整顿教育教学秩序工作方案
学校及周边治安秩序整治计划
学校及周边治安秩序整治计划一、安全设施检查安全设施是维护学校治安秩序的第一道防线。
因此，必须对学校的各项安全设施进行全面细致的检查。
这包括但不限于校园围墙、校门、监控设备、消防器材、应急灯具等。
检查过程中，要重点关注设施的完好性、有效性以及使用状态。
对于发现的问题，要立即整改，确保设施能够在关键时刻发挥作用。
同时，要建立安全设施检查的长效机制，定期对设施进行维护和更新，确保其始终处于良好状态。
二、周边环境治理学校周边环境对学校治安秩序有着直接的影响。
因此，整治计划必须关注周边环境治理。
这包括清理校园周边的垃圾、整顿交通秩序、加强流动人口管理等。
同时，要与当地政府、公安部门等相关单位紧密合作，共同打造安全有序的校园周边环境。
对于校园周边存在的安全隐患，要及时上报并协调解决，确保学校师生的人身安全。
三、安全教育宣传提高学校师生的安全意识是维护学校治安秩序的关键。
因此，整治计划要注重安全教育宣传。
通过举办安全知识讲座、开展安全演练、制作安全宣传栏等多种形式，向师生普及安全知识，提高他们的安全防范意识和自我保护能力。
同时，要鼓励师生积极参与安全管理工作，共同维护学校的安全稳定。
四、紧急预案制定为了应对突发事件，学校必须制定完善的紧急预案。
预案应包括火灾、地震、食物中毒等各种可能出现的紧急情况。
预案的制定要紧密结合学校的实际情况，确保在紧急情况下能够迅速有效地进行应对。
同时，要定期组织师生进行紧急演练，提高他们在紧急情况下的应变能力和自救互救能力。
五、巡查与值班制度为了确保学校治安秩序的稳定，必须建立健全巡查与值班制度。
巡查人员要定期对校园内进行巡查，特别是在夜间和节假日等重要时段，要加强巡查力度，防止安全事故的发生。
同时，要建立值班制度，确保在关键时刻有人员在岗，能够及时处理各种突发情况。
值班人员要熟悉学校的各项安全制度和应急预案，确保在紧急情况下能够迅速响应。
六、社会资源整合维护学校治安秩序需要整合社会各方面的资源。
教育领域专项整治实施方案
加大对贫困地区和弱势群体的支持力度，缩小城乡、区域 和校际教育差距。
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开展专项督查
针对重点问题开展专项督 查，加大督查力度，确保 整治工作取得实效。
建立长效机制
完善制度体系
01
在整治过程中不断完善相关制度，形成科学、规范、有效的制
度体系。
加强队伍建设
02
加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和职业道德水平。
推进改革创新
03
积极推进教育领域改革创新，探索符合时代发展要求的教育模
教育领域专项整治实施方案
汇报人： 2024-01-10
目录
• 引言 • 整治内容 • 整治措施 • 整治时间安排 • 保障措施 • 预期效果与影响 • 结语
01
引言
背景与目的
01
当前教育领域存在一些突出问题 ，如违规招生、乱收费、教学质 量不高等，严重影响了教育公平 和学生的合法权益。
02
实施专项整治旨在规范教育秩序 ，提高教育质量，保障学生权益 ，促进教育公平发展。
02
加强教育督导评估
03
推进教育改革创新
建立科学、公正的教育督导评估 体系，对学校办学质量和教育行 政部门工作进行监督和指导。
鼓励和支持教育改革试点工作， 探索符合时代发展需要的教育模 式和教学方法。
03
整治措施
制定详细实施方案
确定整治目标
明确专项整治要解决的具体问题 ，如教育资源不均衡、乱收费等
01
02
03
严格教师资格准入
提高教师入职门槛，确保 教师具备相应的专业素质 和教育能力。
加强师德师风建设
强化教师职业道德教育， 树立良好师德师风，提升 教师社会形象。
关于开展强化教育教学管理 规范教育教学秩序的工作方案
关于开展强化教育教学管理规范教育教学秩序的工作方案近年来，学校校风在全体教职员工的共同努力下发生了可喜的转变，为学校的教学质量的止滑升位奠定了坚实基础。
但仍存在以下破环学校正常教育教学秩序，影响学校形象的一些问题，阻碍学校和学生更快更好地发展，1、个别班科次的课堂组织不力，学生不遵守课堂纪律，教学秩序较为混乱，引起学生和家长的严重不满。
2、部分学生缺乏学习动力，时间和纪律观念淡薄。
个别班级学生上课缺位严重，迟到、旷课学生人数众多，行课期间学生（有时集群）外出解手，频繁进出教室，个别学生甚至出班后不返回教室到其他地方玩耍，严重影响课堂教学的正常进行和学校的安全稳定工作。
3、个别班级在“三禁”工作上力度不够，学生上课下课使用手机、学生带食品进班上课食用、学生在学校厕所吸烟等问题屡禁不止。
4、个别班主任和科任教师假条签字不规范，对午休缺席学生清查处理不力，学生伪造假条甚至伪造校牌问题较为严重，埋下严重的安全隐患。
经学校行政会研究决定，利用高三高考结束后学校管理难度减小及全市开展城乡环境综合治理的契机，开展为期半月的整顿学校教育教学秩序工作。
一、工作目标1、各科课堂教学秩序有明显好转。
2、学生缺位和不按时进班和行课中学生频繁进出教室现象得到有效遏制。
3、“三禁”工作取得明显进展。
4、封闭式管理进一步规范。
二、整顿重点1、各科课堂教学秩序。
2、学生缺课、不按时进班学习和行课中学生频繁进出。
3、“三禁”工作。
三、工作措施.1、统一思想，全员参与，形成合力全体教师要站在维护学校正常教学秩序，保障学校和学生可持续发展，塑造学校良好社会形象，维护自身经济利益和工作权利的角度认识并重视此项工作，克服畏难情绪和“事不关己，高高挂起”错误观念，按照要求积极参与并配合教学口和德育口及班主任开展整顿工作，认真履行个人教育责任，同心协力，将校风建设进一步推向深入。
2、科任教师加强对自己课堂秩序的控制力度，严肃课堂纪律。
1）每节课认真清点学生人数，对缺位学生进行登记，下课后及时与班主任联系，是班主任及时了解学生去向，以便采取相应措施。
校园安全集中整治工作方案
校园安全集中整治工作方案校园安全是一个关乎师生切身利益的重大问题,也是社会普遍关注的热点话题。
为了切实加强校园安全管理,维护良好的教育教学秩序,特制定如下工作方案:一、总体目标以"预防为主、防患于未然"为工作理念,全面加强校园安全管理,坚决遏制校园欺凌、暴力伤害等违法犯罪行为发生,为广大师生营造一个安全、和谐、有序的良好校园环境。
二、重点任务1.加强校园巡查力度组建由校园保安、教职工代表及学生家长代表组成的校园巡逻队伍,制定详细的巡逻计划和工作制度,对校园重点区域如操场、食堂、宿舍楼等实施24小时不间断的安全巡查,及时发现并制止各种违规违纪行为。
同时加强与当地警务室的联系,定期邀请民警进校园开展安全防范宣讲。
2.强化校园出入管理对校园大门实行24小时值班制度,对进出校园的一切人员进行严格核查登记,对无关人员一律不准进入。
对校园内各出入口和重点区域安装监控探头,并专门设立值班室,由专人24小时对监控系统进行监视。
3.加强对学生的安全教育安排专门的课程对学生进行法制安全教育,教育学生树立正确的人生观和价值观,远离违法犯罪,同时培养学生的自我保护意识和能力。
对教职工也要开展相应的安全防范培训。
4.完善校园安全制度对校园内各项安全管理制度进行全面梳理,剔除已过时的条款,对新出现的安全隐患问题进行及时补充,使制度更加科学完备。
同时加大制度的宣传力度,使每一位师生都能熟知并自觉遵守。
5.加强部门协作配合校园安全工作涉及面广,需要多个部门的通力协作。
学校要定期召开协调会,做好各部门间的沟通衔接,各负其责,形成整体合力。
同时还要加强与学生家长和社区的联系,让家校社会形成一个相互促进、良性互动的关系。
三、工作要求1.高度重视,加强领导校园安全关乎社会和谐稳定,各级领导要从战略和全局高度充分认识加强校园安全管理工作的重要性,切实加强组织领导,及时研究解决存在的问题。
2.完善机制,落实责任要进一步明确各级各部门在校园安全工作中的职责分工,健全责任制度,落实工作责任,确保各项部署和措施落到实处。
2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作方案
2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作方案
一、明确工作目标
小学学校及周边治安秩序专项整治工作的主要目标是维护校园周边环境的安全稳定，确保师生的学习和生活秩序，提升整个社区的治安水平。
二、强化安全防控措施
1.加强校园周边巡逻，增加警力投入，打造安全防护网络；
2.严格控制校门出入口，实行身份验证和登记制度，防止外来人员进入校园；
3.加强对学生和教职员工的安全教育，提高自我防护意识和应变能力。
三、加强社会资源整合
1.组建校园周边治安综合治理工作组，整合社区、学校、警队等各方资源；
2.加大社会公益宣传力度，提升社区居民的安全意识和法治观念；
3.加强与相关部门的合作，共同推动校园周边治安秩序的整治工作。
四、严格执法打击违法行为
1.建立健全法律宣传制度，加强对违法犯罪行为的打击力度；
2.强化对涉校犯罪行为的查处，严惩违法行为，维护校园秩序；
3.加强校园周边监控设备更新，提升治安监管效果。
五、加强隐患排查整治
1.开展校园周边隐患排查，及时整改存在的安全隐患；
2.强化校车安全管理，确保学生乘车安全；
3.加强消防安全管理，提升应急处置能力。
综上所述，2024年小学学校及周边治安秩序专项整治工作将以维护校园周边环境的安全稳定为中心，通过强化安全防控措施、加强社会资源整合、严格执法打击违法行为、加强隐患排查整治等措施，全面提升学校及周边社区的治安水平，保障师生的生命财产安全，促进社会和谐稳定的发展。
课堂教学秩序整顿方案
课堂教学秩序整顿方案清晨的阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落，但与此同时，课堂教学秩序的问题也如影随形。
作为一位有着十年方案写作经验的大师，我决定用我的笔，为这个棘手的问题量身打造一套整顿方案。
一、问题分析1.学生上课迟到、早退现象严重。
2.课堂纪律松散，学生注意力不集中。
3.部分学生上课玩手机、睡觉，影响他人学习。
4.教师教学方法单一，难以激发学生学习兴趣。
5.课堂互动不足，学生参与度低。
二、整顿目标1.建立完善的课堂管理制度，确保教学秩序井然。
2.提高教师教育教学水平，激发学生学习兴趣。
3.增强课堂互动，提高学生参与度。
三、整顿措施1.完善课堂管理制度（1）严格上课签到制度，对迟到、早退的学生进行记录，定期通报。
（2）加强课堂纪律教育，让学生明白遵守纪律的重要性。
（3）设立课堂违纪举报渠道，鼓励学生互相监督。
2.提高教师教育教学水平（1）组织教师参加教育教学培训，提升教学能力。
（2）鼓励教师创新教学方法，增加课堂趣味性。
（3）开展教师教学竞赛，激发教师积极性。
3.增强课堂互动（1）增加课堂提问环节，引导学生主动思考。
（2）组织课堂小组讨论，培养学生的团队协作能力。
（3）定期举办课堂活动，如知识竞赛、角色扮演等，提高学生参与度。
（2）鼓励学生主动复习，提高自学能力。
（3）开展学习交流活动，让学生相互学习、共同进步。
四、实施步骤1.制定详细的整顿方案，明确责任分工。
2.开展宣传动员，提高师生对整顿方案的认识。
3.逐步实施整顿措施，确保整顿效果。
4.定期对整顿效果进行评估，及时调整方案。
5.建立长效机制，持续巩固整顿成果。
五、预期效果1.课堂纪律明显改善，教学秩序井然。
2.学生学习兴趣提高，学习效果显著。
3.教师教育教学水平得到提升，课堂互动增多。
4.学生综合素质得到全面发展。
注意事项：1.整顿方案的实施要循序渐进，避免急功近利。
解决办法：先将整顿措施细化分解，然后逐步推进，让学生和教师逐渐适应新的教学环境。
校园及周边秩序集中整治工作方案范文（三篇）
校园及周边秩序集中整治工作方案范文根据绥阳县教育和科学技术局《校园及周边环境专项整治工作实施方案》(绥教发〔____〕____号)精神。
我校为了坚决彻底整治我校及周边治安秩序，加强安全教育及管理工作，维护正常教育教学工作和生活秩序，保障师生员工生命和国家财产安全，以更好地贯彻落实文件要求，结合我校实际特制定本专项行动实施方案。
一、指导思想通过整治校园及周边治安秩序，创建“安全文明校园”为全面改善校园及周边环境，为师生员工创造一个安全、舒适、健康的工作学习环境，做好教育、预防、管理和处理工作。
二、____机构为加强对教科系统校园及周边环境专项整治工作的领导，特成立整治领导小组组长：李德华成员：____梁洁李忠刘浪夏生唐伦波梁玉杰刘承龙各村校长领导小组下设办公室在综合楼，由梁洁具体负责日常工作。
三、工作重点及责任1、加强对学校食堂食品卫生安全管理，禁止学校食堂采摘、采购、加工、食用野生菌。
并严格落实学校食堂“八个严禁”。
确保师生食用放心安全食品。
2、整顿校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡。
3、加强校(园)在建工程安全隐患排查整治工作。
加强学生行为管理，杜绝学生在施工区域活动。
4、加强校外租住学生管理。
建立校外租住学生台账，做到底数清、情况明。
加强班主任管理工作，开设心理健康课程、打造“平安出租屋”行动。
5、对学校内部进行安全大检查，督促整改各类不安全隐患，杜绝火灾、建筑物倒塌和用电安全等各类安全事故的发生。
各教师员工要明确责任，本着对上述工作负责的态度与校安全工作领导小组紧密配合，协助整治工作的顺利开展，发现问题要及时向学校及有关部门反映。
学校领导小组要进一步提高对整治工作的重要性的认识，加强领导，充分利用本次整治工作的良好机遇，精心安排，周密部署，协同有关部门对校园及周边不安全因素采取积极有效的措施以确保师生员工的人身安全不受到伤害。
四、具体实施1、教育宣传工作定期通过各种活动及形式向师生员工进行各类安全教育、宣传工作、普及安全知识。
小学治理“教育三乱”工作方案
小学治理“教育三乱”工作方案
如下：
针对小学教育中存在的课程教学混乱情况，我们将加强教育督导力度，建立健全课程评估机制，推动教师提升教学水平，确保学生接受高质量的教育。
同时，我们将加强学校管理，建立分类管理制度，明确各项工作职责，提高管理效率，保障教育质量。
在学生管理方面，我们将注重德育教育，加强学校与家长的沟通协调，共同培养学生的品德修养。
同时，我们将注重学生心理健康教育，建立学校心理健康服务体系，关注学生心理发展需求，提升学生综合素质。
针对教师队伍建设方面的问题，我们将加强教师培训，提升教师专业素养，建立激励机制，激励教师创新教学。
同时，我们将建立教师评价体系，严格考核教师教学质量，提高教师责任感和使命感。
总体来看，针对小学教育“教育三乱”问题，我们将综合运用教育管理、教师培训、学生管理等多种手段，全面推动小学教育的整体提质增效。
只有持续加强治理，不断优化教育环境，才能确保小学教育蓬勃发展、办学水平不断提升。
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教育问题专项整治工作方案
教育问题专项整治工作方案为了深入贯彻落实党的教育方针，加强教育系统的管理，提高教育质量，我市教育部门决定开展教育问题专项整治工作。
本工作方案即为全市教育系统全面整治教育问题工作的指导性文件。
一、工作目标本次教育问题专项整治工作的目标是深入排查整治教育系统存在的各类问题，促进教育公平，提升教育质量，建设和谐校园，推进全面从严治党，推动我市教育事业的全面发展。
二、工作原则1.坚持党的领导，思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
2.坚持问题导向，突出重点、深入开展整治工作。
3.坚持依法治教，加强法规意识，依法整治各类问题。
4.坚持全面从严治党，提高党风政风教风水平。
5.坚持群众路线，充分发挥教育系统师生家长的主体作用。
6.坚持科学规划，注重整治工作的长效机制建设。
三、工作重点1. 教育体制机制问题的整治（1）深化教育体制改革，推进教育资源均衡发展。
（2）清理规范教育行政审批和管理权限。
（3）加强学校行政管理，深化学校分类管理和法人治理。
（4）促进家校合作，提升教育服务水平。
2. 学校管理运行问题的整治（1）加强学校内部管理，优化师资队伍结构、薪酬分配机制等。
（2）规范学校办学行为，厘清学校经费使用管理流程。
（3）加强学校安全管理，健全校园安全预防机制。
3. 教育教学质量问题的整治（1）加强教育教学质量监测评估，规范学校教学秩序。
（2）改善教师岗位待遇，提高教师职业素质。
（3）加强学生综合素质教育，推进学科教学改革。
4. 教育公平问题的整治（1）深化义务教育均衡发展，促进城乡教育资源均衡配置。
（2）加强教育扶贫工作，确保贫困地区学生受到应有的教育权益保障。
（3）促进优质教育资源向农村、偏远地区倾斜，提高农村学校教育质量。
5. 师德师风问题的整治（1）加强师德建设，推进教师职业化、专业化发展。
（2）规范校园师生关系，营造和谐校园氛围。
（3）加强对违法违纪教师的处理，维护师生合法权益。
四、工作步骤1. 调研摸底。
关于校纪校风整顿具体实施方案(5篇)
关于校纪校风整顿具体实施方案为进一步增强我校学生纪律观念，规范学生一日行为，逐步养成良好的卫生、学习和生活习惯，不断提高安全意识，营造良好的学习生活环境，维护正常的教学秩序，杜绝各种不良现象和违纪事件的发生，促进校风、学风向更好的方向发展，经学校研究决定，从____月____日起，在全校学生中开展为期____月的“校容校貌、校风校纪整治”专项活动，具体实施方案如下：一、指导思想以集中整治学生日常行为、塑造高尚____人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。
二、领导小组组长：吴耀东副组长：任涛刘海平黄遂国孟凡国成员：郭永刚郭彩虹胡彩云吴红菊张春雷张松豪黄蔚霞杨会民喜钦锞张旭王俊霞赵晓伟陈晓军张同新贾艳霞李红娜领导小组下设办公室，办公室设在政教处，黄遂国任办公室主任。
三、整顿内容根据《枣林中学学生一日常规》、《枣林中学学生管理办法》及《枣林中学学生重大违纪处理意见》等制度，重点对以下情况进行整治：(一)日常行为方面1、衣冠不整、穿奇装异服、佩戴首饰进出校园，不按要求佩戴学生出入证；2、乱扔杂物、垃圾，践踏草坪，在墙壁上乱贴乱画，破坏公物；3、在宿舍、厕所、操场周围隐蔽角落吸烟、酗酒，在学校内佩带使用手机、随身听、游戏机等电子产品；4、男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵，有损学校形象；5、进出校门、宿舍、教室推拉拥挤，不服从管理，翻越校墙，；6、缺乏诚信意识，考试____、故意欺骗教师；7、就餐不排队，将饭菜或零食带进宿舍楼或教学楼；8、打扫卫生拖拉，敷衍了事不彻底；9、浪费水电，不随手关灯、关水龙头(尤其是故意破坏电源开关盒、水龙头)现象；10、在教室和宿舍等场所使用违章用电器或进行充电；11、法制观念淡薄，打架斗殴、敲诈勒索，聚众____、闹事；12、拉帮结派，盗窃、欺诈勒索钱财；13、遇到问题不及时上报，不通过正常途径解决，以“劝架”、“调解”为名打架斗殴，造成不良后果。
在职教师“三乱”问题治理工作方案
在职教师“三乱”问题治理工作方案为进一步加强全区教育行风建设和教师职业道德建设，着力解决群众反映强烈的在职教师“三乱”问题的不良现象，整顿教育教学秩序，根据教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》教师16号、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》教师〔202X〕5号、省教育厅《关于治理中小学校和在职中小学教师参与有偿补课的通知》、《区中小学教师“三乱”问题责任追究制度》等法律法规，区教育局将组织开展全区在职教师“三乱”问题专项治理行动。
现制定实施方案如下：一、专项治理范围全区范围内各类中小学校、中等职业学校以及教研室、教师进修学校等及其在职教师（含聘用制）。
二、专项治理内容1.在职教师利用学生课余及节假日时间，在家或租用校外场地组织学生进行集体辅导；2.在职中小学教师推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；3.在职中小学教师参加教育培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；4.教师收受学生、家长及利益相关人员的有价证券、支付凭证、礼品礼金等财物及其他不正当利益；5.教师以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品等；6.在职教师自行收费或以学校、学段、班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义的收费行为。
三、行动安排专项治理行动从202X年12月3日开始至202X年3月31日结束，分为三个阶段：第一阶段:动员部署(202X年12月7日-12月11日)各学校要结合实际，制定专项治理行动工作方案，落实工作责任，迅速动员部署。
要召开全体教职工会议，认真学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》教师〔202X〕16号、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》教师〔202X〕5号、省教育厅《关于治理中小学校和在职中小学教师参与有偿补课的通知》吉教办〔202X〕55号、《区中小学教师“三乱”问题责任追究制度》，做好宣传工作；学校要通过校园#、广播、展板、电子屏幕等形式，广泛宣传“中小学校在职教师‘三乱’问题专项治理行动”，形成强大的舆论氛围。
教育整顿的整改方案
教育整顿的整改方案
《教育整顿的整改方案》
一、改进教学环境。
学校应加大对教学环境的投入，改善教室、实验室、图书馆等设施，做到设备精良、环境优雅；同时，要加强对学校内部卫生、清洁等工作的管理，确保学生学习环境的良好。
二、完善教学内容。
要把培养学生的素质放在首位，完善课程体系，强化学科基础知识的学习，加强学生的实践能力培养，注重学生身心健康发展，培养学生创新精神和实践能力。
三、强化教师队伍建设。
要提高教师的素质，加强教师教育和培训，改善教师的待遇，鼓励优秀教师，强化教师的职业道德，提高教师的综合素质。
四、加强学校管理。
要加强学校的组织管理，建立完善的纪律管理制度，规范学校的行为准则，确保学校秩序良好，为学生营造良好的学习环境。
要实施教育整顿，必须从改进教学环境、完善教学内容、强化教师队伍建设、加强学校管理等方面入手，才能更好地提高教育质量，促进学生的全面发展。
教育整顿整改督查方案
教育整顿整改督查方案一、背景与目的近年来，教育领域出现了一些严重的问题，如师德失范、学风不正、教学质量下降等，严重影响了教育教学质量和师生的健康成长。
为了解决这些问题，提升教育质量，加强师生道德修养，我们制定了本督查方案，以确保教育整顿整改工作能够有序且有效地进行。
二、督查内容1. 师德建设a) 督促教师课堂纪律，如守时上课、不迟到早退等；b) 定期开展师生交流活动，增进师生关系，提升教师的学生导向意识；c) 加强师德修养培训，提高教师的职业道德水平。
2. 学风建设a) 督促学生按时完成作业，杜绝抄袭现象；b) 鼓励学生参与课堂讨论，提升学术水平和思维能力；c) 指导学生良好的学习方法，帮助他们树立正确的学习观念。
3. 教育教学质量a) 严格检查教师的授课内容，确保其符合教学大纲和要求；b) 监督教室管理，维护良好的教学秩序；c) 定期组织评估活动，收集学生对教师和课程的反馈。
三、督查方式1. 定期督查a) 设立专门的督查组，每月对不同学科的教师进行督查；b) 设置督查时间和地点，提前通知被督查对象。
2. 不定期督查a) 委派教育局工作人员进行不定期督查，对教师和学生进行个别检查；b) 随机选择学生进行调查，了解教师授课情况和学生的学习状况。
3. 督查反馈a) 督查组在督查结束后及时反馈评估结果，指出存在的问题和改进措施；b) 向学校领导提交督查报告，供其参考制定整改方案。
四、整改措施1. 针对师德问题的整改a) 加强师德培训，提高教师的道德素质；b) 加强教师队伍建设，引进优秀人才；c) 加大对师德失范行为的处罚力度，确保教师的行为规范。
2. 针对学风问题的整改a) 严格执行学校的纪律规定，杜绝学风不正现象的发生；b) 开展学生学习方法的指导，提升学生学习效果；c) 建立奖惩制度，激励学生优秀学风的形成。
3. 针对教育教学质量问题的整改a) 提供更多的教学资源，支持教师的教学改进；b) 加强教师培训，提升教师的教学水平；c) 对教学质量较差的教师进行必要的辅导指导，促进其教学能力的提升。
义务教育学校违规办学行为专项治理工作方案
义务教育学校违规办学行为专项治理工作方案清晨的阳光透过窗户，洒在桌面上，我的思绪随着键盘的敲击声渐渐展开。
这是一项艰巨的任务，治理义务教育学校中的违规办学行为，需要细致入微的思考和严谨的规划。
一、目标定位1.确保学校招生公平公正，严禁任何形式的“择校费”和“特长生”招生。
2.规范学校教育教学行为，杜绝违规补课、有偿家教等行为。
3.加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，杜绝有偿家教和违规收费。
二、问题分析在明确了目标之后，我们需要深入分析当前义务教育学校存在的违规办学问题。
这些问题主要包括：1.招生环节的不公平现象。
部分学校通过收取“择校费”或者设立“特长生”门槛，导致部分家庭无法享受到公平的教育资源。
2.教育教学行为的失范。
一些学校为了追求升学率，采取违规补课、有偿家教等手段，增加了学生的负担，也损害了教育公平。
3.教师队伍的职业道德问题。
部分教师利用职务之便，进行有偿家教、违规收费等行为，严重影响了教育行业的形象。
三、具体措施1.加强招生环节的监管。
严格执行“免试就近入学”政策，杜绝“择校费”和“特长生”招生现象。
对违规行为进行严肃查处，公开曝光。
2.规范教育教学行为。
加强对学校教育教学行为的监管，杜绝违规补课、有偿家教等行为。
同时，加大对教育教学质量的评估力度，推动学校内涵式发展。
3.加强教师队伍建设。
开展教师职业道德教育，提高教师职业道德水平。
对有偿家教、违规收费等行为进行严肃查处，决不姑息。
四、实施步骤1.调查摸底阶段：对义务教育学校进行全面的调查摸底，了解学校招生、教育教学、教师队伍等方面存在的问题。
2.整改落实阶段：针对调查摸底发现的问题，制定具体的整改措施，逐一落实。
3.监督检查阶段：建立长效监管机制，对学校的整改情况进行监督检查，确保整改措施得到有效执行。
五、保障措施1.加强组织领导。
成立专项治理工作领导小组，明确责任分工，确保治理工作的顺利进行。
2.落实责任追究制度。
对治理工作中出现的失职、渎职行为，严肃追究相关责任人的责任。
教育整顿夜校实施方案
教育整顿夜校实施方案一、背景。
随着社会的发展和人们对知识的需求不断增长，夜校教育作为一种补充传统教育的方式，受到了越来越多人的关注和支持。
然而，由于一些夜校教育机构管理不善、教学质量参差不齐等问题，导致了夜校教育形象受损，教育效果不尽如人意。
二、目的。
为了提高夜校教育的质量和形象，促进夜校教育事业的健康发展，制定本实施方案。
三、实施方案。
1. 加强管理。
加大对夜校教育机构的监管力度，建立健全夜校教育管理制度，规范夜校教育市场秩序，严格审核夜校教育机构的资质，并加强对夜校教育机构的日常监督检查。
2. 提高教学质量。
加强对夜校教师的培训和考核，提高教师的教学水平和专业素养，确保教学质量。
同时，鼓励夜校教育机构与当地知名高校合作，引进高质量的教学资源，提升教学水平。
3. 完善课程设置。
针对不同人群的需求，夜校教育机构应根据市场需求和教育发展趋势，科学合理地设置课程，注重实用性和针对性，提高课程的吸引力和竞争力。
4. 加强宣传。
加大对夜校教育的宣传力度，提升夜校教育的知名度和美誉度，树立夜校教育的良好形象，吸引更多学员参与夜校教育。
5. 建立反馈机制。
建立学员满意度调查和教学质量评估机制，及时了解学员对夜校教育的需求和意见，不断改进和完善夜校教育的各项工作。
四、预期效果。
通过本实施方案的落实，预计可以改善夜校教育的管理水平和教学质量，提升夜校教育的知名度和美誉度，吸引更多学员参与夜校教育，推动夜校教育事业的健康发展。
五、总结。
教育整顿夜校实施方案的制定和落实，对于提高夜校教育的质量和形象，促进夜校教育事业的健康发展具有重要意义。
希望各相关部门和夜校教育机构能够认真贯彻落实本实施方案，共同努力，推动夜校教育事业迈上新的台阶。
教学秩序专项行动方案
一、背景及目的为了加强我校教学管理，提高教学质量，营造良好的教学环境，确保教学秩序的稳定，特制定本专项行动方案。
通过开展教学秩序专项行动，旨在提高教师的教学规范意识，加强学生的纪律教育，确保课堂教学的有序进行。
二、组织机构1. 成立教学秩序专项行动领导小组，负责统筹协调、组织实施专项行动。
2. 设立专项工作小组，负责具体实施、监督、检查和总结。
三、行动目标1. 提高教师教学规范意识，规范教学行为。
2. 加强学生纪律教育，提高学生自觉遵守纪律的意识。
3. 确保课堂教学的有序进行，提高教学质量。
四、行动内容1. 教师教学规范：（1）加强教师教学纪律教育，提高教师对教学规范的认识。
（2）开展教学规范培训，确保教师熟悉教学规范要求。
（3）加强教学检查，对违反教学规范的行为进行严肃处理。
2. 学生纪律教育：（1）加强学生纪律教育，提高学生遵守纪律的自觉性。
（2）开展主题班会，强化学生纪律意识。
（3）开展文明礼仪教育活动，培养学生良好的行为习惯。
3. 课堂教学秩序：（1）加强课堂教学管理，确保课堂教学有序进行。
（2）加强教师课堂纪律教育，提高教师课堂管理能力。
（3）加强学生课堂纪律教育，培养学生自觉遵守课堂纪律的意识。
五、实施步骤1. 第一阶段：宣传发动（1周）（1）召开专项行动动员大会，明确专项行动的目的、意义和任务。
（2）开展教学规范和纪律教育宣传活动，提高师生对专项行动的认识。
2. 第二阶段：组织实施（2周）（1）开展教师教学规范培训，提高教师教学规范意识。
（2）开展学生纪律教育活动，强化学生纪律意识。
（3）加强课堂教学管理，确保课堂教学有序进行。
3. 第三阶段：检查总结（1周）（1）开展教学秩序专项检查，对违反教学规范的行为进行严肃处理。
（2）总结专项行动成果，形成专项行动报告。
六、保障措施1. 加强组织领导，确保专项行动顺利开展。
2. 加大宣传力度，提高师生对专项行动的认识。
3. 加强监督检查，确保专项行动取得实效。
学校教学秩序维护方案
学校教学秩序维护方案学校教学秩序的维护是教育管理中的一项重要任务，它关系到学生的学习效果和整体教育环境的营造。
为了有效地维护学校教学秩序，学校应该采取一系列的措施。
本文将从学校管理、教师培训、学生教育以及家校合作等方面展开回答写作。
一、学校管理学校管理是维护教学秩序的基础。
学校应该建立健全的管理制度，明确学生和教师的权责，确保各项制度的执行力。
例如，学校可以制定纪律规定，明确学生的行为准则，并对违纪行为进行相应的处罚。
同时，学校应加强对教师的管理，及时发现和解决教学中的问题，确保教学质量稳定。
二、教师培训教师培训是提高教学效果的重要手段。
学校应该加强对教师的培训，提升他们的专业技能和教育教学能力。
通过培训，教师可以更好地掌握课堂管理技巧，有效引导学生的学习行为，维护教学秩序。
此外，学校还可以组织教师交流和教学观摩活动，促进教师之间的学习和成长。
三、学生教育学生教育是培养学生良好行为习惯和自我管理能力的重要环节。
学校应该积极开展文明礼仪教育和教育心理辅导工作，帮助学生树立正确的学习态度和价值观念。
此外，学校还可以开展各种形式的班会、学生会活动，加强学生的自我教育和管理，培养他们的自律能力和团队合作精神。
四、家校合作家校合作是学校教学秩序维护的重要支持。
学校应加强与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，共同关注学生的学习和成长。
学校可以定期组织家长会议，向家长介绍学校的教学管理情况，并征求他们的意见和建议。
同时，学校还可以建立家长志愿者团队，加强家校合作，共同为学生创造良好的学习环境。
综上所述，学校教学秩序维护方案应该从学校管理、教师培训、学生教育以及家校合作等方面进行全面考虑。
只有通过多方合力，才能建立良好的教育环境，促进学生的全面发展。
希望每个学校都能充分认识到这一点，并积极采取措施，不断提升教学质量和维护教学秩序。
总结：学校教学秩序的维护是教育管理的重要任务，需要学校从学校管理、教师培训、学生教育以及家校合作等方面进行全面考虑。
大教育大整顿工作制度
大教育大整顿工作制度一、背景为了全面提升教育质量，树立科学、全面的质量观，我校开展了大教育大整顿工作。
这次工作以邓小平理论和三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我校教职工的思想和作风实际，坚持自学、自查、和自纠的原则，以切实转变教师的教育观念，增强责任感和敬业精神为出发点，真正做到教书育人，恪尽职守，关爱学生。
二、工作目标通过大教育大整顿工作，我校旨在实现以下目标：1. 提高教师的教育观念，使其真正树立科学、全面的质量观。
2. 增强教师的责任感和敬业精神，提高教育教学质量。
3. 培养学生全面发展，使他们在德、智、体、美各方面都能得到良好的发展。
三、工作内容我校大教育大整顿工作主要包括以下内容：1. 深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重要论述，提高教师的教育观念。
2. 认真贯彻落实党的教育方针、教育法律法规，规范教育教学行为。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的职业道德水平和教育教学能力。
4. 改进教育教学方法，促进学生全面发展。
5. 强化学校管理，提高教育教学质量。
四、工作措施为了确保大教育大整顿工作的顺利进行，我校采取以下措施：1. 成立工作领导小组，制定方案和工作日程表，作出统一部署。
2. 明确学习内容，组织教师进行深入学习。
3. 开展自查自纠，发现问题及时整改。
4. 加强教师培训，提高教师的教育教学能力。
5. 加强学校管理，规范教育教学行为。
6. 加强监督检查，确保工作落到实处。
五、工作进度安排大教育大整顿工作分为三个阶段进行：1. 第一阶段：学习发动阶段（2月16日-2月22日）2. 第二阶段：自查整改阶段（2月23日-4月22日）3. 第三阶段：总结提高阶段（4月23日-5月22日）六、工作要求1. 提高认识，高度重视大教育大整顿工作，将其作为一项重要的政治任务。
2. 明确责任，落实工作措施，确保各项工作有序推进。
3. 加强协作，各部门密切配合，形成工作合力。
学校教育整顿活动方案范文
学校教育整顿活动方案范文近年来，教育部门开始加大力度推进学校教育整顿活动，旨在提高学校教育质量和师生综合素质。
学校教育整顿活动方案是这一活动的重要组成部分，可以说是整个活动的设计蓝本。
本文拟根据多个学校的案例和相关资料，总结出一份方案模板，或许对正在构思方案的教育工作者有所启发。
首先，学校教育整顿活动方案要具有针对性。
针对性包括学校特点的考虑，例如学校位置、师生数量、学校类型等，还要考虑到教育整顿的恰当目标。
经过实地调查和调研，可以分类分析学校的教育问题，并确立针对性的目标。
例如，某校学生乏力是其普遍存在的教育问题，该学校可以通过加强体育教育和校园文化建设来提高学生身体素质和学校整体氛围。
目标的确立要有详细的方案，包括目标思考、方案明确、实施计划和效果评估等环节。
其次，学校教育整顿活动方案要强化师资力量。
教师作为学校教育的核心，师资力量的提升是整个教育整顿的重要环节。
通过教师培训和学生管理力度的加强等方法，可以建立更好的教育教学环境。
在培训方面，可以注重提高教师的学科技能，加强教育方法的培训，特别是针对学生个体需求的课程设计和教学实践。
在学生管理方面，可以重点关注学生心理健康问题，开展心理咨询和心理调解等工作，为学生提供个性化的服务。
再次，学校教育整顿活动方案要注重思想政治教育。
在现代社会，学校教育不仅关乎知识技能，更要强调学生的道德品质和社会责任感。
因此，学校教育整顿活动方案应从思想政治教育的角度出发，加强对学生的思想政治引导。
可以通过开展思想政治教育知识普及、加强爱国主义教育、丰富校园文化活动等方式来实现。
最后，学校教育整顿活动方案要充分应用现代教育技术。
随着科技的不断发展，学校教育的方式也得到了重要改变。
借助现代教育技术的工具，可以提高教育教学效率，丰富学生的学习体验。
例如，可以采用教学平台、在线课程、远程教育等方式，为学生提供多样化的学习方式，满足学生不同的学习需求。
此外，也可以利用科技手段对学生评估和反馈，更好地了解学生的认知水平和教学效果，进一步优化教学策略。
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整顿教育教学秩序工作方案
第五小学
整顿教育教学秩序工作方案
为了更好的加强我校师德建设，树立五小教师良好形象，提升教育教学秩序，以促进学校各项工作不断提高为目标，切实搞好学校纪律、卫生工作，进一步培养学生形成良好行为习惯及卫生习惯，从而构建文明、和谐、美丽的校园环境。
为此，现结合我校实际情况，制定此方案。
一、工作任务：
1. 加强师德建设，杜绝乱订教辅材料。
2. 搞好学生组织纪律，确保学生在校安全。
3. 提升校园卫生质量，创造良好的育人环境。
二、具体措施：
1. 师德建设。
（1）组织教师认真学习《教师十不准》，提高教师的政治觉悟。
学生党支部要定期不定期的进行检查。
向学生乱收费，向家长索要钱物；擅自征订或推销复习资料及学习用品；要求学生到指定地点购买教辅资料和其他商品；以看护为名将学生领到家中，收取学生的看护费。
以上情况一经举报，事实清楚每人次扣1.5 分，记入教师考核档案。
（2）学生在校上课、课间、早午晚看护、集体活动等，因教师教育、管理、看护等不到位，出现安全问题，除负相关责任外，每人次扣0.5---2分，记入教师考核档案。
（3）因工作责任心不强，出现办公室或教室不关灯、不关门窗、不切断电源等，以及教师下班离校时，班级还有学生的，每人次扣责任人0.1分，记入教师考核档案。
2. 纪律、卫生。
（1）强化意识。
通过每周一次班主任例会的召开，强化老师参与学校纪律、卫生管理的意识。
例会做到实效，既要表扬突出班级，又要指出不足需要改进加强。
（2）抓好班队会课。
充分利用好每周的班队会课，结合48个生活细节教育学生，引导学生。
加强学生个人行为习惯、卫生习惯的养成教育。
班队会课要上实、上好。
（3）建立包管责任制。
学校把责任落实到班级，班级落实到学生，固定到人，谁负责打扫，谁负责监督，充分调动学生的积极性，从而实现自我管理，自我约束。
（4）设立师生监督岗。
针对课间纪律和卫生保持存在的问题能够有效解决，学校设立师生监督岗，即代班领导和值日老师每节课间，固定到楼层进行监督，值周学生经过培训后到岗，师生齐手抓共管，从而保持校校园环境整洁，课间纪律秩序井然。
（5）加强教师值日管理。
学生上学一进校园要自动排队进教学楼；学生放学班主任教师要组织学生站路队，把学生送到大门外，过横道的要亲自送到路对过。
值日教师上学、放学必须有一人在门口检查记录。
（6）加大力度检查。
认真落实学校文明班级评比办法，采用定期
检查和不定期抽查相结合的方式，检查结果，一天一公示，一周一总结，发放流动红旗。
评比结果与期末考核挂钩。
绥棱县第五小学 2012.4.。