《麦琪的礼物》同步练习2
【中小学资料】九年级语文上册 第四单元 第7课《麦琪的礼物》同步练习(含解析)(新版)北师大版
第7课《麦琪的礼物》同步练习一、基础知识及运用1．本文作者 ，是 国著名短篇小说家，其主要作品还有 、 等。
答案：欧·亨利|美|《警察与赞美诗》|《最后的藤叶》解析：根据所学所记，回顾课文注释内容直接作答即可，注意作品要用书名号。
点评：欧·亨利是世界三大短篇小巨匠之一，有关他的信息要明确记忆。
2．这篇小说描写了 的故事，歌颂了 这一主旨。
答案：一对夫妇圣诞节前互赠礼物|真爱最珍贵解析：根据所学所记，了解故事情节，抓住主要人物主要活动来概括情节，从人物精神思想方面来理解概括小说的主旨。
点评：概括故事情节，要理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括。
理解文章的主旨，即了解作者表达的主要思想，可以通过作者叙述和描写的文字来理解来体会作者的思想情感，3.给下面加点的字注音。
吝．啬 抽噎． 啜．泣 苛．刻 晦涩． 恍．惚 馈．赠 白皙．答案：lìn|yē|chuò|kē|sè|huǎnɡ|ku|xī解析：注意易错点，“吝”声母是l 不是n ；“噎”读第一声不是第四声；“啜”不读“缀”音，“苛”“馈”的声母为k 不是g ，“涩”的声母是s 不是sh ，“恍”为后鼻韵母， 点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。
如b 与p ，j 、q 、x 的区别，n 、l 的区别，z 、c 的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
4.按拼音写汉字。
抽yē kē 刻 晦sè哭qì huǎng 惚 吩fùtān 开 玳mào 白xī答案：噎|苛|涩|泣|恍|咐|摊|瑁|皙解析：读准拼音，结合课文内容，了解词语，判断汉字，不要写错别字。
点评：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b 与p ，j 、q 、x 的区别，n 、l 的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。
贵港市港南区语文九年级上册第四单元第7课《麦琪的礼物》同步练习
贵港市港南区语文九年级上册第四单元第7课《麦琪的礼物》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用 (共15题；共54分)1. （5分）《变色龙》是________（国）作家________早期创作的一篇讽刺小说。
选取社会生活片断，表现尖锐重大社会问题，以小见大，是契诃夫短篇小说的独到之处。
他的代表作有小说《________ 》、剧本《________》等。
课文以“变色龙”为题，是运用了________修辞方法。
2. （3分）《端午日》是一篇重点描写端午日________的短文，全文紧扣"端午日"这个文题展开。
通过________相结合的方面，突出了龙舟竞赛的热烈与欢腾。
同时运用了________的手法，渲染出竞赛的紧张、激烈程度。
3. （5分）阅读下列语段，给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
在一个集体当中，每一个活人之塑________像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。
倘________使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤hén________，而难以成为真善美之活塑像。
在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。
教育者也要创造值得自己chòng________拜之创造理论和创造技术。
活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同huǐ________，刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。
4. （12分）下面每个词语中都有一个错别字，请找出然后将改正：惋言谢绝堪察地形行动笨绌乐此不彼独具彗眼悍卫和平错字：________ ________ ________ ________ ________ ________改正：________ ________ ________ ________ ________ ________5. （3分）选出下列各句运用的表达方式。
最新版河大版七年级上册15《麦琪的礼物》同步练习
15《麦琪的礼物》同步练习第一部分1．根据意思写出相应的词语:⑴德拉总有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰(跟另一个人或事物比较起来显得远远不如)｡( )⑵只以货色来宣示它的价值,不凭什么(庸俗得使人难以忍受)的装潢｡( )⑶德拉(心神不定,心里不安)地从桌上跳下来,走到他身边｡( )⑷杰姆吃力地问道,仿佛他(费尽思考,费尽脑筋)之后,还没有把那个显而易见的事1.实弄明白似的｡( )2．本文作者是国著名短篇小说家｡3．请指出下列句子的描写方法并说说它们的作用｡⑴她听到楼下梯级上响起了他的脚步声,他立刻脸色变白了｡⑵到了七点钟,咖啡煮好了,煎锅也放在炉子后面热着,随时准备煎肉饼｡⑶“你说你的头发没有了?”他带着近乎白痴的神情问道｡4．小说最后一自然段主要运用了的表达方式,其作用主要是｡5．不是比喻句的一项是( )A.裙子一摆,她飘然走出房门,走下楼梯,一到街上｡B.德拉的美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金光闪闪｡C.随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了｡D.一进门杰姆就站住了,像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动｡6．品析下列句子中词句的表达作用｡⑴随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了｡仿佛长了玫瑰色的翅膀:⑵德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来,喊道——挨了烫的小猫:⑶这时德拉的美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布,波浪起伏,金光闪闪｡像一股褐色的小瀑布,波浪起伏,金光闪闪:7．口语交际:根据语境填上适当的话｡有一个高明的出版商出版了一本书,为了增加书的销售量,他把书送给总统请总统作以评价,总统不经意地说了一声“好”字,于是出版商大作广告“_________”书的销量直线上升,后来出版商又出了一本书,之后如法炮制请总统评价,总统想到上次被利用,就说“不好”,出版商又大作广告“_______________ ”又大赚了一笔｡第三次,出版商带着他的新书去见总统｡想到上两次的情况,总统哭笑不得,只好不置可否,一言不发,于是出版商又大作广告“_____________”,再次发了财｡8．创新运用:联系下面有关母爱的名言,完成下列题目｡A､世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲｡(高尔基)B､母爱是一种巨大的火焰｡(罗曼罗兰)C､世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤｡(但丁)D､慈母的胳膊总是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)⑵对以上名言的理解:⑵随着年龄的增长,“母爱”变得有时让你难以理解｡很多同学认为和母亲产生了代沟,针对这种现象,你怎么说服那些同学呢?⑶一段话,讴歌自己的母亲｡(运用一定的修辞方法,语言优美)9．走进名著:《西游记》第七回前半部分内容是:真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全｡这一日,开炉取丹｡那大圣双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响,猛睁眼看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走｡对偶体现了语言的对称美｡请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目｡_________________;五行山下定心猿｡第二部分10.(一)眼下,詹姆斯·迪林厄姆·杨夫妇俩各有一件特别引以自豪的东西｡一件是吉姆的金表,是他祖父传给父亲,父亲又传给他的传家宝;另一件则是德拉的秀发｡如果示巴女王也住在天井对面的公寓里,总有一天德拉会把头发披散下来,露出窗外晾干,使那女王的珍珠宝贝黔然失色;如果地下室堆满金银财宝､所罗门王又是守门人的话,每当吉姆路过那儿,准会摸出金表,好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛｡此时此刻,德拉的秀发泼撒在她的周围,微波起伏,闪耀光芒,有如那褐色的瀑布｡她的美发长及膝下,仿佛是她的一件长袍｡接着,她又神经质地赶紧把头发梳好｡踌躇了一分钟,一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一两滴眼泪｡她穿上那件褐色的旧外衣,戴上褐色的旧帽子,眼睛里残留着晶莹的泪花,裙子一摆,便飘出房门,下楼来到街上｡她走到一块招牌前停下来,上写着:“索弗罗妮夫人——专营各式头发”｡德拉奔上楼梯,气喘吁吁地定了定神｡那位夫人身躯肥大,过于苍白,冷若冰霜,同“索弗罗妮”的雅号简直牛头不对马嘴｡“你要买我的头发吗?”德拉问｡“我买头发,”夫人说,“揭掉帽子,让我看看发样｡”那褐色的瀑布泼洒了下来｡“二十美元｡”夫人一边说,一边内行似的抓起头发｡“快给我钱｡”德拉说｡呵,接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过｡请不用理会这胡诌的比喻｡她正在彻底搜寻各家店铺,为吉姆买礼物｡她终于找到了,那准是专为吉姆特制的,决非为别人｡她找遍了各家商店,哪儿也没有这样的东西,一条朴素的白金表链,镂刻着花纹｡正如一切优质东西那样,它只以货色论长短,不以装璜来炫耀｡而且它正配得上那只金表｡她一见这条表链,就知道一定属于吉姆所有｡它就像吉姆本人,文静而有价值——这一形容对两者都恰如其分｡她花去二十一美元买下了,匆匆赶回家,只剩下八角七分钱｡金表匹配这条链子,无论在任何场合,吉姆都可以毫无愧色地看时间了｡尽管这只表华丽珍贵,因为用的是旧皮带取代表链,他有时只偷偷地瞥上一眼｡10．语段第1自然段采用对比和夸张的手法,突出了,为故事情节的发展｡11．第2自然段写德拉“踌躇了一分钟,一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一两滴眼泪”｡请描述一下德拉“踌躇”的心理｡12．能否将语段中划线句“快给我钱”改为“把钱给我”?为什么?13．作者说:“接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过”这句话的意思是说( )A.得到钱后,德拉十分高兴,心情就像“玫瑰色的翅膀似的”欢快｡B.由于卖掉头发,德拉感到为杰姆做了一件高兴的事,两个钟头中都很高兴｡C.为了给杰姆找一件合适的礼物,德拉不知不觉地花了整整两个钟头｡D.由于有了20块钱,德拉在各种商店里愉快地度过了两个钟头｡14．语段中划线句“正如一切优质东西那样”中的“那样”指的是｡(二)麦当劳的礼物大一圣诞节前的那个周末,我回了家,喝着妈特地给我煨的排骨汤,我心里一直在犹豫:该不该向妈妈要这笔钱呢?爸去世得早,自小我便看惯了妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费｡可是,这次是不同的,因为朱樱｡常常地,与朱樱徘徊在小径上,不知不觉,走遍了校园的每一个角落,不知怎么样才可以将时光留住｡室友们为我出谋划策,建议我趁热打铁,给朱樱一个浪漫的圣诞夜｡中式餐厅嘈杂,气氛差,情调好的地方我又消费不起,最后选定了麦当劳｡可是该怎么向妈开口呢?滚烫的汤哽在我喉间,我反复思量着,室内满满的全是我喝汤的声音｡妈坐我对面,静静地看我,忽然说:“前两天,厂里开了个会,说要下岗一批人｡”我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:“妈,您下岗了?”妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限的痛惜与爱怜:“看你吓得｡我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢｡”我松了一口气,想,妈现在心情应该不错,咬咬嘴唇一口气说出来:“妈,下学期要去工厂实习,学校要交200块钱材料费｡”妈“啊”了一声,有明显的失望意味:“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛:“要不然,我跟老师说……”妈已转开了身,拉开了抽屉:“我给你两张100元的,路上拿好｡”妈找了半天,也只找了一张100元,一张50元,其余的都是10元的｡她把每一张钱的角都压平,仔细地数了几遍,把钱折了4折,叠成一个小方块,小心地塞进我书包的夹层里,把双层拉链拉好｡送我出门的时候还在反复地叮咛:“车上小心,现在小偷多｡”我“嗯嗯”地答应着,却已控制不住自己的脚步,飞奔着,越跑越急,要即刻到来樱的身边｡圣诞节的黄昏,下了雪,将圣诞的气息衬得更繁华鲜明｡麦当劳里人山人海,我们等了好久,才有一桌人起身｡我一个箭步冲上去,抢到座位｡朱樱伸手招呼:“小姐,清一下台子｡”一位女服务员疾步走过来,远远地,只见她略显单薄的身影,走路时上身稍稍地前倾,竟是十分熟悉｡她走到我们面前,我在顷刻间呆住了:妈!怎么会是妈?她现在,她现在应该在上班呀｡陡然地,我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色,难道,难道妈在骗我?妈,下岗了?妈也在同时看见了我,刹那间,她的眼睛瞪得很大,死死地､用力地盯着我｡我看见惊骇､怀疑､失望､痛楚,仿佛巨浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出｡她的身体轻轻地摇晃了一下｡然而,妈什么也没说,只是低下头去,利索地开始清理桌子上的残杯剩盘｡我想喊她“妈”,可是也许是因为震惊,也许因为周围喧闹的人流,也许只是因为朱樱,我竟一个字也说不出口,只是,愣愣地看着她｡她再也没有看我一眼,径直到邻台清理｡把废物倒入垃圾桶里时,她停一停,伸手印一印额头｡当她再一次从我身边走过时,我看见,在她的手臂上,那烙痕一样清晰的,分明是一道长长的泪痕……哦,那个周末的晚上,是不是,妈本来是准备告诉我她下岗的消息?是什么让她改了口,是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?我紧紧地握着袋中的纸币,第一次知道了钱的分量｡许多成长岁月中我记得的事,像旋风一样涌上来又翻下去,我竟不能止住自己的泪｡泪光里我看见朱樱,她娟秀的眉眼,精荚的黑皮衣衬出她的玲珑腰身,忽然知道:对于我来说,爱情是太奢侈的游戏……大二开学的时候,我把一沓钱放在妈的面前,说:“有我的奖学金,也有我当家教､打工的钱｡妈,下个学期的学费我自己付,您以后不要那么辛苦了｡”妈久久地看着那些钱,双手突然蒙住了脸｡她,哭了｡15.作者为什么要对妈妈给“我”钱进行细节描写?16.妈妈在麦当劳店里看见“我”后,为什么“眼睛瞪得很大,死死地､用力地盯着我”?用文中的词句回答｡17.“我”在麦当劳未喊“妈”,也许有多种原因,你认为是哪一种?为什么?18.用文中的话回答“麦当劳的礼物”是什么?19.小说两次写了母亲哭,分别说说母亲为什么哭｡20.当初妈妈下岗后为什么不对“我”讲实情?参考答案第一部分1.⑴相形见绌⑵俗不可耐⑶忐忑不安⑷绞尽脑汁2.欧·亨利;美国3.⑴神情描写,表达了德拉心理的紧张｡⑵动作描写,表现了德拉预备给杰姆送礼物的兴奋心情｡⑶语言描写和神情描写,表现了杰姆对德拉卖发的惊诧｡4.议论,结束全文,深化主题｡5.A6.⑴形容时间过得飞快｡德拉为了给丈夫买礼物而到处搜寻｡⑵用比喻的手法写出了德拉的高兴和喜出外望｡⑶用比喻的手法极言德拉头发的美丽｡7.想知道总统喜欢什么样的书吗?想知道总统讨厌什么样的书吗?想看看令总统无话可说的书吗?8.⑴这些名言都是赞颂母亲的｡⑵提倡“换位思考”｡⑶符合题意即可｡9.八卦炉中逃大圣第二部分10.10.对比､夸张;德拉头发的美丽动人与杰姆金表的华贵漂亮;埋下伏笔｡11.我的头发太美丽了,但如果卖它换钱一定可以给杰姆买一件珍贵的礼物｡我实在没有其他办法了｡12.不能｡原句加上“快”字准确表达了德拉要钱卖礼物的急切心情｡13.C14.以货色论长短,不以装璜来炫耀｡(二)15.妈妈已下岗了,钱来之不易｡16.惊骇､怀疑､失望､痛楚17.因为朱樱｡从“只是”一词可看出｡18.①“对于我来说,爱情是太奢侈的游戏｡”②“大二开学的时候,我把一沓钱放在妈的面前……你以后不要那么辛苦了｡”19.第一次是因为“我”撒谎骗钱与女朋友吃麦当劳,让母亲“失望,痛楚”;第二次是因为“我”大了,懂事了,知道疼爱母亲了｡20.不忍见“我”的紧张与焦灼,为了“我”安心学习和生活｡。
北师大版语文九上《麦琪的礼物》word同步测试
7 麦琪的礼物⊙收获平台一、给加点字注音，并从其中任选四个词语，写一个中心明确的语段。
掂．斤播两( ) 攒．积( ) 筹．划( ) 瞅．着( ) 装璜．( ) 胡诌．( ) 馈．赠( )二、环境，是小说的要素之一。
课文中这对夫妻的生活状况如何？请从环境中找出一些事物来证明你的判断。
答：三、德拉深爱着吉姆。
你能从文中找出哪些细节来支持这一判断？答：四、联系上下文，理解关键性语句：1.“她两眼晶莹透亮，但二十秒之内她的面色失去了光彩。
”前后的神态差异如此巨大，你能说说原因吗？答：*2.“‘你说你的头发没有了吗？’他差不多是白痴似地问道。
”吉姆为什么会如此呢？答：3.“紧接着的是欣喜若狂的尖叫，哎呀！突然变成了女性神经质的泪水和哭泣，急需男主人千方百计的抚慰。
”下文有个句子，可以很好地解释德拉的这变化，你能把这个句子摘抄在下面吗？答：*4.“不过，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。
在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。
无论在任何地方，他们都是最聪明的人。
”作者如此反复强调他们的聪明，你能具体说说作者所说的聪明的含义吗？你认可作者的看法吗？答：*五、中国有句古话，“贫贱夫妻百事哀”。
读完本文，你对这句中国的古语有没有新的认识？答：⊙发展空间阅读下面一篇小小说，回答问题。
美丽的谎言人有时一犹豫就错过了良机。
辰就这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰没办法把两千元交上，而早上趁乱交这笔钱再好没有，可那时辰犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
终于熬到下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹女生们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临。
还好还好，老教授点了点，装在上衣兜。
辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部的药材，没想到这该死的药贩在交款时夹了三张假币!同学个个都是贵公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混下去？辰拿定主意，次日就恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱!”辰魂飞魄散!却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。
2019-2020年七年级语文上册 第15课《麦琪的礼物》同步练习(无答案)冀教版
2019-2020年七年级语文上册第15课《麦琪的礼物》同步练习（无答案）冀教版学习目标：1、了解作者的相关文学常识。
2、把握故事情节、体会设置、悬健念、巧合等手法的妙处。
3、理解小说主题，学会尊重他人的爱。
一、积累整合1、给下面加点的字注音。
抽噎（．．）．冒昧．（）．．）．装潢（．．）．吝啬（．．）．馈．赠（）白皙（相形见绌（．．）．2、麦琪是______出生时来说送礼物的三位贤人。
圣诞节是在____月_____日，<<麦琪的礼物>>作者是_____________，是____________国的著名短文篇小说家。
代表作有________，__________。
他的小说以__________见长。
3、指出下列句子的修辞方法。
1) 矮小而年高的垂柳，抚摸着快速行驶的人们。
( )2) 你明白了吗？明白了。
( )3) 此后的两个钟头，仿佛长了玫瑰色翅膀似的飞掠过去。
( )4) 那股褐色的小瀑布泻了下来。
（）4、仿照诗中的句子，完成下列排比句。
朋友，请相信我的诚意。
不要，________________________。
不要，________________________。
不要， ________________________。
二、思考与探究1、作品写德拉与杰姆夫妇的爱情悲喜剧，为何以“麦琪的礼物”为题？找出本文的线索，并据此概括情节的几个阶段：线索：——————————————————————————————————。
情节开瑞：————————————————————————————————。
发展：——————————————————————————————————。
结局：——————————————————————————————————。
4、作者通过麦琪的礼物，表达了怎样的主题？——————————————————————————————————。
二、课外拓展真情的回报9岁那年，我不得不为家里挣钱。
九年级语文上册第四单元第7课《麦琪的礼物》同步练习(含解析)(新版)
第7课《麦琪的礼物》同步练习一、基础知识及运用1．本文作者，是国著名短篇小说家，其主要作品还有、等。
答案：欧·亨利|美|《警察与赞美诗》|《最后的藤叶》解析：根据所学所记，回顾课文注释内容直接作答即可，注意作品要用书名号。
点评：欧·亨利是世界三大短篇小巨匠之一，有关他的信息要明确记忆。
2．这篇小说描写了的故事，歌颂了这一主旨。
答案：一对夫妇圣诞节前互赠礼物|真爱最珍贵解析：根据所学所记，了解故事情节，抓住主要人物主要活动来概括情节，从人物精神思想方面来理解概括小说的主旨。
点评：概括故事情节，要理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括。
理解文章的主旨，即了解作者表达的主要思想，可以通过作者叙述和描写的文字来理解来体会作者的思想情感，3.给下面加点的字注音。
吝．啬抽噎．啜．泣苛．刻晦涩．恍．惚馈．赠白皙．答案：lìn|yē|chuò|kē|sè|huǎnɡ|ku|xī解析：注意易错点，“吝”声母是l不是n；“噎”读第一声不是第四声；“啜”不读“缀”音，“苛”“馈”的声母为k不是g，“涩”的声母是s不是sh，“恍”为后鼻韵母，点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
4.按拼音写汉字。
抽yēkē刻晦sè哭qìhuǎng惚吩fùtān开玳mào白xī答案：噎|苛|涩|泣|恍|咐|摊|瑁|皙解析：读准拼音，结合课文内容，了解词语，判断汉字，不要写错别字。
点评：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。
写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
北师大版九年级语文麦琪的礼物 同步练习[n]
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麦琪的礼物同步练习一、基础知识1．给下面加粗的字注音。
抽噎( ) 馈赠( ) 贫民窟( ) 掂斤拨两( )( )踌躇( ) 晶莹( ) 褐色( ) 相形见绌( )鹌鹑( ) 默祷( ) 玳瑁( ) 啜泣( ) 2．据下列句义写出相应的词语(用本篇课文中的词语)。
①用尽一切心思( )②不可揣测，无法了解( )③低俗得让人无法忍受( )④两相比较而显出不足( )⑤很明显，看得很清楚( )⑥在钱财上点滴克扣，吝啬，小气( )3．解释下列词语。
①掂斤拨两：②相形见绌：③俗不可耐：④忐忑不安：4．写出你对下列句子中加粗词语语境义的理解。
(1)德拉哭完之后，小心地用破粉扑在面颊上扑了些粉。
______________________________________________________________(2)她又神经质地很快地把头发梳起来。
______________________________________________________________(3)随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。
______________________________________________________________(4)一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似地纹丝不动。
______________________________________________________________(5)那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。
______________________________________________________________ 5．填空。
(1)《麦琪的礼物》选自《世界文学精晶大系》，作者___________，是__________国著名的短篇小说家。
他一生创作了__________多篇短篇小说，代表作有《__________》《__________》《__________》等。
北师大版九年级语文上册第7课《麦琪的礼物》同步练习
北师大版九年级语文上册第7 课《麦琪的礼品》同步练习内容预览：第 7 课《麦琪的礼品》同步练习第一部分：1．依据意思写出相应的词语：（4分）⑴德拉总有一天把头发悬在窗外去晾干，不过为了使那位皇后的珠宝和金饰（跟另一个人或事物比较起来显得远远不如）。
（）⑵只以贷色来宣示它的价值，不凭什么（俗气得令人难以忍耐）的装潢。
（）⑶德拉（心神不宁，内心不安）地从桌上跳下来，走到他身旁。
（）⑷杰姆费劲地问道，忧如他（费尽思虑，费尽脑筋）以后，还没有把那个不言而喻的事实弄理解似的。
（）2．本文作者是国有名短篇小说家。
（2分）3．请指出以下句子的描绘方法并谈谈它们的作用。
（3 分）⑴她听到楼下梯级上响起了他的脚步声，他马上神色变白了。
⑵到了七点钟，咖啡煮好了，煎锅也放在炉子后边热着，随时准备煎肉饼。
⑶“你说你的头发没有了？”他带着近乎痴人的神态问道。
4．小说最后一自然段主要运用了的表达方式，其作用主假如。
（2分）5．不是比喻句的一项为哪一项（）（2分）Ａ、裙子一摆，她飘然走出房门，走下楼梯，一到街上。
Ｂ、德拉的漂亮的头发披垂在身上，像一股褐色的小瀑布同样，波涛起伏，金光闪闪。
Ｃ、随后的两个钟头忧如长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。
Ｄ、一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。
6.品析以下句子中词句的表达作用。
（ 3 分）⑴随后的两个钟头忧如长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。
忧如长了玫瑰色的翅膀：⑵德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来，喊道--挨了烫的小猫：⑶这时德拉的漂亮的头发披垂在身上，像一股褐色的小瀑布，波涛起伏，金光闪闪。
像一股褐色的小瀑布，波涛起伏，金光闪闪：7.口语社交：依据语境填上适合的话。
（ 3 分）有一个高妙的第一版商第一版了一本书，为了增添书的销售量，他把书送给总统请总统作以评论，总统不经意地说了一声“好”字，于是第一版商大作广告“ ”书的销量直线上涨，此后第一版商又出了一本书，以后依样画葫芦请总统评论，总统想到上一次被利用，就说“不好” ，第一版商又大作广告“ ”又大赚了一笔。
九年级语文上册 7 麦琪的礼物同步练习 北师大版(2021学年)
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7．麦琪的礼物一、基础知识1．给下面加粗字注音.吝啬( ）抽噎( ）瘦削（）晦涩( )馈赠( ) 拙笔( ) 玳瑁（) 白皙( ）2．结合语境,解释加点的词语.(1)人家虽然没有明说，自己总觉得这种掂斤拨两的交易未免落个吝啬的恶名,当时羞得脸红.(２)这就使一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的,其中抽噎占主导地位。
(3）如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里，德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌。
(4)德拉忐忑不安地从桌上跳下来,走到他身边。
3．填空《麦琪的礼物》作者是国小说家。
他的代表作品有、等。
二、语言运用4.品析下列句子中词句的表达作用。
(３分)(１)随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。
仿佛长了玫瑰色的翅膀:(２）德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来,喊道——挨了烫的小猫:（3)这时德拉的美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，波浪起伏，金光闪闪。
像一股褐色的小瀑布,波浪起伏，金光闪闪:5．口语交际:根据语境填上适当的话。
(3分）有一个高明的出版商出版了一本书，为了增加书的销售量,他把书送给总统请总统作以评价，总统不经意地说了一声“好”字,于是出版商大作广告“”书的销量直线上升,后来出版商又出了一本书,之后如法炮制请总统评价,总统想到上次被利用,就说“不好",出版商又大作广告“”又大赚了一笔。
九年级语文上册 17 麦琪的礼物同步练习 长版
17.麦琪的礼物一、给加点字注音，并从其中任选四个词语，写一个中心明确的语段。
掂．斤播两( ) 攒．积 ( ) 筹．划( ) 瞅．着( ) 装璜．( )胡诌．( ) 馈．赠( )二、环境，是小说的要素之一。
课文中这对夫妻的生活状况如何？请从环境中找出一些事物来证明你的判断。
三、德拉深爱着吉姆。
你能从文中找出哪些细节来支持这一判断？四、联系上下文，理解关键性语句。
1.“她两眼晶莹透亮，但二十秒之内她的面色失去了光彩。
”前后的神态差异如此巨大，你能说说原因吗？2.“‘你说你的头发没有了吗？’他差不多是白痴似地问道。
”吉姆为什么会如此呢？3.“紧接着的是欣喜若狂的尖叫，哎呀！突然变成了女性神经质的泪水和哭泣，急需男主人千方百计的抚慰。
”下文有个句子，可以很好地解释德拉的这变化，你能把这个句子摘抄在下面吗？4.“不过，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。
在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。
无论在任何地方，他们都是最聪明的人。
”作者如此反复强调他们的聪明，你能具体说说作者所说的聪明的含义吗？你认可作者的看法吗？五、中国有句古话，“贫贱夫妻百事哀”。
读完本文，你对这句中国的古语有没有新的认识？六、阅读下面一篇小小说，回答问题。
美丽的谎言人有时一犹豫就错过了良机。
辰就这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰没办法把两千元交上，而早上趁乱交这笔钱再好没有，可那时辰犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
终于熬到下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹女生们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临。
还好还好，老教授点了点，装在上衣兜。
辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部的药材，没想到这该死的药贩在交款时夹了三张假币!同学个个都是贵公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混下去？辰拿定主意，次日就恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱!”辰魂飞魄散!却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。
初三九年级语文第7课《麦琪的礼物》同步练习2(九上)
《麦琪的礼物》同步练习语段阅读分析题杰姆从大衣口袋里掏出一包东西，把它扔在桌上。
“不要对我有任何误会，德儿，”他说□不管是剪发□修脸□洗头，我对我的姑娘的爱情是绝不会减低一分的。
但是，你一打开那包东西，就会明白，刚才你为什么把我愣住了。
”白皙的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。
接着是一声狂喜的叫喊；紧接着，哎呀□突然转变成女性神经质的眼泪和号哭，立刻需要公寓的主人用尽办法来安慰她。
因为摆在眼前的是那套插在头发上的梳子□全套的发梳，两鬓用的，后面用的，应有尽有；那是百老汇路一个橱窗里的、德拉渴望了好久的东西。
纯玳瑁做的、边上镶着珠宝的美丽的发梳——配那已经失去的美发，颜色恰恰合适。
她知道这套发梳是很贵重的，她心向神往了好久，但从来没有存过占有它的希望。
现在居然为她所有了，可是用来装饰那一向向往的装饰品的头发却没有了。
但是她还是把它紧紧地抱在怀中，隔了好久，她才能抬起迷蒙的泪眼，含笑对杰姆说：“我的头发长得多快啊，杰姆！”接着，德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来，喊道：“噢！噢！”杰姆还没有看到送给他的美丽礼物呢！她热切的把它拖在自己掌心上递给他。
这无知无觉的贵重金属似乎闪闪地反映着她的快活和热诚的神情。
“漂亮吗，杰姆？我跑遍了全城才找到它。
现在你每天要把表看上一百次了。
把你的表拿给我。
我要看看它配上是什么样子！”杰姆并没有照她的话去做，却倒在小榻上，头枕着双手，微笑着。
“德儿，”他说□让我们把圣诞节的礼物搁在一边，暂时保存起来。
它们是在太好了，现在用了未免可惜。
我是卖了金表换了钱给你买的发梳。
现在请你煎肉排吧！”1.给文中方框处填上合适的标点。
2.收到杰姆的礼物后，德拉前后的反应有什么变化？为什么会有这种变化？______________________________________________________________________3.选文为什么要细腻地描绘杰姆买回来的发梳？_________________________________________________________________________________________________4.“我的头发长得多快啊，杰姆！”这句话表现了德拉什么样的思想感情？5.怎样理解“这无知无觉的贵重金属似乎闪闪地反映着她的快活和热诚的神情”这句话的含义？参考答案1.，“、、！——，“2.收到杰姆的礼物后，德拉先是急于打开，接着是本能地狂喜，紧接着突然号哭起来。
北师大版九年级语文麦琪的礼物 同步练习2
麦琪的礼物同步练习一、基础知识1.根据读音写汉字。
(1)胡屠户吃的______ (xūn xūn)的。
(2)屠户横披了衣服，____________ (tiǎn)着肚子。
(3)被胡屠户___________（cuì)在脸上。
(4)劈手把鸡夺了，___________ (guàn)在地上。
(5)世先生同在___________ (sāng zǐ)，一向有失亲近。
(6)范进一面自____________(wǎn)了头发。
(7)一脚__________(chuài)在塘里。
(8)屠户见女婿衣裳后________(jīn)滚皱了许多。
(9)屠户把银子_________(zuàn)在手里紧紧的。
(10)胡屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里______(chuāi)。
2.写出下列词语的反义词。
(1)阔绰( ) (2)轩敞( ) (3)倒运( )(4)些须( ) (5)不省人事( )3．填空(1)《范进中举》选自《儒林外史》第＿＿＿＿回，课文通过＿＿＿＿描写范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，着重刻画范进＿＿＿＿的丑态和他周围各色人等＿＿＿＿的嘴脸，批判的锋芒不仅对着＿＿＿＿，而且指向＿＿＿＿。
(2)《儒林外史》是一部＿＿＿＿长篇＿＿＿＿小说，共＿＿＿＿回。
作者＿＿＿＿，字＿＿＿＿，安徽省全椒人，＿＿＿＿代小说家。
《儒林外史》是中国古代长篇小说中＿＿＿＿的高峰，主要描写＿＿＿＿的生活和精神状态，揭露＿＿＿＿的腐朽以及在这个制度奴役下的＿＿＿＿的丑恶灵魂。
4．课文中的下列句子采用了哪些修辞方法(可多选)，在正确的序号上打“√”。
①我女儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可吃过两三回哩!可怜!可怜!( )A.反复B.比喻C.夸张D.借代②你不见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿照照!不三不四，就想天鹅屁吃!( )A.排比 D.对比 C.反复 D.比喻③胡老爹方才这个巴掌打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来。
七年级语文上册 第15课《麦琪的礼物》同步练习(无答案)冀教版
第15课《麦琪的礼物》同步练习学习目标：1、了解作者的相关文学常识。
2、把握故事情节、体会设置、悬健念、巧合等手法的妙处。
3、理解小说主题，学会尊重他人的爱。
一、积累整合1、给下面加点的字注音。
抽噎（．．）．吝啬（．．）．装潢（．．）．冒昧．（）．．）．馈．赠（）白皙（相形见绌（．．）．2、麦琪是______出生时来说送礼物的三位贤人。
圣诞节是在____月_____日，<<麦琪的礼物>>作者是_____________，是____________国的著名短文篇小说家。
代表作有________，__________。
他的小说以__________见长。
3、指出下列句子的修辞方法。
1) 矮小而年高的垂柳，抚摸着快速行驶的人们。
( )2) 你明白了吗？明白了。
( )3) 此后的两个钟头，仿佛长了玫瑰色翅膀似的飞掠过去。
( )4) 那股褐色的小瀑布泻了下来。
（）4、仿照诗中的句子，完成下列排比句。
朋友，请相信我的诚意。
不要，________________________。
不要，________________________。
不要， ________________________。
二、思考与探究1、作品写德拉与杰姆夫妇的爱情悲喜剧，为何以“麦琪的礼物”为题？找出本文的线索，并据此概括情节的几个阶段：线索：——————————————————————————————————。
情节开瑞：————————————————————————————————。
发展：——————————————————————————————————。
结局：——————————————————————————————————。
4、作者通过麦琪的礼物，表达了怎样的主题？——————————————————————————————————。
二、课外拓展真情的回报9岁那年，我不得不为家里挣钱。
我去找邻居米卡先生帮忙。
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《麦琪的礼物》同步练习
一、基础知识
1.给下面加点的字注音。
吝．啬（）抽噎．（）
啜．泣（）苛．刻（）
晦涩．（）恍．惚（）
馈．赠（）白皙．（）
2.下面句子没有语病的一项是（）
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.因有世界一流球星加盟，该队实力大增。
D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成3～6题。
小酒桶
莫泊桑
埃佩维尔镇上开客店的希科老板，终于与72岁的玛格卢瓦尔老婆婆签订了一份特殊的合约：他每个月给老婆婆250法郎，老婆婆百岁之后，她那价值6万法郎的农庄归希科所有。
三年过去了。
这位老太太非常健壮。
她好像一天也没见老，希科可就悲观失望极了。
他觉着这笔钱好像已经付了半个世纪了，他觉得自己受了骗，上了当，破了产。
过了一阵子他就要去看望一下那个老婆婆，就好比人们七月间到地里看麦子，是否已经熟得可以开镰收割。
他束手无策，一看见她，就恨不得把她掐死。
他于是琢磨起办法来了。
有一天，他又来看她，兴高采烈地搓着手。
闲聊了几分钟以后，他说：“我说，老婆婆，您到埃佩维尔来的时候，为什么不上我那儿去吃饭呢？外边有人说闲话，说咱们的交情破裂了，我听着心里很难受。
您知道，亲爱的老婆婆，上我那儿吃饭，一个钱也不用花。
吃顿把饭，我是不计较的。
您只要一想着来，就别客气，尽管来好啦，这反倒叫我高兴。
”
玛格卢瓦尔老婆婆用不着第二次邀请，第三天，她坐着她的马车，就来到了客店，理所当然似地要求那份店主人已经许下的午饭。
客店老板心花怒放，像招待贵妇人似的招待了她，又是鸡，又是灌肠，还有鳗鱼、羊腿和肥肉片儿白菜。
可是她几乎什么也没有吃，因为她从小过的是俭朴生活，一向只吃点汤和一块抹黄油的面包，就行了。
希科大失所望，只好一个劲儿地劝她吃。
而且她什么也不喝，就连咖啡也不肯喝。
他问道：“您总可以喝一小杯吧？”“这倒行，可以的。
我不拒绝。
”他于是使足了劲向客店的那一头喊道：“罗萨丽，快拿白兰地来，要上等的、最纯的！”女侍出现了，拿着一个贴着一张葡萄叶形商标的长瓶子。
他斟了两小杯。
“尝尝这个吧，老婆婆，这可是好东西。
”那位老太太慢慢地喝起来，一小口一小口地喝着，为的是好多享受一会儿。
等把那杯喝完，她把剩下的点点滴滴也倒在嘴里，然后表示：“一点不错，真是好酒。
”她的话还没说完，希科已经给他斟上了第二杯。
她想拒绝，已经来不及了，她跟喝第一杯一样品了好久。
他于是要请她喝第三巡，她拒绝了。
他一再地劝说：“你看，这简直是牛奶嘛，我喝十杯、十二杯，都不费劲，跟糖似的下去了，既不胀肚，也不上头，简直可以说在舌尖儿上就化成气了。
没有比这对健康更有益处的了。
”她原来就很想喝，所以也就没有坚持拒绝，不过她只喝了半杯。
这时候，希科忽然一下子变得非常慷慨，大声说：“好吧，您既然喜欢这个酒，我就送您一小桶吧，不为别的，就为让您看看，咱们始终是一对好朋友。
”那位老太太也没有表示不要，就走了，她已经多少有了一点醉意。
第二天，客店老板进入玛格卢瓦尔老婆婆的院子，然后从车子里拉出一个箍着铁圈的小木桶。
他要她立刻尝尝，为的是证明完全是一模一样的好白兰地。
等他们每人喝了三杯，他就一面起身一面表示：“您也知道，喝完了，咱们那儿还有，别客气。
我不是斤斤计较的人。
完得越快，我越高兴。
”他又爬上了他的轻便马车。
四天以后他又来了。
他走到跟前，问了好，几乎挨着她的鼻子跟她说闲话，为的是闻闻她哈气的味道，他闻出了酒香，于是他眉开眼笑了。
隔了不多久，当地就传说开了，说玛格卢瓦尔老婆婆常常独自一人喝得烂醉如泥，有时候躺在她的厨房里，有时候躺在她的院子里，有时候躺在附近的路上，一动不动地跟死尸一
样，别人只好把她抬回去。
希科不再上她家去了，有人跟他谈到这个乡下女人，他总要愁容满面地嘟囔着说：“她这把年纪，竟沾上这种嗜好，这不是太不幸了吗？您瞧，一个人上了年纪，就无法可想了。
早晚她得上个大当才算完。
”
果然，她上了个大当。
第二年冬天，快到圣诞节了，她喝得烂醉，跌在雪地里死了。
希科老板继承了农庄，他对人说：“这个乡下佬，她要是不贪杯，总还有十年好活吧。
”
（有删改）
3.玛格卢瓦尔老婆婆为什么会落入希科老板的圈套？请分点概括。
4.希科老板为什么隔三差五就去看望玛格卢瓦尔老婆婆？当知道她经常喝得烂醉如泥后为什么就不再上她家了？
5.纵观全文，你看出希科老板是一个怎样的人？从中你悟出了什么？
6.下面属于莫泊桑作品的一项是（）
A.《最后一课》
B.《羊脂球》
C.《格列佛游记》
D.《悲惨世界》
三、综合性学习
7.2010年5月1日，上海世博会开幕。
山东馆以“齐鲁青未了”为主题，向世界展示山东的风采。
班级开展“走进山东馆”综合性学习活动，请你根据要求完成下面各题。
（1）你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?
（2）下图为山东馆。
场馆设计体现“海岱（指泰山）交融”的理念。
请你写一段文字，说说场馆外形设计是如何体现这一理念的。
（3）完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然风光。
上联：儒家仁墨家爱人文精华
下联：____________________________________
参考答案
1.lìn yē chuò kē sè huǎnɡ kuì xī
2.C
3.希科老板为人阴险狡猾；玛格卢瓦尔老婆婆爱占小便宜；玛格卢瓦尔老婆婆经不起诱惑。
4.希科老板隔三差五就去看望玛格卢瓦尔老婆婆是因为他期盼着老婆婆赶紧死去，他好继承老婆婆的庄园。
当知道她经常喝得烂醉如泥后就不再去了，这是因为希科老板知道老婆婆上了他的当，开始酗酒，她很快就会死去。
5.希科老板是一个阴险、奸诈、冷酷的人，他工于心计，为达目的不择手段。
感悟可结合自己的理解和实际来谈，如：要抵制别人不怀好意的诱惑，不要总想着贪别人的小便宜。
6.B
7.（1）“齐鲁青未了”喻指山东自然风光秀美，社会经济发达，人文精神绵延不绝，未来发展会更美好。
（2）中间凸起部分代表泰山，周围的波浪代表海洋，山海相融，突出了山东特色。
（3）示例：下联：泰山雄黄河壮自然奇观。