认识火灾-学会逃生——主题班会
火灾自救消防安全主题班会教案8篇
火灾自救消防安全主题班会教案8篇火灾自救消防安全主题班会教案精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的.生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
消防安全主题班会——认识火灾、学会逃生
消防安全教育主题班会——认识火灾、学会逃生一、本次主题班会的目的：1、让学生了解火灾的危险性，正确树立消防安全意识。
2、学习日常生活中的防火常识，并能正确报警。
3、学会“如何防火”、“如何灭火”、“如何逃生”。
二、前期准备：1、了解所在教室、寝室等一些情况。
2、了解一些防火安全知识。
3、问自己：火灾时，我要怎么做？三、班会的过程：在人类发展的历史长河中，火，燃尽了茹毛饮血的历史；火，点燃了现代社会的辉煌。
火给人类带来文明进步、光明和温暖。
但是，有时它是人类的朋友，有时也是人类的敌人。
失去控制的火，就会给人类造成灾难。
为了增强同学们的消防安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《认识火灾、学会逃生》消防安全主题班会。
消防的意义就是让我们远离火灾，能够在一个安全的环境下学习生活。
所以我们要做到“预防为主，防消结合”。
（一）通过多媒体展示一些火灾事故的新闻、图片（让同学们有更深的了解）。
（二）同学们议论，各抒己见。
（三）了解“如何防火”安全知识（结合学校实际）。
1、教室、寝室●教室、寝室中无人时，应切断电源。
●不在教室、寝室使用吹风机等大功率电器。
●不用蜡烛照明看书，防止看书睡着后碰倒，与可燃物接触引起火灾。
●不在寝室随意乱拉电线。
●清楚知道灭火器的位置，危急关头便能派上大用场。
●公共通道平时不要堆放杂物，会妨碍火灾时的逃生及救援。
●人员密集场所的安全门或非常出入口都有明显标志，平时应加留心。
●应特别留心火灾逃生通道图以及安全出口的方位。
●不携带易燃、易爆等危险品进学校。
●逃生时千万不要拥挤。
●学会正确使用灭火器。
2、实验楼●通风管道的保温层应使用非燃烧体或难燃烧体材料。
●实验室内使用的易燃易爆化学危险物品，应随用随领，不宜在实验现场存放；零星备用的化学危险物品，应由专人负责，存放在铁柜中。
●有变压器、电感线圈的设备必须设置在不燃的基座上，其散热孔不应覆盖或放置易燃物。
●实验室内的用电量不许超过额定负荷。
三年级安全教育教学设计-认识火灾学会逃生 全国通用
小学班会教案：三年级安全教育教学设计-认识火灾学会逃生一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，提高安全意识。
2. 使学生掌握火灾逃生的基本方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生遵守消防安全规定，预防火灾的发生。
二、教学内容1. 火灾的危害2. 火灾逃生的基本方法3. 消防安全规定三、教学重点与难点1. 教学重点：火灾逃生的基本方法。
2. 教学难点：如何在火灾发生时保持冷静，迅速逃生。
四、教学过程1. 导入：通过图片、视频等资料，让学生了解火灾的危害，引起学生对火灾逃生的重视。
2. 新课导入：讲解火灾逃生的基本方法，包括：（1）保持冷静，判断火源方向，选择安全的逃生路线。
（2）低姿势前进，避免吸入有毒烟雾。
（3）用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有毒气体的几率。
（4）遇到火源，尽量绕行，不要盲目穿越。
（5）身上着火，迅速躺倒滚动，用厚衣物覆盖灭火。
3. 案例分析：通过分析火灾逃生成功和失败的案例，让学生深入了解火灾逃生的技巧和注意事项。
4. �消防安全规定：讲解我国消防安全规定，教育学生遵守规定，预防火灾的发生。
5. 实践演练：组织学生进行火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾逃生的过程，提高应对火灾的能力。
6. 总结与反思：让学生分享自己在演练中的收获和不足，总结火灾逃生的要点，提高自我保护意识。
五、作业布置1. 让学生回家后，向家人讲解火灾逃生的基本方法。
2. 家长监督孩子，共同制定家庭火灾逃生计划。
六、教学评价1. 学生对火灾危害的认知程度。
2. 学生掌握火灾逃生方法的熟练程度。
3. 学生遵守消防安全规定的自觉性。
通过本节课的学习，希望学生能够认识到火灾的危害，掌握火灾逃生的基本方法，提高自我保护能力，遵守消防安全规定，预防火灾的发生。
为保障学生的生命安全，让我们共同努力，共创安全校园。
重点关注的细节：火灾逃生的基本方法在火灾发生时，正确的逃生方法至关重要，它直接关系到每个人的生命安全。
因此，对于小学生来说，掌握火灾逃生的基本方法是非常必要的。
远离火灾一珍爱生命主题班会(6篇)
远离火灾一珍爱生命主题班会（6篇）远离火灾一珍爱生命主题班会（精选6篇）火灾处理的过程包括事故场所的勘查、现场救援、人员疏散等环节，需要有专业的救援人员和装备来支持。
这里给大家分享一些关于远离火灾一珍爱生命主题班会，供大家参考学习。
远离火灾一珍爱生命主题班会（精选篇1）清明节即将来临，孩子们都要跟随父母回家祭祖。
高枧乡四面环山，森林防火之重不容忽视。
为了加强学生的安全防范意识，确保学生过一个平安祥和的清明节，高枧小学通过各种形式，要求全体师生做好以下几点:教育目标:1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程:一.认识各类消防安全标志1.出示各类标志图案。
这是什么板书课题2.师述:消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的`图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二.了解各类消防安全标志的含义1.出示小黑板:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志说说你认识什么标志这个标志的图形怎样，有什么含义(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3.师简介消防栓。
三.代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救四.小组讨论设计森林防火措施1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。
认识火灾,学会逃生
《认识火灾，学会逃生》四4中队主题班会四4中队辅导员一、教学目的：通过本次主题班会，引导学生学习火灾自救的安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，让学生在面临火灾时能用正确的方法逃生。
二、教学过程：1、谈话导入火灾，一个我们十分熟悉词语，他像一个十恶不赦的魔鬼，他把多少人推向死亡的边缘，把多少美满的家庭拆撒，使多少人失去亲人，朋友......对于这些不能预料的灾害，我们应该采取怎样的措施呢？下面，就让我们一起来看看几个火灾逃生故事吧！2、观看火灾视频1：（2006年9月16日）凌晨，巴曹镇七一村发生一起火灾， 9间两层民房被烧毁，两个十来岁的小孩从二楼跳下逃生。
元月3日中午12点20分，沅陵县城雅园商场发生火灾。
楼上一名老人携带孙子从窗户跳下逃生，不幸遇难死亡，但他的孙子安然无恙。
浓烟滚滚大火冲天。
商场很快变成火海。
县委、县政府主要领导及立即赶到现场指挥灭火救援工作。
一些市民积极参与，奋力扑救。
沅陵县消防中队18名消防官兵全体出动。
沅陵武警消防易燃易爆物品多火势非常大并且住户比较多大量人员被困大量的易燃易爆物品要转移难度非常大商场上面居住着不少居民。
消防战士们冒着大火和浓烟，挨家挨户地寻找被困群众，转移液化气站的危爆物品，不少战士在救火中负伤视频2：2001年6月5日凌晨0时15分左右，位于江西省广播电视局生活区内的江西省广播电视艺术幼儿园小(6)班一间寝室因点燃的蚊香引燃被絮发生火灾，13名幼儿死亡，其中男孩7人，女孩6人，均为3至4岁幼儿，大部分为窒息死亡。
班主任杨慧珍在宿舍内的过道上点了三盘蚊香。
消防部门事后认定，这起火灾正是由于床上的可燃物掉落在床边过道上点燃的蚊香引起燃烧而造成的。
着火时没有值班老师和保育员在场。
许多居民目睹了这场大火。
凌晨，被幼儿哭喊声惊醒了，发现幼儿园南二楼窗外大火蹿出房顶，浓烟滚滚。
有人连忙报警，不久，一辆消防车呼啸而至，约10分钟将大火扑灭。
消防干警纷纷冲进该园小六班卧室，将17名幼儿和一名老师抬出。
珍爱生命远离火灾班会教案（精选13篇）
珍爱生命远离火灾班会教案珍爱生命远离火灾班会教案（精选13篇）珍爱生命远离火灾班会教案篇1一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：三年级(1)班六、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火给人类带来什么好处。
(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之，就是野蛮和愚昧。
)师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。
例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。
例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。
中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。
认识火灾学会逃生主题班会
认识火灾学会逃生主题班会在班会上学习火灾逃生知识在今天的班会上，我们将会一起学习关于火灾逃生的知识和技能。
火灾是一种非常危险的灾害，了解如何逃生是我们每个人都应该具备的基本能力。
首先，让我们了解几个关键的逃生原则。
当发生火灾时，我们要保持冷静，并快速判断火势的严重程度。
如果我们觉得无法自己扑灭火源，第一时间报警很关键。
接着，我们要知道自己所在的位置，以及离最近的安全出口有多远。
在逃离火灾现场时，我们要记得“低位逃生”，因为火灾会产生大量浓烟和有害气体。
我们需要尽量保持呼吸通畅，靠近地面，沿着最短的逃生路线前进。
如果有烟雾或者火焰挡住了我们的去路，一定要转道或找到其他逃生出口。
逃生时，我们还要避免使用电梯。
因为电梯可能会失灵，甚至引发更大的火灾风险。
我们应该优先选择使用楼梯，但在遇到浓烟或火势较大时，我们可以考虑使用防火楼梯或者疏散通道，尽量找到没有浓烟和火势的环境逃生。
另外，我们在逃生过程中要帮助弱势群体。
这些人包括儿童、老人、残疾人等，他们可能无法快速逃离火灾现场。
我们应该在逃生时互相照顾，确保每个人都能够平安逃离。
火灾逃生还包括注意安全自救。
当火灾无法逃离时，我们可以利用湿毛巾或衣物捂住口鼻，减少烟雾对呼吸系统的影响。
如果我们被困在房间中，我们应该及时向窗户或门口示意，并用湿毛巾堵住门缝等待救援。
最后，我们要养成良好的火灾预防习惯，如定期检查电器安全、不私拉乱接电线、注意用火用电等。
预防火灾是最重要的，我们应该时刻注意周围环境，及时发现并消除安全隐患。
通过今天的班会学习，我们不仅增加了火灾逃生的知识，也明白了预防火灾的重要性。
让我们牢记逃生原则，养成良好的防火习惯，保障自己和他人的生命安全。
消防逃生安全教育主题班会教案8篇
消防逃生安全教育主题班会教案8篇为提高防火自救力量，宣扬教育很重要。
作为一名教学工，通常需要用到教案来帮助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!下面是我收集整理的消防逃命平安教育主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
消防逃命平安教育主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火留意事项。
3、了解常见家庭火灾缘由，学习预防家庭火灾的留意事项。
4、学习到公众聚集场所时应留意的消防平安事项及发生火灾时的逃命方法。
5、培育同学自我生存力量使同学平安。
健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法（一）常见的火灾缘由：1、吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当（二）宿舍常见的火灾缘由：1、乱接电源；2、乱扔烟头；3、躺在床上吸烟；4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物；6、存放易燃易爆物品；7、使用电炉等电热设备；8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9、人走灯不关。
10、台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉平安销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应留意以下几点1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针：预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则：1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先掌握、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫慌张消防逃命平安教育主题班会教案篇2活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇火灾的发生通常由于火源接触可燃物引起，可燃物包括固体、液体和气体等各种形态的物质。
这里给大家分享一些关于远离火灾珍爱生命主题班会教案，供大家参考学习。
远离火灾珍爱生命主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。
安全出口一个。
三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。
教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
)3、怎么离开火场?(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3) 关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
(6)教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
安全教育《火灾逃生》教案(5篇)
安全教育《火灾逃生》教案（5篇）【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
班会内容：一、生活中的防火家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
安全逃生主题班会课三篇
安全逃生主题班会课三篇安全逃生主题班会课1“认识火灾学会逃生”主题班会教案一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。
强化学生安全教育，进一步提高全体同学的安全意识，让同学们学懂在发生安全事故后知道自救与逃生。
二、教学内容(一) 汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。
遇到火灾一定要迅速拨打火警电话119。
同时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。
2家中一旦起火，不要惊讶失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。
3家庭火灾有很多发生在厨房中。
油锅着火的时候，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
5当家用电器或电线起火的时候，你要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
6救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
(二)展示幻灯片学习自救知识，几种逃生方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(三)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细：_×单位、_区_街_号发生火灾，_×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是___×。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(四)教师引领学生在校内考察逃生路线 a) 制作逃生路线图 b) 制作逃生路标(五)深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：不入险地，不贪财物。
火灾逃生知识教育主题班会内容
火灾逃生知识教育主题班会内容【导言】火灾是一种可怕的灾难，发生火灾后，往往需要迅速采取应对措施，来避免人员伤亡及财产损失。
面对火灾，要想获得成功的逃生，理性与冷静是最为重要的基础。
因此，为了提高孩子们的防灾意识和逃生能力，对其进行火灾逃生知识的教育尤为重要。
下面，本人将为大家介绍一篇“火灾逃生知识教育主题班会”的内容。
【主体】1、火灾的基本知识火灾是指由于火源和燃料的接触而引起的自燃现象。
在此环节，我们将告诉同学们火灾的基本概念、成因、分类等。
2、火灾逃生常识在火灾逃生中，首先要保持冷静，可以通过灶具和插座的关闭等技能来消除火源。
其次是选择适当的逃生通道：最快捷的逃生通道是楼梯，其次是密闭的房间，但是应设法阻隔火源扩大；而离火源较远的阳台要防止跳楼。
3、火灾逃生器材的使用方法火灾逃生器材是火灾逃生的重要物品，根据火灾发生后的情况，可以选择降低身体温度的防护器材、特殊通风口的作用装置、逃生工具等等，此项内容中，我们将向同学们说明逃生器材的各种种类及其使用方法。
4、火场自救技能火场自救技能可以让人们在火灾发生时自救，避免身体受损。
火场自救手段多种多样，可以用浸泡在湿水中的毛毯或衣服覆盖身体，防止火橙子直接烧伤，也可以用湿毛巾覆盖口鼻呼吸，防止吸进浓烟等等。
在此环节，我们将指导同学们学会火场自救技能，提高自救能力。
【总结】火灾是一种常见的灾难，但却是我们最容易忽视的灾害。
对孩子们进行火灾逃生知识的宣传和教育，将有助于其掌握基本的逃生技能，提高逃生安全意识，降低火灾发生时的人员伤亡和财产损失。
同时，希望同学们在生活中能够主动了解并遵守安全规定，谨防火灾的发生。
认识火灾学会逃生教案5篇
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火灾逃生主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着现代社会的发展和人们生活水平的提高，火灾事故时有发生，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的消防安全意识，增强火灾逃生自救能力，我校于XX年XX月XX日开展了以“火灾逃生”为主题的班会活动。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 消防安全知识讲座3. 火灾逃生演练4. 同学们分享心得体会5. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了消防安全的重要性。
他指出，火灾事故的发生往往给人们带来不可估量的损失，因此，提高消防安全意识，掌握火灾逃生自救技能，是每个人都应该具备的基本素质。
2. 消防安全知识讲座（1）主讲人：学校消防员（2）讲座内容：①火灾的成因及预防措施②火灾中如何正确报警③火灾中如何逃生自救④灭火器的使用方法⑤火灾现场的安全注意事项讲座中，消防员结合实际案例，深入浅出地讲解了消防安全知识，使同学们对火灾的危害有了更加深刻的认识。
3. 火灾逃生演练（1）演练场景：模拟教室发生火灾，同学们在短时间内进行逃生。
（2）演练步骤：①听到警报声后，同学们立即停止活动，保持冷静。
②班主任迅速组织同学们有序撤离，注意低姿前进，避免烟雾吸入。
③到达安全地带后，同学们立即向班主任报告人数。
④班主任清点人数，确认无人员伤亡。
⑤消防员对演练进行点评，指出同学们在逃生过程中存在的问题。
4. 同学们分享心得体会在火灾逃生演练结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
大家表示，通过这次演练，自己更加深刻地认识到了火灾的危险性，掌握了火灾逃生自救技能，增强了安全意识。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，他充分肯定了同学们在火灾逃生演练中的表现，并强调以下几点：①提高消防安全意识，时刻关注火灾隐患。
②掌握火灾逃生自救技能，确保生命安全。
③加强家校合作，共同营造良好的消防安全环境。
认识火灾学会逃生主题班会总结
认识火灾学会逃生主题班会总结火灾是一种常见的突发性灾害，对人们的生命财产安全造成重大威胁。
为了提高学生对火灾逃生知识的认识和掌握，我进行了一次以“认识火灾学会逃生”为主题的班会活动。
通过此次活动，学生们深入了解了火灾的危害性、预防措施和逃生技巧。
以下是本次班会总结。
一、火灾的危害性在第一部分中，我向学生们介绍了火灾的危害性。
我通过图文并茂地展示了不同类型的火灾及其后果，并强调了火灾所带来的烟雾、高温和恶劣环境对人体健康的危害。
同时，我还向他们介绍了因火灾而导致伤亡事故频发的案例，让他们明白只有充分认识到火灾带来的严重后果，才能真正意识到逃生至关重要。
二、预防火灾需要我们共同努力在第二部分中，我强调了预防火灾需要我们每个人共同努力。
我分享了一些日常中可能引起火灾的不安全行为，如乱丢烟蒂、盲目使用电器等，并告诉学生们如何正确预防火灾。
例如，在家中要确保用电安全、房间内不能乱扔杂物、小心使用明火等。
我通过发放宣传资料和实际案例分析，加深了学生们对预防火灾的认识和意识。
同时，我鼓励学生将这些知识与身边的人共享，希望能够实现家庭之间甚至整个社区的火灾预防工作。
三、掌握逃生技巧是关键在第三部分中，我向同学们详细介绍了火灾逃生技巧的重要性。
我强调了在火场中如何快速冷静地采取逃生行动，并示范了正确使用湿毛巾捂住口鼻以减少烟雾危害。
此外，我还教授了怎样判断应先逃离哪个出口以及遇到封闭空间时该如何寻找救援等内容。
通过模拟演练和情景讨论，增加了学生们运用逃生技巧解决实际问题的能力。
四、紧急情况下要保持冷静在第四部分中，我强调了紧急情况下要保持冷静。
火灾发生时，人们往往情绪失控，导致逃生不及时或者出现进入误区的问题。
因此，在火灾发生时保持冷静非常重要，仔细观察周围环境，并根据实际情况做出正确反应。
我还与学生们进行角色扮演，让他们体会到在紧急情况下保持冷静的重要性，并教给他们一些通过心理调节来平稳应对火灾的方法。
五、建立家庭逃生计划宣传倡议最后一部分是建立家庭逃生计划宣传倡议。
消防宣传月主题班会：学习火灾逃生自救方法
消防宣传月主题班会：学习火灾逃生自救方法一、学习火灾逃生自救方法：保障生命安全的关键火灾是一种突发性的灾害事件，不仅对人们的生命和财产造成巨大威胁，更会给社会带来重大损失。
为了提高我们应对火灾事故的能力，保障自身和他人的生命安全，本次主题班会将以“学习火灾逃生自救方法”为主题进行探讨。
通过具体案例分析、专家讲解以及实操演练等方式，加深大家对火灾逃生自救知识的认识和理解，并提高我们在危急时刻的反应能力。
二、了解火灾发展规律与防范措施（一）了解火灾发展规律要想更好地应对火灾事故，首先需要了解火势蔓延的规律。
在一个封闭空间内，火焰向上蔓延速度较快，并形成燃烧根据地；然后在天花板形成穿透孔后进入吊顶蔓延；最后开始经由层板进入下方龙骨内部进行延燃。
同时还必须明确火势传递的主要方式：辐射、对流、热传导。
了解这些规律，可以帮助我们更加科学地制定逃生计划。
（二）掌握火灾防范措施1. 勤于日常检查消防设施。
每位同学都应自觉履行监督责任，如果发现电闸短路、明火漏电等隐患，及时报告相关部门进行处理。
2. 消除用火事故隐患。
不使用违规电线和电器，禁止违章私拉乱接电线；合理使用明火，并保持周围环境整洁干燥。
3. 加强消防器材的维护和管理。
在楼道内设置必要数量的灭火器并定期检查有效性，同时注意使用方法和注意事项。
三、初步了解灭火方法与步骤当突然发生火灾时，我们需要快速准确地采取行动来扑灭火源或者逃生自救。
下面是一些常见的灭火方法和步骤：（一）水源灭火法水是最常见的消防工具之一，有着良好的冷却效果。
对于缺氧性物质或可燃液体着火时，可以采用喷洒水来扑灭。
但是在灭火前，要注意评估现场环境和自身安全。
（二）灭油饮料火的方法如厨房里遇到油锅起火，切忌用水直接浇灌。
可以选择盖住锅具或者使用非油性灭火器材进行扑灭。
（三）棉被、毯子等方式对付小型初期火灾当有家具、窗帘等起火时，可以迅速从正面将其罩住并用力压制，在散热带较小且没有明显存在细长开放部分时适用。
中学生消防宣传月主题班会：火灾逃生
中学生消防宣传月主题班会：火灾逃生【主题班会：火灾逃生】一、引言近年来，火灾事故频发，给人民群众的家庭财产和人身安全带来了巨大威胁。
为了提高中学生自我保护能力，应对突发火灾事件，本次班会特别邀请消防员为大家讲解火灾逃生知识，并通过模拟演练使同学们掌握正确的逃生技能。
让我们一起认真聆听，掌握火灾逃生的要点。
二、认识火灾事故1. 火灾对人们生命财产造成的危害近年来，各种原因引发的火灾不断增多。
火灾除了给人们带来伤亡以外，还造成了巨大的经济损失。
因此，我们必须正视并重视火灾事故。
2. 常见的火灾因素和原因火源、氧气和可燃物是引发火灾最常见的三个元素。
而在我们日常生活中，电器故障、明火不慎、违规使用燃气等也是导致火灾发生的主要原因。
三、学习逃生方法与技能1. 永远保持冷静，不要慌张在火灾发生时，自己的安全至关重要。
我们首先要做的是保持冷静，不要慌张。
慌乱只会让我们无法有效地采取逃生行动。
2. 了解家庭逃生通道与紧急出口每个同学都应该了解家中的逃生通道和紧急出口。
这包括熟悉楼房、楼层、门窗以及防盗网的位置等。
3. 学习正确使用灭火器和灭火器材当火灾刚开始时，如果条件允许，我们可以尝试使用灭火器或者用湿毛巾捂住口鼻进行扑救。
但是一定要确保安全，并且遵循正确操作步骤。
4. 掌握正确的躲避烟雾方法在火灾中，浓烟是最常见也是最危险的因素之一。
有时候浓烟会导致人们失去视觉并喘不上气。
因此要尽量沿着墙壁爬行前进，并用湿毛巾捂住口鼻以防止吸入过多浓烟而窒息。
5. 如何正确逃生当火灾发生时，我们应该尽可能找到最近的紧急出口，迅速撤离现场。
在逃生过程中，记住不要慌张，尽量绕开浓烟、高温和明火。
如果楼道已被浓烟封锁，应迅速返回室内，关闭门窗，并通过电话或窗口等方式寻求帮助。
四、实践演练与模拟逃生为了使同学们更好地掌握逃生技能，接下来我们将进行一次模拟演练。
请同学们将自己当作真正遇到火灾的情况来对待。
班级分成小组，每组进行一次模拟逃生演练，并由班主任和消防员进行指导和点评。
掌握正确的逃生技能——小学消防主题班会教案
掌握正确的逃生技能——小学消防主题班会教案。
第一部分：消防基础知识要想学好消防知识，我们需要了解消防基础知识。
对于小学生来说，我们应该明确以下几个问题：一、什么是火灾？火灾是指有意或无意行为引起的火焰在没有得到控制的情况下烧毁物品的现象。
二、火灾的烟气有害吗？火灾中的烟气含有很多有害物质，如一氧化碳和二氧化碳等，会对人体造成危害。
在火灾中，如果没有办法逃离，我们应该及时用湿毛巾捂住口鼻。
三、我们应该如何扑灭火灾？在发现火灾之后，我们应该立即报警并寻找家长或成年人帮助扑灭火灾。
正确扑灭火灾的方法有：用灭火器、用水桶、用沙土等。
第二部分：火灾逃生知识火灾逃生是每个人都需要掌握的技能，下面为大家介绍以下几个注意事项：一、火灾逃生前的准备。
当发现火灾时，要冷静。
接着，迅速关掉电器，关闭门窗，封堵缝隙。
在逃离房间前，我们还应该注意以下几个事项：1、用湿毛巾捂住嘴巴，防止烟气进入呼吸道。
2、衣服要选择易于燃烧不易融化的材料。
3、离开房间前要检查门把手是否烫手，如果烫手，则说明后面的地方有火。
二、如何逃生在火灾发生的紧急情况下，我们应该尽快逃离现场。
下面为大家介绍几个重要的逃生知识点：1、逃生顺序在逃出房间时，我们应该按以下顺序逃离：1）、尽量采用安全的楼梯、通道等。
2）、跑不了的要爬、爬不了的要滚。
3）、如果楼梯间被火吞噬，我们可以从窗户或阳台上逃离。
2、逃生距离在逃生过程中，最好不要跑过50米，以免产生恐慌心理和氧气不足引发意外。
3、逃生路线在火灾中，为了保证我们的逃生安全，我们需要选择正确的逃生路线。
一般来说，我们可以在逃生前事先规划好逃生路线，如果没有时间规划，可以遵循以下原则：1）、优先选择安全通道、安全出口等。
2）、不要在室内来回奔跑，以免引起火势扩大。
3）、如果遇到无法避免的危险区域，可以很快转移到安全通道。
三、着火房间的逃生在火灾中，如果我们发现自己被困在着火的房间里，该如何逃生呢？1、用水浸湿门缝处的毛巾或纱布，以尽量减少烟气伤害。
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认识火灾，学会逃生
——三年级（）班主题班会
一、活动目标：
1、知识与技能目标
能说出一些消防的知识；会使用灭火器；能记住灭火方法。
2、过程与方法目标
知道火灾中的各种逃生自救的办法；通过小组讨论学会与人交流的方法，增强与人合作的能力。
3、情感态度与价值观目标
通过对火灾事件的了解，提高防火意识；通过火灾逃生的演习，提高自救意识。
二、活动准备
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、活动过程
本次班会活动将从“看一看，学一学，论一论，拍一拍，做一做”五个部分展开。
【教师】火是人类的朋友，炎炎真火，位镇南方，故火无不明之理，火能给我们带来光明，也能推动人类社会走向文明。
火的使用是人最终脱离猿的一个重要标志，我们的祖先在生活中逐渐察觉到燧石相撞会出现火星，木棒磨擦也会发热,经过了漫长岁月的劳动经验积累，我们终于掌握了取火的方法——钻木取火，也学会了保护火种。
所以“火”对人类的生存和进化具有巨大的推动作用。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来多少无情的火灾不胜枚举。
让我们来看一看这血与泪的教训吧。
看一看
【教师】播放消防安全宣传片。
【学生】观看
【教师】大火无情，每年火灾给我们造成的灾难都无法估量。
火灾造成的损失统计表
年份火灾
数目/年
死亡人
数/年
受伤人
数/年
直接财产损失
/年
20世纪70年代 2.5亿
20世纪80年代 3.2亿
20世纪90年代2000多十几亿…………………………
2008年13.3万1385 684 15亿
2009年12.7万1076 580 13.2亿
2010年13.2万1108 573 17.7亿
2011年12.5万1108 571 20.6亿
【教师】同学们，血淋淋的教训一次又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。
基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次认识火灾，学会逃生的主题班会。
本次班会活动将从“看一看，学一学，论一论，拍一拍，做一做”五个部分展开。
看过刚才这些沉重的教训后，我们必须要学一学消防安全知识，防患于未然。
学一学
【教师】要防止火灾的发生，我们首先要认识火灾，同学们，你们知道什么是燃烧吗？
【学生】思考
【教师】燃烧是指可燃物在助燃剂的作用下，达到着火点而发生的一种发光放热的现象，通常伴有火焰、发光和发烟。
从燃烧的概念中我们可以发现，要燃烧必须要有以下三个要素：可燃物，助燃剂，着火点。
所以我们就可以从这三个方面去考虑应该如何防火。
接下来请同学们同桌间讨论我们在日常生活中应该如何防火。
3、论一论
【学生】同桌交流防火安全知识。
（学生自由讨论2——3分钟）
【教师】防火的基本措施：控制可燃物，隔绝助燃物，降低温度。
比如说不把可燃物放在火源旁边，不乱扔烟头，不乱拉电线等。
【教师】如果你看到火灾已经来临，我们应该怎么办呢？
【学生】思考，回答。
【教师】我们都会想到要拨打火警电话，那么同学们有没有想过我们在报警时应该注意哪些问题呢？
【学生】思考，回答,模拟。
【教师】拨打火警电话是应注意以下几点：
（1）可拔打火警电话119，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；
（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
【教师】不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
【教师】在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。
那么在坐的有没有哪位会使用灭火器呢？我们邀请他来为我们大家演示一下吧。
【学生】一位学生上台演示，其他学生认真观看。
【教师】边演示边讲解
使用灭火器时，要左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器，迅速奔赴火灾现场，拔掉安全销，然后左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射，这样就可以了。
在灭火时应注意要正确判断风向，要站在顺风位置喷射，如果火势较大,应组织多人扑救。
火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开。
【教师】火灾来临，我们要如何逃生呢？同学们可以四人一小组讨论一下。
【学生】讨论，回答。
【教师】火灾来临，我们逃生的时候应该注意以下几点：（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
【教师】同学们，接下来我们要进行一个消防安全知识分组抢答赛。
全班分成四个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名。
我们请班长帮我们念题，请副班长为我们记分。
4、拍一拍
【教师】接下来我们一起来学习《防火歌》
同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
5、做一做
【教师】今天为大家布置一个课后作业，请同学们统计家庭安全隐患，和家
长一起制定防范措施。
【教师】亲爱的同学们，冬季来临,风多雨少,气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。
愿同学们人人讲消防安全,时时记安全知识，乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪，彩绘出美好的人生。