五年级上册第一次月考2014-2015

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五年级上册英语第一次月考试卷人教PEP(含答案)

人教版五年级英语上册第一次月考测试卷时间:60分钟满分:100分ー、判断图文是(√)否(×)ー致。

(12分)二，读一读，将下列单词分类。

(1分)a Monday ___________________________________________ young___________________________________________ wash__________________________________________ 三、写出下列动词的第三人称单数形式。

(7分)look_______ read________ clean_________ teach_______ wash________ watch________ go_________ do__________ know_________ study________ fly__________ play___________ have________ take__________四、根据图片用适当的单词填空。

(10分)题号一二三四五六七八九总分分数shy watch Tuesday read Sunday funny play Saturday kind clever know1. The girl often______ ______ _____in the afternoon.2. The boy often_______ _______on the weekend.3. Mike is very______.4. He often______ _______on Tuesday.5. Let's row a boat in the______.五、单项选择。

(10分)( )1. She is a football______.A playB player C. players( )2. -what's she like? ---_______A. She is a teacher. B She is from China.C She is kind.( )3. He is_______.A friend and fun.B friendly and funnyC.friend and funny( )4.---______is your maths teacher? ---Miss Zhang.A WhoB WhereC What ( )5. Today is Friday. Tomorrow is_______.A ThursdayB SaturdayC Monday六、根据上下文填写所缺单词，补全对话。

2014-2015上学期五年级数学月考试题

xx中心小学14-15学年第一次学业素质测评五年级数学满分：100 时间：80分钟一.填空(26分)1. 5.874保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。

2. 23.4×1.8＝42.12，那么2.34×1.8＝（），2.34×0.18＝（）3. 每个乐羊羊挂件4.5元，冬冬买了3个，他付给售货员20元钱，应该找回（）元。

4. 6.3×16.789的积里有（）位小数。

5.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。

6. 根据47×14=658，直接写出下面各题的积。

0.47×14= 4.7×14= 0.47×1.4=47×0.14= 0.47×0.14=470×0.014= 7. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.9÷0.5○1.9 3.08÷1○3.081.44÷1.8○1.44 6.27○6.2788. 1.29595……可以简写成（），循环节是（），保留两位小数约是（）9. 被除数是8.9，除数是0.5，商是（）10. 被除数不等于0，当除数小于1时，商比被除数（），当除数大于1时，商比被除数（）11. 用简便方法写出下面各数0.25757…写成：（），8.301301…写成：（）二、判断题（对的打√，错的打×（10分）1．一个因数比1小时，积一定小于另一个因数（）2．一个不为0的数的 1.5倍，积一定比原数大。

（）3．两位小数乘一位小数，积的小数位数最多是三位小数。

（）4. 1.68×0.8与16.8×8的积相等。

（）5．近似值 4.0和4的大小相等，精确度一样（）6. 两个小数的积一定比其中的一个小数大。

（）7. 小数乘整数，结果一定是小数。

（）8. 两个小数相除商一定小于1。

2014年秋英语第一次月考试卷-五年级

2014—2015上期五年级第一次月测试题英语试卷(时间:60分钟满分:100分)听力部分（20分）一、请选出你所听到的单词，将其序号填入题前的括号里。

（10分）（）1.A .USA C.Canada （）2.A.Peter B.Welcome e ( ) 3.A.teacher B.daughter C.friend （）4.A.what B.What’s C.who ( ) 5.A.try B.cry C.my 二、听一听，按听到的先后顺序给句子编出序号。

（10分）（）1. I’m fine. Thank you. （）2.What day is today? ( ) 3.How old are you? （）4.What’s your name, please? ( ) 5.I’m Tingting. Who are you?笔试部分（80分）三、请规范写出五个元音字母的大小写。

（10分）四、选出下列单词的反义词，将序号填在括号里。

（10分） A ． Happy B. small C. short D. ugly E. come1. long ——（）2. Sad ——（）3. beautiful ——（）4. go ——（）5. big ——（）五、单项选择。

（共20分。

）( ) 1. I’m from .A.ChinaB.the UkA ( ) 2. Don’s ______ .A. SwimB.swimmingC.swims( ) 3. Glad ______ meet you.A.tooB.towC.to ( ) 4. Welcome ___________ China. A.for B.to C.from( ) 5.—Your English is good. —______ _. A.OK B.Thank you C.Sorry ( ) 6. —What’s that ? — I t’s ______ elephant.\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 密封线内不要答题 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\___ 镇（乡学校班级姓考号A.anB.aC.the( ) 7.—____ _? —I’m ten.A.How are you?B.How do you do?C.How old are you?( ) 8. —____ day is today? —It’s Sunday.A.HowB.WhatC.What’s( ) 9. —____ are you? —I’m fine. Thank you.A.HowB.WhatC.Where( ) 10.This is________friend, Le Le.A.IB.youC.my六、按要求写单词。

沪教版五年级语文上册第一次月考

宏翔小学2015学年度第一学期第一次月考五年级语文一、看拼音写词语。

（8分）fěn zhuāng yù qìzì bào zì qìluò rì yú huī( ) ( ) ( )mù juān jiā jiăng chà yìquán suō níng gù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。

（4分）酷暑难（）秋高气（）骨（）移植兴奋不（）兴（）勃勃难以（）制人声（）沸络（）不绝三、按要求改写句子。

（6分）1、飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。

（缩句）2、将句子写具体：春天到了，公园里满眼都是绿的，3、长达70天的暑假，小朋友们玩得很开心。

（改为反问句）四、默写。

（4分）1、绿遍山原白满川，。

2、，才了蚕桑又插田。

3、昼出耘田夜绩麻，。

4、，子规声里雨如烟。

五、阅读理解（38分）（一）（17分）野菊花，是一种极其普通的野花。

深秋时节，假若你到乡下走走，只要（捎、稍、梢）加留神，在小路边，河岸上，田野里……处处都能见到它的身（形、印、影）。

野菊花细细的茎杆只有几寸高，细小的绿叶略带褐色，五分硬币那么大的黄色花朵不那么鲜艳。

只因为它出身低贱，又没有翠绿的叶子，艳丽的花朵来浓妆艳沫自己，所以没有被人们请为盆中“贵宾”，也没有被文人墨客赏识。

然而，野菊花却有顽强的生命力。

无论在山间，岸边、篱旁、砖砾中，都能生根、发芽、开花。

既使是到了秋风瑟瑟、落木萧萧、百草枯萎的季节，别的名贵花草早已被人们移到暖房，野菊花也仍然以它独有的风姿倔强地挺立着，永不退缩。

这时要是你在乡间，会忽地发现东一簇，西一簇，黄澄澄的野菊花在寒风中摇（摆、曳、动），它给人们献上了一份春意，带来了一份生机，你定会情不自禁地说：“好美啊，多勇敢啊！”1.把文中括号内不合适的字划去。

五年级语文第一次月考试卷分析

2014—2015学年度第二学期第一次月考试卷分析表语文学科五年级卷教师黄坚统计项目题号一二三四五六七八九十十一十二得分率（％）80 81 76 53 60 47 60 80 85各题主要错例及原因分析一、读拼音学词语咀嚼的嚼字多人写错，因为平时强调后，学生没有加强记忆。

侮辱的侮，写成后悔的悔字。

原因同上。

梁国的梁字，总是少一点。

粗心。

高粱的粱字，几乎不会写。

老师上课没有强调好。

二、比一比再组词淘和陶的区别没有区分好。

譬字组词，几乎不会。

都是因为课外知识没有补充好。

三、把下列的词语补充完整整道题都体现了学生对成语的使用少，所以导致写的时候想不起来。

四、给下列句子中的加点字选择正确的解释对词语的理解不透彻。

五、写出下列诗句运用的修辞手法。

这道题是比较难的，因为不像普通的白话文，而是诗句，导致得分不高。

六、句子加工厂转述句的转换理解不好，对反问句的原意理解不好。

平时要多加知道。

第6小题，a小题，属于偏难，考的是概念的理解；b小题，对动宾的结合理解不好。

应该在平时多加指导。

七、我会填对课外的知识掌握不好，课内知识得分率较高，应叫学生对课外知识多加学习。

八、阅读题课内阅读得分较高，课外阅读得分较低。

这说明学生对文章的理解能力还不够好，平时应多加培养。

九、习作整体得分较高，鼓励分比较高，还是应该好好培养学生写作能力。

对试卷的评价与建议整体知识点很充足，很能检测学生真实水平，但是分值分的很细导致题量过多，从而使改卷难度加大，且有些题目偏难，但也能检测出学生的综合能力。

应该在今后的试卷上，分值的规划要更合理，题型也要先符合学生目前水平，然后再慢慢提高。

今后教学的改进意见更加重视学生的学法，不要一味跟着老师后面走，应该自己找到学习语文的方法。

这样学生才能真正的学会，从而从老师的模式中走出来，拥有一种真正适合学生自身的学习方法。

同时部分学生基础薄弱，应加强对基础知识的指导。

备注说明：1、各大题的得分率（％）=本题的实际总得分÷本题的总分；2、优秀生成绩：一、二年级语文、数学、英语90—100分；三—六年级语文、数学、英语科85—100分；初中部各科80—100分。

人教版五年级上册数学第一次月考试卷

112015—2016学年度上学期第一次月考卷班级姓名一、填空.(共20分)1、 3.05×12.5的积有( )位小数；3.08×240的积里有( )位小数。

2、在计算2.8+1.2×0.7时，先算（）法，再算（）法，最后的结果是（）。

3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，），西瓜的位置记为（，）。

4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。

3题图4题图5、一个三位数，用四舍五入法保留两位小数是10.01,这个三位数最小是( )。

6、根据38×22=836这个算式，直接写出下面算式的得数。

3.8×2.2=( ), 8.36÷2.2=( )0.38×2.2=( )，0.22×380=( )。

7、在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。

1.05○1.01×1.05 10.8○0.99×10.813.8×10.1○13.8×10+0.1×13.88、“2.32×0.46”的积是（），保留两位小数约是（）。

二、判断.(共10分)1、两个数的积一定大于其中一个因数。

( )2、7.35×3.2+2.65×3.2=(7.35+2.65) ×3.2.应用了乘法分配律。

( )3、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。

( )4、1.8×0.6的积比1.8大。

（）5、一个非零数的1.76倍一定比原数大。

( )三．选择题。

（10分）1.与0.845×1.8的结果相同的算式是（）A.8.45×18B.18×0.0845C.84.5×0.182.两个数的积是8.36，如果一个因数缩小10倍，另一个因数不变，积是（）。

五年级数学第一次月考试卷

2014—2015学年度第一学期五年级数学第一次月考试卷（A 卷）一、填空题。

（共22分）1、根据 46×15=690，1575÷15=105，直接写出下面各题的结果。

4.6×15= 0.46×0.15= 15.75÷0.15= 15.75÷1.5=2、0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是（），求1.5的十分之八是多少?用乘法算式表示是（）。

3、在下面各题的（）里填上“＞”、“＜”或“= ”。

7.5×0.8（）7.5 7.5÷7.5（）1 7.5÷0.8（）7.5 7.5÷1.8（）7.54、 3.7÷3的商，用循环小数的简便记法表示是（），保留两位小数是（）。

5、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做( )个零件，平均做一个零需要( )小时。

6、26.899保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。

7、一个三位小数，保留两位小数是 1.50，这个三位小数最大是 ( )，最小( )。

8、6.4×0.65的积里有（）位小数。

9、两个因数的积是8.45。

如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。

10、根据乘法的运算定律填空。

3.12×0.5=□×□ 12.5×8.7×0.8=(□×□)×□ (2.5＋0.6)×4=□×□＋□×□4.1×1.5＋5.9×1.5=(□＋□)×□11、把6.23、6.23、6.231、3.26按从大到小排列是（）。

二．判断题（正确的打“ √”号，错误的打“×”号）（6分） 1、1个数除以小数，商一定比被除数大。

----------------（）2、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。

五年级科学第一次月考

2014至2015学年度上学期五年级科学第一次月考试题一、填空：(22分)1.种子发芽的必须条件是（）、（）、适宜的（）。

2.种子发芽可以不需要（），但生长需要（）。

3.植物生长需要（）、（）、（）、( )、适宜的（）。

4. 瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是( )、( )、( )，非生物是( )、( )、( )。

5.( )是动物生存最重要的需求之一。

6.生物之间这种像链环一样的食物关系叫( )。

7.食物链中能自己制造食物的生物叫( )，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫( )。

8.食物链通常从( )开始，到凶猛的( )结束。

二、判断题(20分)1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。

( )2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。

( )3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。

)4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。

( )5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

( )6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。

( )7、中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。

( ) 8、种子在没有阳光的条件下也会发芽。

( )9、植物的生存都需要空气、水分、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。

( )10、驴能拉车，鸡会下蛋，它们是生产者。

( ) 三、选择题：（20分）1、增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。

A 、水 B 、植物 C 、动物2、生产者与消费者之间的关系主要是（）。

A 、相互利用的关系B 、相互竞争的关系C 、互惠互利的关系3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）A 、阳光B 、水C 、温度D 、空气4、做对比实验时，我们一般是控制（）条件发生变化。

A 、一个 B 、二个 C 、三个5、每个食物链中生产者一定是（） A 、植物 B 、动物 C 、植物和动物6、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。

人教版5年级上册英语第一次月考试卷

丽景学校2014—2015学年度第一学期第一次月考五年级英语试卷总分100分考试时间60分钟成绩Listening 听力部分50%一、Listen and tick . 听录音，在括号里打“√”。

(每题1分，共10分)1. ( )say2.( )baby3.( )plant4.( )February5.( )body ( )way ( )hobby ( )play ( )January ( )cloudy6. ( )cold7.( )month8.( )father9.( )rainy 10.( )today ( )hot ( )mouth ( )after ( )very ( )away 二、Listen and number. 听词组，按顺序标号。

(每题2分，共16分) winter holiday four seasons the leaves playground ( ) ( ) ( ) ( ) hang glider go away sixty babies happy day ( ) ( ) ( ) ( ) 三、Listen and choose. 听对话，选择答语。

(每题2分，共12分) ( )1.A.It’s cloudy. B. It’s hot. C. It’s warm. ( )2.A.Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Yes, she is. ( )3.A. It ’s in January and February.B. It ’s in March and April.C. It ’s in June and July.( )4.A. At 7:30 B. At 8:00 C. At 9:00 ( )5.A. I like ice-skating. B. I like flowers. C. I like leaves. ( )6.A. It’s spring. B. It ’s summer. C. It ’s fall. 四、Listen and write .听短文，选词填空。

人教版五年级数学上第一次月考试卷

丽景学校2014—2015学年度第一学期第一次月考五年级数学试卷总分100分考试时间100分钟成绩一、填空题：（每空1分，共20分）1．求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用乘法计算比较简单。

2．5.035.2⨯的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。

3．根据38×45＝1710，在括号里填上合适的数。

3.8×4.5＝（） 3.8×45＝（） 0.38×450＝（） 38×0.45＝（） 4．5.04千克＝5千克（）克 0.6时＝（）分 3.8平方米＝（）平方分米 0.56千米＝（）米 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×38 1×0.95○0.956．由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（）。

7．一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是 6.35，这个小数最小是（）、最大是（）。

二、判断题。

（正确的画“√”，错误的画“×”，共5分）1．两个数的积一定大于其中一个因数。

( )2．7.35×3.2+2.65×3.2=(7.35+2.65) ×3.2.应用了乘法结合律（） 3．一个数乘大于1的数，积大于原来的数。

………… （） 4．0.7⨯0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。

（）5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。

………… （）三、选择题。

将正确答案的序号填括号里。

（共15分）1．3.3、3.30、3.300这三个数（）。

A 、大小相等，但精确度不同 B 、相等、精确度也相同 C 、3.300最大 D 、不相等2．两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小20倍，积（）。

五年级数学上册第一次月考试卷分析

五年级数学上册第一次月考试卷分析本次考试题以“数学新课程标准”要求，紧扣新课程理念，从概念、计算、运用等方面考察学生的双基、思维、问题解决的能力，重点考查半学期以来所学的五个单元的内容即：认识负数，多边形的面积，认识小数，小数的加法和减法。

了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的实际能力。

一、考试结果情况及分析本班共有68个学生，1学生请病假。

有53个及格，及格率为86.9%，优秀人数有24，优秀率为39.3%，平均分为75.3分。

在本次中心校组织的各校评比中比较靠后，其中学生最高分100分，最低分24分。

60分以下的有15人。

二、试卷反映存在的问题主要有（一）、第一大题是填空题.第1小题考小数的内容，比较简单，得分率高，第2题考平行四边形与三角形的面积公式运用情况，有一定难度，得分率不高，第3、4考查小数意义跟小数加减法，涉及到计算能力，失分较多。

第5小题考负数应用的内容，比较简单，第6小题考小数大小比较，学生掌握不错得分高。

（二）第二大题是判断题，有五道题，第一小题考查负数跟0的关系，基本全对，第二考查梯形面积公式，没有出错的，第三题考查小数数位顺序表的理解加记忆，做的还可以。

第四题考公顷跟平方米之间的进率，最后考查小数的意义错的较多，还是不太理解。

（三）第三大题是选择题，考查学生对概念的理解与掌握情况。

覆盖面广，涵盖了四个单元的代表性知识，考查学生的思维、辨别、概括能力，得分率适中。

（四）、第四大题是面积计算题。

本大题主要考查学生的图形计算，有个别学生出错，大部分掌握可以。

（五）、第五大题是画图题，本题考查学生的动手操作能力，本班学生基础差，特别是计算能力这方面。

画图计算，这三道计算题失分严重。

（六）、第六大题是图形计算题。

本题主要考查学生对图形面积计算公式的掌握情况。

多数学生都能用对公式，但遇到计算问题时又有被扣分的情况。

（七）、第七大题是解决实际问题。

本题综合考查学生的综合运用能力，包括，思维，理解、计算，联系实际解决问题等能力。

五(1)班语文上册第一次月考试卷分析

五（1）班语文第一次月考试卷分析（2014—2015学年度第一学期）一.总体成绩统计本次考试五（1）班应考43人，实考43人；其中总分3354分，均分78分；及格39人，及格率90.7%；优秀14人，优秀率333%；最高分90分，最低分28分。

二.试卷命题的分析试卷由3部分组成，第1部分为基础知识，包括（1）看拼音写词语（占10%），（2）给加点的字选择正确的读音（占3%），（3）词语盘点（占9%），（4）选词填空（占3%），（5）画出错别字再在改正在后面的括号里（占2%），（6）按要求改写句子（占8%），（7）补充句子（占5%），（8）默写一首思乡古诗（占3%）。

第2部分为阅读短文，回答问题（占27%），第3部分为作文（占30%）。

整份试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。

巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，又考查了学生的学习习惯。

较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。

三.试题的分析从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。

既考查了学生对基础知识的把握程度，又考查了学生的实际应用、阅读理解及习作的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。

这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。

具体分析如下：㈠、基础知识1、答题分析：本部分涉及的内容较广，既包括看拼音写词语，默写古诗，按要求填词语等常规修改病句这样的难度题。

2、错误分析：写错别字的问题比较严重，如看拼音写词语中的勉强、漂泊、毫不犹豫，一部分学生写错了；给带点字选择正确读音时，一部分学生分不清“抹”的读音。

默写古诗学生能背出来，但是默写的时候有些学生错别字太多，一致失分。

按要求改写句子中，一部分学生不会将反问句改写为陈述句，修改病句也存在一定问题。

在今后的教学中，还是应当把基础知识作为重点。

人教版5年级上册语文第一次月考试卷

丽景学校2014—2015学年度第一学期第一次月考五年级语文试卷总分100分考试时间100分钟成绩书写一、听写。

（8分）词语：句子：二、看拼音写词语。

（12分）d ùn sh í zhī chēnɡ hu á qi áo bâi sînɡ hu án r ào b ì j ìn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y ōu f ān ɡ k ǒn ɡ j ù shuāi lǎo w ū y án sh ū l ǐ c í xi án ɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、照样子连线。

（5分）y â l án l ù ji àn f ēi p àn ch án zhu ì h ã s ōu s āi婪鉴腋畔辘腮扉潺涸缀飕四、词语填空，并选择其中一个词语造句。

（8分）毫不（）（）别出（）（）（）心（）血（）望（）助流光（）（）浮想（）（）五、填空。

（13分）1.“颇”字，按音序查字法应查，部首是，除部首外还有画。

“颇负盛名”中的“颇”的意思是（① 偏。

② 很，相当地。

）(2分)2.“转”字在“转变”中读（填音节），在“转盘”中读第声。

（2分）3.“潮湿”的反义词是，“悲惨”的近义词是。

（2分）4.照样子写句子。

（2分）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是，也是。

5.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）（2分）6.在《长相思》这首词中“长相思”是，作者是清代的。

这首词表达了___________________________________思想感情。

五年级上数学月考试题-综合考练(1)｜14-15陕西省人教新课标(2014秋)

2014-2015学年陕西省商洛市洛南县麻坪镇五年级（上）第二次月考数学试卷一、填空题．（每空1分，共20分）1．一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是米．2．一个两位小数，如果取它的近似值是5.83，这个数最大是，最小是．3．225.22525…这个循环小数还可以写成，保留两位小数约为．4．在横线上填上＞、＜或=．1.2×0.9 1.2；0.7×1.010.7；1.2÷0.6 1.2；1.2÷1.21．5．12.6÷0.56=1260÷，这是用了除法的性质．6．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是平方厘米．7．一个三角形高不变，要使面积扩大3倍，底要扩大倍．8．如图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的，三角形C的面积是平方厘米，三角形A、B、C的面积和是平方厘米，空白部分的面积是平方厘米．9．2.45平方米=平方分米；51200平方米=公顷．10．一本书有78页，小明每天看x页，看了4天，还剩页没看，当x=18时，还剩页．二、相信你能做出正确的选择！（每题2分，共10分）11．3除a与b的和，商是多少？列式为（）A．3÷a+bB．3÷（a+b）C．（a+b）÷312．第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小100倍，积（）A．扩大10倍B．缩小100倍C．缩小10倍13．底和高相等的两个三角形（）A．形状相同B．周长相等C．面积相等14．与方程3x+8=68的解相同的是（）A．12x=240B．8+2x=68C．15x+x=28015．如图中有两个平行四边形，各部分之间的面积关系正确的是（）A．S1＞S2B．S2＜S3C．S1=S3三、擦亮眼睛，辨别正误．（每题2分，共10分）16．循环小数都是无限小数．．（判断对错）17．平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．（判断对错）18．边长是4dm的正方形，周长和面积相等．（判断对错）19．一个整数除以小数，商一定比这个整数大（判断对错）20．a2=a×2．（判断对错）四、仔细计算，别出差错哟！21．直接写得数．10÷0.01=4÷0.25=0÷19.8=0.2×0.05=1.8×0.4×25=22．简便计算4.65﹣2.55﹣1.45；2.2×0.25+2.8×0.25．23．列竖式计算3.62×2.5；7.65÷0.86．24．解方程．（1）1.4x+9.8=22.4（2）2（x﹣3）=11.6（3）13x﹣x=144（4）68﹣4.4x=24．25．一个数的4倍与它的5.5倍的和是1.9，这个数是多少？五、解答题（共1小题，满分5分）26．计算下面图形阴影部分的面积．（单位：cm）六、活学活用，解决问题．（27、28、29每题5分，30题8分）27．学校航模组有39人，比电脑组人数的2倍少5人．电脑组有多少人？28．一个梯形的面积是24平方分米，上底是3分米，下底是5分米，这个梯形的高是多少分米？29．地球的比表面积为5.1亿平方千米，其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍，陆地和海洋的面积各为多少亿平方千米？30．学校有一块劳动基地，如下图所示，其中（1）部分种玉米，（2）部分种花生，（3）部分种棉花．①种玉米的面积是10平方米，种花生的面积是多少平方米？②如果每平方米种棉花2棵，那么在（3）部分可以种棉花多少棵？2014-2015学年陕西省商洛市洛南县麻坪镇五年级（上）第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题．（每空1分，共20分）1．一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是 4.6米．【考点】平行四边形的面积．【分析】平行四边形的面积公式S=ah，知道h=S÷a，把平行四边形的面积26.22平方米，底5.7米代入公式，求出平行四边形的高．【解答】解：26.22÷5.7=4.6（米）答：高是4.6米．故答案为：4.6．2．一个两位小数，如果取它的近似值是5.83，这个数最大是 5.834，最小是 5.825．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑5.83是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.83最大是5.834，“五入”得到的5.83最小是5.825，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数，如果取它的近似值是5.83，这个数最大是5.834，最小是 5.825；故答案为：5.834，5.825．3．225.22525…这个循环小数还可以写成225.2，保留两位小数约为225.23．【考点】循环小数及其分类；近似数及其求法．【分析】（1）循环小数225.22525…的循环节是25，用简便方法写的时候，在25上打上小圆点即可；（2）保留两位小数就是精确到百分位，它的下一位千分位上是5，向前一位进1，为225.23．【解答】解：225.22525…这个循环小数还可以写成225.2，保留两位小数约为225.23；故答案为：225.2，225.23．4．在横线上填上＞、＜或=．1.2×0.9＜ 1.2；0.7×1.01＞0.7；1.2÷0.6＞ 1.2；1.2÷1.2=1．【考点】积的变化规律；商的变化规律．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：1.2×0.9＜1.2；0.7×1.01＞0.7；1.2÷0.6＞1.2；1.2÷1.2=1故答案为：＜，＞，＞，=．5．12.6÷0.56=1260÷56，这是用了除法的商不变性质．【考点】商的变化规律．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据商不变的性质可知，12.6÷0.56=1260÷56，这是用了除法的商不变性质．故答案为：56，商不变．6．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是10.8平方厘米．【考点】三角形的周长和面积．【分析】等边三角形的三条边相等，用18除以3求出一条边的长，再根据三角形的面积公式：S=ah÷2进行计算．【解答】解：18÷3=6（厘米）6×3.6÷2=21.6÷2=10.8（平方厘米）．答：它的面积是10.8平方厘米．故答案为：10.8．7．一个三角形高不变，要使面积扩大3倍，底要扩大3倍．【考点】三角形的周长和面积；积的变化规律．【分析】三角形的面积=底×高÷2，若高不变，要使面积扩大3倍，底要扩大3倍．【解答】解：因为三角形的面积=底×高÷2，若高不变，要使面积扩大3倍，底要扩大3倍；故答案为：3．8．如图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的，三角形C的面积是1平方厘米，三角形A、B、C的面积和是2平方厘米，空白部分的面积是4平方厘米．【考点】三角形的周长和面积．【分析】（1）因为正方形的面积是1平方厘米，所以正方形的边长是1厘米，那么三角形C 的底是2厘米，高是1厘米，由此根据三角形的面积公式S=ah÷2求出面积；（2）三角形A的底是1厘米，高是1厘米，三角形B的底是1厘米，高是1厘米，根据三角形的面积公式S=ah÷2分别求出三角形A和三角形B的面积，进而求出A、B、C的面积和；（3）用6个正方形的面积减去三角形A、B、C的面积和求出空白部分的面积．【解答】解：（1）2×1÷2=1（平方厘米），（2）1×1÷2×2+1，=2（平方厘米），（3）6﹣2=4（平方厘米），答：三角形C的面积是1平方厘米，三角形A、B、C的面积和是2平方厘米，空白部分的面积是4平方厘米．故答案为：1，2，4．9．2.45平方米=245平方分米；51200平方米= 5.12公顷．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．（2）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．【解答】解：（1）2.45平方米=245平方分米；（2）51200平方米=5.12公顷．故答案为：245，5.12．10．一本书有78页，小明每天看x页，看了4天，还剩78﹣4x页没看，当x=18时，还剩6页．【考点】用字母表示数；含字母式子的求值．【分析】（1）先根据已经看的页数=每天看的页数×看的天数，求出4天看的页数，再用总页数减去看的页数求出剩下的页数；（2）把x=18，代入（1）中求出的含字母的式子解答即可．【解答】解：（1）还剩：78﹣4x（页）．答：还剩78﹣4x页．（2）当x=18时，78﹣4x，=78﹣4×18，=78﹣72，=6（页）．答：还剩6页．故答案为：78﹣4x；6．二、相信你能做出正确的选择！（每题2分，共10分）11．3除a与b的和，商是多少？列式为（）A．3÷a+bB．3÷（a+b）C．（a+b）÷3【考点】用字母表示数．【分析】根据题意得出：先计算a与b的和，再除以3即可．【解答】解：由分析得出：列式为：（a+b）÷3．故选：C．12．第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小100倍，积（）A．扩大10倍B．缩小100倍C．缩小10倍【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会扩大或缩小相同的倍数，所以，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小100倍，那么积就会缩小100÷10=10倍，据此解答即可．【解答】解：100÷10=10，答：第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小100倍，积缩小10倍．故选：C．13．底和高相等的两个三角形（）A．形状相同B．周长相等C．面积相等【考点】三角形的周长和面积．【分析】根据三角形的面积=底×高÷2，若三角形的底和高相等，则面积相等，由此做出选择．【解答】解：因为三角形的面积=底×高÷2，若三角形的底和高相等，则面积相等；故选：C．14．与方程3x+8=68的解相同的是（）A．12x=240B．8+2x=68C．15x+x=280【考点】方程的解和解方程．【分析】求出方程3x+8=68的解，再把x的值分别代入各个方程，看方程的左右两边是否相等．据此解答．【解答】解：3x+8=68，3x+8﹣8=68﹣8，3x÷3=60÷3，x=20，（1）把x=20代入12x=240，左边=12×20=240，右边=240，左边=右边，它们的解相同，（2）把x=20代入8+2x=68，左边=8+2×20=8+40﹣48，右边=68，左边≠右边，所以它们的解不同，（3）把x=20代入15x+x=280，左边=15×20+20=300+20=320，右边=280，左边≠右边，所以它们的解不同．故选：A．15．如图中有两个平行四边形，各部分之间的面积关系正确的是（）A．S1＞S2B．S2＜S3C．S1=S3【考点】面积及面积的大小比较．【分析】依据等底等高的三角形的面积相等，以及平行四边形的特征，即可进行选择．【解答】解：据分析可知：S1、S2、S3是等底等高的三角形，则它们的面积都相等，故选：C．三、擦亮眼睛，辨别正误．（每题2分，共10分）16．循环小数都是无限小数．√．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据无限小数的意义，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数都是无限小数．【解答】解：因为循环小数的位数无限的，符合无限小数的意义，所以循环小数都是无限小数．故答案为：√．17．平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．×（判断对错）【考点】平行四边形的面积．【分析】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，也就是等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍．据此判断．【解答】解：因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍．如果没有等底等高这个前提条件，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．这种说法是错误的．故答案为：×．18．边长是4dm的正方形，周长和面积相等．×（判断对错）【考点】正方形的周长；长方形、正方形的面积．【分析】面积和周长是两个不同的量，无法比较．【解答】解：边长4分米的正方形面积和周长无法比较．故答案为：×．19．一个整数除以小数，商一定比这个整数大×（判断对错）【考点】商的变化规律．【分析】根据除法的意义可知，一个整数除以一个纯小数，商一定比这个整数大，如1÷0.5=2；一个整数除以一个带小数，商一定小于或等于这个整数，如1÷1.0=1，1÷2.5=0.4．据此判断．【解答】解：根据小数及除法的意义可知，一个整数除以一个纯小数，商一定比这个整数大；一个整数除以一个带小数，商一定小于或等于这个整数．所以，一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大的说法是错误的．故答案为：×．20．a2=a×2×．（判断对错）【考点】用字母表示数．【分析】a2表示两个a相乘，而a×2表示两个a相加，由于它们表示的意义不同，所以结果也就不一定相等．【解答】解：因为a2和a×2表示的意义不同，所以结果也就不一定相等．故答案为：×．四、仔细计算，别出差错哟！21．直接写得数．10÷0.01=4÷0.25=0÷19.8=0.2×0.05=1.8×0.4×25=【考点】小数乘法；小数除法．【分析】除以0.01就等于乘100；除以0.25等于乘4；0除以任何不为0的数，都等于0；2乘5等于10，任何小数点向左移动3位；根据乘法结合律，0.4×25=10，再乘1.8；即可得解．【解答】解：10÷0.01=10004÷0.25=160÷19.8=00.2×0.05=0.011.8×0.4×25=1822．简便计算4.65﹣2.55﹣1.45；2.2×0.25+2.8×0.25．【考点】运算定律与简便运算．【分析】（1）根据减法性质进行简算；（2）根据乘法分配律进行简算．【解答】解：（1）4.65﹣2.55﹣1.45=4.65﹣（2.55+1.45）=4.65﹣4=0.65（2）2.2×0.25+2.8×0.25=（2.2+2.8）×0.25=5×0.25=1.2523．列竖式计算3.62×2.5；7.65÷0.86．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数的乘法和除法的笔算方法来解决问题．【解答】解：3.62×2.5=9.057.65÷0.86=8.9024．解方程．（1）1.4x+9.8=22.4（2）2（x﹣3）=11.6（3）13x﹣x=144（4）68﹣4.4x=24．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边同时减去9.8，再同时除以1.4得解；（2）根据等式的性质，在方程两边同时除以2，再同时加上3得解；（3）逆用乘法分配律，先计算13x﹣x=12x，再根据等式的性质，在方程两边同时除以12得解；（4）根据等式的性质，在方程两边同时加上4.4x，再同时减去24，进而同时除以4.4得解．【解答】解：（1）1.4x+9.8=22.41.4x+9.8﹣9.8=22.4﹣9.81.4x÷1.4=12.6÷1.4x=9（2）2（x﹣3）=11.62（x﹣3）÷2=11.6÷2x﹣3+3=5.8+3x=8.8（3）13x﹣x=14412x÷12=144÷12x=12（4）68﹣4.4x=2468﹣4.4x+4.4x=24+4.4x24+4.4x﹣24=68﹣244.4x÷4.4=44÷4.4x=10．25．一个数的4倍与它的5.5倍的和是1.9，这个数是多少？【考点】小数四则混合运算．【分析】由题意得：这个数的（4+5.5）倍是1.9，所以这个数等于1.9除以（4+5.5），列式计算即可．【解答】解：1.9÷（4+5.5），=1.9÷9.5，=0.2．答：这个数是0.2．五、解答题（共1小题，满分5分）26．计算下面图形阴影部分的面积．（单位：cm）【考点】组合图形的面积．【分析】（1）可用梯形的面积减去空白三角形的面积，代入数据计算即可解答．（2）可用平行四边形的面积减去空白三角形的面积，代入数据计算即可解答．（3）可用梯形的面积减去空白三角形的面积，代入数据计算即可解答．（4）可用长方形的面积减去空白梯形的面积，代入数据计算即可解答．【解答】解：（1）（5+9）×4÷2﹣5×4÷2=28﹣10=18（平方厘米）答：阴影部分的面积是18平方厘米．（2）24×18﹣24×18÷2=432﹣216=216（平方厘米）答：阴影部分的面积是216平方厘米．（3）（12+32）×28÷2﹣32×28÷2=616﹣448=168（平方厘米）答：答：阴影部分的面积是168平方厘米．（4）26×15﹣（10+12）×8÷2=390﹣88=302（平方厘米）答：阴影部分的面积是302平方厘米．六、活学活用，解决问题．（27、28、29每题5分，30题8分）27．学校航模组有39人，比电脑组人数的2倍少5人．电脑组有多少人？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】根据题意，可知电脑组人数×2﹣5人=航模组的39人，设电脑组有x人，列出方程解出即可．【解答】解：2x﹣5=39，2x=44，x=22；答：电脑组有22人．28．一个梯形的面积是24平方分米，上底是3分米，下底是5分米，这个梯形的高是多少分米？【考点】梯形的面积．【分析】根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，用面积的2倍除以上、下底之和即可求得梯形的高是多少．【解答】解：24×2÷（3+5）=48÷8=6（分米）答：这个梯形的高是6分米．29．地球的比表面积为5.1亿平方千米，其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍，陆地和海洋的面积各为多少亿平方千米？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】根据题干，设陆地面积约x亿平方千米，则海洋面积约2.4x亿平方千米，根据等量关系海洋面积+陆地面积=地球表面积5.1亿平方千米，列出方程即可解决问题．【解答】解：设陆地面积约x亿平方千米，则海洋面积约2.4x亿平方千米，根据题意可得方程：x+2.4x=5.13.4x=5.1x=1.51.5×2.4=3.6（亿平方千米）答：陆地面积是1.5亿平方千米，海洋面积是3.6亿平方千米．30．学校有一块劳动基地，如下图所示，其中（1）部分种玉米，（2）部分种花生，（3）部分种棉花．①种玉米的面积是10平方米，种花生的面积是多少平方米？②如果每平方米种棉花2棵，那么在（3）部分可以种棉花多少棵？【考点】组合图形的面积；整数、小数复合应用题．【分析】（1）因为这三部分等高，三角形的高可以求出来，根据三角形的面积公式S=ah÷2，列式为：10×2÷2.5=8（米），那么再根据平行四边形的面积公式S=ah，可以求出种花生的面积：5×8=40（平方米）；（2）根据梯形的面积公式S=（a+b）h÷2，先求出（3）部分的面积，再用面积乘2，列式为：2×（6.5+3.5）×8÷2=80（棵）；据此解答．【解答】解：（1）10×2÷2.5=8（米），5×8=40（平方米），答：种花生的面积40平方米（2）2×（6.5+3.5）×8÷2，=2×10×4，=80（棵）；答：在（3）部分可以种棉花80棵．2016年7月19日。

小学五年级道德与法治(上册)第一次月考试题及答案(必考题)

小学五年级道德与法治(上册)第一次月考试题及答案（必考题）(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、我们常说：应急车道就是________！2、随着社会的发展，以及____________和____________的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。

3、决定班级事务的三大原则是：________、________和________。

4、在成长的过程中，我们的________逐渐发生了变化，有时甚至明知家人讲的话有道理，还________与他们作对。

5、新中国成立后，广大人民在_______上翻了身，第一次成为新社会、新国家的_______。

6、我们坚持“日行一善”,从_______做起,发挥公益的力量。

7、中国梦体现了中华民族和中国人民的________利益，它是每一个中华儿女的_______期盼。

8、在中华民族大家庭中，各民族分布呈现_______、________交错杂居的特点。

9、家风是一个家庭或家族世代相传的________，是长期生活实践中不断形成的_______。

10、平等友善可以传递________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、每年的10月1日是（）。

A．国庆节B．建党节C．建军节2、身份证丢失，要及时到（）挂失。

A．银行B．车站C．派出所D．邮局3、“静以修身，俭以养德”的警句出自（）。

A．诸葛亮《诫子书》 B．《论语》 C．《孟子》4、古埃及文明发源于（）。

A．非洲南部 B．亚洲中部 C．非洲北部 D．亚洲西部5、对于不同的看法，正确的做法是（）。

A．坚持自己的观点 B．要么拒绝，要么接受 C．真诚坦率的沟通6、X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（）A．餐馆老板很大方 B．餐馆老板对环卫工人的关爱C．餐馆老板对环卫工人的可怜7、（）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。

A．袁隆平B．屠呦呦C．孙思邈8、2015年，（）获得诺贝尔奖。

2015苏教版五年级数学上册第一次月考试卷

精心整理五年级数学调研检测试卷得分一、认真读题，谨慎填写。

（每空1分，共26分）1、红红向东走102米，记作+102米，那么-55米表示红红向（）6. 一个三角形的底是15米，高4米，它的面积是（）平方米。

7. 一个梯形上底与下底的和是18厘米，高是6厘米，这个梯形面积是（）平方厘米。

8. 一个平行四边形和一个三角形等底等高，如果平行四边形的面积是38平方厘米，那么三角形面积是（）平方厘米；如果三角形的面积是38平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘肥的重量在（）——（）之间。

14、一张长方形彩纸长16分米，宽7分米，如果用它做成底和高都是4分米的三角形小旗，最多可以做（）面。

二、巧思妙断，判断对错。

（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共8分。

）1、一个数不是正数就是负数。

（）2、面积相等的两个梯形，它们的形状不一定完全相同。

8、等底等高的三角形可以画无数个，它们的面积都相等。

（）三、认真比较、慎重选择。

（每空1分，共8分）1、下面最接近0的数是（）。

A －3B 2C －1 +22、求右图直角三角形面积的正确算式是（ 5cmD 甲=乙5、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）A、都比原来大，B、都比原来小，C、都与原来相等6、两个（）梯形可以拼成一个长方形。

A、等底等高B、完全一样C、完全一样的直角7、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来的平行六、运用知识，灵活解题。

（每题4分，共36分）1、一个三角形果园，上底为100米，高为40米。

果园的面积是多少平方米？2、一块平行四边形麦地，底是30米，高20米。

如果每平方米收小麦900克，这块麦地一共收小麦多少克？合多少千克？3、王大宝家的菜地是直角梯形形状，分别种了黄瓜和辣椒（如图），米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个直角，这个花圃的面积是多少平方米？、有一条堤坝，它的横截面是梯形，量得梯形的上底是3米，高平方米，你能算出它的下底长是多少米9、学校每个教室门中间有一块玻璃（如图），其中玻璃长50cm，宽40cm。

人教版五年级数学上册第一次月考试卷

2015—2016学年上学期五年级数学九月检测试卷制卷人：审核人：（时间：100分钟，满分100分,其中卷面3分）题号一二三四五六七八卷面分总分得分一、填一填（每空1分，共20分）1。

一个长方形长是6。

3㎝,宽是2.05㎝,它的周长是（），面积是（）.2.两个因数相乘，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的（）倍。

如果积不变，其中一个因数扩大了1000倍，那另一个因数要缩小到原数的( ）3.一个三位小数精确到百分位是3.60，这个三位小数最大是（）最小是（）4。

3。

38×5.9的结果保留一位小数，约是（）,2。

7×0.59的结果保留两位小数约是( ）。

5。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”3.75×1。

1○3。

75 0。

81×1○0。

814。

69×0.99○4.69 1.54×0。

72○3。

75×1。

546.在平面图上点A与点B(6,2）在同一,与点C（2，7)在同一列，用数对表示点A的位置是（）,那么A点左边的第二个点的位置是（）。

7.在□里填上合适的数字.（2分）⑴2.5×3。

79×0.4= ××（×0。

4)⑵1.6×5.8＋4。

2×1.6= 1。

6×（×）8。

16个1加上16个0。

1再加上16个0.01的和是（）9。

根据32×65=2080，直接写出得数6.5×0.32=（）， 0。

65×( ）=20810。

丽丽坐在电影院的第5排第10行，用数对（5，10)表示，她看见明明坐在自己正前方的第4个座位上，明明的位置用数对表示是( ， ).二、判断。

(对的打“√”错的打“×”)（5分）1.0．58×1. 6的积与58×0。

16的积相同。

（）2。

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宣城市之源学校2014—2015学年度第一学期第一次月考
五年级语文测试题
（时间：100分钟满分：100分）
一、看拼音写词语。

（8分）
zhī chēnɡ chǎo cài yú lâ bâi sònɡ( ) ( ) ( ) ( ) shūɡuì wū yán huá qiáo yóu yù( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”画出加点字的正确读音。

（6分）
腋．下（yâ yē）贪婪．（lán nán）葬．身（cánɡ zànɡ）眷．恋（juàn juān）心扉．（fēi fěi）秉．性（bǐnɡ chãnɡ）三、按查字典的要求填空。

（4分）
“窃”字，按部首查字法，应先查部首，再查画；按音序查字法，应先查字母，再查音节。

“窃”在字典里的意思有：A.偷；B.用不正当的手段获取、占据；C.偷偷地；D.私自、私下，谦辞。

“窃笑”的“窃”应取项解释。

四、词语乐园。

（16分）
1.补充下列词语。

（6分）
（）（）大雨能（）善（）风（）雪（）如（）似（）毫不（）（）（）天（）地
2.按要求写词语。

（6分）
写出近义词：
急切----（）丰富----（）依依不舍----（）
写出反义词：
暂时----（）继续----（）津津有味----（）
3.选词填空。

（4分）
鼓励鼓舞
（1）他的一番讲话（）了士气。

（2）我总会想起国文老师（）我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
改正改进
(3)工作人员的服务态度有了明显的（）。

（4）我们要发扬优点，（）缺点，做一名好学生。

五、按课文内容填空。

（6分）
1.读书破万卷，。

2. ，年年相见在他乡。

3.黑发不知勤学早，。

4. ，人在天涯鬓已斑。

5.京口瓜洲一水间，。

，明月何时照我还。

六、按要求改写句子。

（4分）
1.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

（修改病句）____________________________________________
2.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（改为陈述句）
3.秋天到了，柿子树上挂满了大红柿子。

（改为比喻句）
4.一天清晨，天气晴朗，农民正在紧张的收玉米。

七、阅读书屋。

（26分）
（一）课内阅读。

（14分）
我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，（在再）找一遍。

啊！它（在再）这里，原来不（在再）昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、用“\”画去括号内不恰当的字。

（3分）
2、写出文中词语的近义词。

（4分）
急切（）寻找（）贪婪（）惧怕（）3、文中画线句子运用了什么修辞手法？表现了“我”怎样的心情？（3分）
4、“我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。

”这两句话中表示动作的词语有哪些？从这些动词中可以体会到什么？（4分）
（二）课外阅读（12分）
我永远也忘不了家乡那条小溪。

春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。

鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。

毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。

夏天，骄阳似火，小溪湖水逐渐变浅了。

石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。

小虾在浅水中划来划去，旁若无人。

一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。

它们就成了我们的战利品。

繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。

小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。

这时，我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。

当然，也常招来大人们的责骂。

可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。

秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。

树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具。

冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，
把冰捞起来往嘴里送，“喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。

有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。

啊，美丽胡小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。

1、给短文加上一个合适的题目，写在上面的横线上。

（2分）
2、文章是按照顺序记叙的。

体现这种顺序的词是、、、。

（6分）
3、从文中找出一个中心句用“”画出来。

（2分）
4、请找出文中的拟人句画上“”。

（2分）。