《寓言两则》课件(苏教版三年级语文下册课件)

揠苗助长 ？
比喻急于求成，违反事物发 展规律，反把事情弄糟。
故事？说明了一个什么道理？
读读寓言，感悟出其中的几个“好”。
宋国有个农夫，他巴望着自己田 里的禾苗长得快些，就天天到田边 去看。可他总觉得禾苗一点儿也没 有长，心里十分焦急。
好焦急 ——禾苗长得太慢
一天，他终于想出了办法，
就急忙跑到田里，将禾苗一棵一 棵地往上拔。他从中午一直忙到
天黑，累得筋疲力尽。
“好”办法 “把禾苗一棵一棵往高里拔”； —— 从中午一直拔到太阳 从 好辛苦 —— — “ 中 — 落山，弄得筋疲力尽；
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我
累坏啦!可力气总算没有白费，咱家的禾苗
棵棵都长了一大截!” 他的儿子很纳闷，第二天跑到田里一看，
所有的禾苗都枯死了。
“好”结果——“力气总算没白费”禾苗都枯死
24 寓言两则
我记得
寓言： “寓”：寄 托 ，“言”：讲道理。寓 言是通过一个小故事，用 比喻、拟人等手法，来说 明某个道理或教训的文学 作品，常带有讽刺和劝诫 的性质。
我还记得
寓言的基本特点：
1.寓言中包含的道理很明显，但一般 不直接加以说明，需要人们去“悟”出 来。 2.多采用拟人、夸张的表现手法。通 过生动的形象、有趣的故事情节说明一 个道理，给人以深刻的启示。
3.篇幅短小，情节简单。
（寓言） 寓（yù）
则 （zé） （法则） 焦（jiāo） （焦点）
（sòng） （宋朝） 宋 疲 （pí （疲劳） ）
闷 （mèn） （解闷）
勃 （bò）（勃然）
枯 （kū） （枯萎）
弱 （ruò） （柔弱）
蚌
啄
bàng zhuó
寓则宋焦疲 勃 闷 枯 弱
看到这个题目，你会想到 什么？这篇课文讲了一个什么
读读寓言，感悟出其中的几个 “好”。 好愚蠢 ——不顾事物的发展规律，急于求成。
送给农夫
欲速则不达 心急吃不了热豆腐
急于求成 杀鸡取卵
Leabharlann Baidu
快乐作业
我能写。
第二天，农夫看到禾苗都枯死了， 后悔 ，他明白了 心里 做事急于求成，
反而会坏事。
。
我们身边有类似与“揠苗 助长”的人和事吗？
1、 小明说：“我爸爸，天天要我 做一大堆课外习题，恨不得要我从 现在的六十几分一下子考到100分！” 2、 小芳每天回家都要弹钢琴，一 弹就是几个小时，而且都是很难的 曲子，如果弹不好妈妈还要发火， 恨不得要她一下子就成为钢琴家。