电子班牌解决方案v3.3

创壹电子班牌媒体平台是一套依托现有有线或无线网络，采用先进的数字 编解码和传输技术，软、硬件相结合以及覆盖到移动终端的系统，以前瞻性、 稳定性、拓展性、先进性、实用性为设计思路，采用集中控制、统一管理的方 式，将视音频信号、图片和滚动字幕等多媒体信息通过网络平台传输到显示终
最终，智慧班牌将形成对班级、对学生的大数据分析支持，成为智慧校园 不可或缺的支撑部分。
3、创壹电子班牌愿景
作为软件行业开发实力强大和综合学校解决方案的提供商，创壹致力于满足 用户在各种场景下视频显示与发布的需要，方便人们的沟通、交流和学习。
针对教育行业数字校园、新媒体文化宣传、电子班牌、移动终端等以“音、视 频发布、数据交互”为核心需求的应用，创壹基于在该领域的深厚技术储备，经 过自主研发，在业内率先推出最新全新的校园智媒体平台解决方案，方案涵盖 贯穿展示、发布、共享交互等各校园文化建设环节，可满足教育行业的文化、 宣传、展示、互动等需求。
2、建设意义
当今的教育信息化正在经历数字化校园、智慧校园的阶段。越来越多的教 育单位加入了数字化校园和智慧校园建设行列。在不断探究、建设和实施的过 程中，建立强大的、高扩展性的智慧教育管理平台被众多学校和教育单位所认 同，管理
平台好比一所房子的框架结构，而智慧班牌，则是房子的窗户。智慧班牌是
智慧平台的数据呈现端，也是智慧平台数据的采集工具之一。通过智慧班牌， 一方面呈现了班级文化的丰富多彩，同时，也成为了学校和班级，教师和学生， 以及家长和学生之间的互动媒介之一。
1、服务端............................................................................................................................. 6 2、网络连接......................................................................................................................... 6 3、中央管理平台................................................................................................................. 7 4、管理平台......................................................................................................................... 7 4.1 逻辑部署图..................................................................................................................... 8 4.2 软件应用环境运行架构图 ............................................................................................. 8 4.3、方案系统参数（根据现场使用情况进行调整） ..................................................... 9 五 应用场景 ............................................................................................................................ 13 1．班风学风建设（班级德育文化建设）....................................................................... 13 2 ．社交工具（家校互通与同学互动）.......................................................................... 13 3．相关活动信息发布功能............................................................................................... 14 4．学生考勤....................................................................................................................... 15 六 软件功能架构 .................................................................................................................... 15 1、架构总述 ....................................................................................................................... 15 2、班级文化 ....................................................................................................................... 16 3、智慧呈现 ....................................................................................................................... 16 4、教学信息与考勤 ........................................................................................................... 17 5、学生德育综合素质评价核心素养评估 ....................................................................... 18 5.1 创壹综合素质德育评价体系介绍 ............................................................................... 18 5.2 学生综合素质评价系统评价原则 .............................................................................. 19 5.3 系统平台呈现方式简介 ............................................................................................... 21 6、微信平台人际联络 ....................................................................................................... 21 七 本地化长期运维服务 ....................................................................................................... 23 资质与案例现场 ................................................................................................................. 23
二 系统简介
创壹电子班牌媒体平台充分利用校园现有网络和部分显示设备，采用先 进的数字编解码和传输技术，对分布于校园的显示设备（LCD、LED、DLP、 CRT、音响）实现网络集中管理、内容传输，能够有效覆盖校区教学楼、实验 楼、宿舍楼、操场、食堂等人流密集场所；它能够在校区实时发布教学计划、 课外活动、教师风采、放假通知等重要信息，从而明显提高校区管理和服务水 平，提升学校的社会竞争力和知名度。
创壹教育 V 屏电子班牌
校园解决方案
深圳市创壹教育科技有限公司
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
一 建设背景 ............................................................................................................................. 3 1、教育信息化大趋势......................................................................................................... 3 2、建设意义......................................................................................................................... 3 3、创壹电子班牌愿景......................................................................................................... 4
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确指出：信息 技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视；把教育信息化纳入国家 信息化发展整体战略，到 2020 年基本建成覆盖城乡各类学校的教育信息化体系； 进一步整合和完善教育管理信息系统，建设各级各类教育机构的教育管理信息 体系，显著提高教育决策水平，广泛普及学校管理信息化应用；鼓励学生利用 信息手段主动学习、自主学习，提高学习质量、增强学生在信息教育环境下提 出问题、分析问题和解决问题的能力。努力为每一名学生和学习者提供个性化 学习、终身学习的信息化环境和服务；探索现代信息技术与教育的全面深度融 合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改 革和发展中的支撑与引领作用；
二 系统简介 ............................................................................................................................. 4 三 系统优势 .............................................................................................................................. 5 四 系统组成 .............................................................................................................................. 6
一 建设背景
1、教育信息化大趋势
中国社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各 个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民 教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。 面对日趋激烈的国力竞争，世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增 强国家创新能力方面的重要作用。