人教部编版七年级历史上册第三单元《第13课东汉的兴衰》课件(共21张PPT)

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人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰 课件(21张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰 课件(21张PPT)

刘秀于公元 25

东汉
史称

西
西 汉
长安
年称帝,洛定阳

光武帝
。刘秀就

东 洛阳
东 汉
公元25年, 刘秀称帝 (光武帝) 定都洛阳, 史称东汉。
汉光武帝刘秀的统治措施:
(1)释放奴婢,减 轻农民的负担,
减轻刑法。
(2)合并郡县,裁减官 员,加强吏治,惩处贪 官污吏。
(3)允许北方少数民 族内迁,缓和民族
②自然灾害频繁 。 ③大批贫民流离失所。
2. 时间: 184年
领导者: 张角
组织: 太平道
特点: 有组织有准备
识图学史
黄巾起义口号:“苍天已死,黄天当立; 岁在甲子,天下大吉”。起义者头绑黄 巾,被称为“黄巾”
➢ 结果:
这次农民起义,沉重打击了东汉的统治,使 其一蹶不振。
讲授新课
【小组探究】黄巾起义被镇压,是否说明东汉王朝转危为安 呢,黄巾起义对东汉政局的影响?
经济恢复发展,社会稳定来自东 汉 彩 绘 陶 击 鼓 说 唱 俑
中兴 刘氏是中国封建社会 历史上唯一的“一姓之再 兴”的家族。为表日后刘 家江山在刘邦、刘秀之后 能够一次又一次的兴起, 所以东汉统治者把刘秀建 立东汉的过程叫做“中 兴”,即这不是刘氏江山 的最后一次兴起。
二、外戚宦官交替专权
原因 皇帝年幼,无法主政
①社会混乱,人民遭殃 影响 ②动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡
幼帝即位,带来了什么样的连锁反应
皇帝
把持朝政
早逝
宦官
得宠
交替
专权
夺回君权
诛杀 外戚
皇帝 长大
母后临朝 幼主 继位
君权旁落 外戚 专权

2024年秋部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰(课件)

2024年秋部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰(课件)

西东
西汉
汉汉
东汉
√ 西汉
东汉
前202-220年 前202-220年 前202-9 25-220年

2.东汉建立的时间是( C )
A.公元9年
B.公元前25年
C.公元25年
D.公元184年
二、东汉中后期的政局动荡
1.外戚与宦官交替专权的局面反复出现 君权旁落
皇帝早逝
幼主继位
外戚专权
皇太后临朝
宦官得宠 把持朝政
诛杀外戚 夺回君权
皇帝长大 依靠宦官
东汉中期以后,继 位的皇帝大多年幼,无 法主政,朝政由皇太后 主持。
外戚 皇太后要掌控 朝政,往往依靠自 己的父兄,使得皇 太后的亲族进入朝 廷,形成了外戚专 权的局面。
2.这是出土于四川的东汉击
鼓说唱俑。查阅资料,试为这
件陶俑写一段解说词。
东汉击鼓说唱俑
这件东汉击鼓说唱俑出土于四川成都,现藏于中国国 家博物馆。该人俑表情生动活泼,线条简练,技法娴熟, 表现了汉代说唱表演艺术的流行,也从侧面反映了东汉的 民间生活气息和地方风貌。
课堂练习
1.下列表示西汉与东汉关系图哪一幅是正确的?请 说明理由?
第13课 东汉的兴衰
新课导入
西汉简介
时间:公元前202~公元9年
建立者:刘邦(汉高祖)
都城:长安
早期政策:休养生息
初步繁荣:文景之治
鼎盛时期:汉武帝统治时期
汉高祖刘邦
汉文帝刘恒
汉景帝刘启
汉武帝刘彻
目标导航
1. 了解东汉的建立时间、建立者和都城。 2. 了解光武中兴出现的原因和表现。 3. 知道东汉外戚与宦官交替专权、豪强大族
皇帝长大后, 不甘心被外戚操控, 就依赖身边的宦官, 设法限制乃至除掉 外戚。

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共21张PPT)

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C 1.东汉的建立者是谁( ) A、刘邦 B、刘彻 C、刘秀 D、刘备
D 2.下列帝王中那位在惩治贪官方面成绩最突出 ( )
A. 汉武帝 B. 王莽 C. 汉景帝 D .光武帝
C 3.下列有关东汉后期统治的表述不正确的是( ) A.出现官僚贵族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄,拥有私人武装 C.出现光武中兴 D.地方割据势力产生
外戚是皇帝的母族、妻族,也就是太后和 皇后的家族;
宦官是指在宫中服饰皇帝和皇室家族的阉 人。
外戚宦官交替专权示意图旁落
宦官得宠 把持朝政
诛杀外戚 夺回君权
皇帝长大 依靠宦官
二、东汉衰败
原因:皇权衰弱、朝政混乱
表现
1、土地兼并严重 2、著名官僚宗族世代把持政权 3、大地主富有、拥有私人武装 4、农民起义爆发(黄巾大起义)
A 4.刘秀以柔术治天下,重振朝纲的措施有( )
①先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢 ②废除王莽时期的苛捐杂税,恢复西汉时期的三十税一 ③提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员 ④整顿吏治,严惩贪官污吏 A、①②③④ B、①② C、 ①③ D、 ①③④
(3)公元纪年法:是国际通行的纪年体系。 目的:光武帝为了巩固统治,稳定社会局面。
结束混乱局面,社会安定繁荣。
十二生肖
天干 地支 属相
12::出它现是的汉朝族代和:部分东少汉数民 甲乙 子丑 鼠牛 ③从结果上看:都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 族的记岁方法 寅 虎 ②从内容上看:统治阶级都注意调整统治政策,减轻农民负担;都提倡节俭 丙 措施:多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。 卯 兔 2)东汉建立:25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。 3:与古代十二地支相对应, 丁 外戚宦官交替专权示意图

人教版七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》课件 (共21张PPT)

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三、外戚和宦官为了各自的利益,相互争斗,使社会混乱, 人民遭殃,最终导致
A B C D 外戚的权力膨胀 宦官得宠,把持朝政 黄巾起义,东汉王朝走向衰亡 王莽夺取政权,建立新朝

请尝试设计一个历史年表总结本节课的主要历史事件
时间 公元9年 公元25年 公元184年 事件 新朝建立 东汉建立 黄巾起义
人教版七年级上册 猜猜“我”是谁?
汉高祖
光武帝
经过汉高祖、文帝和我的共同努力,汉朝社会比较 安定,百姓富裕起来,出现了“文景之治” 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策,奖励农 桑,提倡节俭,重视“以德化民”。 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训, 减轻农民负担,注重发展农业生产。 我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,汉 朝开始进入鼎盛时期。 我的统治时期被称为“光武中兴”,但我后世帝 王被外戚和宦官交替专权,最终失去了政权
公元前 202年
公元前45年
在位14年 公元25年
公元9年
在位32年
西汉末年
第13课
了解东汉的建立
思考光武中兴局 面形成的原因
知道东汉外戚、宦官 专权造成的社会动荡
了解黄巾起义使东 汉政权名存实亡
西汉
公元前 202年

东汉
9年 25年
时间: 公元25年 都城: 洛阳 刘秀 建立者:
巩固统治的措施
拓展延伸
东汉后期,外戚和宦官交替专权, 这种现象实质上是: A.专制主义中央集权制度的产物 B.豪强地主势力恶性膨胀的结果 C.皇帝大多年幼无知 D.官僚集团争权夺势的结果
三、黄巾起义
黄 巾 起 义
苍天已死,黄天当立。 岁在甲子,天下大吉。
领导人:
张角

人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰课件(共22张PPT) 优秀课件

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03 即时训练
2. 下列对“光武中兴”含义的理解不确切的一项是(D ) A. 社会比较安定 B. 经济状况明显好转 C. 人口增加 D. 农民摆脱了压迫和剥削
03 即时训练
3.东汉中期以后政治(D )
A.皇帝专权
B.外戚专权
C.宦官专权
D.外戚、宦官交
替专权
03 即时训练
4. 下列有关东汉中后期统治的表述不正确的一项是( C ) A.出现官僚贵 族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄拥有私人武装 C.出现“光武中兴” D.地方割据势力产生
第13课 东汉的兴衰
西汉灭亡
一、光武中兴
①灭亡原因:西汉后期,朝政越来越腐败。
②灭亡时间:公元9年。
③灭亡标志:外戚王莽夺取政权,建立新朝。
王莽是汉元帝的皇 后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份, 长期握有朝廷内外的军 政大权。王莽谦恭俭让, 礼贤下士,在朝野素有 威名。西汉末年,帝国 日衰,社会矛盾空前激 化,王莽趁机夺取了西 汉政权。
03 即时训练
5. 下面是某同学制作的关于 黄巾起义的知识卡片,其中 错误的一项是( C ) 时间:公元184年 领导人 :张角 口号:“王侯将相,宁有种乎” 作用:使东汉政权土崩瓦解 A.时间 B.领导人 C.口号 D.作用
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂, 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强, 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫 丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无 异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想, 不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路, 而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情 要重复做,重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越 快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只 有放弃。未跌过未识做人,不

人教部编版七年级上册历史 第三单元第13课 东汉的兴衰【课件】(共24张PPT)

人教部编版七年级上册历史 第三单元第13课 东汉的兴衰【课件】(共24张PPT)

外戚和宦官交替擅权
年幼皇 帝即位
外戚擅权
外戚废除皇帝,另立 新帝
皇帝长大依 靠宦官抗衡 外戚
宦官擅权
黑暗的宦官统治的原因
• 宦官虽然不都是坏人,但是,宦官政治 却一定是黑暗的。这是因为:第一,宦官 身受腐刑,性情上变态,对社会、对正常 人存在着仇视心理;第二,宦官没有后代, 因此也就不受道德观念的丝毫约束;第三, 宦官出身低微,目不识丁,没有文化素养; 第四,宦官只懂得送往迎来,阿谀奉承, 而没有任何政治经验。
材料:《后汉书·刑法志》载,在光武和明帝时期, 人民免去了“兵革之祸”,而有“乐生之念”。 光 武以后的若干年内,“五谷登衍”,“蚕麦善收”, “吏称其官,民安其业”,出现了“天下安平”的 景象。
南宋诗人陈亮称赞:“自古中兴之盛,无过于光 武”。
—— 《龙川文集》卷5《酌古论一》
比较“光武中兴”与“文景之治”的异同
公元17、18年,爆发了绿林赤眉起义,地 皇四年(公元23年)绿林军攻入长安,混乱 中他为商人杜吴所杀,新朝灭亡。他是被 割去舌头的皇帝。
东汉的建立
刘秀(前6年—57年2月),字文叔, 西汉末年南阳郡人,出生于西汉南 顿县(《后汉书。光武帝纪》,西汉 皇族后裔,东汉开国皇帝,汉高祖 九世孙。公元25年-57年在位,共 三十三年。葬于原陵,庙号世祖, 谥号光武(谥法:能绍前业曰光, 克定祸乱曰武)。史称:汉光武帝。
——《后汉书·宦者列传》
东汉从和帝开始,皇帝即位时的年纪都很小, 小皇帝不能理政,便由太后临朝听政,皇太后便 依靠父兄,协助处理朝政,于是就形成外威专权。
待小皇帝渐渐长大成人,不再甘心当傀儡,便 依靠身边的宦官,除掉外戚,夺回政权;宦官由 此得到皇帝重用,又形成宦官专权。

人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件(共21张PPT)

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东汉中期后,即位的皇帝大多年年迈幼,导致外戚
金 权力膨胀,后来外戚宦官交替专权,东汉走向衰
睛 亡。
东汉后期,天灾人祸,时局动荡,184年,经过
精心策划,陈张胜角吴广领导的大黄泽巾乡起义爆发了,
使东汉一蹶不振。
谢谢

1.《国语》讲“祀,国之大节”。有学者 认为,青 铜器在 商周时 期被视 为“政治 的权力 ”。可 推断,商 周时期 青铜器 主要用 作(
社会状况:民不聊生,百姓流离失所
政治状况:政治腐败,大兴徭役赋税 西汉
公元前202年
文汉 昭 景武 宣 之盛 中 治世 兴
元成哀平 帝帝帝帝
一、光武中兴
西汉

公元前202年 元成哀平子 9 帝帝帝帝婴 年
文汉昭

景武宣 之盛中
戚 王 莽
治世兴


想一想: 什么叫“外戚”?
一般情况下,皇帝年 幼时,太后会怎么做? 外戚会怎么做?


经济得到恢复和发展

天下出现兴盛局面


材料3:夷宾服,家给人足

——《后汉书 光武帝记》

一、光武中兴
一、光武中兴
文化昌盛的东汉
二、外戚宦官交替专权
东汉后期皇帝即位年龄及寿命
算一算他们的平均即位年龄和平 均寿命。
当小皇帝逐渐长大后,最想摆脱 谁?最能依靠谁?
1、成由简、败由奢; 2、得民心者得天下,统治者要顺应民心; 3、要善于调整政策;
兴 亡
公元25年 东汉建立
公元220年,曹丕废汉献 帝,东汉灭亡
纵观世界历史,古国文明源远者未必流长, 中国文明源远而流长,这是极为难得的……中 国的文明之所以没有中断,与国家统一的发展 和巩固是有密切关系的。

人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共21张PPT)

人教部编版七年级上册第13课  东汉的兴衰 (共21张PPT)

D
3.“光武中兴”与下列哪 个皇帝有直接关系( ) A.汉高祖 B.汉武帝 C.光武帝 D.汉明帝
公元25年 ,刘秀,以洛阳为都城 建立: 东
东 汉 的 结果:结束混乱局面,社会安定繁荣,出 现“光武中兴”的局面 兴 东 1. 中央外戚、宦官轮流把持朝政 亡 汉
汉 的 建 立
(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻 刑法;(2)允许北方少数民族内迁,缓 措施: 和民族矛盾。(3)合并郡县,裁减官员, 加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
民不聊生、政治腐败。
p59历史信息?
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
陶制东汉庄园 外有高墙边有角楼 城堡模型
住宅和防御设施紧密结合Biblioteka 三、农民起义频发—黄巾起义
1、黄巾起义爆发的原因:
外戚宦官交替专权,东汉后 期的朝政越来越腐败,时局动荡
不安,大批贫民流离失所,(人
祸)自然灾害频繁(天灾)。
材料一
汉顺帝末年,京都流传一首童 谣:“直如弦,死道边;曲如 钩,反封候。”
天灾
——【南朝宋】范晔:《后汉书》卷七《孝桓帝纪》
依据材料回答:东汉后期广大人民生活 状况如何?
自然灾害频繁,饥荒连年,造成社会上 大批贫民流离失所,人民无法生活下去。
2、黄巾起义爆发:
时 间: 184年 领导人: 张角 创立组织: 太平道 特点: 有组织,又准备。 结果: 失败 作用: 沉重打击了东汉的统治, 使其一蹶不振。
2.阅读材料并回答问题。P61页2题 《后汉书.黄埔嵩传》记载,黄巾起义 爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑, 州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间, 天下向(响)应,京师震动。”? 想一想,为什么黄巾起义会得到天下 响应? 外戚宦官交替专权,东汉后期 的朝政越来越腐败,时局动荡不安, 大批贫民流离失所,自然灾害频繁。

人教部编版初中历史七年级上册第三单元第十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)

人教部编版初中历史七年级上册第三单元第十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)

外戚
太 皇太 后后 家不 的便 男亲 子理 辅政 政务 。,
于 是 由
人教部编版初中历史七年级上册第三 单元第 十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)
二、外戚宦官交替专权
人教部编版初中历史七年级上册第三 单元第 十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)
权力落入辅政外戚 手中,
他们控制朝政,专 横跋扈。
皇帝驾崩,年 幼皇帝即位, 外戚宦官專权 的事件重演。
人教部编版初中历史七年级上册第三 单元第 十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)
二、外戚宦官交替专权 多股政治力量的角逐: 表现:朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政 治力量的相互角逐。 结果:社会混乱,人民遭殃。外戚、宦官交替专权的 恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。
人教部编版初中历史七年级上册第三 单元第 十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)
人教部编版初中历史七年级上册第三 单元第 十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)
一、光武中兴
人教部编版初中历史七年级上册第三 单元第 十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)
刘秀登上皇帝宝座后,面临的是 一副残破到极点的烂摊子。与刘秀同 时代的冯衍有一段话描写当时的状况 说:“祸拏未解,兵连不息,刑法弥 深,赋敛愈重……父子流亡,夫妇离 散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致 “匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
人教部编版初中历史七年级上册第三 单元第 十三课 东汉的兴衰 课件(共21张PPT)
当堂检测
4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( C ) A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位 C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌
5.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点 的说法错误的一项是( B ) A.当时的社会统治非常黑暗 B.起义前都进行了精心的准备 C.都遭到统治者的残酷镇压 D.都使当时的统治者一蹶不振

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 课件(共22张PPT)

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西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现“光武中兴”的 繁荣局面。概括古代盛世局面出现有哪些共同原因?
统治者吸取前朝灭亡的教训
调整统治政策,轻徭薄赋、减轻 家民负担 统治者善于用人、纳谏等等
启 示
统治者要体察民情、爱惜民力才能 使社会出现了盛世局面
光武中兴
隐患:对贵族官僚和地方豪强妥协,原先的社会问题并 未根本解决。
铸成大错:这个成语来源于司 马光的著作《资治通鉴·唐 纪·昭宗天佑三年》中的“合 六州四十三县铁,不能为此错 也”,这里的“错”,指的是 指古代的货币——“金错刀”, 也就是西汉时王莽推行的一种 刀形铜币。
光武中兴
绿林赤眉起义
互动探究(一)光武中兴
东汉的建立
绿林、赤眉起义
前因:王莽的施政加剧了社会动荡,激起各 地农民起义 (绿林、赤眉起义)。




汉高祖刘邦建立西汉之后,采取休养生息政策,发展生产,稳定政局。 汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策,政治清明,经济发展,人民 生活安定,出现了“文景之治”。 汉武帝颁布推恩令,罢黜百家独尊儒术,实行盐铁专卖,反击匈奴等 巩固了大一统的局面,西汉王朝进入鼎盛时期。 西汉后期,朝政越来越腐败,统治集团内部争权夺利的斗争愈演愈烈, 土地兼并日益严重。 西汉面临着怎样的命运?
人教版﹒七年级上册
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课
东汉的兴衰
自主学习:导学提纲
学习目标
1、东汉的建立者,建立时间和都城 2、光武帝为了巩固统治而采取了哪些稳定社会局面 的措施? 3、外戚宦官 交替专权的原因及造成的恶果是什么? 4、找出黄巾起义爆发的原因,时间,领导人, 简单经过及历史意义

人教部编七年级历史上册第13课东汉的兴衰 (共21张PPT)

人教部编七年级历史上册第13课东汉的兴衰  (共21张PPT)

4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( C) A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位 C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌 5.动摇了东汉统治,使东汉王朝走向衰亡的是 (C ) A.黄巾起义 B.州牧割据 C.外戚宦官交替专权 D.光武中兴 6.东汉的开国皇帝刘秀,是通过哪种方式建立汉朝政 权的( A )
时间: 184年 领导人:张角
特点:有组织(太平道)、有准备
结果: 起义失败 影响: 给东汉统治带来了沉重打击, 使其一蹶不振。
有组织 张角利用“太 平道”宣传组 织群众 黄巾起义 的特点
有准备 黄巾军明确了斗 争目标—“黄天 当立”,起义时 间—“岁在甲子”
建立: 公元25年 ,刘秀,洛阳
(1)释放奴婢,减轻农民的 负担,减轻刑法;
第13课 东汉的兴衰
一、 光武中兴
1.王莽建新:公元9年,外 戚王莽夺取政权,建立新朝, 西汉灭亡。 2.东汉建立:25年,西汉宗 室刘秀称帝,定都洛阳,史称 东汉。刘秀就是光武帝。
光武帝为了巩固统治,采取 了一系列稳定社会局面的措 施。他多次下令释放奴婢, 减轻农民的负担,减轻刑罚; 还合并郡县,裁减官员,加 强对官吏的监督,惩处贪官 污吏;又允许北方少数民族 内迁,缓和民族矛盾。到光 武帝统治后期,社会出现了 比较安定的局面,经济得到 恢复和发展,史称“光武中 兴 ”。
1.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称 (A) A.光武中兴 B.文景之治 C.贞观之治 D.开元盛世 2.下列关于东汉中后期政治局面,说法正确的是( A) ①外戚宦官交替专权 ②人民生活贫困 ③时局动荡不安 ④农民起义一触即发 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝,下列措施与他 无关的一项是( B ) A.下令释放奴婢 B.罢黜百家,独尊儒术 C.惩治贪官污吏 D.允许北方少数民族内迁

人教部编版七年级上册历史 第13课 东汉的兴衰课件(21张)

人教部编版七年级上册历史 第13课 东汉的兴衰课件(21张)
结果:错综复杂的激烈争斗致使中 央政府更 加衰微混乱,政治更趋 腐朽黑暗。
16
东汉衰败
1、东汉豪强地主势力的膨胀 2、多股政治力量的角逐
3、黄巾起义后军阀混战
结果:东汉分崩离析,名存实亡。
17
东汉衰败
公元前184年,黄巾起义爆发。
18
东汉衰败
为了镇压叛乱军,在北方涌现出了一大 批军阀势力,伴随着汉室威信的衰落,东汉名 存实亡。
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

人教部编版历史七年级上册 第三单元第13课 东汉的兴亡(共21张PPT)

人教部编版历史七年级上册 第三单元第13课 东汉的兴亡(共21张PPT)
第13课
东汉的兴亡
学习目标
• 知道东汉的建立;
• 知道东汉为何会“兴”,东汉又为何会 “亡”。
西汉的灭亡
西汉在汉武帝病逝后,昭帝、宣帝、 元帝、成帝、哀帝、平帝,或为幼主, 或为昏君,西汉帝国日益衰落,统治阶 级内部争权夺利的斗争愈演愈烈,土地 兼并日益严重,外戚王莽趁机夺取了西 汉政权。
王莽建“新”
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位 年龄
寿命 (岁)
上幅图片反映的是东汉中 期以后出现的什么局面? 对比右图分析这种局面
出现的原因?
10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 14岁 9岁
27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命
原因:东汉后期的朝政越来越腐败,时 局动荡不安,加上自然灾害频繁发生 时间:公元25年 建立者:刘秀光武帝 都城:洛阳
东 汉 的 兴 亡
黄巾起义
领导人:张角
结果:失败 影响:沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振
课堂检测
• 1.电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人 物领导义军扫灭新莽、成功实现“光武中 C 兴”的故事( ) • A.刘邦 • B.刘彻 • C.刘秀 • D.刘备
• 4.“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下 大吉”是中国古代哪一次大规模农民起义 的口号( D ) • A.陈胜、吴广起 义 • B.刘邦、项羽起义 • C.西汉绿林赤眉起义 • D.东汉黄巾起义
自主学习
速读课文回答:
光武初年,社会状况怎样?光
武帝对于面临的困境,他又采取什 么样的政策巩固他的政权?其措施 有什么作用?历史上把他的统治称 为什么?

部编人教版 七年级上册 历史 第13课 东汉的兴衰(共22张PPT)

部编人教版 七年级上册 历史 第13课 东汉的兴衰(共22张PPT)
2、光武中兴、东汉外戚宦官交替专政、黄巾起义 、东汉 外戚宦官交替专政的原因和影响 。
课堂导读
汉高祖刘邦 文帝、景帝
休养生息,恢复生产 继续推行修养生息政策
汉武帝
政治、经济、思想大统一
经济稳定,社会发展 文景之治 进入鼎盛时期
然而,到了西汉后期,朝政腐败,社会矛盾激化,西汉王 朝是生存还是毁灭?又是谁结束了这混乱的时代呢?
光武中兴与东汉的兴亡
材料
“大兴徭役,重增赋敛,征发如雨… (民)饥馑…死于道,以百万数”
——《汉书•谷永传》
上述材料说明西汉后期政治状况如何?人民的生活又是怎样的?
政治腐败,徭役沉重;百姓民不聊生,苦不堪言
王莽那些事
王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份,长 期握有朝廷内外的军政大权。王莽谦恭俭让,礼贤下士,在朝野素 有威名。西汉末年,帝国日衰,社会矛盾空前激化,王莽趁机夺取 了西汉政权。
D、刘备
课后作业 •1、完成本课《课时训练》
西汉通过汉文帝、汉景帝推行休养生息政策后,出现了中国封建王朝 上第一个盛世——文景之治。而东汉又出现了“光武中兴”的繁荣局 面。出现这些繁荣局面的共同原因是什么?你从中得到哪些启示?
统治者吸取前朝灭亡的教训
共同原因:调整统治政策,轻徭薄赋、减轻农民负担
统治者善于用人、纳谏等等
启示: 统治者要体察民情、爱惜民力才能使社会 出现了盛世局面
2.汉光武帝采取了哪些措施使国力重新兴盛?
材料一:“民有嫁妻卖子,愿归父母者,咨听之,敢拘执,论如律。” 释放奴婢
材料二:令郡国收见田租三十税一,如旧制。
减轻农民的负担
材料三:对罪犯除死罪外,一般释放回家; 在逃犯,政府公告免罪, 放心回家。
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这是四川广汉出土的东汉集市画像砖,图左有一门, 隶书题记为“东市门”,右侧为“市偻(楼)”,门和楼 之间为市井,有六人两两交易,有讨价还价的,有争相招 呼买者的,有正在交易的。楼为“市”井中最高建筑,市 楼又名“旗亭”,是市场交易管理机构。楼顶上装饰一只 凤,一楼内坐着两个人,像是管理市场的官吏,正在谈着 什么,二楼上悬挂着一个鼓,一人在门垣内侧灶前操作, 且回首与人呼应,大概是击鼓通知开市收市用的。
一、光武中兴
才兼文武, 豁达有度。 善于用兵, 出奇制胜。
光武帝
问题: 刚刚建立的东汉,是一个什么样的景象呢?
王莽末,天下旱蝗,黄金一斤,易粟一觥。 光武帝第二年,“关中饥,人相食。”
休养生息政策 1.多次下令释放奴婢。 2.减轻农民负担。 3.减轻刑罚。 4 .整顿吏治。
东汉画像砖
这是四川成都出土的东汉射 猎收获画像砖。此砖画像由上下 两部分组成。上半部分表现了射 猎和捕鱼的的活动,一男子正张 弓欲射天上的飞鸟,另一个人弯 着腰在做着什么,像是在准备弓 箭,又像是在河边捕捞鱼虾。下 半部分为农业收获图,最左边的 一个人挑着担子,大概在运送收 割下来的稻谷,右手拎着的也许 是送饭的陶罐;中间三位着裙装, 或许是妇女,正用短镰割穗;右 边两人着短裤,正用长把大钹镰 除去禾杆。
三、黄巾起义
一、光武中兴——盛世局面的到来
二、外戚宦官交替掌权——走向衰落
三、砖图片,并配上 相应的解说词。
根据这三幅画像砖,说 一说汉代经济的情形。 农业丰收,市场繁荣,人民 安居乐业。
思维拓展
通过以上的学习,你认 为光武中兴这一盛世局面的 出现与哪些因素有关?
二、外戚宦官交替掌权
皇帝 和帝 殇帝 安帝 少帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年 龄 10 1 13 1 11 2 8 15 12 14 9 去世年龄 27 2 31 1 30 3 9 36 34 14 54
1955年四川省彭山县出土的舂米画像砖。此画像砖 中使用的是足碓舂米的方式,即利用杠杆原理,足碓者 扶在栏杆一头,借用身体下压的力量,起动杆头,达到 舂米的效果,所用除糠秕的飏扇也是手工的。这块画像 砖完整而精细地刻画出足碓的结构和操作景象。此砖上 部是一座立在四根粗桩上的干栏式粮仓,左下部两人立 在矮架上踏碓舂谷,右下部一人持桶倾倒已舂完的谷, 另一人持双扇飏风除糠。
大事记
公元前202年,刘邦建立西汉 公元9年,建立了年号为“新”政权 公元17、18年,爆发了绿林赤眉农民起义 公元23年,王莽政权被推翻 公元25年,刘秀建立东汉王朝
王莽改制 更天下田曰王田,私人不 得买卖。 改奴婢为“私属”,亦不 得买卖。 由政府经营盐、铁、酒、 铸钱、山泽等。 改革币制。
王莽
王莽改制为什么会引发农民起义呢?
王莽改制为什么会引发农民起义呢?
王莽改制不仅未能挽救西汉末年的社会 危机,反而使各种矛盾进一步激化。 到了公元17年全国发生蝗灾、旱灾,饥荒 四起,各地农民纷起,形成赤眉、绿林大 规模的反抗,导致新朝的灭亡。
高祖兴,汉业建。 至孝平,王莽篡。 光武兴,为东汉。 四百年,终于献。
思考问题:东汉这10个 皇帝有什么特点?
年龄小,寿命短。
汉质帝即皇帝位之 后,朝政基本上控制在 外戚梁冀手中。他专横 跋扈,无所不为,不可 一世,汉质帝在一次朝 会中,他当着群臣的面 叫梁冀“此跋扈将军 也”,表示自己的义愤, 惹得梁冀大怒。
东汉宦官专权
每当小皇帝上台,因其年 幼,国政往往操之于母后之 手,而母后当权又往往依赖 于外戚,从而造成外戚专权 的局面。当皇帝长大成人后, 想亲政收权。在皇帝与外戚 的斗争中,皇帝所能依靠也 就是宦官,而宦官一旦帮助 皇帝取得大权,又会居功自 傲,进而专权擅政。由此而 直至东汉灭亡,宦官专权擅 政,不仅败坏了朝政,而且 加深了政治的黑暗。
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