小学学生实验守则

小学同学实验守则中小学同学实验守则一、实验室是进行实验教学和同学实验操作的场所，必须坚持宁静、整洁。

同学进入实验室后应按指定位置就座，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、同学在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前，同学应对实验所必须的仪器、药品、器材进行认真盘点，发现问题及时报告教师。

各组仪器未通过教师许可，不得随意移动。

共用仪器，用后马上放回原处。

四、实验时，同学应以严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录。

积极思索，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

五、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

同学在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。

凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

六、强化环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内，坚持实验场所的清洁卫生。

七、实验完毕，同学应整理仪器装置，关闭电源、水源。

玻璃器皿清洗后放回原位。

填写好《同学分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。

[管理文库 .glwK8 ]篇2:实验幼儿园火灾演练和紧急疏散方案实验幼儿园火灾演练和紧急疏散方案一、演练目的为了提升学校师生防火抗灾自救能力，针对发生火灾的状况下，让全园师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。

通过安全紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;提升抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点时间：2013年10月20日下午2：30开始三、演练领导小组总指挥：z副总指挥：zzz现场指挥： zzz协助指挥：zz四、工作小组：1、协助指挥小组：各年段段长、各班班主任使命：分别到各自班级互相协助。

负责：(1)带领同学撤离;(2)到达安全场地后盘点同学人数。

小学学生实验守则

小学学生实验守则实验是小学科学教学中非常重要的一部分，它不仅可以帮助学生理解科学知识，培养科学思维，还能锻炼学生的观察能力和动手能力。

然而，在进行实验的过程中，学生也需要遵守一些守则，以确保实验的安全和顺利进行。

以下是小学学生进行实验时需要遵守的守则。

守则一：安全第一1. 实验前，学生需要将实验规则和操作流程熟读并掌握。

2. 在进行实验时，学生必须仔细观察实验器材和试剂的标注，保证使用的是正确的物品。

3. 实验过程中，学生必须穿戴好实验服，确保实验物品不会直接接触到身体。

4. 学生在实验中需要遵守教师的指导，不得擅自改变实验方案。

5. 学生在进行危险性较高的实验时，应配备个人防护用品，如护目镜、手套等。

6. 实验结束后，学生需将实验器材和试剂归还到指定位置，并清理实验区域。

守则二：文明待人1. 在实验中，学生需要遵守实验室的秩序，遵循实验室规章制度。

2. 学生在实验中要互相合作，共同完成实验任务。

不能进行捉弄、嘲笑等不文明行为。

3. 学生在实验过程中要保持安静，不得大声喧哗或者打闹。

4. 学生在进行组内集体讨论时，要互相尊重，倾听他人意见，不得互相批评或嘲笑。

守则三：沉着冷静1. 在进行实验时，学生需要保持冷静，不得急躁或者慌张。

2. 学生在观察实验现象时，要保持专注和耐心，不得进行干扰或者分心。

3. 学生在实验遇到问题时，不要擅自处理，应当向老师或同学求助。

守则四：环保意识1. 学生在进行实验时，要注意节约用水、电等资源，避免浪费。

2. 在使用试剂时，学生要按照实验需求使用适量，不得浪费或者乱倒。

3. 实验结束后，学生要注意清理实验区域，保持实验室的整洁和卫生。

守则五：诚实守信1. 学生在进行实验时，要诚实守信地记录实验结果和观察到的现象。

2. 不得捏造实验结果或者隐瞒实验数据。

守则六：爱护器材1. 学生在使用实验器材时，要小心轻放，避免摔坏、损坏或弄丢。

2. 不得私自拆卸、改装实验器材。

守则七：注意卫生1. 在进行实验时，学生要注意个人卫生，保持干净整洁。

学校学生实验守则

学校学生实验守则
第一条凡参加实验者，必须规范着装，符合护士规范着装方可进入。

第二条遵守学习纪律，不得无故旷课、迟到及早退。

第三条学生不得拿与实验项目无关的物品到实验教学中心，不得在实验室内吃东西，实验课时应关闭所有通讯工具，不能接听手机或发短消息，不能随意坐、卧示教床, 不得在实验室内打闹。

第四条实验操作中，态度要严肃认真，厉行节约，杜绝浪费，保持室内安静，不得大声喧哗，应做到：手轻、脚轻、说话轻。

应注意保持室内整洁、不乱扔实验垃圾。

第五条在进行实验操作时，要爱护公共财物，视模拟人如病人，轻稳搬动，不得嬉耍，不能随意刻画、留痕。

要爱护实验设备和操作模型，如有损失，及时报告老师，并按学校规定理赔。

第六条严格按照实验规程操作。

实验前，学生必须预习实验指导书规定的有关内容，明确实验目的和基本要求, 掌握实验原理、方法、步骤，了解有关仪器的性能、配置; 熟悉操作规程及安全注意事项。

第七条实验结束后以实验小组为单位，检查、清点、整理用物，并归还原位。

如有损坏或丢失应主动报告老师, 及时登
记，并按规定进行理赔。

将废弃用品置于指定位置，不得随便乱丢。

第八条离开中心之前应做好室内卫生，关好水电、门窗等。

严禁将实验教学中心内物品带走，违者视情节轻重给予相应处罚。

实验小学学生校规 - 实验小学学生守则

实验小学学生校规 - 实验小学学生守则
目的
本校规旨在确保实验小学学生的安全与健康，培养学生良好的
行为惯和积极的研究态度。

学生行为准则
1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和其他工作人员，不得进
行辱骂、歧视、欺凌或暴力行为。

2. 遵守纪律：学生应在校内遵守纪律，不得违规携带危险物品、吸烟、饮酒或进行赌博等活动。

3. 保持安静：学生应在教室、图书馆和其他公共场所保持安静，不得打闹或发出嘈杂声。

4. 珍惜财物：学生应珍惜个人财物及学校财物，不得毁坏、污
损或盗窃他人财物。

5. 文明礼貌：学生应注意仪表和言行举止，尊重他人的感受，
保持良好的社交礼仪。

6. 爱护环境：学生应保持校园环境的整洁与美丽，不乱扔垃圾，节约用水与用电。

学生处分
对于违反校规的学生，学校将根据违规行为的严重程度进行相应的处分，包括但不限于以下措施：
1.口头警告
2.写检讨
3.临时禁止参加活动
4.学校内外公开批评
5.暂时停课
6.留校察看
7.其他适当处分措施
家长配合
学生的家长应积极配合学校，监督学生遵守校规，并与学校保持良好的沟通联系。

如发现学生存在违规行为，家长应及时配合学校进行处理。

生效日期
本学生校规自 [日期] 起生效，学生及家长应共同遵守。

请注意:
- 请将"[日期]"替换为实际生效日期。

- 此为一份基本的实验小学学生校规，具体内容可根据实际情况进行调整。

学生实验守则

学生实验守则
一、自学学习、遵守实验室各项规章制度。

二、实验前必须预习实验内容，明确实验目的、要求，明确仪器的
使用方法和各类试剂的性能，理解实验步骤、方法和注意事项。

三、按时进入实验室，并按指定位置就坐，不得喧哗打闹。

未经教
师许可不得随意摆弄实验桌上的一切及其他设备。

四、开始实验时，首先检查实验用品是否齐全、破损，及时补充更
换。

五、实验过程保持室内安静。

仔细观察实验现象，实事求是做好实
验记录。

六、胆大心细、安全操作实验，如发生意外事故（着火、伤害等）
不要心慌失措，应沉着冷静，并立即报告教师一同处理。

七、爱护仪器设备，节约试剂及水、电，对有意损坏仪器的，视情
节严重，作出赔偿处理。

八、实验完毕，废液、废渣倒入指定的容器里，整理台面（仪器试
剂归回原位），清洗仪器（值日生打扫实验室），经教师许可后方可离开实验室。

九、未经教师许可，不得把任何食品（包括饮料），带入实验室。

小学学生实验规则范文

小学学生实验规则范文1. 实验目的：本次实验旨在提高小学学生的实践动手能力和观察分析能力，让他们通过实验亲身体验科学的乐趣，培养对科学的兴趣。

2. 实验安全：实验前，学生必须佩戴实验室指定的实验服和安全眼镜，以确保自身安全。

在实验过程中，任何时候都不允许开玩笑或粗心大意。

如果发生突发状况，请立即向老师报告。

3. 实验器材：学生在使用实验器材前，应先仔细观察器材的使用方法和注意事项，并确保器材完好无损。

在实验结束后，要及时清理和归还实验器材。

4. 实验操作：学生在进行实验操作前，要仔细阅读实验步骤，并确保自己理解清楚。

在操作过程中，应按照实验步骤逐一进行，不得随意改动。

操作过程中如有不明白或疑问，要及时向老师请教。

5. 观察记录：学生在进行实验过程中，要准确记录每个步骤的观察结果和数据变化。

观察记录应简明扼要，表达清晰，确保记录的准确性。

6. 结果分析：学生在实验完成后，要对实验结果进行分析和总结。

分析时应基于实验数据，运用科学知识进行推理和解释，并尽量做出科学合理的结论。

7. 实验报告：学生应根据实验要求，及时撰写实验报告。

报告内容要包括实验目的、实验过程、观察结果、数据分析和结论等。

报告要求书写规范、内容完整，语言简明扼要。

8. 实验守则：学生在实验室中要遵守实验守则，不得打闹、乱扔实验材料和妨碍他人实验。

实验过程中应保持实验台面整洁，注意个人卫生。

9. 实验合作：学生在进行实验时，应与同班同学积极合作，互相帮助，共同完成实验任务。

要遵守交流和合作的原则，尊重他人的意见和努力。

10. 实验态度：学生应保持积极、认真、负责的实验态度。

对于实验中遇到的问题和困难要勇于探究和解决，要善于思考和提问，不怕失败，不怕犯错。

通过以上实验规则，希望能够帮助小学学生更好地进行实验学习，培养他们的实践能力和科学思维，激发他们对科学的兴趣和探索欲望。

小学生实验室实验守则

小学生实验室实验守则一、实验室一定保持寂静、整齐。

进入实验室后应按指定地点就坐，不得高声吵闹及自行摆弄仪器装置。

二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器械能否齐备、完满，若出缺漏、破坏应报告老师。

四、共用仪器用后立刻放回原处；各组仪器未经老师允许，不得任意挪动。

五、实验时一定持谨慎的科学态度，严格按如实验步骤进行操作。

要认真察看现象，如实做好记录，踊跃思虑，剖析实验结果，按规定写好实验报告。

实验中遇到疑难问题，应向老师讨教；如发买卖外，要实时报告。

六、爱惜仪器设施，珍爱药品、资料。

在实验中破坏仪器、用具应主动向老师报告。

凡不按操作规程而破坏的仪器均应补偿；对故意破坏仪器的，除照价补偿外，还要视情节轻重，赐予必需的处罚。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随处乱抛或倒入水槽中。

八、实验完成，应整理仪器装置，冲洗器皿，搞好卫生，封闭电源、水源，经老师检查赞同后，才能走开实验室。

小学生科学讲堂学习习惯一、听课习惯专注聆听，边听边思；听完再议，半途不言。

二、讲话习惯1、勇敢发问，敢于怀疑；声音响亮，有理有据。

2、提出建议，礼貌谦恭；回答疑问，实事求是。

3、小组议论，声音轻小；踊跃参加，讲话清楚。

三、实验（研究活动）习惯1、研究问题，先订方案；既要合理，又有创新。

2、小组分工，听从安排；组内任务，合作达成。

3、寂静实验，操作规范；认真察看，如实记录。

4、剖析解说，尊敬凭证；频频取证，合理推测。

5、爱惜器械，轻拿轻放；实时整理，保持整齐。

四、作业习惯1、课前部署，提早准备；比较要求，踊跃达成。

2、课中作业，独立达成；书写工整，实时校正。

3、课后任务，自主研究；互相协作，深入研究。

小学学生实验守则

小学学生实验守则(试行)一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，学生应遵守实验室管理制度，听从老师指导，保持实验室整洁、安静。

二、实验前，学生应对实验所需仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

实验台要保持整洁，各物品应放在合适的位置上。

共用仪器，用后立即放回原处。

三、实验时，学生应以严谨的科学态度，积极思考实验课题，细心观察实验现象，如实做好实验记录。

四、遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告教师，并在教师的指导下迅速妥善处理。

五、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。

六、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。

玻璃器皿清洗后放回原位。

学生不得将实验用品及设备带出实验室。

七、认真分析实验结果，及时写好实验报告。

实验报告应如实反映实验结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。

小学实验员工作守则(试行)一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。

认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。

掌握实验室计算机管理的基本方法。

二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。

按时做好实验课开设情况记录。

实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。

四、创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。

加强和各科任课教师联系，积极开展教学仪器研制和自制教具活动。

五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。

定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。

实验室学生实验守则

实验室学生实验守则一、进入实验室，必须遵守各项制度，严格按实验室操作规程实验。

二、禁止将饮料、食品带入实验室，学生在实验期间不准吃零食，不准乱扔废纸等。

请大家保持实验室的环境卫生。

三、保持实验室安静，听从教师指导，未经许可不得开启仪器、设备。

四、实验前须认真阅读实验指导书内容，明确实验目的、方法、步骤，同时复习有关教材内容。

五、实验开始前须对仪器、设备进行检查，如有问题及时向教师汇报，实验中必须按照操作规程、实验步骤进行。

六、实验完毕，须对实验设备进行检查、整理、清点，归还所借仪器，得到教师准许后方可离开实验室。

七、爱护国家财产，注意设备和人身安全。

如仪器、设备发生故障，立即停止操作，并报告指导教师。

精品文档，超值下载八、凡损坏、丢失仪器设备及实验器材者，一律按规定赔偿。

九、凡违反操作规程，不听劝告者，指导教师有权停止其实验，按旷课论处，情节严重者，上报给予处分精品文档，超值下载十、每次实验结束，必须将实验室打扫干净。

那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。

红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。

时光若水，趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。

生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。

一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交；一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。

人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。

试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？张爱玲说“因为懂得，所以慈悲”.于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，四目相对，只淡淡的问候一句：哦！原来你也在这里，这便足够。

世间最近与最遥远的距离，来自于心灵与心灵。

相遇了，可以彼此陌生，人在咫尺心在天涯，也可初见如旧，眼光交汇的那一刻，抵得人间万般暖。

学生实验守则

.学生实验守则
作为一名学生，在进行实验环节时必须遵守实验守则，确保实验有序、安全、有效。

以下是本人总结的学生实验守则，以供参考。

1. 安全第一：学生在实验时，必须时刻以安全为首要原则，严格遵守实验室的安全制度。

做实验要穿戴实验室指定的防护用品，如实验服、手套、护目镜等。

操作过
程中，禁止随意破坏、碰撞、拆解实验装置，禁止随意操作和乱动实验器材，必须经
过老师或助教许可才能使用。

2. 实验前准备工作：在实验开始前，必须对实验器材进行检查，特别是电、热、高压等安全装置的检查，确认实验器材完整无损、接线正确、无松动等问题。

确认实
验步骤、时间、温度等各项指标均在合理范围内，避免出现突发情况。

3. 实验操作方法：在实验操作过程中，必须依照老师指导的实验步骤进行，注意测量精度和要点，不要有任意性和主观臆断，避免犯错和出现危险。

一个人在操作时
应集中注意力，不能随意走动、说话、看书等。

4. 建议和报告书：学生完成实验后，要按照实验报告要求提供相关的建议和分析，指出在实验过程中出现的问题，阐述问题并提出解决方案，对实验中的技术问题进行
分析并给出见解。

5. 实验结束后的善后工作：在实验结束后，学生必须认真清理实验器材，保持工作场所卫生整洁，避免物品散乱，实验材料清洁。

将垃圾分类至指定的位置，当所有
工作做完后关闭空调、机器等后果设备，保持实验室安静和整洁。

综上所述，学生在实验室中必须严格遵守实验守则，在实验的每个环节都要安全第一，并且要认真对待实验过程中的各项细节和技术问题，以完成高质量的实验工作，为自己的成长和发展助力。

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学生实验实习守则

学生实验实习守则
作为学生在实验实习中，我们应该遵守以下守则：
1. 遵守实验守则：在实验室中，要严格遵守实验守则，包括但不限于实验操作规程、安全防护措施等。

2. 保持实验室卫生：实验室是一个需要保持清洁和卫生的环境，我们应该保持实验室的整洁，及时清理实验废弃物和实验器材。

3. 注意个人安全：在实验室中，我们需要佩戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，并遵守正确的操作步骤和安全措施，确保实验过程中自己的安全。

4. 熟悉实验内容：在进行实验之前，我们应该提前阅读实验指导书，并熟悉实验的目的、步骤和要求。

如果有任何疑问，应该及时向老师或指导员询问。

5. 保持实验仪器设备的完好：在使用实验仪器设备时，我们应该保持仪器设备的完好，并正确使用和操作。

如果有意外损坏或故障，应该及时报告给实验室相关人员。

6. 尊重实验环境和他人：在实验室中，我们应该遵守实验室的规定和秩序，并且尊重其他实验室成员。

不要毁坏实验器材和他人的实验材料或实验数据。

7. 记录实验过程和数据：在实验过程中，我们应该按照规定记录实验步骤和数据，并保管好实验记录。

实验结束后，应及时整理和提交实验报告。

总之，遵守实验守则是我们作为学生在实验实习中应当遵守的基本规范和要求，这样才能保证实验的顺利进行并确保自己和他人的安全。

小学生实验室实验守则

小学生实验室实验守则实验室是科学知识的摇篮，也是小学生学习科学的重要场所。

在实验室中进行实验不仅能够增加孩子们的科学素养，培养他们的观察力和动手能力，还能激发他们对科学的兴趣。

然而，实验室中存在着一系列潜在的危险因素，所以我们需要遵守一些实验室的基本规则，以确保实验的安全进行。

以下是小学生实验室实验守则。

一、进入实验室前的准备工作1. 实验室应由老师或实验室管理员带领，严禁自行进入。

2. 需要穿着实验室服装，包括实验服、实验帽等。

衣物不能过于宽松，长发要盘起来，避免碰到实验物品时发生意外。

3. 洗手是必不可少的步骤，以保持手部的清洁。

二、实验器材使用规范1. 实验器材应由老师指导正确使用，严禁私自使用未经许可的器材。

2. 在使用实验器材时，要轻拿轻放，严禁乱摔乱砸，以免造成器材破损或伤害。

3. 实验器材使用完毕后，要及时清理干净并归位，做到整洁有序。

三、实验物品使用注意事项1. 严禁触摸未知的实验物品，避免触电、中毒等危险。

2. 实验物品应严格按照老师的指导使用，不得自行调整实验步骤或使用量。

3. 在实验物品容易产生气体或有毒等特殊情况时，要注意戴上实验手套、口罩等防护用具。

四、实验过程中的安全操作1. 参与实验的小学生要保持安静，听取老师的指导，严禁调皮捣蛋或与其他同学打闹，以免影响实验进程。

2. 实验过程中不得放任何食品进入实验室，以免发生食物中毒等危险。

3. 遇到实验器材或物品有损坏或故障时，要及时报告老师或实验室管理员，切勿私自处理。

五、实验结束后的清理工作1. 实验结束后应及时停止实验器材的运行或关闭实验室设备。

2. 清理实验过程中产生的垃圾和废弃物，严禁乱扔乱放，尽快进行分类处理。

3. 擦拭实验台面和实验器材，保持卫生整洁。

六、紧急情况下的应急措施1. 发生火灾时，要立即报告老师或实验室管理员，并按照提前演练的火灾逃生路线进行疏散。

2. 涉及到较严重伤害时，要立即报告老师并求助医护人员。

小学学生实验守则

学生实验守则
一、按时进入实验室，按编定的位置就座，保持室内安静。

二、在实验前，应预先作好课前准备。

认真听教师讲解实验内容、目的要求和实验步骤；查点实验仪器、药品，如发现短缺、破损应立即报告教师。

三、进实验室后，在教师或实验（管理）员的指导下，通电接水，正确使用仪器和设备做好实验准备工作。

四、实验时应按步骤进行实验，细心观察实验现象，作好记录，课后及时写好实验报告。

五、实验过程中，严格按操作规程进行实验，注意安全，防止意外事故发生。

如有仪器损坏、遗失应报告教师。

六、实验完成后，做好清点、整理工作，仪器、物品摆放成实验初始状态，废液集中处理。

保持桌面与地面清洁，如实填写《学生实验情况记载表》，请老师验收后离开。

小学生实验室实验守则

小学生实验室实验守则
一、实验前准备
1. 实验前，学生应充分预习实验内容，了解实验目的、原理、步骤及注意事项。

2. 实验前应穿着适当的防护装备，如实验服、护目镜等。

3. 实验所需的仪器和试剂应提前准备好，并检查其完好性。

二、保持整洁
1. 实验室内应保持整洁，禁止携带食物、饮料等进入实验室。

2. 实验结束后，应清理实验台面和地面，将废弃物倒入指定垃圾桶。

3. 仪器和试剂应按规定存放，不得随意摆放。

三、安全第一
1. 学生应严格遵守实验室安全规定，不私自触碰危险物品和设备。

2. 使用电器设备时，应遵循安全用电规定，不私拉乱接电线。

3. 如发生意外事故，应及时报告老师并采取急救措施。

四、按照步骤操作
1. 实验时应按照老师讲解的步骤进行操作，不得擅自改变实验流程。

2. 使用仪器时应按照操作规程进行，不得粗暴操作。

3. 试剂的取用应按规定进行，不得过量或不足。

五、仔细观察并记录
1. 实验过程中，应仔细观察实验现象，认真记录实验数据。

2. 对异常现象应及时报告老师，不得隐瞒或私自处理。

3. 实验结束后，应整理实验报告，并按时提交给老师。

六、独立思考
1. 在实验过程中，应积极思考实验原理、步骤和现象，加深对实验的理解。

2. 对实验中的问题，应主动查找资料或与同学讨论，培养独立解决问题的能力。

3. 实验结束后，应对实验进行总结和反思，提高自己的实验能力。

七、小组合作
1. 实验中应注重小组合作，分工合作完成实验任务。

2. 在小组讨论中，应尊重他人的意见，积极参与讨论。

学生实验守则8篇

学生实验守则8篇学生实验守则 (1)1 、学生实验前必须认真预习，包括到实验室进行预习，并写好预习报告(含讲义指定课前必做的内容及实验数据表格)。

进入实验室须带上预习报告，经教师检查同意方可进行实验。

2 .严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组。

遵守上课时间，不得无故迟到、缺席。

有事有病要事先向实验教师请假。

一般情况下，所缺实验不得补做。

3. 实验前检查、清理好所需的仪器、用具。

如有缺损，应立即向教师报告，不得自己任意拉用。

4 .遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。

严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。

5 .使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源;实验后要切断电源。

6 .爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。

仪器用具发生故障、损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。

严禁擅自拆卸、搬弄仪器。

有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。

公用工具用完后应立即归还原处。

7 .实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。

8 .实验中若发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，马上向教师报告，以便采取相应措施。

9 .实验中要注意节约使用实验材料。

10 .作完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师审查测量数据和仪器还原情况并同意后，方可离开实验室。

11 .实验室中任何仪器用具不得带出实验室。

12 .每次实验后，由值日学生打扫卫生并协助教师收整仪器。

13 .实验报告应在实验教师规定时间内交实验室。

学生实验守则 (2)1、只有当教师在场时才能进行实验，不能进行未经允许的实验。

2、实验一开始就要注意安全，实验开始前要阅读和思考每一项实验任务。

3、知道实验室中所有安全器材的存放位置和使用方法，它们应包括：水龙头、灭火器等。

4、进行实验要穿上鞋(不穿拖鞋)并把松散的头发系在后背。

实验室学生实验守则

实验室学生实验守则
一、进入实验室，必须遵守各项制度，严格按实验室操作规程实验。

二、禁止将饮料、食品带入实验室，学生在实验期间不准吃零食，不准乱扔废纸等。

请大家保持实验室的环境卫生. 三、保持实验室安静,听从教师指导，未经许可不得开启仪器、设备。

四、实验前须认真阅读实验指导书内容，明确实验目的、方法、步骤,同时复习有关教材内容。

五、实验开始前须对仪器、设备进行检查,如有问题及时向教师汇报，实验中必须按照操作规程、实验步骤进行。

六、实验完毕，须对实验设备进行检查、整理、清点，归还所借仪器，得到教师准许后方可离开实验室。

七、爱护国家财产，注意设备和人身安全。

如仪器、设备发生故障，立即停止操作,并报告指导教师。

八、凡损坏、丢失仪器设备及实验器材者，一律按规定赔偿。

九、凡违反操作规程,不听劝告者,指导教师有权停止其实验,按旷课论处，情节严重者，上报给予处分
十、每次实验结束，必须将实验室打扫干净。

小学科学实验室安全守则

小学科学实验室安全守则科学实验是小学生学习科学知识和培养科学素养的重要方式之一，而科学实验室是他们进行实验的场所。

然而，科学实验涉及到一系列的危险因素，因此在科学实验室中，安全至关重要。

为了确保小学生在科学实验室中的安全，我们制定了以下的小学科学实验室安全守则：1. 实验室前的准备在进行实验前，要对实验室进行全面的检查，确保实验室设备、器材和药品的正常状态。

同时要保持实验室的清洁整齐，避免杂乱堆放。

2. 穿戴合适的装备进行实验时，要穿戴合适的实验服和实验鞋，并佩戴好实验眼镜和手套。

实验服要保持干净，实验鞋要有防滑功能。

实验眼镜和手套的佩戴可以有效保护眼睛和手部。

3. 注意实验操作规范在进行实验时，要按照老师的指导进行操作，不能违反实验操作规范。

要注意实验器材的正确使用方法，避免错误操作导致危险的发生。

同时，要保持实验台面的整洁，防止实验器材的杂乱摆放。

4. 防火和电器安全在进行实验时，要注意防火安全，禁止在实验室内点燃明火。

同时要关注电器安全，及时排查电器设备的隐患，确保电器设备的正常使用。

5. 实验后的处理实验完成后，要正确处理实验产生的废弃物，避免对环境造成污染。

同时要及时关闭实验台上的气源和电源，保持实验室的安全。

6. 急救知识的学习在发生意外事故时，要知道正确的急救方法，采取相应的急救措施，确保伤者的安全。

因此，要学习一些基本的急救知识，以便能够在紧急情况下做出正确的反应。

以上是小学科学实验室安全守则的主要内容，希望大家在进行科学实验时能够严格遵守这些规定，保障自己和他人的安全。

同时，老师和学生应共同努力，建立良好的实验室安全意识，形成科学实验的安全文化，为实验教学提供更好的环境和条件。

小学科学实验室的安全是我们共同关心的问题，也是我们共同努力的方向。

让我们携手共建安全实验室，共创美好学习环境！。