小班上学期知识内容汇总
小班知识点归纳总结
小班知识点归纳总结小班教学是指针对3-6岁幼儿的教学活动。
在这个阶段，幼儿正处于身心发展的关键时期，需要有针对性的教学引导和照顾。
小班教学要求教师具备丰富的教学经验和对幼儿发展的深刻理解，能够根据幼儿的特点和需求进行个性化教学。
以下是小班教学的知识点归纳总结。
第一部分：幼儿发展特点1.身体发育幼儿处于快速生长期，肢体活动发达，但协调性不强，需要通过适当的锻炼来提高身体素质。
2.智力发展幼儿的思维活跃，好奇心强，但是注意力短暂，容易分散，需要通过有趣、生动的教学活动引导他们集中注意力。
3.语言发展幼儿语言能力逐渐增强，开始模仿成人语言并逐渐形成自己的语言，需要多与幼儿进行交流，促进语言发展。
4.社会情感发展幼儿情感波动大，需要在教师的引导下培养良好的情感素质，学会与人相处和表达情感。
第二部分：小班教学内容1.语言教学幼儿在小班阶段，语言发展是重点。
教师要通过故事、歌曲、游戏等多种形式，引导幼儿学习语言，丰富幼儿的词汇和语言表达能力。
2.数学教学幼儿初步接触数字和算术，教师要通过生活中的实际情境，让幼儿感受到数字和数量的概念，培养他们的数学兴趣和基本技能。
3.观察、探究通过观察和探究，培养幼儿的好奇心和探索精神，让他们主动发现、探索并解决问题，培养幼儿的问题意识和解决问题的能力。
4.艺术教育通过绘画、手工、音乐等艺术教育，培养幼儿的审美观和创造能力，丰富幼儿的艺术感受和表现能力。
第三部分：小班教学方法1.游戏教学幼儿喜欢玩耍和游戏，教师可以通过游戏教学的方式，将学习内容融入到游戏中，让幼儿在玩中学，从而提高学习效果。
2.任务导向通过设置任务导向的学习方式，让幼儿树立学习目标，培养他们的学习动力和自主学习能力。
3.情景教学利用生活情境，让幼儿在实际生活中学习和体验，让学习内容与生活紧密联系，增强学习的真实性和实用性。
4.多元智能教学针对幼儿不同的智能特点，采用多元化的教学方法，培养幼儿的各种智能，促进全面发展。
小班幼儿安全教育知识小班幼儿安全教育内容
小班幼儿安全教育知识小班幼儿安全教育内容1、知道保护五官的方法。
如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。
2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。
3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。
4、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。
6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
7、不要玩插座、电器。
8、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
9、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
10、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体。
12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。
13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。
15、自己受到伤害时要及时告诉大人。
16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。
17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。
18、不要在电梯上玩耍。
19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。
20、不玩开水、药品，不乱吃药。
中班幼儿安全教育主要内容2、一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。
3、不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。
4、在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。
5、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。
6、大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。
7、不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入气管。
8、不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火;教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。
9、告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。
幼儿小班的数学知识点总结
幼儿小班的数学知识点总结一、数的认识：1. 数的概念：认识1-10的数目以及数目的大小2. 数的比较：通过比较大小，了解数的大小关系3. 数的分类：将1-5的数目分成小分组，理解数的分类概念4. 数与数量：认识1-5的数目和相应的物品的对应关系二、形状和图形：1. 形状的认识：认识圆、方、三角形等基本形状2. 图形的认识：通过认识图形的轮廓，了解圆、方、三角形等形状的基本特征3. 图形的组合：通过图形的拼接，了解图形的组合三、比较和排序：1. 比较的概念：通过比较对象的大小，了解大小关系2. 排序的能力：通过按照大小顺序排列物品，培养排序能力四、量的认识：1. 长短、多少的认识：通过对比物品的长度、数量，了解长短、多少的概念2. 重量、容积的认识：通过观察不同重量、容积的物品，了解重量、容积的概念五、数量的认识：1. 数的认识：认识1-10的数目，以及数的顺序和大小关系2. 数的应用：通过数的运算，解决实际问题3. 计数的方法：通过计数物品、计算等方式，进行简单加减法运算六、时间和钟表：1. 时间的认识：认识一天的时间分为早晨、中午、下午、晚上等时段2. 钟表的认识：通过观察钟表，了解钟表的基本构造和表盘上的数字及指针的含义七、空间和方向：1. 空间的认识：认识前后、左右、上下等空间方向2. 方向的辨认：通过向导、追踪运动等游戏，辨认方向的能力八、量度的认识：1. 长度的认识：通过比较物品的长短、测量物品的长度，了解长度的概念2. 重量的认识：通过比较物品的重量、称量物品的重量，了解重量的概念3. 容积的认识：通过比较容量的大小，了解容积的概念以上是幼儿小班数学知识点的总结，这些知识点全面覆盖了幼儿小班阶段的数学教育内容。
通过这些知识点的学习，可以培养幼儿的数学思维能力，提高他们的数学认知水平，为将来更深入的数学学习打下坚实的基础。
幼儿园小班知识点
幼儿园小班知识点幼儿园小班是孩子进入学前教育的重要阶段之一。
在这个阶段，孩子开始接触形式多样的学习内容，为他们的进一步学习打下坚实的基础。
以下是幼儿园小班的一些重要知识点。
1.语言和沟通能力：幼儿园小班是孩子开发语言和沟通能力的关键时期。
老师会通过游戏、歌曲、故事等方式培养孩子的听、说、读、写的能力。
孩子将学会认识和使用一些简单的词汇和句子，能够表达自己的需求和感受。
2.基础数学概念：在小班阶段，孩子开始学习基础的数学概念，如数字的认识、计数、排序和分类。
老师会利用教具和游戏的方式让孩子充分体验数字的概念和操作。
3.科学和探索：通过观察、实验和探索，幼儿园小班的孩子开始认识和探索周围的世界。
他们学会观察自然现象，提出问题，并通过实验来找到答案。
这些活动培养了孩子的思维能力和好奇心。
4.社交和合作能力：在幼儿园小班，孩子开始与其他孩子进行社交和合作。
他们学会分享、合作和解决冲突，这有助于培养良好的人际关系和团队合作的能力。
5.美术和手工艺术：通过绘画、手工制作等艺术活动，幼儿园小班的孩子能够表达自己的创造力和想象力。
这些活动不仅培养了孩子的审美能力，还提高了他们的动手能力和手眼协调能力。
6.健康和体育：幼儿园小班的孩子通过体育活动和游戏锻炼身体，并学习一些基本的卫生习惯。
这有助于促进他们的身体发育和健康意识的培养。
7.社会常识：幼儿园小班的孩子开始学习一些基本的社会常识，如家庭关系、季节变化、交通规则等。
这些知识帮助孩子更好地理解和适应社会环境。
8.音乐和舞蹈：幼儿园小班的孩子通过唱歌、跳舞等音乐活动培养音乐感知和节奏感。
这些活动可以提高孩子的听觉感知能力，激发他们对音乐的兴趣。
幼儿园小班是孩子学习和成长的重要阶段。
通过在这个阶段接触和掌握这些基本的知识点，孩子将为将来的学习打下坚实的基础。
家长和老师的共同努力将帮助孩子更好地发展他们的潜力和兴趣，为他们的未来奠定良好的基础。
幼儿园小班知识点
幼儿园小班知识点幼儿园小班知识点概述一、前言幼儿园小班通常是针对3至4岁的幼儿，这个阶段的教育旨在通过各种活动和教学方法，促进幼儿的身心发展和社会适应能力。
以下是幼儿园小班的一些关键知识点和教学目标。
二、语言发展1. 听力理解：通过听故事、歌曲和日常对话，提高幼儿的听力理解能力。
2. 口语表达：鼓励幼儿表达自己的需求和感受，使用简单的句子结构。
3. 词汇积累：通过游戏和日常活动，教授基础词汇，如颜色、形状、动物等。
4. 阅读准备：通过绘本阅读，培养幼儿对文字的兴趣和初步的阅读概念。
三、数学概念1. 数的认识：通过数数游戏，让幼儿认识数字1-10。
2. 基本计算：引导幼儿进行简单的加法和减法概念的理解。
3. 形状和空间：识别基本的几何形状，如圆形、正方形、三角形，并理解空间关系。
4. 分类和排序：通过玩具和日常物品，教授幼儿分类和排序的基本概念。
四、科学探索1. 自然观察：通过户外活动，让幼儿接触自然，观察植物、昆虫等。
2. 简单实验：进行安全简单的科学实验，如浮沉实验，培养幼儿的好奇心。
3. 天气认知：教授幼儿基本的天气知识，如晴天、雨天、雪天等。
4. 环境保护：通过故事和讨论，培养幼儿的环保意识。
五、艺术创造1. 绘画和手工：通过绘画和手工活动，发展幼儿的创造力和手眼协调能力。
2. 音乐和舞蹈：通过唱歌和简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和音乐欣赏能力。
3. 角色扮演：通过角色扮演游戏，促进幼儿的想象力和社交技能。
4. 创意表达：鼓励幼儿通过各种艺术形式表达自己的想法和情感。
六、社会和情感发展1. 自我认知：通过镜子游戏和自我介绍，帮助幼儿认识自己。
2. 情感表达：教授幼儿识别和表达自己的基本情感，如快乐、悲伤、愤怒等。
3. 合作游戏：通过小组合作游戏，培养幼儿的团队合作精神和社交技能。
4. 规则意识：通过游戏和日常活动，让幼儿理解和遵守基本的社会规则。
七、身体健康和运动技能1. 基本运动：通过跑、跳、爬、投等活动，发展幼儿的基本运动技能。
幼儿园小班所学知识
1、幼儿园。
幼儿园，像我家，老师爱我，我爱她。
儿我2、分果果。
排排坐，分果果，小苹果，留给我。
苹果3、月亮。
月儿圆，像玉盘，月儿弯，像小船。
圆弯4、中秋节。
中秋节，团圆夜，吃月饼，同赏月。
中月5、自己做。
小纽扣，自己系，花手绢，自己洗。
自己6、牵牛花。
牵牛花，爬篱笆，嘀嘀嗒，吹喇叭。
爬吹7、小勺子。
小勺子，用处大，吃饭喝汤都用它。
小大8、洗手。
小脸盆，水清清，洗洗小手讲卫生。
脸手9、刷牙。
小牙刷，手中拿，早晚都要把牙刷。
牙刷10、谜语（一）。
千条线，万条线，落到水中，看不见。
谜底：雨。
千万11、谜语（二）。
两姐妹，一样长，酸甜苦辣，它先尝。
姐妹12、小鸭。
小鸭乖乖，个子矮矮，屁股歪歪，大家都爱。
个子13、香皂。
香皂香皂，像块糕糕，轻松一擦，变成泡泡。
一泡泡14、小羊乖乖。
小羊乖乖，把门开开，不开不开，妈妈没来。
羊门15、不要妈妈抱。
小鸟自己飞，小马自己跑，我是好孩子，不要妈妈抱。
飞马16、爱祖国。
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，我们小朋友，最爱是祖国。
鸟鱼17、小皮鞋。
两只小皮鞋，一对好朋友，生气撅噘嘴，高兴碰碰头。
嘴头18、布娃娃。
布娃娃，不听话，不吃青菜，不吃饭，难怪你呀，长不大！。
幼儿园小班必学知识
幼儿园小班必学知识幼儿园小班是孩子们进入学校的第一步，这个阶段的学习对于孩子的成长和发展非常重要。
在小班，孩子们开始接触各种知识，培养学习兴趣和习惯。
下面是幼儿园小班必学的知识。
一、语言和沟通能力语言是人类最基本的交流工具，对于幼儿来说，语言的学习和运用是非常重要的。
在小班，孩子们需要学习正确的发音和词汇，提高听说能力。
教师可以通过唱歌、讲故事、游戏等形式，培养孩子们的语言和沟通能力。
二、数学基础数学是一种逻辑思维的训练，也是未来学习科学和技术的基础。
在小班，孩子们可以通过数数、比较大小、分类等活动，培养数学思维和基本的数学概念。
教师可以使用具体的教具和游戏，引导孩子们主动探索和思考。
三、社交技能社交技能是孩子们在小班中需要培养的重要能力。
孩子们需要学会与他人合作、分享、尊重他人等。
教师可以通过小组活动、角色扮演等方式，培养孩子们的社交技能和团队合作意识。
四、生活自理能力在小班，孩子们需要逐渐学会自己独立完成一些日常生活的活动，如穿脱衣物、洗手、上厕所等。
教师可以通过示范和引导，培养孩子们的生活自理能力和独立性。
五、艺术和创造力艺术和创造力是孩子们个性发展的重要方面。
在小班，孩子们可以通过绘画、手工制作、音乐等活动，培养艺术和创造力。
教师可以提供各种材料和工具，引导孩子们发挥想象力和创造力。
六、身体素质和卫生习惯身体素质和卫生习惯对于孩子们的健康成长非常重要。
在小班，孩子们可以通过体育活动和游戏，锻炼身体、提高协调能力。
教师可以教授孩子们正确的洗手、刷牙等卫生习惯，培养良好的生活习惯。
七、自然科学自然科学是培养孩子们科学思维和观察能力的重要内容。
在小班，孩子们可以通过观察植物、动物，了解自然现象，培养对自然的兴趣和探索精神。
教师可以带领孩子们进行实地考察、实验等活动，让他们亲自动手，体验科学的乐趣。
以上是幼儿园小班必学的知识。
在小班阶段，孩子们的学习重点是培养兴趣和习惯，激发好奇心和探索精神。
教师应该根据孩子的特点和发展需求，设计适应的教学活动，引导孩子们积极参与学习，培养综合素质和能力。
小班学期知识点总结
小班学期知识点总结小班是学生在学习初期的重要阶段，这个阶段是学生开始认识和接触新知识的时期，因此小班教学非常重要。
在这个阶段，老师需要引导学生认识新事物，培养学生的兴趣和好奇心，帮助培养学生的基础知识。
小班教学的知识点总结是一个很重要的工作，下面我们就来总结一下小班学期的知识点。
语言语言是小班学期的一个重要知识点。
孩子们开始学习认识字母、词语、语法、句子等内容。
老师需要适时的进行语言的启蒙教育，比如故事、歌曲、游戏等方式。
在这个阶段，老师要引导学生进行语言的模仿，培养学生对语言表达的兴趣。
数学数学也是小班学期的重要知识点。
学生在这个阶段开始学习认识数字、形状、大小、颜色、数量等等。
老师需要用具体的教学实例引导学生去认识数字，并用游戏的方式进行数学的启蒙教育。
比如可以通过数学积木、数学图画等方式进行启蒙教学。
科学科学知识在小班阶段就会开始启蒙。
老师需要用生动的故事、实际的实验等方式进行科学知识的启蒙教育。
让学生学会观察、发现、解决问题的能力。
美术在小班阶段，学生开始学习认识颜色、线条、造型等美术知识。
老师可以通过让学生进行手工、涂色等方式进行美术的启蒙教育。
让学生培养对美术的兴趣。
音乐音乐也是小班学期的一个重要内容。
学生需要学习音阶、节奏、旋律等音乐知识。
老师可以通过唱歌、跳舞等方式进行音乐的启蒙教育。
运动在小班阶段，身体的运动和锻炼也是很重要的。
学生需要通过游戏、体操等方式进行身体的锻炼。
以上就是小班学期的知识点总结，通过这些知识点的启蒙教育，可以帮助学生培养好的学习习惯，强大的认知能力，全面发展的学习兴趣，快乐的学习感受。
小班上学教学知识点总结
小班上学教学知识点总结一、语言发展1. 语言的基本结构在小班上学阶段，语言发展是孩子的重点。
孩子通过模仿说话，掌握了许多基本的语言结构，如名词、动词、形容词等。
老师在教学中应该注重启发孩子思维，引导孩子用简单的语言表达自己的思想和感情。
2. 语言表达能力在小班上学阶段，孩子的语言表达能力不断增强。
他们开始能够清楚地表达自己的需求和意愿，也会学会一些简单的对话。
在教学中，老师应该鼓励孩子多说、多表达，逐步提高他们的语言表达能力。
3. 语言理解能力孩子的语言理解能力也在不断提高。
他们可以通过听力理解老师的教导，并且能够理解一些简单的故事和短语。
老师应该注重培养孩子的语言理解能力，提供足够的语言输入，帮助孩子更好地理解和运用语言。
二、社会情感发展1. 自我意识孩子在小班上学阶段开始建立自己的自我意识，意识到自己和他人的区别。
在教学中，老师应该注重引导孩子树立积极的自我意识，鼓励他们自信地表达自己的想法和感情，培养他们的自我认知和自我管理能力。
2. 合作意识孩子在小班上学阶段也开始建立合作意识，学会和他人相互合作。
老师应该创设良好的合作环境，鼓励孩子积极参与团体活动，学会倾听他人的意见，尊重他人的需求，培养他们的团队合作精神。
3. 社会情感表达在小班上学阶段，孩子开始能够更直接地表达自己的情感和需求。
教师要耐心倾听孩子的表达，理解他们的情感需求，引导他们正确地表达情感，培养他们的情感管理能力。
三、认知发展1. 认知结构孩子在小班上学阶段开始建立一些基本的认知结构，如数学概念、时间观念、空间概念等。
老师应该帮助孩子建立正确的认知结构，引导他们认识和运用基本的认知概念，培养他们的观察能力和思维能力。
2. 认知能力孩子的认知能力在小班上学阶段也在不断增强。
他们能够通过观察、思考和实践，解决一些简单的问题。
在教学中，老师应该引导孩子学会主动思考和解决问题，培养他们的分析能力和创新能力。
3. 记忆能力孩子的记忆能力也在不断提高。
启蒙幼儿园小班所学知识总结
启蒙幼儿园小班所学知识总结在启蒙幼儿园小班的学习中，孩子们接触到了很多知识，帮助他们逐渐理解和掌握日常生活中的一些基本概念和技能。
以下是我对启蒙幼儿园小班所学知识的总结：1.数学与自然：在数学与自然的探索中，孩子们学习了基本的数学概念，如数字、形状、颜色、大小等。
他们通过数数，对比和分类的活动，加深了对数学概念的理解。
同时，孩子们也学习了一些基本的自然科学知识，如水、空气、植物、动物等。
通过亲自观察、探索和实验，他们开始对自然界有了更深的认识。
2.语言和文学：孩子们在语言和文学方面也有了很大的进步。
他们学会了一些常见的生活用语，如问候、道歉等，并能够通过简单的语言表达自己的需求。
通过听故事和参与讨论，孩子们能够理解故事的情节，并学会从中提取关键信息。
他们也开始学习一些简单的汉字和拼音，为以后的阅读打下基础。
3.社交与情绪管理：在小班中，孩子们学习了如何与他人合作和分享。
他们通过团队游戏和合作项目，学会了倾听和尊重他人的观点。
同时，教师也帮助他们理解和管理情绪，学会表达自己的感受，并与他人建立良好的互动关系。
4.创造力与想象力：在艺术和创造活动中，孩子们得到了充分的发展。
他们学会了使用不同的材料和媒介进行绘画、手工和剪纸等创作活动。
这些活动不仅让孩子们发挥了想象力，还培养了他们对美的认识和欣赏能力。
5.肢体发展和协调：在体育和运动活动中，孩子们得到了全面的肢体发展。
他们学会了基本的运动技能，如跑、跳、爬等，并锻炼了身体的协调性和平衡能力。
这些活动不仅有助于他们健康成长，还培养了他们的合作精神和竞争意识。
总之，启蒙幼儿园小班的学习内容丰富多样，旨在全面促进孩子们的认知、语言和社交发展。
通过与教师和同伴的互动，孩子们逐渐构建了自己的知识体系，并为进一步的学习和成长打下了坚实的基础。
幼儿园第一学期知识点总结
幼儿园第一学期知识点总结第一学期是幼儿园生活中令人难忘的一段时光，这一学期里孩子们在老师的引领下，学习了许多知识，也逐渐适应了学校生活。
本文将对幼儿园第一学期的知识点进行总结，以期回顾孩子们在这段时间里所学到的知识。
1. 识字和识数在幼儿园的第一学期，老师们着重教授孩子们认识数字和字母。
在认识数字方面，孩子们学习了0-10的数字，并能够简单地做加法和减法。
在认识字母方面，老师们采用了各种趣味教学方法，帮助孩子们轻松地认识了A到Z的26个字母。
在这一过程中，孩子们通过游戏、歌曲等多种方式，不仅记住了数字和字母，同时也培养了对数学和语言的兴趣。
2. 形状和颜色幼儿园的第一学期也是教授孩子们认识各种形状和颜色的重要时期。
老师们通过展示师幼互动的方式，教给孩子们熟悉的形状，如圆形、三角形、正方形和长方形，并通过各种游戏和手工活动，让孩子们在实践中掌握这些基本的形状知识。
同时，在认识颜色方面，孩子们也学习到了红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白等基本颜色，能够简单地进行颜色分类和辨别。
3. 科学和自然在幼儿园的第一学期，老师们还教授了孩子们一些简单的科学和自然知识。
孩子们学会了认识四季变化，知道春夏秋冬的特点，也学会了辨别天气，如晴天、阴天、雨天和雪天等天气现象。
此外，孩子们还了解了一些基本的植物和动物知识，如花草树木、猫狗鸟鱼等，以及它们的生长繁衍特点。
4. 生活常识幼儿园也注重教授孩子们一些日常生活常识，如个人卫生、交通安全和环境保护等。
在个人卫生方面，孩子们学会了养成良好的洗手、刷牙和整理个人物品的习惯；在交通安全方面，老师们告诉孩子们过马路时要举手示意、观察交通情况，时刻保持安全意识；在环境保护方面，孩子们知道了垃圾分类处理的重要性，也能够简单地认识到环境整洁和保护环境的重要性。
5. 社交能力在幼儿园的第一学期，孩子们也在老师的指导下学习了一些社交能力。
孩子们逐渐学会了与同伴和老师友好相处，尊重他人，学会与他人分享和合作。
小班知识点归纳总结大全
小班知识点归纳总结大全小班教学是幼儿教育的重要阶段，需要教师对幼儿进行系统的指导和教育。
在这个阶段，教师需要将知识点进行归纳总结，以便更好地帮助幼儿学习和成长。
以下是小班知识点的归纳总结：一、语言和沟通1. 语言表达能力幼儿在小班阶段，开始逐渐掌握语言，能够用简单的词汇和句子表达自己的意思。
教师要鼓励幼儿多说话，多交流，培养他们的语言表达能力。
2. 听力和理解能力幼儿在这个阶段还处于语言习得的阶段，需要通过听故事、歌曲等方式来培养他们的听力和理解能力。
3. 沟通技巧教师要教导幼儿如何进行有效的沟通，包括礼貌用语、互相倾听等。
二、认知和智力发展1. 色彩和图形认知幼儿在小班阶段开始学习认知各种色彩和简单的图形，教师要设计各种活动来帮助他们学习。
2. 数量和数量关系教师要教导幼儿认识1-10的数字，以及数字之间的大小关系，让他们初步掌握数量的概念。
3. 物体的分类幼儿在小班阶段开始学习将物体进行分类，教师可以通过游戏和实物操作来帮助他们学习。
4. 引导思维教师要引导幼儿进行简单的思维训练，鼓励他们提出问题、解决问题，培养他们的逻辑思维能力。
5. 记忆力训练教师可以通过游戏和歌曲等方式来帮助幼儿进行记忆力训练，提高他们的记忆能力。
三、身体和感知发展1. 运动技能教师要引导幼儿进行各种体能训练，如走路、跑步、跳跃等，帮助他们发展身体协调能力。
2. 手眼协调教师可以设计各种手工活动，让幼儿进行绘画、剪贴、捏面团等活动，培养他们的手眼协调能力。
3. 感觉体验教师要鼓励幼儿通过各种感官体验，如触摸、嗅觉、视觉等，帮助他们丰富感官体验。
四、情感和社交发展1. 自我认知教师要帮助幼儿认识自己，了解自己的优点和不足，培养他们的自信心。
2. 情绪管理教师要引导幼儿学会管理自己的情绪，表达喜怒哀乐，培养他们的情绪管理能力。
3. 社交技能教师要教导幼儿如何与他人友好相处，鼓励他们学会分享、合作，培养他们的社交能力。
五、艺术和音乐1. 音乐欣赏教师要带领幼儿欣赏各种音乐作品，让他们感受音乐的美好。
小班简单课堂知识点总结
小班简单课堂知识点总结教育是孩子成长道路上不可或缺的一部分。
在小班教室里，老师们需要传授孩子们各种各样的知识和技能，以帮助他们建立良好的基础。
下面就让我们来总结一下小班教室里的一些简单知识点。
语言和识字语言是人类交流和思考的最基本工具。
在小班教室里，老师们需要教给孩子们简单的语言知识，如字母和单词。
通过学习字母，孩子们可以逐渐认识到字母与字母之间的关系，进而学会拼写和阅读单词。
这些都是非常重要的基础知识，对孩子们未来的学习有着至关重要的影响。
数学和数学概念数学是一门非常重要的学科，它不仅可以帮助孩子们提高逻辑思维能力，还可以培养他们的数学认知能力。
在小班教室里，老师们需要通过各种有趣的活动来教给孩子们数学概念，如数字、形状、大小比较等。
同时，还需要通过游戏和实物操作让孩子们理解简单的加减法，并帮助他们建立起对数学的兴趣。
科学和自然科学和自然是孩子们探索世界的大门。
在小班教室里，老师们可以通过一些实验、观察和探索来教给孩子们一些基本的科学知识，如水、植物、动物等。
通过这些活动，孩子们可以对自然的现象进行直观地感受和认知，从而增强对自然的理解和热爱。
艺术和手工艺术和手工是孩子们发展创造力和想象力的重要途径。
在小班教室里，老师们可以引导孩子们进行一些简单的手工制作或绘画活动，如剪纸、画画、捏泥等。
这些活动可以让孩子们展示自己的艺术天赋，同时也可以帮助他们培养动手能力和耐心。
社交和生活技能在小班教室里，孩子们将会接触到很多新的社交场景，如与老师、家长和同学的交流。
在这个过程中，孩子们需要逐渐学会如何与人相处、互相尊重和合作。
同时，老师们还需要教给孩子们一些简单的生活技能，如穿衣、洗手、整理书包等，以帮助他们养成良好的生活习惯。
以上便是小班教室里的一些简单知识点总结。
通过这些知识点的学习，孩子们可以建立起对世界的认知能力和兴趣，为未来的学习和成长打下坚实的基础。
希望每一位老师都能够灵活运用这些知识点，并在日常教学中创造出更多的丰富多彩的学习场景，让孩子们快乐成长！。
天翼幼儿园小班上学期学习内容总结
天翼幼儿园小班上学期学习内容总结
天翼幼儿园小班上学期学习内容总结
一、认识生字
一二三四五六七八九十日月水火山石田土人口手大小多少上
下左右吃瓜爸妈头听乐笑门个白红
二、语言儿歌
《上幼儿园》、《我要识字了》、《数数歌》、《分糖果》、《小老鼠》、《小花猫照镜子》、《猪八戒吃西瓜》、《甜嘴巴》、《小雨点》、《雪娃娃》、《跷跷板》、《乖宝宝》、
《手拉手》、《爸的鞋》、《猜一猜》
三、语言看图说话
《动物园》《小朋友的玩具》《小猴请客》
四、语言
讲故事:《小猫》、《小鸡和小鸭（一）》、《小鸡和小鸭（二）》
五、数学
学习数数“150”学习写数“110”
六、学习写生字：
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
日、山、口、土、人、上、下、大、小、个、田
七、英语
苹果aa-tree冰ice吉普车eeoon鼻子noe牛o钢笔orning 下午afternoon晚上evening早上好Goodmorning下午好Goodafternoon晚上好Goodevening爸爸Dad妈妈Mum小姐Mi宝宝Bad我是I,你是You,手拉手向前走。
He是他,她是She,HeShe 一起做游戏
眼镜ee鼻子noe脸fae嘴mouth高兴ha新年newear红色red绿色green黄色eow蓝色bue姐姐妹妹iter哥哥弟弟brother美丽漂亮beautifu老师teacher中国China
六、数字
学习1100的读写比较：轻重、大小认识基本的图形
七、舞蹈
《小花猫》、《小鲤鱼》、《踏浪》、《天使》、《快乐宝贝》、《感恩的心》、《我不上你的当》、《天蓝蓝》、《彩虹的微笑》、《加油歌》。
幼儿园小班上学期所学内容
幼儿园小班上学期所学内容
幼儿园小班上期所学内容
一、生字（50个）
日月水火上下天一二三四五六山叶白千不人子
手毛伯干木今中学果早朋爸奶友哥土爷妹你弟
我口见姐好妈大小老师
二、语言（11首）
1、《上学歌》
2、《幼儿园真快乐》
3、《一去二三里》
4、《小冰雹》
5、《大山爸爸》
6、《落叶》
7、《登鹳雀楼》
8、《逗蚂蚁》
9、《画画》10、冬天》11、《过新年》
三、礼仪教育（14首）
1、《入园》
2、《离园》
3、《喝水》
4、《洗手》
5、《保护眼睛》
6、《不挑食》
7、《看电视要限时》
8、《不跟生人走》
9、《我是小客人》10、《别人的东西我不拿》11、《借还东西》
12、《自我介绍》13、《逛公园》14、《动物园》
四、数学（认读）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
五、音乐游戏（13首）
1、《我上幼儿园》
2、《跷跷板》
3、《我们大家做得好》
4、《两只小小鸭》
5、《数鸭子》
6、《不要妈妈抱》
7、《小公鸡》8、《讲卫生》9、《小兔子乖乖》10、《拔萝卜》11、《两只老虎》12、《大公鸡》13、《新年好》。
幼儿园小班知识要点
小班上学期知识要点
健康领域1、模仿小动物走路（猫、小兔、鸭子等）
2、正确的洗手方式幼儿能正确演示洗手的方法
3、冬天不怕冷，并说出冬天不怕冷的几种方法。
能听懂成人的口令四散跑
4、皮球的玩法出示一皮球幼儿能演示出几种玩法。
语言领域1、儿歌《老师早》2、《我是轻轻》3、《小老鼠上灯台》4、简单讲述小兔乖乖的内容：小兔妈妈的三个孩子叫什么？妈妈去采蘑菇时谁去敲的门、他们开门了吗？
社会领域1、早餐你喜欢吃什么（小兔、小狗、小花猫、小猴子、分别吃的什么早餐）2、我是安全小乘客的注意事项3、小脚的两个朋友是什么？怎样保护小脚。
4、知道最简单的红灯停绿灯行的规则。
科学领域1、正确区分1个和许多2、能清楚的表达3和3一样多3、正确区分正方形、三角形、说出圆形的特点。
出示图形，并找出会滚动的图形。
艺术领域《两只小小鸭》《打电话》《小小厨师》《两只小鸟》《好娃娃》能按照节拍准确的演唱歌曲，并准确听出前奏。
小班第一学期育儿知识
小班第一学期育儿知识小班第一学期育儿知识：宝宝为什么会总生病一、环境变化宝宝还没上幼儿园之前，在家里是得到了非常好的照顾的，环境也比较单一，家长护理也周到，所以宝宝甚少受到疾病的入侵，身体也比较健壮。
但是看病原体是有特异性的，当宝宝接触了不同的病原体，宝宝才能产生相应的抗体进而提高免疫力。
宝宝第一年上幼儿园是从单一环境进入复杂环境，从单一人物接触不同人、物，这一年宝宝就变得特别生病，则是对外面世界病原体产生的反应。
因此，家长在宝宝第一年上幼儿园的时候还不能太松懈，还得好好帮助宝宝度过过渡时期，等宝宝有比较成熟的免疫系统后，产生抗体的能力也逐渐增加了，到时就不会那么“体弱多病”了。
一般来讲，3岁以后宝宝机体抗病能力比3岁前会明显提高。
二、自理能力宝宝开始上幼儿园碰到那么多同龄小朋友，彻底接档了贪玩的天性，常常玩得很开怀。
这样其实也潜藏着生病的可能，因为宝宝剧烈运动后是一身大汗，却不会自己增减衣服，等到静下来吹风后就很容易受凉感冒。
因此，在送宝宝上幼儿园前，爸爸妈妈应该先教教宝宝的自理能力，让宝宝能自己增添衣服。
比如，指导宝宝什么时候该把衣服脱掉，什么时候该自己穿上衣服，如果玩耍后出汗要怎么清洁，吃饭和上厕所应该注意的一些事项等，让宝宝有更加干净的卫生习惯。
三、情绪焦虑宝宝从一个被精心照顾的小孩到进入一个集体大环境后，饮食起居习惯都发生很大改变，被关注度也减少，宝宝在生理和心理上多少会出现不适应的感觉，尤其是精神上情绪焦虑常让宝宝影响到食欲。
对于两三岁的宝宝突然得跟父母产时间分离，心理脆弱的宝宝就容易产生严重的情绪焦虑，不习惯和亲密家人以外的人一起吃饭，不习惯跟其他小朋友一起睡觉，这样吃饭不香、睡觉不好，就很容易生病了，家长集体交叉感染，宝宝还不足以抵抗，就进一步加大了生病的可能性。
四、缺乏水分给宝宝身体补充营养是妈妈们非常关心的事情，常常听妈妈们喊着给宝宝补钙、补锌、补铁……却不见补水，这个最平常、最容易补的营养正式大人最容易忽视的。
小班上学期知识汇总
小班上学期知识汇总一、儿歌1.《我的小手真干净》清清水，哗啦啦，卷起袖子洗手啦。
先洗小手心，再洗小手背，个个手指都要洗，最后甩三下。
小手洗得真干净，人人见了把我夸！2.《玩具》玩具玩具我爱你，天天陪我做游戏。
轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。
3.《数字歌》一拍拍手，二摸摸胸，三绞绞，四拉弓，五钉锤，六敲钟，七想想，八叉腰，九摇头，十坐好。
4.《大苹果》我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你快去洗洗手，要是手脏别碰我。
5.《小乌龟上学校》小乌龟上学校，背着书包慢慢爬。
东，西望望，爬到学校迟到了。
6.《早操》早上空气真正好，我们大家来做操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳。
天天做操身体好！7.《天天午睡身体好》进寝室，不讲话，自己脱衣放放好。
躺在床上闭上眼，老师夸我好宝宝。
8.《花儿好看我不摘》公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家夸我好乖乖。
9.《小老鼠上灯台》小老鼠上灯台，偷吃油下不来，喵喵喵，猫来啦，叽哩咕噜滚下来。
10.《快乐的棒棒糖》我是一颗棒棒糖，一颗快乐的棒棒糖。
小朋友们快快来，和我一起玩游戏。
我会点头，点点头；我会扭，扭扭扭；我会跳，跳跳跳！11.《快乐刷牙歌》上刷刷，下刷刷。
左刷刷，右刷刷。
里刷刷，外刷刷。
咕噜咕噜，扑-12.《吹泡泡》小胖胖，吹泡泡，吹出一串大泡泡。
像汤圆，像比萨，还像一串甜葡萄。
13.《冬天到》北风吹，雪花飘，寒冷的冬天已来到。
小朋友们穿棉袄，跑跑跳跳身体好。
14.《火红的新年》新年到，真热闹，包饺子，放鞭炮，贴春联，送红包，男女老少齐欢笑。
15.《马路上要小心》小朋友，要牢记，走路要走人行道。
红灯停，绿灯行，过马路走斑马线。
16.《爱的礼物》妈妈的礼物是美丽的衣服；妈妈的礼物是香甜的饭菜；妈妈的礼物是好听的故事；妈妈的礼物里有对我满满的爱。
二、古诗1.《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
幼儿园小班知识点
幼儿园小班知识点对于幼儿园小班的孩子们来说，这个阶段是他们开始接触集体生活、学习新知识和发展各种能力的重要时期。
以下是一些幼儿园小班常见的知识点：一、语言表达1、学会用简单的词语和短句表达自己的需求和想法，比如“我要喝水”“我想玩玩具”。
2、能听懂老师和小伙伴的日常用语，并做出相应的反应。
3、开始学习简单的儿歌、故事，并且能够跟着老师一起念。
4、认识一些常见的汉字和字母，如“大”“小”“一”“A”“B”等。
二、数学认知1、认识数字 1-5，能点数物体的数量，并能说出总数。
2、了解简单的图形，如圆形、方形、三角形等，能够区分它们。
3、学会比较物体的大小、高矮、长短等，初步形成空间概念。
三、生活常识1、知道自己的名字、性别和年龄。
2、养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
3、学会自己穿衣、脱衣、穿鞋等基本生活自理能力。
4、了解基本的安全知识，如不跟陌生人走、不触摸危险物品等。
四、艺术启蒙1、喜欢涂涂画画，能用简单的线条和色彩表现自己的想法。
2、能跟着音乐做简单的动作，感受音乐的节奏和旋律。
3、能用彩泥、纸等材料进行简单的手工制作。
五、社交能力1、愿意和小伙伴一起玩耍，分享玩具和食物。
2、学会礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“您好”等。
3、能够遵守游戏规则，懂得轮流和等待。
六、科学探索1、观察常见的动植物，了解它们的基本特征和生活习性。
2、对周围的事物充满好奇，愿意提出问题并尝试寻找答案。
3、感受四季的变化，知道不同季节的特点。
为了让孩子们更好地掌握这些知识点，老师们通常会采用多种教学方法和活动形式。
例如，通过游戏让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，比如“数字接龙”“图形配对”等游戏；在语言教学中，会利用绘本故事、角色扮演等方式激发孩子们的兴趣；在生活常识方面，老师们会在日常生活中不断提醒和引导孩子们养成良好的习惯。
同时，家长在孩子的学习过程中也起着重要的作用。
家长可以多与孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和感受；和孩子一起做一些简单的数学游戏、手工制作等，巩固在幼儿园学到的知识；还可以带孩子去公园、动物园等地方，让他们亲身感受大自然，增长见识。
幼儿园小班上学期育儿知识大全
幼儿园小班上学期育儿知识大全4、5岁左右，这个年龄段的孩子需要虚席一些基本能力，那么科学育儿的方式有哪些呢?下面就跟着一起来看看吧。
教会幼儿一些安全用电常识1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。
2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、幼儿自我保护教育(户外安全篇)一、教育幼儿不要倒滑滑梯1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。
2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。
幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。
二、教会幼儿正确玩秋千的方法1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。
因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。
教师可进行示范讲解。
2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。
3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。
4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。
三、教会幼儿安全过马路1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。
所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。
2、向幼儿介绍红绿灯的作用。
要让孩子知道红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。
3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。
四、户外活动安全注意要点1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。
2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。
3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。
4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班上学期知识内容汇总尊敬的家长朋友：在辞旧迎新之际,满载着收获即将送走马年,以饱满的精神迎来新的一年。
在迎接羊年来临时,为了让您更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助您不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育的目的。
在此祝您心想事成、阖家幸福、羊年发大财！本次汇总，我们以《纲要》为指导，密切结合幼儿的生活，根据班级实际和个人的教学风格，精心准备了不同领域、不同内容的活动。
以下是小班幼儿五大领域发展目标：健康领域1.适应幼儿园生活，尽量每天来园，喜欢参加集体活动，情绪安定、愉快。
2.乐意参加体育活动，每天做操，学习拍球，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
3.会正确使用勺子，尽量自己吃完一份饭菜，不挑食,吃饭时把椅子放正，坐好吃。
4.会小心使用剪刀，沿实线剪，看虚线折叠。
5.会主动独立地午睡，自己穿脱简单的衣裤，鞋子，学习区分左右脚。
6.会及时上厕所，自己提裤子，让老师帮忙整理。
7.会主动喝水，养成用自己的茶杯常喝开水的习惯。
8.学习用肥皂洗手，饭后自己洗脸，不趴地上，不吃掉地上的东西。
9.会把果壳、废纸丢到垃圾箱里。
10.不爬高，不推挤，学习避开危险，懂得简单的保健知识。
语言领域1.学讲普通话，会安静倾听，乐意使用礼貌用语。
2.喜欢和同伴交流，会礼貌地和老师、同伴招呼，大声地回答老师的提问。
3.会用普通话说出日常用品的名称。
4.会看图书，结合画面回答问题，初步了解其大致内容并正确地翻书。
5.会用完整的话征求同伴的意见。
科学领域1.在成人的引导下发现周围环境中有趣的事物。
2.运用感官感知周围的物品、现象，了解物品的大小、形状、数量和方位。
3.学习粗浅的数，会点数3件实物，说出总数，学习比较多少，尝试简装单的比较和分类。
4.学习区别正方形、圆形、三角形。
5.喜欢观察自然角植物，会发现一些明显的变化，会保护饲养物。
艺术领域1.喜欢听音乐和观赏好看的美术作品，会在老师的引导下，用动作、表情、语言等形式来表示自己的感受。
2.尝试用自己喜欢的颜色涂色，学习画棉签画、印章画，练习撕、折、粘贴、团、搓竺等技巧，喜欢操作活动。
3.乐意和老师一起唱歌，学习用好听的声音轻轻唱，喜欢在老师的指导下做音乐游戏，进行简单的节奏练习，喜欢打击乐活动。
4.在成人的引导下注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物、交通工具等美的玩物，并产生愉悦的情绪。
本学期幼儿学习内容汇总如下（五大领域）：健康领域：《咕噜噜》：学习正确的漱口方法，形成饭后漱口的卫生习惯。
《碰一碰干杯》：学会开关水龙头，懂得定时喝水，随渴随喝。
《干净的小手》：初步学习正确的洗手方法。
《我和毛巾水杯交朋友》：指导使用自己的毛巾水杯。
《说出你的秘密》：能够准确表达如厕、口渴等身体的需求。
《宝宝自己吃》：会使用小勺独立进餐。
《午睡》：愿意按时午睡并保持安静。
《叠衣服》：学习叠外套的方法，并能自己叠衣服。
《鞋子放放好》：能够把鞋子整齐的放在指定位置。
《走楼梯》：能够按要求有秩序的上下楼梯，不拥挤、不打闹。
《搬椅子》：学习搬椅子的正确方法，知道轻搬轻放椅子。
《开火车》：学习一个跟着一个走。
《小猴摘桃》：锻炼平衡及纵跳触物的能力，体验参与体育活动乐趣。
《吹泡泡》：学习踮脚、下蹲、后跳的动作。
《我会滚皮球》：学习滚球的方法。
《小麻雀找食》：练习双脚向上、向前跳。
《取糖》：练习钻和向上跳的动作。
《水果蹲》：根据口令做相应的动作。
《赶小羊》：练习走、跑、跳得动作。
《踢纸球》：练习朝着一个方向向前跑。
《小手和小脚》：1.练习四肢（不屈膝）着地爬，增强动作协调性。
2.喜欢和同伴一起参加体育活动《快乐的小鸭》：1.发展跑、跳、钻等动作的协调性。
2.学习在运动中会躲避，不与他人碰撞。
《玩玩大皮球》：1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。
2.学习基本的排球的方法，提高手眼协调的能力。
《小刺猬运纸箱》：1.学习用侧身滚动的方法带着纸箱动。
2.能够克服困难，坚持把纸箱运到重点《好玩的小球》：练习扔球、滚球的技巧《小青蛙学本领》：练习从高处往下跳，发展腿部肌肉的力量。
《小花猫钓鱼》：1.练习钻的动作，能够钻过70厘米高的障碍物。
2.愿意参加体育活动，体验游戏的快乐《我是小风车》：练习原地自转1到3圈，发展幼儿的平衡能力。
社会领域：《亲亲抱抱真快乐》：1、愿意用“亲亲抱抱”的方式表达自己对他人的喜欢，尝试说：我喜欢你。
2、能在大家面前大胆说出自己的名字。
《说说我的玩具宝贝》：能用简单的语言介绍自己的玩具宝贝。
《我的小标志》：认识自己的标志，能较快地找到它。
《我们的游戏区》：认识班级区域中的图标和设施，了解各区域简单的规则。
《红灯绿灯眨眼睛》：知道在马路上要遵守交通规则。
《碰一碰干杯》：学会开关水龙头、接水的方法，按秩序排队接水，懂得定时喝水。
《幼儿园里走一走》：熟悉幼儿园环境简单了解保健室、食堂等场所的功能。
《亲亲热热抱一抱》：知道拥抱会给人带来爱和快乐，能叫出小朋友的名字。
《好听的名字》：听到叫自己名字时会答应，能够简单介绍自己，敢大胆说话《慢慢长大》：1.感受成长的快乐，能够看到自己的进步。
2.知道自己在慢慢长大，愿意发现自己的变化《小兔乖乖》：能够模仿故事角色表演，知道不给陌生人开门。
《瞧我真能干》：懂得遇到困难自己动脑筋想办法，不麻烦别人，，能大胆说出自己会做的事。
《过年真好玩》：简单了解和感受过年各种风俗活动、民间传统活动。
语言领域：省编故事：《高高兴兴上幼儿园》：知道主动向人问好，体验故事中动物们高高兴兴上幼儿园的愉快情绪。
《长大一岁了》：知道过新年后长大一岁，学习朗诵诗歌。
《鸡妈妈的翅膀》：理解散文诗的内容，并能尝试边朗诵边表演。
《小兔子乖乖》：爱听童话故事，能够模仿故事中的角色表演。
《云朵棉花糖》：能说出故事的主要角色和内容并大胆想象，感受故事中与朋友一起分享的快乐和甜蜜。
《爱吃水果的牛》：理解故事的内容，认识几种常见的水果，知道多吃水果对身体好。
《给妈妈的妈妈送甜蜜》：理解故事内容，感受甜蜜的亲情，学习用多种方式表达对亲人的爱。
《帮帮小猪》：感受3以内的数量，学习手口一致点数到3。
《我和小猪》：学习仔细观察图片，学说故事中的象声词，体验模仿表演的快乐。
《快乐轮胎》：能跟随故事情节展开想象，体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪。
《大狼喝粥》：理解故事内容，能用动作表现故事内容，学习使用铃鼓，感受打击乐器的快乐。
《小熊请客》：理解故事内容了解几种小动物的食性，喜欢听故事，感受朋友友好相处的快乐。
《太阳公公害羞了》：感受并想象冬天的小树、小鱼、太阳的变化。
《香香的被子》：理解故事内容，感受冬日阳光的温暖。
绘本：《啊呜》、《妈妈抱抱我》、《爸爸的手影戏》、《老鼠阿姨的礼物》、《藏在哪里了》、《肥皂泡泡》：能安静阅读，喜欢看图画书，能看图讲述画面内容，发展幼儿语言表达能力快乐识字：《过生日》爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、爷爷、奶奶《猜猜这是谁》鸡、羊、鸭、鹅、狗、兔、猫、鸟《比一比》大、小、上、中、下、多、少《看星星》星星、金、木、水、火、土《做动作》走、跑、飞、爬、跳、游《你知道吗》天、地、山、石、鱼、虫《天上的现象》日、月、风、云、电、雨、雪《跟我做》来、进、出、里、外、去。
经典诵读：七步诗：作者：曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？望天门山：作者：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
游子吟：作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖登幽州台歌：作者：陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
山行：作者：杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花梅花：作者：·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
艺术领域儿歌《鱼儿好朋友》一条鱼，水里游，东游西游找朋友。
两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头。
三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友。
《我爱我的幼儿园》我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。
又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。
我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。
我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。
《跳跳糖》跳跳糖呀跳跳糖，跳到嘴里甜又香。
跳呀跳，跳呀跳，跳呀跳，跳呀跳，跳来跳去跳来跳去真好看，真好看，跳来跳去跳来跳去不见了不见了不见了《一只小小老鼠》一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见，一把抓住他《苹果歌》树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐《毛毛虫挠痒痒》毛毛虫呀爬出来呀哩哩哩哩哩哩哩白菜爷爷笑起来呀哈哈哈哈哈哈哈《好宝宝》好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里？X老师，告诉你，我的鼻子在这里。
《两只小小鸭》两只小小鸭，亲亲小嘴巴，说啥悄悄话，说啥悄悄话《头发肩膀膝盖脚》头发肩膀膝盖脚膝盖脚膝盖脚头发肩膀膝盖脚眼睛耳朵鼻子嘴《小手爬》爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到脚背上《两只小鸟》两只小鸟坐在小树上，它叫丁丁，它叫冬冬。
丁丁飞走了，冬冬飞走了，回来吧，丁丁回来吧，冬冬《我爱我的小动物》我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪，《好娃娃》爷爷年龄大呀，嘴里缺颗牙，我为爷爷倒杯茶，爷爷笑哈哈。
奶奶年龄大呀，头发白花花，我为奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。
爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，尊敬老人有礼貌呀是个好娃娃。
《新年好.》新年好啊,新年好啊,祝贺大家新年好,我们唱歌，我们跳舞，,祝贺大家新年好《我给太阳唱支歌》太阳太阳，亲亲我，脸儿好暖和，太阳太阳摸摸我，手儿热乎乎，太阳太阳喜呀喜欢我，我给太阳唱支歌，唱支歌。
美工《娃娃的花床单》尝试用印章在布上印画，增强动手能力。
甜甜的棒棒糖》感知棒棒糖有多种多样的造型。
2.能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。
《香喷喷的大米饭》尝试将碎纸屑或泡沫颗粒均匀的洒在涂有浆糊的地方《大脸小脸亲一亲》学习画圆，能用大圆和小圆表现大脸和小脸。
《小汽车画画》练习用小汽车轮子进行滾画，观察色彩和花纹的变化。
《可爱的小绵羊》能够撕贴小纸条，体验制作“羊毛”的乐趣。
《小鱼游游》会使用水彩笔（油画棒）画曲线。
《小鸟回家》练习撕纸块、用胶棒粘贴的技巧。
《漂亮的帽子》尝试用途色、添加花纹等方法装饰帽子。
科学领域：（科学探究、科学认知）行的概念：理解横着是行，了解行的空间概念。
列的概念：理解竖着是列，了解列的空间概念。
正数1—20：激发宝宝对数的兴趣，让幼儿学会正数1—20。
倒数5—1：能正确的倒数5—1.点数：1—5：能手口一致的点数1—5。
《“1”和“许多”》1.能用语言正确地表述“1”和“许多”。
2.初步理解“1”和“许多”之间的关系3.能够关注到周围事物中“1”和“许多”的数量现象。
《给娃娃送水果》1.能用一一对应的方法比较两组物体数量的“多”“少”和“一样多”2.会按要求整理活动材料。