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FONST_4000_智能OTN设备_手册使用指南_中文A版
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相关手册
手 册 说 明
《FONST 4000 智能 OTN 设备 手册使用指南》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 产品描述》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 硬件描述》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 安装指南》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 快速安装指南》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 调测指南》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 配置指南（网元级） 》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 配置指南（子网级） 》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 例行维护》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 故障处理》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 常用操作》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 告警和性能参考》 《FONST 4000 智能 OTN 设备 单盘配置参数参考》 《FONST 系列 智能 OTN 设备 ASON 用户手册》
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版本说明
手册版本 A 说 明
初始版本Biblioteka 读者范围本手册适用以下读者对象： 采购工程师 网络规划工程师 硬件安装工程师 安装督导工程师 数据配置工程师 系统维护工程师 现场维护工程师
FONST 4000 智能 OTN 设备
新版网校通产品操作手册说明书
新版网校通产品操作手册目录一、网校通是什么 (4)二、进入网校通 (4)（一）找到网校通 (4)1.网址访问 (4)2.旧版网校通访问 (4)（二）设置授课教材 (5)（三）个人中心 (5)1.查看学校和服务 (6)2.账号设置 (7)3.管理后台 (7)4.偏好设置 (7)5.联系客服 (9)6.问题反馈 (9)7.帮助文档 (10)8.更新日志 (10)三、网校通功能介绍 (11)(一)工作台 (11)1.常用功能 (11)2.查看我的教材 (12)3.查看收藏资料 (13)4.查看下载资料 (14)(二)搜索资源 (14)1.如何搜索资源 (14)2.从搜索结果中查找 (15)(三)同步 (15)1.如何查找同步资源 (15)2.如何查找其他教材资料 (16)3.如何查找不同类型资料 (17)4.如何预览/下载资料 (18)(四)备考 (18)1.如何使用备考资料页 (18)2.备考包含哪些资料 (19)3.学科特色内容 (19)4.知识点查找资料 (20)(五)升学 (21)1.如何使用升学资料页 (21)2.高考复习 (22)3.中考复习 (22)4.小升初复习 (22)5.知识点查找资料 (22)(六)校本 (22)1.上传资源 (23)2.查看资源 (24)3.校本审核 (24)4.更多校本介绍 (24)一、网校通是什么网校通｜共享优质教育资源，助力高效教学教研。
网校通是一款专业的资源服务类产品，覆盖了海量优质数字教育资源，签约各地学校、教研室、名师工作室、学科专家等，共享共建资源；产品功能简洁，全新操作界面，使用体验更流畅；完备的增值服务体系，可持续为客户提供优质服务。
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905中文说明书
3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3
连接 MSB 设备 ..................................................................... 12 连接配液器 .......................................................................... 13 连接搅拌器或滴定台 ........................................................... 13 安装遥控盒 .......................................................................... 14
8.4 电磁兼容性（EMC） ............................................................ 34
8.5 环境温度 ............................................................................... 34
905 Titrando
￭￭￭￭￭￭￭￭ III
目录
￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭￭
3.5.6 连接 iConnect ....................................................................... 23 3.5.7 电位差计 .............................................................................. 24
钢筋2009中级实战培训学员手册
广联达钢筋抽样GGJ2009中级实战培训适用对象：广联达算量用户（已经完成过1~2个实际工程或已参加过算量基础培训班）教材介绍：本图纸配合讲课练习用。
Glodon2011年3月本教材特别鸣谢广联达课件编委会中级实战钢筋组成员欢迎各位参加GGJ2009中级课程培训概述1.你能用软件处理什么问题？2.你能用软件处理多少问题？3.你能用软件快速准确的处理问题么？学习的目的单元一、钢筋应用班整体介绍学习目标1.掌握实际工程总复杂部位的处理方法。
2.掌握软件中的操作技巧。
学员手册案例1：柱2.1节点区箍筋图纸上经常会出现，在梁高范围内给定的箍筋形式，也就是我们常说的节点区箍筋或者是核心区箍筋，如图：（备注：“[]”用于节点核心区，无“[]”节点核心区按图中配筋，箍筋全加密。
）请问在软件里面应该如何处理呢？总结：上面操作很简单，请思考其他属性，还可以解决什么问题。
2.2底层柱箍筋的计算问题：1.为什么基础层（层高3M）柱子箍筋只计算两根？2.基础层的其他箍筋在哪里计算的呢？总结：1.清晰钢筋的计算原理，让您对量时做到心中更加有数。
2.加强业务能力需要不断学习，不断充电。
2.3柱插筋的设置问题：上图中柱子根部钢筋弯折100如何处理？上图中，B、H边中部钢筋向下直锚如何处理？总结：善于发现计算设置当中的常用功能，让你的钢筋计算更加灵活，符合实际施工情况。
案例3：剪力墙3.1如果遇到剪力墙钢筋内外侧不一样的情况，软件怎么处理？温馨提示：注意剪力墙的内外侧及绘图方向。
3.2异形暗柱问题：1、我们用软件做工程的时候墙体应该画到柱边线还是中线？总结：1.截面编辑需要熟练，结合参数化功能灵活运用，根据不同的情况采取不同的方式2. 截面编辑的重点在于需要把关键的功能操作熟练，如：对齐，布置钢筋，画弧等等，这样才能运用自如。
3.3剪力墙：正确的绘制方法问题：1、上述暗柱在软件中如何处理？2、图纸中的箍筋如何进行拆分，拆分的原则是什么？总结：剪力墙与暗柱的绘制应该注意一下几点1 .绘制时候有柱的地方应该也绘制上墙体，这样不仅仅保证钢筋的计算正确，更保证了导入图形当中套做法与装修等做法的正确。
操作手册说明书模板
操作手册说明书模板文档编号:____________保密级别:____________XXX操作手册说明书所属项目:文件类别:版本号:编写者:审核者:批准者:Xxx操作手册说明书目录目录1引言 ..................................................................... .......................................................................11.1编写目的 ..................................................................... (1)1.2背景 ..................................................................... . (1)1.3定义 ..................................................................... . (1)1.4参考资料 ..................................................................... (1)2软件概述 ..................................................................... (1)2.1软件的结构 ..................................................................... ..................................................... 1 2.2程序表 ..................................................................... (1)2.3文卷表 ..................................................................... (1)3安装和与初始化 ..................................................................... .................................................... 2 4运行说明 ..................................................................... (2)4.1运行表 ..................................................................... (2)4.2运行步骤 ..................................................................... (2)4.3运行1(标识符)说明 ..................................................................... ................................... 2 4.4 运行2(标识符)说明 ..................................................................... .................................. 3 5非常规过程 ..................................................................... (3)6 远程操作 ..................................................................... (3)第页 IXxx操作手册说明书1引言1.1编写目的{说明编写这份操作手册的目的，并指出预期的读者。
Super32用户使用说明书
第1章
1.2.1 程序要求 ..........................................................................................3 1.2.2 通讯要求 ..........................................................................................4 1.2.3 I/O要求 .............................................................................................4 1.2.4 电源要求 ..........................................................................................5 1.2.5 控制器选型 ......................................................................................5 第2章 2.1 2.2 尺寸与安装 ....................................................................................7 外形尺寸 ................................................................................................7 安装 ........................................................................................................7
中国农业大学网络教学综合平台学生简明使用手册
网络学习空间—学生用户简明使用手册第一步：登录网络学习空间 (2)第二步：修改密码 (3)第二部分通用网络教学平台 (3)第一步：进入课程教学空间 (3)第二步：浏览课程基本信息 (4)第三步：浏览教学材料 (5)第四步：答疑讨论 (5)第五步：课程作业 (6)第六步：试题试卷库 (6)第七步：在线测试 (7)第三部分精品课程申报评审与建设平台 (8)第一步：精品课程页面 (8)第二步：浏览申报项目课程 (8)第三步：观摩精品课程 (9)第四部分研究型教学平台 (9)第一步进入我的主题 (10)（1）主题信息 (10)（2）探究公告 (11)（3）探究计划 (11)（4）探究小组 (13)（5）小组交流 (14)（6）调查问卷 (14)（7）资源共享 (14)（8）成果展示 (16)（9）评价 (16)（10）退出主题 (18)第二步查看所有主题 (19)（1）浏览主题信息 (19)（2）参加主题 (19)第五部分教学资源库 (20)登录系统 (20)查询资源的快速方法 (21)第一部分登录系统第一步：登录网络学习空间直接在IE浏览器地址栏输入网址：http://202.205.91.65/eol/ 进入网络学习空间图1-1 访问网络教学综合登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。
图1-2 平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）系统首页上输入用户名和密码。
登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，页面上方列出了五个导航栏，分别是：“个人首页”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、和“资源中心”。
图1-3 进入系统之后的学生首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码。
图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步：进入课程教学空间在页面上方列出的五个导航——“个人首页”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、和“资源中心”中，学生的学习主要在“课程教学”模块中进行。
ZDM(张冬明)水工设计软件使用手册
ZDM(张冬明)水工设计软件使用手册第i页Zdmcad辅助设计软件手册这是一个由水利水电设计人员，在autocad平台上开发出来的cad辅助设计软件。
内容包括水利水电设计的各个专业。
软件采用分布组件工具集方式，各种工具俯首可得,运用之妙存乎一心。
经过工程测试，如果你只使用该软件的通用功能部分，综合效率可提高50%，如果你使用它的专业通用部分，综合效率可提高数倍以上。
如果你使用它的专业部分，综合效率可提高数10倍以上。
对于小型水利水电设计部门，该软件为各专业都提供了cad辅助设计的全套解决方案。
ZDM软件可用于从autocad2022到autocad2022的各种版本。
该软件由以下模块组成：1、autocad绘制、编辑、计算统计、文字处理扩展功能及工程常用图形绘制2、钢筋图软件包（钢筋绘制、标注、自动生成钢筋表材料表、图、表关联修改）。
3、断面法开挖计算（桩号设置、地形图切剖面、纵横断面自动生成、分类计算截面面积，统计数量）。
采用分段放坡法进行开挖计算（直接在平面地形图上生成坡脚线并计算工程量）。
4、三维实体开挖计算软件包（生成三维实体地形，挖、填实体，计算开挖）。
5、土地平整，土方计算（可计算平整为阶梯形、坡面的土方量）。
6.自动生成水电工程常用管道附件的膨胀图，并通过交叉线生成任意岔管的膨胀图。
7.溢流堰曲线自动生成、渡槽计算、库容计算、河段数据提取。
8.绘制施工柱状图、自动生成施工强度曲线和人工曲线的软件包。
9、建筑规划软件包（建筑平立面图绘制，写坐标自动生成坐标表、面积长度分班级计算统计）。
10、电气软件包（常用电气接线图、设备绘制、端子图自动生成）。
11.管道软件包（管道单线图、双线图、管道附件图、材料统计、自动生成材料清单和图纸）。
12.渠道开挖工程量计算及管道设计工具软件包。
三十年的设计经验和十年的磨刀经验。
上至国家水利水电设计院，下至乡镇水利局第i页目录zdmcad辅助设计软件简介....................................................i《zdmcad辅助设计软件》使用说明............................................11绘图类（通用功能类） (2)1.1线图21.2插入矩形和圆的交点21.3绘制梯形21.4扇形图21.5绘制虚线21.6绘制圆柱的虚线21.7标记线21.8端子连接21.9绘制“凹宽线”，绘制槽钢，角钢和工字钢21.10绘制点投影线31.113d将多段线投影到平面曲线31.12制作箭头31.13绘制非等距表31.14绘制等距表31.15绘制圆、弧、线的中心线，矩形和两条线31.16绘制矩形的中心线31.17绘制两条线的中心线31.18圆孔和矩形孔41.19绘制矩形孔41.20轴倒角41.21多边形填充41.22圆和圆弧填充41.23用户块管理41.24专业块管理41.25图案51.26绘制矩形51.27复制旋转51.28缩放复制51.29分散连接51.30填充自定义61.31快速填充61.32生成填充边界71.33生成框架和标题栏71.34扩展页72编辑、修改和工具（一般功能）92.1扩展阵列 (9)2.1.1方位角整列车92.1.2曲线排列92.2交叉口断开92.3线宽修改92.4分类选择92.5分类删除和分类图层更改102.6直端密封102.7弧端密封和切角端密封102.8修改填充比例 (10)2.9削减10第ii页2.10封闭区域的阴影消除102.11更改虚线112.12删除线112.13边界内物体的隐藏112.14边界外物体的掩盖112.15文本屏蔽112.16调整显示顺序112.17删除掩盖物体........................................................122.18扩展园角 (12)2.18.1连续拐角122.18.2根据切线长度122.18.33d多段线圆角122.19单线到双变压器122.20缩放122.21表格编辑2.21.1全表缩放、行.列缩放............................................................................ ............122.21.2行.列增减............................................................................ ...............................132.21.3表线擦除............................................................................ ..................................132.21.4转换为zdm表格..................................................................................................132.21.5zdm表格编辑............................................................................ ..........................132.21.6表格拆分............................................................................ ..................................132.22打开多段线..........................................................132.23改园、填实圆直径....................................................132.24拷贝断开............................................................142.25删除连接............................................................142.26图层控制............................................................142.27多线伸剪 (14)2.28单线延伸剪2.29扩展偏移 (15)2.29.1比例偏移152.29.2沿曲线偏移152.29.3偏移三维多段线152.30双线测距和角度测量152.31交换移动152.32在线上添加点152.33在拖曳线上添加点152.34多段线爆破152.35正交拉伸152.36修改性质152.37单尺寸驱动162.38角度尺寸驱动162.39重新布线，停车和弧162.40两条线之间的捕捉162.41固定距离移动拷贝162.42拷贝移动162.43清除封闭区域的内线172.44断开和连接172.45组操作..............................................................172.46模拟光滑曲线........................................................172.47裁减旋转缩放光栅图..................................................172.48裁减多幅光栅图 (17)第3页2.49编辑多段线..........................................................172.50移动多段线点，改弧半径..............................................172.51视图布局............................................................172.52旋转及制作视图......................................................172.53视图循环............................................................182.54裁剪拆分后的图......................................................182.55图块替换............................................................182.56制作简化命令........................................................182.57zdm软件加载方式.....................................................192.57dwg文件减肥.........................................................192.58修改块内层，颜色....................................................192.59删除重合实体........................................................192.60多个文件拼图........................................................192.61将拆分的坐标表自动插入带状图图框中. (19)2.62选择具有多段线的对象2.63打开并批量修改多张图................................................202.64修改圆内物体........................................................202.65重载光栅图..........................................................203标注类（通用功能类）.. (21)3.1标签设置213.2选线和标记213.3点选择和标记213.4两点标记213.5多功能标签213.6弧长标记213.7尺寸合并213.8尺寸分离213.9引线应对齐213.10尺寸文本的修改213.11尺寸更新213.12将注释样式更改为点单面箭头213.13文本标记223.14多行文字注释223.15修改多行文字注释223.16零件标记223.18柱号标记223.19支架和起重机标记233.20焊接标记233.21立面标记233.22截面标记233.23单线标记233.24多行文字连续线编号243.26矩形和圆形内部字符243.27坡度标记243.28等级转换243.29粗糙度标记243.30公差标记243.31编号向后移动243.32删除空白编号243.33批次移动旋转尺寸文本二十四第4页3.34尺寸检查和更换253.35方位角标记253.36修改标高标记文字的高度254视图等级（一般功能等级）264.1漫游视图..............................................................264.2快视范围..............................................................264.3多视图切换............................................................264.40.8x比例缩小视图.....................................................264.5空间视图转换..........................................................265批量打印图纸管理（通用功能类）..........................................275.1批量打印，提取标题栏信息，图纸拆分....................................275.2将物体置于掩盖图框上..................................................285.3目录察看..............................................................285.4生成目录..............................................................286文字处理类（通用功能类）. (29)6.1短语管理296.2查找小数的最大数和最小数296.3文本输出296.4带下划线的文本296.5表格行交换306.6表格中包含的单词306.6.1行号、列号输入............................................................................ ........................306.6.2表内写文字............................................................................ ................................306.7字串替换..............................................................306.8文字替换..............................................................306.9修改字高、字宽度、字倾斜度............................................306.10修改字型............................................................306.11字串缩放............................................................306.12改角标符号. (30)6.13断开管柱316.14断开中西文 (31)6.14.1保留空间316.14.2除了空间316.15字符串突发316.16字符串合并垂直文本中心。
EzCad2打标机使用说明书版2
实用标准文案大全EzCad2 打标软件使用手册由于软件升级所造成的实际操作方式、功能设置等，如有与本手册不符之处，以软件为准。
目录第一章概述 (4)1.1 EzCad2软件简介 (4)1.1.1 软件安装 (4)1.1.2 软件功能 (4)1.1.3 界面说明 (5)1.2 本手册说明 (6)1.2.1 内容安排 (6)1.2.2 其他声明 (6)第二章文件菜单 (7)2.1 新建(N) (7)2.2 打开(O) (8)2.3 保存(S)，另存为(A) (9)2.4打印 (10)2.5 获取扫描图像(m) (10)2.6 系统参数(P) (10)2.6.1 常规 (11)2.6.2 颜色 (12)2.6.3 工作空间 (12)2.6.4 自动备份 (12)2.6.5 移动旋转 (13)2.6.6 插件管理器 (14)2.6.7 语言/Language (14)2.7 最近文件 (14)2.8 退出(X) (15)2.9 对象列表 (15)2.10 对象属性栏 (15)第三章编辑 (18)3.1 撤消(U)/恢复(R) (18)3.2 剪切(T)/复制(C)/粘贴(P) (18)3.3组合/分离组合 (19)3.4 群组/分离群组 (19)3.5 填充 (19)文案大全3.6 转为曲线 (23)第四章绘制菜单 (24)4.1 点(D) (24)4.2 曲线 (25)4.3 矩形 (26)4.4 圆 (26)4.5 椭圆 (27)4.6 多边形 (28)4.7 文字 (28)4.7.1文字字体参数 (29)4.7.2曲线排文本参数 (30)4.7.3条形码字体参数 (34)4.7.4变量文本 (39)4.8 位图 (49)4.9 矢量文件 (54)4.10 延时器 (55)4.11 输入口 (56)4.12 输出口 (56)4.13 直线 (57)4.14 图形选取 (57)4.15 节点编辑 (59)第五章修改菜单 (62)5.1 变换 (62)5.1.1移动 (62)文案大全5.1.2 旋转 (63)5.1.3镜像 (64)5.1.4缩放 (64)5.1.5倾斜 (65)5.2 造形 (66)5.3 曲线编辑 (67)5.4 对齐 (67)第六章查看菜单 (73)6.1 观察 (73)6.2 标尺，网格点，辅助线 (74)6.3 捕捉网格 (74)6.4 捕捉辅助线 (74)6.5捕捉对象 (74)6.5 系统工具栏、视图工具栏、绘制工具栏、状态栏、对象列表栏、对象属性栏 (75)第七章帮助 (76)7.1 关于EzCad(A) (76)第八章加工 (77)8.1笔列表 (77)8.2加工参数库 (78)8.3加工对话框 (84)8.4设备参数 (84)8.4.1 区域参数 (84)8.4.2 激光参数 (88)8.4.3 端口参数 (90)文案大全第一章概述1.1 EzCad2软件简介1.1.1 软件安装EzCad2软件运行需要硬件为计算机主频在300MHz以上，内存64M以上，硬盘10G以上。
SIMBANKV4操作手册解析
实习指导书
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目录
目录 1
第一章 入门 .................................................................................................................1
2 目录
4.1.5 对公业务操作 ......................................................................................................42 4.1.6 信贷业务操作 ......................................................................................................45 4.1.7 网点关机 .............................................................................................................46 4.2 画面介绍 ........................................................................................................................51 4.2.1 系统首页 .............................................................................................................51 4.2.2 实验中心 .............................................................................................................52 4.2.3 图书馆 .................................................................................................................55 4.2.4 成绩查询 .............................................................................................................55
软件开发需求文档模板
目录1. 范围 (1)2. 总体要求 (1)2.1总体功能要求 (1)2.2软件开发平台要求 (1)2.3软件项目的开发实施过程管理要求 (2)2.3.1 软件项目实施过程总体要求 (2)2.3.2 软件项目实施变更要求 (2)2.3.3 软件项目实施里程碑控制 (2)3. 软件开发 (3)3.1软件的需求分析 (3)3.1.1 需求分析 (3)3.1.2 需求分析报告的编制者 (4)3.1.3 需求报告评审 (4)3.1.4 需求报告格式 (4)3.2软件的概要设计 (4)3.2.1 概要设计 (4)3.2.2 编写概要设计的要求 (4)3.2.3 概要设计报告的编写者 (4)3.2.4 概要设计和需求分析、详细设计之间的关系和区别 (4)3.2.5 概要设计的评审 (4)3.2.6 概要设计格式 (4)3.3软件的详细设计 (5)3.3.1 详细设计 (5)3.3.2 特例 (5)3.3.3 详细设计的要求 (5)3.3.4 数据库设计 (5)3.3.5 详细设计的评审 (5)3.3.6 详细设计格式 (5)3.4软件的编码 (5)3.4.1 软件编码 (5)3.4.2 软件编码的要求 (5)3.4.3 编码的评审 (6)3.4.4 编程规范及要求 (6)3.5软件的测试 (6)3.5.1 软件测试 (6)3.5.2 测试计划 (6)3.6软件的交付准备 (6)3.6.1 交付清单 (6)3.7软件的鉴定验收 (7)3.7.1 软件的鉴定验收 (7)3.7.2 验收人员 (7)3.7.3 验收具体内容 (7)3.7.4 软件验收测试大纲 (7)3.8培训 (7)3.8.1 系统应用培训 (7)3.8.2 系统管理的培训（可选） (8)附录A 软件需求分析报告文档模板 (9)附录B 软件概要设计报告文档模板 (21)附录C 软件详细设计报告文档模板 (33)附录D 软件数据库设计报告文档模板 (43)附录E 软件测试(验收)大纲 ................................................................... 错误！未定义书签。
考试大网校业务手册
校园代理业务手册一、公司简介人人网络科技有限公司位于湖南长沙，从2001年至今旗下主要经营考试大、考试大网校、学生大、论文下载、软件下载、听力站、在线题库、考试大人才库、考试大百科等网站。
考试大()网站是面向较高学历人群, 提供计算机类、外语类、资格类、学历类，会计类、建筑类、医学类，七大类考试信息服务的专业考试资讯网。
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凭借考试大核心团队在教育行业和IT业的多年工作经验，考试大网校自成立以来，以领先的课件制作技术、严谨的教学作风、极高的考试通过率、灵活多样的教学方式，赢得了数万名新老学员的赞赏。
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通过考试大网校，考生可以轻松查阅考试资讯、历年试题以及各类考前模拟试题，模考中心为考生提供大量丰富的试题，帮助考生巩固学习知识，把握学习重心，轻松通过考试二．教育培训的市场与政策分析（一）政策分析1.政策依据根据人力资源和社会保障部《关于做好2009年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知》（人社部函〔2009〕47号）的文件精神，结合我省实际，各职业院校毕业生必须同时取得国家职业资格证书和学历证书2.政策推行分析（1）就业的“通行证”。
根据国家有关规定，全国、全省统一鉴定职业属于就业准入职业（工种），有关从业人员经过职业资格国家统一鉴定取得职业资格证书，才能从事该职业（工种）的工作。
志诚决算软件使用说明书
1.安装运行安装盘上的Setup.exe会出现“Welcome to 志诚决算 Setup”对话框，如图1.1示。
图1.1在对话框中按“下一步”按钮,出现“License Agreement”对话框，如图1.2示。
图1.2在对话框中按“是”按钮，接受协议，出现“Choose Destination Location”对话框，安装程序会自动找到安装路径，不需要修改，如图1.3示。
图1.3在对话框中按“下一步”按钮，出现“Setup Status”对话框，如图1.4示。
图1.4在安装的过程中会出现图1.5所示的提示对话框，要求插入第2张软盘。
图1.5插入软盘按“确定”按钮将继续安装，然后出现“Setup Complete”对话框，如图1.6示。
图1.6按“完成”结束安装操作。
2.操作如果安装成功，再一次启动Microsoft Excel，在菜单条上会新增一个“志诚决算”菜单项，如图2.1示。
图2.1下面分别介绍各个菜单的功能：2.1审核审核分工作簿审核和工作表审核。
工作簿审核是指用一组工作簿去审核另一组工作簿，两组工作簿中应该有同名工作表，并且同名工作表的格式必须一致。
工作表审核是用一个工作表中的公式审核其它的工作表，“公式工作表”和“数据工作表”可以不在一个工作簿中，但格式需要相同。
2.1.1工作薄审核用“公式工作薄”中的公式检查“数据工作簿”中的数据是否满足平衡关系。
1.在“志诚决算”菜单上选择“审核”的下一级菜单“工作簿审核”，出现“选择公式工作簿”对话框，如图2.2示。
图2.22.在对话框中选择一个或多个公式工作簿，按“打开”按钮，出现“选择数据工作簿”对话框（类似图2.2，只是标题不同）。
3.在对话框中选择一组工作簿，然后按“打开”按钮，出现“工作簿审核”对话框，如图2.3示。
图2.3下面介绍对话框中的具体内容：在对话框中列出了公式、数据工作簿的路径及名称，在“相同的表”列表框中列出了两个工作簿中所有相同的工作表，按“全选”按钮可选全部表。
GX操作手册MELSAP--L
日文手册原稿:SH-080358-E
本手册不授予任何工业产权或任何其它类型的产权，也不授予任何专利许可。三菱电机对由于使用了本手册中的内容 而引起的涉及工业知识产权的任何问题不承担责任。
© 2008 三菱电机
A-2
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序言
此次，非常感谢贵方购买了三菱综合 FA 软件 MELSOFT 系列。 在使用前请熟读本手册，并在充分理解 MELSOFT 系列的功能及性能的基础上正确地使用。
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注意根据情况不同，即使 ! 注意这一级别的事项也有可能引发严重后果。 对两级注意事项都须遵照执行，因为它们对于操作人员安全是至关重要的。
妥善保管本手册，放置于操作人员易于取阅的地方，并应将本手册交给最终用户。
GX Developer Version 8
操作手册 （ＭＥＬＳＡＰ－Ｌ篇）
MELSOFT
综合ＦＡ软件 ＭＥＬＳＯＦＴ
SW8D5C-GPPW-C
安全注意事项
(使用之前务必阅读)
在使用本产品之前，应仔细阅读本手册及本手册中所介绍的关联手册，同时在充分注意安全的前提下正确 地操作。 本手册中的注意事项仅记载了与本产品有关的内容。关于可编程控制器系统方面的安全注意事项，请参阅 CPU 模块的用户手册。 在·安全注意事项·中，安全注意事项被分为“危险”和“注意”这二个等级。
目录 安全注意事项 ............................................................................. A - 1 修订记录 ................................................................................. A - 2 序言 ..................................................................................... A - 3 目录 ..................................................................................... A - 3 关于手册 ................................................................................. A - 5 关于本手册中使用的总称与略称 ............................................................. A - 6
(教师版)超星泛雅网络教学平台使用手册
泛雅网络教学平台使用手册（教师版）
2.3.12 录音...................................................................................................................23
三、课程教学 ............................................................................................................ 25
3.1 课程进程管理.................................................................................................................25 3.2 作业....................................................................................................................................26
二、课程建设 ............................................................................................................... 6
2.1 制作课程封面................................................................................................................... 6 2.2 编辑课程内容................................................................................................................... 8 2.3 课程内容编辑器的具体功能 ...................................................................................... 9
HiTeach软件操作手册..
5-1 IRS 互动问题的编辑 ................................. 75 5-2 IRS 互动模式使用说明.............................. 79 5-3 IRS 活动进行接口说明.............................. 85
接计算机的 USB 线拔除，避免影响安装过程，待安装 完成后再重新连接设备。
2. 请先确认您的计算机操作系统版本，如果您的操作系统 为 Windows Vista 或 Windows 7，请务必关闭「用户 帐户控制 UAC」再进行安装，关闭方法如下：「控制 台」>>「用户帐户」>>「用户帐户控制设定」修改为 「不要通知」， 完成后请重新启动计算机，再开始安装 软件。
第 4 章 HiTeach 功能介绍 ......................29
4-1 模式精灵介绍 ............................................. 29 4-2 HiTeach 操作接口功能说明....................... 32
-2-
第 8 章 clouDAS Tool 功能介绍 ...........108
8-1 clouDAS 注册流程 .................................. 108 8-2 clouDAS 功能说明 ...................................111 8-3 clouDAS 合并报表说明 ........................... 114
3. 请以最高管理者权限来安装系统。
全国中职系统学籍接续管理操作手册-V1.0 (2)
教育服务与监管体系信息化建设项目全国中等职业学校学生管理信息系统开发项目操作手册——学籍接续管理二〇一五年八月目录第一部分引言 (3)第1章编写目的 (3)第2章参考资料 (3)第3章环境说明 (3)第二部分功能操作介绍 (4)第4章功能操作 (4)4.1 整体操作流程 (4)4.2 导入接续名单 (5)4.3 学籍接续管理 (7)4.3 重复接续查询 (10)4.4 学籍接续完成后处理 (11)第一部分引言第1章编写目的本操作手册是对教育部全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称：中职学生管理系统）【学籍接续管理】、【重复接续查询】以及与接续相关的【招生信息管理】、【报到注册】、【学籍管理】功能的详细描述。
通过该操作手册指引，用户可以熟练使用本系统相关功能。
第2章参考资料《全国中等职业学校学生管理信息系统开发项目需求规格说明书》《全国中等职业学校学生管理信息系统详细设计说明书》第3章环境说明本系统支持浏览器及分辨率：浏览器：Internet Explorer 8.0；分辨率：1366*768或1360*768；第二部分功能操作介绍第4章功能操作4.1 整体操作流程学校学籍管理员在【招生信息管理】功能中，录入或导入学生名单后，在【报到注册】功能中完成报到注册后，通过【学籍接续管理】功能中的<接续>或<按条件接续>功能，接续中小学学籍系统中的学籍信息。
若无中小学接续信息，直接通过【学籍管理】功能将学生学籍信息补录完全；若有中小学接续信息，系统将检查是否唯一匹配和重复接续，对于不唯一匹配，通过人工筛选正确的接续学生信息；对于重复接续，系统提示用户是否确认接续，如果确认接续，则接续中小学学籍信息，并可以在【重复接续查询】功能在查询到与中小学重复接续相关信息，接续过程完成；如果选择不接续，则结束。
接续过程完成后，可以到【学籍管理】中，通过<修改>或者<批量处理>功能，补录班级、专业等中职系统中的学生信息，并提交学籍管理审核流程，审核流程通过后，学生成为在校生，获得正式学籍。
3.7版教师继续教育挂机软件操作教程
教师继续教育挂机软件是一款教师继续教育学习辅助软件，是为了解决教师在继续教育课程学习过程当中，每隔20分钟需要点击一次按钮提交学时的问题。
如果要学完考核要求的课时，必须长时间对着电脑，这样对我们老师的身体和时间都是一种消耗。
软件自从开发至今，得到了广大教师的支持，经过长时间的更新现已逐步成熟，软件操作简单，功能强大，现集成了用户管理、一键登录、自动换课等功能，为广大教师节省了时间，带来了极大的方便。
一、本软件安全绿色无毒，请放心使用；二、解压软件压缩包后，双击软件图标运行软件（图一），（因为是后缀.exe文件）如果遭360等杀毒软件报毒拦截，可以把该程序加为信任，一律点通过放行。
如果运行挂机软件时提示：发现缺少mscomctl.ocx 文件，是否自动下载修复？如不能自动下载修复，解决办法为：请把压缩包中的如下两个文件进行如下操作：1.把MSCOMCTL.OCX和MSCOMCTL.OCX_bk这两个文件都复制到“C:\Windows\system32 ”文件夹内。
2. (1)对XP操作系统：在开始菜单中找到“运行(R)”，在“运行(R)”输入栏中输入“regsvr32 MSCOMCTL.OCX”(不含双引号) ，再回车，重启电脑即可。
(2)对WIN7操作系统应这样处理：依次点击开始—所有程序—附件—右键“命令提示符”—选择“以管理员身份运行”—在弹出的黑色窗口中把命令“regsvr32 MSCOMCTL.OCX”(不含双引号)复制粘贴到黑色窗口的最后一行，大于号后的闪动光标位置—按回车即可。
图一挂机软件图标三、打开软件后，进入操作界面（图二）；图二软件操作界面四、在“各地培训导航”栏目（图三）里选择省份，点击进入“培训项目选择”页面，例如“山西”；图三“各地培训导航”栏目五、在“培训项目选择”页面（图四），选择要学习的培训项目，例如：“山西省2013年初中教师全员远程培训”；图四“培训项目选择”页面六、进入“培训登录”页面(图五)；图五“培训登录”页面注：您也可以在地址栏(图六)里直接复制或输入培训网址，点“转到”直接进入培训登录页面；如：/IndexPage/Index.aspx图六地址栏七、在“登录入口”(图七)输入用户名、密码及验证码进行登录；图七登录入口图八“登录成功”界面八、登录成功后，点击“课程学习”链接(图八)，进入“课程学习列表”界面；九、在“课程学习列表”界面(图九)，在“已选课程名称”栏里点击打开您要学习的课程；例如：打开“师德与师爱”课程；图九“课程学习列表”界面十、进入“课程学习”界面(图十)，并在“时间”框里设置这门课的学习时间图十“课程学习”界面十一、如果需要自动换课，即当前课程达到所设学习时间后，自动跳转到另一门课程自学习，可点击“自动换课”按钮，进行相应的选择后，点“确定”钮按(图十一)；注意把学习时长相同的课程选为一组进行学习，分多组来学习，这样自动换课比较方便。
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志诚教育网用户使用手册志诚教育开发有限公司网络技术部目录一、普通用户 (4)1.1注册 (4)1.2登录 (5)1.3我的资料维护 (6)1.3.1详细资料 (6)1.3.2修改密码 (6)1.4我的资源中心 (7)1.4.1上传资源 (7)1.4.2已审资源 (9)1.4.3未审资源 (9)1.4.4退回资源 (10)1.5我的银行 (10)1.5.1充值续费 (10)1.5.2充值记录 (10)1.5.3消费清单 (11)1.6综合操作模块 (11)1.6.1站内短信 (11)1.6.2我的评论 (12)1.6.3我的好友 (12)1.6.4用户反馈 (13)1.6.5我的收藏夹 (13)1.6.6我的博客 (14)二、共建学校教师 (15)三、共建学校管理 (15)3.1登录 (15)3.2小组管理 (15)3.2.1添加学科小组 (15)3.2.3管理学科小组 (16)3.3帐号管理 (16)3.3.1添加教师帐号 (16)3.3.2管理教师帐号 (17)3.4数据管理 (17)3.4.1修改登录帐号 (17)3.4.2本校资源上传 (17)3.5本校资料维护 (18)3.5.1上传【学校简介】 (18)3.5.2上传【校长风采】 (18)3.5.3上传【管理前沿】 (19)3.5.4上传【办学成就】 (19)3.5.5上传【推荐教师】 (20)3.5.6上传【校园文化】 (20)3.5.7查看本校资料 (20)五、网站资源的使用 (20)附录：网站一览图 (24)一、普通用户1.1注册在浏览器中输入：“ ”即可进入网站首页，在首页上方右侧有一个登录框，将鼠标移至普通用户文字上，即可看到如下图的界面：图1.1.1注册登录页面点击注册按钮即可进入如下图注册页面，30秒钟即可注册成功，用户需正确填写Email 地址，如果用户丢失用户密码，可以通过邮箱重新获取密码。
图1.2.2 注册页面点此注册1.2登录注册成功后用户可返回首页面登录框进行登录，正确填写用户名、密码及验证码后点击登录即可登录成功，登录框将显示用户个人信息和账户管理功能，如下图所示：图1.2.1登录成功登录成功后建议用户先完善资料，认真填写用户相关资料，我们将根据用户填写的资料保证用户帐号的安全性。
如上图所示，登录成功后您可以进行图中列出的功能，下载用户需要的资源。
登录成功后，点击进入专区，即可进入一个属于用户自己的管理界面，如下图所示：图1.2.2个人用户管理界面1.3我的资料维护“我的资料维护”是维护用户的个人基本信息，包括以下两个方面:1.3.1详细资料点击“详细资料”即可进入详细资料的页面，如下图所示，用户需填写相关个人资料，完善个人信息，点击确认修改按钮即可更改成功。
正确填写个人信息有助于账号找回，参加网站相关活动等功能。
图1.3.1详细资料1.3.2修改密码用户可以点击“修改密码”按钮更改当前用户登录的密码，用户需正确输入当前密码然后方可更改密码，输入两次新密码：图1.3.2修改密码点击确认“修改按钮”，弹出如下对话框，即修改成功。
1.4我的资源中心“我的资源中心”主要的功能是对个人账户上传资料情况进行统计，包括如下四个方面：1.4.1上传资源点击“上传资源”，如下图用户可以看到本人上传资料的历史记录，并可以选择资料的类型进行资料上传，网站会根据上传的资料给予上传资料账户一定额度的“点数”奖励。
上传试卷时注意选择试卷类型、学科、版本、试卷使用年份上传教案、课件、备课素材类，在上传之前先查找教材目录（如下图所以），上传资料须与目录对应。
第一步、点击“查找教材目录”要上传资料的对应章节名称第三步、点击过后，章节目录与自动加载到上传资料页面中。
如下图所示：图1.4.1上传资源1.4.2已审资源点击“已审资源”，可以看到已经通过审核的资源目录。
图1.4.2已审资源目录1.4.3未审资源点击“未审资源”，可以看到用户以前上传的资源，由于网站管理员还没有来得及审核，资源处于未审核状态的资源目录，用户也可以删除未审核的资源。
图1.4.3未审核资源1.4.4退回资源点击退回资源，可以看到用户以往上传的资源，由于资源不符合要求，未通过管理员审核的资源目录。
1.5我的银行我的银行是关于用户充值的相关功能，用户可以进行充值，查看充值记录和消费记录。
1.5.1充值续费当用户的账户点数不足时，可以点击充值续费，进入充值续费页面，填写用户名，充值卡卡号和充值卡密码，点击开始充值即可进行充值。
如果用户没有充值卡，也可以点击购买充值卡，购买充值卡。
温馨提示：您也可以通过“上传资料”获得相应的“账户点数”。
图1.5.1充值续费1.5.2充值记录点击充值记录，可以查看您个人的所有充值记录。
1.5.3消费清单点击“消费清单”，可以查看用户在网站下载资源消费的全部记录，包括下载资源名称，类型和下载时间以及扣除点数。
1.6综合操作模块综合操作模块包含了用户在网站交流交友的一些功能，包括如下功能：1.6.1站内短信“站内短信”为用户可以和网站内部的好友进行通信，点击站内短信，可以进入功能页面，有发信箱、收信箱、撰写、回复、转发和删除功能。
用户可以点击相应图标按钮进入相应的功能。
图1.6.1站内短信1.6.2我的评论我的评论为用户在网站上对于资源和新闻的评论记录，用户可以随时删除相应的评论。
图1.6.2我的评论1.6.3我的好友用户可以与网站中其他用户相互添加成好友，点击“我的好友”，列出用户在网站中的好友列表，从中可以看到好友的相关信息，包括好友的用户名，好友的帐号类型，好友最后一次登录时间，以及加为好友的时间。
同时用户可删除好友，给好友发站内短信，访问好友的博客。
图1.6.3我的好友1.6.4用户反馈用户在使用网站时候欢迎对网站建设可以发表建议，点击用户反馈将列出所有该您对我们网站的所有建议，点击“点此填写反馈信息”即可填写反馈信息。
图1.6.4用户反馈1.6.5我的收藏夹当用户在使用网站中资源的时候，对一些感兴趣的资源可以添加点击加入收藏，即可加入到我的收藏夹中，用户点击我的收藏夹即可以查看所有收藏的资源。
图1.6.5我的收藏夹用户可以点击删除图标将资源从收藏夹中删除，也可以点击打开资源按钮，可以打开相应资源。
1.6.6我的博客在网站注册的用户，网站自动为每个用户开通一个博客，点击我的博客，即可管理我的博客，如图所示有以下几个功能：设置博客，我的博文，添加文章，博客头像，博客留言板，浏览博客。
图1.6.6我的博客设置博客：可以设置博客的名称，添加个性宣言和自我介绍；我的博文：可以对我的发表的博客进行删除和修改；添加文章：可以添加一篇博文；博客头像：可以从电脑中选择照片上传之博客中设置成博客的用户头像；博客留言板：其他用户对用户博客的留言会显示在这里，用户可以删除；博客友情链接：可以将自己喜爱的网站添加进用户博客中；浏览博客：点击可以跳转到用户博客的首页面进行浏览二、共建学校教师共建学校的教师的帐号不可以通过普通用户注册的方式行进注册，需要共建学校管理员创建。
共建学校教师的帐号登录后拥有普通用户的所有功能，但共建学校教师账号可以在共建学校版块参加本校的相关活动。
三、共建学校管理3.1登录共建学校管理有两种登录方式：一、总管理员；二、组长。
组长只能管理本学科组，总管理员可以管理所有学科组。
在网站首页登录窗体中，将鼠标移至共建学校管理标签上，输入管理员用户密码即可登录网站，点击进入专区。
图3.1共建学校登录3.2小组管理小组管理主要是对共建学校的每个学科小组在网站的账户进行管理，组长的用户创建需要共建学校管理员来创建，创建后的组长账户可以对学科组进行管理。
3.2.1添加学科小组点击添加学科小组可以添加一个学科小组帐号。
图3.2.1添加学科小组3.2.3管理学科小组图3.2.2管理学科小组管理学科小组可以对已添加的学科小组进行修改删除。
3.3帐号管理帐号管理主要对共建学校教师帐号的管理。
3.3.1添加教师帐号点击添加教师帐号可以添加一个教师帐号，默认的用户密码是123456.图3.3.1添加教师帐号3.3.2管理教师帐号图3.3.2管理教师帐号点击管理教师帐号，可以按照用户名或点数或登录次数查询一个教师帐号，可以对教师帐号进行修改和删除。
3.4数据管理3.4.1修改登录帐号可修改当前共建学校总管理员密码，点击进入修改页面，需输入当前管理员密码。
图3.4.1修改登录密码3.4.2本校资源上传查看本校所有帐号上传资源：图3.4.2本校资源上传3.5本校资料维护网站为共建学校创建一个独立的空间，展示共建学校的风采，总管理员可以对空间里的内容进行管理，空间主要包括以下几个模块：3.5.1上传【学校简介】上传后前台显示：3.5.2上传【校长风采】上传后前台显示：上传后前台显示：图略3.5.5上传【推荐教师】图略3.5.6上传【校园文化】图略3.5.7查看本校资料对上传至空间中的共建学校资料进行管理，可以进行修改删除。
图3.5.7查看本校资料五、网站资源的使用用户(普通用户、共建学校老师或共建学校管理员)登录网站后，在首页即可进入任何一个栏目进行资源浏览下载，网站栏目结构图见附录：网站一览图。
例如用户想下载七年级上语文第一课《在山的那边》课件，可进行如下操作：第一步：访问网站：第二步：登录网站，按照用户类型登录网站，参照本说明书。
第三步：方法一：点击网站首页面上的快捷栏中的精彩课件，如下图：图5.1快捷栏方法二：点击导航栏中教师之家，进入教师之家页面，点击精彩课件，如下图：图5.2导航栏图5.3教师之家方法三：点击首页面中部位置的教师之家中精彩课件标题，如下图：图5.4教师之家（2）第四步：进入精彩课件，在搜素栏中，选择要下载的资源的科目版本年级，点击分类检索，即可进入相应课本的目录，如下图：图5.5搜索栏第五步：点击用户需要下载的章节，将在网页右侧以列表的形式列出资源，如下图：图5.6目录列表第六步：方法一：点击你想要下载资源的标题，进入资源页面，点击，即可下载资源。
在这里你可以点击，可以收藏这条资源，收藏后用户可以在用户专区中我的收藏里查看收藏的资源。
如果下载的资源有问题，可以点击对该条资源进行评论，我们将及时给予处理。
图5.7下载资源方法二：直接列表中资源的右边的下载点击下载按钮，进行下载。
图5.8点击下载附录：网站结构一览图。