2018年南京师范大学《中国现当代文学》考研笔记
2018南京师范大学中国现当代文学考研经验总结之四
2018南京师范大学中国现当代文学考研经验总结之四录取的结果其实出来很久了，但是最近一直在减肥，一直很累，拖到现在才写这个经验贴，希望对大家有所帮助。
以下分享的是我个人在经历了整个考研过程，现在回想反思得出的一些经验吧，大家可以根据自己的实际情况，对我的经验进行取舍，找到一些适合自己的方式。
内容很多哈哈哈，但都是干货。
先介绍一下我的情况，我本科双非，但学习氛围很好。
考的是南师大现当代文学，初试成绩387分，排名是第七名（22个人进复试，录取16人）。
复试的时候，笔试发挥得不是很好，但是也很幸运地录取了。
南师大文学类专业一是大综合，大家卷子都是一样的，所以考其他专业的同学也可以稍微看一下我的经验分享哦，随意大家啦~现在回想我的整个考研过程，也是感慨颇多。
我个人觉得时间安排、资料、效率、心态这几个方面很重要，所以我也就从这几个方面和大家交流一下喽。
一、时间在时间安排方面，一定要把握好你复习的节奏，每个阶段的任务要做到心中有数。
我当时是看了一些学长学姐的经验分享的，我觉得帮助很大，特别是在时间安排方面，所以我希望的的分享也能帮到大家一点点。
特别是应届生哦，第一次考研嘛！又不像高考那样老师帮你规划复习计划，所以你一定要自己提前安排好复习的节奏，每个阶段布置不同的任务。
这样的话，也可以帮助你减少迷茫感，保证自己一直在很充实地学习。
比如现在已经到4月下旬，你的专业课最起码要看到一半了！在大三暑假之前，专业课要认真地看完一遍。
我当时是3月份开学后开始准备考研的，一开始想考另一所学校，复习到四月低的时候换成南师大，南师大参考书跟其他学校参考书都不太一样，所以我又重新开始南师大参考书，整个进度有点慢，后来暑假的时候又拼命地赶回来了。
我把时间主要分为这几个阶段：3月~6月、暑假（7、8月）、9月~11月中旬、11月中旬到考研最后一天。
3月~6月：准备阶段每天学英语，看专业书，全部过一遍及以上，做笔记！！！看书的时候一定在书本上做一些标记、在本子上做笔记，不然暑假回顾的时候，什么都不记得。
中国现当代文学笔记
现当代文学笔记第二章第一节沈从文小说分化：北方——京派（传统）—北京南方——海派（杂交）—上海上海是革命文学的重阵，北京也是一个政治文化重阵北京文人特点：留学人员较多不愿接触政治，把艺术和政治相孤立养尊处优。
海派：革命文学新感觉派，现代派。
京派重要的作家：沈从文（生于1902.死于1988.原名沈岳焕.湘西凤凰县人）在当兵时期对许多事情看不惯。
逐渐形成价值观，后投靠远亲，在北大做旁听生，新文化运动以后，以游记的方式发表文章。
一、文章分类：（一）湘西的人文景观、风土人情（二）反映都市中资产阶级糜烂的生活写作特点: 平淡作品简介：《太阳下的风景》-沈从文《月亮下的风景》二、小说创作情况：沈从文的主要创作贡献是小说、散文，成集80多本，是中国出书最多的作家。
早期的小说集有《蜜桔》、《而后及其它》、《神巫之爱》，写两性关系浅尝辄止，文字纯静，沉静，30年代以后，其创作已成熟，有《龙朱》、《旅店及其它》、《虎雏》、《防黑小史》、《八骏图》，中长篇（成名作）《艾丽丝中国游记》、《边城》、《长河》，其小说围绕自己的审美观观点而采，他认为人是处于两种生活状态：1.自为的生活状态。
2.人为的生活状态。
在叙述过程中，也带有一种含蓄、伤感的批判。
（对乡村的文章）。
一方面，用文人的眼光看出感伤。
另一方面，用出乡的眼光看，总认为，原始的生活状态回消逝。
内容：湘西下层百姓的生活形式：有农民、水手、妓女作者给了他们许多同情、关注，他认为在这种自然的生命形态中，有许多纯朴和集体无意识。
(淳朴、善良、处于企望中，但却总破灭，[血和累的东西]，在企望破灭的同时夹杂了许多受侮辱、侵害的东西) 载作者的眷恋中，作者也有许多无奈，也带来了淡淡的感伤，除了伤感以外，作者还带有一些忧虑，认为这种自然形态很脆弱，很容易被打破，不愿意，害怕这种形态背打破：1.消亡2.自然-----〉自为形态要让淳朴的、有生命的东西保留下来。
天天是作者美的理想纯净、挚着的民族性格沈从文的乡土小说更多的不是批判，而是构筑里一个理想的社会。
中国现当代文学笔记重点作者(考研必备)
第一章1917-1949年的文学运动和第二章文学思潮A双簧戏：1.1918年钱玄同和刘半农的双簧戏，正式拉开了这场“文学革命”、“封建复古主义”思潮斗争的序幕。
2.钱玄同把社会上的各种反对意见归纳起来，化名“王敬轩”写给《新青年》编者一封信，再由刘半农写答信王敬轩的信予以批驳，两信同时发表名为《文学革命之反响》，借以扩大文学革命的影响。
B文学研究会：被称为“为人生”的现实主义文学流派1.1921年成立于北京，是文学革命后出现的第一个新文学社团。
2.代表作家：周作人、茅盾、叶圣陶、许地山、朱自青、冰心等。
3、重要刊物：《小说月报》、《文学旬刊》4、理论主张：积极提倡“为人生”的文学主张和现实主义文学思想。
5、主要贡献：它承接了“五四”文学革命的现实主义传统，使之发展成为在中国现代文学史占主流地位的文学思潮。
C创造社1、1921年在日本东京成立，发起人有郭沫若、郁达夫、成仿吾等。
2、主要刊物：《创造季刊》《创造周刊》《创造日》3、理论主张：尊自我，重主观，强调艺术是自我表现、内心自然流露；强调文学的本质是感情；强调灵感在创作中的作用。
主要表现为浪漫主义特征。
D新月社1、1923年成立，主要成员有胡适、徐志摩、闻一多等，都是欧美留学生。
2、重要刊物：《晨报副刊》《诗镌》《新月》（后期）3、闻一多发表《诗的格律》的理论文章，提出诗歌的“三美”主张，即音乐美、绘画美、建筑美。
以闻一多、徐志摩为首的新格律诗的创作称“新月诗派”E语丝社1、成立于1924年，以创办《语丝》周刊而得名。
主要成员有鲁迅、周作人、钱玄同、林语堂等。
2、文艺思想接近于文学研究会。
3、《语丝》多发表杂文、小品、随笔，形成生动、泼辣、幽默的语丝文体，对中国现代散文发展作出了重要的贡献。
鲁迅说《语丝》的基本特色是“任意而谈，无所顾忌”。
F简述文学革命的成就和意义1、文学革命批评了“文以载道”、“代圣贤立言”的旧文学观念，宣传了现实主义文学思想。
2018南京师范大学各院各专业考研真题资料汇总
2018南京师范大学各院各专业考研真题资料汇总
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中国现当代文学史复习笔记(全)
中国现当代文学史导论：中国现代文学的相关解释一、关于“现代”二、分期问题三、现代化的基础（近代文学的铺垫）导论一、关于“现代”古代-----近代-----现代------当代1、不仅仅是时间概念（包含诸方面，也不仅是经济）是中国现代化进程中的文学，是中国文学自身的一种变革，不仅反帝反封，还具有启蒙性质2、与“传统”的区别和联系（1）区别：①表现对象：现：普通人，现代社会、全人类的问题（农民、知识分子是重点）传：英雄、帝王将相、才子佳人②创作手法：现：现实主义为主，也有其他探索，但回归现实主义（因为中国现实问题太多）传：套路化的浪漫主义③重视思想理论现：有逻辑和理论体系传：感悟式、评点式（2）联系①发愤著作：“移情”（西说法），欲有所为②实录精神：忠实于现实③抒情意识：古代诗文固有的传统，现代诗、散文也有充分表现，有些小说抒情味道也很浓④追求意境：只可意会不可言传，浑然忘我3、小结：现代是一种从创作理念到表现形式的现代化；重视学习、吸收、借鉴一个民族性矛盾：学西方，但不可质变二、分期中国现代文学是在西方文化冲击下进行变革的、力图塑造现代民族灵魂、具现代艺术形式的文学。
时间段：1917-19491、1917-1927：五四为代表的20年代文学2、1928-1937：左翼文学与人文主义文学并存的30年代文学3、1937-1949：以全民抗战文学为开端及承续、发展的多地域、多文化的40年代文学三、文学现代化的基础（19世纪末——1917，文学革命兴起前的近二十年）1、文化、政治、世界、本土、现实、历史等各方面的影响和折射政治：维新——革命，封建统治飘摇，帝制结束；经济：工业化，资本主义的生产方式，新的社会力量增长，物质、阶级基础文化：产生具备现代科学文化知识，有现代思想、革新意识的知识分子以文学改良政治、变革社会，探索、发现人生，是纯文学意识。
2、对人的发现人的观念的演变，贯穿与推动20世纪中国文学发展的内在自我的认识动力“人”的观念：包括人的本质、个性，人的价值、自由、权利，人生观、价值观、荣辱观、爱情婚姻观、友谊观等等。
2018南京师范大学中国现当代文学考研初试经验分享
2018南师大现当代文学考研初试经验分享南师现当代文学考研感想先介绍基本情况，本人初试第十一，复试第二，已被拟录取。
考研的想法从入学时就有。
因为高考不太理想，所以想考研提升一下自己。
英语篇3月-6月英语先从背单词开始，每天翻译一句长难句。
从三月到六月，我的主要任务就是背单词、翻译长难句、做1997-2004真题。
暑假开始，我重点研究2005以后的真题。
我习惯一次性做完四篇，然后每天分析一篇。
具体做法是：先划出文章中的生词，记在本子上。
之后针对文章中的长难句进行翻译，分析句子结构。
这些工作完成之后，每天早上读一到两篇阅读文章，在培养语感的同时，扫清单词、句子的障碍。
暑假开始，练习翻译、新题型和完形。
翻译推荐唐静老师的《拆分组合翻译法》，有条件也可以听听他的翻译课，能把基础打得很扎实。
新题型和完形，重点搞定近10年的真题，掌握其中的生词。
大概十月开始，将2005之后的真题再做一遍，重点分析解题技巧。
按照题型，针对细节题、作者态度题、主旨题、猜词题、例证题归纳总结方法，核心原则是细节服从中心主旨。
关于文章的中心主旨，可以通过时间对比原则、少数派原则、独句段等方法找出。
十一月开始英语作文，我买了潘潘老师的《九部搞定考研作文》和道长的作文书。
个人觉得潘潘老师的行文结构可以借鉴，道长的句型、词汇比较高端，可以背诵一些句型形成自己模板。
政治篇政治是暑假开始的，8月份把《精讲精练》看了一遍，九月将1000题刷了两遍，不会的及时翻看《精讲精练》，还可以买一些背诵笔记，比如涛哥的《冲刺背诵笔记》、腿姐的《金牌背诵手册》。
十月开始刷十年真题，后期还买了徐涛老师的优题库习题集，可以配合涛哥的刷题班视频。
十一月开始刷肖8，涛8，进行适当的答题练习，重点学习答题方法。
十二月开始背肖4、小黄书。
今年我重点背的涛哥的小黄书，同时报了他的押题班。
专业课一：文学基础专业课是考研的重中之重，一定要充分重视。
文学基础考四门课：文学理论、古代文学、外国文学、现当代文学。
(完整版)中国现当代文学整理笔记
中国现当代文学整理笔记（以钱理群版《中国文学三十年》和朱栋霖版《中国现当代文学史》为基础）第一章 20年代文学思潮与运动（依钱版名称）一、名词解释：1、晚清文学革新运动：1、在维新运动直接促助下，出现了突破传统的观念和形式，以适应社会改良与变革要求的尝试，其中包括提出“我手写我口，古岂能拘牵”的新诗派，让诗歌“适用于今，通行于俗”的“诗界革命”，将小说的政治宣传与思想教化功能极大提高，企求达到“改良群治”和“新民”目标的“小说界革命”。
以及要求打破桐城派古文藩篱，推广平易畅达的“新文体”的“文界革命”。
2、在晚清，裘廷梁呼吁提倡过白话文，为后来的文学革命大力倡导白话文造成一种蓄势。
3、清末民初，域外小说翻译大盛，打破思想封闭状态，开始参与世界文学“对话”，晚清域外小说输入造成的开放态势被文学革命承续并扩展。
2、“人的文学”:1、1918年12月，《新青年》刊登了周作人的《人的文学》，对当时的文学革命影响很大。
2、周作人从个性解放的要求出发，充分肯定人道主义，强调一种“利己而利他，利他即是利己”的“理想生活”，提出以“人道主义为本，对于人生诸问题，加以记录研究的文字，便谓之人的文学”，认为新文学即人的文学，应充分表现“灵肉一致”的人性。
这深深影响了五四时期表现个性解放主题的创作，“人的文学”成为五四时期文学的一个中心概念。
3、在《平民文学》中，周作人进一步阐述“人的文学”的主张，强调文学须应用于人生上，提出“普遍”与“真挚”的原则，并申明“以真为主，以美即在其中”的文学观念，这对五四时期尤其是为人生派的创作影响很大。
3、鸳鸯蝴蝶派:1、始于20C初，盛行于辛亥革命后，得名于清之狭邪小说《花月痕》中的诗句“卅六鸳鸯同命鸟，一双蝴蝶可怜虫”。
因其内容多写才子佳人情爱，又因鸳蝴派刊物中以《礼拜六》影响最大，故又称“礼拜六派”。
主要作家有包天笑、徐枕亚、周瘦鹃、李涵秋、李定夷等。
主要刊物有《礼拜六》《小说时报》《眉语》等。
(完整版)中国现当代文学整理笔记
中国现当代文学整理笔记（以钱理群版《中国文学三十年》和朱栋霖版《中国现当代文学史》为基础）第一章 20年代文学思潮与运动（依钱版名称）一、名词解释：1、晚清文学革新运动：1、在维新运动直接促助下，出现了突破传统的观念和形式，以适应社会改良与变革要求的尝试，其中包括提出“我手写我口，古岂能拘牵”的新诗派，让诗歌“适用于今，通行于俗”的“诗界革命”，将小说的政治宣传与思想教化功能极大提高，企求达到“改良群治”和“新民”目标的“小说界革命”。
以及要求打破桐城派古文藩篱，推广平易畅达的“新文体”的“文界革命”。
2、在晚清，裘廷梁呼吁提倡过白话文，为后来的文学革命大力倡导白话文造成一种蓄势。
3、清末民初，域外小说翻译大盛，打破思想封闭状态，开始参与世界文学“对话”，晚清域外小说输入造成的开放态势被文学革命承续并扩展。
2、“人的文学”:1、1918年12月，《新青年》刊登了周作人的《人的文学》，对当时的文学革命影响很大。
2、周作人从个性解放的要求出发，充分肯定人道主义，强调一种“利己而利他，利他即是利己”的“理想生活”，提出以“人道主义为本，对于人生诸问题，加以记录研究的文字，便谓之人的文学”，认为新文学即人的文学，应充分表现“灵肉一致”的人性。
这深深影响了五四时期表现个性解放主题的创作，“人的文学”成为五四时期文学的一个中心概念。
3、在《平民文学》中，周作人进一步阐述“人的文学”的主张，强调文学须应用于人生上，提出“普遍”与“真挚”的原则，并申明“以真为主，以美即在其中”的文学观念，这对五四时期尤其是为人生派的创作影响很大。
3、鸳鸯蝴蝶派:1、始于20C初，盛行于辛亥革命后，得名于清之狭邪小说《花月痕》中的诗句“卅六鸳鸯同命鸟，一双蝴蝶可怜虫”。
因其内容多写才子佳人情爱，又因鸳蝴派刊物中以《礼拜六》影响最大，故又称“礼拜六派”。
主要作家有包天笑、徐枕亚、周瘦鹃、李涵秋、李定夷等。
主要刊物有《礼拜六》《小说时报》《眉语》等。
中国现当代文学考研复习重点知识点梳理-
中国现当代文学考研复习重点知识点梳理-第1章：新时期文学历史语境与文学思潮正门对面 1、新时期历史语境给文学带来了哪些影响?济答：这是因为：①在思想政治方面，粉碎四人帮、十一届三中全会的召开，、强调实践是真理的唯一标准等使国家政治生活正常化。
②在经济方面，经济体制的推行和全球化时代的到来，给新时期的文学带来了巨大影响。
正门所以这给新时期的文学带来了巨大的影响：(1)拨正了文艺发展的方向。
如，政治性大批判运动等没有了，作家具有较为宽松的写作环境。
(2)解放了文艺创作生产力。
右派作家复出。
(3)带动了文艺界思想大解放。
逐步恢复文学是“人学”的观念。
清除过去的清规戒律，特别是“三突出”与“高大全”的错误创作模式。
正门对面 2、90年代人文精神大讨论的背景及其争论?3362 3039 答：1、背景：(1)文学的媚俗与价值感的丧失——如王朔的小说。
(2)知识分子与作家的精神危机。
《废都》中的庄之蝶。
王蒙发表《躲避崇高》(《读书》1993年第1期)。
刘心武提出“直面俗世。
”kaoyantj 2、讨论：(1)正方：王晓明、陈思和等批评家、张承志、张炜等作家。
《上海文学》1993年第6期。
发表王晓明、张宏等人对话文章《旷野上的废墟——文学和人文精神的危机》开始。
张承志提出“以笔为旗”，反抗“文化的低潮与堕落”。
(2)反方：王蒙等人。
后发表《人文精神问题偶感》、《沪上思絮录》等文章。
112室3、意义：促进了作家等人文工作者增加对当下历史处境与精神处境的认识。
业3、如何理解新时期文学的多元共存格局?正门答：一、在纵向上呈阶段性变化：1、80年代初期的现实主义占主导。
叫新时期。
2、80年代中期以后的趋向多元化格局。
叫新时期后期。
寻根文学出现了，新写实主义小说出现了，先锋小说也出现了。
3、90年代的多元化格局。
叫后新时期(张颐武等提出)。
021- 二、在横向上呈多元并存与交叉：2000921、精英文学、大众文学、主流意识形态文学的并存。
2018年南京师范大学现当代文学考研经验分享
研途宝考研/zykzl?fromcode=2014以前虽也在论坛发过贴子，但是有些内容还是没说清楚。
故写篇详细点的，更侧重从方法来谈，希望能有所帮助。
在具体谈现当代文学的复习经验前，先就几个问题简单发表一下看法。
首先是学校的选择问题，定学校的客观标准无外乎两条，其一，学校的综合实力；其二，学校的专业实力。
在此基础上，结合个人的自身情况再做出抉择。
现当代文学专业实力强的有好几所“师范”院校都值得一试，如果对“师范”类院校不感冒的话，综合实力强的院校也有很多。
两点兼备，像北师大这类名校，如觉得自己实力可以，未尝不可一战！总的来说，好的学校相对而言更具有读研的价值。
谈到这里就又涉及到一个名校竞争大不大，是否难考的问题。
关于这个问题确实不好下结论，因为每个人水平各异，一年复习后的进展空间也各有不同。
但是还是要本着客观的态度来看待这个问题。
竞争哪里都有，招生人数的多少，报录比的高低并不能说明全部的问题。
大家可以找一些学校的报录比数据来了解一下，剔除一波酱油选手，再根据自己的能力和一年后的预期给自己定一个最低分数线，剩下的那批人才是你的竞争对手。
所以说不要被那些低至十分之一的报录比吓倒，真正的竞争就只是存在于那部分没有被吓到，坚持到底的人之中。
考研大军中，二本学校的学生是主力军所在，最终笑到最后的出身二本的同学也居多数。
大家的初始水平其实差不多，你有什么理由觉得自己比别人差。
在考研这种基本靠自主学习的情况下，人和人之间的差距其实是很小的。
最大的差距不过就是情商的差距，所谓“情商的差距”又莫过于“坚持”二字。
所以说，坚持下来，你真的就已经击败很多人了。
考研过程枯燥而漫长，这期间要抵抗的诱惑和承受的烦恼很多：同学找到工作；英语阅读理解一团浆糊；你在学习，别人在快乐地玩耍……总之一路走下来，勿忘初心，谨记你为何考研，迷茫了，想想它，前方会有光！在研究真题这个问题上，首先可以对真题进行一个定量的分析——哪些作家常考，哪些不常考；哪种类型的问题常考，哪种类型不常考……具体操作时，落实到每个章节，把真题一一分类就是。
南京师范大学现当代文学科目二(文学写作)1999-2018年考研真题
专业评论
2011 南京师范大学中国现当代文学考研真题
综合基础
一、解释题 文学风格 桐城派 问题小说 黑色幽默
二、简答题 1、简述文学批评的基本模式 2、红楼梦的艺术成就主要包括哪些方面 3、简述十九世纪现实主义文学思想特征 4、二十世纪五六十年代中国散文的政治品格和审美价值取向
现当代必做题
三、论论述 1、试述上世纪三十年代的京海之争 2、结合具体作品谈谈对鲁迅思想的理解 3、试述你对胡风文艺思想及其意义的理解
二 简答（每题 15 分） 1 郭沫若历史剧的理解 2 郁达夫前后两个时期小说创作 3《寒夜》的艺术特点 4 双百方针对文学史的意义
三 论述（每题三十分） 1 根据新时期对鲁迅的研究，谈谈你对鲁迅的理解 2 谈谈你对当代文学中的家族小说的理解或者对知青作家创作的理解（二选一）
文学评论：宋晓贤：《一生》
2010 南京师范大学中国现当代文学考研真题 综合基础
第一部分 各专业必做题
一 名词解释 1 风骚 2 文选 3 杨朔模式 4 意识流小说
每题 5 分
二 简答题 每题 10 分 1《聊斋志异》的艺术特点 2 荷马史诗的艺术成就 3 灵感在文学创作中的作用的作用 4、1980 年代问题报告文学的特点
三、论述（90 分）
1，论述十七年文学政治集体姿态与个人主义立场的奇特交错，并指出与延安文学的关 系。 2.八十年代以来的文学形式的探索及其得失。
文学评论写作真题：
鲁迅《雪》，1400 字以上。（150 分）
2015 南京师范大学中国现当代文学考研真题
专业课一：中国现当代文学史（150 分）
一、填空题（60 分）共 60 个空，每空一分。
多考察作家作品。内容皆出自今年新换的教材丁帆《中国新文学史》上、下册。
2018南京师范大学中国现当代文学考研经验总结之三
2018南京师范大学中国现当代文学考研经验总结之三说一下我的复习大致过程给19届的考研er们参考一下。
我是在寒假的时候确定的报考学校和专业，专业课一的部分，外国文学，古代文学是暑假7月份才开始准备的，古代文学我是根据郁贤浩的书自己整理了一遍，然后根据历年真题分了几个朝代，在朝代下列名词解释和大题整理，出了一个最终的背诵版。
外国文学也是根据真题把最终要背的东西列出来，文学理论的话童本直接背配套的小册子就可以了，今年我们还增加了一本周宪的书，我是把每一章的小结所提到的概念作为重点整理的，这样可以把一本书压缩得很薄，背的东西就不会那么多。
另外现当代的部分花的时间比较多，这个就不仅仅是直接准备名词解释简答那么简单了。
尽管今年专业课一现当代的内容很基础，但是这毕竟是你要研究的方向，而且假如进入复试，那么专业课笔试的难度就不是简答题那么简单了。
我是3月中旬的时候开始准备，这时候先看钱理群的《中国现代文学三十年》花一个多礼拜理了一个大纲，然后开始就书和资料做笔记，后期补上丁帆的《中国新文学史》，笔记一直到差不多到八月末才做完。
八月初的时候出招生简章发现今年又把专业课二变成文学评论了。
当时也没怎么想，反正变就变呗，南师大这几年老变考试内容来着2333关于文学评论的话我建议还是多看期刊和论文积累知识吧，虽然今年我们考的是观点写作，但是根据历年真题看，南师大还是比较重视诗歌鉴赏的，孙玉石的《中国现代诗导读》可以看看，借鉴一下里面评论诗歌的思路。
文学评论这块我9月份开始动手写，基本上每个礼拜写一篇，然后写完给本科的导师看让他帮我改一下。
这样到考试之前基本上练了大概8.9篇左右吧。
写得还良莠不齐经常被老师嫌弃233339月份是所有资料都准备好正式开始背书了，到考试前差不多背了有四遍。
政治的话就是紧跟肖秀荣啦，我准备的很早大概五月就开始看书做精讲精练了，还做了三遍，但是最后成绩也不怎么样，不拉分也不拖分，所以可能也不需要复习得太早，我看有的人只在最后背肖八肖四也能考70+英语前期人手一本《恋恋有词》早上去上课的时候班上人人一本绿皮书一看就是它哈哈，单词我一直早上起来背半个小时，忘记把恋词背了几遍了已经。
现当代文学笔记(权威版)
3、1920年，白话文终于取得了正宗地位，北洋政府被迫承认白话文为国语。
【主要内容】
1、反对文言文，提倡白话文，是文学革命的一个重要内容，是中国文学自身发展的迫切要求；
2、反对封建旧文学，提倡新文学—人的文学、平民文学；
【创造社、太阳社】
1、文学观点：①文学是有阶级性的；②文学是宣传的武器；③无产阶级文学的作者，不必一定要出自无产阶级，最重要的是要获得无产阶级的阶级意识。
2、存在错误：①对当时中国社会缺乏准确的分析，因而对中国革命的性质、革命的主要任务、革命的对象存在着一些错误的观点；②夸大文学的作用，说文学能“组织生活”；③对“五四”以来的文学进行错误批判。
【左联的错误及缺失】
1、政治上的左倾错误；2、理论上的教条主义倾向；
3、组织上的关门主义、宗派主义倾向；
1937·7·7抗日战争爆发，抗战文学运动轰轰烈烈开展起来。
1、1937年11月，上海沦陷后，一部分文艺工作者利用上海租界的特殊环境，在日本侵略势力的四面包围中，坚持抗日文学活动，至1941年12月珍珠港事变日军侵入租界止，历时四年零一个月，称之为“孤岛文学”。王任叔和阿英关于杂文曾发生“鲁迅风”的争论，后出版《鲁迅风》；孤岛戏剧运动特别活跃，于伶反映现实和斗争的戏剧《长夜行》，阿英的南明史剧《碧血花》《海国英雄》等，以爱国主义和民族气节激励观众，影响很大；
2、对翻译文学的高度重视。1896年－1916年，翻译外国小说800多种，林纾翻译的小说被称作“林译小说”，形成当时一种特殊的文化现象，繁荣了晚清当时的文学作品，对“五四”新文学作家产生了深刻的、很大的影响。
南京师范大学2018年文学院硕士拟录取名单公示
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中国现当代文学课堂笔记总结。
中国现当代文学课堂笔记总结。
什么是中国当代文学：用现代文学语言与文学形式，表达现代中国人的思想生活、情感、心理的文学。
现当代文学的历史分期：古代：鸦片战争之前（1840年）、近代：1840—1919、现代：1919—1949、当代：1948—至今五四运动：1919、5、4中国人民反帝反封建思想的文化启蒙运动；新文化运动：崇尚科学、反对迷信，抨击封建思想的文化启蒙运动；文学革命：文学领域的新文化运动。
新文化运动初文学革命的背景：思想文化背景：鸦片战争后国门洞开，西学东渐，变革思想萌生（中体西用—洋务运动、政治维新—维新、伦理道德—新文化）；辛亥革命后复古逆流的出现，导致反封建的新文化运动的发生；变革思想。
《青年杂志》1915、9上海，陈独秀。
新文化运动的主要内容：1、反对旧道德，提倡新道德；2、反对封建迷信，宣传近世科学思想；3、倡导文学革命，传播马克思主义学说。
文学革命的内容：1、反对文言文。
提倡白话文；2、反对旧文学，提倡新文学；3、介绍翻译外国文学，吸收外国文学的影响。
特点：1、理论预设，创作滞后；2、功利为主，审美为辅；3、反封建，启蒙为主，文学自身，本体追求为辅；4、语言形式变革为主，内涵更新相对滞后。
功绩：1、宣告中国现代文学的诞生；2、白话文代替文言文取得正宗地位；3、建立了与世界文学的联系。
社团流派：1、文学研究会（1921北京为人生的艺术现实主义《小说月报》）；2、创造社（1921北京为艺术而艺术浪漫主义）文艺论争：新旧之争：1、对国粹派的论争（林纾）；2、对《学衡》派的论争（梅光迪）；3、对《甲寅》的论争（章士朝）。
“问题”与“主义之争”（胡适、李大钊）。
五四文学创作实绩：1、文学研究会：发起人：周作人、朱希祖、蒋百里、郑振铎、耿济之、瞿世英、郭绍虞、孙伏园、沈雁冰、叶绍钧、许地山、王统照12人。
主张：“研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学”“文学应当反映社会的现象，表现并且讨论人生的一般问题。
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中国当代文学名词解释集锦
1、“朦胧诗”——20世纪70年代末80年代初，文坛上涌动着一股崭新的诗潮，因章明发表《令人气闷的“朦胧”》一文而得名。
其成员包括北岛、顾城、舒婷、杨炼、江河、芒克、多多、梁小斌等。
他们从自我心灵出发，以象征、隐喻、通感等现代诗歌的艺术技巧创作了一批具有新的美学特点的诗歌。
如北岛的《回答》顾城的《一代人》等。
2、“样板戏”又称作“革命现代京剧”。
是20世纪中国文学史上的一个极其特殊的称谓和现象。
产生于六十年代，流行于文革时期。
它是对传统京剧的一次大胆的尝试和改革，由于江青的参与，样板戏过多地与“阶级斗争”的政治现实相联系，形成“三突出”、“三结合”等一系列模式化的文学观念，给文革期间的创作造成恶劣的影响。
习惯上将京剧现代戏《红灯记》《沙家浜》《奇袭白虎团》《智取威虎山》、《海港》，芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》和交响音乐《沙家浜》并称“八个样板戏”。
3、新写实小说——新写实小说产生于20世纪80年代中期，其创作特点是：特别注重现实生活原生形态的还原，真诚直面现实、直面人生。
新写实小说对含有强烈政治权力色彩的创作原则给予拒绝和背弃，努力还原生活本相，表现生活的纯态事实。
力求复原出一个未经权力观念解释、加工、处理过的生活的本来面貌。
代表作家有刘震云、方方、池莉、苏童、刘恒、王安忆等。
4、先锋小说——产生于20世纪80年代中期，以马原、莫言、残雪、格非、孙甘露、余华等为代表，在叙事革命、语言试验和生存状态三个层面同时进行大胆的创新和激进的试验。
所谓先锋精神，就是以前卫的姿态探索存在的可能性以及与之相关的艺术的可能性，它以不避极端的态度对文学的共名状态形成强烈的冲击。
先锋文学从某种程度上是对启蒙与人性的怀疑，打破了传统的文学规范，使得极端个人化的写作成为可能，对以后的文学创作影响较大。
5、纪要：1966年2月，江青得到林彪的支持，并以林彪的名义在上海召开了“部队文艺工作座谈会”。
会后形成了由江青、张春桥、陈伯达定稿，并由毛泽东审阅修改的《林彪同志委托江青同志召开的部队文艺工作座谈会纪要》。
《纪要》共分十条内容，包括文艺黑线专政论、破除对中外古典文学的迷信、文艺上反对外国修正主义并点名批判了一批文艺作品。
纪要以中央文件的形式下发全党，给以后的文艺界造成极大的祸害。
1979年5月，中共中央批转中国人民解放军总政治部《关于建议撤销1966年2月部队文艺工作座谈会纪要的请示》，同意撤销《纪要》。
6、伤痕文学：文革后，以刘心武的《班主任》和卢新华的《伤痕》为代表的一批旨在批判、揭露“文革”以及极左路线的罪恶性，揭示文革给人们带来巨大身心创伤的作品被称为伤痕文学。
这些作品的共同主题体现在对文革的批判及揭露文革给人们造成的精神戕害，在艺术上都采用了能明确剖析社会问题的现实主义手法。
如《神圣的使命》（王亚平）、《我该怎么办》（陈国凯）、《大墙下的红玉兰》（从维熙）、《天云山传奇》（鲁彦周）、《许茂和他的女儿们》（周克芹）、《血色黄昏》（老鬼）等。
7、反思文学：通过艺术概括，深刻地揭示出极左思潮和现代迷信给党和人民造成的巨大损失和严重后果，从不同方面总结了党的优良传统受到破坏的历史教训，启示人们思考产生历史悲剧的社会原因，以防悲剧重演的这类文学作品称为反思文学。
反思文学具有较为深邃的历史纵深感和较大的思想容量，揭露和批判极左路线、反对官僚主义，揭示社会和历史悲剧，呈现和剖析悲剧人物的命运遭际，刻画悲剧人物性格是它们共同具有的特色。
如《内奸》（方之）、《李顺大造屋》（高晓声）、《剪辑错了的故事》（茹志鹃）、《布礼》（王蒙）、《人到中年》（谌容）、《芙蓉镇》（古华）等。
8、第一次文代会：中华全国文学艺术工作者代表大会即第一次文代会于1949年7月2日至19日在北平召开。
来自解放区和前国统区的文艺工作者约八百多人参加了这次会议，周恩来代表中央作报告，周扬和矛盾分别代表两个地区作文艺运动经验的报告；会议确定毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》作为新中国文艺的总方针。
选举成立全国性的文艺组织—文联和领导机构。
第一次文代会标志着当代文学的伟大开端和新政权领导下的文艺阵营的建立。
开始了当代文学的“一体化”的进程，并确立了各种文学力量在“当代文学”中的资格和地位。
9、双百方针：在1956年5月召开的一次最高国务会议上，毛泽东正式公开提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针。
指“艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论”。
中宣部部长陆定一代表中央对这一方针做了权威性的阐释：“提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批判的自由，有发表自己的意见、坚持自己意见和保留自己意见的自由”；双百方针的提出，活跃了当时的文艺创作，开创了文艺理论批评与研究的新局面。
10、政治抒情诗：一般情况下，那些在题材上或视角上被政治化的诗歌被称为政治抒情诗。
在政治抒情诗中，“诗人”会以阶级（或人民）的代言者的身份出现，来表达对当代重要政治事件、社会思潮的评说和情感反应。
在诗体形态上，表现为强烈的情感宣泄和政论式的观念叙说的结合。
一般都是长诗，通常采用大量的排比句式对所要表现的观念和情绪进行渲染、铺陈。
讲究节奏分明、声韵铿锵。
经常使用马雅科夫斯基的“楼梯式”的组织形式，并不断融入中国古典诗歌的对偶、排比方法，以加强形式感。
这种鼓动性的诗，大量出现在大规模的政治运动开展的时期。
代表诗人有郭小川和贺敬之等。
11、山西作家群（山药蛋派）：指以农村生活作为主要取材范围的山西作家群体。
代表作家有，赵树理、马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等。
他们的共同特征包括，（1）地域特征（2）写作与农村实际工作的关系（3）按照生活的本来面貌来写（4）重视故事叙述的完整和语言的通俗。
也被称为“山西派”、“《火花》派”“山药蛋派”等。
12、非主流文学：指的是50-70年代，那些偏离或悖逆主流文学规范的主张和创作。
（1）它是相对于不同阶段的那些被接纳、被肯定、被推崇的主张和创作而言，是个历史的感念。
（2）非主流文学在一个高度一体化的文学语境里，处于受压制的地位。
（3）非主流的异质文学的出现，在本时期呈现为阶段性的状况。
如1956-1957年，1961-1962或文革后期等。
13、三突出原则：指的是“文革时期”特定的文学创作原则。
根据江青的指示，开始由于会泳在《让文艺舞台永远成为宣传毛泽东思想的阵地》一文中提出的，“在所有人物中突出正面人物来，在正面人物中突出主要英雄人物来，在主要英雄人物中突出中心人物来”的三突出创作原则。
后来有姚文元改定为“在所有人物中突出正面人物，在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出主要英雄人物”。
这种创作原则是企图严格维护的社会政治等级在文学结构上的。