小升初语文 常见的3种命题作文类型
小升初常见作文题目汇总
小升初常见作文题目汇总小升初考试作文文章是评估学生思路构建能力的重要测试项目，每一种作文题目都体现着不同的要求，同学们在备考作文时要掌握常见的作文题目，以下是常见的小升初作文题目汇总：一、记叙类作文1.的家乡2.的家3.的家庭4.的夏令营5.的周末6.的生日7.的梦想8.的最好朋友9.的街区10.的爱好二、说明类作文1.果的好处2.蕉的优点3.于友谊4.一篇文章谈谈学生的作息5.于健康的文章6.一篇谈中国传统文化的文章7.何保护环境8.何节约用水9. 传统节日习俗10.树造林的重要性三、议论类作文1. 为什么参加体育运动2.保护动物的重要性3.校为什么要设立规则4.书的重要性5.你的成功经历6.于诚实重要性的文章7.市化的益处8.为什么要参加社会实践9.何实现节能减排10.何增强团队合作以上就是小升初常见作文题目汇总，对于每一个题目，同学们都要认真思考一下，在写作过程中清楚表达自己的观点，要注重文章衔接和写作技巧，抓住重点，全面展开，发挥想象力，展示自己的思维能力，用最合适的语言表达自己的想法，最终让老师能够满意，考出高分。
记叙类作文旨在让同学们把自己的生活实际经历以及调查研究中获得的资料进行描述，以分享自己的生活体验；而说明类作文则更多的强调同学们理解素材并运用词语来形象地表达，让老师可以清楚的看到同学们的观点；议论类作文则旨在让同学们思考问题，根据自己的观点提出解决方案，表达相关的观点，既要有充分的论据，又能够总结给出结论。
小升初的作文考试，在素材的选取上，同学们可以从身边的事物中着手，要注重文章衔接，把握好文章顺序，尽可能把文章写充分，多结合自己经历和故事，多运用修辞手法及文字形象让作文更有表达力。
很多时候，选择一个固定的结构模板（如由问题-原因-结果或由论述-举例-论证的结构模板），可以大大地提高用词的精准性和文章的全面性，使文章更具有一定的逻辑性和说服力。
此外，作文写作也要慎重对待语法、拼写以及标点符号的使用，多使用正确的成语、俗语，可以大大增加文章的气势，提高作文得分。
阜阳小升初爱考哪些类型的作文题目
阜阳小升初爱考哪些类型的作文题目全文共8篇示例，供读者参考篇1我是一名小学六年级的学生,今年我就要参加小升初考试了。
对于这个重要的考试,我们全班同学都十分重视,老师也为我们做了许多准备。
尤其是作文这一科目,因为它占据了语文考试的很大比重,所以我们都格外用心准备。
通过老师和前辈们的分享,我了解到阜阳地区小升初作文题目的考查方式大致可以分为以下几种类型:材料作文这是最常见的一种作文题型。
考试会给出一些图片、文字材料或者生活案例,要求根据所给材料的内容写一篇作文。
材料作文主要考查我们根据特定情境写作的能力。
比如说可能给出一幅描绘家人和睦相处的漫画图片,要求我们以"幸福源于家庭和睦"为题目写一篇作文;或者提供一段关于环保的文字材料,让我们以"绿色出行"为题写作等等。
写材料作文时,我们要学会透过有限的材料内容,联系实际生活经历,拓展思路,并循序渐进、有理有据地阐述观点。
这种题型对我们观察力、理解力和综合运用能力要求很高。
命题作文命题作文就是事先给出一个具体的题目,要求围绕这一中心思想写一篇作文。
题目形式通常是"xx之美"、"学会xx"、"我理解的xx"之类。
像"母爱之美"、"友谊的可贵"、"我理解的诚实"都是很常见的命题作文题目。
这类题目需要我们对所给主题有比较深刻的理解和思考,能够从多角度、多层面进行论述和阐释。
基本要求是观点鲜明、材料充实、思路清晰。
即兴作文即兴作文顾名思义,就是临时给出一个题目,要求我们当场开始构思写作。
这种作文形式最考验平时的积累和临场发挥能力。
写即兴作文需要脑筋灵活,能够快速捕捉题目要求,并圆满完成写作任务。
常见的即兴作文题目有"我最难忘的一件事"、"一件使我感动的小事"等。
也有一些抽象的哲理性题目,比如"快乐的秘诀是什么""什么是幸福"之类,考查我们理解和表达抽象概念的水平。
小升初语文作文模板及题目
小升初语文作文模板及题目
小升初语文作文模板，标题。
一、题目。
二、提纲式作文。
1. 介绍话题。
2. 阐述自己的观点。
3. 举例论证。
4. 结尾。
三、范文。
题目，我的偶像。
我的偶像。
偶像，是每个人心中闪耀的星星，是我们心灵的寄托。
我的偶像是谁？他是一
位令人敬佩的人，他的一言一行都深深地影响着我。
他就是我的爸爸。
爸爸是我的偶像，他是一个责任感很强的人。
每天早晨，他都会早早起床，为
我们全家做早餐。
不管多忙，爸爸都会抽出时间陪我玩，教我学习。
他总是鼓励我，帮助我解决问题。
爸爸还是一位很有爱心的人，他常常关心周围的人，乐于助人。
他经常带我去看望孤寡老人，帮助他们做一些力所能及的事情。
爸爸说，“只有帮助别人，我们的心才会更加宽广。
”。
爸爸的一言一行都深深地影响着我。
他教会我做人要有责任感，要有爱心，要
乐于助人。
他告诉我，“只有努力学习，将来才能更好地帮助别人。
”爸爸的言传身教让我深受感动，他就是我学习的榜样，是我心中永远的偶像。
爸爸是我心目中的偶像，他的一言一行都是我学习的榜样。
我会努力学习，将来成为一个有责任感、有爱心的人，像爸爸一样去帮助别人。
以上就是我对于“我的偶像”的观点和看法。
希望每个人都能有一个偶像，让我们成为更好的自己。
小升初最容易考的作文题目有哪些
小升初最容易考的作文题目有哪些小升初最容易考的作文题目：那是一次——的尝试，要求：要你的生活中，你经历过失败，也经历过成功，但只要敢于尝试，你就会发现其中的乐趣，它是你人生道路上的一笔财富。
括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢）。
小升初最容易考的作文题目1、那是一次——的尝试要求：要你的生活中，你经历过失败，也经历过成功，但只要敢于尝试，你就会发现其中的乐趣，它是你人生道路上的一笔财富。
括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢）2、从未有过的__________要求：在横线上填上合适的词语，如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等。
3、我选择了__________—要求：在横线上填上合适的词语，如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等，把题目补充完整，写一篇不少于400字的习作。
4、学校带给我的__________提示：六年的小学生活即将结束了，回忆六年的学校生活，它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识，也许还带给了你你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。
通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右记叙文，表达自己的真情实感。
5、家庭给我的__________提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益，也许还会有烦恼和痛苦你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。
通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感。
小升初最容易考的作文题目有哪些1.憧憬十年后的我2.最难忘的老师3.我最爱的老师4.我的小伙伴5.真正的快乐小升初最容易考的作文题目精选1. 人生如逆旅，我亦是行人——苏轼《临江仙·送钱穆父》【适用主题】珍惜时光，青春短暂，态度决定人生，把握人生最美好阶段等。
【句意】人生如同旅途，是千百年来人们的喟叹。
见过不一样的风景，才能品味豁达心境。
2. 以梦为马，不负韶华——海子《以梦为马》【适用主题】明确目标，不浪费光阴，奋力追逐梦想等。
小升初语文作文题目
小升初语文作文题目
小升初语文作文题目通常旨在考察学生的语言表达能力、思维逻辑以
及对日常生活的观察力和感悟能力。
以下是一些可能的作文题目，供
参考：
1. 成长的故事
描述你在成长过程中的一次重要经历，以及它对你个人成长的影响。
2. 我的家乡
以家乡的自然风光、文化特色或人物故事为背景，写一篇介绍你家
乡的作文。
3. 我的梦想
描述你的梦想是什么，以及你为了实现这个梦想所付出的努力和计划。
4. 难忘的一天
叙述你生活中最难忘的一天，以及那一天对你的意义。
5. 我最喜欢的一本书
选择你最喜欢的一本书，谈谈它为什么吸引你，以及它对你的影响。
6. 环保，从我做起
讨论环境保护的重要性，并分享你在生活中如何实践环保。
7. 我眼中的四季
描述四季变化给你的感受，以及每个季节你最喜欢做的事情。
8. 一次难忘的旅行
叙述你曾经经历过的一次旅行，分享旅途中的所见所闻和感受。
9. 我和爸爸妈妈的故事
讲述你和父母之间的一个小故事，展现家庭的温暖和亲情。
10. 我学会了……
描述你学会的一项技能或知识，以及学习过程中的体验和感悟。
11. 假如我是……
发挥想象，如果你变成了另一种身份或角色，你会怎么做，会有哪些不同的体验。
12. 我眼中的传统节日
选择一个中国的传统节日，描述这个节日的习俗和你对这个节日的感受。
这些题目旨在激发学生的创造力和表达能力，同时也考察他们对周围世界的理解和感受。
在写作时，学生应该尽量使用生动的语言和具体的事例来支撑自己的观点，使作文更加有说服力和感染力。
小升初考试作文题型及范文集锦
小升初考试作文题型及范文集锦一、说明文题型说明文是小升初作文中常见的一种题型。
它要求学生对某个事物或者现象进行解释说明，并提供相关的细节和例子来支持自己的观点。
下面是一个示例题目及范文：题目：如何保护环境范文：保护环境是我们每一个人的责任。
为了创造一个更夸姣的未来，我们应该采取一些措施来保护环境。
首先，我们应该节约用水。
水是生命之源，我们每一个人都应该珍惜它。
我们可以通过洗澡时关掉水龙头、修复漏水等方式来节约水资源。
其次，我们应该减少使用塑料袋。
塑料袋对环境造成为了很大的污染。
我们可以使用环保袋或者纸袋来替代塑料袋，这样可以减少塑料袋的使用量。
此外，我们应该骑自行车或者步行出行。
汽车的尾气排放对环境有很大的危害。
如果我们选择骑自行车或者步行，不仅可以减少空气污染，还可以锻炼身体。
最后，我们应该种植更多的树木。
树木能够吸收二氧化碳，并释放出氧气，对改善空气质量有很大的匡助。
我们可以积极参加植树活动，为我们的地球贡献一份力量。
通过以上几点措施，我们可以共同保护环境，创造一个更夸姣的未来。
二、记叙文题型记叙文是小升初作文中另一种常见的题型。
它要求学生通过叙述一个故事或者经历来表达自己的思量和感受。
下面是一个示例题目及范文：题目：我的暑假经历范文：今年暑假，我和家人一起去了海边度假。
这是我一辈子中最难忘的经历之一。
我们住在一家海边小旅馆里。
每天早上，我都会起床去海边散步。
海风轻拂着我的脸庞，海浪拍打着沙滩，让我感到非常舒畅和放松。
白日，我和家人一起游泳、堆沙堡。
海水清澈见底，我可以看到各种鱼儿在水中游来游去。
我还和爸爸一起挖了一个大大的沙坑，然后用小铲子和桶子来堆沙堡。
虽然很辛苦，但是看到最后堆成的沙堡，我觉得非常有成就感。
晚上，我们会在海边野餐。
我喜欢听着海浪声，品尝着美味的食物，和家人一起聊天和笑声。
这个暑假，我不仅度过了愉快的时光，还学到了不少东西。
我明白了海洋的重要性，也体味到了家人的陪伴的重要性。
小升初作文会出什么作文题目
小升初作文会出什么作文题目成长感悟类题目：《那一刻，我长大了》家庭亲情类题目：《我爱我家》校园生活类题目：《难忘的校园时光》友情类题目：《我的好朋友》兴趣爱好类题目：《我最喜爱的_____》（如我最喜爱的运动、我最喜爱的书籍等）梦想类题目：《我的梦想》环保类题目：《保护我们的家园》励志类题目：《勇敢面对困难》例如，《那一刻，我长大了》成长的过程中，总会有那么一个瞬间，让我们突然觉得自己长大了。
那是一个周末的清晨，我像往常一样起床准备去上兴趣班。
当我走到客厅时，却发现妈妈脸色苍白地靠在沙发上。
我急忙跑过去问妈妈怎么了，妈妈说她头疼得厉害。
看着妈妈难受的样子，我心里一阵慌乱，但很快我就镇定下来。
我给妈妈倒了一杯热水，让她先喝点水休息一下。
然后我找出体温计给妈妈量体温，发现妈妈有点发烧。
我想起以前自己生病时妈妈照顾我的情景，于是我决定要像妈妈照顾我一样照顾她。
我先给妈妈拿了一条湿毛巾敷在头上，然后又去厨房煮了一碗清淡的粥。
在煮粥的过程中，我手忙脚乱的，不是水放多了，就是火开太大了，但我没有放弃，终于煮出了一碗还算可以的粥。
我把粥端到妈妈面前，喂她喝下。
妈妈看着我，眼里充满了欣慰和感动，她说我长大了。
那一刻，我突然意识到，原来长大不仅仅是年龄的增长，更是一种责任和担当。
我能够在妈妈需要的时候照顾她，这就是长大的意义。
从那以后，我更加懂得了关心和照顾别人，也更加珍惜和家人在一起的时光。
希望这些内容能对你有所帮助！具体的题目还会因地区和考试的不同而有所差异哦。
小升初常考作文题目及范文
小升初常考作文题目及范文常考作文主题1、人生哲理2、理想与信念3、人间真情4、真诚、尊重、宽容5、友爱与互助6、快乐、幸福、美好7、畅想未来8、读书与思考考场作文顺口溜作文成绩看字迹，得分要素是第一。
考试作文五六段，干净整洁看卷面。
色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。
撰写文章不容易，联系生活须牢记。
开头结尾要简练，最好首尾两行半。
动笔之前要拟题，漂亮标题最引人。
作文首尾要斟酌，丰富多彩出亮点。
动笔之前不要慌，看到题目想提纲。
主题立意求积极，直述真情莫假意。
想好主题和文体，人事景物要分清。
■小升初常考作文题目一、记事类1.童年趣事2.成长中的一件事3.我懂得了4.我懂得了诚信的重要5.我懂得了感恩6.我懂得了珍惜友谊7.我懂得了给予是快乐的8.我懂得了读书的重要9.我战胜了（自己、困难、对手等）10.我最的一天11.记一件令我的事12.难忘的课堂13.我爱读书14.使我快乐（读书、帮助别人等）15.师生情16.母爱17.真情18.感动19.欣赏20.记一次难忘的活动21.毕业赠言22.再见了，母校！23.心愿二、写人类24.自我介绍25.我最的一个人26.我的三、书信类27.给的一封信28.给母校的一封信29.谢谢您，_____________四、写景类30.一角31.美丽的五、读后感、观后感类34.读有感35.读后感36.观后感六、想象类37.二十年后的我38.二十年后的家乡39.二十年后的学校40.假如让我再过一次小学生活41.未来的42.假如我能43.美丽的爱心树44.插上科学的翅膀飞45.的自述七、说明类：46.家乡风俗46、的制作方法八、其他类：47.小学毕业联欢会策划书48.《》梗概49.环境调查报告50国旗下的演讲■叙事范文童年趣事童年往事就像一颗颗珍珠,在我们心灵的沙滩上熠熠生辉。
今天，我想捡起那颗最小最亮的珍珠，与你分享，那就是——捕蝉。
夏天来了，烈日炎炎的夏天来了，蝉鸣阵阵的夏天来了。
小升初语文命题与半命题作文有哪些
小升初语文命题与半命题作文有哪些小升初语文命题与半命题作文有哪些一、命题作文命题作文，要审清标题问题中的“题眼”和“题限”。
“题眼”就是标题问题中的关键词。
“题限”，即标题问题限制的记叙范围。
例：我的好伴侣提示：风雨人生路，伴侣可以为你挡风寒，为你分忧愁，伴侣不时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。
请用一两件事来介绍你最好的伴侣，写出他的特点。
写一篇450字以上的记叙文。
审题解读：标题问题中的核心词是“好伴侣”，因此这是一篇写报酬主的记叙文。
文章要以第一人称“我”来叙述。
“用一两件事”写出好伴侣的“特点”。
二、半命题作文半命题作文是指作文标题问题只出现一部分，别的一部分由考生本身去增补的一种作文题型。
写好半命题作文首先要分析标题问题中已有文字部分所表达的意思。
然后细读提示中对空白处的要求和限制。
再按照提示展开联想，搜寻最适合写的材料。
补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择本身认为最想写、最有驾驭写好的内容填在横线上。
例：____给予____提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪；也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个标题问题的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包罗物质上的给予和精神上的给予。
“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。
“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。
“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予“我”，“我”是接受者；另一个角度是，写本身把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活“，”我“是实施者。
小升初语文作文题型分类解析
小升初语文作文题型分类解析一亲情友情类文章。
这类文章通常要表达的是感情。
某人对某人的某种感情。
所以在写这类文章的时候，表达的重点在于通过描写将这种感情在字里行间表现出来，其次是通过材料的选取，用新颖的素材，独特的角度，来增强文章的吸引力。
亲情友情类文章，得分不高的原因主要有以下几点：1 事例情节雷同，文章中选用的事例不够新颖，易与他人相同。
2 人物语言失真，主要表现为人物语言做作、不自然3 重点人物不突出，主要人物的直接描写偏少，只是概括地讲到了人物的言行，缺少必要的描写;4 平铺直叙，过于平谈。
二成长经历类文章。
这类文章多为叙事作文。
其中成长经历又分为两类。
一种是对一段时期生活的回顾和总结，可以通过几个片段来表现成长。
另一类是通过某个特殊时间节点或者经历对人的启发。
这种文章需要对这个事件或者感情上的变化进行详细的描写，尤其是变化的过程，需要一点点写出来。
不能用一两句话概括过去。
这类作文，得分不高的原因主要有：1 材料不新颖;2 心理情感变化的表现偏少。
成长经历的作文，其中心理的变化是成长非常重要的一个方面，可往往很多孩子在刻画心里情感的变化时缺乏必要的描写，会让人觉得转变很突兀。
3 铺垫过长，介入重点太慢4 详略不得当，重点不突出成长经历类的文章最常用的表现手法是对比和铺垫。
通过变化前后的人物的行为，语言，情感的变化就能充分的表现出成长。
三话题作文。
话题作文是绕某一话题，阐述作者观点的作文。
狭义的话题作文，其实是议论文的通俗化的一种表现，是指围绕某一个话题，发表自己的观点。
在话题作文的写作过程中，作者需要通过材料，来论证自己观点的正确。
这类作文，得分不高的原因有：1 观点不明确。
作者的观点过于分散或含蓄，不够明确，使得文章主题不够鲜明;2 论述篇幅过多。
文章中议论内容偏多，叙述和具体事例偏少，使得文章读来容易乏味，缺少吸此力和说服力;3 泛泛而谈，事例不具体。
文章中用来支撑观点的事例一语带过，并没有进行具体的讲述，使得文章内容空洞，无法很好地表现中心;4 事例单一，论述不充分。
小升初语文考试作文模板
小升初语文考试作文模板
一、标题（主题）。
二、提纲式作文。
1.开头（提出观点，引出主题）。
2.分论点（论证观点，举例说明）。
3.结尾（总结观点，呼应开头）。
三、范文。
假如作文的题目是《我的家乡》，那么我们可以按照以下提纲来写作文：
1.开头。
家乡是一个人生长的地方，对于每个人来说都有着特殊的意义。
我的家乡是一
个美丽而又富有历史的地方，我非常热爱我的家乡。
2.分论点。
首先，家乡的自然风景非常美丽。
家乡有着连绵起伏的群山，清澈见底的小溪，还有郁郁葱葱的树林。
每当我走在家乡的田间地头，都会被这美丽的景色所震撼。
其次，家乡的人文景观也非常丰富。
在家乡，有着许许多多的历史古迹，每一
个古迹都承载着家乡的历史和文化。
在这些古迹中，我感受到了家乡人民的勤劳和智慧。
最后，家乡的美食更是让人留恋。
家乡的特色小吃有着独特的风味，每一种小
吃都让我回味无穷。
3.结尾。
家乡是我生命中最美好的地方，它给予了我无尽的力量和勇气。
我深爱着我的家乡，也为我的家乡感到骄傲。
通过以上范文，我们可以看出，提纲式作文模板可以帮助我们清晰地表达出自己的观点，使文章结构更加严谨，逻辑更加清晰。
在考试中，我们可以根据这个模板来写作文，从而更好地发挥自己的语文水平。
小升初学生应考作文必读
小升初学生应考作文必读小升初（6年级）作文必读2000字一、作文的种类小升初考试中，作文大致分为记叙文、说明文和议论文三种类型。
记叙文是最常见的一种，要求考生描述一个事情或者事件，通常采用“因果分析”、“空间分布”和“时间顺序”等手法。
说明文则是向读者介绍某个事物或者方法，并且阐述相关原理和理论，最终提供解决问题的策略或者方法，如“特点分析”、“分类组织”和“事例论证”等手法。
议论文则是考生通过论证与发表自己的观点与观点之间的不同，最终提供自己的立场和观点。
小升初考试中，记叙文所占比例是最大的，但是不排除其他两种类型的作文考查。
二、作文的要求小升初作文的题目一般是在四个五个字之间，意义明确，并且有启发性。
考生应首先明确题目的要求，然后了解作文的种类以及不同种类作文的特点，在撰写作文之前，理清叙述的线索，确立基本结构，并且合理安排文章的段落分布，逐一展开。
同时抓住要点，展开论述，运用恰当的描写手法，使文章生动有趣。
在语言方面，要注重语序，语态，时态，语态和语法的正确使用。
另外要注重作文的规范，如书写的工整，字迹美观，标点正确和语句通顺。
三、作文的三要素小升初考试作文主要考查考生的写作水平和综合运用能力。
在写作过程中，要特别注意作文的三要素，即文章的中心思想，作者的角度和观点，以及细节的描写。
首先要找准文章的中心思想，只有明确中心思想，才有可能深入展开论述。
其次要确立作者的角度和观点，表达自己的观点，有利于写作焦点的聚焦。
最后要注重细节，细节是文章生动有趣的灵魂所在，能使文章的描述更加真实与深刻。
四、作文的写作技巧小升初作文写作要注重把握好写作的技巧。
首先要注重文章的开头，开门见山，生动形象，点题明确。
文章的结尾也很重要，要注意总结归纳，提出建议或者意见。
此外要注意对比升访，可以采用正反对比，递进对比，转折对比等手法。
再次要注意排比描写，排比描写可以通过排比将事物的特点一一展现，增加文章的分量。
另外还要注重设问描写，设问可以引起读者的思考，使文章充满吸引力。
部编版小升初作文必考题型及范文
部编版小升初作文必考题型及范文全文共5篇示例，供读者参考部编版小升初作文必考题型及范文篇1标题:部编版小升初作文必考题型及范文大家好,我是一名小学六年级的学生,马上就要参加小升初的考试了。
相信很多同学和我一样,对于作文这一科目都有一些顾虑和担心。
今天,我就来给大家介绍一下部编版小升初作文的几个必考题型,并分享一些范文,希望对大家有所帮助。
一、记叙文记叙文是小升初作文中最常见的一种题型。
老师经常会给出一些生活中的小事或者一件有趣的事情,让我们围绕这个题目写一篇记叙文。
比如"最难忘的一件事"、"印象最深的一次经历"等等。
写记叙文时,我们要注意以下几点:1.按照事情发生的顺序作陈述,不要把顺序打乱。
2.细节入微地描述事情的经过,使读者仿佛身临其境。
3.最后可以写一写这件事对自己的影响或感受。
范文:一次难忘的亲子旅游去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了云南旅游,那是一次非常难忘的亲子之旅。
7月的云南,炎热而潮湿。
刚到丽江,我们就被这里迷人的风景所吸引。
古朴的四方街、曲折的小巷、错落有致的白墙黑瓦,处处透着悠闲惬意的气息。
爸爸带着我们去了束河古镇,那里的民居建筑和街道曲径通幽,让人感受到浓郁的纳西族风情。
接下来,我们又去了玉龙雪山。
那里雪山环绕,空气清新宜人。
爸爸妈妈带着我们徒步在青绿的松林间,偶尔还会看到一两只调皮的小野兽窜过,给人一种返璞归真的快乐。
我们还游览了著名的白水台,那里的高原湖泊如同一面明净的镜子,映照着蓝天白云,美不胜收。
这次旅途让我长了很多见识,也让我更加体会到家庭的温暖与快乐。
以后每当回想起这次旅游,我都会感到无比的怀念和幸福。
二、写人作文"写人作文"顾名思义,就是围绕一个人物,对他或她的外貌、性格特点及事迹进行描述。
比如"难忘的一个人"、"我心目中的一位榜样"等题目。
写人作文时需要注意:1.先从外貌方面入手,给读者一个大概的印象。
小升初作文指导：语文题型解读
小升初作文指导：语文题型解读
一、小升初作文题型解读
1、记叙文：这类文章的内容主要是以记述个人经历或发生的事情为主，以及个人对事情的感受，要求学生按时间顺序描述发生的事情，并且有所感悟。
2、议论文：这类文章的内容主要是以主题为中心，从一个角度去阐述个人的观点，并加以论证，最后得出结论。
3、说明文：这类文章的内容主要是以说明主题为中心，从不同角度去介绍该主题，并加以论证，最后得出结论。
4、应用文：这类文章的内容主要是以实际应用为中心，要求学生根据所给的材料，调查、分析、研究，最后得出结论，并给出建议。
二、小升初作文指导
1、首先，要对考试的题型有充分的了解，以便在考试中有一个清晰的思路。
2、其次，要把握好文章的结构，比如开头、正文、结尾，以及各部分之间的联系，这样才能把文章写出结构完整、内容充实的作文。
3、再次，要注意文章的语言表达，要使用适当的语句、词汇
和句式，使文章的表达更加地生动、通顺、富有感染力。
4、最后，要多加练习，多看一些优秀的作文，了解作文的写作技巧，以便在考试中更好地发挥自己的水平。
小考必考的作文是什么语文
小考必考的作文是什么语文小考语文作文的题目类型多样，并没有绝对必考的题目。
但常见的主题包括：1. 写人比如《我的老师》《我的好朋友》《我的家人》等，通过描写人物的外貌、性格、爱好以及与自己相处的故事来展现人物特点。
2. 记事例如《难忘的一件事》《有趣的一天》《一次有意义的活动》等，要求把事情的经过、结果写清楚，并且表达出自己的感受。
3. 写景像《美丽的校园》《家乡的四季》《迷人的公园》等，需要描绘出景物的特点，按照一定的顺序来写，同时融入自己的情感。
4. 状物比如《我喜爱的小动物》《我的书包》《我的植物朋友》等，要写出物品或动物的外形、习性等特点。
5. 想象作文例如《二十年后的我》《假如我会飞》等，发挥自己的想象力，创造出独特的故事。
以《难忘的一件事》为例：《难忘的一件事》在我的记忆中，有许多事情像繁星一样闪闪发光，但有一件事却让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。
公园里的花开得正艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
我们漫步在花丛中，感受着春天的气息，心情格外舒畅。
走着走着，我突然看到一个卖风筝的小摊，五颜六色的风筝在微风中摇曳，仿佛在向我招手。
我一下子被吸引住了，缠着爸爸妈妈给我买一个。
他们拗不过我，只好给我买了一个漂亮的蝴蝶风筝。
我迫不及待地拿着风筝来到一片空旷的草地上，准备放飞它。
可是，我试了好几次，风筝都没能飞起来，不是掉到地上，就是挂在树枝上。
我急得满头大汗，心里又气又恼，差点把风筝扔在地上。
就在我灰心丧气的时候，爸爸走过来对我说：“别着急，放风筝是有技巧的。
你要先把风筝线放长一些，然后逆着风跑，等风筝飞起来后，再慢慢放线。
”我按照爸爸说的方法，又试了一次。
这一次，风筝终于飞起来了！它在空中自由自在地飞翔，像一只真正的蝴蝶。
我高兴得又蹦又跳，爸爸妈妈也在一旁为我鼓掌。
看着风筝越飞越高，我的心里充满了成就感。
这件事虽然已经过去了很久，但它却一直留在我的记忆深处，每当我想起它，都会感到无比的快乐和自豪。
小升初语文作文常见的五大类型
小升初语文作文常见的五大类型一、状物作文状物，一般是指对动植物和物品的描写。
状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。
对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。
在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动*。
状物作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。
3、具体叙述人和物的关系。
4、总结全文，照应开头或抒情结尾。
借物喻人（理）作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。
3、①总结全文，点明道理。
②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。
（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。
）[page]二、写景作文写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。
描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。
因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。
写景作文的基本写法：1、①交代观景的时间、地点。
②总写景物的特点或感受。
2、有条理、有重点地描写景物的特点。
3、①总结全文，抒发感情。
②照应开头或题目。
（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。
）三、记事作文记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。
记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。
记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。
六年级小升初语文作文类型
六年级小升初语文作文类型
第一段：近年来，小升初考试对家长和学生来说日益成为他们生活中不可或缺的一部分，特别是中考这一关键时刻，让家长和学生更加紧张。
无论是学校还是家长，都把孩子的学习放在了首位，语文一直是小学六年级学生学习上重中之重，而在小升初复习中，作文练习也是必不可少的。
第二段：关于小升初语文作文类型，学生们在备考期间需要掌握的有：小学语文作文的话题可以分为实用性作文、情感性作文、记叙文、议论文和说明文等。
实用性作文，主要包括应用文、书信、请假条、自荐信等类型的作文，对学生的应用能力和实际操作能力有较高要求，帮助学生从小积累语文练习素养。
第三段：情感性作文，诸如告别信、道歉信、回忆录、友谊档案等，突出表达作者的内心感受，抒发作者的情感，主要通过表达作者的潜意识来表现作者的思想，帮助学生学习表达内心的深刻感受。
第四段：记叙文，如：自我介绍、自然风景介绍、生活点滴介绍等，主要使用现在时、过去时等时态，把自己的故事、经历和感受有机地连成一个整体，表现学生观察与参与，发现价值的能力。
第五段：议论文，主要贴近学生生活，突出学生对于社会实践能力的培养，如常见的投票议论文、事件议论文、热点议论文等，旨在锻炼学生的议论、评论能力，培养学生的独立思考能力和分析解决问题的能力，帮助学生发掘自身的思维深度。
第六段：说明文，如：健康饮食说明文、生活习惯维护说明文等，
强调的是学生的观察、总结及分析能力，旨在锻炼学生的学习能力，让学生在仔细研究中学会归纳、概括，培养学生深入观察、思考和分析问题的能力。
第七段：综上所述，小升初语文作文是学生复习过程中最重要的一部分，他们要在复习过程中找准重点，并针对性地进行练习提高，以便在小升初考试中取得好成绩。
小升初作文常考题型及满分作文
小升初作文常考题型及满分作文一、常见的小升初作文题型1. 记叙文记叙文是小学和初中作文中最常见的一种文体。
小升初的记叙文除了要求情节生动、结构严谨、语言优美外，还要求让读者感受到作者所描绘的场景、人物、情感和细节。
常见的记叙文题目有：1.1. 我的一天这是一篇非常通用的记叙文作文题目，可以让你描述一天的生活，从早上起床到晚上睡觉，可以有收获、喜怒哀乐，要注意生动形象地描述每个细节。
1.2. 童年回忆这个题目要求你描述童年中的一件事情。
可以是你和朋友们一起做的小游戏，也可以是你妈妈曾经给你讲过的故事，要求细节和感受都要充分表达。
1.3. 假期生活这个题目要求你描述一个你难以忘记的假期。
可以是你和家人一起旅游，也可以是你和朋友们在自己城市的一次冒险。
要求细节丰富，感受真挚。
2. 说明文说明文主要是为了向读者传达某种信息而写的文章。
小升初的说明文要求语言准确、结构清晰，让阅读者一目了然。
常见的说明文题目有：2.1. 如何护理宠物猫/狗这个题目要求你给读者提供关于宠物护理的有用信息，包括喂食、清洁、看病等方面。
要求语言简洁清晰，条理清楚。
2.2. 如何做好课外阅读这个题目主要是要求你介绍学生如何做好课外阅读。
可以提供一些关于选书、阅读计划、笔记等方面的建议。
要求语言简洁明了，内容实用。
3. 对话文对话文是通过对话来表现人物情感、思想和行为的一种文体。
写对话文需要掌握人物语言表达的技巧和特点，让读者深入了解人物的个性特点。
常见的对话文题目有：3.1. 面试这个题目要求你写一篇有关面试的对话。
要求语言流畅自然，有吸引人的开头和结束语，明确地表明人物个性特点。
3.2. 假期计划这个题目要求你写一篇有关假期计划的对话。
要求语言流畅自然，人物个性明显，能够使读者了解人物感受。
二、小升初作文的满分要点1. 文章结构小升初的作文要求结构紧凑，逻辑清晰。
要保证文章有明确的主题，包含开头、中间、结尾三个部分。
开头要有吸引人的引子，中间要有生动的细节和情节，结尾要有深刻的归纳和感悟。
小升初必考类型作文
小升初必考类型作文小升初作文题型汇总一、题目：我眼中的_________提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。
请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。
文题不限，字数不少于500字。
小升初作文历年常见真题中有一种题型是要同学们描写眼中的事物，用你自己的眼睛看这个世界，观察世界上的人、事、物，然后写出自己心里的真实想法。
二、题目：选演员请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以“选演员”为题，扩写出一篇500字左右的记叙文。
材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。
为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。
小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。
推选的过程结束后，妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。
”要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。
(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。
(3)中心明确，内容具体、文从字顺。
根据材料进行扩写，是小升初作文的另一种形式，也是历年常见作文真题。
虽然是一篇根据材料扩写的作文，但其实也可以算是记叙文的一种。
不过，学生在创作的时候，仍然可以恰当的运用叙述、描写、议论等表达方式。
三、题目：他(她)深深地打动了我我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。
他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。
从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。
写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
四、题目：当我的时刻要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。
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小升初语文常见的3种命题作文类型
小升初语文考试作文是重点，而审题是作文的关键性步骤。
近年来，小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活，在文体上多以写人记事的记叙文为主，在形式上，以命题、半命题和自拟题作文多见。
文题后常有一段提示语。
提示语能够帮助考生打开思路，启迪考生展开联想，暗示考生写作内容。
在立意、选材上有一定的引导作用。
提示中的每一句话都有深刻的内涵，透露出大量的信息，需要考生仔细审读、推敲。
准确审读提示语至关重要!
一、命题作文
命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。
“题眼”就是题目中的关键词。
“题限”，即题目限制的记叙范围。
例：我的好朋友
提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。
请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。
写一篇450字以上的记叙文。
审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。
文章要以第一人称“我”来叙述。
“用一两件事”写出好朋友的“特点”。
二、半命题作文
半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。
写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。
然后细读提示中对空白处的要求和限制。
再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。
补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：____给予____
提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。
“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。
“提
示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。
“他人给予的关怀, 社会给予的磨炼，生活给予的启迪”,提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予“我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。
后面的省略号则涵盖了更多的内容。
无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。
三、给范围自拟题作文
此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。
命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。
这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。
审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。
学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。
以2009年某六年级升级考试作文试题为例：
在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。
那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。
请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。
审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。
提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。
“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。
“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。
”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。
第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。
”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。
另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。
第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点
明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。
通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。