五年级语文上册竞赛试题

五年级语文上册竞赛试题
一、课内阅读（26分）
（一）窃读记（节选）（15分）
我（）进店门，暗喜没人注意。

我（）着脚尖，从大人的腋下（）过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。

在一排排花
花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，□找一遍。

啊！它□这里，原来不□昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜□读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。

有时，一本书要到几家书店才能读完。

1、在文中（）内填上描写“我”的动作的词。

（4分）
2、在文中□内填上读音是“zài”的字。

(2分)
3、“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

”这句话使用的修
辞是，请试着仿写一句：（3分）
4、文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的。

（2分）
5、我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
这句中“我”快乐的原因是（），“我”惧怕是因为（）。

（4分）
（二）地震中的父与子（节选）（11分）
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。

”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。

因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。

”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”
过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。

”
“不！爸爸。

先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。

不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。

”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、从文中找到父子心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。

（3分）2、“不！爸爸。

先让我的同学出去吧！”从这一句话中，可以看出儿子具有什么
样的品格？
（2分）3、文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为，说儿子了不起是因为___________________________________ 。

（2分）
4、文中写到：“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，”作者为什么不直接写他挖了36小时？
______________________________________________________________（2分）5、用横线画出文中描写父亲的外貌的句子，文中为什么要这样描写父亲的外貌呢？
______________________________________________________________（2分）
二、课外阅读（24分）
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。

乌云压得很低，似乎要下雨。

就像一个人打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。

”声音吸引了他的注意力。

循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚，这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，
满脸的失望。

真是缺一行不成世界。

多尔先生想。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。

如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。

不管怎么说，孩子也怪可怜的。

这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”A不管这个小乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递给他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。

他有几次在这里买过礼物送给朋友。

卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。

她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。

小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。

“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想到小乞丐会买。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是二十美元。

”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。

他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

B这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。

突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显得单薄。

多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

C火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。

他的眼前模糊了。

1、给下面加点的字选择正确的读音，用“——”标明。

（3分）
鹰爪( )褴褛( )怒喝( )
2、仔细辨认字形，再组词。

（8分）
讨憋庞噪
瞥笼澡
3、这篇小说在情节安排上，多处设置悬念，你认为全文彻底解开悬念谜底的一
句是____________________________。

（2分）
4、本文将视线转向了在社会生活中极易被人们忽视的一类人——乞丐。

认真研读表现小乞丐的部分，完成下面的两道题。

（4分）
①小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”这一细节表明了
②小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这些表现了小乞丐什么样的思想感情？
______________________________________________________________ 5、小说的主人公是小乞丐，那多尔先生这一人物在文中有何作用呢？他对小乞
丐的感情经历了怎样的变化呢？（3+2分）
①体会文中A、B、C三句话中包含着多尔先生对小乞丐有怎样的感情和态度。

A______________________________
B______________________________
C______________________________
②结合全文谈谈作者塑造多尔先生这一人物有何作用（可从情节的展开、主题的表现、人物的塑造等多方面任选一个角度分析）。

答：
6、如果把本文的题目换成“一束万寿菊”，显然不如“风雨中的菊花”，为什么？谈谈你的理解。

（2分）
答：
三、作文（50分）。