人教版九年级语文上册一单元练习卷及答案

人教版九年级语文上册一单元练习卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加点字注音无误的一项是（）A．豢．养（huàn）涵．养（hán）箴．言（zhēn）形销．骨立（xiāo）B．行．货（háng）处．方（chù）诓．骗（kuāng）鸠．占鹊巢（jiū）C．干．系（gān）拜谒．（hè）撩．逗（liáo）面面相觑．（qù）D．星宿．（xiǔ）存恤．（xù）愧赧．（nǎn）不省．人事（xǐng）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．曙光屹立全神贯注异曲同工B．粲然倾刻谈笑风声一鼓作气C．治裁磐石恃才放旷佳木葱笼D．充沛琢磨无动于衷郑重其是3、下列加点成语使用有误的一项是（）A．站在曾国藩故居前，我不禁浮想联翩．．．．，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。

B．在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切．．．．的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。

C．据调查：在各种不文明的行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深．恶痛疾．．．。

D．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑．．．．的。

4、下列句子中没有语病的一项是( )A．只有守住底线，相关互联网企业就能把握好科技创新的风口，站在社会发展的潮头。

B．央视推出的《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》以及《信·中国》等大型文化综艺节目，均获得不错反响。

C．改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻影响了世界，也深刻改变了中国。

D．中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而美国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。

5、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．我看它们低首又低首，/也许远水荡起了一片绿潮。

B．去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。

C．像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

D．哦，让我的呼吸与自然合流！6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。

②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。

③面对他人的质疑，你是否是苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过?④那么，何不选择偶尔停下来呢？A．③②①④B．②①③④C．③④②①D．②④③①7、根据课文默写。

①不愤不启，__________。

（《论语》八则）②纤纤擢素手，__________。

（《古诗十九首》）③__________，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）④无言独上西楼，月如钩。

__________。

（李煜《相见欢》）⑤__________；处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）⑥__________，各领风骚数百年。

（赵翼《论诗》）⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：__________，__________。

二、文言文阅读。

（15分）（一）越王乃以余兵五千人保栖于会籍。

吴王追而围之。

越王谓范蠡曰：“以不听子故至于此，为之奈何？”蠡对曰：“持满者与天，定倾者与人，节事者以地。

卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。

”勾践曰：“诺。

”乃令大夫种行成于吴，膝行顿首曰：“君王亡臣勾践使陪臣种敢告下执事：勾践请为臣，妻为妾。

”吴王将许．之。

子胥言于吴王曰：“天以越赐吴，勿许也。

”种还，以报勾践。

勾践欲杀妻子，燔宝器，触战以死。

种止勾践曰：“夫吴太宰嚭贪，可诱以利，请间．行言之。

”于是勾践以美女宝器令种间献吴太宰嚭。

嚭受，乃见大夫种于吴王。

种顿首言曰：“愿大王赦勾践之罪，尽入其宝器。

不幸不赦，勾践将尽杀其妻子，燔其宝器，悉五千人触战，必有当也。

”嚭因说吴王曰：“越以．服为臣，若将赦之，此国之利也。

”吴王将许之。

子胥进谏曰：“今不灭越，后必悔之。

勾践贤君，种、蠡良臣，若反国，将为乱。

”吴王弗听，卒．赦越，罢兵而归。

1．下列句中的“于”与“子胥言于吴王曰”中的“于”用法相同的一项是A．刻唐贤今人诗赋于其上B．而泻出于两峰之间者C．告之于帝D．生于忧患而死于安乐也2．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．越王是因为没有听谋臣范蠡的劝谏而导致兵败、坠入困境的。

B．文种本已说动夫差答应越国的求和，但因伍子胥的劝谏，首次求和未能成功。

C．越王勾践知道吴太宰嚭贪婪，因此在战败之后，派大夫文种偷偷送给他美女和珠宝、玉器。

后在太宰嚭的劝说下，吴王赦免了越王勾践。

D．在越王派人求和的整个过程中，伍子胥始终进谏反对，但吴王终究没听他的谏言。

3．解释下列句中加点的词①王将许．之②请间．行言之③越以．服为臣④卒．赦越4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）勾践贤君，种、蠡良臣，若反国，将为乱。

（2）不以物喜，不以己悲。

三、现代文阅读。

（30分）1、阅读下面文章，完成各题。

超市里的水果姐邹娟娟①家门口的小超市生意异常火爆。

往来的顾客都说，是水果姐的功劳。

②水果姐，姓王，五十岁出头。

超市二十来号人，即使身着统一工作服，她也是最惹眼的。

因为她先天残疾，右腿走路时，总是往外撇。

依靠左腿的力量，倒也不显拖沓，反而有种跳跃的活力。

水果姐一头短发，一对弯眉大眼，配上健壮的身材，给人能干憨厚的感觉。

③原先，她是负责生活用品的。

逢到顾客盈门，总是微笑着播报：“今日大促销”“又是一年节日到”……声音温润亲切，又给予顾客中肯的意见，赢得了许多回头客。

很快，她就调到了水果区，担任负责人。

水果虽好吃，但不易久置。

加上超市规模不大，这个区域就是块难啃的骨头。

④新官上任三把火。

第一把火，是改变布置。

时令水果放在路口，摆成各种造型，将标签、价格打印成黑色和红色。

第二把火，则是扩大规模。

她的名言是“越不起眼，越要显眼。

”她说到做到，在蔬菜促销区旁边，开辟了一块水果专区。

第三把火，即贴心的服务。

这也是水果姐最为看重的。

她对手下的店员说，要把顾客当成自己的家人，保证卖出去的水果都是新鲜完好的。

由此，“水果姐”的美名便传开了。

⑤水果姐身先士卒，妙招频出。

⑥春日，她搬个蓝色的大桶放在菠萝旁。

客人可免费品尝，若购买，店员负责削。

最忙时，几个人一起上阵，称、削、刨、切，连轴转，一天要倒掉几桶菠萝皮。

⑦夏日，主推西瓜、葡萄、提子。

每卖一个瓜，水果姐都要在瓜皮上敲两声。

顾客对她挑的西瓜绝对放心。

⑧秋天，平民水果苹果、梨、橘上市了，水果姐将它们切块，装在大碗里，赤橙黄绿，再拌些白色沙拉酱，用来吸引顾客。

⑨冬天，是淡季。

水果姐也有法子，她把几种水果组合在一起卖。

到了元旦、春节，她的这些红色袋装的水果格外吃香。

⑩一年四季，这个小超市都弥漫着不同的果香。

水果姐豁达开朗，乐于分享。

她像火车头，也带动超市其他区域的销售。

每天，小超市都是人来人往。

⑪水果姐的水果卖得俏，取决于她的人品。

她从未用残疾的身份博取同情，而是用聪明的大脑和温馨的服务来感染顾客。

而我最敬佩的，是她的乐观坚强。

⑫去年寒冬的一天早上，我买菜时，听人议论水果姐丈夫突发脑溢血去世的消息，不觉心头一震，忙丢下手中的菜，去超市。

她不在。

⑬几天后，她来了。

麻利地换上工作服，像往常一样搬卸、拖运箱子。

轻拿，轻放水果，如同呵护孩子一般。

与她交流时，觉得声音略沙哑，脸色憔悴，但微笑依旧。

同事心疼她，都抢着帮忙。

可她不肯，一刻都停不下来。

⑭听别人说，水果姐家里还有两个老人，儿子刚在大城市买了房子，还未成家。

现在，她就是顶梁柱！⑮忽然想到水果姐常说的一句话——“用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，人生一定快乐。

”我相信，以她的通透和能力，完全可以撑起一片天。

（选自《盐阜大众报》2019年9月1日）1．用简洁的语言概括本文的主要内容。

2．从描写方法的角度，赏析第⑬段的画线句子。

3．第②段文字能否删去？为什么？4．文中的水果姐是一个怎样的人？结合全文，简要分析。

5．水果姐说：“用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，人生一定快乐。

”你如何理解这句话的含义？请结合选文和生活实际谈谈自己的理解。

2、记叙文阅读父亲的手①从我记事起，就没见父亲的手光滑过，那上面从来都是布满厚厚的老茧。

②小时候，我最讨厌父亲用他那双长满老茧的手抚摸我的脸，因为他那双手摸到脸上感觉很不舒服，更何况每到冬天手指上还有一些深深的裂口，蹭着脸皮，简直就像刀割般疼痛。

那时候我听母亲说，父亲在城里建高楼大厦，因此，在家里我很少见到父亲。

即使有时候他回家，也是深更半夜，那时我早已进入甜蜜的梦乡。

③一天晚上，我正梦见父亲用双手把我高高托起，突然感觉脸上好像被什么东西刺了一下，睁开惺忪的眼睛一看，原来是父亲用他那双长满老茧的手正在抚摸我的脸，父亲看见我被惊醒了，歉意地对我笑笑说：“孩子，是不是老爸的手弄疼你的小脸了？真不好意思，老爸的手太粗糙了，你快点睡吧！”说完，他急忙抽回自己的手，转身走回自己的房间。

④当时，我一直不明白父亲的手怎么会那样粗糙？后来发生的一件事才揭开了我心中的疑团。

⑤那是一个刚入冬的周末，我正在家里写作业。

父亲工地上的一个叔叔心急火燎地到我家报信说，父亲从脚手架上掉下来摔伤了。

听到这个消息，我和母亲急匆匆赶到父亲所在的工地。

大冷的天，父亲痛得额头上直冒汗，我和母亲看到父亲痛苦的样子，都难过得流下了眼泪。

我这才明白了父亲的工作该有多苦，才明白了父亲的手为何那么粗糙？原来他的手一天要摸几千块砖头，而且那些砖头都是用水浸过的，父亲为了节省几块钱，从来不舍得买手套，因此，他的手常常被砖块磨破，手变得粗糙和太多裂口就是必然的了。

⑥看着躺在病床上睡熟的父亲，我第一次情不自禁地拿起父亲的手，放到我的脸上摩擦。

父亲被我的这个动作弄醒了，他看到自己那双长满老茧的手放在了我的脸上，就像做错了事似的，急忙往回缩，我却紧紧抓住那双手不让它从我脸上移开。

父亲见我这样，脸上满是喜悦，而我的眼里却含满了泪花……⑦父亲养好伤后，不顾我和母亲的反对，抄起泥瓦刀又继续去干他的泥瓦匠，一干就是二十几年。

⑧现如今，上了年纪的父亲虽离开他心爱的建筑行业，却没有让他那双灵巧的手歇息，他又学会了炒一手好菜。

每次吃父亲做的菜，我都胃口大开，看着我狼吞虎咽的样子，父亲那布满皱纹的脸笑成一朵灿烂的山菊花。

⑨我劝父亲让那双忙碌了一生的双手歇息歇息，他每次都憨憨一笑说：“老天爷给我们一双手，就是让我们用来干活的。

”听了父亲的话，我的双眸不禁溢满了泪水，想起了李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”1．第③段中，“说完，他急忙抽．回自己的手”。

句中加点字“抽”换成“拿”可以吗？为什么？2．第⑥段中，“父亲见我这样，脸上满是喜悦，而我的眼里却含满了泪花……”父亲“脸上满是喜悦”的原因是什么？3．结尾段划线句运用了怎样的修辞手法？其作用是什么？4．第④段在文章中的作用是什么?四、写作题（40分）阅读下面文字，按要求作文。