初中生活的苦与乐
初中生活的苦与乐作文500字
初中生活的苦与乐作文500字初中生活的苦与乐作文500字范文时，我总是盼望上初中。
与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。
现在看来初中并不是这样。
下面就让店铺给大家分享一些初中的苦与乐作文吧，希望能对你有帮助!初中生活的苦与乐篇一“光阴似箭，日月如梭。
”这句谚语说得好。
时光列车在飞速奔驰着，小学六年过去，去者不复返。
初中生主要的任务还是，学习是一个苦乐交织的过程。
没有苦，上哪里去找乐呢?所以，所谓货真价实的乐，只有在苦中才能找到。
来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了，记得那一天是初一开学的第一天。
“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。
还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲：“书都带齐了吗?文具都准备还好了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了。
”这才打断了她的演讲。
到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课。
我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课。
晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声：“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了，说：“当你尝到先苦后甜的滋味时，你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。
”“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。
早上起得那么早，晚上又睡得那么迟，学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!随着时间的推移，我的年龄也在不断增长，对某些事情也有了更深层次的理解。
我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。
那段时间，父母抓我学习，使我“不得不”学，“不得不”练。
这也不是没有好处的。
我终于明白了父母所说的话。
现在，我的内心是充满欢乐的，当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”，全然变成了一种求知过程中的趣味，是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。
乐固然给人以精神上的极大开心，但苦也不是全给人以内心上的痛苦，它有时可以看作是一种“苦中之乐”。
初中生活的苦与乐作文5篇
初中生活的苦与乐作文5篇初中生活的苦与乐作文1进入初中，我们又有一番新的学习和生活。
告别小学，做一个坚强的初中生。
跟小学相比，初中比较苦，比较难，不太喜欢读书的人说读书苦，读书累，读书就是苦和累，我觉得读书苦，但一定会有回报，正所谓一分耕耘一分收获嘛，不付出勤劳的汗水，怎会有丰收，你读书付出了努力也会有一定的收获。
初中有苦，有乐，有累。
苦就是有一些不好的事，比如在月考前会担心自己能不能考个好成绩，是否能达到或超过自己的目标分。
可谁知发下来的卷子是那么差，有的同学伤心，有的同学感叹，有的同学开门见山，直接号啕大哭。
那脸色比吃了苦瓜的人还苦，吃了东西，人家起码也会笑笑。
但考不好就觉得吃龙肉也无味了。
苦这一词就已经让人觉得苦，是不好的味道。
苦，每个人都试过，但苦多种多样，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。
但苦不是永久的，苦完就会甘来，有苦就有甜。
初中有苦，自然少不了乐和杯。
乐是一个好的词用来做人的名字做词语的修饰等等，乐是一种心情，一种心态。
初中乐在何处?乐在有实践活动，有社团活动，有大课间比赛。
这是大多数人的乐。
在初中我认为有跑操，课间练等这些都是可以增强我们的体魄，健体的好处的乐。
实践活动让我们乐得开心。
有自己做饭自己吃，评出最好的小组加以奖励。
初中还有很多了乐，只是我们没发现而已。
初中真是丰富多彩，让人愉快。
但不只是愉快而已，也有愉快的天敌也有悲苦。
初中生活的苦与乐作文2九月的天空，就像我们的心情一般明朗，怀着一份对未来美好的憧憬，我们踏进了初中的门槛，真没想到，我已经上初一啦。
转眼，我已经在初中学习了一个多月的时间。
要问我这一个多月来的印象怎样，一句话，初中生活紧张、繁忙、艰苦，但苦中有乐。
进入初中的头几天，我可以说是充满好奇，抱着那一大摞课本爱不释手。
语、数、英，史、地、生……那优美的课文、精美的插图、有趣的知识……都紧紧攫住我的心。
我这本翻翻那本看看，真有点在知识海洋中徜徉的感觉。
我像只百灵鸟似的，一到家就给爸爸妈妈讲述学校里的新鲜事，偶尔还在他们面前卖弄一两个刚刚学来的英语单词。
初三生活的苦与乐作文
篇一:《初中生活的苦与乐作文700字》初中生活的苦与乐作文700字初中生活的苦与乐作文700字乐亭三中七年级邵然日子像流水一样逝去，一转眼，初一的生活就要画上一个句号了。
每想至此，心里便久久不能平静。
回眸走过的一年，有考试不及格的沮丧，有艺术节获奖的自豪，有操场边与同学的嬉戏打闹，有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水，甜酒伴着咖啡，初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章苦不堪言窗外，繁星点点，屋内，作业如山。
爬完“数学山”，再蹚“外语河”，越过“生物岭”，穿过“语文坡”……我似一只迷途的羔羊，又像一只用不知疲倦的骆驼，背负着>老师的厚望，肩扛着父母的嘱托，瘦弱的肩膀已无力承受，苦涩的泪水，只有我独自咽下。
我像一只上紧了发条的钟，疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。
我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间，习题和试卷把我们包围，透过厚厚的镜片，我的眼前一片迷茫，我的>快乐和自由，你在哪里？窗外，星星酣然入睡，屋内，我仍在奋笔疾书。
唉，苦不堪言的初中生活！苦中作乐在如此繁忙的初中生活里，我依然有着自己的课外生活——看书。
{初三生活的苦与乐作文}.我踏着徐志摩的足迹，跟他一起《再别康>桥》，我在冰心《繁星》的映照下，体会>母爱的温馨，我与鲁迅一起捡拾童年的梦，我和陶渊明一起品味田园的情。
在书中，我蓦然发现，>成长的的压力像天边乍起的乌云，虽然凝重，但风>雨过后，是美丽的彩虹，成长的苦，像一杯咖啡，苦涩过后，留个我们的是无尽的回味。
畅游书海，放松了我原本紧张的神经，使我在紧张的学习之余，品味到了课外阅读的快乐。
苦中作乐，幸甚至哉。
苦尽甜来品尝了初中生活的甘苦，更磨练了我坚忍不拔的性格。
面对坎坷，我一笑而过，遇到困难，我从不退缩，辛勤的付出得到了回报，几番耕耘，终于迎来了>收获。
金光闪闪的奖状，父母老师的笑脸，是对我的最好奖赏，“莫非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
”凄风苦雨后，收获的果实更觉甘甜。
初中生活的苦与乐优秀作文6篇
初中生活的苦与乐优秀作文6篇初中生活的苦与乐优秀作文1从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。
你带给我苦，也带给我乐。
初中生活，你是我的调味剂。
苦之哉。
若说苦，第一感觉就是作业太多。
我不免要唠叨几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。
翌日，还要打起精神迎接新的一天的到来。
为何?还不是为了那一次决定人生之路的考试吗?苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在前进中半途而废。
想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。
因此脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取拼搏。
乐之乎。
对于人生来讲，乐则为满足。
但对于初中生活来讲，乐则为不满。
不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。
青春，就应该尽情燃烧;舞台，就应该尽情表演;翅膀，就该尽情飞翔。
我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦乐相交。
天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。
初中生朋友们，让我们携手并进，迎接属于我们的曙光。
初中生活的苦与乐优秀作文2那些没有根的回忆，又在泪水中涌现。
有风吹过来，我转身离开，忽然很强烈的想念起沙滩上的那个小小的身影，脚印里收藏着那些琐碎的忧愁与快乐。
——题记几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度风雨浓。
风漫卷着淡淡花香，伴着流逝的时光无形间飘过了八个春秋。
漫步在氤氲的风中，仰头望见了沉睡了一冬的枝条上的芽苞，心中默许我已踏上了新的旅程——初三。
回首已走过的日日夜夜，鲜花、掌声、赞美从我踏如初中开始似乎从未停息过，莫大的光环时时笼罩在身边，我是那么可望不可及。
我本以为这样的生活不会间断，可是我错了。
这段新路的起点我走的越发艰难，一次次成绩的滑落，父母一次次失望的面容，一句句刺耳的话让我的心一次次刻上深深的伤痕，此时的我是那么的无助，四处寻觅着自己的伯乐，可却毫无头绪。
渐渐的我开始选择沉寂，渐渐的我的脾气变的暴躁，渐渐的我感到自卑，渐渐的喜欢逃避。
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】初中生活的苦与乐作文【通用5篇】一岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈，也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。
唉，初中生活，苦乐相融，回味无穷！还是先谈“苦”吧！送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。
特别是进入初三以后，“白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。
一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了，然而，那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。
一分钟、两分钟……五分钟过去了，我们都热切地盼望着他能突然中断讲课，好让我们出去“play”一会儿，至少也要让我们去一下“No.1”吧；然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了，化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过，每个中学生都是一位诗人。
是的，中学生是梦幻的、浪漫的。
我班的超级明星“羊老大”（同学的绰号），别看他瘦瘦高高的身材，形似一根电线杆，头像一个瓜子壳，可他满脑子都是丰富的诗词。
他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句，就连上课回答问题，他也能用几句诗来概括答案。
他还有变换诗句的本事，可以把各种好的古诗句加以变换，用来揶揄人。
有一次课间操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发，读了一阕词：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不惊人，一步一晃，人比猪崽肥。
”男生们笑得前俯后仰，女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头，张牙舞爪地向“羊老大”奔来。
“啊！”“羊老大”抱头鼠窜，“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈，我们的初中生活就是这样，苦乐相融。
在苦乐中锤炼。
在苦乐中成长！初中生活的苦与乐作文【通用5篇】二生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可？人生而自由，所以只要我喜欢为什么不可以？虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我不行这么做？“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢？小学六年，初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。
初中生活的苦与乐作文【5篇】
初中生活的苦与乐作文【5篇】初中生活的苦与乐作文【5篇】在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中生活的苦与乐作文【5篇】，欢迎大家分享。
初中生活的苦与乐作文【5篇】1初中生活的苦与乐日子像流水一样逝去，六年的小学生活就要划上一个句号了。
每每想到这些，心里便久久不便平静。
回首往事，与同学角逐嬉戏刚入校的这几天是一部由苦与乐谱写的乐章。
忘不了如何钻研怎么快速的把袜子洗干净，直到发现时时又是何等的快乐··；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米··又是何等的痛苦··；忘不了与志同道合的朋友谈天说地时的那种快乐；也忘不了去洗澡用的那个可以突然一下子变的热的冒烟，又可以突然一下子变冷的发凉的洗澡水洗澡的那中痛苦；··也忘不了第一次考试考了198分，又是何等的高兴：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可怜，这又是何等的痛苦……回想起小学···衣物虽然是自己晒，但是起码是洗衣机洗···早晨虽然6：45就起床，但是起码也不用去跑步···虽然在以前学校的饭菜是多么多么的不好吃，但是起码是热菜热饭+热汤···小学里面的澡堂里面虽然会有某些人不敲门就突然进去看，但是水起码都是可以自己调温度的····生活中总会有许许多多的苦与乐，会有成功的喜悦，也有经历挫折的痛苦，这也许就是成长的烦恼，我们也会在苦与乐的体验中一天天长大！初中生活的苦与乐作文【5篇】2短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。
初三生活的苦与乐作文（精选7篇）
初三生活的苦与乐作文初三生活的苦与乐作文（精选7篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初三生活的苦与乐作文（精选7篇），欢迎大家分享。
初三是一粒药丸，它的外面，包着一层诱人的糖衣。
盼望已久的初三总算到来，晚自习更是令人“神往”。
对那些“过来人”的话，总是不以为然。
炎热的夏夜，坐在教室里。
带着些许兴奋，还有一丁点儿自豪。
偶尔，从门缝里吹进来几阵凉风……下课后，大家都走出教室。
欣赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光……上了第一节晚自习，大家都依依不舍——“假如再上一节，说不定我会很乐意。
”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。
”大家对晚自习充满好感。
可一个月不到，大家就开始叫苦了，差点就“造反”了。
“停电喽！不上晚自习喽！”拉一拉灯，“真的停电了！”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。
“‘收工’回家喽！”，“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。
老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，赶忙一窝蜂逃回教室。
老师走后，“别点蜡烛……”“首领”又发话了。
“再等十几分钟……”老师又回来了。
大家立刻安静下来。
教室里仍然有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐约能看见有人在悄悄说话，有人在沉默，还有人在祈祷……这“十几分钟”马上就要过去了，教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样！”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。
突然，灯亮了，灯光特别刺眼。
大家的心凉了半截。
“假如电还来晚一点，就可以提前回家……”“假如能早点回家，就可以多睡3小时？”我们品尝着甜与苦交融的初三，憧憬着心目中永恒的初三。
我是一名初三学生。
我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。
初中叙事作文写作指导汇总：初中生活的苦与乐等5篇文集
初中叙事作文写作指导5篇篇一：初中生活的苦与乐风筝与飞鸟争吵的童年，我像一条小鱼游戈在清澈的湖泊里，我喜欢阳光真诚的微笑，喜欢追逐风精灵的美妙，我欢快而没有烦恼，纯真烂漫在我心中蹦蹦跳跳――那时候，日子绿肥红瘦，一个天真无暇的心装载的是快乐的微笑。
而随着时间无形的增长，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的的初中生，其中，这样的初中生活，也包含了许多的“苦与乐”。
六年级的暑假，我不止一次的对着窗外，问自己：“初中生活会是什么样的呢？是愉快的？悲伤的？还是每天沉浸在考试中呢？”经过了漫长的假期，我又重新背上书包，踏出家门，去新学校报道，我选择了外语中学，因为我认为上天让我们上哪个学校是注定的，那大概就是我们的命运，走到哪一步都是由上天来决定，而上天也只取决于你怎样对待人生罢了！期盼过后，是该进行分班考试了，种种的思绪在我的脑海蔓延：“我所期盼的初中生活，难道就真的沉浸在考试中吗？会不会分到坏班？”这些难道令我辗转难眠，迟迟不能进入梦乡，但最后还是因为疲倦，睡下了。
第二天，一路忐忑不安的出了家门，当快要走到学校时，心简直提到了嗓子眼，即使一直一直的对自己说：“加油，一定要加油。
”可心里的那股劲，始终不能平静！走进自个儿班，听同学们说，七年级今年不分班了，平等对待，我不由得惊叫起来，多好！多好！今后，我们就进入了繁重的学习，每天，早起晚回，作业总是压得喘不气起来，有时，我写作业会发生一种烦躁，把笔一摔，嚷嚷道：“什么嘛？作业那么多！”每当这时，爸爸妈妈就会走来，说：“呦，丫头，又耍小姐脾气呢？学习呢，应看做：苦乐交织，毕竟古人说过，‘学而所思，思而所乐’嘛。
”我不明白，父母为何把学习看的如此轻松呢？大概就是那时候他们上学时，没有我们这样苦吧，所以，每当他们这样说时，我总是以：“哼”的一声回过去，唉，这搞不懂父母，毕竟我们这一代的90后都有叛逆心理了！一次又一次的考试，一次又一次的排名，令我难以呼吸，终于到了第一次月考，当天晚上，我把英语，数学，语文，这些主科目都巩固了一遍，迎接明天的考试，知道眼皮是在睁不动的时候，我才扔下书，进入了梦乡，到了第二天，，妈妈给我做了早餐，我吃了一两口就跑出家门，远远听见妈妈叫道：“圆圆，考好些！”我应了一声，急速向学校奔去...考试过后，我估摸着考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因为在以前，我每次成绩都在中等，这回居然考了那么多，一股欣喜涌入我的心间，我忍不住又笑了，我想，这大概就是父母说的，‘学有所思，思有所乐’吧！这滋味好甜！好甜！我喜欢这样，即使成绩得背后有很多的泪水，汗水，但当收获成果后，那感觉是好的，因为一起的努力不就是为了证明自己其实很优秀吗？是的，这种苦与乐交织的感觉真好！以后再当写作业烦躁时，自己都会想起那是的甜，那时的乐，不也就开心了吗？俗话说，有压力才会有动力！苦与乐都是人生的感知，苦与乐都会带给人一些精神上的鼓励，所以，让我们一起携起手来，共同来创造初中生活。
中学生活的苦与乐
中学生活的苦与乐
中学生活是人生中最充实、最多彩的阶段之一。
在这段时光里，我们经历了许多苦与乐，成长、学习、体验着人生的酸甜苦辣。
中学生活的苦并不少，学业压力是最大的一部分。
每天早早地起床，背着沉重的书包，走向学校，上一天又一天的课程。
学习上的困难和挑战也是不可避免的，考试前的紧张、作业的繁重、复习的辛苦，都是我们常常面对的问题。
有时候，我们甚至会因为学习的压力而感到焦虑和沮丧。
然而，中学生活也有许多乐趣。
和朋友们一起上学、一起玩耍，是我们最快乐的时光。
课余时间，我们可以参加各种俱乐部活动，参加体育比赛，还可以参加各种社会实践活动。
这些活动不仅可以帮助我们放松身心，还可以增加我们的社交圈子，结交更多的朋友。
此外，中学生活中还有许多美好的回忆。
每一次考试的成绩进步，每一次老师的表扬，每一次和朋友们一起度过的快乐时光，都是我们值得珍惜的回忆。
这些回忆将成为我们人生中最美好的一部分，让我们终身受用。
中学生活的苦与乐，让我们在成长的道路上更加坚定、更加勇敢。
我们要学会面对困难，努力克服挑战，同时也要享受生活中的每一份快乐。
只有这样，我们才能在中学生活中收获更多，成为更加优秀的人。
让我们一起珍惜中学生活带给我们的一切，让我们在苦与乐中茁壮成长，成为更加出色的人。
初中生活的甜与苦
初中生活是人生中一个重要的阶段，是从儿童向青少年的过渡期。
在这段时间里，我们经历了许多甜与苦的时刻，下面我将以数字序号的方式，来分享我的初中生活。
1.甜：结交新朋友进入初中后，我们需要适应新的环境，认识新的同学。
虽然开始时可能会有些害羞和不安，但在相处中，我们会发现彼此之间有着许多共同点和趣味，从而建立起真正的友谊。
2.苦：升学压力初中是升学的重要阶段，学校、家庭和社会都给予了我们压力。
需要在学业上不断努力，才能有更好的未来。
这种压力常常会让我们感到疲惫和无助。
3.甜：丰富多彩的课外活动除了学习，初中生活还有许多丰富多彩的课外活动。
例如参加各种社团、开展义工活动、组织文艺演出等等，这些活动不仅丰富了我们的生活，还培养了我们的领导才能和社交技能。
4.苦：身体变化和青春期问题初中时期，我们的身体逐渐发生变化，包括身高、体重、声音等等。
同时，我们也开始进入青春期，出现了各种问题，例如痘痘、情绪波动等等，这些问题常常让我们感到烦恼和不安。
5.甜：老师的指导和关心初中老师除了传授知识外，还会给予我们指导和关心。
他们会耐心解答我们的问题，帮助我们克服困难。
在他们的帮助下，我们不断成长并取得进步。
6.苦：人际关系问题初中时期，人际关系开始变得复杂起来。
有时我们会遇到欺负、排挤等问题，甚至出现了朋友之间的背叛和误解。
这些问题让我们感到痛苦和无助。
7.甜：班级活动和集体荣誉初中时期，班级活动和集体荣誉常常让我们感到自豪和开心。
例如班级文艺比赛、运动会、学科竞赛等等，这些活动不仅提高了我们的团队合作能力，还让我们感受到了集体的力量和荣誉。
8.苦：家庭问题初中时期，家庭问题也常常困扰着我们。
例如父母的期望、亲戚之间的矛盾等等，这些问题让我们感到烦恼和无助。
9.甜：感受成长的喜悦在初中生活中，我们不断成长和进步，这种成长带给我们喜悦和成就感。
例如拿到好成绩、获得奖项、参加比赛等等，这些成就让我们感到自豪和满足。
10.苦：离别的伤感初中时期，我们与班级、老师、同学建立了深厚的感情。
初三作文生活的苦与乐600字5篇
初三作文生活的苦与乐600字5篇生活的苦与乐作文1不知不觉中，时间已经顺着秋风从我们的手指缝间溜走了。
我也从一个童心未泯的小学生变成了略显成熟的中学生。
我不能再像以前那样，自由散漫，无忧无虑，现在更应该严格要求自己，对时间合理规划。
在进入中学的一个多月时间里，我经历了大大小小的考试与测验，对自己的学习情况有了更清晰的了解，同时对于自己的目标和方向也有了更明确的认识。
在学习的路上，“数学”一直都是阻挡我前进的绊脚石，也正是因为成绩不理想，让我对数学慢慢有了恐惧心理。
每次做计算题专项训练，我都会觉得头晕目眩，迷迷糊糊地做完，发下后就是一片醒目的红叉叉。
红叉叉打击着我，使我想要放弃，遇到难题就想要退缩。
如果有人问我学习的味道，我会毫不犹豫地回答他：“当然是苦的啊!”妈妈也为我的数学学习担忧，为我报了数学培优班，我也下定决心攻克数学难关。
培优班的老师讲课方式很有趣，用一串数字就可以组成思维的乐谱，对待学生也很有耐心，我也慢慢对数学有了好感。
有一次培优课，老师给我们讲解简便计算，看到一串串的算式我的脑袋就嗡嗡响。
趁着老师还没有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自认为老师看不到我，躲出老师的视线，生怕老师提问到我。
可就在一瞬间，我简直不敢相信自己的耳朵，老师还是叫到了我。
“怦怦怦”我的心开始像小鹿一样乱撞，我缓缓站起来，试着平静自己的心情。
老师也向我投来鼓励的目光，我慢慢冷静下来，开始思考题目。
最后，我声音洪亮地说出自己的思路和想法，老师和同学们为我鼓起掌来。
下课了，老师笑着对我说：“你的思路新颖，方法也很不错，只要在计算过程中再细心一些就更好了。
”老师的夸奖让我很有成就感，之前对数学的恐惧也一扫而，我觉得学好数学是一件快乐的事情。
初中生活是苦乐交织的，当我们经历了学习的辛苦，体味到攻克难关的乐趣时，学习就是一种享受了!生活的苦与乐作文2现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，概叹着忙的苦与乐，在我看来，苦与乐渗透在生活的每一角落，忙中的苦与乐昭示着时代的巨大变化。
初中生活的苦与乐作文【5篇】
三一文库（）〔初中生活的苦与乐作文【5篇】〕学习是一个苦乐交织的过程，初中生活更是把这个过程诠释的更加的完美。
下面是写初中生活苦与乐的作文范文，欢迎大家阅读。
▲篇1：初中生活的苦与乐短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。
我们迎来了全新的初中生活。
也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌;也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成;也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。
虽然我进入初中生活才短短两礼拜，可我却体验到了无数的乐。
平日同学间的一个玩笑，一声祝福，一片贺卡，一张字条，无不给初中生活带来无限乐趣。
同学当中更是乐趣无穷。
平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天，更不用说考试中取得好成绩了，当然这样的事不是天天都有。
可解出一道难题，让各种“公式”都听话一回，让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出，不也是让人十分高兴地事吗?老妈说，我是最快乐的中学生了。
但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，初中生活也会有苦也会有沉闷。
进入初一，作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力大师可想而知的。
各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。
面对五花八门的习题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上几叉，比繁重的作业更让人苦恼，从早晨被大音量的闹钟吵醒，飞快地奔向学校，到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。
初中生活哦是苦与乐交织成的大网，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿过这闪光的网去为未来而努力!苦和乐是一对双胞胎，会时时相伴而行。
但是只要心中有欢乐，生活总是多彩的。
▲篇2：初中生活的苦与乐一个稚气十足的小男孩，在经受不少磨难后，在一个阳光明媚，晴空万里的日子里，饱带好奇心，悄然踏入了一个新的“世界”初中。
开始他犹豫不决，随后便豁出去了，索性以心相许……这个小男孩就是我。
初中生活的苦与乐
初中生活的苦与乐初中，是每个孩子成长中的一个重要阶段。
在这个阶段，孩子们经历了身体和心理上的巨大变化，面临着更多的学习压力和人际关系的挑战。
初中生活既有苦，也有乐。
初中生活的苦主要体现在学习上。
相对于小学，初中的学习内容更加深入和复杂。
学生们面临着更多的科目和课程，需要更多的学习时间和精力。
有时候需要背诵大量的知识点，做大量的作业和练习。
尤其是临近考试时，学生们常常要熬夜复习，很难有时间休息和娱乐。
不少学生还要参加各种各样的培训班和兴趣班，压力倍增。
这样的学习压力让许多学生感到焦虑和无助。
初中生活的苦还体现在人际关系上。
进入初中后，学生们要和更多的同学相处。
有些同学相处融洽，友谊长久；而有些同学却相互之间存在着摩擦和矛盾。
有些同学会为了争夺一份考试成绩而产生竞争和嫉妒心理，经常互相攀比和争执；有些同学则会因为性格和兴趣爱好的不同而难以融洽相处。
这些问题会影响学生的心情和学习状态，给他们带来烦恼和不愉快。
初中生活也有许多乐趣之处。
初中的课堂更加生动有趣，老师会采用不同的教学方法和教材，让学生更好地理解和掌握知识。
有时候，老师还会组织一些实践活动和实验，使学生们更好地运用所学知识，增加学习的乐趣和激发他们的学习兴趣。
初中生活还有丰富多彩的校园活动。
学校会组织各种各样的社团、俱乐部和社会实践活动，让学生们展示自己的特长和兴趣。
学生可以参加美术社团、音乐社团、篮球俱乐部等等，发展自己的特长和爱好。
这些活动不仅能够让学生放松身心，更能够培养他们的综合素质和团队合作精神。
初中生活的苦和乐是并存的。
学习压力和人际关系的挑战需要学生们不断努力和适应，但同时也有许多乐趣和收获。
重要的是，学生们要学会正确面对挑战和压力，保持乐观向上的心态，充分利用各种资源和机会，全面发展自己，度过一个充实而有意义的初中生活。
初中生活的苦与乐
初中生活的苦与乐“时光如水，生命如歌”日子像流水般逝去。
在这不知不觉中我升入初中已有好长一段时间了。
这段时间的生活，在我看来是由苦与乐谱成的乐章。
初中生活的苦，那是不用说的。
天麻麻亮时就要起床，吃过早饭后便没有时间再可浪费，而要立即背着书包，骑着自行车飞奔到学校……当然，苦不止这点。
当课上不守纪律，被罚写检讨时，那是苦的。
当我们同学之间为了一道计算题的结果，争得面红耳赤的时候，大家会伤了和气，但事后要想要和解，却又不愿意先开口，这时就会为此烦恼，感到“苦”。
当我们作业本上“开大炮”，考试成绩不理想时，心中，就像打翻了五味瓶，而且苦味盖过了甜味……初中生活那是有苦也有乐的。
要说起初中生活的乐，那是说也说不完的。
在我们这豆蔻年华的生活中，哪儿没有乐事？在平日里同学间的一个玩笑，一声祝福，一句赞扬，都能给初中生活带来无限的乐趣。
然而，解出一道数学难题，背熟一大段“之乎者也”时，同样的，也会让我们感到快乐。
而偶尔得到老师的一句表扬，也能让我们高兴上大半天。
当看着试卷上的一个个高分时，则让我们兴奋不已。
当然，在课余时间，我们也曾付出过努力。
还记得，几个同学为围在一块儿讨论一道难题，我们一起绞尽脑汁，费尽苦心的做了一遍又一遍，验证了一遍又一遍，终于得到了老师的一个鲜红的大钩，那时我们的心里比吃了巧克力和蜜糖还要甜。
俗话说得好“空米袋子竖不起来”是的，“米”袋子之所以能竖起来，是因为它的充实是用苦换来的，我们的初中生活也是如此。
是的，初中生活是张苦与乐织成的大网，织成这张大网的，是家长的希望，老师的期待和同学的友情还有苦与乐这对结伴同行的双胞胎，但只要我们心中有欢乐，那生活也将是多彩的！。
初中生活的苦与乐
初中生活的苦与乐初中生活是每个人人生中的一个重要阶段，也是人生运动的起点。
初中生活既有苦恼，也有快乐，让我们一起来探讨一下吧。
初中生活的苦，首先表现在学习的压力上。
初中的学习任务相比小学是大幅增加的，各科目的难度也明显提升了。
学生们要面对大量的课程知识，需要不断学习、记忆和掌握。
每天要做大量的作业，还要备考各种考试，学习任务之重可想而知。
还有紧张的期末考试和升学压力，让许多同学为之苦恼。
初中生活的苦还体现在与同学关系的处理上。
初中是一个过渡期，许多同学因此离散，原本的朋友可能不再同班了。
新结识的同学很多，彼此之间没有共同语言，还要面对各种人际关系的处理问题，让同学们无法尽情地享受学习和生活。
初中生活的苦还包括自我管理的困难。
学习任务繁重，但是学生们对自己的时间管理和学习方法可能并不成熟，容易分不清主次，影响学习效果。
而且，面对自由时间的安排，不少同学可能会为了玩耍而放松学习节奏，这样就会出现时间的浪费和学习效果不明显的问题。
初中生活也有它的乐趣。
初中是一个充满朝气和活力的时期。
同学们都在青春期的阶段，会有许多年轻人喜欢的活动，如运动、音乐、舞蹈等。
这些活动可以让同学们释放自己的能量，增强体质和心理素质，为他们带来许多快乐和满足感。
初中生活的乐趣还体现在社交方面。
同学们在学校里度过了大部分的时间，可以结交到许多志同道合的朋友。
同学之间可以一起学习、玩耍、交流，互相鼓励和支持，这种友谊在初中时期尤为珍贵。
同学之间也有许多活动可以一起参加，如班级集体活动、学校社团和社团节目等。
这些活动可以培养同学们的团队合作精神和领导能力，帮助他们在成长中取得更好的发展。
初中生活的乐趣还包括对知识的探索和成就感的获得。
初中是一个知识更新很快的阶段，学生们在学习中可以接触到各种新的科学知识和技能。
通过努力学习和探索，学生们可以逐步理解和掌握这些知识，提高自己的学习成绩和综合素质。
当他们取得好成绩时，会感到满足和自豪，这种成就感也是初中生活中的一部分乐趣。
初中生活的苦与乐800字
初中生活的苦与乐800字初中生活的苦与乐800字篇一初中生活，对于我们来说，既是挑战，也是成长的舞台。
它充满了苦与乐，让我们在经历中不断成长，不断磨砺。
苦初中生活的苦，主要来自于学习的压力。
相比于小学，初中的课程内容更加深入，难度也更大。
每天，我们都要面对大量的作业和考试，这让我们感到疲惫和压力。
同时，初中生活也要求我们更加独立，我们需要自己安排时间，自己处理问题，这无疑也增加了我们的压力。
除了学习压力，初中生活还可能带来一些其他的问题。
例如，我们可能会遇到与同学之间的矛盾，可能会感到孤独和无助。
这些问题都可能让我们感到痛苦和困惑。
乐尽管初中生活有苦，但也有乐。
首先，初中生活是我们成长的重要阶段。
在这个阶段，我们不仅学习知识，更学习如何独立思考，如何与人交往，如何处理问题。
这些都是我们未来生活中必不可少的技能。
其次，初中生活也给我们带来了很多快乐。
我们可以和同学们一起学习，一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀乐。
这些时光是我们宝贵的回忆，也是我们成长的见证。
再者，初中生活也给我们带来了很多新的体验。
例如，我们可能会参加学校的各种活动，如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅让我们体验到不同的生活，也让我们有机会展示自己的才能和潜力。
总结总的来说，初中生活既有苦也有乐。
虽然学习压力大，但我们也在不断成长和进步。
虽然可能会遇到一些困难和问题，但我们也在从中学习和收获。
对于我们来说，最重要的是要学会如何面对困难和压力，如何从中学习和成长。
同时，我们也要珍惜初中生活的每一刻，无论是苦还是乐，都是我们成长的见证。
在未来的日子里，让我们以积极的态度面对初中生活的苦与乐，不断努力，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。
初中生活的苦与乐800字篇二苦初中生活的苦主要来自于学业压力的增加。
与小学相比，初中的课程难度和课程量都大大增加，这使得学生们需要投入更多的时间和精力来学习和理解新知识。
此外，初中的考试和评价制度也更加严格，这使得学生们需要更加努力才能取得好成绩。
初中生活的苦与乐
初中生活的苦与乐初中生活，对于许多学生来说，是人生中一个充满挑战和成长的阶段。
在这个阶段，学生们不仅学习知识，更重要的是学会如何与人相处、如何处理问题以及如何独立思考。
然而，初中生活并非总是一帆风顺，它既有苦涩也有甘甜。
本文将探讨初中生活中的苦与乐，希望能给即将步入或正在经历这一阶段的同学们一些启示和鼓励。
学习压力：挑战与收获进入初中后，课程难度明显增加，学科范围也更广。
这对于许多刚从小学升上来的学生来说是个不小的挑战。
面对复杂的数学题目、生涩的英语词汇以及深奥的科学原理，不少学生会感到压力山大。
但是，正是这些挑战促使学生们学会了坚持和努力，通过不断学习和实践，他们逐渐掌握了解决问题的方法，收获了知识的果实。
人际关系：磨合与友谊初中阶段，学生的社交圈开始扩大，人际交往变得复杂。
在这个时期，同学之间的关系可能会经历从陌生到熟悉，再到亲密的过程。
在这个过程中，不可避免地会有摩擦和冲突。
然而，这也是学习如何与人沟通、如何处理人际关系的重要时期。
通过这些经历，学生们能够学会理解、宽容和合作，建立起深厚的友谊。
课外活动：乐趣与成长除了学习之外，初中生活中还有丰富多彩的课外活动。
这些活动不仅能让学生们在学习之余放松身心，还能帮助他们发展兴趣、培养特长。
无论是参加学校的体育比赛、文艺演出，还是参与科技制作、社会实践，这些经历都能极大地丰富学生的校园生活，帮助他们在快乐中成长。
自我认知：探索与定位初中阶段是青少年自我意识觉醒的关键时期。
在这一时期，学生们开始更加关注自我形象，对自我价值和未来方向有了更多的思考。
通过参加各种活动、尝试新事物，他们可以更好地认识自己，找到自己的兴趣所在和人生目标。
虽然这个过程可能会有迷茫和困惑，但正是这些探索让他们更加成熟和自信。
总之，初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段。
虽然会有苦涩，但更多的是成长的快乐。
希望每一位初中生都能积极面对生活中的苦与乐，勇敢地追求自己的梦想，享受这段美好的时光。
初中生活的苦与乐
初中生活的苦与乐初中生活是人生中一个重要的阶段，对于每个人来说都充满了苦与乐。
在初中的这段日子里，我们经历了很多的挑战和成长，同时也享受了许多美好的时刻。
初中生活的苦主要表现在以下几方面：1.学习压力大。
初中是一个重要的升学关口，所以学习的压力是不可避免的。
每天的严格作息和繁重的课业任务让我们的时间常常不够用，特别是对于那些文理兼备的学生而言，修的科目更多，考试的难度更高。
2.班级关系复杂。
初中时期，我们的班级成员来自各个小学和社区，彼此之间没有太多的感情基础。
不同的文化、背景和兴趣爱好都可能成为同学之间产生分歧的原因，尤其是在班级内部出现了小团体的现象后，班级关系会变得十分复杂。
3.社交压力加大。
初中时期，我们正处于青春期，对自己的外貌和行为都有很高要求，这为我们带来了很多的社交压力。
学生之间的相互竞争令每个人感到焦虑，同时也面临着来自同龄人的各种评价。
虽然初中生活充满了苦楚，但是我们仍然会发现很多美好的一面：1.结交新朋友。
初中是一个在人际交往上获得很多机会的时期，我们可以遇到许多新的朋友，融入到一个全新的社交圈子中。
2.发展自己的兴趣爱好。
初中时期，我们拥有更多时间和机会来尝试新的事物。
我们可以参加各种校园俱乐部，充分发展自己的兴趣爱好，同时也可以从中结交志同道合的朋友。
3.挑战自我。
初中不仅是学习的舞台，同时也是我们挑战自我界限的时期。
我们可以尝试参加一些比赛、讲演、辩论等活动，亲身感受到挑战自我的乐趣和成就感。
回顾初中时期的苦与乐，我们可以发现，初中生活充满了各种复杂的情感和经历。
无论我们经历了什么样的苦与乐，它们都会让我们更加成熟和坚强，为我们的未来打下扎实的基础。
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初中生活的苦与乐
仿佛就在弹指一挥间，三年的光阴就已不经意地逝去了。
站在高中的大门前，我回头看看走过的路，一条向明天探索，渴求充满坎坷的路。
一位名人的
话讲得好：在通往理想之峰的途申中，永远没有芳草萋萋，百合盛开的道路，
只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆
又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。
而我用时光的手弹着
清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。
记不清多少次了，面对过一张张画着一个个“x“的试卷，记不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这三年中，课本一次次由新变旧，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道
道练习抓耳挠腮，也记得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了“北外“，然后让它在夜空中缓缓飘去。
在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次
失败的苦后，才能换来成功的乐？但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得
坚定而有意义。
充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。
撑一把花伞，走在朦胧的苏堤细雨中，西湖拉开宋朝的背景，一江烟雨淼淼。
踏一道老歌，和着经年不变的余韵，走在古老的皇墙根古墙下，右京都血
色的黄昏中，在2005年的秋天，在香山枫叶漫山红的日子中，我是否可以带着
故乡的烟雨，站在北外的校门前？
中考来临的日子中，生活更是像充满了紧张的行板，我曾抱怨过很多次放
学补课的苦，厌烦过一大堆写不完的练习，怎么看也看不完的书与笔记，还有
父母：“你怎么还看电视，不怕考不上高中？“的问话。
在我毕业之前豁然想
开的那一瞬，在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时，我总以为，初中的生活只有苦，它扼杀了我许多自由，而在我即将告别这匆匆即逝稍三年
之际，在我将要迈入高中大门之前，我却愈发地认识到：初中生活本应由苦与
乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。
而在我平静下来认识自己懂得
吃苦之后，快乐才会源源不断而来。
初中生活的苦与乐，一首美妙的组曲，我将继续弹奏这段乐章，去叩开
2005年北外神圣的大门！。