2020年度高考语文第二轮复习 语言文字运用 40分钟训练2 语言文字运用 名著阅读古代诗文默写文言文阅读
浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第1板块 语言文字运用 2 题型2 扩展语句和压缩语段 Word版含解析
专题强化训练2(建议用时：40分钟)1．根据要求写两段话，每段话都要包含下面三个词语，不少于40个字。
明月白雪云层(1)描绘一种情景。
答：(2)表达一种感悟。
答：解析：描绘一种情景，首先要分析三个词语之间的内在联系，如由“明月”联想到“月色”，再由“月色”联想到“白雪”；然后把这些词语描绘成一幅画，语言表达要形象生动。
表达一种感悟，首先要把三个词语组合成一段能给人启示的话，然后把这种启示表述出来。
答案：(1)一轮明月穿过厚厚的云层，毫不吝啬地向大地挥洒它皎洁的月光。
大地像被镀上了一层银白色，灿若白雪。
(2)如果明月没有穿透云层的毅力，就没有灿若白雪的皎洁月光洒向大地。
人也如此，没有克服困难的毅力，就没有美好灿烂的明天。
2．下面一段文字摘选自一位中学生题为“妈妈的笑”的习作，其中三处画线句描写相同，请你分别改写成生动传神、个性鲜明的描写。
……接过我递过来的数学卷子，一看到上面红红的100分，(1)妈妈对我笑了，刮刮我的鼻子对我说：“乖孩子，可不能骄傲哦！”……快到夜里十点了，我还在拼命做作业，妈妈给我端来一杯热腾腾的牛奶，说：“来，孩子，趁热喝了，补充补充能量。
”看到我牛饮而尽的样子，(2)妈妈对我笑了……听我倾诉完了委屈，妈妈轻轻拍拍我的前胸说：“被人误解在所难免，不过，男子汉要坚强乐观，没有什么能击倒我家小王子，妈妈相信你！”我不由得破涕为笑，见此情景，(3)妈妈也对我笑了……(1)(2)(3)答案：示例：(1)妈妈先是惊讶得睁圆了双眼，继而整张脸都笑了起来，灿烂得像花朵绽放，连眼角、皱纹里都漾满了深深浅浅的笑意，仿佛在说：“好样的，儿子，妈妈为你骄傲！”(2)妈妈对我莞尔一笑，微抿的嘴角轻扬出优美的弧度，微眯的眼睛里闪现着慈祥、疼爱的光芒，轻轻地说道：“瞧你那贪婪样，小心，别噎着。
”(3)妈妈居然调皮地、萌萌地对我眨眨眼，嘟嘟嘴，随即咧嘴而笑。
这微笑，暖暖的，如阳光温暖了我心底的寒冷。
3．阅读下面这首古诗，展开想象，用散文化的语言再现它的意境。
高考语言文字运用及答案(2020年全国II卷高考题)
高考语言文字运用及答案（2020年全国II卷高考题）三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成17～19题。
1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。
殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占ト的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活，从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，____宁夏都发现了刻有占卜辞的甲骨。
殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字，《尚书多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。
只是用竹木做成的简册____腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今___没有发现商代的竹筒。
从出土的材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。
( )，甲骨文字体简化较多。
对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成热的文字。
文字本质上是记录语言的，_____受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反应汉语的基本语法、词汇系统。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.以及容易尚且然而B.乃至容易仍然虽然C.以及易于仍然然而D.乃至易于尚且虽然18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A.由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文D.用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于造青铜器文而言，比较困难19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
2023届新高考语文二轮复习语言文字运用专项练(2)
2023届新高考语文二轮复习语言文字运用专项练（2）阅读下面的文字，完成下题。
沙声；与此同时，大脑会对一些重要的线索保持关注，譬如汽车喇叭的声音、敲门声等等。
大脑对信息流的筛选主要是通过数十亿个突触组成的复杂神经网络实现的。
突触抑制性突触的互动，减缓信息在细胞间的流动，对建立平衡的大脑布线至关重要。
1.下列各项中，与划线句中引号的用法相同的一项是( )A.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
B.正如那位老乡所说，老根据地的百姓们做的鞋是“量天尺”。
C.如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。
D.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
毒刑拷打算得了什么？2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
阅读下面文字，完成下面小题。
“听君一席话，如听一席话，”“雪崩的时候，没有一片雪花是不崩的。
”“这个西红柿有一股番茄味，”“三人行，必有三人”……近期，“废话文学”悄然流行于社交网络，引起年轻人的极大兴趣。
说起“废话文学”，它和文学沾边，少不了一些名人的帮衬。
比如鲁迅在《秋夜》里写的那句“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”，就是著名的“废话”。
朱自清甚至专门写过一篇《论废话》，其中便提到：“所有的话到头儿来全是废话。
”由此可见，①_______。
而“废话文学”之所以在网络流行，或许和当下较为普遍的社交焦虑不无关系。
很多人活跃于网络，面对看不见的陌生人侃侃而谈、毫无戒备，但是在面对面的现实交流中，却小心翼翼起来，甚至还有了“社交恐惧症”一说。
这样看来，②_______，到了网络便会有一种找补心态，想怎么说就怎么说，哪怕是废话连篇。
废话或许是无用的，但可有趣，也有存在的意义。
金圣叹说：“不为无益之事，何以遣有涯之生？”林语堂也曾表示过：“得有点废话，我们的生活才有意思。
”因此，③____，就是在包容一种宽松的说话空间、轻松的交流心态，以及由此带来的松弛、融洽的人际关系。
2024年高考语文第二轮专题复习强化训练：语言文字运用(附答案) (1)
2024年高考语文第二轮专题复习强化训练：语言文字运用阅读下面的文字，完成下题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果(______________)，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，______________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”1．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（）A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾2．文中画线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
3．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。
2023年高考全国卷语文二轮热点题型演练：语言文字运用II(情境补写+修辞+压缩+句式+图文转换)
2023年高考全国卷语文二轮热点题型演练：语言文字运用II（情境补写+修辞+压缩+句式+图文转换）统编版高三总复习专题02语言文字运用II目录一、热点题型归纳 1【题型一】情境补写+修辞 1【题型二】情境补写+压缩8【题型三】情境补写+句式15【题型四】情境补写+图文转换23二、最新模考题组练32【题型一】情境补写+修辞【典例分析】阅读下面的文字，完成1-2题。
新疆的艾比湖面积约1200平方公里，是新疆第一大湖。
博尔塔拉河、精河、奎屯河及其他大大小小的河流，最终都投入了它博大的怀抱。
这汇集而来的河川之水，将天山和戈壁滩的大量盐分，①。
同时，炎热干旱的准噶尔气候和阿拉山口的强风，②。
久而久之，艾比湖之水也就变成了矿化度极高、含盐量超过30%、比海水高出近10倍的极浓咸水。
因此，艾比湖区盛产青盐和红盐。
湖中芒硝含量也极为丰富，还有着含量不可低估的钾、硫、镁、碘、硼、溴等矿物元素。
艾比湖是一个③。
蓝色波涛，绿色芦荡，多彩多姿的各类水鸟，把艾比湖装点得风光无限。
湖之东、南离湖不远的地方，又有着上百平方公里的野生树林，树林里有比人还高的红柳，需数人围抱的胡杨，还有梭梭、芨芨草和紫罗兰等五彩纷呈的野花。
这些树木和野花与四周荒凉单调的沙漠戈壁，共同形成了艾比湖区独特的景色。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
2．文中画波浪线处使用了何种修辞手法？请简要分析其表达效果。
【答案】1．①都聚积在这辽阔的湖里②使湖水蒸发升腾很快（或使湖水很快蒸发升腾或加快湖水蒸发升腾的速度）③风光诱人、生机盎然的湖泊2．①文中画波浪线句子使用了拟人的修辞手法。
②语句既赋予艾比湖人的形象，又将博尔塔河、精河、奎屯河及其他大大小小的河流最终都汇聚到艾比湖的过程人格化，赋予它们人的动作；③既使表达更加生动、形象、具体，又表达了作者对艾比湖的喜爱之情。
【分析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
2020年高考语文复习：语言文字运用 专项练习题(含答案)
2020年高考语文复习：语言文字运用专项练习题一、语言文字运用(12分)1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)我读着海，海是古老的书最，古老得，世界皱着眉头在钻研着海的学问:寒武纪发生过怎样惊天动地的沧桑浮沉？奥陶纪和志留纪发生过怎样的生存死灭？海里有机界的演化有过怎样的革命的飞跃？A.不可理喻动入心弦波澜壮阔B.不可理喻动人心魄波诡云谲C.不可思议动人心弦波谲云诡D.不可思议动人心魄波澜壮阔2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)我发现，山上之松与山下之松绝不一样。
为此，它们才有着知此非凡的性格与精神。
①而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。
②这一代代艰辛的生存记忆，已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。
③它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果。
④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，枝肥叶鲜，慵懒而富态。
⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。
⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。
A.④①⑥③⑤②B.④⑤①②③⑥C. ⑥②③⑤④①D.⑥⑤③④①②3.下列加点词语的意义完全不同于．．．其他三项的一项是(3分)A.江东．．子弟多才俊，卷土重来未可知。
B.即今江表．．尚恬熙，忘却前回饮马时。
C.江左．．风流今有几，逢春不要人憔悴。
D.病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干．．。
4.对下面一段文字寓意的提炼，最准确的一项是(3分)一群虱子寄生在猪身上，它们认为生活在又硬又长的猪毛中间就像生活在宽广的宫延和园林里，猪胯、猪乳、猪股等隐蔽的地方是世界上最安全温暖的房屋。
没想到，一天杀猪的来了，铺开茅草，点火燎毛，很快，它们就和猪同归于尽了。
A.城门失火，殃及池鱼B.人无远虑，必有近忧C.安危相易，祸福相生D.智者千虑，必有一失1．D 2．A 3．D 4．B一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填人词语,最恰当的-组是(3分)对于已被广泛运用的智能客服,消费者有诸多“吐槽”:或技术不成熟，对具体问题▲ ;或语气冰冷，成为商家的“挡箭牌”。
2020届高考语文二轮复习疯狂专练2论述类古诗词名篇名句语言文字运用(含解析)
论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用论述类一、（宁夏银川市2020届高三月考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文言文，完成1～3题。
“诗言志”，历来被我国诗人视为指导文学创作的一个基本原则，是中国古代诗歌理论领域的开山纲领。
《诗经》在对作诗目的的叙述中就有“诗言志”的萌芽，明确提出“诗言志”的是《尚书·尧作为一种文学观念，典》：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声……”作为一种理论概念，“诗言志”最早大约是出自《左传》记载的襄公二十七年赵文子对叔向所说的“诗以言志”。
到了战国时代，“诗言志”的说法就比较普遍了，这个时期各家所说的“诗言志”含义并非完全相同，但占主流的还是指思想、抱负和志向，带有强烈的政治和伦理道德倾向。
汉代，“诗言志”的内涵开始发生了变化，加入了情的内容。
先秦的“志”到了两汉，主要指志向抱负和情感相融合，情理结合。
孔颖达明确提出了“情志一也”：“在己为情，情动为志，情、志一也。
”汉代将情志作为一个统一体来看待，其意义在于，中国历史上向来有“言志”与“缘情”的分别，道学家往往割裂二者，导致对各种情感抒发的抹杀。
而汉人的情志统一，一来是合理的，并且出现了诗歌创作上汉魏风骨的伟大成就，成为后世的典范；二来对后来“缘情”说的兴起起到了示范作用，因此在文学批评史上有重大理论意义。
汉魏之后，特别是六朝时期，诗歌创作则朝向重情的方向发展。
陆机《文赋》提出：“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。
”刘勰在《文心雕龙·明诗》中指出：“诗者，持也，持人情性。
”这些观念的提出，反映了诗歌创作从“言志”到“缘情”的变化。
“言志”的“志”在汉代虽然也包含着“吟咏情性”的因素，但是，这种“情”只能是符合“礼义”之情，这种“志”也在儒家政教怀抱的范围。
而六朝的“缘情”说目的在于突破儒家“礼义”的束缚，自由地抒发自己的感情，不再囿于儒家政教怀抱的“志”，而自由地表现自己的愿望与要求，而且“情”甚至反过来包含了“志”。
高考语文二轮复习 专题组合(二)语言文字运用+名句默写+论述类文本阅读(二)1
专题组合(二) 语言文字运用＋名句默写＋论述类文本阅读(二)一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A.遂．意(suì)中．听(zhōnɡ)孺．子牛(rú) 高屋建瓴．(línɡ)B.骠．勇(piào) 渐．染(jiān)空落．落(lào) 潜．移默化(qián)C.摒．弃(bìnɡ) 摭．拾(zhí)应．届生(yīnɡ) 靡．靡之音(mí)D.拥趸．(dǔn) 烘焙．(bèi)阿．堵物(ē) 罄．竹难书(qìn)解析本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
B项，空落(luò)落；C项，靡(mǐ)靡之音；D项，罄(qìnɡ)竹难书。
答案 A2.下列各句中，没有错别字的一项是( )A.筹办北京冬奥会、冬残奥会，为推动京津冀谐同发展提供了良好机遇，我们要遴选优秀人才参与冬奥会筹办，加快培养一支专业化、国际化的人才队伍。
B.在创造现代的白话语体方面，朱自清走过了“欧化”“口语化”“现代化”三个阶段，这三个阶段有着内在的矛盾、承续与圆熔，体现其逻辑思维的盘旋上升而非故步自封。
C.《疯狂动物城》的导演选择用文化性歌手作为消弥裂痕的最终手段，片尾一曲《尝试一切》恰到好处地揭示了电影主题：每种动物都有缺陷，交流可以跨越物种间的鸿沟。
D.新发现的天一阁所藏抄本《琅嬛文集》，收录了张岱佚文二十余篇，即使相同篇目者也多有异文，可以订正今本的很多讹误。
解析本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项，谐同—协同；B项，圆熔—圆融；C项，消弥—消弭。
答案 D3.下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是( )A.从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各．有千秋．．．。
B.我们不应该将在改革开放中出现的问题视为洪水猛兽．．．．。
02 分析具体语境中词语的用法题精准突破-2024年高考语文二轮复习之语言文字运用(全国通用)
(2)指说话人和听话人以外的某个人，意思跟“他”相近。所说的人常常已 见于上文。(苏小姐道：“好啊！拐了弯拍了人家半天马屁，人家非但不领情， 根本)活用为第一人称，指说话人自己，相当于“我”。常常带有亲热、嗔怪、 俏皮之意。(黛玉坐在床上，一面抬手整理鬓发，一面笑向宝玉道：“人家睡觉， 你进来作什么。”——曹雪芹《红楼梦》)
4．“大家”的用法 (1)指大方之家。(栏目通过季羡林等大家的成长故事、人生智慧、创新精 神、治学态度展现中华民族的精神境界。) (2)指世家望族。(张厚粲渐渐养成了天不怕地不怕的胆量和自信，大家闺 秀的外表下，装着桀骜不驯的心性。) (3)为代词，但不限定范围。(大家要坚定发展信心，明确发展路径，用我 们每个人的辛勤汗水创造更加美好幸福的明天。) (4)为代词，指一定范围。(说话者及受话者)内的所有人。(老师讲课时候 说，经常要用到的知识大家一定要掌握，检查下有没有问题，有问题赶紧问。)
【答案】A 【解析】本题考查学生理解词语含义的能力。 A.“一起”和文中画横线处的“一起”都是副词，指一齐、一同。 B.“一起”是副词，指一共； C.“一起”指一次； D.“一起”指一群、一伙。故选A。
3.阅读下面的文字，完成小题。察势者智，驭势者赢。“势”是一种客观存在，标 示着事物发展的形势、态势、趋势，察势在于审时度势， ① 。身处变动不居的
【答案】 C。文中加点的“像”表示类比，将“氢燃料电池汽车加氢”和 “燃油车加汽油”作类比。A项，“像”表示比喻，将“雨后的彩虹”比喻成 “一座粉饰过的长桥”。B项，“像”表示举例，举“林黛玉、王熙凤、刘姥姥” 的例子。C项，“像”表示类比，将“教导着山村里的每一名留守儿童”和“对 待自己的孩子”作类比。D项，“像”表示想象，想象“在峥嵘岁月里无数先烈 奋勇抗争的场景”。
2024年高考语文大二轮复习训练任务群：语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含答案)
基础滚动练2 语言文字运用＋文言基础双练＋名篇名句默写(时间：30分钟分值：32分)一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成1～2题。
据权威机构调查，46%～59%的高三学生会在高考前出现中等以上程度的考前焦虑。
过度的考前焦虑会造成学习效率降低、思路不畅、神经衰弱、自我封闭等。
那么，如何缓解高考前焦虑呢？A______________________。
心理学的“三脚凳模型”来源于几何学中稳定、坚固、耐压的三角形，由身体冷静、思维自信、精神专注共同构建。
有学生考前紧张，手足抖动，不过是身体冷静这一凳子腿较弱的体现；有学生自认能力不足，易气馁放弃，这就是思维自信方面较弱；还有学生在考试时无法集中或容易分散注意力，担心考差，则是精神不专注。
学生可从自身最弱处入手，B______________________，强化“三脚凳模型”，积极应对高考。
《战胜考试焦虑》一书提到，①我们可先从“觉察”中把握“三脚凳模型”。
②再将功效犹如灭火器的“三种工具”付诸于行动。
③使自己保持冷静、自信和专注。
具体而言，④如果想提升身体冷静，考生要从身体迹象中觉察自身状态。
⑤特别是呼吸紊乱、内心不踏实、感官关闭等迹象都会影响处事状态。
⑥培养对自身敏锐的觉察力有助于控制应激水平，⑦所以能帮助我们更好地运用“救火”三工具：一是进行腹式呼吸，用鼻子吸气，感受空气下沉到腹部，再用嘴呼气，感受气体自然释放，重复三次调整呼吸；二是使用着陆技术，感受双脚踩在地面的真实感，以地面为双脚的支撑，或者抓握一个物品，再张开手指，感受其温度与触感；三是充分调动感官，如环顾四周，快速地默念出所见事物，以便全身心地投入当下，远离焦虑。
1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
(4分)2．文中第三段画波浪线的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）题组一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成问题。
非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。
因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②。
每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。
毋庸置疑，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目③，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。
期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发做出更多的努力。
让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
3．文中斜体加粗的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成问题。
在高考考场上紧张，或许在所难免，①。
在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。
如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。
所以适度的紧张对考生来说是好事。
面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。
②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。
尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。
专练 语言文字运用Ⅱ-2023年高考语文二轮专项复习练(新高考)(解析版)
语言文字运用Ⅱ真题回顾（2022·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下列小题。
节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。
因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。
事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，①。
体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。
提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。
临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，②，有人就因此得了严重的胃病。
而且，如果以后恢复吃晚饭，③，甚至比以前更胖。
不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。
因此，减肥一定要讲究科学。
1．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）A．你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。
B．听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。
C．他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。
D．请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。
2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【答案】1．C2．①可以通过体质指数判断；②而且会影响身体健康；③就会恢复以前的体重。
【解析】1．本题考查学生辨析词义的能力。
例句：这句话是段落作者对每一位读者说的话，“你”泛指任何一个人；无论什么人；无论哪一个人。
A.这个句子是一句对别人说的话，“你”是称呼说话的对方。
B.句中的你是指，“我”看了看另外两个人，但并没有特指看的到底是谁，因此，“你”的意思是：不明确指明的集团中的某一个体；任何一个；一般的一个。
2020高考语文二轮复习增分题目组合练18(含解析)
增分题目组合练(十八)——集训超重点，提分无障碍一、语言文字运用1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
卫生学研究表明，锰在人体的许多组织中起到非常重要的作用，参与机体糖、脂代谢，蛋白质的合成及遗传信息的传递等生命过程，__①__。
摄入不足可以引起体重下降、贫血、侏儒症和肿瘤等。
__②__又可导致急、慢性中毒症，具有神经毒性、生殖毒性和肺脏损害作用等。
因此，__③__，以保证身体健康。
答：①____________________________________________________②________________________________________________________③______________________________________________________答案①是人体不可或缺的微量元素②摄入过多③应该注意锰元素的合理摄入解析语段主要说明了锰元素对人体健康的影响。
①处，根据前文“锰在人体的许多组织中起到非常重要的作用”可知，应填“是人体不可或缺的微量元素”之类的内容。
②处，根据前文“摄入不足可以引起……”和后文“又可导致……”可知，应填“摄入过多”之类的内容。
③处，从“因此”一词判断，此处是对前文“摄入不足可以引起……”“摄入过多又可导致……”两种情况的总结，应填“应该注意锰元素的合理摄入”之类的内容。
2.请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。
不超出20字。
最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。
列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8～10毫米，时速在80～160公里之间。
由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。
据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。
(江西)高考语文第二轮复习语言文字运用40分钟训练3语言文字运用名著阅读古代诗文默写文言文阅读
(江西）高考语文第二轮复习语言文字运用40分钟训练3语言文字运用名著阅读古代诗文默写文言文阅读（江西）高考语文第二轮复习语言文字运用40分钟训练3语言文字运用名著阅读古代诗文默写文言文阅读1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是〔〕A．股肱．〔gōng〕悭．吝〔qiān〕嚼．舌头〔jué〕人头攒．动〔cuán〕B．咋．舌〔zé〕道行．〔heng〕轧．道机〔yà〕跑马卖解．〔jiè〕C．看．护〔kān〕攻讦．〔jié〕折．跟头〔zhē〕睚眦．必报〔zì〕D．孝悌．〔dì〕蹊．跷〔qī〕刀削．面〔xiāo〕麻痹．大意〔bì〕2．下列词语中，没有错别字的一项是〔〕A．安分黄粱梦出类拔萃明枪易躲，暗剑难防B．部署辩护人鸦鹊无声为山九仞，功亏一篑C．青睐爆发户永葆青春众口铄金,积毁销骨D．喝彩嘉奖令老生常谈失之东隅，收之桑榆3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是〔〕A．导演们在没有耐心或者没有能力关照．．现实的情况下，对历史故事进行肆意改造已成为他们进行影视剧创作的看家本领。
B．意大利游轮“科斯塔·康科迪亚〞号触礁搁浅后,船长不但没有及时组织乘客撤离,反而擅离职守,径直．．逃生,遭到世人指责。
C．李宗伟和林丹是当今羽坛的顶尖选手，虽是球场上的“死敌〞，但无数次的同场对决,相似的伤病经历,让两人惺惺相惜．．．．.D．由于购房者对楼市政策有多种揣测,观望心态较重，近年初，新房、二手房交易量大幅下跌，全国楼市哀鸿遍野．．．．。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是〔〕A．行走不够快，我们就跑了起来，跑步不够快，我们就飞了起来。
人生旅途上，我们不停地走,跑，飞，可我们的灵魂跟上我们的脚步了吗?B．河南“天价过路费案〞的偷逃过路费数额由原来的368万元减至49万元，这个结果是公检法部门自身作为使然，还是媒体和公众的舆论使然?C．重法度是书法家理性化思维的体现,《书谱》说：“一点成一字之规，一字乃终篇之准〞。
2020年度高考语文第二轮复习语言文字运用20分钟训练20语言文字运用名著阅读诗歌鉴赏
语言文字运用＋高考第二轮复习语文江西版分钟训练名著阅读＋诗歌鉴赏1．以下各组词语加点字的读音，完整正确的一项为哪一项（）A．谩骂（ màn）纨扇（wán）捂盖子（wǔ）绝壁勒马（lēi）．．．．B．柏油（ bǎi ）阿谀（chǎn）干细胞（gān）数典忘祖（shǔ）．．．．C．淆乱（ xi áo）杳然（yǎo）看家戏（kān）觥筹交织（gōng）．．．．D．胴体（ t óng）碑碣（jié）溜溜转（liū）汗流浃背（jiā2．以下句子中，加．．．．点的成语使用适合的一项为哪一项（）A．清明节，烟雨迷惑，杏花掩映，我们和多情的花草在一同，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样餐风露宿，尽兴享受这份优雅与安逸。
．．．．B．城市蜗居的“蚁族”不过沧海一粟，不久前的中国社科院蓝皮书显示，全国有85%的．．．．家庭买不起房。
C．一位责备者接受媒体采访时就称，自己买了一本，但翻了一下就没再看——不屑和鄙视之情溢于言表。
既然根本没看，你的责备以什么为依照？．．．．D．在文化家产的内部，新媒体和传统媒体“双峰并峙”共同发展的趋向日趋显然，但资本天性所裸露的弊端也在本次金融危机中穷形尽相。
．．．．3．以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A．昨年入冬以来，少量目无纲纪的人，随意盗窃、哄抢电线电缆厂大批物质，损失在百万元以上，当前警方已经立案侦察。
B．美国经济疲软，除了此次房子次贷危机的原由外，另一个更深层次的原由是美国政府实行穷兵黩武的政策严重耗费了其国力所致。
C．建立“和睦世界”的外交理念表现了中华民族在对外交往中喜好和平、讲信修睦、协和万邦的文化传统。
D．中朝美俄日韩六方会商之所以可以在北京从头举行，靠的是六国政府的共同努力以及中国政府踊跃不懈的斡旋。
4．把后边的句子填到横线上，最适合的一项为哪一项（）哦，海洋！你多么广阔。
称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗？它是你的第几个儿子？ ________发出感人心魄的声响。
2020年度高考语文第二轮复习语言文字运用20分钟训练12语言文字运用诗歌鉴赏
高考第二轮复习语文江西版分钟训练语言文字运用＋诗歌鉴赏1．以下词语中加点的字，注音全都正确的一项为哪一项（）A．绯闻（ f ēi ）晕车（ yùn）冠芥蒂（ guān）稠人广众（ chǒu）．．．．B．懵懂（ měng）奢侈（mí）发横财（ héng）对症下药（ li àng）．．．．C．窘迫（j ū）污渍（zì）出漏洞（ l òu）动人心魄（xi án）．．．．D．着想（ zhuó）肖像（ xi āo）倒胃口（ dǎo）爱憎分明（ j īng）．．．．2．以下各组词语中，有两个错别字的一项为哪一项（）A．辚选潸然泪下甘之如怡金璧绚烂B．勘误拾人牙惠形单影只曲突徙薪C．修善踽踽独行迷惑人心入不付出D．蛰居气度轩昂人杰地灵擢发难数3．以下各句中，加点的词语运用错误的一项为哪一项（）A．昨年接踵发生的“天安舰”事件、延坪岛炮击事件致使半岛紧张形势升温，是美、日等国煽阴风点鬼火的结果，也为美国借机将舰队开进黄海创建了时机。
[B ．学好数理化，不．．．．．．若有个好爸爸。
就在“富二代”“官二代”风靡网络，引起无数热议的同时，演艺圈里的“拼爹”游戏也感同身受。
．．．．C．上市公司的老总，假如不虚心学习，与时俱进，以其昏昏令人昭昭，是不可以担当好现．．．．．．．．代公司领导重担的。
D．房价调控老是在需求上打转转，一边呼吁大家租房，一边克制多套住宅，殊不知二者是相互矛盾的，以致于在需求上所做的调控文章不免救火投薪。
4．以下各句中，没有语病的．．．．一项为哪一项（）A．每日，全世界有5.5 亿用户操着75 种不一样的语言在Facebook 上评论、阅读、分享，全部用户每个月耗资在这个交际网站上的时间总计高达B．据预计，日当地震和海啸可能造成大概7 000 亿分钟。
1 万余人死亡， 40 万人无家可归， 1 669 家企业遭到重创，日本这个世界第三大经济风光对着巨大的挑战。
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高考第二轮复习语文江西版分钟训练2 语言文字运用＋名著阅读＋古代诗文默写＋文言文阅读1．下列加点字的读音，有误的一项是（）A．巷．道（hàng）里弄．（lòng）惩创．（chuàng）车载斗量．（liáng）B．供．职（gòng）奢靡．（mí）劲．敌（jìng）力能扛．鼎（gāng）C．呜咽．（yè）牛圈．（juàn）散．布（sàn）间不容发．（fà）D．粘．贴（nián）宁．肯（nìng）柘．溪（zhè）一声不吭．（kēng）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．首饰手镯平心而论察颜观色蜗角虚名，蝇头微利B．坐落福祉要言不烦各行其是一言既出，驷马难追C．沧桑防范青山绿水度过难关东隅已逝，桑榆非晚D．影碟零丁怡笑大方再接再厉桃李不言，下自成蹊3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．走在大街上，各种各样的广告牌鳞次栉比．．．．，气势非凡，但上面的语言文字却令人啼笑皆非：有“一键钟情”的，有“衣衣难舍”的，有“咳不容缓”的……B．众多记者参观北京奥林匹克体育馆时，惊叹不已，溢美之词．．．．脱口而出：“被美国《时代》周刊评为2007年十大建筑奇迹之一，果然名不虚传。
”C．分析人士认为，普京充满信心地指定梅德韦杰夫为下届总统的候选人，可能认为他是一个“容易驾驭的人”，但时间一长，两人肯定会分道扬镳．．．．。
D．前不久，日本的僧侣在东京举行了一场独树一帜．．．．的时装秀，僧侣们伴随着说唱乐的快节奏款款走着猫步。
据说，其目的是促进佛教的发展。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．从明年春季学期开始，中央财政将进一步提高国家课程免费教科书的补助标准；还将进一步落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，中央财政对中西部地区给予50%的奖励性补助。
B．记者在采访中，未能得到被害老虎残骸的照片，却意外地在该园售票处二楼发现了20余箱标有“三峡森林野生动物繁殖驯养基地荣誉出品”“内部特供补骨酒”“采用本基地珍贵动物骨骼为主要原料，配以多种名贵中草药”字样。
C．10月12日，陕西省林业厅召开新闻发布会宣布，镇坪县农民周正龙10月3日拍到了野生华南虎照片，并公布了部分虎照。
D．如今有个别大学生尤其是来自农村的大学生，面对老教授大半生精心研究的学术成果以及父母一点一点省吃俭用积攒下来的微薄的收入，却花销大方，不知珍惜，真令人痛心。
5．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）A．细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。
B．教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。
C．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。
”D．陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”被许多学生写成“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”。
6．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是（）A．在一个镇上，有人通过学驴叫的方式企图引出丢失的驴来，因此受到其他镇的人嘲笑，从此结下仇怨。
这一天，双方正要为此械斗，桑丘学驴叫，招来一顿狠打，堂吉诃德为了救助桑丘，也和他们打了起来。
（《堂吉诃德》）B．到了这时，瑞珏的最后一道防线被攻破了。
她收拾起假的笑容，伏在桌上低声哭起来。
听到“血光之灾”的鬼话后，瑞珏哭了，拒绝到城外分娩。
觉新对长辈还有所期待，要去讲道理；觉民认为“担当不起那不孝的罪名”，只好依从；觉慧态度坚决，主张不能屈服，“应该反抗”。
（《家》）C．姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。
不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。
又因葫芦庙失火，甄家被烧毁。
一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。
（《红楼梦》）D．他终于看到纵队的前列从这条街进入广场，不一会，一大群人便挤满广场。
但除了知道这是一群人以外，在黑暗中什么也看不清。
正是因为加西莫多看不清楚广场上的情况，才误以为他们是来加害爱斯梅拉达的。
所以，当那一大群人靠近圣母院时，加西莫多便拼死抵抗。
（《巴黎圣母院》）7．古代诗文默写。
（1）饭疏食饮水，________________，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，________________。
（《论语·述而》）（2）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
________________，________________。
（杜甫《蜀相》）（3）外无期功强近之亲，________________，茕茕孑立，________________。
（李密《陈情表》）（4）________________，穷岛屿之萦回；________________，即冈峦之体势。
（王勃《滕王阁序》）（5）________________，长路漫浩浩。
________________，忧伤以终老。
（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）8．阅读下面的文言文，完成第（1）～（4）题。
张南垣传[清]吴伟业张南垣名涟，南垣其字，华亭人，徙秀州，又为秀州人。
少学画，好写人像，兼通山水，遂以．其意垒石，故他艺不甚著，其垒石最工，在他人为之莫能及也。
君为人肥而短黑，性滑稽，好举里巷谐媟①以为抚掌之资。
或陈语旧闻，反以此受人啁弄，亦不顾也。
与人交，好谈人之善，不择高下，能安异同，以此游于江南诸郡者五十余年。
自华亭、秀州外，于白门、于金沙、于海虞、于娄东、于鹿城，所过必数月。
其所为园，则李工部之横云、虞观察之予园、王奉常之乐郊、钱宗伯之拂水、吴吏部之竹亭为最著。
经营粉本②，高下浓淡，早有成法。
初立土山，树石未添，岩壑已具，随皴③随改，烟云渲染，补入无痕。
即一花一竹，疏密欹斜，妙得俯仰。
山未成先思著屋屋未就又思其中之所施设窗棂几榻不事雕饰雅合自然。
主人解事者，君不受促迫，次第结构，其或任情自用，不得已骫骳④曲折，后有过者，辄叹息曰：“此必非南垣意也。
”君为此技既久，土石草树，咸．能识其性情。
每创手之日，乱石林立，或卧或倚，君踌躇四顾，正势侧峰，横支竖理，皆默识．在心，借成众手。
常高坐一室，与客谈笑，呼役夫曰：“某树下某石可置某处。
”目不转视，手不再指，若金在冶，不假斧凿。
甚至施竿结顶，悬而下缒，尺寸勿爽．，观者以此服其能矣。
人有学其术者，以为曲折变化，此君生平之所长，尽其心力以求仿佛，初见或似，久观辄非。
而君独规模大势，使人于数日之内，寻丈之间，落落难合，及其既就，则天堕地出，得未曾有。
曾于．友人斋前作荆、关老笔，对峙平墄，已过五寻，不作一折，忽于其颠，将数石盘互得势，则全体飞动，苍然不群。
所谓他人为之莫能及者，盖以此也。
君有四子，能传父术。
晚岁辞涿鹿相国之聘，遣其仲子行，退老于鸳湖之侧，结庐三楹。
余过之谓余曰：“自吾以此术游江以南也，数十年来，名园别墅易其故主者，比比多矣。
荡于兵火，没于荆榛，奇花异石，他人辇．取以去，吾仍为之营置者，辄数见焉。
吾惧石之不足留吾名，而欲得子文以传之也。
”余曰：“柳宗元为《梓人传》，谓有得于经国治民之旨。
今观张君之术，虽庖丁解牛，公输刻鹄，无以复过，其艺而合于道者欤！君子不作无益，穿池筑台，《春秋》所戒，而王公贵人，歌舞般乐，侈欲伤财，独此为耳目之观，稍有合于清净。
且张君因．深就高，合自然，惜人力，此学愚公之术而．变焉者也，其可传也已。
”作《张南垣传》。
注：①谐媟（xiè）：诙谐不恭敬。
②粉本：建筑物的草图。
③皴（cūn）：中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。
④骫骳（wěi bèi）：曲折委婉。
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．悬而下缒，尺寸勿爽．爽：差错B．横支竖理，皆默识．在心识：记住C．土石草树，咸．能识其性情咸：都，全部D．他人辇．取以去辇：车子（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3）文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是（）A．山未成/先思著屋/屋未就/又思其中之所施/设窗棂/几榻不事雕饰/雅合自然。
B．山未成先思著屋/屋未就又思其中之所施/设窗棂/几榻不事/雕饰雅合自然。
C．山未成/先思著屋/屋未就/又思其中之所施设/窗棂几榻/不事雕饰/雅合自然。
D．山未成/先思著屋/屋未就/又思其中之所/施设窗棂/几榻不事/雕饰雅/合自然。
（4）将下列句子翻译成现代汉语。
①即一花一竹，疏密欹斜，妙得俯仰。
②自吾以此术游江以南也，数十年来，名园别墅易其故主者，比比多矣。
③吾惧石之不足留吾名，而欲得子文以传之也。
参考答案1．D 解析：D项，“粘”应读“zhān”。
2．B 解析：A项，“颜”应为“言”；C项，“度”应为“渡”；D项，“怡”应为“贻”。
3．C 解析：A项，“鳞次栉比”多用来形容房屋建筑物密集，用在句中对象用错。
B项，“溢美之词”指过分赞美的话，用在句中感情色彩不对。
C项，“分道扬镳”比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。
D项，“独树一帜”比喻自成一家，用在句中不合语境，应用“别开生面”。
4．A 解析：B项，宾语残缺，应在句末加上“的酒”；C项，有歧义，“公布”的主语不明；D项，搭配不当，“花销”与“老教授大半生苦心经营的学术成果”不搭配。
5．A 解析：B项，两个顿号改为逗号；C项，括号应放在第一个“斑斑”之后，逗号之前；D项，引号内的句号应删除。
6．B 解析：B项，觉新是含泪依从；觉民要觉新去讲道理，对长辈还有所期待。
瑞珏感到无限悲伤，但并没有拒绝到城外去分娩。
7．（1）曲肱而枕之于我如浮云（2）出师未捷身先死长使英雄泪满襟（3）内无应门五尺之僮形影相吊（4）鹤汀凫渚桂殿兰宫（5）还顾望旧乡同心而离居8．（1）D 解析：D项，辇：名词用作状语，用车子运载。
（2）B 解析：A项，①介词，按照/②动词，认为；B项，都是介词，在；C项，①连词，表递进/②连词，表转折；D项，①介词，依照/②副词，趁机。
（3）C（4）①即使一花一竹的布置，它的疏密倾斜，从各个角度看也都是非常巧妙的。
（注意重点词“即”“欹斜”“俯仰”）②自从我凭借建造园林的技艺来往于江南，几十年来，（看到）变换主人的名园别墅到处都有。
（“以”“易”“比比”，句式）③我担心垒山之石不能使我的名字流传，所以想得到您的文章来流传我的名字。
（注意重点词“留”“而”“之”）参考译文：张南垣名叫涟，南垣是他的字，华亭人，移居秀州，又算是秀州人。
他从小学画，喜欢画人像，又善于画山水，就以山水画的意境垒石（砌造假山），所以他别的技艺都不著称，只有垒石造山最为擅长，别人干这一行的没有谁能赶得上他。
张南垣生得黑而矮胖，性格滑稽，喜欢拿街头巷尾荒唐不经的传说作为谈笑的资料。