病句修改专题复习 学生版
修改病句( 学生 )
修改病句：1、读了《一夜的工作》，使我深受教育。
（）2、我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
（分类不当）（）3、秋天的北京是一个迷人的季节。
（）4、看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。
（）5、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
（）6、全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
（）7、望着邓奶奶的遗像，同学们不禁忍不住放声痛哭。
（）8、在会上，纷纷发表自己的意见。
（）9、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（）10、我国人口是世界上最多的国家。
（）11、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。
（）12、爷爷经常想起许多过去的往事。
（）13、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
（）14、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。
（）15、我肯定今天可能会下雨。
（）16、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
（）17、世界四大文明古国是中国。
（）18、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（）19、今年暑假，我们整整休息了五十多天。
（）20、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（）21、航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。
（）22、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
（）23、春天的戴云山是一年中最美的季节。
（）24、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
（）25、中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
（）26、当我和小娟走进教室时，看到李刚的滑稽相，都忍不住笑了。
（）27、他对自己能否学好电脑，充满信息。
（）28、雨点像一个个铁球落下来，砸得屋顶上劈劈啪啪地响。
（）29、这学期我校开展了“我为别人献爱心”的热潮。
（）30、我们要在青少年中形成一种爱科学、讲科学、用科学。
（）31、学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
（）32、我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
（）33、有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（）34、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
病句类型(全) 学生版
语文复习---病句修改专题姓名: 班级:考纲解读：1．掌握常见病句类型，准确辨识病句；2．能依照句子原意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。
修改病句的方法（原则）：1．检查文句，判明原因。
先阅读原句，看看毛病出在哪儿。
语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。
找出病因是修改病句的前提。
2．先主后次，对症下药。
如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾），看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分（定、状、补），把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。
3．修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增（增加字词），删（删去多余字词短语），调（调整字词的顺序），换（更换其它字词）。
不能另造新句。
常见的病句类型如：一位优秀的有２０多年教学经验的国家队的篮球女教练。
练习：（1）我国棉花的生产，长期不能自给。
（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（3）首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。
定语中，表领属性的或时间处所的词语（如“国内”）应放在指称或数量词语的前面如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
练习：（1）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（2）为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
（1）“不”的位置不对。
如：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（“把”字句，否定副词应该在“把”字之前）。
练习：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（2）关联词语位置不当。
如：①不但我信任他，而且信任他的朋友。
②我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。
（两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边，“不但”应在主语“我”后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边，关联词语“不但”应放在“我”前边。
修改病句练习题及答案小学生
修改病句练习题及答案小学生### 修改病句练习题及答案#### 练习题一原句：小明每天上学都迟到，但他总是第一个到教室。
修改后：小明每天上学都迟到，但他总是第一个离开教室。
#### 练习题二原句：昨天晚上，我看了一部非常感动的电影。
修改后：昨天晚上，我看了一部非常感人的电影。
#### 练习题三原句：老师告诉我们，明天的考试很重要，所以我们要认真复习。
修改后：老师告诉我们，明天的考试非常重要，所以我们需要认真复习。
#### 练习题四原句：春天来了，公园里的花都开了，真美丽。
修改后：春天来了，公园里的花都盛开了，真是美丽。
#### 练习题五原句：我最喜欢的季节是冬天，因为我喜欢雪。
修改后：我最喜欢的季节是冬天，因为我喜爱雪。
#### 练习题六原句：他跑得很快，所以很快就到了终点。
修改后：他跑得非常快，所以很快就到达了终点。
#### 练习题七原句：这本书的内容非常丰富，我读了一整天。
修改后：这本书的内容非常丰富，我读了整整一天。
#### 练习题八原句：我昨天去了图书馆，借了一本很有趣的书。
修改后：我昨天去了图书馆，借了一本非常有趣的书。
#### 练习题九原句：老师讲课非常生动，我们都听得津津有味。
修改后：老师讲课生动有趣，我们都听得津津有味。
#### 练习题十原句：这个周末，我打算去爬山，因为我喜欢运动。
修改后：这个周末，我计划去爬山，因为我热爱运动。
#### 答案解析1. 原句中“第一个到教室”与“迟到”矛盾，应改为“第一个离开教室”。
2. “感动”通常用于形容人，而“感人”用于形容事物或作品。
3. “重要”比“很重要”在语境中更为正式和恰当。
4. “都开了”不如“都盛开了”更能表达花的美丽状态。
5. “喜欢”与“喜爱”在语境中意义相近，但“喜爱”更能表达情感的强度。
6. “跑得很快”不足以表达“很快就到了终点”，应使用“非常快”。
7. “读了一整天”比“读了整整一天”更简洁明了。
8. “很有趣”不如“非常有趣”更能表达书的吸引力。
2024高三语病修改专题训练(原卷版+解析版)
2024高三语病修改专题训练(学生版)1.【2023深圳二模】这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45公里，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效率的“高铁时代”格格不入。
但在山高路险的偏远山区，却是当地不可或缺的交通工具。
这趟火车每逢村庄必作为停靠站，乘客又允许先上车后买票，所以被村民们亲切地称之为“铁公交”。
村民只要花费很少的钱，就可以把大山里的蔬果、家禽等运到大山外的集市，既增加收入又开阔眼界，在勤劳致富的道路上又向前迈进一步。
文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（3分）2.【2023福建莆田四模】广东潮州花灯乡土气息浓厚，工艺繁复，无论是屏灯还是挂灯，皆精巧多样、内涵丰富……这些制作精细的花灯，是列入我国非物质文化遗产的重要组成部分，在增强文化自信、促进文化交流等方面发挥起了积极作用。
文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）3.【2023福建三明三模】在《国家记忆》一书中，微笑弥漫在许多画面中。
那是什么年代？轰炸机像雨季不散的乌云一样，到处是炮火硝烟，餐桌旁边有人随时死去，但人们在微笑。
文中画横线的句子有语病，请进行修改。
（4分）4.【浙江温州三模】楚辞是在楚国民歌的基础上，经过加工、提炼而发展起来的楚国地方特色，屈原及其后学宋玉是楚辞最主要的创作者，与《诗经》迥然不同。
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A.由屈原及其后学宋玉等人创作的楚辞，是在楚国民歌的基础上，经过加工、提炼而发展起来的楚国地方特色，风格与《诗经》迥然不同。
B.楚辞是在楚国民歌的基础上经过加工、提炼而发展起来的诗歌体裁，屈原及其后学宋玉是其最主要的创作者，楚辞与《诗经》迥然不同。
C.屈原及其后学宋玉等楚辞的主要创作者经过对楚国民歌的加工、提炼，有着浓郁楚国地方特色的楚辞发展起来了，与《诗经》迥然不同。
病句类型及修改方法(学生版)
一、搭配不当1.主谓搭配不当示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
2.动宾搭配不当示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
3.主宾搭配不当示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
4.修饰词与中心语搭配不当示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
5.关联词语搭配不当示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
6.一面和两面搭配不当。
示例：会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
练习1、狂风和暴雨哗哗地下2、为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
3、夏天的青岛是一个旅游的好季节。
4、小王在书法研究方面花了很大心血。
5、除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。
6、小刘抓不抓数学问题，关系到我们班数学成绩提高的大事。
1.句子成分残缺示例1缺少主语：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
示例2谓语残缺：我们正在为建设一个团结向上的八班。
示例3宾语残缺：杨懿卓严肃处理了某同学不写英语作业。
2.句子成分赘余示例1：欢迎领导到我校光临指导示例2：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
练习：1、通过努力的学习，使郑涵睿的成绩得到很快的提高。
2、对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?3、佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
4、完成了作业之后，房敬雄游中熠到餐厅夜宵。
5、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
6、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
7、我们初中学生，一般来说，我们都有自学能力8、小王和小李一起收拾一番，就各自分道扬镳了。
9、她用不干净的、没有消毒的纸巾擦了伤口，结果伤口发炎了。
10、据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
多重定语一般的排列顺序是：①表领属或时间处所的②表数量的短语③动词或动词短语④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语(带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前)。
修改病句专题学生用
修改病句专题练习一、学以致用1.选出没有语病的一项。
（）A．这部小说内容精彩，但是语言朴实无华，平易近人。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
2、选出没有语病的一项。
（）A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
B．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
C．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万~4000万千瓦以上。
D．当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
B.就近期一些地方因征地拆迁引发的恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生。
C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
D.学校开展的“感恩•奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
4、选出没有语病的一项（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
5、选出没有语病的一项（）A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。
B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。
C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。
D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。
6、没有语病的是( )A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
修改病句(学生版)
适用学科
语文
适用年级
年级
适用区域
上海
学生姓名
教学内容
1、知识梳理
修改病句的原则：不能改变句子原意；能改不删；能添不去。
修改病句常用的四种方法：补法、删法、换法、调法。
病句常见的几种类型：
1.成分残缺：
在教室里，都在认真听课。
2.搭配不当：
亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
3.用词不当：
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
19、小刚成了光荣的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
22、人民的生活水平比过去发展了。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）前后矛盾
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
（六）搭配不当
1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
2、尽管天气不好，我们总是按时到校。
4、小明不但认真学习，而且成绩很好。
（七）两句混杂
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步，来到学校。
三、提升练习
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
(部编版)八年级语文上学期期末专题复习(病句辨析与修改)学生版
近年来，①随着我市经济的快速发展，城市面貌日新月异，老百姓的生活也变得丰富多彩。②但城市居民消费水平的不断改善，也导致市区生活垃圾产生量快速增长。③垃圾处理问题已成为城市管理领域的重大课题。④实行生活垃圾分类处理，推进生活垃圾减量化、无害化、资源化已是当前的重点任务。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B. 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C. 史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
病句辨析与修改（学生版）
1.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 升旗时，全校师生的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
B. 能否在公众场所戴口罩，是巩固防疫成果的重要前提。
C. 为了防止学生不再下河洗澡，我校举行了一次全校性的“防溺水”主题班会。
D. 我们阅读优美的散文，可以培养审美情趣。
B．防止疫情向学校扩散，守护师生安康，维护校园稳定，这是教育系统目前的当务之急。
C．为了家乡经济的发展，彰武县县长开启直播带货模式，为彰武特色农产品代言。
D．随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。
15．下列句子有语病、句意不明确的一项是（ ）
A．采用正确防护手段能够有效预防不被新型冠状病ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ感染。
D.中国自古就有崇尚自然地理念，强调人与自然和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。
12．下列句子没有语病的一项是（ ）
病句专题(学生版)
初中病句专题知识点归纳：病句的类型包括：成分残缺、赘余，语序不当，搭配不当，表意不明，不合逻辑六大类型。
修改病句的原则、方法原则：保持原意方法：1、语感判断法2、主干剖析法3、逻辑分析法【试一试】找找下列病句问题出在哪里？1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批技术人才。
3、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
4、如何迅速提高课堂效益，这是一个中学老师普遍关心的问题。
5、我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。
6、这具炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
7、大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量高达近40%以上。
8、今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。
9、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
10、前些年，西部地区的产品质量不是比沿海地区低，就是成本比沿海地区高。
11、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
12、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
【学一学练一练】修改病句一：成分残缺、赘余一、成分残缺类型：1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、定语残缺5、状语残缺6、关联词语残缺（一）、主语残缺。
1、偷换主语导致主语残缺。
⑴艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。
⑵这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
2、滥用介词导致主语残缺。
⑴从这件小事，说明了一个大道理。
⑵由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。
⑶中国人民自从接受马列主义之后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了面貌。
小学生病句修改大全(答案)
小学生病句修改大全(答案)附和”改为“赞同”）第二部分：修改病句二：词语搭配不当。
例句：①我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。
（“击落”改为“击毁”）②他的话语很有说服力，很容易让人信服。
（“话语”改为“言辞”）③小明的作文内容丰富，文笔流畅，很有感染力。
（“感染力”改为“感染力量”）④我们在研究中要勇于探究，勤于思考，才能取得好成绩。
（“探究”改为“探索”）第三部分：修改病句三：前后矛盾。
例句：①他说他不会游泳，但是他却跳进了河里。
（去掉“但是他却”）②我估计他这道题一定做错了。
（改为“我估计他这道题可能做错了。
”）③我不喜欢吃苹果，但是我每天都会吃一个。
（去掉“但是我每天都会”）④这个问题很简单，但是我不知道怎么解决。
（去掉“但是我不知道怎么解决”）⑤他很倔强，不愿虚心接受同学们的意见。
在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
1.我们班获得了“三好”学生的称号。
2.XXX办事很果断，从不犹豫。
3.他热情地和我打招呼，并握了握我的手。
4.奇奇做错了事，心情很沉重。
5.学校的操场又扩大了不少。
6.我只是把养花作为生活的一种乐趣。
7.经过努力，我终于取得了很好的研究成绩。
8.要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。
9.战士们在前沿阵地上隐蔽起来。
10.抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
1.爸爸在灯光下看书。
2.太阳透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
3.你仔细看爬山虎小小的脚，就会想起图画。
4.我们要讲究卫生惯。
5.茅屋里传出钢琴声。
6.老师要对青少年进行热爱祖国的教育。
7.小舟像离弦的箭一样迅速地离开码头，驶向湖心。
8.解放军叔叔打开了炸药。
9.XXX救助了很多藏族孤儿。
10.敬爱的老师无微不至地关怀学生。
③北京的五月是一个美丽的季节。
④说实话，他的歌唱技巧并不好。
⑤我已经告诉了大家胜利的消息。
⑥我们听了校长的报告并进行了讨论。
⑦今年麦子的长势非常好，预计将有一个丰收的季节。
⑧这两个社会的新旧之间有着鲜明的对比。
修改病句——学生版
一、知识梳理（一）常见病句典型例句1．听了洪战辉的报告，使我受到极大的鼓舞。
2．她出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。
3．人民的生活水平正在不断地改善。
4．一部分同学端正了学习目的。
5．博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
6．气象小组的同学记录并收听了天气预报。
7. 一个人的好坏，关键在于内因起决定作用。
8.全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
9.有没有人毁树，是树能成活的重要条件。
10.请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。
11.王经理多次反复论证这套技改方案。
12.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
二、方法归纳（一）判断病句的方法1.语感审读法。
2.紧缩法。
3.类比法。
4.逻辑分析法。
（二）修改病句的方法增----残缺的成分要增补上删-----重复多余的词语要删除调-----语序不当的要调整换------搭配不当的词语要更换（三）常见的病句类型1.成分残缺2.语序不当3.搭配不当4.表意不明5.不合逻辑6.语意重复7.句式杂糅8.前后矛盾9.否定不当 10.成分赘余三、课堂精讲例题例1下列选项中没有．．语病的一项是( )A．电子工业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。
B．听了专家深入浅出的一席话，我心里突然觉得恍然大悟了C．语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能。
D．近几年来，王芳无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
例2根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是( )在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。
他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。
看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。
A. ①句应在“演出”之后加上“的机会”；②句应将“改善”改为“提高”B. ①句应在“家长”之前加上“学生”；②句应将“改善”改为“改变”C. ①句应在“演出”之后加上“的机会”；②句应将“改善”改为“改变”D. ①句应在“家长”之前加上“学生”；②句应将“改善”改为“提高”例 3下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。
1、病句一已修改(学生用)
病句复习一（学生版）一、走近中考：（2012—2014年株洲中考试题）2011年：下列句子没有语病．．．．的一句是（）A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。
B.经过技术革新，这种产品的成本下降了一倍。
C.受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人着想。
D.通过实地考察后，专家们完善和提出了治理湘江的方案。
2012年：下列句子中没有语病．．．．的一句是（）（2分）A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B．没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。
C．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
2013年：下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A．由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得湘绣作品数量很有限。
B．为了更好地调动员工的积极性，一定要做好考核员工的工作成绩。
C．教学工作之余，他还是一个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。
D．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，开发出来够人类使用一千年。
2014年：下列句子中没有语病．．．．的一句是（）（2分）A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系需要稳定。
C．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
2015年．下列句子中没有语病的一句是（）A．株洲美丽而富饶，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外，还适宜栽种柑橘。
B．八个企业的领导干部在年底开会，研究2015年度如何深化国有企业改革的问题。
C．详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序。
D．尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心中，却比千斤的砝码还要沉重。
二、方法总结：①②③三、常见的病句类型（一）用词不当①由于这两天发生的事情，她不能安静的判断事情的好坏。
修改病句学生
修改病句一1.“为了班集体，做了很多好事。
”2.“他做事很冷静、武断。
”3.“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”3（1）“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”3.“我估计他这道题目肯定做错了。
”4.“语文对我很感兴趣。
”5.“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”6.“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”7.“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
”8.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
4（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
5.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
6.增加质量是语文教学改革的当务之急。
7.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
8.看了这次展览，使我有很多感想。
9.只有社会主义，就能救中国。
10.事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
13.他对自己能否学好电脑，充满了信心。
14.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
15.小学生从小就要爱读书的习惯。
16.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
17.骄傲自满是学习上的阻碍。
18.这些是唐朝出土的文物。
19.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
20.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
21.我估计他这道题一定做错了。
22.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
23.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
24.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
25.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
26.《草原》的作者是老舍写的。
27.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
28.这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。
29.我们要增强克服困难的信心和方法。
30.报晓的公鸡是起床的信号。
31.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
专题07 修改病句(学生版)
专题07 修改病句（学生版）修改病句：修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。
小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
一、怎样修改病句修改病句(方法) ：“一解、二读、三找、四改、五检查”1、一解：了解病句的几种常见类型;熟悉改病句的常规方法。
2、二读：读通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。
修改病句时，不能改变原句的本来意思。
3、三找：找到句子的病证，确定病因。
一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因。
4、四改：对症下药，根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。
5、五检查。
改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。
二、知识平台弄清句子的病因，常见的句子毛病主要有：①句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语)→添加缺少的成分②用词不当(如，近义词或关联词用错)→换合适的词语③搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配④语序混乱→调整语序⑤前后矛盾→改或删⑥重复罗嗦→删⑦不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理)→改在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
三、常见病句类型四、修改病句示意图五、修改病句顺口溜一看成分缺不缺,缺的成分要补全，二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放。
初中中考病句常见的类型(学生版)
初中病句专题一、语序不当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
1.多层定语的一般次序：领属+数量+动词短语+形容词+名词。
例句：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。
2.多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语例句：[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
示例1：博物馆展出了几年前刚出土的文物。
示例2：他做了两个丈夫喜欢的菜。
示例3：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”示例4：这里的情况，对于我们已经很熟悉。
二、搭配不当1.主谓搭配不当示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
2.动宾搭配不当示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
3.主宾搭配不当示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
4.修饰词与中心语搭配不当示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
5.关联词语搭配不当示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
三、成分残缺或赘余1.句子成分残缺示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
示例4：细菌是有害的。
2.句子成分赘余示例1：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
示例2：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
示例3：减轻学生的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
四、句式杂糅1.句式杂糅例：你学习不好的原因，是因为你不努力。
2.语句杂糅例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位旅居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
五、表意不明所谓表意不明，是指句子表达的意思不够清楚、不明了，可以这样理解也可以那样理解。
1. 指代不明示例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
2. 句子歧义示例：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。
六、不合逻辑1.自相矛盾示例1：他是众多死难者中幸免的一个。
病句——学生版
病句1.在会上，学生会主席汇报了新年前夕，各班同学准备的文艺节目，到处借服装和道具，利用放学后的时间积极排练，准备过一个愉快的“除夕艺术节”。
2.据科学工作者研究，雏鸟的消化能力比成鸟更强烈。
3.我们现在的学习是为了实现国家繁荣富强为目的的，不是为了个人狭隘的目的。
4.该市有人不择手段地仿造伪劣产品。
5.不管是去大学深造，还是在工作岗位上自学，也有可能学好科学文化知识。
1.改革开放40多年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。
2.在老师和同学们的鼓吹下，他的学习成绩有了很大的提高。
3.他可能是不熟悉这种炊具的用法，也可能是由于心情紧张，最终把烤羊肉没有做好。
4.狂风和暴雨哗哗地下。
5.几声鸟叫从幽谷中传来，打破了沉寂的环境。
6.中学时代打下的扎实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
7.秋天的北京市美丽的季节。
8.只有恪守学术道德，就能消除学术腐败，净化学术风气。
9.通过学习，使我提高了认识。
10.我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的责问，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。
11.我们辨别是非的能力。
12.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
13.我国鸟类工作者经过多年的考察，已查明先后在贵州高原的鸟类有400多种。
14.有的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形上在安静时完全像一根树枝。
15.我们初中生，一般来说，我们都有自学能力。
16.欢迎领导到我校光临指导。
17.大家响应号召，又快又好地进行施工任务，争取提前完成工程。
18.这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词。
19.他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。
20.从那以后，这个原本平静的家里，不时发生使人不安的怪事出来。
21.在一个阴云密布的傍晚，盛夏大地的热闹纷繁突然沉寂下来。
22.我们来了的消息传开了，村里的老人和孩子许多都跑来看我们。
病句修改 练习 学生
病句修改练习 - 学生版————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2语文点拨病句(一)一、语序不当解题方法高考《考试说明》规定了六种病句类型，语序不当列在首项。
但语序不当造成的语病，并没有引起我们足够的重视，或者说，我们做题时，形成了思维定势，一般都先从成分是否残缺、搭配是否合理入手思考。
语序不当因为句子结构完整，表意基本清晰而容易被忽略，成为辨析病句中的“隐性杀手”。
(1)词语之间的包含关系造成的语序不当。
【例1】作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。
大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场、培育业务增长点提供了契机。
解析:【例2】在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。
解析:(2)结构不同造成的语序不当。
【例1】良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。
解析:【例2】素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。
解析:(3)多层定语或多层状语错位。
【例】这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语，但科学家们并不相信。
解析:应将“神秘的”移到“咒语”的前面。
这里有一个就近原则，即修饰成分修饰谁就靠近谁。
(4)逻辑顺序或时间顺序错位。
【例1】当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾的工作中去。
解析:【例2】通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
解析:(5)关联词语与主语的位置错位。
当前后分句主语一致时，关联词放在主语后；当前后分句主语不一致时，关联词放在主语前。
【例1】翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
解析:【例2】国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。
小学生病句复习题
小学生病句复习题病句是指句子结构不完整、用词不当或逻辑混乱等不符合语言规范的句子。
对于小学生来说，掌握病句的识别和修改是非常重要的，这有助于他们更好地理解和使用语言。
以下是一些病句复习题，供小学生练习使用：1. 原句：我昨天去图书馆借了一本书。
问题：这个句子缺少了什么？答案：缺少了“借”的宾语，应改为“我昨天去图书馆借了一本书。
”2. 原句：小明跑得比我还快。
问题：这个句子有什么问题？答案：用词不当，应改为“小明跑得比我快。
”3. 原句：她正在吃饭，她妈妈也在吃饭。
问题：这个句子可以怎么合并？答案：可以合并为“她和她妈妈都在吃饭。
”4. 原句：我最喜欢的是游泳。
问题：这个句子缺少了什么？答案：缺少了主语，应改为“我最喜欢的运动是游泳。
”5. 原句：因为下雨，所以我们没有去公园。
问题：这个句子的因果关系是否正确？答案：因果关系正确，但可以更简洁，改为“因为下雨，我们没有去公园。
”6. 原句：他不仅学习好，而且体育也好。
问题：这个句子使用了什么修辞手法？答案：使用了递进关系的修辞手法。
7. 原句：我们班的同学们都去春游了，只有我没去。
问题：这个句子的用词是否恰当？答案：用词恰当，但可以更简洁，改为“我们班的同学们都去春游了，我没去。
”8. 原句：他虽然很努力，但是没有成功。
问题：这个句子的转折关系是否正确？答案：转折关系正确，但可以更简洁，改为“他虽然很努力，却没有成功。
”9. 原句：这本书是我借的。
问题：这个句子的主谓宾结构是否完整？答案：主谓宾结构完整。
10. 原句：我昨天晚上看了一部电影，非常有趣。
问题：这个句子的时态是否正确？答案：时态正确，使用了过去时。
通过这些练习，小学生可以加深对病句的认识，提高语言运用能力。
希望这些题目能够帮助他们更好地掌握病句的识别和修改技巧。