管理能力与效率提升课程ppt模板
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管理效能提升课程OHP通用课件
案例分析方法
引导学员运用所学理论对 案例进行分析，培养其分 析和解决问题的能力。
案例总结与反思
在案例分析结束后，组织 学员进行总结和反思，促 进知识内化和应用。
管理实践中的挑战与应对策略
挑战识别
帮助学员识别实际管理工 作中可能遇到的挑战，如 团队协作、资源分配、变 革管理等。
应对策略制定
根据挑战类型，制定针对 性的应对策略，并提供相 关工具和方法。
创新实践与推广
将创新的想法和实践转化为具体 的行动计划，并加以实施和推广
，以提升组织效能和竞争力。
06
课程总结与展望
管理效能的提升路径
明确目标与计划
制定清晰、可实现的目 标，并制定相应的计划 ，确保资源得到合理分
配。
提升个人能力
通过不断学习和实践， 提高个人在沟通、协调 、决策等方面的能力。
优化组织结构
挑战应对实践
鼓励学员在实际工作中应 用所学策略，不断调整和 完善，提高管理效能。
05
管理效能的持续发展
个人发展计划
制定个人发展计划
根据个人职业目标和需求，制定 具体、可行的个人发展计划，包 括学习新技能、提升现有能力、
实现职业目标等方面的内容。
跟踪与评估
定期跟踪个人发展计划的进展，评 估自己的成长和进步，及时调整计 划，以确保实现个人发展目标。
管理应明确各层级和岗位的职责与权力，确 保各级管理者能够有效地履行职责。
团队合作
管理应注重团队合作，鼓励团队成员相互支 持、协作，共同实现组织目标。
管理的动态性
01
环境适应性
管理应关注外部环境的动态变 化，及时调整战略和策略，以 适应市场和竞争的变化。
02
《管理技能提升课程》课件
课程内容
计划与决策
教授如何制定计划、评估风险 和做出科学决策的方法。
沟通与协调
强调有效沟通技巧、冲突解决 和跨部门协作的重要性。
管理基础概念
讲解管理的基本概念、原则和 实践，为后续内容打下基础。
组织与人员管理
探讨组织结构设计、人员招聘 、培训和绩效评估等关键要素 。
领导力发展
分析领导力特质、风格及如何 培养个人领导力。
工作压力、家庭压力、经 济压力等。
压力管理技巧
学会放松、调整心态、寻 求支持、培养兴趣爱好等 。
自我激励与目标设定
自我激励定义
自我激励方法
自我激励是指个体通过内部动机和外 部奖励来激发自己的积极性和动力。
奖励自己、鼓励自己、找到自己的动 力源泉等。
目标设定技巧
明确目标、制定计划、分解任务、定 期回顾等。
及时获取他人的反馈和建议，对自己的工 作进行反思和总结，不断改进和提升自己 的领导力。
05
决策制定与问题解决
决策制定流程
确定问题
明确问题的性质、范围和重要性，收 集相关信息。
02
制定目标
根据问题确定具体的、可衡量的目标 。
01
03
制定备选方案
生成多种可能的解决方案，并对它们 进行评估。
做出决策
基于评估结果，选择最优方案并实施 。
团队激励
总结词
激励是激发团队成员积极性和创造性 的重要手段，能够提高团队整体绩效 。
设定合理目标
设定具体、可衡量、可达成、相关性 强和时限明确的目标，激发团队成员 的积极性。
奖励与认可
对团队成员的优秀表现和贡献给予适 当的奖励和认可，增强其自信心和归 属感。
提供发展机会
能力提升计划能力提升培训计划ppt
建议和意见。
考核成绩
对参训人员进行考核，根据考核 成绩判断参训人员是否掌握了培
训内容。
实际操作
通过实际操作检验参训人员是否 能够将所学知识运用到工作中。
评估结果反馈与运用
反馈给参训人员
将评估结果及时反馈给参训人员，让参训人员了 解自己的不足之处，以便于后续改进。
反馈给组织者
将评估结果反馈给培训组织者，以便于组织者对 培训内容和方式进行改进和优化。
地点安排
选择合适的培训场所，确保培训环境 舒适、设施齐全，以满足不同培训方 式的需求。
03
培训实施与管理
培训前的准备
01
02
03
需求分析
明确培训目标，了解参训 人员的能力现状和需求， 为制定针对性的培训计划 提供依据。
制定计划
根据需求分析结果，制定 详细的培训计划，包括培 训内容、时间、地点、师 资等。
。
培训方法确定
线上培训
利用在线学习平台，为 员工提供灵活的学习时
间和地点。
线下培训
组织集中式培训，邀请 专业讲师进行授课，增
强互动和交流。
实践操作培训
通过实际操作和模拟演 练，使员工更好地掌握
所学技能。
案例分析培训
通过分析实际案例，培 养员工分析和解决问题
的能力。
培训时间与地点安排
时间安排
根据企业实际情况和员工工作安排， 合理安排培训时间，确保员工能够充 作实践中，以提高工作效率 和绩效水平。
05
培训计划优化与改进
培训计划调整
需求分析
深入了解员工的能力需求，通过调查和访谈等方式，明确培训目 标和内容。
课程设计
根据需求分析结果，设计针对性强的培训课程，注重理论与实践相 结合。
考核成绩
对参训人员进行考核，根据考核 成绩判断参训人员是否掌握了培
训内容。
实际操作
通过实际操作检验参训人员是否 能够将所学知识运用到工作中。
评估结果反馈与运用
反馈给参训人员
将评估结果及时反馈给参训人员，让参训人员了 解自己的不足之处，以便于后续改进。
反馈给组织者
将评估结果反馈给培训组织者，以便于组织者对 培训内容和方式进行改进和优化。
地点安排
选择合适的培训场所，确保培训环境 舒适、设施齐全，以满足不同培训方 式的需求。
03
培训实施与管理
培训前的准备
01
02
03
需求分析
明确培训目标，了解参训 人员的能力现状和需求， 为制定针对性的培训计划 提供依据。
制定计划
根据需求分析结果，制定 详细的培训计划，包括培 训内容、时间、地点、师 资等。
。
培训方法确定
线上培训
利用在线学习平台，为 员工提供灵活的学习时
间和地点。
线下培训
组织集中式培训，邀请 专业讲师进行授课，增
强互动和交流。
实践操作培训
通过实际操作和模拟演 练，使员工更好地掌握
所学技能。
案例分析培训
通过分析实际案例，培 养员工分析和解决问题
的能力。
培训时间与地点安排
时间安排
根据企业实际情况和员工工作安排， 合理安排培训时间，确保员工能够充 作实践中，以提高工作效率 和绩效水平。
05
培训计划优化与改进
培训计划调整
需求分析
深入了解员工的能力需求，通过调查和访谈等方式，明确培训目 标和内容。
课程设计
根据需求分析结果，设计针对性强的培训课程，注重理论与实践相 结合。
班组长管理能力提升PPT课件
14
《班前会制度及实施内容》
一、实施目的： ⑴ 全员集中，提升集体意识，迅速进入工作状态。 ⑵ 宣导上级目标精神，进行重要工作动员。 ⑶ 通报本单位要事，实现情报共享。 ⑷ 加强礼貌意识，提升员工精神面貌，改善内部关系。 二、实施程序： ⑴ 全体集合，分组列队整齐，班组长等管理人员站在队伍前列；主持班前会的人员
16
4、生产派工管理
• 日常生产派工，亦称生产作业分配，也叫班组 工作授权。即根据生产作业计划及实际生产情 况，为各个工作地具体地分派生产任务，它是 生产进度控制的第一环节。
17
派工与员工调度
1）班组阶梯式用工
普工 技工Βιβλιοθήκη 调试员检查员管理员
2）安排工作班制
1、单班制；2、二班制；3、三班制；4、班制
主讲导师 周士量
1
课程说明
第一讲: 班组长的角色认知 第二讲：班组生产管理 第三讲：班组物料管理 第四讲：班组设备管理 第五讲：班组现场改善 第六讲：班组员工管理
2
第一讲
班组长的角色认知
1、班组长管理水平现状 2、班组长的地位和作用 3、班组长工作关系的理顺 4、班组长的管人、管物、管事的艺术 5、班组长的工作使命 6、班组长的工作职责范围 7、班组长的综合素质要求
26
3、在制品流动管理
• 在制品：即投入车间的原材料、毛坯、半成 品、外购件等，处于等待加工、装配、检验 、运输和正在加工、装配、检验、运输但尚 未办理入库手续的。
• 在制品流动管理：可以实现均衡生产；消除 半成品仓库。
27
4、好的仓库要做到
• 平面规划合理；靠近车间现场。 • 立体储存空间；通道照明光亮。 • 防水防火预防；防压防盗周详。 • 包装标识规范；验点程序正常。 • 依序摆放整齐；卡物保持一样。 • 发领提前准备；缺料马上补上。 • 呆料及时处理；避免空间乱脏。 • 盘点日日彻底；5 S活动经常。
《班前会制度及实施内容》
一、实施目的： ⑴ 全员集中，提升集体意识，迅速进入工作状态。 ⑵ 宣导上级目标精神，进行重要工作动员。 ⑶ 通报本单位要事，实现情报共享。 ⑷ 加强礼貌意识，提升员工精神面貌，改善内部关系。 二、实施程序： ⑴ 全体集合，分组列队整齐，班组长等管理人员站在队伍前列；主持班前会的人员
16
4、生产派工管理
• 日常生产派工，亦称生产作业分配，也叫班组 工作授权。即根据生产作业计划及实际生产情 况，为各个工作地具体地分派生产任务，它是 生产进度控制的第一环节。
17
派工与员工调度
1）班组阶梯式用工
普工 技工Βιβλιοθήκη 调试员检查员管理员
2）安排工作班制
1、单班制；2、二班制；3、三班制；4、班制
主讲导师 周士量
1
课程说明
第一讲: 班组长的角色认知 第二讲：班组生产管理 第三讲：班组物料管理 第四讲：班组设备管理 第五讲：班组现场改善 第六讲：班组员工管理
2
第一讲
班组长的角色认知
1、班组长管理水平现状 2、班组长的地位和作用 3、班组长工作关系的理顺 4、班组长的管人、管物、管事的艺术 5、班组长的工作使命 6、班组长的工作职责范围 7、班组长的综合素质要求
26
3、在制品流动管理
• 在制品：即投入车间的原材料、毛坯、半成 品、外购件等，处于等待加工、装配、检验 、运输和正在加工、装配、检验、运输但尚 未办理入库手续的。
• 在制品流动管理：可以实现均衡生产；消除 半成品仓库。
27
4、好的仓库要做到
• 平面规划合理；靠近车间现场。 • 立体储存空间；通道照明光亮。 • 防水防火预防；防压防盗周详。 • 包装标识规范；验点程序正常。 • 依序摆放整齐；卡物保持一样。 • 发领提前准备；缺料马上补上。 • 呆料及时处理；避免空间乱脏。 • 盘点日日彻底；5 S活动经常。
个人与团队管理ppt课件
在达到目标后，给予自己适当的奖 励。
积极心态
保持积极心态，相信自己能够实现 目标。
自我约束与习惯养成
自我约束
控制自己的行为和情绪， 避免做出不良决策。
习惯养成
坚持良好的习惯，形成固 定的行为模式。
持续改进
不断反思和改进自己的行 为和习惯。
03
团队管理
团队建设
确定团队目标与任务
建立明确、具体的团队目标，确保每个成员了解并认同团队使命 ，明确各自的任务和职责。
定义：项目管理是一种将知识、技能、工具、技术应用于 项目活动，以满足项目需求和目标的管理方法。
特点
目标性：项目管理的目标明确，包括时间、成本和质量目 标。
跨学科性：项目管理涉及多种学科领域，如工程、管理、 经济等。
灵活性：项目管理能够应对变化和不确定性，适应各种环 境和条件。
系统性：项目管理关注整体优化，通过协调各要素实现项 目整体目标。
个人与团队管理ppt课件
• 引言 • 个人管理 • 团队管理 • 领导力 • 项目管理 • 个人与团队绩效提升
01
引言
课程介绍
01
本课程将介绍个人与团队管理的 基本概念、方法和实践。
02
通过学习本课程，您将了解如何 提高个人和团队的工作效率，以 及如何协调个人和团队之间的关 系。
学习目标
掌握个人与团队管理 的基本概念和方法。
项目管理流程
规划阶段
制定项目计划，包 括时间表、预算和 资源需求。
监控与控制阶段
跟踪项目进展，评 估绩效并采取纠正 措施。
启动阶段
明确项目目标、范 围和可行性。
执行阶段
实施项目计划，协 调资源、分配任务 并监控进度。
积极心态
保持积极心态，相信自己能够实现 目标。
自我约束与习惯养成
自我约束
控制自己的行为和情绪， 避免做出不良决策。
习惯养成
坚持良好的习惯，形成固 定的行为模式。
持续改进
不断反思和改进自己的行 为和习惯。
03
团队管理
团队建设
确定团队目标与任务
建立明确、具体的团队目标，确保每个成员了解并认同团队使命 ，明确各自的任务和职责。
定义：项目管理是一种将知识、技能、工具、技术应用于 项目活动，以满足项目需求和目标的管理方法。
特点
目标性：项目管理的目标明确，包括时间、成本和质量目 标。
跨学科性：项目管理涉及多种学科领域，如工程、管理、 经济等。
灵活性：项目管理能够应对变化和不确定性，适应各种环 境和条件。
系统性：项目管理关注整体优化，通过协调各要素实现项 目整体目标。
个人与团队管理ppt课件
• 引言 • 个人管理 • 团队管理 • 领导力 • 项目管理 • 个人与团队绩效提升
01
引言
课程介绍
01
本课程将介绍个人与团队管理的 基本概念、方法和实践。
02
通过学习本课程，您将了解如何 提高个人和团队的工作效率，以 及如何协调个人和团队之间的关 系。
学习目标
掌握个人与团队管理 的基本概念和方法。
项目管理流程
规划阶段
制定项目计划，包 括时间表、预算和 资源需求。
监控与控制阶段
跟踪项目进展，评 估绩效并采取纠正 措施。
启动阶段
明确项目目标、范 围和可行性。
执行阶段
实施项目计划，协 调资源、分配任务 并监控进度。
改善方案PPT模板：提升效率,助力发展
02 助力发展策略 Supporting development strategies
优化资源配置
1. 优化资源配置：通过合理分配和利用现有资源，提高资源利用率，降 低浪费，从而实现企业资源的最大化利用。 2. 制定资源配置策略：根据企业的发展战略和市场需求，制定合理的资 源配置策略，确保各项资源得到充分利用，提高企业的竞争力。 3. 引入创新技术：运用先进的技术和管理方法，提高资源配置的效率和 准确性，降低人力、物力等资源的消耗。 4. 建立资源监控机制：通过建立完善的资源监控体系，实时监测资源配 置情况，及时发现问题并采取相应措施进行调整，确保资源配置的合理 性和有效性。
04 创新技术应用 Innovative Technology Application
创新技术应用概述
1. 创新技术应用概述：本PPT模板将详细介绍如何通过创新技术的应 用，提升工作效率和质量。我们将从最新的技术趋势出发，分析其在 各行业中的应用案例，以及如何将这些技术融入到我们的工作中，从 而实现更高效的工作流程和更好的业务成果。
提高执行效率
1. 优化工作流程：通过重新设计工作流程，减少不必要的步骤和冗余任务，提高工作效率。例如，将相似的任务 合并，使用自动化工具等。 2. 提高沟通效率：建立有效的沟通机制，确保信息的准确传递，避免因信息误解或延误导致的工作效率低下。例 如，定期进行团队会议，使用协作工具等。 3. 培训和发展员工：通过提供必要的培训和发展机会，提升员工的技能和知识，使他们能够更有效地完成任务。 例如，提供技能培训，鼓励员工自我学习等。 4. 设定明确的目标和期望：为员工设定明确、可衡量的目标和期望，可以帮助他们更好地理解工作要求，提高工 作效率。例如，制定SMART目标，定期进行绩效评估等。
2023新版效率提升培训ppt
04
建立积极心态
培养积极的心态和态度，以更好地应 对挑战和困难。
03
培训方式与安排
线上培训方式
直播培训
通过在线直播平台，实时传输培训内 容，实现远程教学。
录播课程
在线学习平台
利用在线学习平台，提供多样化的学 习资源和互动工具，方便学员自主学 习。
将培训内容录制并制作成视频课程， 供学员在线观看和学习。
提高员工工作效率
通过培训，使员工掌握高效工作 的方法和技巧，提高工作效率。
实现企业与员工共同发展
通过提高员工工作效率和时间管 理能力，为企业创造更大的价值 ，实现企业与员工的共同发展。
02
培训内容概述
高效能人士的七个习惯
积极主动
采取主动，对自己的行为 负责，并积极寻求机会和 挑战。
以终为始
设定明确的目标，并始终 以此为导向，确保工作始 终与目标保持一致。
培训需求增加
为了提高员工的工作效率 和时间管理能力，企业需 要开展相关培训。
培训目标及期望效果
提升团队协作能力
增强时间管理能力
培训内容涉及时间管理技巧，帮 助员工更好地规划工作和生活时 间。
培训强调团队协作的重要性，促 进员工之间的沟通与合作。
培养积极工作态度
通过培训，激发员工的工作热情 和积极性，增强工作动力。
线下培训方式
现场培训
组织学员到指定地点，进行面对 面的培训和交流。
研讨会
邀请行业专家和学者，就某一主题 进行深入研讨和交流，提高学员的 专业素养。
工作坊
通过实际操作和实践，让学员掌握 实际技能和知识，提高培训效果。
培训时间与周期
培训时间
根据不同的培训内容和方式，确 定具体的培训时间安排。
工作效率和管理能力提升课程教材ppt课件
3
人员管理
下属业务不熟，工作能力不强，缺乏培训 人岗不匹配，缺乏奖励，做好做坏一样 缺乏对下属心态的引导 内部分配不公平 薪酬缺乏竞争性，下属满意度低
4
文化因素
下属对组织的发展缺乏信心 对组织的忠诚度不高 没有认同组织文化 团队成员之间缺乏配合、团结 部门之间缺乏协调、协作和沟通的机制和文化
1. 首先要建立好关系 2. 要对和蔼型人的办公室照片千万不要视而不见，一定要对照片上的人物进行赞赏。 3. 一定要注意始终保持微笑的姿态 4. 说话要比较慢，要注意抑扬顿挫，不要给他压力，要鼓励他，去征求他的意见。 5. 时常注意同他要有频繁的目光接触。 每次时间不长，但是不要盯着他
沟通要点
✓ 要点一：倾听 ✓ 要点二：事先确认时间、时限 ✓ 要点三：及时澄清不明白之处 ✓ 要点四：首先接受，并表示执行 ✓ 要点五：不要讨论
不同对象的沟通技巧-与上司沟通
高 级 沟 通 技 巧
汇 报 注 意 五 个 要 点
汇报工作
汇报的内容与上司原定计 划和原有期望相对应。
要点二
关注上司的期望。对于上司所关注的 重点，应重点或详细进行汇报。
基层下属的执行之术。
执行力不强的表现
提
升
执
行
不追求完美
力
注重说而不注重做
个人是大业务员
不愿意承担责任 没有办法启发下属 一视同仁的管理方式
管理人员
下属
只做哥们，不做主管 缺乏处罚绩差下属的决心
不能合理调配人员
个人有情绪 对组织缺乏信心 没有认同组织文化
团队成员之间缺乏配合、团结 部门间缺乏协调、协作和沟通 团队成员之间缺乏信任
• • •
•
• •
了解你的组织和你的下属 坚持以事实为基础； 把你的目标和实施的顺序 做出来，串联起来； 跟进。及时地跟进，不能 只瞄靶不开枪； 对执行者进行奖励； 你是否提高下属的能力和 素质；
管理者培训方案PPT
分享交流与互动讨论
定期分享会
组织管理者分享学习心得和实践经验，促进知识 共享。
专题研讨会
针对管理热点和难点问题，开展专题研讨，集思 广益。
跨界交流
邀请其他行业或领域的管理者参与交流，拓宽管 理视野。
时间规划与进度安排
制定学习计划
协助管理者制定详细学习计划，明确学习任务和时间节点。
跟踪学习进度
定期对管理者学习进度进行检查和反馈，确保按计划推进。
后续跟进与持续学习计划
制定个人发展计划
明确发展目标
根据个人职业规划和公司战略，设定清晰、具体的长期和短期发 展目标。
制定行动计划
为实现发展目标，列出具体的行动计划，包括学习时间表、资源需 求和里程碑等。
寻求反馈与支持
定期向上级、导师或同事寻求反馈，以便及时调整个人发展计划。
定期回顾总结成果
跟踪进度
技术支持
安排专业技术人员提供现场技术支持，确保设备正常运行。
设备维护
与设备供应商签订维护协议，确保设备在培训期间得到及时维护。
预算审批与报销流程
预算制定
根据培训方案制定详细的预算，包括讲师费用、场地 租赁费、设备采购费等。
预算审批
提交预算方案至相关部门审批，确保预算合理合规。
报销流程
明确培训过程中的报销流程，如发票收集、审批、付 款等，确保费用及时结算。
培训场地租赁或购买
01
场地选择
根据培训规模和需求，选择适合的会议室、培训中心或酒店等场地。
02
场地设施
确保场地具备良好的设施，如投影设备、音响系统、空调等。
03
场地费用
与场地提供方协商合理的租赁或购买费用，确保预算内支出。
时间管理与提升工作效率【共56张PPT】
13、16、19、20、22、24） 金钱——夜间 的面试，等等 （4） 兴趣——看演唱会，等等（6、7）
考虑一下，你的价值观是什么？哪项任务对你是最重要的？
时间管理的效果是因人而异的，因此，任何有效的时间管理系统首先都必需要明 确你的情绪焦点。
1. 明确你的情绪焦点
2. 学会感性时间管理 3. 明确你的任务
10:20给下属布置招聘工作，中间不断有人进来请示汇报工作，一直到11:00。
11:00处理文件报告等，到12:00，还有一部分没有过目。 吃过午饭，看了一会报纸，聊了一会天，猛然想起总经理交待的关于人力资源的规划报告还没有完成，就急忙赶到
办公室。 14:00与销售经理约好讨论招聘营销人员的事宜，由于对招聘主管不放心，本应是他的职责，任经理又全包了下来，
哪些是自己需要处理的事 情？为什么
哪些事情是非自己处理不可的 要事，哪些是非自己处理不可 的琐事，区别重要度，将自己 处理的要事选取精神最好的时 间处理，将自己处理的琐事利 用空档的时间处理。
列出任务执行计划，执行吧！
重要度是因人而异的，因此，任何有效的时间管理系统首先都必需要明确你 的价值观。
1. 你从昨天早晨开始牙疼，想去看医生
13. 你的上级留下一张便条，要你尽快与他见面
14. 你没有干净的外套，一大堆脏衣服没有洗
2. 星期六是一个好朋友的生日--你还没有买礼物和生日卡 15. 你想好好洗个澡
3. 你有好几个月没有回老家，也没有写信或打
16. 你负责的项目小组将在明天下午 6 点钟开会，预计 1
一、时间管理的基本概念
二、时间管理的重要意义
三、时间管理的基本策略 四、时间管理的统筹技巧 五、管理技巧的具体应用
小实验
考虑一下，你的价值观是什么？哪项任务对你是最重要的？
时间管理的效果是因人而异的，因此，任何有效的时间管理系统首先都必需要明 确你的情绪焦点。
1. 明确你的情绪焦点
2. 学会感性时间管理 3. 明确你的任务
10:20给下属布置招聘工作，中间不断有人进来请示汇报工作，一直到11:00。
11:00处理文件报告等，到12:00，还有一部分没有过目。 吃过午饭，看了一会报纸，聊了一会天，猛然想起总经理交待的关于人力资源的规划报告还没有完成，就急忙赶到
办公室。 14:00与销售经理约好讨论招聘营销人员的事宜，由于对招聘主管不放心，本应是他的职责，任经理又全包了下来，
哪些是自己需要处理的事 情？为什么
哪些事情是非自己处理不可的 要事，哪些是非自己处理不可 的琐事，区别重要度，将自己 处理的要事选取精神最好的时 间处理，将自己处理的琐事利 用空档的时间处理。
列出任务执行计划，执行吧！
重要度是因人而异的，因此，任何有效的时间管理系统首先都必需要明确你 的价值观。
1. 你从昨天早晨开始牙疼，想去看医生
13. 你的上级留下一张便条，要你尽快与他见面
14. 你没有干净的外套，一大堆脏衣服没有洗
2. 星期六是一个好朋友的生日--你还没有买礼物和生日卡 15. 你想好好洗个澡
3. 你有好几个月没有回老家，也没有写信或打
16. 你负责的项目小组将在明天下午 6 点钟开会，预计 1
一、时间管理的基本概念
二、时间管理的重要意义
三、时间管理的基本策略 四、时间管理的统筹技巧 五、管理技巧的具体应用
小实验
效率提升OPE和OEE概述(PPT 103页)
工时结构
投入工时
负荷工时
稼
稼动工时
动 损
失
平
有效工时
衡 损
失
操
价值工时
作 损
失
OPE架构
工时损失
管理指标
计划损失
管理损失
线平衡损失
动作损失 自动化替换损 失 测定调整损失
总体工厂效能（OPE） 稼动率X工时平衡率X操作效率
稼动率 稼动工时
X100% 负荷工时
工时平衡率 单件标准时间 瓶颈工站C/TX人数 X100%
OPE架构
案例计算2
组装车间某生产线：8个工站，9人，各工站标准工时如下表。工作时间8小时，早
晚5S共10分钟，早会5分钟，上下午各休息10分钟；无换线；缺料待料15分钟；瓶
颈工站C/T为22秒，共生产1100pcs，其中报废5pcs，工程不良修理30pcs；8:00投
产，8:12出第一个首件。计算负荷工时、稼动损失工时、稼动工时、稼动率、工
◊ 重复作业发生的损失
◊ 不够熟练发生的损失
◊ 因机器、物料配置不佳发 生的损失
工时结构
OPE架构
工时损失
操作损失
投入工时
负荷工时
稼
稼动工时
动 损
失
平
有效工时
衡 损
失
操
价值工时
作 损
失
计划损失
管理损失
线平衡损失
动作损失 自动化替换损 失 测定调整损失
◊ 实施自动化可以达到省人 化的目标，但同时也发生
投入
生产效率认识
根据UPPH的计算方法，你能清楚地知道 效率提升的方向吗？
UPPH=
产出数量 投入工时
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
出台制度够不够严谨 管理者有没有持续地
跟进、跟进、再跟进 ？ 流程是否有利于执行？ 在执行过程中是否缺
少行之有效的方法？
管理者不能率先垂范 管理者未控制好情绪 管理者缺乏对下属的信
任 管理者缺乏对团队的控
制力
管理技能
下属对组织的发展缺 乏信心
对组织的忠诚度不高 没有认同组织文化 团队成员之间缺乏配
M Measurable A Attainable
绩效指标必须是可以衡量的 绩效指标必须是可以达到的
工作效率与能力提升课程
｜ 管理概论 ｜ 领导力提升 ｜ 执行力提升 ｜ 沟通技巧 ｜ 工作效率提升 ｜
行政部 2020-10
目 录
01
02
03
04
基本知识 提升执行力 沟通技巧 工作效率
1 PART
管理的基本知识
管理的五大职能 管理者需要具备的技能 为人处世的7个原则
管理的五大任务 有效管理的标准 有效的管理工具
第一章：管理概论
1.1管理者需要具备的技能
作为管理者，需要具备以下三个技能：
技术技能
人际技能
概念技能
运用专业工具与专业 技术的能力； 掌握专业知识的能力； 分析解决专业问题的 能力
取得他人支持的能力； 激励他人努力工作的 努力； 妥善处理人际关系的 能力
总揽全局的能力； 识别关键因素的能力； 理解事物之间相互关 系的能力
执行力不 强的表现
下属执行力不强的表现
个人有情绪 对组织缺乏信心 没有认同组织文化 团队成员之间缺乏配合、团结 部门间缺乏协调、协作和沟通 团队成员之间缺乏信任 下属满意度低 不坚持标准，马马虎虎 层层怪罪 没有回音
第二章：执行力提升训练
2.4 执行力不强的表现和原因
主管素质
人际因素
认识沟通 有效沟通的四大原则
有效管理沟通的要素 不同对象的沟通技巧
第三章：工作效率提升技巧
3.1 时间管理基本理念
这一年中有哪几个关键的任务？
今年的哪段时期的时间最充裕？ 今年的哪段时期的时间最紧张？ 该根据这些任务如何分配时间？
01 02
03 04
第三章：工作效率提升技巧
3.1 时间管理基本理念
2 协调能力，又要具备快速、务实的工作作风。
既要将高层的意图贯彻落实下去，又要带领自 己的下属完成组织目标。
基层懂得执行之术。熟练的业务知识，强烈的责
3 任感，良好的协作意识，科学的时间管理方法是
基层下属的执行之术。
第二章：执行力提升训练
2.3 执行力不强的表现和原因
管理人员执行力不强的表现
不追求完美 注重说而不注重做 个人是大业务员 不愿意承担责任 没有办法启发下属 一视同仁的管理方式 只做哥们，不做主管 缺乏处罚绩差下属的决心 不能合理调配人员
组织
协调
指出工作中的缺点和错误， 以便纠正并避免重犯。
计划
控制
管理的 职能
第一章：管理概论
1.3 有效的管理工具
目标管章：管理概论
1.4 有效管理的标准
有效的管理=效率+效能=业绩水平的提高
效能是人们在有目的、有组织的活动中所表现出来的效率和效果，反映了所开展活动目标选 择的正确性及其实现的程度。效率、效果、效益是衡量效能的依据。
高
低效能、高效率
高效能、高效率
必须将组织资源重新放在利益关
组织管理永续追求的目标。
效
系者所关注的目标上。
率
组
织
低效能、低效率
高效能、低效率
必须重新拟定组织目标，提升组 织营运效率，否则将退出市场。
必须提升组织营运效率，否则会 被市场竞争所淘汰。
低
组织效能
高
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2 PART
提升执行力
什么是执行力? 执行力不强的表现和原因 执行力文化
执行力的三个层次 执行力提升的措施
第二章：执行力提升训练
2.1 什么是执行力?
执行力
执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量 完成任务的能力。
发展潜力不仅仅是指你的竞争产品的发展潜力，同时你也可以通过你的竞争产品来 判定你们产品当前的用户有多少，市场有多大？那么这是一个多维度的综合分析
比如说，你现在做一款产品，做到了200万的用户。然后可能你会感觉是不是不论 再怎么拼，市场的盘子也就这么大了。
第二章：执行力提升训练
2.2 执行力的三个层次
高层：执行之道 中层：执行之法 基层：执行之术
1
高层注重执行之道。挑选执行力强的中层干部， 发现管理链中所出现的问题，推行执行力的不断
提升。
中层具备执行之法。要具备一定的组织、沟通、
第一章：管理概论
1.2管理的五大职能
通过指挥的协调，能使本单位 的所有人做出最好的贡献，实 现本企业的利益。
组织就是为企业的经营提 供所必要的原料、设备、 资本和人员。
指挥
协调就是指企业的一切工 作者要和谐地配合，以便 于企业经营的顺利进行。
预见是管理的一个基本 要素，预见的目的就是 制定行动计划。
4
有序原则
5
对象原则
（5W2H原则）
6
PDCD
循环法
第三章：工作效率提升技巧
3.2 SMART原则
实施目标管理不仅是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考 核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。
S Specific
绩效指标必须是具体的
我希望在这一年过去以后得到什么？ 这一年中还有哪些事情需要我花费时间？ 我必须做哪些事情？ 这些事情必须在什么时候完成？
第三章：工作效率提升技巧
3.2 时间管理基本理念
时间管理有一些基本原则是可以遵循的，下面介绍几种常见的工作或管理方法：
1
SMART 原则
2
二八定律
（帕累托法则）
3
四象限原则
（时间管理矩阵）
合、团结
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3 PART
高级沟通技巧