃,割裂了新旧事物之间的联系,是形而上学的 观点。
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(3)从认识论的角度:整个世界在空间和时间上都是无限 的,人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把 认识向前推移。
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•考向预测 辩证的否定是有肯定、有否定,肯定中有否定、否定中 包含肯定的因素。辩证的否定是发展环节和联系环节。对待 传统文化应坚持辩证否定的观点。对传统文化批判继承,古 为今用。面对传统文化,要善于分辨其中的精华与糟粕,辩 证地认识它们在社会生活中的积极影响与负面作用。同时, 对待传统文化还要有创新意识,在继承中发展传统文化。在 高考中,对于传统文化这一背景知识,可以同时考查文化生 活知识和哲学生活知识。

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材料二 “神舟十号”飞船于2013年6月上旬发射,三名 航天员再次访问“天宫一号”。从“神舟一号”到“神舟十 号”,中国载人航天工程不断发展,中华民族攀登世界科技 高峰征程从未止步。 在实施载人航天工程的进程中,中国航天人自强不息,顽 强拼搏,团结协作,开拓创新,取得了一个又一个辉煌成果, 也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉 献的载人航天精神。这是以爱国主义为核心的伟大民族精神 和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是我们党、国 家、军队和人民的宝贵精神财富,值得全国人民认真学习和 大力弘扬。
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社会聚焦·课堂探究 •社会聚焦 理性爱国,弘扬中华民族精神
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材料一 近年来,面对中国与周边邻国的领土争端,中国 民众的爱国热情高涨。然而在表达自己爱国情感的同时,少 数人也表现出了一些非理性行为。理性爱国、文明爱国、守 法爱国成为社会的共识。 中共十八大报告指出,要加强社会主义核心价值体系建设。 大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主 义、社会主义教育。
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专家伴读 1.连一连
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2.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;“天下兴亡,匹 夫有责”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这些千古 名句抒发了作者什么样的情怀?对你有何启示? 【提示】 (1)抒发了作者的爱国主义情怀。爱国主义是中华 民族精神的核心,它贯穿于民族精神的各个方面。无论什么 时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗 帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 (2)这启示我们,在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际 行动中,做到:辛勤劳动、建设祖国;反对侵略、保卫祖国; 反对民族分裂、维护祖国统一;维护国家尊严、展现民族风 采。

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二、树立正确的消费观 1.消费心理 (1)从众心理引发的消费:盲目从众不可取。 (2)求异心理引发的消费:过分标新立异不值得提倡。 (3)攀比心理引发的消费:不健康的消费心理。 (4)求实心理主导的消费:是一种理智的消费。
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答案 B 解析 恩格尔系数降低,通常表明生活水平提高,消费结构 改善。恩格尔系数降低,表明食品支出占家庭消费总支出的 比重下降,但不是说食品支出的金额会不断减少,相反,食 品支出的金额会不断增加,③错误。
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3.为了倡导绿色出行,作为全国13个新能源车示范推广试点 城市之一的杭州,发布购买了一辆纯电动汽车,最高可获得 国家、市级两级补贴12万元的政策。下列图示中,x轴为纯 电动汽车的需求量,y轴为纯电动汽车的价格。d1为补贴前, d2为补贴后。在不考虑其他因素的前提下,能正确反映这一 变化的是 ( )
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材料一 随着居民收入水平提高、城乡居民消费结构升级 步伐加快,在吃、穿、用等基本消费改善的基础上,更加注 重提高生活质量,转变生活方式。城镇和农村居民的恩格尔 系数分别由2002年的37.7%和46.2%下降到2012年的36%和 40%左右。汽车、电子产品等消费快速增长。餐饮、住宿、 家庭服务、美容美发、洗浴、家电维修等服务消费明显增加。 低碳、绿色、循环消费理念悄然兴起,节能、新能源、绿色 产品备受青睐。
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(2)居民的生活消费发生变化的根本原因是什么?
【提示】 经济社会发展,人们的收入水平不断提高。 【点拨】 各种因素对消费的影响是综合在一起的,不能割 裂开来。

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知识梳理·自主预习 考点梳理 一、物质决定意识(全面认识意识的内涵)(考点1、2、 3)
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起源
(1)意识是自然界长期发展的产物 (2)意识是社会发展的产物。劳动和社会交往促进 了人脑的生成和语言的产生,提供和丰富了意识 的内容 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质 器官,具有产生意识的生理基础。意识是在第一 和第二信号系统基础上产生的反映
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【提示】 (1)能动地认识世界:人通过感官可以认识 事物的现象,通过“思维之眼”能够揭示事物的本质和规律。 (2)能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导 作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把 意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也 不可能出现的东西。②意识对于人体生理活动具有调节和控 制作用。
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A.意识具有目的计划性 B.意识具有直接现实性 C.意识具有主观能动性 D.意识具有科学预见性
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【解析】 本题考查意识活动的特征和意识的作用。材料 反映了人对客观世界的反映具有主动创造性,体现了意识的 主观能动性,故选C项。意识活动的目的性和计划性是指人 们在反映客观世界时,总是抱有一定的目的,制定相应的计 划,故A项与题意无关。意识活动没有直接现实性,故B项错 误。只有正确的意识才具有科学预见性,故D项错误。 【答案】 C
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②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度 的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片 面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 (3)意义:我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶 级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

2014版《高考调研》高考政治(新课标)一轮总复习配套课件必修二9

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【提示】 (1)材料反映了当今世界仍不安宁,世界人 民面临着争取维护世界和平的艰巨任务;发展还面临着严峻 的形势,发展中国家普遍存在着贫穷和饥饿现象。 (2)和平与发展相互联系,相辅相成,和平是发展的前 提条件,发展是和平的重要基础。只有世界经济特别是发展 中国家的经济发展,才能壮大维护世界和平的力量。
答案 A 解析 “共建和谐世界”、对话求安全、合作谋发展体现了 中国奉行和平外交政策,体现了我国对外政策的基本准则和 基本目标,①③④符合题意。
2.“我们在谋求自身发展的同时,也向其他国家提供力所能 及的援助。提供援助的时候都不附加政治条件,援助是务实 的。”这反映了 ( ) A.我国积极发展同世界各国和地区的贸易往来 B.我国与世界各国的利益完全一致 C.维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨 D.我国提供的援助与其他国家的援助是完全相同的 答案 C 解析 题干没有讲贸易往来,A不选,B中的“完全一致”不 对,D中的“完全相同”是错的,C的认识正确,也正确反映 了题意要求。

相互信任、加强合作,坚持用和平方式而不是战争手 段解决国际争端,共同维护世界和平稳定
相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球 家园
二、世界多极化在曲折中发展(考点2) 1.世界多极化不可逆转 (1)表现:世界正在形成若干个政治经济力量中心。 (2)发展:将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过 程。 (3)意义: ①是时代进步的要求,符合各国人民的利益。 ②建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,有利于 世界和平与发展。
3.判一判 (1)当今世界多极化格局已经形成。 (×) (2)世界多极化得到各国的赞同。 (×) (3)世界多极化与经济全球化都强调各国之间的相互依存、 相互制约。二者是一回事。 (×) 【点拨】 世界多极化是从政治领域来讲的,强调出现了多 个政治经济力量中心;经济全球化是从经济角度反映世界相 互联系、依赖加强的趋势。

2014版《高考调研》高考政治(新课标)一轮总复习配套必修三(1)PPT课件

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第4课 文化的继承性与文化发展
➢课标要求·考纲研析
课标要求
考纲呈现
备考提示
1.近年来高考题侧重于运用漫画案
1.解析中华民族传
例等具体材料考查对待传统文化
统文化在现实生活 文化的继承与发展: 的正确态度等问题。备考时要综
中的作用,阐述继 (1)传统文化的特点及其 合分析对待传统文化的正确态度、
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2.传统文化的影响(作用) (1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
(2) ①传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日 益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极
②反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、 妨害人的发展的消极作用。
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此套教材的一大特色就是,教材当中不但有被公认的,常 被口头传诵的名篇,还有介绍中国传统文化常识的内容,比 如,书法、瓷器、中医与儿童保健、农历节假日、中华曲艺
时下,国学热在各地方兴未艾,诵读经典在青少年中蔚然 成风,而此套教材的发行,更是开启了一条传统文化进课堂 的新路。也有助于广大学生系统地了解传统文化知识,培养 文化自觉和文化自信,也能帮助青少年在潜移默化中形成正 确的世界观、人生观和价值观。
2. (1)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是 文化传承 (2)把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化, 不断推陈出新,革故鼎新。
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专家伴读 1.连线区分传统文化的继承性。
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【高考调研】高考政治一轮复习 第1单元提升名师课件 新人教版必修1

【高考调研】高考政治一轮复习 第1单元提升名师课件 新人教版必修1
单元提升
网络构建·要点纵横 网络构建
知识整合 1.货币、纸币、价格、货币政策、宏观调控的关系 (1)货币、纸币与价格:纸币代替货币执行流通手段的职能,
所以纸币发行多少,可以调节市场上商品的需求量,从而引 起价格的波动。纸币发行量过多,导致纸币贬值,物价上涨; 纸币发行量过少,导致纸币升值,物价下跌。
【答案】 D
3.均衡价格曲线 (1)内涵:一种商品的均衡价格是指该种商品的需求量和供 给量恰好相等,能够使市场出清的价格。它是在市场机制(价 格、供求和竞争)的自发作用下形成的。(当价格高于均衡价 格,会引起生产规模扩大,出现供过于求即超额供给,相反 则出现供不应求,超额需求)如下图:
(2)供给变动对均衡价格的影响:需求不变,供给发生变动。 供给增加,均衡价格下降,均衡产量增加。供给减少,均衡 价格上升,均衡产量减少。如下图:
(1)企业生产:保持人民币币值稳定,可以实现出口企业的 稳定发展,从而维护我国的经济制度。
(2)经济发展方式:协调出口、投资、消费结构,从而促进 我国经济发展方式转变。
(3)消费水平:减少国外市场活动对国内市场的影响,稳定 物价,提高人民的生活水平。
(4)经济全球化:有利于引进外资和先进技术,通过国际贸 易实现利润共享,资源互补,提高对外开放水平,稳定世界 经济秩序。
3.价格、消费、收入分配、宏观调控与经济持续健康发展 的关系
(1)价格变动影响居民消费。价格升高,居民购买力降低; 价格降低,居民购买力提高。价格变动有利于引导居民消费 趋向。
收入是消费的基础和前提,调节收入分配,有利于提高消 费水平,从而刺激消费,有利于保持物价稳定。
(2)宏观调控是市场调节的有益补充,国家通过经济手段、 行政手段或法律手段,调节物价,从而引导企业生产和居民 消费,实现经济持续健康发展。
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高考调研
新课标· 政治 · 高三总复习
答案 A 解析 财政要加强基础设施建设是财政的宏观调控作用。由 于市场配置资源具有局限性,而财政具有促进资源合理配置 的作用,故在基础设施建设中要充分发挥财政的作用,故① ②正确。③④与材料无关。
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2.2013年,我国进一步推进税制改革,扩大了营业税改征增 值税改革试点地区和行业范围。营业税(按照营业额和规定 的行业税率计征)改征增值税改革的意义在于 ( ) ①有利于企业之间的公平竞争 ②保障国家财政收支平衡 ③使国家再分配更加合理 ④促进社会生产的专业化 A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
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课标要求·考纲研析
课标要求 考纲呈现
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第8课 财政与税收
备考提示 1.运用财政、税收的作用的 知识,分析我国的积极性财 政政策对搞好宏观调控、改 善民生、促进经济发展方式 转变、经济结构调整等的积 极作用。 2.运用税收的基本特征、税 收与税法的关系等知识,分 析经济生活中违反税法的行 为,认识公民依法纳税的重 要意义。
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【提示】 (1)经济发展水平对财政收入的影响是基础性 的。要增加财政收入,必须保持经济的持续稳定发展。 (2)分配政策影响财政收入。国家应制定合理的分配政 策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展 和人们生活水平的不断提高。
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•考向预测 (1)公共财政照亮民生,源于科学发展观的树立与贯彻, 更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发展,更加注 重统筹兼顾,更加注重保障和改善民生。 (2)当前民生问题仍然是高考命题背景的长效热点。家 电下乡、补贴节能环保产品、完善社会保障体系、加强基础 设施建设„„一系列惠民政策的实施都可能成为高考命题的 背景材料。
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5.在市场上经常见到这样的情形:顾客问,能否优惠一点?售 货员答,不要发票就优惠。发票是确定买卖双方权利义务的 合法凭证,是计算税收的依据,售货员不开发票C。
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A.属于欠税行为,应受到法律制裁 B.消费者将得到实惠,最终有利于消费者 C.属于偷逃国家税款的行为
1.财政收入与支出 (1)财政收入的构成 (2)税收与财政的关系 1.评议一个由政府 (3)影响财政收入的因素 财政承担的工程项 (4)财政支出 目,说明政府的财 (5)财政支出的构成 政支出对大众生活、 (6)财政收支平衡 经济发展的影响和 2.财政的作用 作用 (7)财政与基础设施工程 (8)财政与宏观调整 (9)财政与人民生活保障
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2.连一连:认识财政支出用途。
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3.发行长期建设国债,有效地带动了地方、部门、企业配套 资金和银行贷款以及其他民间投资等,达到了“四两拨千斤” 的效果。这说明A A.国家财政具有促进资源合理配置的作用 B.国家财政有利于改善民生,促进社会公平
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【点拨】 要从关键词来区分财政的三项作用。
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4.判一判 (1)国家对税率的调整违背了税收的固定性。 (×) (2)税收的无偿性就是国家征税以后对纳税人没有任何回 报。 (×) (3)税收的强制性就是国家凭借对财产的所有权强制征税。 (×) (4)征收个人所得税能消除收入差距。 (×) (5)税收是财政收入最重要的来源。因此,税收越多越好。 (×)
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•问题探究 1.2013年பைடு நூலகம்国将继续实施积极的财政政策,一方面要加大 财政对民生、城镇化的投入力度,一方面要贯彻落实结构性 减税,中国财政收支矛盾将十分突出。从影响财政收入的因 素角度分析,如何增加财政收入,为更好地实施积极的财政 政策创造资金条件。
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2.专家估算,每一个百分点的城镇化率,将拉动数以万亿 元计的投资和消费。加大财政对城镇化的支持力度,促进城 镇化建设,必将拉动我国经济发展。据此谈谈财政在我国经 济发展中的作用。
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【提示】 (1)国家财政具有促进资源合理配置的作用。 国家通过加大财政投入,加强基础设施建设,促进城镇化发 展,带动社会资源向城镇化建设方面转移。 (2)财政是国家宏观调控的重要经济手段。财政能够实 现社会总供给与总需求基本平衡,促进国民经济平稳运行。 国民经济发展要做到稳中求进,就要通过对财政收支水平的 控制。 (3)财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 国家通过加大对教育、医疗卫生、社会保障、保障性安居 工程、文化事业等民生领域的财政投入、优化国民收入分配 格局等,保障和改善民生,推动建设社会主义和谐社会。
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2.依法纳税是公民的基本义务 (1)依法纳税的必要性:(考点16) ①由我国的税收性质决定。在我国,税收是取之于民、用 之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。 ②国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收 作为物质基础。 ③依法纳税是公民的义务。每个公民在享受国家提供的各 种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。 (2)违反税法的行为:偷税、欠税、骗税、抗税。
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2013年,中央及地方财政,除继续加大民生投入、贯彻落 实结构性减税措施外,加大财政支持力度促进城镇化发展成 为积极财政政策的一大亮点。城镇化是我国现代化建设的历 史任务,也是扩大内需的最大潜力所在,要围绕提高城镇化 质量,因势利导、趋利避害,积极引导城镇化健康发展。
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①经济增长,财政收入增加 ②企业增加投资,居民消费增长 ③企业生产扩大,就业增加 A.①→③→② B.③→②→① C.③→①→② D.②→③→①
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答案 B 解析 财政投资形成新的需求后用于企业,会导致企业生产 扩大,从而就业增加,从而带动企业、劳动者收入增加,企 业就有更多的钱投资,居民也会有更多的钱消费,促进生产、 消费发展、内需扩大、生产力发展为财政收入增加提供了基 础。故选B。
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3.财政收支关系(考点6)
国家应当根据具体情形,合理确定财政收支关系,促进 社会总供求平衡。
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4.财政的作用(考点7、8、9)
作用 (1)是促进社会公平、 改善人民生活的物质保 证 (2)促进资源合理配置 (3)促进国民经济平稳 运行的作用
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专家伴读 1.2012年1月至8月,全国财政收入82 330亿元,其中税收收 入70 626亿元;全国财政支出72 440亿元。 (1)2012年1月至8月,我国的财政收支状况如何?
【提示】 2012年1月至8月,我国的财政收入大于支出,是 财政盈余。
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核心考点·题眼突破 核心考点1 财政的作用及财政政策 【真题调研】 1.(2012·广东)对下图解析正确的是


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A.该省财政收入是随着居民收入水平的增长而增长的 B.该省地区生产总值应与居民收入水平保持同步增长 C.该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础 D.该省财政收入的比重过大不利于个人购买力的增加
3.2014年高考可能使用现实 生活的背景材料作为命题依 据,设置主观性试题,考查 考生的综合运用知识分析解 决问题的能力,在备考中应 加强针对性训练。
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知识梳理·自主预习 考点梳理 一、财政收支及财政的作用 1.财政收入 (1)含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。 (2)构成:税收收入、利润收入、债务收入以及其他收 入。其中,税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政 收入最重要的来源。(考点1、2)
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创新训练 1.城镇化是经济结构调整、拉动我国经济发展和改善民生的 重要措施。在城镇化建设中政府要发挥主导作用,将城镇基础 设施建设作为公共财政投入的重点领域,这主要是因为( ) ①单纯由市场配置资源具有局限性 ②财政具有促进资源合理配置的作用 ③财政是促进社会公平的物质保障 ④经济发展使国家财政收入大幅增长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
表现 促进教育公平、健全社会保障、抗 震救灾、帮助困难群众、促进就业 等 新农村建设、加大对贫困地区投资、 基础设施建设、加大文化产业投资 等 财政支出的变化,税收政策的调整, 国债的发行等
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二、征税和纳税 1.税收及其种类(考点10、11、12) (1)含义:国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取 得财政收入的基本形式。 (2)基本特征:强制性、无偿性和固定性。这是税收区 别于其他财政收入形式的主要标志。税收的三个基本特征是 紧密联系、不可分割的。
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(2)上述材料表明,税收是财政收入的最重要的来源。 (3)十年间,我国的财政收入实现了跨越式增长,从2002 年不足2万亿元,到2010年突破8万亿元,再到2012年超过 11万亿元,不断迈上新台阶。财政收入不断增长的根本原因 是我国经济快速平稳发展。
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(3)税收的种类:增值税和个人所得税是影响很大的两 个税种。
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