2015届高考物理复习讲义:第11章-第3讲-热力学定律与能量守恒(含答案)
高三物理热力学定律与能量守恒试题答案及解析
高三物理热力学定律与能量守恒试题答案及解析1.一定质量的理想气体,从图示A状态开始,经历了B、C,最后到D状态,下列判断中正确的是A.A →B温度升高,体积减小 B.B →C体积不变,压强增大C.C →D分子平均动能减小 D.D状态比A状态分子密度小【答案】D【解析】由和题目中的图可知:A →B压强不变,温度升高,体积增大,A错;B →C体积不变,温度减少,压强减少,B错;C →D温度不变,分子平均动能不变,C错;D状态比A 状态体积大,分子密度小,D对,所以本题选择D。
【考点】理想气体2.一质点竖直向上运动,运动过程中质点的机械能与高度的关系的图象如图所示,其中0~h1过程的图线为水平线,h1~h2过程的图线为倾斜直线.根据该图象,下列判断正确的是A.质点在0~h1过程中除重力外不受其他力的作用B.质点在0~h1过程中动能始终不变C.质点在h1~h2过程中合外力与速度的方向一定相反D.质点在h1~h2过程不可能做匀速直线运动【答案】CD【解析】质点在0~h1过程中,械能E随上升高度h不变,也就是机械能守恒,物体可能不受外力,也可能受外力,但外力做功为零,A错误;质点在0~h1过程中机械能不变,重力势能增加,所以动能减小, B错误;质点在h1~h2过程中械能E随上升高度h均匀减小,所以物体动能减小,即物体做减速运动,所以合外力与速度的方向一定相反, CD正确。
【考点】本题考查了能量守恒定律。
3.下列说法不正确的是()A.物体吸收热量,其温度一定升高B.布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映C.物体从单一热源吸收的热量不可能全部用于做功D.对一定质量的气体,如果其压强不变而体积增大,那么它的温度一定会升高【答案】ABC【解析】A、物体吸收热量,如果对外做功,物体内能可能不变,温度就不变;错误应选B、布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的规则运动;错误应选C、物体从单一热源吸收的热量全部用于做功是可能的,但会引起其它变化;错误应选D、根据理想气体状态方程可知,对一定质量的气体,如果其压强不变而体积增大,那么它的温度一定会升高;正确不选故选ABC【考点】热力学定律、理想气体状态方程点评:牢记热力学第一、第二定律的各种表述,深刻理解它们的含义。
人教版高中物理选修3-3课件第十一章第3课时热力学定律与能量守恒
的转化.热传递则是通过分子之间的相互作用,使不同
物体间分子热运动变化,是内能的转移.前者能的性质 发生了变化,后者能的性质不变. 3.物体的内能增加与否,不能单纯地只看做功或热传 递,两个过程需要全面考虑.
热点二对热力学第一定律的理解 1.热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种方
式改变内能的过程是等效的,而且给出了内能的变
2.热力学第二定律的实质
热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子 参与宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界 中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.
3.热力学过程方向性实例:
热量Q能自发传给 (1)高温物体低温物体 热量Q不能自发传给
(2)功热 不能自发地且不能完全转化为
能自发膨胀到 (3)气体体积V1气体体积V2(较大) 不能自发收缩到 能自发混合成 (4)不同气体A和B混合气体AB 不能自发分离成
2.应用热力学第一定律计算时,要依照符号法则代入 数据.对结果的正、负也同样依照规则来解释其意义.
热点三对热力学第二定律的理解 1.在热力学第二定律的表述中,“自发地”、“不产
生其他影响”的涵义. (1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的 方向性,不需要借助外界提供能量的帮助. (2)“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏 观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力 学方面的影响.如吸热、放热、做功等.
物体放出热量,内能减小
不同物体间或同一物体 不同部分之间内能的转 移
相互 做一定量的功或传递一定量的热在改变内能的效 联系 果上是相同的
特别提示
1.要使物体改变同样的内能,通过做功或者热传递 都可以实现,若不知道过程,我们无法分辨出是做功还 是热传递实现的这种改变. 2.做功是宏观的机械运动向物体的微观分子热运动
高考物理一轮复习课件:11.3热力学定律与能量守恒(人教版选修3-3)
• 1.热力学第一定律 • (1)改变内能的两种方式 物体的内能 ,在绝热过程 • ①做功:做功可以改变 外界对系统 Δ U=W 中,系统内能的增量等于 所做的功 热传导、热对流 ,即 . •热辐射 ②热传递:热传递有三种方式: 外界向系统传递的热量 和 ,热传递也可以改变物体的内能.在 ΔU =Q 单纯的传热过程中,内能的增量就等于 .即 .
• 4.热力学第一定律表达式中各量的符号取 法 意义 符号 + -
物理量
ΔU Q W 物体内能增加 物体从外界吸收 热量 外界对物体做功 物体内能减少 物体向外界放出热量 物体对外界做功
• 5.对能量守恒定律的理解 • (1) 某种形式的能减少,一定有其他形式的 能增加,且减少量与增加量相等. • (2) 某个物体能量减少,一定存在其他物体 能量增加,且减少量和增加量一定相等. • (3) 在利用能量转化与守恒定律解题时,要 注意先搞清过程中有几种形式的能在转化 或转移,分析初、末状态,确定 ΔE 增 、 ΔE 减各为多少,再由ΔE增=ΔE减列式计算.
• 可持续发展的核心是追求发展与资源、环
内能
• 考点一 热力学第一定律和能量守恒定律 • 1.热传递的条件 • 两物体 (或同一物体的不同部分)有温度差, 而不是有内能差,热传递的结果是达到热 平衡,两物体的温度相等,最终两物体的 内能不一定相等.
• 2.物体的内能及内能的变化 • (1) 物体的内能是指物体内所有分子的平均 动能和势能之和,在微观上由分子数、分 子热运动剧烈程度和相互作用力决定;宏 观上体现为物体的温度和体积.因此,物 体的内能是一个状态量. • (2) 当物体温度变化时,分子热运动剧烈程 度发生改变,分子平均动能变化.物体体 积变化时,分子间距离变化,分子势能发 生变化,因此物体的内能变化只由初、末
高考物理总复习第十一章 第3讲 热力学定律与能量守恒
图11-3-2
2013-11-27
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高考复习· 物理
A.气体温度升高,压强不变 B.气体温度升高,压强变大 C.气体对外界做正功,气体内能增加 D.外界对气体做正功,气体内能减少
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高考复习· 物理
解析
对于一定质量的理想气体,内能仅与温度有关,
在猛推推杆的过程中,外界对气体做功,由于推杆的时间极 短,认为气体与外界无热量交换,内能增加,温度升高,所 以C、D项错误.又由理想气体状态方程可知温度升高,体 积减小,则压强一定变大,A项错误,B项正确.
高考复习· 物理
第十一章 热学
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高考复习· 物理
第三讲
热力学定律与能量守恒
回扣教材
题型归类
误区反思
双基限时练
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高考复习· 物理
回扣教材•自主学习
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3
高考复习· 物理
知 识 梳 理
一、改变内能的两种方式 1.做功:外界对物体做了多少功,物体的内能就增加多少; 物体对外界做了多少功,物体的内能就减少多少.
图11-3-1
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高考复习· 物理
(1)热机是一种将内能转化为机械能的装置. W 热机效率η= ,其中W为热机对外做的功,Q1为热机 Q1 从热源吸收的热量.热机工作时,必向冷凝器散热Q2,故总 有Q1>W.故热机效率不可能达到100%.
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高考物理一轮复习 113热力学定律与能量守恒课件
跟踪训练 2 (2012·江苏)如图所示,一定质量的理想气体 从状态 A 经等压过程到状态 B.此过程中,气体压强 p=1.0×105 Pa,吸收的热量 Q=7.0×102 J,求此过程中气体内能的增量.
第二十一页,共30页。
诱思启导 (1)由等压变化能求出 B 状态的体积吗? (2)气体在等压膨胀过程,气体对外界的作用力为恒力,即 F=pS 为定位,由压强 p 和体积变化,能求出气体对外做的功 吗?
题后反思 1.理想气体内能变化、吸(放)热量,做功情况的判断方法 (1)ΔU 的判断:理想气体内能变化只根据温度变化即可确 定.温度升高,内能增加;温度降低,内能减少. (2)W 的判断:根据气体体积变化判断,体积增大,气体对 外做功;体积减小,对气体做功. (3)吸(放)热量判断:在确定了 ΔU、W 的正负后,由 ΔU= W+Q 确定 Q 的正负,Q>0,吸热;Q<0,放热.
热力学定律与能量守恒
第一页,共30页。
第二页,共30页。
一、热力学定律
1.热力学第一定律 (1)内容:物体内能的增量 ΔU 等于外界对物体所做的功 W 和物体从外界吸收的热量 Q 的总和. (2)公式:ΔU=①______.
正值
负值
ΔU 内能增加
内能减少
Q
吸收热量
放出热量
W 外界对系统做功 系统对外界做功
【答案】 ACE
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(1)求恒温槽的温度. (2)此过程 A 内气体内能______(填“增大”或“减小”), 气体不对外做功,气体将______(填“吸热”或者“放热”).
诱思启导 (1)A 处于冰水混合物中时,气体温度为多少? (2)始、末状态气体的体积如何变化?
高三物理一轮总复习 第11章 选修3-3 第2节 热力学定律 能量守恒定律课件
【解析】绝对零度是永远也达不到的,只能趋近, A 错;由热力学第二定律的微观意义可知 B 对;由开 尔文表述可知 C 错;由克劳修斯表述可知 D 对.
【答案】BD
一、选择题:1、2 题为多选.
1.以下过程不可能发生的是( BC )
A.对物体做功,同时物体放热,物体的温度不变 B.对物体做功,同时物体吸热,物体的温度不变 C.物体对外做功,同时物体放热,物体的内能不变 D.物体对外做功,同时物体吸热,物体的内能不变
恒能否实现的条件和过程的方向,指出了一切变化过
程的自然发展是不可逆的,除非靠外界影响,所以二
者既相互联系又相互补充.
3.两类永动机的比较
第一类永动机
第二类永动机
不需要任何动力或 从单一热源吸收热量,全部
燃料,却能不断地 对外做功,而不产生其他影
对外做功的机器
响的机器
违背能量守恒,不 不违背能量守恒,违背热力
参与宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中 进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.
变式 3 下列说法中正确的是( ) A.随着高科技的不断发展,绝对零度是可以达 到的 B.一切自然过程总量沿着分子热运动的无序性 增大的方向进行 C.从单一热源吸取热量,并使之全部变成有用 的机械功是不可能的 D.热量能够自发地从高温物体传递到低温物体, 但不能自发地从低温物体传递到高度物体
(2)公式:ΔU= W+Q .
3.能量守恒定律
内容:能量既不会凭空 产生 ,也不会凭空 _消失 ,它只能从一种形式 转化 为另一种形式, 或者从一个物体 转移 到另一个物体,在能的转化 或转移过程中其 总量 不变.
知识点二 热力学第二定律 1.热力学第二定律的两种表述 表述一(按照热传导的方向性来表述):热量不可 能自发地从 低温 物体传到 高温 物体. 表述二(按照机械能与内能转化过程的方向性来 表述):不可能从单一热源吸收热量,全部对外做功, 而不产生其他影响.它也可以表述为:第二类永动机 是不可能制成的. 这两种表述是等效的,即可以从一种表述导出另 一种表述. 2.热力学第一定律和热力学第二定律的关系 热力学第一定律是和热现象有关的物理过程中能量守 恒的特殊表达形式,而第二定律指出了能量转化与守
高考物理总复习选修部分第11章热学第3讲热力学定律与能量守恒选修市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P
3.[做功改变内能](多选)用密封性好、充满气体的塑料袋包裹易碎品,如图所示。充气袋四周被挤压 时,假设袋内气体与外界无热交换,则袋内气体( )
A.体积减小,内能增大 B.体积减小,压强减小 C.对外界做负功,内能增大 D.对外界做正功,压强减小
解析 挤压充气袋,气体的体积减小,充气袋中气体的压强增大,外界对气体做正功,气体对外界做 负功,由于袋内气体与外界没有热交换,根据热力学第一定律可知,气体内能增大,A、C 项正确,B、D 项错误。
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(1)从状态 A 到状态 C 的过程,该气体对外界做的功 W1 和其内能的增量 ΔU1; 答案 (1)0 9J (2)从状态 A 到状态 B 的过程,该气体内能的增量 ΔU2 及其从外界吸收的热量 Q2。 答案(2)9 J 3 J。
(1)从 A 到 C 状态发生了什么变化? 提示:等容变化。 (2)如何判断气体状态变化过程是吸热还是放热? 提示:根据热力学第一定律 ΔU=Q+W,确定热量 Q 的正负,再判断吸热还是放热。
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板块二 考点细研·悟 法培优
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考点 热力学第一定律 对比分析
1.改变内能的两种方式的比较
方式名称 做功
比较项目
热传递
外界对物体做功,物体的内能增加; 物体吸收热量,内能增加;物体 内能变化情况
物体对外界做功,物体的内能减少 放出热量,内能减少
热传递则是通过分子之间的相互
做功是宏观的机械运动向物体的微观 作用,使同一物体的不同部分或
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总结升华 判定物体内能变化的方法
(1)内能的变化都要用热力学第一定律进行综合分析。 (2)做功情况看气体的体积:体积增大,气体对外做功,W 为负;体积缩小,外界对气体做功,W 为正。 (3)与外界绝热,则不发生热传递,此时 Q=0。 (4)如果研究对象是理想气体,则由于理想气体没有分子势能,所以当它的内能变化时,主要体现在分 子动能的变化上,从宏观上看就是温度发生了变化。
高考物理总复习 第11章 第3讲 热力学定律与能量守恒课件 新人教版
【变式训练】1.(2013·江西重点中学联考)关于物体的内能 变化,下列说法正确的是( )
A.物体吸收热量,内能一定增大 B.物体对外做功(zuògōng),内能一定减小 C.物体吸收热量,同时对外做功(zuògōng),内能可能 不变 D.物体放出热量,同时对外做功(zuògōng),内能可能 不变
第四页,共41页。
2.热力学第一定律(dìnglǜ)
一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界
对它所做的功的和.即当外界既对系统做功又对系统传热时,系
统的内能增量ΔU=
W+Q.
3.能量守恒定律(dìnglǜ)
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失(xiāoshī),它只能从一种 形式转化为另一种形式,或者从一个物体 转移(zh到uǎ别nyí的) 物体,在
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2.关于两类永动机和热力学的两个定律,下列说法正确的 是( )
A.第二类永动机不可能制成是因为违反了热力学第一定律 B.第一类永动机不可能制成是因为违反热力学第二定律 C.由热力学第一定律可知做功不一定改变内能,热传递也 不一定改变内能,但同时(tóngshí)做功和热传递一定会改变内能 D.由热力学第二定律可知热量从低温物体传向高温物体是 可能的,从单一热源吸收热量,完全变成功也是可能的
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第三页,共41页。
知识点一 热力学第一定律和能量守恒定律
1.改变物体内能的两种方式及异同(yìtóng)点 (1)做功:对物体做功可以改变物体的内能. (2)热传递:热传递可以改变物体的内能. (3)异同(yìtóng)点:做功和热传递都能够引起系统内能的改 变,改变系统内能的效果相同.做功是其他形式的能和内能发 生转化(zhuǎnhuà,) 热传递是不同物体(或一个物体的不同部分)之间内 能转的移(zhu.ǎnyí)
高考物理一轮总复习 热学 第3讲 热力学定律和能量守恒
基
础 知
7.0×104 J,气体内能减少 1.3×105 J,则此过程(
)
识
回 顾
A.气体从外界吸收热量 2.0×105 J
B.气体向外界放出热量 2.0×105 J
课
时
C.气体从外界吸收热量 6.0×104 J
考
点 互
D.气体向外界放出热量 6.0×104 J
跟 踪 训 练
动 探
[解析] 根据热力学第一定律 ΔU=W+Q 得:-1.3×105
改变内能的过程是等效的,而且给出了内能的变化量和做功
课 时
跟
考 点 互
与热传递之间的定量关系.此定律是标量式,应用时热量的
踪 训 练
动 单位应统一为国际单位制中的焦耳.
探
究
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必修1 第1章 第1讲
高考总复习·课标版·物理
基
础 知
2.对公式 ΔU=Q+W 符号的规定
识
回
顾
符号
W
Q
ΔU
+ 外界对物体做功 物体吸收热量 内能增加
知
识 回
()
顾
A.U=200 J,Ek=600 J
课
B.U=600 J,Ek=200 J
时 跟
考 点
C.U=600 J,Ek=800 J
互
踪 训 练
动 探
D.U=800 J,Ek=200 J
究
[解析] U=Ff·S=60×10 J Ek=F 合·S=200 J.
[答案] B
第16页
必修1 第1章 第1讲
课 时
跟
考 点 互 动
热量等于物体内能的增加. (3)若过程的始末状态物体的内能不变,即 ΔU=0,则 W
高考物理总复习 第3讲 热力学定律与能量守恒课件 新人
思考 热量是能量吗?热量跟内能的关系怎样?
[提示] (1)热传递是改变内能的物理方式之一,热传递的过程 是物体间内能转移的过程.(2)内能的变化用热量来量度,热 量总是跟热传递过程相对应的,没有热传递过程就谈不上热量 这一概念.因此热量是一个过程量.(3)热量和功类似,打一 比方说,热量和功相当于一种量度工具,就象米尺可以测量物 体的长度一样,米尺并不等于要测量的物体,如果你不进行测 量,根本就谈不上测量工具了.所以说功是不同形式能量转化 的量度,功不是能量;同样,热量是物体内能转移的量度.热 量也不是热能(内能).
[尝试解答] M向下滑动的过程中,气体体积减小,故外界对 气体做功,W>0,下滑过程不与外界发生热交换,Q=0,由 热力学第一定律ΔU=W+Q可知内能增大,A正确,B、C、D 错误.
[答案] A
在温度均匀的液体中,一个小气泡由液体的底层缓慢地升到液
面,上升过程中气泡的体积不断地增大,如将泡内气体看作理 想气体,则气泡在浮起的过程中 ( )
1.能量守恒定律
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式
为另一种形式,或者从一个物体
到别的物体,在转化或
转移转的化过程中,能量的 2.能源的利用 (1)存在能量耗散和
保持不变.转移 总. 量
(2)重视利用能源时对
的影响.
(3)要开发新能源(如 品、质生下物降质能、风能、水流能等)
环境
太阳能
方式名称 比较项目
做功
热传递
内能变 化情况
外界对物体做功, 物体的内能增加; 物体对外界做功, 物体的内能减少
物体吸收热量,内能增 加;物体放出热量,内能 减少
区
别
热传递则是通过分子之间
高考物理一轮复习 第十一章 第3节 热力学定律与能量守恒课件
研 动 向
·
考
向
真
题
重
落
第 3 节 热力学定律与能量守恒
实
·
深
切
化
脉
学
搏
习
·
核 心 突 破
菜单
高三总复习·物理
研 动
[真题回放]
向
·
考
1.(2012·课标全国卷)(多选)关于热力学定律,下列说法
向
真 题
正确的是(
)
重
落
A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递
实
·
切 热量
深 化
向
真 题
B.做功和热传递都是通过能量转化的方式改变系统内 重
落
能的
实
·
切
C.温度是描述热运动的物理量,一个系统与另一个系
深 化
脉
学
搏 统达到热平衡时两系统温度相同
习
·
核 心
D.物体由大量分子组成,其单个分子的运动是无规律
突
破 的,大量分子的运动也是无规律的
菜单
高三总复习·物理
研 动 向
·
【解析】 热机的效率不可能达到 100%,A 错误.做
考
向 真
功是能量转化的过程,热传递是能量转移的过程,B 错误.若
题
重
两系统温度不同,内能将从高温物体传递到低温物体,则两
落 实
系统未达到热平衡,C 正确.大量分子的运动是具有统计规
·
深
切
化
脉 律的,D 错误.
搏
学 习
·
核
【答案】 C
心
突
破
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2015届高考物理一轮复习 第11章 第3讲 热力学定律与能量守恒固考基教材梳理
百度文库- 让每个人平等地提升自我第3讲热力学定律与能量守恒热力学第一定律改变物体内能的两种方式:做功和热传递公式:ΔU=Q+W能量守恒定律第一类永动机不可能制成热力学第二定律实质:宏观过程的不可逆性两种表述方式热力学第一定律1.改变物体内能的两种方式(1)做功;(2)热传递.2.热力学第一定律(1)内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和.(2)表达式:ΔU=Q+W.3.ΔU=W+Q意义符号物理量W Q ΔU+外界对物体做功物体吸收热量内能增加-物体对外界做功物体放出热量内能减少热力学第二定律及微观意义1.热力学第二定律的两种表述(1)克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体.(2)开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响.或表述为“第二类永动机是不可能制成的.”2.用熵的概念表示热力学第二定律在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小(填“增大”或“减小”).3.热力学第二定律的微观意义一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行.能量守恒定律和两类永动机1.能量守恒定律能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.2.能源的利用(1)存在能量耗散和品质下降.(2)重视利用能源时对环境的影响.(3)要开发新能源(如太阳能、生物质能、风能、水流能等).3.两类永动机(1)第一类永动机:不消耗任何能量,却源源不断地对外做功的机器.违背能量守恒定律,因此不可能实现.(2)第二类永动机:从单一热源吸收热量并把它全部用来对外做功,而不引起其他变化的机器.违背热力学第二定律,不可能实现.1.夏天将密闭有空气的矿泉水瓶放进低温的冰箱中会变扁,此过程中瓶内空气(可看成理想气体)( )A.内能减小,外界对其做功B.内能减小,吸收热量C.内能增加,对外界做功D.内能增加,放出热量【解析】瓶内空气温度降低,体积减小,内能减小,外界对其做功,放出热量,选项A正确.【答案】 A2.(2013·广东省深圳市一模)如图11-3-1所示,一定质量的理想气体由a状态变化到b状态,则此过程中( )图11-3-1A.气体的温度升高B.气体对外放热C.外界对气体做功D.气体分子间平均距离变小【解析】一定质量的理想气体由a状态变化到b状态,体积增大,压强不变,温度升高,内能增大,对外做功,吸收热量,气体分子间平均距离变大,选项A正确,B、C、D错误.【答案】 A3.(多选)下面说法正确的是( )A.如果物体从外界吸收了热量,则物体的内能一定增加B.我们可以制造一种热机,将流散到周围环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化C.假设两个液体分子从紧靠在一起开始相互远离,直到无穷远处,在这一过程中分子力先做正功后做负功D.空调制冷,虽然是人为的使热量由低温处传到高温处,但这不违背热力学第二定律【解析】根据热力学第一定律,物体吸收热量但同时对外做功时,物体内能有可能减少,A错;B选项中描述的现象要实现必须引起其他变化,否则就违背了热力学第二定律,B错;开始分子力表现为斥力,越过r0位置后分子力表现为引力,所以分子力先做正功后做负功,C选项正确;虽然热量由低温处向高温处传递,但这引起了其他变化,就是消耗了电能,所以D选项正确.【答案】CD4.下列说法正确的是( )A.热量不能由低温物体传递到高温物体B.外界对物体做功,物体的内能必定增加C.第二类永动机不可能制成,是因为违反了能量守恒定律D.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化【解析】热量不能自发地由低温物体传递给高温物体,故A不对;据热力学第一定律,ΔU=W+Q,W为正,而吸热或放热未知,故ΔU 不确定,B不对;第二类永动机符合能量守恒定律,但违反了内能与机械能转化的方向性,故C不对.效率是100%的热机不可能制成,任何宏观热现象都具有方向性,故D对.【答案】 D热力学第一定律的理解和应用1.在ΔU=Q+W中,W表示做功情况,说明内能和其他形式的能可以相互转化;Q表示吸热或放热的情况,说明内能可以从一个物体转移到另一个物体,而ΔU=Q+W是能量守恒定律的具体体现.2.三种特殊情况(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增加.(2)若过程中不做功,即W=0,Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加.(3)若过程的始、末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量.(2013·北京高考)下列说法正确的是( )A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B.液体分子的无规则运动称为布朗运动C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加D.物体对外界做功,其内能一定减少【审题指导】解答本题时应从以下两点进行分析:(1)利用布朗运动的定义进行分析判断.(2)结合热力学第一定律分析物体内能的变化.【解析】根据布朗运动的定义及热力学第一定律来判断.布朗运动是指液体中悬浮微粒的无规则运动,而不是指液体分子的运动,选项A正确,选项B错误;改变物体内能的方式有做功和传热,当仅知道物体从外界吸收热量或者物体对外界做功时无法判断物体内能的变化,选项C、D错误.【答案】 A【迁移应用】1.图11-3-2如图11-3-2所示的实验装置,把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒内底部,快速压下活塞时,棉花燃烧起来,此实验说明( )A.做功使管内气体热量增加B.热传递不能改变物体的内能C.做功改变了管内气体的内能D.热传递改变了管内气体的热量【解析】气体体积减小,外界对气体做功,气体内能增大,温度升高,从而使棉花燃烧起来,C对.【答案】 C热力学第二定律的理解和应用1.(1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借助外界提供能量的帮助.(2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响.如吸热、放热、做功等.2.热力学第二定律的实质热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.3.热力学过程方向性实例(1)高温物体热量Q能自发传给热量Q不能自发传给低温物体.(2)功能自发地完全转化为不能自发地且不能完全转化为热.(多选)(2013·大纲全国卷)根据热力学定律,下列说法中正确的是( )A.电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递B.空调机在制冷过程中,从室内吸收的热量少于向室外放出的热量C.科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机D.对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减少,形成“能源危机”【解析】热力学第二定律有两种表述:第一是热量不能自发地从低温物体传到高温物体,即自发热传递具有方向性,选项A中热量从低温物体传到高温物体是电冰箱工作的结果,选项A正确;第二是不可能从单一热库吸收热量,使之完全变为功,而不产生其他影响,即第二类永动机不存在,选项B正确,选项C错误;由能量守恒定律知,能量总是守恒的,只是存在的形式不同,选项D错误.【答案】AB【迁移应用】2.(2014·上海市八校联考)下列说法中正确的是( )A.所有的能量守恒过程都能自发地发生B.热传递、摩擦生热和气体自由膨胀都是可逆过程C.世界上有多种形式的能量如煤、石油、生物能等都来自太阳辐射的能量D.能的转化过程符合能量守恒定律,因此不会发生能源危机【解析】所有的能量守恒过程不是都能自发地发生,选项A错误.热传递、摩擦生热和气体自由膨胀都是不可逆过程,选项B错误.世界上有多种形式的能量如煤、石油、生物能等都来自太阳辐射的能,选项C正确.能的转化过程符合能量守恒定律,而能源危机是自然界中人类可以利用的能量不足,因此会发生能源危机,选项D错误.【答案】 C气体实验定律与热力学定律综合1.理想气体的内能:只考虑分子平均动能,不考虑分子势能,故理想气体的内能由温度决定.2.等温过程:气体的内能不改变.3.等容过程:气体不对外界做功,外界也不对气体做功.4.绝热过程:气体与外界无热交换,既不吸热,也不放热.(2013·山东高考)我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜超过七千米,再创载人深潜新纪录.在某次深潜实验中,“蛟龙”号探测到990 m深处的海水温度为280 K.某同学利用该数据来研究气体状态随海水深度的变化.如图11-3-3所示,导热良好的气缸内封闭一定质量的气体,不计活塞的质量和摩擦,气缸所处海平面的温度T0=300 K,压强p0=1 atm,封闭气体的体积V0=3 m3,如果将该气缸下潜至990 m深处,此过程中封闭气体可视为理想气体.图11-3-3(1)求990 m 深处封闭气体的体积(1 atm 相当于10 m 深的海水产生的压强).(2)下潜过程中封闭气体________(填“吸热”或“放热”),传递的热量________(填“大于”或“小于”)外界对气体所做的功.【解析】 (1)当气缸下潜至990 m 时,设封闭气体的压强为p ,温度为T ,体积为V ,由题意可知p =100 atm ①根据理想气体状态方程得p0V0T0=pV T② 代入数据得V =×10-2 m3③(2)放热;大于【答案】 (1)c (2)①×10-2 m3 ②放热 大于热力学第一定律在气体状态变化中的应用(1)理想气体无分子势能,只有分子动能,一定质量的气体,其内能只取决于温度,而与体积无关.(2)在气体状态变化过程中,三个状态参量(p 、V 、T)遵循理想气体状态方程p1V1T1=p2V2T2(或pV T=C 常数),判断气体的内能的变化只需分析气体的温度,温度升高(或降低),内能增大(或减小).(3)由气体体积变化情况分析做功情况,气体体积增大,气体对外做功,气体体积减小,外界对气体做功.然后由热力学第一定律ΔU=Q +W 确定热量Q 的正、负,判断出是吸热还是放热.【迁移应用】3.图11-3-4如图11-3-4所示,在竖直放置的圆柱形容器内用质量为m 的活塞密封一部分气体,活塞与容器壁间能无摩擦滑动,容器的横截面积为S.开始时气体的温度为T0,活塞与容器底的距离为h0.现将整个装置放在大气压恒为p0的空气中,当气体从外界吸收热量Q 后,活塞缓慢上升d ,然后再次平衡,求:(1)外界空气的温度是多少?(2)在此过程中的密闭气体的内能增加了多少?【解析】 (1)取密闭气体为研究对象,活塞上升过程为等压变化,由盖·吕萨克定律有 V V0=T T0 得外界温度T =V V0T0=h0+d h0S T0=h0+d h0T0. (2)活塞上升的过程,密闭气体克服大气压力和活塞的重力做功,所以外界对系统做的功 W =-(mg +p0S)d根据热力学第一定律得密闭气体增加的内能 ΔE=Q +W =Q -(mg +p0S)d.【答案】 (1)h0+d h0T0 (2)Q -(mg +p0S)d。
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第3讲热力学定律与能量守恒知识一热力学第一定律1.改变物体内能的两种方式(1)做功;(2)热传递.2.热力学第一定律(1)内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和.(2)表达式:ΔU=Q+W.3.Δ(1)内能的变化与做功和热传递有关,只确定一个因素不能判断内能增加或减少.(2)应用热力学第一定律,一定要弄清各物理量的符号.知识二热力学第二定律及微观意义1.热力学第二定律的两种表述(1)克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体.(2)开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响.或表述为“第二类永动机是不可能制成的.”2.用熵的概念表示热力学第二定律在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小(填“增大”或“减小”).3.热力学第二定律的微观意义一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行.知识三能量守恒定律和两类永动机1.能量守恒定律能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.2.能源的利用(1)存在能量耗散和品质下降.(2)重视利用能源时对环境的影响.(3)要开发新能源(如太阳能、生物质能、风能、水流能等).3.两类永动机(1)第一类永动机:不消耗任何能量,却源源不断地对外做功的机器.违背能量守恒定律,因此不可能实现.(2)第二类永动机:从单一热源吸收热量并把它全部用来对外做功,而不引起其他变化的机器.违背热力学第二定律,不可能实现.考点一热力学第一定律的理解和应用一、在ΔU=Q+W中,W表示做功情况,说明内能和其他形式的能可以相互转化;Q表示吸热或放热的情况,说明内能可以从一个物体转移到另一个物体,而ΔU=Q+W是能量守恒定律的具体体现.二、三种特殊情况1.若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增加.2.若过程中不做功,即W=0,Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加.3.若过程的始、末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量.——————[1个示范例]——————(2013·北京高考)下列说法正确的是( )A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B.液体分子的无规则运动称为布朗运动C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加D.物体对外界做功,其内能一定减少【解析】布朗运动是颗粒的无规则运动,反映了液体分子的无规则运动,故A正确,B 错误;根据热力学第一定律ΔU=W+Q,物体从外界吸收热量,其内能不一定增加,物体对外界做功,其内能也不一定减少,故C、D错误.【答案】 A[备课记录]——————[1个预测例]——————一定质量的气体,在从状态1变化到状态2的过程中,吸收热量280 J,并对外做功120 J,试问:(1)这些气体的内能发生了怎样的变化?(2)如果这些气体又返回原来的状态,并放出了240 J热量,那么在返回的过程中是气体对外界做功,还是外界对气体做功?做功多少?【解析】(1)由热力学第一定律可得ΔU=W+Q=-120 J+280 J=160 J,气体的内能增加了160 J.(2)由于气体的内能仅与状态有关,所以气体从状态2回到状态1的过程中内能的变化应等于从状态1到状态2的过程中内能的变化,则从状态2到状态1的内能应减少160 J,即ΔU′=-160 J,又Q′=-240 J,根据热力学第一定律得:ΔU′=W′+Q′,所以W′=ΔU′-Q′=-160 J-(-240 J)=80 J,即外界对气体做功80 J.【答案】(1)增加了160 J (2)外界对气体做功80 J考点二热力学第二定律的理解和应用一、在热力学第二定律的表述中,“自发地”、“不产生其他影响”的含义1.“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借助外界提供能量的帮助.2.“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响.如吸热、放热、做功等.二、热力学第二定律的实质热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.三、热力学过程方向性实例1.高温物体热量Q能自发传给热量Q不能自发传给低温物体.2.功能自发地完全转化为不能自发地且不能完全转化为热.3.气体体积V 1能自发膨胀到不能自发收缩到气体体积V2(较大).4.不同气体A和B 能自发混合成不能自发分离成混合气体AB.——————[1个示范例]——————如图11-3-1所示中汽缸内盛有定量的理想气体,汽缸壁是导热的,缸外环境保持恒温,活塞与汽缸壁的接触是光滑的,但不漏气.现将活塞杆与外界连接,使其缓慢地向右移动,这样气体将等温膨胀并通过杆对外做功.若已知理想气体的内能只与温度有关,则下列说法正确的是( )图11-3-1A.气体是从单一热源吸热,全用来对外做功,因此此过程违反热力学第二定律B.气体从单一热源吸热,但并未全用来对外做功,所以此过程不违反热力学第二定律C.气体是从单一热源吸热,全用来对外做功,但此过程不违反热力学第二定律D.A、B、C三种说法都不对【解析】热力学第二定律从机械能与内能转化过程的方向性来描述是:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化.本题中如果没有外界的帮助,比如外力拉动活塞杆使活塞向右移动,使气体膨胀对外做功,导致气体温度略微降低,是不可能从外界吸收热量的,即这一过程虽然是气体从单一热源吸热,全用来对外做功,但引起了其他变化,所以此过程不违反热力学第二定律.【答案】C——————[1个预测例]——————(多选)(2012·新课标全国高考)关于热力学定律,下列说法正确的是( ) A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量B.对某物体做功,必定会使该物体的内能增加C.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功D.不可能使热量从低温物体传向高温物体E.功转变为热的实际宏观过程是不可逆过程【解析】根据热力学第一定律ΔU=Q+W,A正确,B错误.根据热力学第二定律,C、E正确,D错误.【答案】ACE考点三 热力学定律与气体实验定律的综合应用——————[1个示范例]——————图11-3-2(2012·山东高考)如图11-3-2所示,粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U 型管竖直放置,右端与大气相通,左端封闭气柱长l 1=20 cm(可视为理想气体),两管中水银面等高.现将右端与一低压舱(未画出)接通,稳定后右管水银面高出左管水银面h =10 cm.(环境温度不变,大气压强p 0=75 cmHg)(1)求稳定后低压舱内的压强(用“cmHg”作单位).(2)此过程中左管内的气体对外界________(填“做正功”、“做负功”或“不做功”),气体将________(填“吸热”或“放热”).【解析】 (1)设U 型管横截面积为S ,右端与大气相通时左管中封闭气体压强为p 1,右端与一低压舱接通后,左管中封闭气体的压强为p 2,气柱长度为l 2,稳定后低压舱内的压强为p .左管中封闭气体发生等温变化,根据玻意耳定律得p 1V 1=p 2V 2①p 1=p 0②p 2=p +p h ③V 1=l 1S ④V 2=l 2S ⑤由几何关系得h =2(l 2-l 1)⑥联立①②③④⑤⑥式,代入数据得p =50 cmHg.⑦(2)左管内气体膨胀,气体对外界做正功,温度不变,ΔU =0,根据热力学第一定律,ΔU =Q +W 且W <0,所以Q =-W >0,气体将吸热.【答案】 (1)50 cmHg (2)做正功 吸热——————[1个预测例]——————如图11-3-3,体积为V 、内壁光滑的圆柱形导热汽缸顶部有一质量和厚度均可忽略的活塞;汽缸内密封有温度为2.4T 0、压强为1.2p 0的理想气体,p 0和T 0图11-3-3分别为大气的压强和温度.已知:气体内能U 与温度T 的关系为U =αT ,α为正的常量;容器内气体的所有变化过程都是缓慢的.求:(1)汽缸内气体与大气达到平衡时的体积V 1;(2)在活塞下降过程中,汽缸内气体放出的热量Q .【解析】 (1)在气体由p =1.2p 0下降到p 0的过程中,气体体积不变,温度由T =2.4T 0变为T 1,由查理定律得T 1T =p 0p在气体温度由T 1变为T 0的过程中,体积由V 减小到V 1,气体压强不变,由盖—吕萨克定律得V V 1=T 1T 0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ T 1=2T 0V 1=12V(2)在活塞下降过程中,活塞对气体做的功为W =p 0(V -V 1)在这一过程中,气体内能的减少量为ΔU =α(T 1-T 0)由热力学第一定律得,汽缸内气体放出的热量为Q =W +ΔU ,解得Q =12p 0V +αT 0 【答案】 (1)12V (2)12p 0V +αT 0(1)理想气体无分子势能,只有分子动能,一定质量的气体,其内能只取决于温度,而与体积无关.(2)在气体状态变化过程中,三个状态参量(p 、V 、T )遵循理想气体状态方程p 1V 1T 1=p 2V 2T 2(或pV T=C 常数),判断气体的内能的变化只需分析气体的温度,温度升高(或降低),内能增大(或减小).(3)由气体体积变化情况分析做功情况,气体体积增大,气体对外做功,气体体积减小,外界对气体做功.然后由热力学第一定律ΔU =Q +W 确定热量Q 的正、负,判断出吸热、放热.1.物体的内能增加了20 J ,下列说法中正确的是( )A .一定是外界对物体做了20 J 的功B .一定是物体吸收了20 J 的热量C .一定是物体分子动能增加了20 JD .物体的分子平均动能可能不变【解析】 做功和热传递都可以改变物体内能,物体内能改变20 J ,其方式是不确定的,因此A 、B 错误.而物体内能包括所有分子的平均动能和势能,内能由分子数、分子平均动能、势能三者决定,因此答案C 错误.物体内能增加20 J 温度可能不变,故平均动能可能不变,D 正确.【答案】 D2.(多选)关于第二类永动机,下列说法正确的是( )A .没有冷凝器,只有单一的热源,能将从单一热源吸收的热量全部用来做功,而不引起其他变化的热机叫做第二类永动机B .第二类永动机违反了能量守恒定律,所以不可能制成C .第二类永动机不可能制成,说明机械能可以全部转化为内能,内能却不可能全部转化为机械能D .第二类永动机不可能制成,说明机械能可以全部转化为内能,内能却不可能全部转化为机械能,同时不引起其他变化【解析】 根据第二类永动机的定义可知A 选项正确,第二类永动机不违反能量守恒定律,而是违反热力学第二定律,所以B 选项错误.机械能可以全部转化为内能,内能在引起其他变化时可能全部转化为机械能,C 选项错误,D 选项正确.【答案】 AD3.若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法中正确的是( )A .气体分子间的作用力增大B .气体分子的平均速率增大C .气体分子的平均动能减小D .气体组成的系统的熵增加【解析】 考虑气体分子间作用力时,若分子力是引力,分子间距从r 0增大,则分子力先增大后减小,A 错误.气泡上升过程中温度不变,分子平均动能不变,分子平均速率也不变,B 、C 错误.气泡上升过程中体积膨胀,分子势能增加,内能增大,而对外做功,故气体一定吸收热量,又因为温度不变,故其熵必增加,D 正确.【答案】 D4.(2011·福建高考)一定量的理想气体在某一过程中,从外界吸收热量2.5×104 J ,气体对外界做功1.0×104 J ,则该理想气体的( )A .温度降低,密度增大B .温度降低,密度减小C .温度升高,密度增大D .温度升高,密度减小【解析】 由ΔU =W +Q 可得理想气体内能变化ΔU =-1.0×104 J +2.5×104 J =1.5×104 J>0,故温度升高,A 、B 两项均错.因为气体对外做功,所以气体一定膨胀,体积变大,由ρ=m V可知密度变小,故C 项错误,D 项正确.【答案】 D5.如图11-3-4是密闭的汽缸,外力推动活塞P 压缩气体,对缸内气体做功800 J ,若同时气体向外界放热200 J ,缸内气体的( )图11-3-4A .温度升高,内能增加600 JB .温度升高,内能减少200 JC .温度降低,内能增加600 JD .温度降低,内能减少200 J【解析】 对一定质量的气体,由热力学第一定律ΔU =W +Q 可知,ΔU =800 J +(-200 J)=600 J ,ΔU 为正表示内能增加了600 J ,对气体来说,分子间距较大,分子势能为零,内能等于所有分子动能的和,内能增加,气体分子的平均动能增加,温度升高,选项A 正确.【答案】 A6.(多选)(2011·大纲全国高考)关于一定量的气体,下列叙述正确的是( )A .气体吸收的热量可以完全转化为功B .气体体积增大时,其内能一定减少C .气体从外界吸收热量,其内能一定增加D .外界对气体做功,气体内能可能减少【解析】 由热力学第二定律知吸收的热不能自发地全部转化为功,但通过其他方法可以全部转化为功,故A 正确;气体体积增大,对外做功,若同时伴随有吸热,其内能不一定减少,B 错误;气体从外界吸热,若同时伴随有做功,其内能不一定增加,C 错误;外界对气体做功,同时气体放热,其内能可能减少,D 正确.【答案】 AD7.(2013·山东高考)下列关于热现象的描述正确的一项是( )A .根据热力学定律,热机的效率可以达到100%B .做功和热传递都是通过能量转化的方式改变系统内能的C .温度是描述热运动的物理量,一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同D .物体由大量分子组成,其单个分子的运动是无规则的,大量分子的运动也是无规律的【解析】 根据热力学第二定律可知,热机不可能从单一热源吸收热量全部用来做功而不引起其他变化,因此,热机的效率不可能达到100%,选项A 错误;做功是通过能量的转化改变系统的内能,热传递是通过能量转移改变系统的内能,选项B 错误;温度是表示热运动的物理量,热传递过程中达到热平衡时,温度相同,选项C 正确;单个分子的运动是无规则的,大量分子的运动表现出统计规律,选项D 错误.【答案】 C8.(2012·广东高考)景颇族的祖先发明的点火器如图11-3-5所示,用牛角做套筒,木制推杆前端粘着艾绒,猛推推杆,艾绒即可点燃.对筒内封闭的气体,在此压缩过程中( )图11-3-5A .气体温度升高,压强不变B .气体温度升高,压强变大C .气体对外界做正功,气体内能增加D .外界对气体做正功,气体内能减少【解析】 筒内封闭气体被压缩过程中,外界对气体做正功.由热力学第一定律ΔU =W +Q 知,气体内能增加,温度升高.由理想气体状态方程pV T=C 知,气体压强增大.选项A 、C 、D 错误,选项B 正确.【答案】 B9.(多选)(2013·新课标全国卷Ⅱ)关于一定量的气体,下列说法正确的是( )A .气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,而不是该气体所有分子体积之和B .只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低C .在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零D .气体从外界吸收热量,其内能一定增加E .气体在等压膨胀过程中温度一定升高【解析】 气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,因为气体分子之间有很大的空隙,不是所有分子体积之和,选项A 正确;温度是大量气体分子平均动能的标志,反映了物体内分子热运动的剧烈程度,选项B 正确;气体压强是大量分子无规则热运动对器壁的碰撞产生的,与失重无关,选项C 错误;气体从外界吸收热量,如果气体对外做功,其内能可能减小,选项D 错误;根据pV /T =常量可知,在等压膨胀过程中,温度一定升高,选项E 正确.【答案】 ABE10.如图11-3-6所示,A 、B 两个汽缸中装有体积均为10 L 、压强均为1 atm(标准大气压)、温度均为27 ℃的空气,中间用细管连接,细管容积不计.细管中有一绝热活塞,现将B 汽缸中的气体升温到127 ℃,若要使细管中的活塞仍停在原位置.(不计摩擦,A 汽缸中的气体温度保持不变,A 汽缸截面积为500 cm 2)图11-3-6(1)求A 中活塞应向右移动的距离;(2)A 中气体是吸热还是放热,为什么?【解析】 (1)对B :由p B T B =p ′B T ′B得p ′B =T ′B T B p B =400300p B =43p B 对A :由p A V A =p ′A V ′A 得V ′A =p A V A p ′A且:p A =P B ,p ′A =p ′B 解得:V ′A =43V A 所以Δl =14V A S=5 cm. (2)放热,在向右推活塞过程中,A 中气体温度不变,气体内能不变;体积减小,外界对气体做功,由热力学第一定律ΔU =W +Q 可知气体应放热.【答案】 (1)5 cm (2)见解析。