启蒙幼儿园小班所学知识总结
幼儿园小班知识点
幼儿园小班知识点对于幼儿园小班的孩子们来说，这个阶段是他们开始接触集体生活、学习新知识和发展各种能力的重要时期。
以下是一些幼儿园小班常见的知识点：一、语言表达1、学会用简单的词语和短句表达自己的需求和想法，比如“我要喝水”“我想玩玩具”。
2、能听懂老师和小伙伴的日常用语，并做出相应的反应。
3、开始学习简单的儿歌、故事，并且能够跟着老师一起念。
4、认识一些常见的汉字和字母，如“大”“小”“一”“A”“B”等。
二、数学认知1、认识数字 1-5，能点数物体的数量，并能说出总数。
2、了解简单的图形，如圆形、方形、三角形等，能够区分它们。
3、学会比较物体的大小、高矮、长短等，初步形成空间概念。
三、生活常识1、知道自己的名字、性别和年龄。
2、养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
3、学会自己穿衣、脱衣、穿鞋等基本生活自理能力。
4、了解基本的安全知识，如不跟陌生人走、不触摸危险物品等。
四、艺术启蒙1、喜欢涂涂画画，能用简单的线条和色彩表现自己的想法。
2、能跟着音乐做简单的动作，感受音乐的节奏和旋律。
3、能用彩泥、纸等材料进行简单的手工制作。
五、社交能力1、愿意和小伙伴一起玩耍，分享玩具和食物。
2、学会礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“您好”等。
3、能够遵守游戏规则，懂得轮流和等待。
六、科学探索1、观察常见的动植物，了解它们的基本特征和生活习性。
2、对周围的事物充满好奇，愿意提出问题并尝试寻找答案。
3、感受四季的变化，知道不同季节的特点。
为了让孩子们更好地掌握这些知识点，老师们通常会采用多种教学方法和活动形式。
例如，通过游戏让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，比如“数字接龙”“图形配对”等游戏；在语言教学中，会利用绘本故事、角色扮演等方式激发孩子们的兴趣；在生活常识方面，老师们会在日常生活中不断提醒和引导孩子们养成良好的习惯。
同时，家长在孩子的学习过程中也起着重要的作用。
家长可以多与孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和感受；和孩子一起做一些简单的数学游戏、手工制作等，巩固在幼儿园学到的知识；还可以带孩子去公园、动物园等地方，让他们亲身感受大自然，增长见识。
小班知识点归纳总结大全
小班知识点归纳总结大全小班教学是幼儿教育的重要阶段，需要教师对幼儿进行系统的指导和教育。
在这个阶段，教师需要将知识点进行归纳总结，以便更好地帮助幼儿学习和成长。
以下是小班知识点的归纳总结：一、语言和沟通1. 语言表达能力幼儿在小班阶段，开始逐渐掌握语言，能够用简单的词汇和句子表达自己的意思。
教师要鼓励幼儿多说话，多交流，培养他们的语言表达能力。
2. 听力和理解能力幼儿在这个阶段还处于语言习得的阶段，需要通过听故事、歌曲等方式来培养他们的听力和理解能力。
3. 沟通技巧教师要教导幼儿如何进行有效的沟通，包括礼貌用语、互相倾听等。
二、认知和智力发展1. 色彩和图形认知幼儿在小班阶段开始学习认知各种色彩和简单的图形，教师要设计各种活动来帮助他们学习。
2. 数量和数量关系教师要教导幼儿认识1-10的数字，以及数字之间的大小关系，让他们初步掌握数量的概念。
3. 物体的分类幼儿在小班阶段开始学习将物体进行分类，教师可以通过游戏和实物操作来帮助他们学习。
4. 引导思维教师要引导幼儿进行简单的思维训练，鼓励他们提出问题、解决问题，培养他们的逻辑思维能力。
5. 记忆力训练教师可以通过游戏和歌曲等方式来帮助幼儿进行记忆力训练，提高他们的记忆能力。
三、身体和感知发展1. 运动技能教师要引导幼儿进行各种体能训练，如走路、跑步、跳跃等，帮助他们发展身体协调能力。
2. 手眼协调教师可以设计各种手工活动，让幼儿进行绘画、剪贴、捏面团等活动，培养他们的手眼协调能力。
3. 感觉体验教师要鼓励幼儿通过各种感官体验，如触摸、嗅觉、视觉等，帮助他们丰富感官体验。
四、情感和社交发展1. 自我认知教师要帮助幼儿认识自己，了解自己的优点和不足，培养他们的自信心。
2. 情绪管理教师要引导幼儿学会管理自己的情绪，表达喜怒哀乐，培养他们的情绪管理能力。
3. 社交技能教师要教导幼儿如何与他人友好相处，鼓励他们学会分享、合作，培养他们的社交能力。
五、艺术和音乐1. 音乐欣赏教师要带领幼儿欣赏各种音乐作品，让他们感受音乐的美好。
小班幼儿育儿知识点总结
小班幼儿育儿知识点总结1. 身体发育：小班幼儿的身体开始逐渐长高，体重增加，能够跑跳等基本动作。
2. 大脑发育：小班幼儿的大脑发育迅速，开始建立基本的认知能力和记忆能力。
3. 牙齿发育：小班幼儿开始换牙期，需要重点关注口腔卫生和牙齿发育情况。
二、小班幼儿的饮食营养1. 膳食搭配：合理搭配主食、蔬菜、水果、蛋白质等食物，保证营养均衡。
2. 饮水需求：小班幼儿需要每天保持足够的饮水量，促进新陈代谢和健康发育。
3. 食物安全：注意食物的新鲜度和卫生情况，确保食物安全。
三、小班幼儿的身体保健1. 睡眠规律：建立良好的睡眠习惯，规律作息，保证充足的睡眠时间。
2. 运动锻炼：适当的户外活动和室内运动，促进身体发育和增强体能。
3. 个人卫生：教会小班幼儿养成刷牙、洗手、洗脸等良好的个人卫生习惯。
四、小班幼儿的情感发展1. 家庭关系：家长要多陪伴孩子，建立良好的家庭亲子关系，给予孩子关爱和安全感。
2. 独立性培养：鼓励小班幼儿学会独立自理，培养自己穿脱衣物、自己进食等能力。
3. 情感交流：倾听孩子的内心世界，与他们进行情感交流，建立良好的亲子沟通。
五、小班幼儿的认知培养1. 文化课程：开展丰富多彩的文化课程，包括语言、数学、音乐、美术等，拓展孩子的认知领域。
2. 游戏教育：通过有趣的游戏活动，激发小班幼儿的学习兴趣和积极性，培养他们的认知能力。
3. 社会实践：组织参观活动、亲子活动等，帮助小班幼儿了解生活和社会，拓展视野。
六、小班幼儿的行为规范1. 遵守纪律：教育小班幼儿遵守校园纪律，尊重师长和同学。
2. 礼貌待人：教会小班幼儿礼貌用语和礼仪，培养良好的社交习惯。
3. 自控能力：引导小班幼儿学会控制自己的情绪和行为，培养自我约束能力。
七、小班幼儿的安全教育1. 交通安全：教会小班幼儿过马路和乘坐车辆的安全知识和技巧。
2. 火灾防范：开展火灾预防教育，教育小班幼儿如何正确应对火灾。
3. 家庭安全：教会小班幼儿家庭安全常识，包括电器用品的安全使用、防止意外伤害等。
小班幼儿育儿知识
小班幼儿育儿知识小班幼儿育儿知识（精选5篇）育儿知识包括母婴健康、呵护儿童方面的知识和育婴常识。
从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活，涉及儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面。
下面是店铺收集整理的幼儿小班秋季育儿知识，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班幼儿育儿知识篇1现在激烈的社会竞争已经渐渐影响到孩子身上了，许多家长把对孩子的培养提前到了学龄前，甚至是更往前。
于是，0-3岁的事情就是教育孩子的黄金时期，这个时期也有黄金启蒙法来帮助家长。
其实在孩子0-3岁时候进行的所有教育都属于启蒙的性质，而心理学家也证明0-3岁是孩子智力发展的关键时期，是人脑发育的重要阶段。
这个时期婴儿脑重量增加是特别快的，刚出生时仅有370克的大脑到9月的时候会增加到660克，3岁的时候可以达到1200克，大约占到成人脑重的70%-80%。
这个时期孩子对外界的好奇心和接受能力也会很强，记忆力也可以达到成人的大约50%。
所以才会有古话说：三岁看小，七岁看老。
教给孩子唱歌写字，教孩子分辨各种美丽的图画，这些活动对孩子来说都是信息。
孩子把图画和文字联系在一起，学习我们的发音，并把这三者紧密的联系起来，当再次碰到这样实景的时候就自然会想起来，也会运用了。
在教孩子的过程中，还能够开发孩子的右脑并丰富潜意识，提高孩子的智商和情商。
而且整个过程也是在做亲自游戏，能够增进父母和孩子的情感交流，培养孩子健全的人格，促进孩子思维力和想象力的发展。
同时父母一定要知道孩子的大脑是存在潜在的开发性的，只是这个是具有时效性的，也就是常说的“过了这村就没这店”。
教育学家认为人类感官的敏感期在0-3岁，语言发展的敏感期在4岁之前。
而人类的智力发展规律是先快后慢的。
3岁之前是特别迅速的，4岁会完成50%，8岁之前完成30%，成年之前完成20%。
婴幼儿时期是人一生中生长最快速也是最重要的时期，在这个黄金时期要教孩子认字以达到启蒙的目的。
培养和孩子之间的亲子关系，丰富孩子的潜意识，培养健全的人格，这样也能够为孩子以后的人生打下良好的基础。
小班知识点归纳总结
小班知识点归纳总结小班教学是指针对3-6岁幼儿的教学活动。
在这个阶段，幼儿正处于身心发展的关键时期，需要有针对性的教学引导和照顾。
小班教学要求教师具备丰富的教学经验和对幼儿发展的深刻理解，能够根据幼儿的特点和需求进行个性化教学。
以下是小班教学的知识点归纳总结。
第一部分：幼儿发展特点1.身体发育幼儿处于快速生长期，肢体活动发达，但协调性不强，需要通过适当的锻炼来提高身体素质。
2.智力发展幼儿的思维活跃，好奇心强，但是注意力短暂，容易分散，需要通过有趣、生动的教学活动引导他们集中注意力。
3.语言发展幼儿语言能力逐渐增强，开始模仿成人语言并逐渐形成自己的语言，需要多与幼儿进行交流，促进语言发展。
4.社会情感发展幼儿情感波动大，需要在教师的引导下培养良好的情感素质，学会与人相处和表达情感。
第二部分：小班教学内容1.语言教学幼儿在小班阶段，语言发展是重点。
教师要通过故事、歌曲、游戏等多种形式，引导幼儿学习语言，丰富幼儿的词汇和语言表达能力。
2.数学教学幼儿初步接触数字和算术，教师要通过生活中的实际情境，让幼儿感受到数字和数量的概念，培养他们的数学兴趣和基本技能。
3.观察、探究通过观察和探究，培养幼儿的好奇心和探索精神，让他们主动发现、探索并解决问题，培养幼儿的问题意识和解决问题的能力。
4.艺术教育通过绘画、手工、音乐等艺术教育，培养幼儿的审美观和创造能力，丰富幼儿的艺术感受和表现能力。
第三部分：小班教学方法1.游戏教学幼儿喜欢玩耍和游戏，教师可以通过游戏教学的方式，将学习内容融入到游戏中，让幼儿在玩中学，从而提高学习效果。
2.任务导向通过设置任务导向的学习方式，让幼儿树立学习目标，培养他们的学习动力和自主学习能力。
3.情景教学利用生活情境，让幼儿在实际生活中学习和体验，让学习内容与生活紧密联系，增强学习的真实性和实用性。
4.多元智能教学针对幼儿不同的智能特点，采用多元化的教学方法，培养幼儿的各种智能，促进全面发展。
幼儿园小班的数学启蒙
幼儿园小班的数学启蒙幼儿园小班的数学启蒙是培养幼儿基本数学概念和技能的关键阶段。
通过有趣的游戏和活动，孩子们可以探索数学概念，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。
在数学启蒙中，教师应注重创造积极的学习环境，激发孩子们的兴趣，同时根据每个孩子的发展水平进行个别化教育。
一、数的认识和数的概念在数学启蒙中，幼儿需要学会正确地唱数，并能够准确地计数物品。
教师可以通过唱歌、数物品等方式帮助幼儿掌握数的概念。
同时，幼儿应理解数的大小，例如，通过比较物品的数量大小，了解多和少的概念。
教师可以通过游戏、比较物品数量等方式帮助幼儿掌握这些概念。
二、基本几何概念在数学启蒙中，幼儿应该学会基本的几何概念，如长短、高低、大小、形状等。
教师可以通过观察和感知物体的特征，引导幼儿理解这些概念。
例如，教师可以让幼儿比较不同物体的高度、长度等，并进行相关讨论和游戏活动。
三、基本数学操作幼儿园小班的数学启蒙还包括基本数学操作的学习。
幼儿需要学会加法和减法的概念和运算。
教师可以通过有趣的游戏和实际生活中的情境，让幼儿体验和理解加减法的含义。
例如，教师可以利用各种小玩具和实物，让幼儿进行物品的加法和减法运算，并培养他们的操作技能和逻辑思维能力。
四、时间和空间概念幼儿园小班的数学启蒙还要涉及时间和空间概念的学习。
幼儿需要学会识别时钟的基本指针和常见的时间单位，如小时和分钟。
教师可以通过对日常生活中时间的感知和观察，让幼儿掌握这些概念。
同时，幼儿还需要学会识别和描述基本的空间关系，如前后、左右、上下等。
教师可以结合实际情境和游戏，帮助幼儿理解和运用这些概念。
五、解决问题的能力数学启蒙的目的之一是培养幼儿解决问题的能力。
教师可以通过数学游戏和智力拓展活动，激发幼儿思考和解决问题的兴趣。
例如，通过搭积木、填数字、找规律等活动，让幼儿学会分析问题、寻找解决方法，并从中获得成功的喜悦。
六、评估和记录对于幼儿园小班的数学启蒙，教师应该进行持续的评估和记录。
小班幼儿园教学总结汇总8篇
小班幼儿园教学总结汇总8篇很快，寒假过去了。
我们又投入到了新学期的生活与学习中。
新学期，新面貌，宝宝们的表现，让我们两位老师特别欣慰。
因为，宝宝们都能很快地适应幼儿园的生活，开学第一天来园，很多宝宝都是开开心心地来到幼儿园。
个别宝宝一开始有一点不适应，但是一会儿，很快就就露出了笑脸。
进入小班下学期，我们要逐步培养孩子的自理能力。
所以，在睡觉前我们让孩子试着自己脱衣服，并把衣服挂在衣架上。
一开始，有些宝宝不太适应，也不会挂衣服。
这时，我们就会进行重点指导，耐心地手把手地教。
几次下来，一排衣服挂得整整齐齐。
另外本学期我们要重点培养孩子们养成一些良好的习惯，特别是培养一些卫生习惯。
上学期，很多孩子的午餐习惯不是很好，午餐结束，桌面上一片狼藉。
这学期一开始，我们就加强了这方面的指导与催促，并请孩子担任小老师，一起监督。
渐渐地桌面上的饭米粒、菜屑越来越少了。
这个月，我们进行了两个主题活动。
第一个主题活动是“我是好宝宝。
〞我们学习了儿歌“轻轻〞。
“走路轻轻，放下椅子也要轻……〞这下，宝宝们走起路来，做起事来都像小花猫一样轻轻。
我们还学了好听的歌曲“我是好宝宝〞。
宝宝们的歌声越来越动听……第二个主题活动是“亲亲一家人〞。
我们给爸爸画像，还帮爸爸设计了漂亮的领带。
在歌曲“亲亲热热在一起〞中，宝宝们体验到了和家人在一起的幸福。
这学期，我们的自主性游戏增加了太仓特产区，在此要感谢小朋友和爸爸妈妈一起收集各种太仓特产，让我们的游戏用品更丰富。
二月马上要过去了，迎接我们的是更加美好的三月，我们期盼着……在和孩子相处的日子里，看着我们的孩子正在长大，回忆这一学期和孩子们共同学习、共同生活的日子里，我们发现我们的孩子发生了明显的变化，他们已经不再是刚入园时哭闹的小宝宝了，现就将本学期的工作作如下小结：一、幼儿园成为孩子学习、交往的平台对于小班的孩子来说，幼儿园是离开父母的第一站，在这里孩子将单独学习与生活，学着与老师和同伴交往。
幼儿园小班的教育教学工作总结4篇
幼儿园小班的教育教学工作总结4篇幼儿园小班的教育教学工作总结篇1光阴似箭，一转眼又一个学期结束了，本学期是小班幼儿入园的第二个学期了，随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。
本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规，大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。
现将本学期的工作总结如下：一、班级情况分析本班原有幼儿25人，学期中新插1名，现共有幼儿26人，其中男11人，女15人，最大的4岁半，最小的3岁，由于年龄的差别，也存在较大的能力差异。
总体来说，大部分幼儿回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于部分幼儿的自我控制能力较差，个别周托幼儿表现出不同程度的情绪焦虑，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。
二、常规教育工作为了培养幼儿良好的常规及习惯，我们采用了日常培养与教育教学相结合的方法进行，引导幼儿将懂得的道理与实践结合起来。
日常活动常规方面，我们在培养全体幼儿良好行为习惯的同时，注重了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和培养，使得张轩、胡晓婷等个别幼儿在行为习惯上得以改善；教学常规方面，我们引导幼儿在教学活动中听清楚教师的活动规则和要求，然后有目的地进行活动，逐步做到活而不乱；进餐常规方面，在安静进餐的基础上培养多数幼儿能基本做到专注吃饭，并能基本保持桌面、地面的整洁，培养了幼儿健康的进餐习惯；午睡常规方面，周托和日托幼儿都能自觉入睡，并能知道根据天气变化穿、脱衣服，基本学会了独立穿、脱简单的衣物、鞋子，并会独立叠被子。
间隙活动常规方面，幼儿能自觉、安静地进行自我服务活动，不在盥洗室长时间逗留，并不从事不安全的活动。
三、教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。
幼儿园新生知识点总结
幼儿园新生知识点总结一、社交与情感1. 社交能力：培养幼儿与同伴之间的交往能力，建立友好、合作的社交关系。
2. 表达情感：引导幼儿学会用语言和行为表达自己的情感，增强情绪管理能力。
3. 情感认同：帮助幼儿树立积极的自我认同，建立健康的自尊和自信。
4. 团队协作：鼓励幼儿参与团队活动，培养合作精神和集体意识。
二、认知发展1. 认知能力：引导幼儿发展感知、注意、记忆、思维、语言和判断等认知能力。
2. 主动学习：培养幼儿主动探索、积极学习的好习惯，培养自主学习能力。
3. 观察探索：引导幼儿通过观察、探索、实验等方式了解世界，培养好奇心。
4. 语言发展：促进幼儿语言能力的提升，包括听说读写等方面的语言发展。
三、身体与运动1. 健康习惯：培养良好的卫生习惯，养成均衡的饮食习惯，关注身体健康。
2. 运动能力：引导幼儿参与各种体育活动，培养身体协调和运动技能。
3. 安全意识：教育幼儿识别危险，学会自我保护，养成安全意识。
四、美育与艺术1. 艺术创造：引导幼儿进行绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术活动，培养创造力。
2. 感知审美：培养幼儿对美的欣赏和感知能力，培养审美情感。
3. 文化体验：引导幼儿体验传统文化，了解美术、音乐、舞蹈等艺术形式。
五、道德与价值观1. 道德修养：教育幼儿遵守规则，尊重他人，培养诚实、守信、友爱的品格。
2. 学会分享：引导幼儿学会与他人分享，培养爱心和助人为乐的品质。
3. 社会责任感：培养幼儿关心他人、爱护环境及集体荣誉感，树立正确的社会价值观。
六、家园协作1. 家园沟通：积极开展家长会、家长讲座等活动，与家长沟通合作，共同关注幼儿的成长。
2. 家园共育：引导家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的全面发展。
3. 家教指导：提供家庭教育指导，帮助家长更好地教育和关爱幼儿。
七、综合素质1. 独立自理：培养幼儿自理能力，包括穿衣、吃饭、如厕等方面的自理能力。
2. 社会适应：引导幼儿适应幼儿园生活，学会尊重师长，和同伴相处。
幼儿园小班育儿知识精选7篇
幼儿园小班育儿知识精选7篇幼儿园小班育儿知识篇1虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程浸透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有职责把这个班级管理好，效劳好。
每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的别离焦虑是老师的重要工作。
为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经历的根底上不断进展探究与理论，在深化理解幼儿的心理特点及家庭状况的根底上，尝试采取幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。
(一)做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。
当孩子哭闹较厉害时，老师将事先准备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。
孩子吃着本身平时熟悉的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着："老师给我，我不哭了。
"(二)良好常规的培养1、设立规那么明确、要求统一。
良好的常规是在不断稳固中建立的，两位老师的要求必需要一致，孩子们就有了标准。
2、要注意自身的演示和行动，创设良好的学习气氛。
如小班幼儿收玩具，总是随意乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师详细提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。
幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收;将几块一样的积木叠在一齐收;先收本身面前的，再帮别人收……3、要注意常规设立目的的循序渐进。
常规培养不能只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我施行的"序"是这样的。
小班上学期的培养目的是：认识本身的衣服和正反，会脱衣服，明白放在固定的地方。
小班下学期的培养目的是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。
小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主;后半学期：以初步遵守为主。
小班下学期的前半学期：以稳固、进步为主;后半学期：以乐意遵守为主。
4、采取儿歌等艺术形式培养良好的常规。
幼儿园小班数学认知总结：启发式数学启蒙活动策略
幼儿园小班数学认知总结在幼儿园小班数学认知教育中，启发式数学启蒙活动策略是非常重要的。
通过这些活动，幼儿可以在轻松愉快的氛围中，逐步建立对数学的兴趣和认知能力。
在教学过程中，教师需要综合利用游戏、故事、玩具等多种教育资源，帮助幼儿建立起数学概念，培养他们的逻辑思维能力，同时激发他们对数学的热爱和好奇心。
以下是关于幼儿园小班数学认知的启发式启蒙活动策略总结：1. 利用故事情境引导孩子认知数字概念通过精心设计的故事情境，可以让幼儿在情境中自然而然地接触数字，理解数字的含义。
可以通过故事中的角色数量或故事情节中的计数等方式，引导幼儿认知数字，理解数字概念。
2. 利用游戏培养幼儿数学逻辑思维在游戏中，幼儿可以通过计数、分类、比较大小等活动，习得基本的数学概念，并培养数学逻辑思维能力。
可以设计各种数学游戏，如找数字、数学拼图、大小比较等，让幼儿在玩中学，潜移默化地掌握数学知识。
3. 利用玩具激发幼儿对数学的兴趣通过引入具有数学属性的玩具，如积木、拼图等，让幼儿在玩耍的过程中体验数学的乐趣，激发他们对数学的兴趣。
还可以借助玩具进行数学操作，如用积木学习加减法，用拼图学习图形等，让数学知识和技能融入到幼儿的生活之中。
4. 利用季节、节日等话题开展数学启蒙活动通过结合季节、节日等话题进行数学启蒙活动，可以增加幼儿的学习兴趣，并帮助他们将数学知识与生活进行有机的结合。
可以利用春天的花朵、冬天的雪花等话题，引导幼儿进行相关的数学活动，让他们在实际生活中感受数学的存在和重要性。
5. 利用身边事物引导孩子探索数学世界教师可以引导幼儿观察和探索身边的事物，引发他们对数学世界的好奇心。
可以引导幼儿观察周围的图形、颜色等，进行分类、比较，让幼儿在探索的过程中感受数学的神奇魅力。
总结起来，幼儿园小班数学认知的启发式启蒙活动策略是多种多样的，教师需要根据幼儿的实际情况和兴趣特点，灵活运用这些策略，帮助幼儿建立起对数学的认知和兴趣。
科学实践：幼儿园小班科学教案知识点总结
科学实践：幼儿园小班科学教案知识点总结随着时代的不断发展，科学技术的进步，人们对科学的重视程度也不断提高，越来越多的家长开始重视幼儿科学教育的重要性，因此，幼儿园小班科学教学也逐渐成为人们关注的话题。
幼儿园小班科学教学具有前瞻性、知识性、趣味性、体验性等特点，通过对小专题的研究，幼儿们可以感受到科学的趣味性，并初步了解和掌握科学知识。
在幼儿园小班科学教学中，教师应该充分考虑幼儿的认知特点和兴趣爱好，让他们通过实践操作、独立思考、自由发挥等方式，学习科学知识，锻炼科学思维，培养科学素养。
一、认知特点与兴趣爱好1.好奇心强烈：幼儿对自然和周围事物表现出强烈的好奇心，教师可以利用这种好奇心引导幼儿自主探究和发现。
2.记忆力弱：幼儿对所学的知识容易忘记，教师应该注意反复巩固和温故知新，帮助幼儿巩固所学的科学知识。
3.动手能力强：幼儿好动，观察力、想象力和动手能力很强，教师可以通过布置动手实践任务引导幼儿参与学习。
4.兴趣广泛：幼儿的兴趣范围很广，教师要充分倾听幼儿的意见、面向幼儿的需求，选择具有代表性的科学知识让幼儿感兴趣、愉快的参与探究。
二、科学教学重点1.科学观察：观察是进行科学活动的重要方法之一。
幼儿通过观察事物，可以发现事物的特征、变化和规律，培养观察能力，掌握一些基本观察技能。
教师可以通过设置观察环节，为幼儿提供观察对象和观察方法，引导幼儿通过多角度观察和比较探究事物，从而激发他们的好奇心和学习兴趣。
2.科学实验：实验是科学活动的重要环节之一，通过实验，幼儿可以从操作和实践中得到直接的认识和体验，从而加深对科学的理解。
教师可以根据教学内容精心设计实验环节，让幼儿亲身参与实验，为他们提供一个富有趣味和启发性的小实验，让幼儿在操作中逐渐掌握科学方法。
3.科学游戏：游戏是幼儿教育中的重要环节，既可以让幼儿在放松的氛围中开心玩耍，又可以通过游戏的形式逐渐进行科学教育。
教师可以利用游戏教学法，通过动手操作的游戏活动，让幼儿通过自己的感官，对科学知识的发现进行认知和体验。
幼儿园小班育儿知识分享汇总五篇
幼儿园小班育儿知识分享汇总五篇幼儿园小班育儿知识分享 1什么叫“杀伤性叫醒”呢?即用惊醒的方式，切断启动过程，让人立即恢复意识。
这种粗暴的方式会带给孩子带来极糟的影响。
比如破坏情绪控制、冲动易怒、心境低落、冷漠麻木，或者哭闹。
下面罗列了我们经常会使用的几种常见错误方式，宝妈们看看自己有没有做过?1、冲进房间，大喝“起床!”要知道，留恋被窝，留恋潜意识梦境，是人的共性，带有“到点还睡是错误的”这种指责性的叫醒行为、语言，很容易把孩子的睡眠安全感夺走，加上大噪音的惊醒，足以摧毁所有人幸福的早晨。
2、一把拉开孩子的被子这种方式不仅严重摧毁孩子的睡眠安全，而且温度的变化，会突然袭击神经系统，就算对方“嗖”地坐起来，四肢也是僵硬的。
所以不建议去移动孩子睡眠中曾经拿着的、抱着的、盖着的任何东西，那是他感觉安全的环境，不要碰!3、一点都不温柔的拍孩子的身体叫醒时，碰触孩子的身体，尤其是粗暴的“拍打”，是极具杀伤力的，人类在潜意识的控制下，对于突然出现的身体“袭击”，除了会吓一跳外，还会反击。
在很多睡眠试验中，“拍打”都是最糟糕的叫醒方式，会马上激怒一头温顺的绵羊!4、反复唠叨不断叫唤有些父母会使用过5分钟叫一次的方式叫孩子起床，这看似是给了孩子一些“启动时间”，但实际上，孩子在完成切换和启动的过程时，不断被你的叫醒打断，每一次都要重来，所以反而越叫越起不来。
其实，在睡梦中的人，第一次接收到“起床”的信号，当时人看似还睡着，其实他的脑部已经开始切换了，不需要反复叫，他启动完成自然会起来。
5、生活噪音叫醒有些父母不会特意去叫醒孩子，而是用自己起床之后产生的噪音来叫醒孩子，比如走路声、洗脸刷牙声、脸盆摩擦声、谈话声。
这种方式虽然不会惊醒梦中人，但会让孩子感觉极度反感，因为在切换启动的过程中，脑部的工作不断被噪音打断，不能在安全安静的环境中完成，导致烦躁的醒来，以及“起床气”。
可以简单归纳一下：凡是激烈的砍断睡眠过程，使用过大的声音，或者不间断的噪音，以碰触对方身体，剥夺睡眠安全感等，都是“杀伤性叫醒”方式。
小班育儿知识点总结
小班育儿知识点总结1. 了解小孩的发育特点小班幼儿园的孩子通常是3-4岁，这个年龄段的孩子正处于快速成长阶段，他们对外界充满好奇，喜欢模仿大人的行为，语言能力和运动协调能力也在逐渐提高。
了解孩子在这个阶段的发育特点，可以帮助家长更好地与孩子沟通和交流，以及更好地进行教育和引导。
2. 培养孩子的独立性在小班幼儿园阶段，培养孩子的独立性是非常重要的。
家长需要给孩子适当的自主权，让他们学会自己做事情，比如穿衣、洗脸、整理玩具等。
同时，也要给予适当的帮助和鼓励，让孩子在自主学习中不断成长。
3. 激发孩子的创造力和想象力小班幼儿园的孩子正处于创造力和想象力发展的关键时期。
在日常生活中，家长可以通过给孩子讲故事、参加手工课程、玩角色扮演游戏等方式，激发孩子的创造力和想象力，帮助他们更好地发展自己的潜力。
4. 建立良好的亲子关系良好的亲子关系对孩子的成长非常重要。
家长需要花时间陪伴孩子，关心孩子的生活和学习，给予他们足够的爱和关怀。
同时，也要学会正确的教育方法，避免过度溺爱或者严格打压孩子，要以平和的心态与孩子交流，建立良好的亲子关系。
5. 注意孩子的心理健康小班幼儿园的孩子正处于心理发展的关键阶段，家长需要关注孩子的心理健康。
在孩子出现情绪波动、焦虑、抑郁、行为异常等情况时，家长需要及时关注和引导，及时找到问题的原因并给予适当的帮助。
6. 帮助孩子建立良好的生活习惯在小班幼儿园阶段，培养孩子良好的生活习惯非常重要。
家长可以从饮食、睡眠、运动等方面开始，引导孩子养成良好的习惯，帮助他们建立健康的生活方式。
7. 学会与老师合作家长与老师是孩子成长过程中最直接的两个教育者，因此，与老师合作非常重要。
家长需要与老师保持良好的沟通，了解孩子在幼儿园的表现和需求，及时发现问题并积极配合老师进行帮助和引导。
总之，小班幼儿园的育儿知识是非常重要的，家长需要了解孩子的发育特点，培养孩子的独立性，激发孩子的创造力和想象力，建立良好的亲子关系，关注孩子的心理健康，帮助孩子建立良好的生活习惯，并学会与老师合作。
小班必考知识点总结
小班必考知识点总结在小班教学中，老师需要对学生所学知识点进行总结和复习，以便能够让学生掌握基本的知识和技能。
下面是小班必考知识点的总结，希望对老师们有所帮助。
一、语言与交流1. 语言小班的学生在语言能力方面仍处于初级阶段，需要老师在日常交流中重点关注以下几个方面的知识点:• 语音与语调：引导学生正确发音，培养学生模仿、听辨和模拟语音的能力。
• 词汇：积极进行词汇的积累，教授与学生生活密切相关的词汇。
• 语法：在交际中引导学生正确使用句型和语法结构，巩固学生的语法知识。
2. 交流小班学生在交际方面需培养良好的语言交流能力，包括口头表达、听力理解、书面表达等方面的能力。
在日常教学中，老师应着重培养学生的以下几个方面的能力:• 听力理解：引导学生有耐心的倾听、理解和回答问题。
• 口头表达：鼓励学生多说、多问、多答，培养学生良好的口头表达能力。
• 书面表达：在教学中多进行文字表达的练习，激发学生书面表达的兴趣。
二、数学与逻辑思维在小班的数学教学中，老师需要教授一些基础的数学知识，培养学生的逻辑思维能力。
以下是小班数学和逻辑思维的知识点总结:1. 数的认识• 数的大小比较: 小班学生应能够认识并能正确比较1-10之间的数字的大小。
• 数的认读: 学生应能够正确读出1-10之间的数字。
2. 加减法• 小班学生需掌握1-10之间的加法和减法运算，能够进行简单的加减法计算。
3. 图形与空间• 几何图形的认识: 引导学生正确识别正方形、三角形、圆形和矩形等几何图形。
• 空间位置的认识: 学生应能够正确理解平面图形和立体图形的位置关系。
4. 逻辑思维• 排列组合: 引导学生进行一些简单的排列组合练习，培养学生的逻辑思维能力。
• 推理能力: 进行一些简单的推理题练习，培养学生的逻辑思维能力。
三、生活常识在小班的生活常识教学中，老师需要教授学生一些简单的生活常识，帮助学生能够正确的认识和适应生活。
以下是小班生活常识的知识点总结:1. 生活习惯• 卫生习惯: 引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、爱护卫生等。
幼儿园小班需要掌握什么知识的参考方案
幼儿园小班需要掌握什么知识幼儿园小班需要掌握什么知识？作为一名幼教专家，我认为幼儿园小班需要掌握以下五个方面的知识：1.基本的运动技能孩子们在小班阶段需要开始学习一些基本的运动技能，这对于他们今后的身体发育和健康发展至关重要。
小班的孩子应该学会多样的运动技能，例如走路、跑步、跳跃、爬爬板、翻筋斗、抛接球以及用双手抓取物品等，这些运动技能将有助于孩子们调节身体平衡、掌握空间定位概念、提高身体敏捷度和协调性。
2.常见的生活常识在小班年龄，孩子们需要掌握一些基本的生活常识，例如如何正确的穿衣、如何去自己擦手、如何拾起自己的玩具等，这些都是我们认为很自然的事情，但是对于小班幼儿来说却需要较长的时间去学习和适应。
3.简单的情绪管理技能小班阶段的幼儿对情绪的控制和管理处于非常初级的状态，往往需要我们的指导和帮助。
所以，在这个年龄阶段，老师需要引导孩子们学会简单的应对情绪的技能。
例如，当孩子们生气的时候，应该呼吸深吸一口气，或者通过画画、唱歌等方式来舒缓并转移注意力。
4.开发语言和沟通能力语言和沟通是人与人之间交流和交往的重要方式，幼儿的语言和沟通水平的发展将对他们今后的学习和生活造成很大的影响。
因此，在幼儿园小班阶段，老师需要注重孩子们的语言和沟通技能的培养。
例如，老师可以通过讲故事、唱歌、角色扮演等活动来激发孩子们的语言表达兴趣，帮助他们学会表达自己的想法、感受和需求，并借此加深我们与孩子之间的沟通和交流。
5.启蒙数学和观察力虽然幼儿园小班阶段并不需要学习过多的数学知识，但是启蒙数学和观察力的培养是必不可少的。
例如，孩子们可以通过手指、色块或其他小道具来理解最基础的数学概念，如数的数量、大小和顺序等，同时，通过观察花草、小虫子和动物等，可以帮助孩子们提高观察力和好奇心。
综上所述，幼儿园小班阶段的教育非常重要，因为这个阶段的孩子正在全方位、多途径地进行各种发展，因此，我们应该注重掌握孩子们需要学习的知识和技能，从而引导他们健康、快乐地成长。
小班知识点汇报总结
小班知识点汇报总结一、语言1、语音1）认知元音/a/、/o/、/i/、/e/、/u/；辅音/b/、/p/、/m/、/f/；2）掌握某些汉语拼音字母的读音，如a、b、p、m、f等；3）能用正确发音朗读课文。
2、语法1）掌握句子成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语等；2）了解并能正确使用一般疑问句的构成和回答方式；3）掌握简单的英语句子结构。
3、词汇1）掌握并能用于日常交际的单词，如食品、水果、动物、交通工具等； 2）能用所学单词进行简单的对话交流。
二、数学1、数与数之间的关系1）认识数字0-100；2）理解和掌握数的大小比较，如大、小、多、少等概念；3）理解加法和减法的运算，并能简单计算。
2、几何图形1）认识并描述圆形、三角形、矩形、正方形等基本几何图形；2）理解和掌握简单的图形变换，如平移、旋转等。
3、时间和单位1）认识和掌握时、分、秒的单位换算；2）了解日常生活中的时间概念，并能简单运用。
三、科学1、物质和能量1）了解物质的基本性质，如颜色、形状等；2）理解并描述物质的变化过程，如融化、凝固、汽化等；3）了解并描述简单的能量传递过程。
2、生物1）认识并描述常见的生物，如植物、动物等；2）了解生物的基本生长现象，如种子发芽、植物生长等；3）了解并描述动物的基本特征和行为。
3、自然环境1）了解并描述四季变化的特点；2）认识并描述水的来源和循环；3）了解并描述日常生活中的自然现象。
四、社会1、家庭1）认识并描述家庭成员的身份和关系；2）了解并描述家庭生活中的一些常见事物；3）理解并描述一些家庭生活中的规矩和礼仪。
2、社区1）了解社区的一些基本设施和服务，如学校、医院、公园等； 2）认识并描述社区中的一些常见活动；3）了解并描述社区中的一些常见规则和制度。
3、节日和习俗1）了解和描述一些常见的传统节日，如春节、清明节等；2）认识并描述一些节日的习俗和庆祝活动；3）理解并描述一些节日的意义和由来。
五、艺术1、音乐1）了解并能鉴赏一些简单的音乐作品；2）参与并表演一些简单的音乐活动；3）了解一些音乐的基本知识，如音符、音阶等。
小班期末总结知识
小班期末总结知识经过一个学期的学习，我对所学知识有了更加深入的理解和掌握。
在这个学期中，我学到了许多重要的知识，包括数学、语文、英语、科学和社会等各个学科的知识。
以下是我对所学知识的总结和回顾。
首先，数学是我最感兴趣和擅长的学科之一。
在这个学期中，我们学习了有关数学运算、代数、几何、概率和统计的知识。
我们从最基础的四则运算开始，逐渐深入学习了加减乘除的各种运算规则，包括整数、分数、小数和算术表达式等。
同时，我们还学习了代数中的数学符号、代数式的化简和方程的解法。
通过学习几何，我们了解了平面图形的性质、直线和角度的关系，以及三角形、四边形和圆的相关知识。
在概率和统计方面，我们学会了如何进行事件发生的估计和统计数据的分析。
其次，语文是我们必须重点学习和提高的学科。
通过这个学期的学习，我对语文的阅读理解和写作能力有了较大的提升。
我们在语文课上读了许多富有趣味的文章，包括诗歌、散文和小说等。
这些文章既开拓了我们的视野，又提高了我们的阅读能力和对文字的理解。
在写作方面，我们进行了各种写作练习，包括写作文、写日记和写读后感等。
通过这些练习，我们学会了如何用正确的语言表达自己的思想，以及如何组织文章的结构和内容。
英语是一门重要的国际通用语言，也是我们必须学习和掌握的学科之一。
在这个学期中，我们学习了英语的基础知识，包括单词、语法、阅读和听力等。
我们通过背诵单词和语法练习，扩大了词汇量和提高了语法运用能力。
在阅读方面，我们通过阅读各种短文和文章，提高了对英语的理解和阅读能力。
同时，我们还进行了听力训练，通过听英语录音和跟读短文等练习，提高了我们的听力和口语表达能力。
科学是一门探索自然和理解世界的学科，也是我们必须学习的学科之一。
在这个学期中，我们学习了有关生物、物理和化学等方面的知识。
在生物学方面，我们了解了有关人体和植物的结构与功能、生物的分类和进化等知识。
在物理学方面，我们学习了力、能量、电和光等基本概念和原理。
启蒙幼儿园小班所学知识总结
启蒙幼儿园小班所学知识总结启蒙幼儿园小班所学知识总结语言①儿歌《我上幼儿园》《吃饭》《我们都是好孩子》《数数歌》《睡午觉》《秋天来了》《手指谣》《小老鼠上灯台》《花猫照镜子》《片片飞来像蝴蝶》②故事《小兔乖乖》《牙齿上的黑洞》《堆雪兔》《舒适的棉拖鞋》《香香的被子》《狼和小羊》《小蝌蚪找妈妈》艺术歌曲《我上幼儿园》《秋天》《手指歌》《我是粉刷匠》《我爱我的小动物》《拔萝卜》《我的小鼓响咚咚》《新年好》《秋风秋风吹吹》健康①认识自己的身体部位，并学会指认②保护自己的五官，不将脏东西放进嘴里，不挖鼻孔，不掏耳朵，不揉眼睛。
③学习正确的洗手方法。
④培养幼儿的良好就餐习惯。
⑤鼓励幼儿在冬天不怕冷，不怕困难，坚持上幼儿园。
数学①比较物品的多少。
②认识一样多③认识大小、上下、前后、里外、高矮、长短。
④认识圆形、三角形。
⑤《数字歌》1像铅笔细又长2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像红旗迎风飘5像称钩来买菜6像豆芽咧嘴笑7像镰刀割青草8像麻花拧一道9像勺子来盛饭10像火腿加鸡蛋英语Hello你好Goodmorning早好Goodbye再见apple苹果banana香蕉cat 猫dog狗duck鸭子egg鸡蛋eye眼睛fish鱼Girl女孩lion狮子nose鼻子orange桔子pig猪tiger老虎uncle叔叔bee蜜蜂儿歌：beebee是蜜蜂，嗡嗡飞在花丛中。
飞来飞去忙采蜜，小小蜜蜂爱劳动。
学生评语家各位家长，如果对我园有任何意见建议，请留下宝贵意见长反馈启蒙幼儿园中班所学知识总结拼音声调色》《看图写数》《认识厚薄》《认识粗细》高、矮、长的和短的、认识三角形、长方形、正方形、圆形。
/∨\\，认识韵母aoeiuü，练礼仪教育艺术英语数学习单韵母的声调āáǎà，认识声母以及写法：bl《起床了》《吃早餐》《擦嘴巴》《回答》《用餐》《上课》《迟到》《下课了》《公园里》《购物付款》《借物还物》《自我介绍》《中秋节》《重阳节》《泥塑》《打电话》《好妈妈》《小树叶》《有趣的脸谱》《小毛驴》《小金鱼》《新年好》ANewDay新的一天face脸ears耳朵eyes眼睛mouth嘴巴nose鼻子yellow黄色red红色blue蓝色green绿色orange 橙色apple苹果peach桃子orange橘子banana香蕉fish鱼dog狗pig猪chicken 小鸡tiger老虎认识110，《看图连线》《看图点数》《按涂健康：《我又长大一岁》《我越来越棒了》《谁是乖宝宝》《干干净净人人爱》《我的五官》《小花猫戴眼镜》《保护眼睛》《小手洗一洗》《小猪为什么肚子疼》《洗澡》《过马路》《多喝白开水》《迎新年》语言《我是中班小朋友》《上学最开心》《别说我小》《静夜思》《谜语》《热闹的晚会》《捉迷藏》《运果子》《交朋友》《小朋友们来秋游》《做操》《小动物过河》《爱妈妈》认字大、小、多、少、上、下、右、牛、马、羊启蒙幼儿园大班所学知识总结礼仪教育《看电视要限时》《上厕所》《头发》《迎送客人》《过生日》《邻里之间》《文明举止》《拜《我的身体》《我的骨骼》《良好的饮食习惯》《独自在家》《发生火灾时》《奇怪的数字》《正确的读写姿势》《感冒了真难受》语言《秋姑娘》《量词歌》《猜谜语》《小黄鸡听数学英语艺术健康：访客人》《乘电梯》《专心听讲》①复习认识10以内的数②认识单数、双数③比大小、比厚薄、比粗细、比高矮④按大小排序⑤学习十以的分解和组成⑥学习20以内的加减法⑦认识球体、圆柱体、正方体、长方体⑧学习10以内的连线、看图识数、看图写式子。
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启蒙幼儿园小班所学知识总结
语言
①儿歌
《我上幼儿园》《吃饭》《我们都是好孩子》《数
数歌》《睡午觉》《秋天来了》《手指谣》《小
老鼠上灯台》《花猫照镜子》《片片飞来像蝴蝶》
②故事
《小兔乖乖》《牙齿上的黑洞》《堆雪兔》《舒
适的棉拖鞋》《香香的被子》《狼和小羊》《小
蝌蚪找妈妈》
艺术
歌曲《我上幼儿园》《秋天》《手指歌》《我
是粉刷匠》《我爱我的小动物》《拔萝卜》《我的
小鼓响咚咚》《新年好》《秋风秋风吹吹》
健康①认识自己的身体部位，并学会指认
②保护自己的五官，不将脏东西放进嘴里，不挖鼻孔，不掏
耳朵，不揉眼睛。
③学习正确的洗手方法。
④培养幼儿的良好就餐习惯。
⑤鼓励幼儿在冬天不怕冷，不怕困难，坚持上幼儿园。
数学①比较物品的多少。
②认识一样多
③认识大小、上下、前后、里外、高矮、长短。
④认识圆形、三角形。
⑤《数字歌》
1像铅笔细又长2像小鸭水上漂
3像耳朵听声音4像红旗迎风飘
5像称钩来买菜6像豆芽咧嘴笑
7像镰刀割青草8像麻花拧一道
9像勺子来盛饭10像火腿加鸡蛋
英语Hello 你好Good morning 早好Good bye 再见apple 苹果banana 香蕉cat 猫dog 狗duck 鸭子
egg 鸡蛋eye 眼睛fish 鱼Girl 女孩lion狮子
nose 鼻子orange 桔子pig猪tiger 老虎uncle 叔
叔
bee 蜜蜂
儿歌：bee bee 是蜜蜂，嗡嗡飞在花丛中。
飞来飞去忙采蜜，小小蜜蜂爱劳动。
学生评语
家长反馈
各位家长，如果对我园有任何意见建议，请留下宝贵意见
启蒙幼儿园中班所学知识总结
拼音声调—/∨\ ，认识韵母a o e i u ü，练习单韵母的声调āáǎà，认识声母以及写法：b
—l
礼仪教育《起床了》《吃早餐》《擦嘴巴》《回答》《用餐》《上课》《迟到》《下课了》《公园里》
《购物付款》《借物还物》《自我介绍》《中
秋节》《重阳节》
艺术《泥塑》《打电话》《好妈妈》《小树叶》《有趣的脸谱》《小毛驴》《小金鱼》《新年好》英语 A New Day 新的一天face 脸ears 耳朵eyes 眼睛mouth嘴巴nose 鼻子yellow黄色red
红色blue 蓝色green 绿色orange 橙色apple 苹
果peach 桃子orange 橘子banana香蕉fish
鱼dog 狗pig 猪chicken 小鸡tiger老虎数学认识1——10，《看图连线》《看图点数》《按涂
色》《看图写数》《认识厚薄》《认识粗细》高、
矮、长的和短的、认识三角形、长方形、正方形、圆形。
健康：《我又长大一岁》《我越来越棒了》《谁是乖宝宝》《干干净净人人爱》《我的五官》《小花猫
戴眼镜》《保护眼睛》《小手洗一洗》《小猪为
什么肚子疼》《洗澡》《过马路》《多喝白开
水》《迎新年》
语言《我是中班小朋友》《上学最开心》《别说我小》《静夜思》《谜语》《热闹的晚会》《捉
迷藏》《运果子》《交朋友》《小朋友们来秋游》
《做操》《小动物过河》《爱妈妈》
认字大、小、多、少、上、下、右、牛、马、羊
启蒙幼儿园大班所学知识总结
礼仪教育《看电视要限时》《上厕所》《头发》《迎送客人》《过生日》《邻里之间》《文明举止》《拜
访客人》《乘电梯》《专心听讲》
数学①复习认识10以内的数②认识单数、双数
③比大小、比厚薄、比粗细、比高矮
④按大小排序⑤学习十以的分解和组成
⑥学习20以内的加减法⑦认识球体、圆柱体、
正方体、长方体⑧学习10以内的连线、看图识
数、看图写式子。
英语《My class》《How Many》milk 牛奶coffee 咖啡Juice 果法egg鸡蛋noodles 面条
dumplings 饺子
艺术《越长越高的我》《我爱老师》《小红帽》《国庆夜晚真美丽》《美丽的衣服》《谁在冬眠》《迎
新年》《大头娃娃贺新年》
健康：《好玩的呼啦圈》《我快乐》《换牙》《保护我们的耳朵》《鼻子的作用》《鼻子出血了怎么办》
《我的身体》《我的骨骼》《良好的饮食习惯》《独
自在家》《发生火灾时》《奇怪的数字》《正
确的读写姿势》《感冒了真难受》
语言《秋姑娘》《量词歌》《猜谜语》《小黄鸡听课》《画月亮》《我会反着说》《悯农》《比
嘴巴》《第一朵雪花》《小雪车》
学习声母：b—w 韵母：a—ong
整体认读：zhi—ying
学习拼音chūn xiàqiūdōng shuōxiào sǎsǎo huàxiěxuéwán fēng shōu héwǔshùyè
yún duǒnián shūchējiào kǔn bēi
fēn pǎo kuāshān lín wén tián zuǒ
yòu bàn等
认字春、夏、左、右、秋、冬、说、笑、快、乐、山、田、
石、上、下、大、小、云、叶、林、书、车、天、太、
个、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等。