7上12知识要点
部编版七年级语文上册第四单元各课阅读理解主要知识点梳理归纳
第四单元各课阅读理解主要知识点梳理归纳12.纪念白求恩一、基本结构内容1.全文共有四个自然段，请找到每段中心句，归纳要点，弄清它们之间的联系。
第一段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
”第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
”第三段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
”第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
第一段要点：赞扬、学习白求恩同志的国际主义精神。
第二段要点：赞扬、学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第三段要点：赞扬、学习白求恩同志对技术精益求精的精神。
第四段要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神2.概述本文整体结构与内容。
课文整体上是总分总的结构，先概括叙述白求恩不远万里支援中国的抗战，由此赞扬他的国际主义精神，接下来专门论述他毫不利己专门利人精神和对技术精益求精精神，最后一段，先叙述与白求恩的交往，表达痛惜之情，最后号召大家学习白求恩精神。
二、文章如何运用对比手法的？说说运用对比手法的好处。
第二、三段中把白求恩与不少人和一些人对比白求恩同志党内不少人和一些人对工作极端负责任不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹对人民极端的热忱冷冷清清，摸不关心，麻木不仁对技术精益求精鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁.对比手法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。
三、理解夹叙夹议的写法并谈谈课文是怎样夹叙夹议的。
“叙”和“议”是两种不同的表达方式。
议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。
记叙文也有“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。
人教七年级数学上知识点
人教七年级数学上知识点
一、整数及其运算
整数的概念、数轴、绝对值、相反数、加法、减法、乘法、除法及运算法则。
二、平面图形
平面图形的基本概念、直线、线段、射线、角、三角形、四边形、圆等基本图形及其性质。
三、一次函数
一次函数的概念、函数的解析式、函数图象、函数的变化及其含义。
四、数据的收集、整理与分析
数据的调查与应用、频数表、频数直方图、统计量和样本。
五、解方程
一元一次方程的概念和性质，基本解法和应用。
六、数列
数列的概念，等差数列、等比数列，数列的通项公式和前n项和。
七、三角形
三角形的基本性质、三角形的元素、三角形的周长和面积、勾股定理、解决实际问题。
八、比例与相似
比例的概念、比例的性质、比例的应用、相似的概念、相似三角形的性质及其应用。
九、两点间的距离与中点
两点间距离公式、平面直角坐标系、中点公式。
十、几何变换
平移、旋转、翻折及其组合。
以上是人教七年级数学上的基本知识点，学生们在学习过程中需要深入掌握，从而能够进行更深入的应用和解决实际问题。
希望本文对广大师生有所帮助，祝大家学习进步！。
七年级上册论语12章。
七年级上册论语12章。
一、原文及翻译。
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”- 翻译：孔子说：“学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？”2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”- 翻译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”- 翻译：孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。
”4. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”- 翻译：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
”5. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”- 翻译：孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。
”6. 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”- 翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
颜回的品质是多么高尚啊！”7. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”- 翻译：孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。
”8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”- 翻译：孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。
用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。
”9. 子曰：“三人行，必有我师焉。
七年级上册人教版政治知识焦点整理
七年级上册人教版政治知识焦点整理
第一章政治与我
- 了解政治的概念和基本内容
- 掌握政治对个人生活的影响
- 认识中国共产党的历史和成立目标
第二章国家的组成和领土
- 了解国家的概念和特征
- 理解国家的组成和领土范围
- 掌握中国的国土面积和主要地理特征
第三章国家的分工与合作
- 了解国家的分工与合作的意义
- 掌握国家的分工与合作的基本形式
- 了解国家的分工与合作在经济、科技、文化等方面的作用
第四章公民的权利和义务
- 理解公民的权利和义务的概念
- 了解公民的基本权利和义务
- 掌握如何行使公民的权利和履行义务
第五章公民的参与和管理
- 了解公民的参与和管理在国家政治生活中的重要性
- 掌握公民的参与和管理的基本形式
- 理解公民参与和管理的意义和作用
第六章简单的法律常识
- 了解法律的基本概念和特征
- 掌握法律的作用和意义
- 理解法律与道德的关系
第七章简单的国际关系
- 了解国际关系的基本概念和特征
- 掌握国际关系的发展历程
- 了解国际关系对国家的影响
以上是七年级上册人教版政治知识的焦点整理，希望对你有帮助。
部编人教版历史七上第12课《汉武帝巩固大一统王朝》预习笔记+知识点+习题
第12课《汉武帝巩固大一统王朝》预习笔记一、“推恩令”的实施原因：西汉初，________势力强大，各自独霸一方。
地方上的________也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。
这两股势力导致社会秩序混乱。
措施：汉武帝采纳主父偃的“________”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。
这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
汉武帝还建立________制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
二、“罢黜百家，独尊儒术”原因：西汉初，统治者奉行“________”的政策，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
措施：汉武帝接受董仲舒“__________，__________”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家__________的思想成为大一统政权的精神支柱。
还在长安兴办________，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
影响：从此，________为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。
三、盐铁专卖为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把________收归中央，统一铸造________。
还在全国各地设________，实行盐铁官营、专卖。
在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了________的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第12课《汉武帝巩固大一统王朝》知识点一、“推恩令”的实施背景：诸侯势力强大，生活骄奢淫逸，政治公开反抗朝廷，甚至企图谋反。
地方豪强地主兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。
导致社会秩序混乱。
“推恩令”的实施：汉武帝接受主父偃的建议。
“推恩令”的内容：诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
这样候国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
部编七上语文12 纪念白求恩(名师教案)
第四单元集体备课本单元的人文主题为“人生之舟”。
这个单元的课文都是关于人生的，体裁丰富，形式多样。
有的是对美好人生的礼赞，有的是对人生的憧憬和感悟，还有的是对人生经验的总结和回顾。
选择这些课文，试图引导学生初步思考人生问题，学会规划人生，珍爱生命。
《纪念白求恩》是一篇纪念性文章，是毛泽东对白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神的礼赞。
《植树的牧羊人》是一篇小说，讲述了一个牧羊人在荒漠中默默无闻植树的故事，让人相信人类除了毁灭，还可以创造。
《走一步，再走一步》写了作者童年时克服恐惧、获得自信的一段回忆，揭示了深刻的人生哲理。
《诫子书》是一篇富含道德劝喻意味的家书，文短意长，言辞恳切。
学习本单元，要继续训练默读、圈点勾画、厘清文章思路。
《纪念白求恩》一文逻辑清晰，可在默读中厘清文章思路，并通过把握人物形象，从中获得思考；学习《植树的牧羊人》，要学会抓住文中标志时间转换的词语，把握作者的行文思路；学习《走一步，再走一步》，要重点品味心理描写；学习《诫子书》，要学会勾画关键词，积累重点词语和文言知识。
本单元的写作“思路要清晰”主要训练学生在叙事之中做到思路清晰、言之有序。
综合性学习“少年正是读书时”旨在激发学生的阅读兴趣，养成阅读习惯。
分类内容 课时 教学要点 阅读 12.纪念白求恩2 1.积累生字词，背诵课文中富含哲理和富有文采的语句。
2.学习默读（默读要做到眼到、手到、心到），重点是做到手到，学会圈点勾画。
3.厘清作者思路，了解一般文章思路展开的常见方式。
4.感受课文中展示的不同人生，学会思考人生，珍视生命。
13.植树的牧羊人2 14.走一步，再走一步1 15.诫子书 2写作 思路要清晰 2 综合性学习 少年正是读书时 212 纪念白求恩【教学目标】1.学习默读，学会圈点勾画，厘清文章思路。
2.学习对比手法和夹叙夹议的写法，理解对比手法的作用。
3.学习白求恩大夫的精神品质，树立正确的人生观。
【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.默读课文，学习圈点勾画，厘清文章思路。
7年级上历史书12课的知识点
1.中国古代的大河流域文明：讲述黄河流域和长江流域的古代文明，包括夏、商、西周的建立和发展，以及这些文明的特点和成就。
2.西周的衰落与春秋战国时期的变革：介绍西周的衰落原因以及春秋战国时期的政治、经济和社会变革，包括封建制度的衰落、列国争霸等。
3.秦朝的统一与秦始皇：讲述秦朝的建立、秦始皇的统一中国以及秦朝的政治制度和军事制度。
4.汉朝的兴起：介绍汉朝的建立和王莽的新政，以及汉武帝的和汉朝的社会文化繁荣。
5.三国时期和魏晋南北朝时期：讲述三国时期的魏、蜀、吴三国的兴起和衰落，以及魏晋南北朝时期的政治动荡和经济衰退。
6.隋唐文化的繁荣：介绍隋朝和唐朝的政治、经济、文化繁荣，包括大运河的建设、科举制度的推行和唐诗宋词的盛行。
7.中国古代的科技成就：讲述中国古代的科技成就，如造纸术、火药、指南针和活字印刷术等。
8.辽金元时期的政治变革和文化交融：介绍辽、金、元三个朝代的兴起和政治变革以及这些朝代的文化交融和艺术成就。
9.明朝的经济繁荣与政治变革：讲述明朝的建立、政治制度的变革和经济的繁荣，以及明朝的海外探险活动。
10.清朝的兴起和闭关政策：介绍清朝的兴起和清朝的政治、经济制度，以及清朝实行的闭关锁国政策。
11.近代中国的政治与军事变革：讲述近代中国的政治变革，如太平天国运动、义和团运动和辛亥革命等。
12.近代中国的经济与文化变革：介绍近代中国的经济变革，如洋务运动、新文化运动和五四运动等，以及对中国传统文化的思考和。
以上是《7年级上历史》一书的12个主要知识点，从中国古代的文明起源一直到近代的变革历程，全面介绍了中国历史的重要内容和发展轨迹。
每个知识点都有其独特的特点和影响，对于理解中国历史的演变和了解中国古代文化具有重要意义。
中图版七年级地理上册知识点总结
中国地图出版社地理七年级上册复习要点第1章地球和地图1．地球的形状和大小①地球是一个球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2．纬线和经线①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
水平着的，以赤道为分界线，分为北、南半球。
）纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3．纬度和经度①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。
最大的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E 属于西半球（大于20°W或大于160°E）20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）4．地球的运动①地球运动：自转/公转绕什么转：地轴/太阳方向：自西向东/自西向东周期: 约24小时/一年产生的自然现象: 昼夜交替/形成四季②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）③地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显④低纬：0°--30°；中纬：30°--60°；高纬：60°--90°⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。
人教版七年级道德与法治上册知识要点梳理
《道德与法治》知识重点梳理七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代1.走进中学时代，“新”起点的表现新名字、新感觉、新变化，人生发展的新阶段2.（重点、难点）中学时代在成长中的重要作用（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，能够为我们的一世确定重要基础（2）中学时代目击着一个人从少年到青年的生命进阶3.中学时代目击着一个人从少年到青年的生命进阶 , 表现在哪里（1）随着身心不停发展，我们开始深入探望生命的神奇，满怀好奇地撩开精神世界的面纱（2）随着自我意识的逐渐觉醒，我们开始主动发现和认识自己（3）随着思想水平和理解能力的不停提高，我们对世界的认识更为详尽而深入（4）随着生活体验的体验的体检丰富，我们开始自觉磨砺意志和品德，思虑生活的意义4.列举中学生活为我们供应了哪些发展自我的机遇（1）集体生活，修养我们的品德，丰富我们的个性（2）新的课程，引领我们研究新的知识领域（3）丰富多彩的社团活动，给我们供应发展兴趣的平台（4）各样各样的社会实践，为我们打开认识社会之门5.（重点）中学生活馈馈送我们的礼物有哪些（1）新的机遇和可能、新的目标和挑战（2）中学生活为我们供应了发展自我的多种机遇（3）新的目标和要求激发着我们的潜能（4）在新的环境中，我们有机遇重新塑造自我6.怎样面对初中生活“千里之外，始于足下”爱惜当下，掌握机遇，从点滴做起，不懈努力。
7.梦想的含义梦想是对美好生活的梦想8.梦想存在的意义（1）梦想能不停激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望（2）由于有了梦想，人类才能不停地进步和发展。
9.少年的梦想有什么特点（1）是人类天真无邪、美丽可爱的梦想。
它总是与现实有必然距离，有时甚至不确实质。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标亲密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏亲密相连，与中国梦密不能分。
10.为什么人在少年时期必然要有梦想（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。
（2）人类需要少年的梦想。
初一上册的知识点总结
初一上册的知识点总结语文《学而思中学语文（一年级上册）》是根据国家语文课程标准，以“练练习字写，读读课文”为主线，融入了学情针对性设计的学习教材。
主要包括汉字笔画、识字和识词能力、课文阅读、语言文字表达能力、阅读与应用能力五个方面十项基本能力。
数学数学作为一门重要的学科，初中数学一年级上册主要内容包括：集合与常用逻辑联结词、事件与概率、整数、有理数、方程与不等式系统、线性方程、多项式、平方根与实数四则运算、函数与方程、比例与数列等内容。
英语《牛津初中英语》是适合中国初中生使用的英语教材。
初中一年级上册主要涉及的知识点包括：动词、to be动词、时态、名词复数、物主代词、形容词比较级、冠词、情态动词、习惯动作和横线的活动、被动语态、频度副词、一般过去时、形容词的最高级、名词从句、现在分词、现在完成时、过去进行时等。
物理初中一年级上册物理主要内容包括：力学、热学、光学、电学等内容。
主要包括：物体的运动、运动规律、重力、浮力、机械能、功率、热学基础、热能转化、光和光的反射、电学基础、电路等知识点。
化学初中一年级上册化学主要内容包括：物质的组成、分子运动、分子结构、化合物与分子、凝固和融化、纯净水、常见气体、物质的变化等内容。
生物初中一年级上册生物主要内容包括：生物学基本概念、生物细胞、细胞的组成、细胞的结构、细胞的生命活动、生物的生长发育等内容。
历史初中一年级上册历史主要内容包括：我国古代史、世界古代史、世界中世纪史等内容。
地理初中一年级上册地理主要内容包括：地理基本知识、地理概念、地球与地理环境、地球的自然环境、地球的人文环境、地球的资源与环境问题等内容。
政治初中一年级上册政治主要内容包括：政治基本知识、国家的组织、政府的职能、政党和社会团体等内容。
总结初中一年级上册的知识点涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等多个学科。
学生需要在不同学科中建立知识框架，并通过知识点总结加深对这些学科的理解和掌握。
七年级上册语文12课笔记
七年级上册语文12课笔记一、重点字词1. 字音派遣pài 热忱chén 拈轻怕重niān 漠不关心mò殉职xùn 鄙薄bó精疲力尽jīng 游手好闲yóu2. 多音字3. 重点词语派遣：命令某人到某处做某项工作。
热忱：热情。
忱：真实的情意。
拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。
殉职：为公务而牺牲生命。
二、重点句子1. 我曾经参加过八路军，和这位感情毫不相干的先生共过一年多的时光，只不过当时不知道他的姓名而已。
“毫不相干”表明了白求恩与作者毫无联系，能这样无私地帮助确实是品质高尚。
2. 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
三个“这”指代的是前一句话中白求恩“毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业”，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，也是对“不少的人”的批评。
3. 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
前五句都是为了论证“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人……”这句话。
结尾的两句是作者的希望。
点明了文章主旨。
三、段落划分和段落大意第一段（1自然段）：概括介绍白求恩的事迹。
第二段（2-3自然段）：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第三段（4自然段）：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第四段（5自然段）：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
第五段（6-7自然段）：号召全党学习白求恩同志的精神。
四、课文主题《纪念白求恩》是一篇纪念白求恩的文章，作者毛泽东通过赞扬白求恩毫无自私自利之心的精神，号召全党学习白求恩的精神，成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
初一上册语文论语十二章课文及知识点
初一上册语文论语十二章课文及知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文七年级上册12课笔记
语文七年级上册12课笔记
以下是人教版语文七年级上册第12 课《济南的冬天》的笔记内容：
一、文学常识
1. 作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
2. 文体：散文。
二、文章主题
文章紧紧围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水、城、雪等景物，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。
三、重点字词
1. 字音字形
发髻（jì）伦敦（dūn）着落（zhuó）宽敞（chǎng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）镶边（xiāng）地毯（tǎn）2. 词语解释
响晴：晴朗无云。
贮蓄：储存，积蓄。
澄清：清亮。
空灵：灵活而不可捉摸。
四、重点问题
1. 作者笔下的济南冬天最突出的特点是什么？
“温晴”。
2. 作者是通过哪些景物来表现济南冬天“温晴”的特点的？
阳光、小山、小雪、矮松、日落、薄雪覆盖下的小山、城外远山、济南的水。
3. 本文是怎样布局谋篇的？
本文采用总分总的结构。
先总写济南冬天“温晴”的特点，然后分别描写了济南冬天的山和水，最后以“这就是冬天的济南”作结，照应开头，抒发了作者对济南冬天的赞美之情。
五、写作特色
1. 善用比喻和拟人的修辞手法，形象生动地描绘出济南冬天的景色。
2. 情景交融，在描写济南冬天的景色时，处处流露出作者的赞美之情。
六、主旨归纳
文章通过对济南冬天的山、水等景物的描绘，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，表达了作者对祖国河山的热爱之情。
七年级上册历史第12课笔记整理表格
七年级上册历史第12课主题：古代我国的科学技术成就内容：1. 古代我国的科学技术成就2. 青铜器的制作工艺3. 钻木取火的方法4. 汉朝的农业技术5. 制作丝绸的方法6. 发明的火药及其用途7. 指南针的发明及应用1. 古代我国的科学技术成就古代我国在科学技术方面取得了许多重大成就，这些成就不仅影响了当时的社会生活，也对世界有着深远的影响。
2. 青铜器的制作工艺青铜器是古代我国的重要器物，其制作工艺十分精湛。
祖先们通过不断的实践和总结，掌握了青铜冶炼、铸造等一系列技艺，制作出了许多精美的青铜器。
3. 钻木取火的方法古代我国的人们发明了钻木取火的方法，利用木材和竹子制成的工具，通过快速的旋转产生摩擦热，从而取得了火种，这一方法为古代人们的生活提供了很大的便利。
4. 汉朝的农业技术汉朝时期，古代我国的农业技术得到了长足的发展，人们利用水利工程开垦了大片的农田，改良了耕作工具，推广了耕作方法，从而大大提高了农业产量，为社会的发展和稳定做出了重要贡献。
5. 制作丝绸的方法古代我国是丝绸的故乡，人们发明了将蚕茧中的丝线制成丝绸的方法，这一技术在当时是世界上独有的，也为我国的丝绸之路打下了坚实的基础。
6. 发明的火药及其用途古代我国人们发明了火药，这一发明在战争和生产中都有着重要的应用，对于古代社会的发展产生了深远的影响。
7. 指南针的发明及应用古代我国人们还发明了指南针，利用磁性物质指引方向，这一发明对于古代的航海事业和地理探索有着重要作用。
总结：古代我国的科学技术成就丰富多彩，不仅为当时的社会生活带来了极大的便利，也为世界的发展做出了重要贡献，这些成就对于我们后人来说，也有着非常重要的参考价值。
古代我国的科学技术成就源远流长，从青铜器的制作到火药、指南针的发明，每一项成就都展现了古代我国人民的智慧和创造力。
这些成就不仅对当时的社会生活产生了深远的影响，也为世界的科学技术发展作出了重要的贡献。
接下来，我们将深入探讨一些具体领域的科技成就及其影响。
七年级数学学霸笔记((上册))
初一数学上册知识点复习梳理归纳第一章丰富的图形世界、知识框架、知识概念1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平■面图形。
立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形平■面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平■面内，它们是平■面图形。
2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。
线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。
面：包围着体的是面，分为平■面和曲面。
体：几何体也简称体。
(2)点动成线，线动成面，面动成体。
3、常见的几何体及其特点长方体：有8个顶点，12条棱，6个面，且各面都是长方形（正方形是特殊的长方形），正方体是特殊的长方体。
棱柱：上下两个面称为棱柱的底面，其它各面称为侧面，长方体是四棱柱。
棱锥：一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形。
圆柱：有上下两个底面和一个侧面（曲面），两个底面是半径相等的圆。
圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
圆锥：有一个底面和一个侧面（曲面）。
侧面展开图是扇形，底面是圆。
球：由一个面（曲面）围成的几何体4、棱柱及其有关概念：棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。
侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2 ）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。
5、正方体的平面展开图：11种6、截一个正方体：（1）用一个平■面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。
注意：①、正方体只有六个面，所以截面最多有六条边，即截面边数最多的图形是六边形. ②、长方体、棱柱的截面与正方体的截面有相似之处.（2）需要记住的要点：7、从三个方向看物体的形状三个方向看：从正面看，从左面（或右面）看，从上面看看到几何体的形状图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
主视图：从正面看到的图，叫做主视图。
左视图：从左面看到的图，叫做左视图。
七年级上册生物知识点总结归纳
七年级上册生物知识点总结归纳七年级上册生物知识点总结归纳第一单元生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点〞2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质沿食物链积累(富集)。
10、生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
七上论语12章原文
七上论语12章原文
论语中的第十二章是关于学习的一章，主要强调了学习的重要性以及学习的方法。
文中提到，学习是人类进步的一种方式，它可以提高我们的思维能力，拓展我们的视野，使我们成为更好的人。
在这一章中，孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话意味着学习和思考是紧密相连的，只有通过思考我们才能真正理解所学的知识，而只有通过学习我们才能获得更多的思考素材。
学习和思考是相辅相成的过程，缺一不可。
文中还提到了学习的方法。
孔子说：“攻乎异端，斯害也已。
”这句话告诉我们，在学习过程中要积极主动地去探索不同的观点和思想，不要害怕与自己的观念不同的观点，因为正是通过与不同的观点对话，我们才能更全面地理解问题。
文中还提到了学习的目的。
孔子说：“学而时习之，不亦说乎。
”这句话告诉我们，学习不仅是为了获取知识，更重要的是要将所学的知识运用到实践中，通过实践来增加我们的经验和能力。
只有将学到的知识付诸实践，才能真正体会到学习的乐趣和成就感。
学习是人类进步的一种方式，它让我们能够不断地成长和提升自己。
通过学习，我们可以拓展自己的视野，提高思维能力，增加经验和能力。
因此，我们应该积极主动地去学习，思考和实践，不断地进取，成为更好的人。
部编人教版语文七年级上册第12课《纪念白求恩》课例研磨：专家点评篇之课例评析稿
《纪念白求恩》课例评析北京市延庆区教育科学研究中心王书祥国冉老师执教的《纪念白求恩》特色鲜明，有很多教学亮点，也有一些不足，给我们提供了宽广的思考空间。
对于一节课仁者见仁智者见智，评价也不可能一致。
我的评课将努力体会统编版教材的编辑意图，提出自己的几点思考，供大家教学时借鉴。
《纪念白求恩》是红色经典，一直以来被认为是传统的议论文；在按照文体组织单元的教材里，都被编到议论文单元，按照议论文教学的思路组织教学。
统编版教材中，编辑将其编入“感悟人生”单元，学法上用来学习默读。
由于教材编写理念不同，给老师对文本进行定位带来一定的困扰，在教学目标制定和教学实施方面也存在一定的难度。
一、先说教学目标设定统编版教材的特点是“教本”和“学本”的统一，教师可以依据教材提示设计教学方案，学生也可以依据教材提示进行自主学习。
《纪念白求恩》是统编版教材第四单元的一篇课文。
编者在单元导读中写出了编辑意图：“本单元课文，从不同方面诠释了人生的意义和价值……本单元继续学习默读，在教材上勾画出关键语句，并在喜欢或有疑惑的地方做标注。
在整体把握的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法，理清作者思路。
”单元提示告诉我们，这个单元的主题是让学生通过一组文章来感悟人生，能力训练点是默读。
文后的“思考探究”设定了几项任务：一是用默读方式归纳各段要点，梳理段间关系；二是默读勾画填表，体会对比手法；三是体会段落层次和层次间的过渡。
文后的“积累拓展”要求品味、体会、仿写句子反复和排比修辞句；课外拓展阅读领袖人物写白求恩的文章；积累词语。
可见，教材编者在选择《纪念白求恩》这篇文章时，根本没有从文体角度考虑，没有把它当成一篇议论文，更不是想让七年级的学生学习议论文知识。
从这个角度出发，我们来评价执教教师教学目标的设定。
国冉老师执教的这节课，是第一课时教学。
教师拟订了如下教学目标：1.让学生通过诵读，辨析和作业等方法掌握派遣狭隘满腔热忱拈轻怕重以身殉职鄙视晋察冀纯粹等生字词。
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Unit 12 My favorite subject is science学习内容1.词汇subject , science , physical , education , physical education , P.E. teacher , Mr , Mrs , example , partner , city , mom , dad , Tuesday , Thursday , Wednesday , Friday , Monday , biology , finish , gymnastics , strict , miss , any , year (s) old , classmate , assessment , note , suregeography 地理，history历史，politics 政治schedule 安排，kind，善良，funny 有趣的，psychology心理学，Spring Festival 春节，festival 节日Christmas圣诞节，Thanksgiving Day 感恩节Christianity Easter / Easter 复活节??? Fool’s Day 愚人节Children’s Day / Teacher’s Day / National Day2.句型1. －What’s your favorite subject ?－My favorite subject is Chinese .2. －What’s her favorite subject ?－Her favorite subject is English .3. －Why do you like English ?－Because it’s interesting and useful .4. －Why does he like P.E. ?－Because he likes sports very much .5. －Who is your math teacher ?－Mrs O’Sullivan.重点讲解（一）学科的词：Chinese , math , English , history , geography , biology 语文数学英语历史地理生物politics , psychology , P.E. ，music , art政治心理学体育音乐美术computer , handwork / handicraft计算机手工制作（二）星期的词星期的词首都大写Monday ，Tuesday ，Wednesday，Thursday一二三四Friday ，Saturday ，Sunday。
五六日（三）询问最喜欢的事情，用favorite .（四）最喜欢的，除了favorite ，我们还可用短语like…best .What subject do you like best ? 你最喜欢的是什么学科？Why do you like English best ? 为什么你最喜欢英语？（五）我们在学习了询问最喜欢的科目后，可放开自己的思维，相互问答最喜欢的其它活动，如食物，衣服，电影，日子，老师，节日等等。
并说明其原因，这样我们就可以复习很多词汇，这正是我们学习英语时要多采用的方法：联想、扩展，与实际相联系。
模拟试题一. 写出至少6个关于学科的词。
二. 翻译词组或句子1. 最喜欢的科目2. 在星期五3. 在周末4. 体育课5. 在学校6. 音乐教师7. 中国历史8. 确信9. 我最喜欢音乐，因为音乐老师非常善良，而且她的课生动、有趣。
10. 他最喜欢打篮球，他想成为一名篮球名星。
11. 你的同伴12. 课后三. 询问你的父母、祖父母，他们最喜欢的食物、城市，歌曲，节日，电视节目、运动、电影等等，并填写下表四. 改错：1. My favorite subject is math and English .2. Why do she like music best ?3. What’s you favorite subject ?4. What’s your mother favorite color ?5. She favorite color is blue.五. 用合适的词填空，补全对话：1. A: What is （1） favorite （2）？B: （3） favorite （4） is art .A: Who is （5） art （6）？B: （7） art （8） is Mrs. Mendoza .2. A: What is her （9） subject ?B: Science .A: Why （10） she （11） science ?B: （12）it’s （13） .六. 排词成句并回答。
1. time , you , what , do , usually , get up ?2. often , go , when , you , do , to , school ?3. lunch , what , eat , you , time , do , day , every ?4. time , your , what , does , play , brother , game ?七. 按要求做下列句子，每空一词1. Our class has fifty students . （句意不变，改写）_____ _____ fifty students in our class .2. Mary does her homework in the evening . （改为疑问句）_____ Mary _____ her homework in the evening ?3. There is a little water in the glass . （改为疑问句）_____ ______ water is there in the glass ?4. Her friend has lunch at school . （改为特殊疑问句）______ _______ her friend have lunch ?八. 填空，每空一词Dear Jennifer ,It’s Tuesday , November 11. I am （1）（2）today ! At 8 o’clock I （3）math .I don’t （4） math . Then （5）9:00 I have science . It’s （6） , but interesting . Next , at 10:00 , I have history . It’s boring but useful . But at 11:00 I have P.E. That’s my （7） subject ! I （8） lunch at 12:00 . After lunch , I （9） music . Music is （10）. I like my music teacher , Mr . Morgan . He’s fun . All my classes （11） at 2:00 . After class I have gymnastics （12） two hours . Our teacher is very （13） and he makes me very （14） . But after （15） I have Chinese （16） club . It’s（17） interestingLove , Jane九. 根据问句，找出相应的答语：Questions:1. What’s your favorite subject ?2. What’s his favorite sports ?3. What’s her favorite color ?4. Why do you like math ?5. Why does he like P.E. ?6. Why does she like red rose ?Answers :a. Because it’s fun and interesting.b. Because it’s warm and nice .c. My favorite subject is English .d. His favorite sports is basketball .e. Her favorite color is red .f. Because it’s exciting and can make us healthy .1. →_______2. →_______3. →_______4. →_______5. →_______6. →_______十. 阅读理解：（一）阅读短文，判断正误：（T or F）Kate and Peter like sports . In summer they swim and in winter they ski （滑雪）. They are planning （计划）a ski trip fo r this weekend , but they don’t know what the weather will be like . It’s 7:30 now , and they are listening to the weather report （天气预报）on the radio . The weatherman is giving the weather report for the weekend .“Friday is going to be cloud and cloud y . The temperature （温度）is going to be -4℃. It’s going to snow （下雪）Friday night . Saturday and Sunday are going to be clear （晴朗）, cold and sunny . ”Now Kate and Peter are excited （兴奋）. The weather is going to be perfect （完美的）for a ski trip . They are going to have a wonderful weekend in the mountains （山）.（）1. Kate and Peter like listening to the weather report .（）2. They’re planning a ski trip for this weekend .（）3. They want to know about the price .（）4. It will be clear , cold and sunny .（）5. Kate and Peter are excited because the weather is going to be perfect for a ski trip .（二）读短文，选择正确的答案。