九年级语文上册第9周周演练

九年级语文上册第九周周演练
命题教师：陈延秀审核教师：戴建慧陈延秀
班级姓名得分
一、基础知识及运用(22分)
1、给下列词中加粗字注音。

（3分）
狡黯（）诘难（）滞碍（）
阐证（）劝诫（）死抠（）
2、下列没有错别字的一组是( ) (2分）
A．按照上级布置，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。

B．对敌无情讽刺鞭苔、对人民赞颂呕歌、爱憎分明，正是杂文应该遵循的原则。

C．我们都迫不急待地想知道，究竟是谁赢得最后的胜利。

D．原来这帮慨叹“中国人失掉自信力了”的人是在混淆“中国人”的概念。

3、反驳的基本技能包括三个方面：一是怎样揭出对方谬论；二是怎样________；三是怎样__
__________________。

（2分）
4、仿照例句，谈谈对加粗字的理解：（2分）
例：我们总自夸着“地大物博”，是事实。

“总”字，表示自夸、夜郎自大是由来已久的。

①不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实。

________
②他们有确信，不自欺。

________
5、选择衔接恰当的项：（）
通过对表面现象掩盖下的实质的层层剖析，真相大白，原来过帮慨叹“中国人失掉自信力了”
的人是在混淆“中国人”的概念，揭开他们的西洋景，只不过是----- （3分）
A．一小撮中国反动派
B．中国的脊梁
C．全体中国人
D．想把自己装扮成“爱国英雄”，以掩盖其卖国求荣的嘴脸。

6、李铭同学由于学习方法不当，学习成绩一直不好，朋友们认为很有必要帮助他解决这个问
题。

请你以朋友的身份，按下面的不同要求各写一句话，帮助李铭提高认识。

（注意得体，不限字数）（3分）
①用激励的语气：_______________________________________________________________
②用规劝的语气：_______________________________________________________________
③用批评的语气：_______________________________________________________________
7、仿句练习。

（3分）
原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。

仿句：天生才干犹如________，读书然后________。

8、语言积累。

（4分）
从培根《论读书》中摘录你最喜爱的格言警句，然后谈谈你的理解。

_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 二、课内阅读（48分）
阅读下列文字，回答文后问题。

（16分）
①世界著名的科学家牛顿临终时曾说：“我不知道世人对我怎样看，不过，我自己只是觉得好像在海边玩耍的一个孩子，有时高兴地拾着一颗光滑美丽的贝壳，但是真理的大海，我还没有发现。

”
②牛顿是赫赫有名的物理学家，先后写下了《自然哲学的教学原理》、《光学》等巨著。

他二十二岁发明了微分学，二十三岁发明了积分学。

著名的力学三定律也是他在三十岁以前发现的。

不仅如此，他还发现了万有引力定律。

这样一位成绩卓著的科学家，把自己的成就比作大海边的一个贝壳，是很能发人深思的。

③大海，是一个蕴藏着无数水生动物、植物和各种矿藏的庞大世界，有着取之不尽、用之不竭的资源。

自然界和人类社会的真理，也像大海一样深广，一样丰富。

人类学习科学知识，从事生产活动，就是在发现和认识真理的大海，就是在大海里开采和捕获。

①你有天大的本事，②不会把大海的资源取尽。

我们作为一个人，从大海里得到的微乎其微。

④大海，是这样的□；贝壳，是那样的耀．眼．。

只拾到几块贝壳上的几块云母片的人们，难道你们会因此而满足吗?不会的，你们一定打算拾取更多的贝壳，开发更多的矿藏，捕获更多的鱼虾，献给千千万万的人民。

1、第①段引用牛顿的话用意是什么? （3分）
答：
2、第②段用的是什么论证方法，为了说明什么问题? （4分）
答：
3、第③段有两个方框，请结合上下文，填上恰当的关联词。

（4分）
①框填②框填
4、第④段的空框内应填()（2分）
A．广大B．浩瀚C．雄伟 D.壮阔
5、第④段的“耀眼”，除了字面的意义之外，还含有的意思。

（1分）
6、本文的论点是什么?（2分）
答：
（二）中国人失掉自信力了吗？（32分）
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残、被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

说中国人（a）失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

要论中国人（b），必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无，状元宰相的文章不足为据的，要自己去看地底下。

16、“正史”是加了引号的，这个引号的作用是__________________________________（4分）
17、这一类的人们，就是现在也何尝少呢？（4分，每题2分）
①这一类指代________________________________
②将“就是现在也何尝少呢？”改为陈述句。

________
18、在“这就是中国的脊梁”一句中，作为比喻，“脊梁”是________意思。

“状元宰相”是
指__________________。

（4分）
19、文中划线的ab两个“中国人”指代什么？请分别指出：（4分）
a．中国人：_______________ b．中国人：________________
20、在这几段文字里，作者通过列举事实所确立的正面观点是“________”，所批驳的观点是
___________________________。

（4分）
21、指出敌论错误的根源在于（）（4分）
A．捏造事实 B．以偏概全
C．不明真相 D．以小见大
22、作者所写的，“这一类人们”的总的特点是______________，作者用一个比喻句集中称赞
他们的业绩和品格，这个句子是_________________。

（4分）
23、鲁迅的语言饱蘸感情。

请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者怎样的思
想感情。

（4分）
A．讽刺 B．赞颂 C．自豪 D．愤慨
①我们从古以来……（）②所谓“正史”（）
③他们在前仆后继的战斗（）④那简直是诬蔑（）
三、小作文。

（30分）
以“个性”为话题写一篇小作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外）.。