SQL2005培训
SQL_SERVER2005教学大纲
SQLSERVER 2005 教学大纲一份IMB软件工程的培训教材课程名称： SQLSERVER 2005关系数据库讲授时间：14讲，56学时适用对象：IMB的一期学员，具有c语言的编程基础，没有数据库的相关理论知识。
本大纲特点：5适用范围广：本大纲适合各种希望学习IMB软件工程师的人群，无论有无计算机基础，并且对数学程度和英语程度不作过高要求。
6方便授课：书课程配有教学目的、知识要点、实验指导等，方便教师授课。
课程简介：教学内容：第一讲：数据库基础知识本讲目的：理解数据库、DBMS的作用和意义，了解数据库管理系统的发展过程理解各种数据库模型。
理解数据库相关的基本概念本讲内容：1.1 数据库的发展历史1.2 数据库的模型(关系数据库，层次数据库和网状数据库)1.3 关系数据库1.4 常见的数据库对象知识要点:1.数据库模型分为: 关系数据库，层次数据库和网状数据库2.关系数据库: 关系数据库表示实体和实体之间的联系3.数据库系统(DBS)database system：有数据库管理系统和管理数据库系统的人和软件组成。
4.数据库管理系统(DBMS)：有数据库和管理数据库的软件组成。
5.数据库(database): Sqlserver2005 中的数据库由一个表集合组成.这些表包含数据以及为支持对数据执行的活动而定义的其它对象.如视图,索引,存储过程,用户自定义的函数和触发器(这些表用于存储特定的结构化数据).表中包含行和列,行也称为记录和元组,列称为属性的集合.表中的每一列用于存储某种类型的信息.6.表(table)：记录的集合，有行(记录)和列(属性)组成。
列要保持唯一，在一个数据库中，表的名字也是唯一的。
7.度：描述属性的个数我们称为度。
8.主键(primary key)：主键是表中一列或者多列的组成。
保证了实体的完整性。
9.外键(foreign key)：表中一列或者多列的组合，保证了引用的完整性。
SQL2005数据库学习
第13章 Reporting ServicesMicrosoft SQL Server 2005 Reporting Services是一种基于服务器的解决方案，用于生成从多种关系数据源和多维数据源提取内容的企业报表，发布能以各种格式查看的报表，以及集中管理安全性和订阅。
用户创建的报表可以通过基于Web的连接进行查看，也可以作为Microsoft Windows应用程序的一部分或共享门户进行查看。
本章主要给读者讲解利用SQL Server 2005自身的功能创建报表的方法，希望读者通过本章的学习，理解Reporting Services体系架构，并熟练掌握SQL Server 2005中报表工具的使用方法，以及创建报表的方法。
13.1 Reporting Services体系架构SQL Server 2005的Reporting Services并不仅仅是一种报表设计工具。
也是一个完整的报表平台，可以创建报表、保存报表定义、提供安全的报表访问、以多种不同的输出方式呈现报表、制订报表交付的进度表、支持部署报表、并具备编程能力和扩展特性。
Reporting Services提供了运行在IIS之下的中间层报务器。
如果在执行安装程序的系统上没有IIS，则SQL Server 2005的安装对话框中不会提供Reporting services的安装选项。
虽然Reporting Services可以安装在与SQL Server数据库引擎相同的服务器系统上，但为了提供可伸缩性，通常最好Reporting Services安装到一个单独的服务器上。
Reporting Services包括一些应用程序。
它是一种基于服务器的子系统，支持在企业环境中创建、管理和部署报表。
其体系架构如图13-1所示。
•2•图13-1 Reporting Services体系架构下面对报表的各个组件进行详细阐述。
13.1.1 报表服务器报表服务器是Reporting Services的主要组件。
Sql_server2005实训
数据库应用基础A实训一、实训目的1、进一步明确数据库管理的主要功能。
2、进一步掌握SQL Server 2005数据库及其组成。
3、进一步熟悉主要数据库对象的操作。
4、提高应用SQL Server 2005数据库的能力。
5、提高T-SQL语句的编写能力。
二、实训内容（一）关系运算练习对于学生选课关系，其关系模式如下：学生（学号，姓名，年龄，所在系）课程（课程名，课程号，先行课）选课（学号，课程号，成绩）试用关系代数完成下列查询：①求成绩不及格的学生学号和姓名Π学号，姓名（δ成绩<60（学生∞选课））②求学过数据库课程的学生学号和姓名Π学号，姓名（δ课程名=‘数据库’（学生∞选课∞课程））③求数据库成绩不及格的学生学号和姓名Π学号，姓名（δ课程名=‘数据库’∧成绩<60（学生∞选课∞课程））④求学过数据库和数据结构课程的学生学号和姓名Π学号，姓名（δ课程名=‘数据库’（学生∞选课∞课程））∩Π学号，姓名（δ课程名=‘数据结构’（学生∞选课∞课程））⑤求学过数据库或数据结构课程的学生学号和姓名Π学号，姓名（δ课程名=‘数据库’（学生∞选课∞课程））∪Π学号，姓名（δ课程名=‘数据结构’（学生∞选课∞课程））⑥求没学过数据库课程的学生学号Π学号（学生）-Π学号（δ课程名=‘数据库’（选课∞课程））（二）E-R图设计1、有以下学校选课管理的信息系统开发需求：（1）学生查看成绩、查看课程和开课教师信息。
（2）学生选课。
（3）教师查看所开课的选课学生基本信息。
给出E-R图，然后给出关系模式。
2）关系模式学生（*学号，姓名，性别，&专业号）教师（*工号，姓名，性别，&系编号）课程（*课程号，课程名，课程性质（公共、专业），学分）学院（*学院编号，名称）系（*系编号，名称，&学院编号）专业（*编号，名称，&系编号）学生－课程（*&学号，*&课程号，考试成绩）教师－课程（*&工号，*&课程号，上课时间）注：*表示主码，&表示外码2、请设计一个连锁商店数据库，保存商店的信息，包括：商店编号，商店名称，电话。
第1章SQLServer2005入门教程
9. 触发器类型
• 创建触发器时可以通过FOR 子句来指定触发器类 型为INSTEAD OF 型或AFTER 型，不同类型的触发 器执行的时机不同。
10. 级联参考完整性约束
• 级联参考完整性约束可以控制在删除或更新有 外键约束的数据时所采取的操作，这种控制是通 过在CREATE TABLE 或ALTER TABLE 命令中的 REFERENCES 子句中加入ON DELETE 或ON UPDATE 子句来实现的。
客户机/服务器结构概念
网络方式按照数据库的类型分为两种 方式：文件服务器方式和客户机/服 务器(C/S)方式,浏览器/服务器(B/S)。
文件服务器方式
文件服务器方式是单纯大数据文件 （*.mdb, *.dbf等）放到服务器一个共享目 录中，使其在网络中共享。 对完成设计的Access数据库系统，利用数 据路拆分方法，分成后端数据文件和前端 程序文件，把后端数据文件.mdb放到服务 器中，把前端程序文件.mdb放到各个客户 端计算机中，使后端数据库中的表链接到 前端程序文件中。这种以共享文件方式的 应用系统为文件服务器方式，存放后端数 据文件的计算机称为文件服务器。
11. 备份（Backup）和还原（Restore）增强
• SQL Server 2005 引入了一个更容易理解的模 型来指定备份和还原的选项，同时还支持使用事 务日志标识来还原工作到指定点或进行数据库的 部分还原。
SQL Server 2005的主要组件
SQL Server 2005 提供了一整套的管理工 具和实用程序，使用这些工具和程序，可 以设置和管理SQL Server 进行数据库管理 和备份，并保证数据的安全和一致。
客户机/服务器结构的优点
数据集中存放：用户容易实现共享，且 数据库的备份和恢复容易。 数据库的逻辑结构和安全规则在服务器 上定义一次，而后被所有的客户使用。 关系数据库仅返回应用程序所需要的数 据，这样可以减少网络流量。 节省硬件开销：客户机硬件不需要具备 存储和处理大量数据的能力，服务器也 不需要数据表示的能力。
全套课件 《SQL Server 2005数据库案例教程》-严波
T-SQL
T-SQL = Transact-SQL T-SQL是SQL Server对标准SQL的扩展 T-SQL包含SQL的基本功能和指令 T-SQL包含了大量的数据操作函数和语法结构
T-SQL组成
DML（数据操作语言）
➢ ——查询、插入、删除和修改数据库中的数据； ➢ ——SELECT、INSERT、 UPDATE 、DELETE等；
学号 S0000001 S0000002 S0000003 S0000004 S0000005
姓名 何静 姚明 张玉佳 王莉莉 何静
地址
….
山东威海
上海
江西南昌
黑龙江五常
江西南昌
姓名重复，但是可以通过学号唯一的区别每个学员
约束方法：索引、UNIQUE 约束、PRIMARY KEY 约束或 IDENTITY
黑龙江五常
S0000005 何静
江西南昌
学号
科目
成绩
….
S0000001 数据库原理 89
S0000001 C#编程
78
S0000002 数据库原理 67
S0000003 C#编程
90
S0000003 数据库原理 58
自定义完整性
会员编号 HY000001 HY000002 HY000003 HY000004 HY000005
性别 女 女
地址 广州 北京
性别
女 男 男 女 男
地址
广州 长沙 首尔 北京 上海
编号 002 003 005
姓名 何俊 李仁 刘明
性别 男 男 男
地址 长沙 首尔 上海
特殊表
临时表： SQL Server在执行数据库操作的时候比如排序，分组等需要维护临时数据的表 系统表 SQL Server 将定义服务器配置及其所有表的数据存储的特殊的表
北大青鸟SQL Server 2005教案：第5章 SQL中的表以及表数据的操作(共24张PPT)
第十九页，共二十四页。
5.4.3 向表中增加 数据 (zēngjiā)
• 1. 利用SQL Server management studio
向导增加(zēngjiā)数据
•ห้องสมุดไป่ตู้2. 利用T-SQL语言增加数据
第二十页，共二十四页。
5.4.4 修改 表中的数据 (xiūgǎi)
第5章 SQL中的表以及表数据(shùjù)的操 作
本章 要点： (běn zhānɡ) 本章主要介绍表的基础知识、表的创
建、使用关键字和约束以及数据表 的修改、删除等重要操作。
第一页，共二十四页。
第5章 SQL中的表以及(yǐjí)表数据的操作
• 5.1 表的基础知识
• 5.2 表的创建(chuàngjiàn) • 5.3 表的属性 • 5.4 表的操作
第十六页，共二十四页。
5.4 表的操作(cāozuò)
•5.4.1 表的修改 •5.4.2 表的删除 •5.4.3 向表中增加(zēngjiā)数据 •5.4.5 删除表中的数据
第十七页，共二十四页。
表的修改 5.4.1
(xiūgǎi)
• 1.增加列
• 在显示表及其所有当前定义列的标准视图 中，提供有空白的网格行，因此可以很容 易地将新的列定义添加到数据库表。
• 1. 利用SQL Server management studio
向导修改数据(shù jù )
• 2. 利用T-SQL语言修改数据
第二十一页，共二十四页。
5.4.5 删除 表中的数据 (shānchú)
• 1. 利 用 SQL Server management studio向导(xià ngdǎo)删除数据
SQL_Server_2005从入门到实践讲义
SQL Server 2005从入门到实践
1.3.2
SQL Server 2005的组件
利用SQL Server数据库，用户可以管理两种类型的数据库： 联机事务处理（OLTP）数据库和联机分析处理（OLAP ）数据库。 OLTP数据库 OLAP数据库
SQL Server 2005从入门到实践
SQL Server 2005从入门到实践
1.1.4
关系模型的三类完整性规则
为了维护数据库中数据与现实世界的一致性，关系数据库的 数据与更新操作必须遵循以下3类完整性规则。 1．实体完整性规则（Entity Integrity Rule） 2．参照完整性规则（Reference Integrity Rule） 3．用户定义的完整性规则
SQL Server 2005从入门到实践
1.3.1
SQL Server 2005的版本
微软为用户提供了5种版本的SQL Server 2005，它们共同组 成了SQL Server 2005的产品家族，分别为不同类型和需 求的用户提供不同的服务。 1．企业版（32位和64位） 2．标准版（32位和64位） 3．工作组版（仅适用于32位） 4．开发版（32位和64位） 5．学习版（仅适用于32位）
SQL Server 2005从入门到实践
2.1.2
安装的硬件要求
计划安装SQL Server 2005数据库时，不仅要选择正确的 SQL Server 2005数据库版本，而且还要确保安装数据库 的计算机满足SQL Server 2005的硬件的最小需求，并能 够适应当前和未来数据库的发展需求。下面介绍安装 SQL Server 2005数据库时要求的硬件环境。 1．处理器要求 2．内存要求 3．磁盘空间要求 4．附加硬件要求
sqlserver2005课程设计
sql server 2005课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握SQL Server 2005的基本原理和操作技能，通过理论学习与实践操作，培养学生的数据库设计与管理能力。
具体目标如下：1.知识目标：•理解数据库的基本概念、原理和SQL Server 2005的体系结构。
•掌握数据库的创建、管理和维护方法。
•熟悉SQL语言，包括数据定义、数据操纵、数据查询和数据控制。
•了解数据库的安全性和完整性控制。
2.技能目标：•能够使用SQL Server 2005进行数据库的设计、创建和维护。
•能够使用SQL语言进行数据的插入、更新、删除和查询操作。
•能够设置数据库的用户权限和角色。
•能够使用SQL Server Management Studio进行数据库管理。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对数据库技术的兴趣，提高学生的问题解决能力。
•培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基础：介绍数据库的基本概念、类型和特点，以及SQL Server2005的体系结构。
2.数据库设计：讲解数据库设计的原则和方法，以及如何使用SQLServer 2005进行数据库的创建和管理。
3.SQL语言：深入学习SQL语言的基本语法和操作，包括数据定义、数据操纵、数据查询和数据控制。
4.数据库安全与维护：介绍数据库的安全性、完整性控制，以及数据库的备份、恢复和性能优化。
5.数据库应用：通过实际案例，讲解如何使用SQL Server 2005开发数据库应用系统。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：用于讲解基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生更好地理解数据库设计和应用。
3.实验法：安排实验室实践，让学生动手操作，巩固所学知识。
4.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《SQL Server 2005实用教程》2.参考书：《SQL Server 2005高级编程》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。
sql2005教程
第3章 Transact-SQL语言
与连接服务器相反的是断开服务器，只要在所要断开的服务器上单击右键，选择“断开”即可。注意断开服务器并不是从计算机中将服务器删除，而只是从SQL Server管理平台中删除了对该服务器的引用。需要再次使用该服务器时，只需在SQL Server管理平台中重新连接即可。
2.2 服务器启动、暂停和停止
第2章 服务器管理
2.1 服务器注册
2.1.1 创建服务器组
在一个网络系统中，可能有多个SQL Server服务器，可以对这些SQL Server服务器进行分组管理。分组的原则往往是依据组织结构原则，如将公司内一个部门的几个SQL Server服务器分为一组。SQL Server分组管理由SQL Server管理平台来进行。
2.1.2 服务器注册与连接
在SQL Server管理平台中注册服务器可以存储服务器连接信息，以供将来连接时使用。
有三种方法可以在SQL Server管理平台中注册服务器：
（1）在安装管理平台之后首次启动它时，将自动注册 SQL Server 的本地实例； （2）可以随时启动自动注册过来还原本地服务器实例的注册；
SQL Server分析器（Profiler）是一个图形化的管理工具，用于监督、记录和检查SQL Server 数据库的使用情况。对系统管理员来说，它是一个连续实时地捕获用户活动情况的间谍。可以通过多种方法启动 SQL Server Profiler，以支持在各种情况下收集跟踪输出。如下图所示。
1.4.5 分析服务
数据库应用技术SQLServer2005基础篇课程设计
数据库应用技术SQLServer2005基础篇课程设计一、课程设计目的本次课程设计旨在让学生通过实际操作，掌握SQLServer2005基础知识，并能运用学过的知识进行实际操作与解决问题，提高学生的数据库应用水平。
二、课程设计内容1. 环境搭建使用SQLServer2005 Management Studio（简称SSMS）进行环境搭建，包括创建数据库、数据表、视图等。
2. SQL语言基础讲解SQL语言基础知识，包括DDL（数据定义语言）、DML（数据操作语言）、DCL（数据控制语言）等，让学生了解数据库的基本操作。
3. 数据表设计讲解数据表设计的基本原则和方法，包括数据类型、字段约束、数据表关系等，让学生能够熟练地设计出符合要求和规范的数据表。
4. SQL查询讲解SQL查询的基本语法，包括SELECT、FROM、WHERE、GROUP BY、HAVING、ORDER BY等关键字。
并通过实例让学生了解SQL查询的应用场景和技巧。
5. 数据库备份与还原通过讲解SQLServer的备份和还原功能，让学生了解备份和还原数据库的方法和注意事项，以防止数据丢失和恢复数据。
三、课程设计要求1. 实验环境要求•操作系统：Windows 7及以上•数据库软件：SQLServer2005及以上•SSMS（SQLServer Management Studio）2. 实验过程•独立完成实验，不得抄袭和剽窃。
•所有实验均需要提交实验报告，包含实验目的、实验步骤、实验结果以及总结等内容。
•实验过程中需记录操作步骤和注意事项。
四、课程设计实验题目实验一：环境搭建1.安装SQLServer2005和SSMS。
2.创建一个名为。
SQLServer2005数据库原理与实训教程课程设计
SQLServer2005数据库原理与实训教程课程设计概述本课程设计旨在帮助学生掌握SQLServer2005数据库的原理、操作和应用，包括数据库的基本概念和原理、SQLServer2005的安装和配置、数据库的创建、结构与数据类型、SQL语言和查询操作、备份和恢复、安全性与权限管理等方面内容。
同时，本设计还涵盖了实际应用和实训环节，帮助学生掌握实际操作技能。
教学目标1.了解SQLServer2005的基本概念和原理；2.能够熟练安装并配置SQLServer2005；3.理解数据库的创建，包括数据库结构与数据类型的设计；4.掌握SQL语言和查询操作；5.实现数据库备份和恢复；6.熟悉数据库安全性与权限管理。
教学内容第一章：SQLServer2005数据库概述•数据库基本概念和原理•SQLServer2005与其他数据库管理系统的比较•安装SQLServer2005并配置第二章：数据库的创建与管理•数据库结构的设计•数据库的存储与数据类型•数据表的创建和管理•数据库的备份和恢复第三章：SQL语言基础•SQL语言的特点和语法规则•SQL语言的数据类型、运算符和函数•SQL语句的分类和执行顺序•SQL语句的调试与优化第四章：常用查询操作•SELECT语句及其语法规则•WHERE子句及其用法•JOIN操作及其用法•聚合函数及其用法第五章：高级查询操作•子查询及其用法•视图的创建及其用法•存储过程及其用法•触发器及其用法第六章：数据库安全性与权限管理•数据库安全性的概念和原则•数据库用户和角色的管理•数据库对象权限的分配和控制•数据库访问日志的监控实训环节除以上理论内容外，本课程设计还将有配套实训环节，具体内容如下：实验1：SQLServer2005的安装和配置•了解SQLServer2005的安装包和安装流程•安装SQLServer2005并配置数据库实例实验2：数据库结构的设计与创建•参考某公司的业务需求，设计相关的数据库结构•根据设计，创建相关数据库和数据表实验3：SQL语言的基本操作•给定一些数据查询需求，通过编写SQL语句实现查询操作实验4：高级查询操作实践•给定一些复杂查询需求，通过编写SQL语句实现查询操作•利用存储过程或者触发器实现数据的自动生成和自更新评分方案1.日常表现和参与度：40分2.课程设计报告：40分3.实训项目完成情况：20分总结本课程设计旨在帮助学生掌握SQLServer2005数据库的原理和操作，通过理论课程和实训环节帮助学生实践操作技能。
SQL2005配置手册与培训数据库还原.
DMS数据库配置手册深圳联友科技有限公司一、前提操作系统，SQL SERVER已经安装完毕。
二、配置 SQL SERVER1.安装完成后需要检查 SQL Server数据库的服务是启动（SQL SERVER 2005版本）1）检查CLR服务是否启动SQL2005操作：打开开始程序SQL Server 2005配置工具SQL Server外围应用配置器如截图1：图1双击功能的外围应用配置器”弹出界面如图2,选择“CLR集成”，勾选启用CLR集成”同时选择“OLE 自动化”并且勾选启动OLE自动化”点击确定”按钮。
图22）检查远程访问服务是否打开，操作步骤如下：打开开始程序SQL Server 2005配置工具SQL Server外围应用配置器，弹出界面如图1后双击服务和连接的外围应用配置器”弹出界面如图3并且勾选如图后点击应用”：3）启动SQL的TCP/IP，操作步骤如下：打开开始程序SQL Server 2005配置工具Configuration Manager，操作如下图操作SQL Server图3重启电脑笔记本三、还原数据库1）修改sa的密码为sa打开开始程序 Microsoft SQL Server 2005 SQL Server Management Studio 后弹出界面如图4界面，密码填写安装SQL时候的密码“123后点击连接UiCjCfcA 』SwwrSQLServer^oos«4asz IT r 寻鼻*it 応暑呷・UT¥•«E)展开安装性登陆名 SA 后双击弹出界面如图 6,取消 强制实施密码策略 码为sa 后点击确定，之后关闭 SQL 再重新登陆，登陆名为 “ss 密码为”并且确定新密2）还原培训数据库 进入SQL 如界面图5图5图6在弹出的指定备份窗口，点击添加，选择 培训数据库文件（培训数据库一定解压开，同时在找 的时候上图界面的文件类型选择全部）后点击确定。
SQL Server 2005中文版基础教程
项目二 管理数据库
【学习目标】
1 理解数据库基本属性的含义。 2 掌握创建数据库的方法，以及掌握create database的语法。 3 掌握为数据库增加数据文件组和数据文件的方法。 4 掌握为数据库增加事务日志文件的方法。 5 掌握为数据库定义和修改排序规则的语法。 6 掌握alter database的语法。 7 掌握drop database的语法。 。
项目二 管理数据库
任务一 创建“学生管理” 数据库
【基础知识】 1. 数据库名称 2. 数据文件 1） 数据文件的“逻辑名称”和“操作系统文件名” 2）“主要数据文件”和“次要数据文件”
3） 数据文件的初始尺寸、最大尺寸和增长尺寸
3. 数据文件组 4. 事务日志文件
项目二 管理数据库
任务一 创建“学生管理” 数据库
介绍如何启动和连接“教育学院管理”实例。
1. “操作一”在【Configuration Manager】中启动实例。
2. “操作二”在Windows的【服务】中启动实例。 3. “操作三”在Windows的【命令提示符】中启动实例。
4. “操作四”连接“教育学院管理”实例。
项目一 创建与使用SQL Server实例
表2-1 “学生管理”数据库的数据文件和事务日志文件
文件类型 数据文件 日志文件
文件组 Primary 无
逻辑名称 Pri_Student_data Student_log
操作系统文件名 D:\DBFiles\Pri_Student_data.mdf D:\DBFiles\Student_log.ldf
1. “操作一”创建命名实例。 2. “操作二”删除指定实例。项目一 创来自与使用SQL Server实例
SQL Server 2005 基础教程
SQL Server2005基本操作一、本课内容1.SQLServer2005 基本操作；2.数据库分离、附加；3.数据库备份及还原。
二、学习目标1.掌握SQLServer2005 基本操作；2.掌握数据库的附加；3.掌握数据库的备份及还原。
三、重难点重点：1.数据库的建立难点：1.数据库备份及还原四、建议学时建议学时：1学时。
五、详细内容1.SQLServer2005的基本操作SQL Server 2005 是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智能 (BI) 工具提供了企业级的数据管理。
SQL Server 2005 数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使您可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。
(1)、建立数据库启动数据库→右键”数据库”→选择”新建数据库”→在弹出的对话框中建立数据库。
数据库文件的组成：主数据文件：*.mdf次要数据文件：*.ndf日志文件：*.ldf数据库的其他属性：文件存放位置，分配的初始空间，属于哪个文件组文件增长：可以按百分比或实际大小指定增长速度文件容量设置：可以指定文件增长的最大值或不受限(2)、建立数据表选择要建立表的数据库→选择”表”→”表”上右键→选择”新建表”→在弹出的对话框中设置相应的表结构。
表结构中列的特征：包括该列是是否为空（NULL）、是否是标识列（自动编号）、是否有默认值、是否为主键等。
(2)、建立数据表选择要建立表的数据库→选择”表”→”表”上右键→选择”新建表”→在弹出的对话框中设置相应的表结构。
表结构中列的特征：包括该列是是否为空（NULL）、是否是标识列（自动编号）、是否有默认值、是否为主键等。
3)、执行SQL语句在SQLServer2005管理界面工具栏上点击图标打开如下窗口：在其中可以编写，并执行T-SQL语句。
2.数据库分离、附加数据库分离：在要分离的数据库上右键－〉任务－〉分离，选择删除链接，确定即可，如下图：数据库附加：选中“数据库”，右键－〉附加－〉添加，选择你要附加的数据库（.mdf）文件。
sqlserver2005_入门实训
使用SQL Server2005创建数据库和表1、使用SQL Server2005数据库管理系统创建数据库和表在本练习中，将使用SQL Server2005数据库管理系统创建Student数据库，并在Student 数据库中创建表Student，使你能够掌握使用SQL Server2005数据库管理系统创建数据库和表的方法。
1)启动SQL Server2005：依次单击开始－>所有程序－>SQL Server 2005－>SQL Server Management StudioExpress启动SQL Server 2005数据库管理系统2)登录数据库服务器：点击“连接到服务器“对话框中的连接按钮连接到SQL Server 2005数据库服务器。
3)创建数据库Student在SQL Server 2005数据库管理系统的左边栏“对象资源管理器”中右击数据库对象，在弹出的快捷菜单中单击“新建数据库”命令。
在弹出的“新建数据库”对话框右侧的数据库名称中输入数据库名称“Student”，然后单击确定。
4）在Student数据库中新建表”Student”单击SQL Server 2005数据库管理系统的左侧的“对象资源管理器”栏中的”刷新”按钮，以显示出新建的数据库“Student”。
依次展开左侧栏对象资源管理器中的“数据库”－>“Student”，并右击Student数据库中的表项目，在弹出的快捷菜单中单击“新建表”命令。
在右侧在工作区中输入“Student”表的信息，该表具有如下列：单击文件菜单中的保存命令保存该表，并取名为“Student”。
2 使用SQL语句创建数据库和表1)单击工具栏中的“新建查询”按钮，并在弹出的“连接到服务器”对话框中单击“连接”按钮，新建一个SQL脚本。
2)在右侧的SQL脚本输入框中输入如下SQL代码：CREATE DATABASE STUDENT -- 创建STUDENT数据库GOUSE STUDENT -- 转到STUDENT数据库GOCREATE TABLE STUDENT -- 在STUDENT数据库中创建表STUDENT(Sno CHAR(5)PRIMARY KEY,Sname CHAR(10)NOT NULL,Ssex BIT,Sage INT,Sdept CHAR(15))单击工具栏中的执行按钮，运行SQL语句，完成数据库与表的创建。
SQL Server 2005基础应用(入门到精通·循序渐进·案例详解·适合初学者)
SQL Server 2005基础应用一．数据库的基本操作--创建数据库create database new_db2on primary(name='new.mdf',filename='e:\new.mdf',size=5mb,maxsize=50mb,filegrowth=10%)--收缩数据库alter database new_dbmodify file(name='new_db',size=15mb)--压缩数据库dbcc shrinkdatabase('new_db',1)--重命名数据库exec sp_renamedb'new_db','Jasxu_db'--删除数据库drop database new_db2二．数据库表的基本操作--创建数据库create database st_dbon primary(name='st.mdf',filename='e:\st,mdf',size=5mb,maxsize=50mb,filegrowth=20%)--删除Jasxu_db数据库drop database Jasxu_db--在st_db数据库中编辑use st_db--创建表create table table_name(学号int primary key identity,--这里的identity意思就是将标志规范设置为递增名称char(6)not null,专业方向varchar(10)not null,系部代码char(2)not null,备注varchar(50))--查看表的基本信息exec sp_help table_name--重命名表exec sp_rename'table_name','new_table'--重命名列exec sp_rename'new_table.备注','其他','column'--添加新列alter table new_table add新列char(10)--更改列的数据类型alter table new_tablealter column新列int not null--删除列alter table new_tabledrop column新列--删除表drop table new_table--案例解析create table t2(id int not null,us varchar(30))--查询表里面的内容select*from t1--删除表的所有数据truncate table t1--创建主键约束alter table t1add constraint pkprimary key clustered(id)--创建外键约束alter table t2add constraint wzforeign key(id)references t1(id)--references代表参照哪个表的主键设置外键三．数据库表的增加、删除、修改--创建系部表create table系部(系部代码char(6)not null primary key,系部名称varchar(30)not null,系主任char(8))--创建专业表create table专业表(专业代码char(4)not null primary key,专业名称varchar(20)not null,系部代码char(6)constraint wz11 references系部(系部代码))--创建班级表create table班级表(班级代码char(9)not null primary key,班级名称varchar(20),专业代码char(4)constraint wz1 references专业表(专业代码),系部代码char(6)constraint wz2 references系部(系部代码),备注varchar(50))--创建学生表create table学生表(学号char(12)not null primary key,姓名char(8),性别char(2),出生日期datetime,入学时间datetime,班级代码char(9)constraint wz3 references班级表(班级代码),系部代码char(6)constraint wz4 references系部(系部代码),专业代码char(4)constraint wz5 references专业表(专业代码))--在new_table表中添加数据insert into new_table values('Jasxu','计算机','01','无')--选择性的插入数据insert into new_table(名称,专业方向,系部代码)values('xsw','软件工程','02') --省略values的insert语句insert into new_table (名称,专业方向,系部代码)select名称,专业方向,系部代码from new_table--修改new_table表update new_table set系部代码='01'update new_table set专业方向='软件工程'where专业方向='计算机'--删除new_table中的内容delete new_table where专业方向='软件工程'delete new_table where学号='10'四．数据库表的简单查询--查询new_table表中所有信息内容select*from new_tableselect学号,名称,专业方向,系部代码,其他from new_table--输出表中的部分字段select学号,名称from new_table--选择表中若干记录(去掉结果中的重复行)select distinct系部代码from new_table--限制返回的行数select top 3 *from new_table--查询学号大于的信息select*from new_table where学号>13--确定范围(between and)select*from new_table where学号between 12 and 16--确定集合（in，not in）select*from new_table where学号in(12,13,14,15)select*from new_table where学号not in(12,13,14,15)--字符匹配select*from new_table where名称like'徐_'--两个字的姓名select*from new_table where名称like'徐__'--三个字的姓名select*from new_table where名称like'徐%'--%代表任意长度select*from new_table where名称like'徐\%'escape'\'--通配符的转换--清空数据truncate table new_table--插入数据insert into new_table values('张学友','网络','01','没有','411')insert into new_table values('刘德华','计算机','02','没有','412') insert into new_table values('舒淇','计算机','01','没有','413')insert into new_table values('梁咏琪','动漫','02','没有','431')insert into new_table values('杨千嬅','计算机','01','没有','465') insert into new_table values('李宇春','动漫','02','没有','485')insert into new_table values('蔡依林','网络','01','没有','468')insert into new_table values('郑源','计算机','02','没有','510')insert into new_table values('陈楚生','动漫','01','没有','550')insert into new_table values('张韶涵','计算机','02','没有','421') insert into new_table values('猛非','动漫','01','没有','423')insert into new_table values('郑秀文','网络','02','没有','411')insert into new_table values('林俊杰','计算机','01','没有','511') insert into new_table values('羽泉','计算机','01','没有','500')insert into new_table values('郭富城','网络','02','没有','400')insert into new_table values('黄品源','动漫','02','没有','589')insert into new_table values('梁朝伟','计算机','02','没有','530') insert into new_table values('李克勤','网络','01','没有','520')insert into new_table values('陈小春','国际金融','02','没有','512') insert into new_table values('刘若英','证券期货','02','没有','421') insert into new_table values('刘嘉玲','房地产金融','01','没有','428') insert into new_table values('谭咏麟','房地产金融','02','没有','498') insert into new_table values('张学友','证券期货','01','没有','454') insert into new_table values('张卫健','证券期货','02','没有','515') insert into new_table values('周传雄','房地产金融','01','没有','532') insert into new_table values('周星驰','国际金融','02','没有','423') insert into new_table values('游鸿明','房地产金融','02','没有','447') insert into new_table values('言承旭','国际金融','02','没有','488') insert into new_table values('许志安','国际金融','01','没有','582') insert into new_table values('叶倩文','房地产金融','01','没有','495') insert into new_table values('叶世荣','房地产金融','02','没有','499') insert into new_table values('张雨生','证券期货','02','没有','531') insert into new_table values('周润发','国际金融','01','没有','531') insert into new_table values('张信哲','证券期货','01','没有','424') insert into new_table values('周渝民','证券期货','02','没有','412') insert into new_table values('太极乐队','证券期货','02','没有','423') --查询new_table表select*from new_table--涉及空值的查询select*from new_table where其他is nullselect*from new_table where not其他is null--用指定使用结果值来创建一个表(注意：在表前加一个#创建出来的是临时表)select学号,名称,高考分数into score_table from new_tableselect*from score_table--对结果进行分组select系部代码from new_table group by系部代码select专业方向from new_table group by专业方向select专业方向from new_table group by专业方向having专业方向<>'动漫'--having起到筛选作用--排序查询（asc升序desc降序）select*from new_table order by高考分数ascselect*from new_table order by高考分数desc五．数据表中对数据进行统计--查询数据库表new_table中的信息select*from new_tableselect*from new_table order by高考分数descselect top 3 *from new_table order by高考分数desc--查询总人数select count(*)as总人数from new_table--这里的as是为列重命名select count(学号)as总人数from new_tableselect count(其他)as总人数from new_table--计算整个班级高考的总分数select sum(高考分数)as总分from new_table--计算整个班级高考的平均分数select avg(高考分数)as平均分from new_table--计算整个班级高考的最大值select max(高考分数)as最大值from new_table--计算整个班级高考的最小值select min(高考分数)as最小值from new_table--对查询结果集中的所有记录进行汇总统计，并显示所有参加汇总记录的详细信息select*from new_table order by专业方向compute sum(高考分数)select专业方向,count(*)as总人数from new_table group by专业方向--统计专业方向一共多少select专业方向,count(*)as总人数from new_table group by专业方向compute count(专业方向)--统计系部总人数select专业方向,count(*)as总人数from new_table group by专业方向compute sum(count(*))六．数据库中表的连接查询--插入数据这里的go起到连接作用insert into系部(系部代码,系部名称,系主任)values('01','计算机系','老张') goinsert into系部(系部代码,系部名称,系主任)values('02','经济管理系','老陈') goinsert into系部(系部代码,系部名称,系主任)values('03','机械系','老李')goinsert into系部(系部代码,系部名称,系主任)values('04','计算机系','老梁') goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0101','软件工程','01')goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0102','网络工程','01')goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0103','信息工程','01')goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0201','工商管理','02')goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0202','物流管理','02')goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0301','模具加工','03')goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0302','机电一体化','03')goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0401','应用数学','04')goinsert into专业表(专业代码,专业名称,系部代码)values('0402','金融数学','04')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010101','软件工程班','0101','01','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010102','软件工程班','0101','01','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010103','网络工程班','0102','01','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010104','网络工程班','0102','01','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010105','信息工程班','0103','01','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010106','工商管理班','0201','02','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010107','物流管理班','0202','02','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010108','模具加工班','0301','03','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注)values('010109','应用数学班','0401','04','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注) values('0101010','金融数学班','0402','04','暂无')goinsert into班级表(班级代码,班级名称,专业代码,系部代码,备注) values('0101011','金融数学班','0402','04','暂无')goinsert into学生表values('010*********','刘德华','男','1988-5-5','2010-9-1','010101','01','0101')goinsert into学生表values('010*********','张学友','男','1988-1-4','2010-9-1','010102','02','0102')goinsert into学生表values('010*********','梁静茹','女','1988-2-1','2010-9-1','010103','03','0103')goinsert into学生表values('010*********','陈奕迅','男','1983-5-3','2010-9-1','010104','04','0201')goinsert into学生表values('010*********','张韶涵','女','1987-8-6','2010-9-1','010105','01','0202')goinsert into学生表values('010*********','林俊杰','男','1988-6-6','2010-9-1','010106','02','0301')goinsert into学生表values('010*********','孙燕姿','女','1984-5-3','2010-9-1','010107','03','0302')goinsert into学生表values('010*********','周华健','男','1986-8-6','2010-9-1','010108','04','0401')goinsert into学生表values('010*********','尚雯婕','女','1988-6-6','2010-9-1','010109','01','0402')goinsert into学生表values('010*********','任贤齐','男','1984-5-3','2010-9-1','0101010','02','0101')goinsert into学生表values('010*********','魏晨','男','1986-8-6','2010-9-1','0101011','03','0102')goinsert into学生表values('010*********','庞龙','男','1988-6-6','2010-9-1','010101','04','0103')goinsert into学生表values('010*********','刘若英','女','1988-5-3','2010-9-1','010102','01','0201')goinsert into学生表values('010*********','李圣杰','男','1989-8-6','2010-9-1','010103','02','0202')goinsert into学生表values('010*********','吴克群','男','1989-2-9','2010-9-1','010104','03','0301')go--连接查询（交叉查询）select*from学生表cross join班级表--列举学生表中的学生姓名和性别班级表中的班级名称select学生表.姓名,学生表.性别,班级表.班级名称from学生表cross join班级表--将两个表中相同列合为一列select学生表.姓名,学生表.性别,班级表.班级名称from学生表cross join班级表where学生表.班级代码=班级表.班级代码--自然连接select*from学生表join班级表on学生表.班级代码=班级表.班级代码select学生表.姓名,学生表.性别,班级表.班级名称from学生表join班级表on学生表.班级代码=班级表.班级代码--表的自身连接（需要取别名）select a.姓名,b.性别from学生表as a join学生表as b on a.学号=b.学号--外连接表查询create table产品(产品编号char(9)not null,产品名称varchar(20)not null)create table产品销售(产品编号char(9)not null,销量int)insert into产品values('001','显示器')insert into产品values('002','键盘')insert into产品values('003','鼠标')insert into产品销售values('001','25')insert into产品销售values('003','35')insert into产品销售values('005','30')select*from产品select*from产品销售--左外连接select*from产品left join产品销售on产品.产品编号=产品销售.产品编号--右外连接select*from产品right join产品销售on产品.产品编号=产品销售.产品编号--完全外连接select*from产品full join产品销售on产品.产品编号=产品销售.产品编号--合并结果集(把重复的过滤掉了)select姓名,性别,出生日期from学生表union select姓名,性别,出生日期from学生表七．数据库中多表查询和子查询--多表连接查询select学生表.学号,学生表.姓名,学生表.性别,班级表.班级名称,专业表.专业名称,系部.系部名称from学生表join班级表on学生表.班级代码=班级表.班级代码join专业表on学生表.专业代码=专业表.专业代码join系部on学生表.系部代码=系部.系部代码select学生表.学号,学生表.姓名,学生表.性别,班级表.班级名称from学生表join班级表on学生表.班级代码=班级表.班级代码and性别='男'--嵌套查询（子查询）带有IN运算符的子查询，in运算符的子查询返回的结果是集合select*from系部select*from学生表where系部代码='01'select*from学生表where班级代码in(select班级代码from班级表where专业代码in(select专业代码from专业表where系部代码in(select系部代码from系部where系部代码in(01))))--带有比较运算符的子查询select*from学生表where出生日期>(select出生日期from学生表where姓名='刘德华')--带有any（满足条件中的任何一个）或all(大于结果中的所有值)的子查询select*from score_table order by高考分数descselect*from score_table where高考分数>any(select高考分数fromscore_table where学号in(29,25))select*from score_table where高考分数>all(select高考分数fromscore_table where学号in(29,25))--带有exists运算符的子查询select*from score_table where exists(select*from score_table where 名称='张学友')八．数据库中数据完整性约束select*from系部where系部代码=(select系部代码from专业表where专业代码=(select专业代码from班级表where班级代码=(select班级代码from学生表where姓名='刘德华')))--使用sql语句创建唯一约束alter table系部add constraint wywy unique nonclustered(系部名称)--创建检查约束alter table score_table add constraint ck_name check(高考分数>300 and高考分数<600)--创建默认约束alter table new_table add constraint df default'我叫徐守威'for'其他' --删除约束alter table score_table drop constraint ck_name九．数据库中数据规则--创建规则create rule gz as @a>300 and @a<600--绑定规则execute sp_bindrule'gz','new_table.高考分数'select*into new_table1 from new_table--解除规则execute sp_unbindrule'new_table.高考分数'--删除规则drop rule gz--创建默认create default df_name as'男'--绑定默认execute sp_bindefault'df_name','学生表.性别'--解除默认execute sp_unbindefault'df_name','学生表.性别'--删除默认drop default df_name十．数据库中索引--创建索引create clustered index索引名on score_table(名称)create unique clustered index索引名on score_table(名称)--查看索引信息execute sp_helpindex score_table--删除索引drop index score_table.索引名十一.数据库视图--创建视图create view v1 asselect学生表.学号,学生表.姓名,班级表.班级名称,专业表.专业名称,系部.系部名称from学生表join班级表on学生表.班级代码=班级表.班级代码join专业表on班级表.专业代码=专业表.专业代码join系部on专业.系部代码=系部.系部代码--创建一般视图create view视图名asselect*from score_table--创建加密视图create view加密视图名with encryptionasselect*from score_table--创建视图及表的架构绑定create view视图及表的架构绑定with schemabindingasselect姓名,性别from dbo.score_table--在视图中增加、删除数据insert into视图名(姓名,性别)values('xushouwei','男')update视图名set姓名='徐守威'where姓名='xushouwei'delete视图名where姓名='徐守威'--删除视图drop view视图名--系统存储过程查看视图execute sp_helptext视图名十二.数据库存储过程--创建存储过程create procedure passelect学生表.学号,学生表.姓名,班级表.班级名称,专业表.专业名称,系部.系部名称from学生表join班级表on学生表.班级代码=班级表.班级代码join专业表on班级表.专业代码=专业表.专业代码join系部on专业表.系部代码=系部.系部代码--执行存储过程execute p--为存储过程加上参数create procedure p1@sex varchar(10),@id varchar(10)asselect学生表.学号,学生表.姓名,班级表.班级名称,专业表.专业名称,系部.系部名称from学生表join班级表on学生表.班级代码=班级表.班级代码and学生表.性别=@sexjoin专业表on班级表.专业代码=专业表.专业代码join系部on专业表.系部代码=系部.系部代码and系部.系部代码=@id--执行带参数的存储过程execute p1'男','01'--创建带返回参数的存储过程create procedure p2@name varchar(10),@getnum varchar(10)outputasselect @getnum=学号from学生表where姓名=@name--执行带返回参数的存储过程execute p2'刘德华',''--查看存储过程execute sp_helptextexecute sp_dependsexecute sp_help--删除存储过程drop procedure pdrop procedure p,p1drop procedure p,p1,p2十三.数据库触发器--创建触发器(执行插入操作)create trigger myinserton产品for insertasdeclare @a char(10)select @a=产品编号from insertedinsert into产品销售values(@a,0)--查询触发器中的数据select*from产品select*from产品销售--执行插入操作insert into产品values('01','电视')insert into产品values('02','电脑')--创建触发器(执行删除操作)create trigger mydeleteon产品for deleteasdeclare @a char(10)select @a=产品编号from deleteddelete产品销售where产品编号=@a--执行删除操作delete产品where产品编号='02'--查看触发器信息execute sp_helptrigger产品--删除触发器drop trigger myinsertdrop trigger mydelete十四.数据库函数--avg求平均分函数select班级名称,avg(学生表.高考分数)from班级表join学生表on班级表.班级代码=学生表.班级代码group by班级名称--max求最大值select班级名称,max(学生表.高考分数)from班级表join学生表on班级表.班级代码=学生表.班级代码group by班级名称--min求最小值select班级名称,min(学生表.高考分数)from班级表join学生表on班级表.班级代码=学生表.班级代码group by班级名称--abs(x)返回绝对值select abs(-8)--ceiling(x)返回大于或等于所给数字的最小整数select ceiling(3)--pi()(pi值)select pi()--power(x,y)返回x的y次方select power(2,3)--rand()返回~1之间的随机数select rand()--返回数据库的版本号select@@version--获取当前语言select@@language--当前时间select getdate()--取出天select day(getdate())--取出月select month(getdate())--取出年select year(getdate())--加三天(“d”表示天，“m”表示月，“y”表示年)select dateadd(d,3,getdate())as Jasxu_dateadd--取出时间的某一部分(“d”表示天，“m”表示月，“y”表示年)select datename(d,'2013-12-12')select datename(d,getdate())--排名函数select姓名,rank()over(order by高考分数desc)as名次,高考分数from学生表。
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问题二:安装成功后没有SQL Server Management Studio
• 解决方法：１.我先把SQL2005删除，并把先前的 Native Client一并删除(不确定没有安装上 Management Studio是不是和他有关系) • ２.分步安装Tools包和Servers包比直接使用安装 向导安装条理清晰，并且安装路径也可以全部改 掉。 • 3.1.先安装Tools包，在安装Tools包是遇到了第三 个问题[性能监视器计数器要求 (错误) ]下面有介 绍。除了联机文档的演示我都安装了。 • 3.2.安装Servers包，也是除了文档演示全部安装。 OK.安装成功并可以使用了。
连接到服务器 • 已注册的服务器组件的工具栏包含用于 数据库引擎、 Analysis Services、Reporting Services、SQL Server Mobile 和 Integration Services 的按钮。可以注册上述任 意服务器类型以便于管理。请尝试通过本练习来注册 AdventureWorks 数据库。 注册 AdventureWorks 数据库 • 在“已注册的服务器”工具栏上，如有必要，请单击“数 据库引擎”。（该选项可能已选中。） • 右键单击“数据库引擎”，指向“新建”，再单击“服务 器注册”。此时将打开“新建服务器注册”对话框。 • 在“服务器名称”文本框中，键入 SQL Server 实例的名 称。 • 在“已注册的服务器名称”框中，键入 AdventureWorks。 • 在“连接属性”选项卡的“连接到数据库”列表中，选择 AdventureWorks，再单击“保存”。
• [HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Wind ows NT\CurrentVersion\Perflib]"Last Counter"=dword:00000ed4 (5276)"LastHelp"=dword:00000ed5 (5277)上 一步的 “Last Counter”值 (5276) 必须与以下注册表项中 “Perflib\009”的“Counter”项的最大值匹配，并且上一步 的“Last Help”值 (5277) 必须与以下注册表项中 “Perflib\009”的“Help”项的最大值匹配。 [HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Wind ows NT\CurrentVersion\Perflib\009]注意 009 是英文中的 一个示例。“Last Counter”和“Last Help”值是由 Windows 动态分配的；这两个值会因计算机的不同而不 同。如 有必要，可修改“\Perflib”项中的“Last Counter” 和“Last Help”值的值：在右侧窗格中，右键单击“Last Counter”或“Last Help”，单击“修改”，再单击“Base = "Decimal"”，在“值数据”中设置值，再单击“确定”。 如有必要，对另一个项重复以上过程，然后关闭注册表编 辑器。
Transact_SQL基础
• Transact-SQL 语言用于管理 SQL Server Database Engine 实例，创建和管理数据库对象，以及插入、检索、 修改和删除数据。Transact-SQL 是对按照国际标准化组 织 (ISO) 和美国国家标准协会 (ANSI) 发布的 SQL 标准定 义的语言的扩展。 • --语 句 功 能 --数据操作 SELECT --从数据库表中检索数据行和列 INSERT --向数据库表添加新数据行 DELETE --从数据库表中删除数据行 UPDATE --更新数据库表中的数据
SQL Server Management Studio 可以创建脚本，来选择、插入、更新
和删除表，以及创建、更改、删除或执行存储过程
。
• 若要创建表的插入脚本，请执行以下操作： • 在对象资源管理器中，依次展开服务器、“数据 库”、AdventureWorks、“表”，右键单击 HumanResources.Employee，再指向“编写表 脚本为”。 • 出现的快捷菜单中有六个编写脚本选项： “CREATE 到”、“DROP 到”、“SELECT 到”、“INSERT 到”、“UPDATE 到”和 “DELETE 到”。指向“UPDATE 到”，再单击 “新查询编辑器窗口”。 • 系统将打开一个新查询编辑器窗口，执行连接并 显示完整的更新语句。
脱机编写代码然后连接到其他服务器 在 Management Studio 工具栏上，单击“数据库引擎查询”以打开查询编辑器。 在“连接到数据库引擎”对话框中，单击“取消”。系统将打开查询编辑器，同时， 查询编辑器的标题栏将指示您没有连接到 SQL Server 实例。 在代码窗格中，键入下列 Transact-SQL 语句： 复制代码SELECT * FROM Production.Product; GO 此时，可以单击“连接”、“执行”、“分析”或“显示估计的执行计划”以连接到 SQL Server 实例，“查询”菜单、查询编辑器工具栏或在“查询编辑器”窗口中单击 右键时显示的快捷菜单中均提供了这些选项。对于本练习，我们将使用工具栏。 在工具栏上，单击“执行”按钮，打开“连接到数据库引擎”对话框。 在“服务器名称”文本框中，键入服务器名称，再单击“选项”。 在“连接属性”选项卡上的“连接到数据库”列表中，浏览服务器以选择 AdventureWorks，再单击“连接”。 若要使用同一个连接打开另一个“查询编辑器”窗口，请在工具栏上单击“新建查 询”。 若要更改连接，请在“查询编辑器”窗口中单击右键，指向“连接”，再单击“更改 连接”。 在“连接到 SQL Server”对话框中，选择 SQL Server 的另一个实例（如果有），再单 击“连接”
让我们先来了解一下 SQL Server Management Studio。 打开 SQL Server Management Studio • 在“开始”菜单上，依次指向“所有程 序”、Microsoft SQL Server 2005，再单 击 SQL Server Management Studio。 • 在“连接到服务器”对话框中，验证默认 设置，再单击“连接”。 • 默认的 Management Studio 组件 • 默认情况下，Management Studio 中将显 示三个组件窗口。
在 32 位平台上安装和运行 SQL Server 2005 的硬件要求
点击Setup.exe安装程序开始安装过程
接受授权协议开始安装
开始检查安装组件
开始安装程序
开始安装向导
检查系统配置，正常是没有警告信息。
输入注册信息
选择安装的组件，建议全选
选择安装的数据库的实例名称，一般选择默认。
问题3.如何在 SQL Server 2005 中为安装程序增加 计数器注册表项值(转载) • 解决方法：在 SQL Server 安装开始前， Microsoft SQL Server 安装程序中的安装配置检 查器 (SCC) 会验证计数器注册表项的值。如果 SCC 无法验证现有的注册表项，或 SCC 无法运 行 lodctr.exe 系统程序，则 SCC 检查会失败，致 使安装受阻。错误编辑注册表会严重损坏您的系 统。更改注册表项之前，建议您备份计算机中的 所有重要数据。在 Microsoft Windows 2003 或 Windows XP 桌面上，依次单击“开始”、“运 行”，然后在“打开”中键入 regedit.exe，再单 击“确定”。在 Windows 2000 中，使用 regedt32.exe 启动注册表编辑器。定位到以下注 册表项：
SQL2005培训
一:课程安排
• SQL2005安装 • SQL2005的基本使用 • Transact_SQL基础
SQL2005的版本
• SQL2005 分五个版本，如下所列， 1.Enterprise(企业版), 2.Development(开发版), 3.Workgroup,(工作群版) 4.Standard,(标准版) 5.EXPress.(估且就叫它简易版吧) 以功能言，Enterprise 版和Development 版的功能一模一样。 两者的差别，除了授权不同外，最主要的差别是: Enterprise版的数据库引擎只能安装在Win2003Server(或 其他Server)。如果你想安装在WindowsXP Pro系统上， 你应该安装SQL2005Development版(开发版)。
SQL Server Management Studio 允许您在与服务器断开连接时编写或编辑代码。当 服务器不可用或要节省短缺的服务器或网络资源时，这一点很有用。您也可以更改查 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ编辑器与 SQL Server 新实例的连接，而无需打开新的查询编辑器窗口或重新键入 代码。
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• --数据定义 CREATE TABLE --创建一个数据库表 DROP TABLE --从数据库中删除表 ALTER TABLE --修改数据库表结构 CREATE VIEW --创建一个视图 DROP VIEW --从数据库中删除视图 CREATE INDEX --为数据库表创建一个索引 DROP INDEX --从数据库中删除索引 CREATE PROCEDURE --创建一个存储过程 DROP PROCEDURE --从数据库中删除存储过程 CREATE TRIGGER --创建一个触发器 DROP TRIGGER --从数据库中删除触发器 CREATE SCHEMA --向数据库添加一个新模式 DROP SCHEMA --从数据库中删除一个模式 CREATE DOMAIN --创建一个数据值域 ALTER DOMAIN --改变域定义 DROP DOMAIN --从数据库中删除一个域
运行管理工具
进入管理工具，正常管理数据库