8.毕业论文格式范例A类(用于2014级会计、人力资源、物流、营销、航服等专业)
2014年毕业生论文装订格式要求 2
2014届毕业生论文格式要求全体毕业生：定于2014年6月5日至6日进行毕业生论文答辩工作，具体要求见知教研室的安排。
为搞好本次论文答辩，请广大毕业生按如下要求装订论文。
一、封面及毕业设计任务书的要求1．采用胶装，加装统一封皮，封皮的中题目要求用黑体二号加粗，作者姓名用行楷体三号加粗。
所在系，所学专业，班级学号，指导教师，全部用宋体三号加粗。
每人两份，一份用于留档，一份答辩完后返还给个人。
论文提交日期2014年6月1日，论文答辩日期2014年6.5—6.6日；2．《毕业设计任务书》要求和论文正文统一装订，并附到论文之前。
封面上的专业、班级、姓名、毕业设计题目，指导教师姓名全部用宋体三号加粗。
《毕业设计任务书》封面日期统一为2014年3月5日。
3．负责人签字：统一由经贸系用印盖章，王成虎。
4．《毕业设计任务书》第二页内容和要求，把论文的摘要及通过论文写作所达到的目的打印出来，宋体三号加粗。
5.《毕业设计任务书》第三页指导教师评语，要求指导教师亲自为学生写评语，并签名或盖章。
6.《毕业设计任务书》第三页评阅人评语，要求教研室主任亲自为学生写评语，并签名或盖章。
7.《毕业设计任务书》第四页答辩委员会（小组），要求把全部教研室老师的名单填写，并打印。
会计专业教研室的教师有：王成虎（主任），宫有寿，郭军（教研室主任），杨健，张晶，白慧霞，杨庆，刘洋，孙睿，闫柳青，张立霞。
8．答辩委员会代表签字，为本组答辩小组组长的签字，答辩中提出的主要问题（一般不超过三个）及回答问题由答辩秘书记录，并书写在第四页指定的空格中，由答辩小组长确认后签字。
9．答辩委员会的评语，由答辩小组长书写，日期填写具体答辩日期。
10.论文格式一定要按规定格式来装订、打印，打印前必须经辅导教师签字同意。
如果格式不符合，答辩不通过。
二、论文正文的要求：（一）毕业论文（设计）撰写的内容与要求一份完整的毕业论文（设计）应包括以下几方面。
1.封面：封面中应注明：论文题目、指导教师、所学专业、所在班级、作者姓名。
毕业论文格式写作范文模板.doc
毕业论文模板
论文题目：
论文字数：
专业、班级：
学生姓名：
指导老师：
答辩成绩：
答辩日期： 年 月 日
目 录(2号宋体，居中)
摘要(4号黑体,1.5倍行距)………………………………………………
前言………………………………………………………………………1
一、(4号宋体，1.5倍行距)…………………………………………………2
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论文题目(3号黑体居中)
【摘要】(4号黑体)××××××××××××××××××(100字左右，4号宋体)×××××××××××××××××……
【关键词】(4号黑体)××× ×××× ×××(间隔两个空格、3-5个，4号宋体)
一、××××××××(一级标题黑体3号)
□□(一)××××××××××(二级标题黑体4号左对齐，标题前空两格)
1.……………………………………………………………………Y
2.……………………………………………………………………Y
3.……………………………………………………………………Y
二、………………………………………………………………………Y
…………………………………………………………………(略)
参考文献…………………………………………………………………Y
□ □××××××××××××××××××××××××××××××(宋体小四，行间距22mm左右;页面设置上、左边距25mm，下、右边距20mm，装订线5mm)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
毕业正确论文格式_论文格式_
毕业正确论文格式
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。
以下就是由编为您提供的正确论文格式。
1、封面及题目：
(设计)封面由学校统一印制。
毕业论文的标题为黑体小二号字体，字数不超过20个，英文标题采用times new roman体小三号。
2、摘要：
中、外文摘要，内容包括研究工作目的、研究方法、结果和结论。
要求扼要叙述本论文的主要内容、特点，语言力求精练。
摘要应具有独立性，即不阅读论文的全文就能获得论文所能提供的主要信息。
中文摘要在200字左右，外文摘要不宜超过150个实词。
“摘要”二字用小四号黑体，内容用小四号宋体，“关键词”三个字用小四号黑体，内容用小四号宋体。
关键词要符合学科分类，一般为2—5个，均为专业名词(或词组),关键词间用“;”隔开。
(见摘要附件示例)。
3、目录：
应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。
目录列至四级标题，以阿拉伯数字分级标出(见附件目录示例)。
4、引言：
在论文正文前。
应阐述本课题来源、研究目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。
大学毕业论文的标准格式
大学毕业论文的标准格式1.封面页：
-论文题目
-学院/系别
-导师姓名
-学位等级（硕士/博士）
-学科专业及方向
-提交日期
2.摘要：
-中文摘要
-英文摘要
3.目录：
4.引言：
-研究背景
-研究目的和意义
-国内外研究现状和进展
-本研究工作的主要内容和方法
5.文献综述：
-相关领域的研究资料与文献的综述
6.研究方法：
-研究方法、实验设计和数据分析方法的描述
7.实验结果与讨论：
-实验结果的描述和数据统计
-结果分析及其讨论
-结果与之前的研究工作进行对比
8.结论：
-对研究工作的总结和达到的目标的概括
-所有引用过的文献的详细列表
10.致谢：
-对于对论文研究和撰写过程中给予帮助的人员或机构的感谢
11.附录：
-不适合放在正文中的详细数据、程序代码等内容的附录
以上是一个常见的大学毕业论文标准格式示例，具体的格式要求可能会因学校和学院的要求而有所不同。
在撰写论文之前，建议与导师沟通并参考学校提供的具体格式要求，以确保按照正确的格式完成论文。
同时，字数要求也会因学校，学院以及研究领域的不同而有所变化，一般来说，大学毕业论文的字数要求在2000字以上。
2014届毕业论文格式(模版)
本科生毕业论文(设计）册作者姓名: 杨贺指导教师：吴永立所在学部：经济管理学部专业：会计学班级（届）：2010届3班二〇一四年五月十日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《论中国企业跨国并购后的财务整合》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
本声明的法律后果由本人承担.论文作者（签名）：指导教师确认（签名）:年月日年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学汇华学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。
本人授权河北师范大学汇华学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。
（保密的学位论文在年解密后适用本授权书）论文作者（签名）：指导教师(签名）:年月日年月日河北师范大学汇华学院本科毕业论文(设计)任务书编号：2014230701208论文（设计）题目学部：经济管理学部专业：会计学班级： 2010届3班学生姓名：杨贺学号: 2010510429 指导教师：吴永立职称：教授1、论文(设计）研究目标及主要任务研究目标：中国企业跨国并购后的财务整合主要任务：通过分析中国企业跨国并购后的财务整合，研究其重要性，找出其中的问题不足，并提出相应对策.2、论文（设计）的主要内容一、跨国并购中财务整合的重要性及必要性二、中国企业跨国并购财务整合过程中的问题三、中国企业跨国并购财务整合过程中的相应对策3、论文（设计）的基础条件及研究路线基础条件：能够利用师大电子图书馆的期刊网、博硕网以及其他资料，在研究中我还针对几大跨国案例进行了分析研究路线:通过对中国企业跨国并购的财务整合的研究，阐述中国企业跨国并购后财务整合的重要性，并分析其中存在的问题,从而提出建议对策。
4、主要参考文献指导教师: 2013 年 12 月 1 日教研室主任：年月日河北师范大学汇华学院本科生毕业论文(设计）开题报告书河北师范大学汇华学院本科生毕业论文（设计）文献综述河北师范大学汇华学院本科生毕业论文（设计）翻译文章本科生毕业论文设计论中国企业跨国并购后的财务整合学部：经济管理学部专业: 会计学班级：2010级3班学生: 杨贺指导教师：吴永立论文编号：2014230701208目录中文摘要、关键词 (1)引言（绪论) (2)一、跨国并购中财务整合的重要性及必要性 (5)(一）财务整合是中国企业跨国并购过程中的重要事实部分 (6)(二）企业扩张需要决定了其必要性 (6)（三)财务整合是跨国并购后‘财务协同效应’的重要保证 (6)1。
毕业生的论文格式
毕业生的论文格式论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
下面店铺来告诉大家关于论文的格式，欢迎参阅。
毕业生的论文格式1毕业论文的格式规范包括字体、字号、行距的规定及标点符号的运用。
一篇完整的毕业论文由四个部分构成，即目录、内容提要、正文、参考文献。
每个构成部分的格式要求分别列述如下：1.目录采用四号黑体，设定为默认行距。
“目录”二字要求居中。
各个标题开头空两格并要注明在正文中的页码。
标题至少应列明至二级标题。
2.内容提要及关键词采用四号黑体，设定为默认行距。
“内容提要”四字要求居中。
关键词要另起一行并空两格，以3—5个为宜。
3.正文论文题目采用三号黑体，论文题目后另起一行，列示作者的学号与姓名，学号与姓名采用四号楷体。
正文中的主标题(主要论点，一级标题)和次标题(论据，二级标题)要求设定为四号黑体，其余各段落要求设定为四号宋体。
论文题目及作者的学号与姓名要居中，其余各个标题及每个段落的开头要空两格。
4.参考文献采用四号楷体。
“参考文献”四字要顶格，无需居中。
具体到每个参考资料时要空两格。
毕业论文的参考资料应该注明其名称、出处、作者(或主编与编著者)、资料所属的时间等内容。
不同形式的参考资料的格式要求略有不同：(1)教材与专著要求注明名称、主编或编著者或著者、出版社、年月日。
如：1.孙文军、吴斌：《上市公司资本经营效果与风险》，西南财经大学出版社，xx年7月;(2)报刊及杂志要求注明报刊及杂志的名称、所引用的文章名称及作者、年月日。
如：2.张炜、刘岸然：“广东民企期待第五春”，《南方都市报》，xx年1月12日3.陈关亭：“上市公司财务敏感区间与项目的审计意见”，〈〈会计研究〉〉，xx年7月(第七期)(3)论文集要求注明论文集的名称、作者、出版社、年月日。
2014届毕业论文格式
2014届毕业论文（设计）格式要求
装订顺序：
（1）中文封面
（2）外文封面（按本学院格式）
（3）独创声明
（4）开题报告
（5）结题报告
（6）成绩评定表
（7）目录（按本学院格式）
（8）中文摘要（含关键词）
（9）外文摘要（含关键词）（按本学院格式）
（10）正文（按本学院格式）
（11）注释（按本学院格式）
（12）参考文献
（13）附录
（14）致谢（按本学院格式）
（15）封底
蓝色字体为按学院自己要求的格式，其余未特别说明的皆按2014年学校格式要求
封面要求：使用统一模板
专业：英语/英语（师范类）/英语（二专业）/日语/法语/朝鲜语院系：外国语学院，双学位的学生填学生所在院系，如“历史文化学院”
排版要求：使用学校统一要求
1、页面设置：纸型为A4，上下页边距为2.54cm、左边距为3.0cm、右边距为2cm。
2、页眉页脚：根据课题类别加“鲁东大学本科毕业论文”或“鲁东大学本科毕业设计”字样，字体为隶书三号字居中，页眉距边界2cm；页码使用阿拉伯数字小五号字底端居中。
论文标准格式范文
论文标准格式范文
《论文标准格式范文》
在学术界，写论文是一项必不可少的任务。
而在写论文的过程中，严格遵循标准格式是非常重要的。
论文标准格式包括了引言、方法、结果、讨论和结论等部分，并且每部分都有特定的要求。
为了帮助大家更好地理解论文标准格式，下面将以一篇范文为例进行解释。
首先，在引言部分，作者应该清楚地介绍自己的研究背景，并提出自己的研究问题和目的。
接着，作者需要详细描述自己的研究方法，包括实验设计、数据收集和数据处理等内容。
然后，在结果部分，作者需要准确地呈现自己的研究结果，可以使用图表或者表格进行展示。
在讨论部分，作者需要对自己的研究结果进行分析和解释，并提出自己的观点。
最后，在结论部分，作者需要总结自己的研究成果，并提出未来的工作方向。
以上就是一篇论文标准格式范文的基本要求。
通过上面的范文，我们可以清楚地了解到每个部分的内容和要求。
因此，在写论文的时候，我们一定要严格按照标准格式进行排版，这样才能保证论文的质量和规范度。
总之，论文标准格式对于写论文来说是非常重要的。
只有严格遵循标准格式，才能使我们的论文更有条理和规范。
希望大家在写论文的过程中能够认真对待论文标准格式，做出规范的学术作品。
论文格式模板(完整版)精简版
论文格式模板(完整版)
摘要
引言
在进行学术研究时，规范的论文格式非常重要。
一个完整的论文格式模板可以帮助研究者们节省时间和精力，使他们能够更专注于研究本身。
1. 标题
论文的标题应该简洁明了，能够准确概括研究的内容。
标题应该具有吸引力，能够吸引读者的注意力。
2. 摘要
摘要是论文的概要，应该简洁地介绍论文的主题、研究方法和主要。
摘要应该能够让读者快速了解论文的内容，以便决定是否继续阅读。
3. 引言
引言部分应该包括以下内容：
研究背景：介绍该领域的研究现状和问题。
研究目的：明确论文的研究目标和意义。
研究方法：介绍所采用的研究方法和数据来源。
4. 方法
方法部分应该清晰地描述研究设计、实验过程和数据分析方法。
5. 结果
结果部分应该准确地呈现研究所得的数据和实验结果。
结果可以使用表格、图表或统计方式来呈现。
6. 讨论
讨论部分应该对结果进行解释和分析，并将其与现有研究进行比较。
讨论应该回答研究问题，并提出进一步研究的建议。
7.
部分应该论文的主要观点和研究结果。
应该简洁明了，并强调论文的贡献和意义。
结束语
本文提供了一份完整的论文格式模板，可以帮助研究者们编写规范、美观的学术论文。
研究者们可以根据自己的需要进行修改和调整，以满足论文的要求。
希望本模板能够对大家在写作论文时有所帮助。
毕业论文格式
毕业论文格式毕业论文格式模板毕业了，就为大家带来了毕业论文格式模板，希望可以帮助大家。
毕业论文格式模板【1】开题报告【论文题目】论文名称就是课题的名字1、名称要准确、规范。
准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
2、名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字【论文研究的目的及意义】研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题【文献综述】规范些应该有，如果是小课题可以省略。
一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
【论文研究的指导思想】指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
【论文写作的目标】论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是：不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
会计毕业论文格式
会计毕业论文格式会计毕业论文格式现如今，大家总免不了要接触或使用论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
那么，怎么去写论文呢？下面是小编收集整理的会计毕业论文格式，希望能够帮助到大家。
会计毕业论文格式1一、构成项目1、构成项目本科毕业论文包括以下内容(按顺序)：封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、封底。
其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。
如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
2、各项目含义封面：封面由文头、论文标题、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、等内容组成。
(具体见封面格式)内容提要与关键词：内容提要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在200—300字之间。
关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。
目录：列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。
正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。
正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。
正文字数以6 000—8000字为宜。
注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。
注释采用脚注形式。
附录：附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。
参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
二、毕业论文格式编排1、纸型及页边距2、版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。
除非必要，不使用繁体字。
忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
3、论文各部分的编排式样及字体字号文头：封面顶部居中，4号宋体加粗，上下各空一行。
固定内容为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”。
论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
毕业论文格式及其范文解析
四川大学锦江学院外国语学院本科毕业论文写作规范本科毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节。
毕业论文的写作是对学生综合素质的检验，它既是检测学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究、理论思考与实践设计能力的重要手段，也是对他们进行初步的科研训练，掌握基本的科研方法，培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的重要过程。
本科毕业论文是学院教学档案的重要组成部分，为了进一步做好本科生毕业论文工作，加强本科毕业论文的规范管理，结合我院实际，特制定本写作规范。
一、毕业论文总要求本科毕业论文要求学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上，通过查阅相关资料，有条理、有逻辑地观察问题、分析问题和解决问题。
论文要求观点鲜明、论据充分、论证有力、逻辑性强、条理清楚、文字正确通顺、格式规范。
同时，论文鼓励学生进行思维与观念上的创新，培养学生的创新能力，鼓励学生发表新见解；论文应该科学合理地利用资料，严禁抄袭或剽窃他人的作品（具体要求见《四川外语学院成都学院本科生毕业论文撰写条例（暂行）》）。
二、毕业论文打印格式（一）纸型：A4纸型。
（二）页码：页码从正文第二页开始打印（首页不显示），放在页面的底端，采用“页面底端居中”的格式。
（三）字体：用汉语撰写的论文统一采用“宋体”，用英语、法语、俄语、德语、西班牙语撰写的论文采用“时代新罗马（Times New Roman）”字体，用日语撰写的论文采用“明朝体”。
（四）字号：论文正文的字号用“小四”，章节标题用“四号”加粗。
（五）页边距：采用Windows XP默认页边距：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。
（六）装订线：左边1厘米。
（七）行数：每页44行。
（八）页眉页脚：页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。
（九）行距：论文全文采用1.5倍行距。
（十）对齐方式：论文正文采用“两端对齐”的方式，标题或副标题采用“居中”的方式。
标准毕业论文格式
标准毕业论⽂格式标准毕业论⽂格式范⽂（精选5篇） 艰⾟⽽⼜充满意义的⼤学⽣活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论⽂，毕业论⽂是⼀种⽐较正规的检验学⽣学习成果的形式，那么问题来了，毕业论⽂应该怎么写？以下是⼩编帮⼤家整理的标准毕业论⽂格式范⽂（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。
标准毕业论⽂格式篇1 [摘要]页⾯要求：毕业论⽂须⽤A4(210×297mm)标准、70克以上⽩纸，⼀律采⽤单⾯打印；毕业论⽂页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论⽂最后⼀页，均需设置。
页眉内容：浙江⼴播电视⼤学专科毕业论⽂（设计），居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有⼀条下划线。
页脚：从论⽂主体部分（引⾔或绪论）开始，⽤阿拉伯数字连续编页，页码编写⽅法为：第x页共x页，居中，打印字号为⼩5号宋体。
题⽬采⽤⿊体⼆号居中，题⽬下空⼀⾏写摘要，摘要（包括关键词）、参考资料⽤宋体5号。
前置部分从中⽂题名页起单独编页。
字体与间距：毕业论⽂字体为⼩四号宋体，字间距设置为标准字间距，⾏间距设置为固定值20磅。
正⽂中的⼩标题⽤三号⿊体。
标准毕业论⽂格式篇2 ⼀、提⾼⽹络通信可靠性的措施 (1)提⾼相关技术⽔平 要提⾼⽹络通信的可靠性，⾸先要选择科学正确的技术，利⽤技术⽀持来保证⽹络通信的正常运⾏。
⼀般情况下，⾸先会采⽤余度设计、容错技术，就是将整个⽹络系统中的所有计算机设为彼此的后备机，这样以来，如果其中⼀台计算机发⽣故障，那么该台计算机的任务便可以交由后备机代理，从⽽减少了⽹络系统瘫痪的问题，进⼀步提⾼了⽹络通信的可靠性。
除此之外，我们还需要加强研究新技术，全⾯考虑⽹络技术的发展情况、⽹络设备的使⽤等因素，提⾼⽹络的适应能⼒，使其能够在较长的时间段内保持正常运转，从⽽满⾜业务需求。
毕业论文格式要求及举例
毕业论文格式要求及举例毕业论文格式要求及举例毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文、硕士研究生毕业论文、博士研究生毕业论文、博士后毕业论文等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
毕业论文的结构形式是多种多样的。
但是，毕业论文格式也有它的基本要求：一、内容项及要求一份完整的毕业论文应当包括以下项目：封面、内容摘要、关键词、目录、正文、注释、参考文献。
具体而言：1．封面：封面既可以提供论文的有关信息，又可以起到保护论文资料的作用，封面所登载的内容主要有：毕业论文;市场的营销管理(1)题目：要用二号字标于显著位置。
(2)学生资料：包括论文作者姓名、学号、专业、教育层次、所属教学单位名称等。
(3)指导教师姓名2．内容摘要：摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”，应当具有客观性和简明性，字数为200～400字。
如果申请学士学位，还需译成不少于150字的英文内容摘要。
3．关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。
一篇毕业论文：企业管理论文应有3－5个关键词，以显著的字符另起一行，排在内容摘要的左下方。
4．目录：毕业论文要设目录，目录标题后要表明页码（一般标到二级标题即可）。
5．正文：正文至少应包括序论、本论和结论三个部分。
这三个部分在行文上可以不明确标示。
正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识以使文章的脉络更为清晰。
毕业论文字数一般不少于5000字，不超过10000字。
6．参考文献和注释参考文献是作者写作论文时所参考的文献书目，一般集中列表于文末；注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，分为脚注和尾注，脚注位于该页的页脚，尾注位于文章正文内容的后面。
参考文献序号用方括号标注，而注释用数字加圆圈标注(如①、②…)。
二者均包括以下项目：序号。
参考文献用［1］［2］……方式，注释用①、②……方式。
主要责任者（例如作者）。
多个责任者之间以“，”分隔，工商管理毕业论文格式要求只列责任者姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。
毕业论文格式
Our actions are our final judge.通用参考模板（页眉可删）毕业论文格式大学同学们，大家在毕业前都要书写一份与自己专业相关的毕业论文，作文大学生活的结尾!那么大家是否掌握毕业论文的书写方法呢?以下是为大家准备好的毕业论文格式，请参考!毕业论文格式【1】第一部分：扉页论文题目(黑体二号，居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称)，使用宋体三号字。
第二部分：中、英(外)文内容摘要中、英(外)文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。
“内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗)，前后两个字之间空一个中文字符。
书写“内容摘要”四字之后，空一行(宋体小四号)，再书写中文内容摘要(宋体小四号)。
书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。
书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。
书写中文关键词之后，空一行(宋体小四号)，再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEY WORDS)。
书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。
第三部分：目录在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。
“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。
书写“目录”二字之后，空一行(宋体小四号)，再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。
目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题，即：(一)、(二)、(三)…。
书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。
行距为“固定行间距22pt”。
第四部分：正文及参考文献在书写第三部分即“目录”完毕的下一页，开始书写正文及参考文献。
毕业论文标准格式范文
毕业论文标准格式范文毕业论文标准格式范文随着大学生的毕业季的到来，毕业论文成为了每个学生必须面对的一项重要任务。
而在撰写毕业论文之前，了解标准格式范文是非常有必要的。
本文将为大家介绍毕业论文的标准格式，并以一个范例来展示如何按照标准格式撰写一篇优秀的毕业论文。
一、引言在论文的引言部分，应该简要介绍研究的背景和意义，并明确研究目的和研究问题。
同时，引言部分还应该对相关文献进行综述，以显示研究的现状和前沿。
下面是一个范例引言：本文旨在探讨社交媒体对大学生心理健康的影响。
随着社交媒体的普及，越来越多的大学生开始将其作为主要的社交平台。
然而，社交媒体的使用也带来了一系列的心理健康问题。
因此，本研究旨在分析大学生在社交媒体上的行为和心理健康状况，并提出相应的解决方案。
通过对相关文献的综述，我们发现目前对于这一领域的研究还相对较少，因此本研究具有重要的理论和实践意义。
二、方法在方法部分，应该详细介绍研究的设计、样本、测量工具和数据分析方法。
下面是一个范例方法部分：本研究采用问卷调查的方法来收集数据。
样本选择了100名大学生，他们来自不同专业和年级。
我们使用了心理健康量表和社交媒体使用问卷作为测量工具。
心理健康量表包括了焦虑、抑郁和自尊等方面的指标。
社交媒体使用问卷包括了社交媒体使用时间、频率和目的等方面的指标。
我们使用SPSS软件对数据进行了描述性统计和相关性分析。
三、结果在结果部分，应该准确地呈现研究的主要结果，并进行适当的数据分析。
下面是一个范例结果部分：通过对数据的分析，我们发现大学生在社交媒体上的使用时间和心理健康状况之间存在显著的负相关关系（r = -0.35, p < 0.001）。
即使用社交媒体的时间越长，心理健康状况越差。
此外，我们还发现大学生在社交媒体上的使用频率与焦虑水平之间存在显著的正相关关系（r = 0.25, p < 0.05）。
然而，社交媒体使用的目的与抑郁水平之间没有显著的相关性（r = 0.12, p > 0.05）。
毕业论文格式及要求模板
毕业设计［论文］题目：系别：专业:姓名：学号:指导教师：年月日摘要摘要是设计(论文）内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。
它应具有独立性和自含性，即不阅读设计（论文）的全文，就能获得必要的信息，摘要的内容应包含与设计（论文)同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用.摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论.摘要中一般不用图、表、化学结构式、计算机程序，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
中文摘要一般不宜超过200～400字,英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后，其中英语摘要单词数量不少于500个。
关键词是为了文献索引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款项的单词或术语。
一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词,关键词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。
以显著的字符另起一行排在同种语言摘要的下方。
如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
关键词:关键词1，关键词2，关键词3,关键词4，关键词5注：中英文摘要的页码采用罗马字符编号，目录也采用罗马字符编号，正文页码采用阿拉伯数字编号，字体均采用Time New Roman 小五。
AbstractAbstract design （thesis）content without notes and comments in a brief statement, a statement should be the third person。
It should have the independence and self-contained, ie not read （thesis) the text, you can obtain the necessary information, the contents of the summary should be included with the design （thesis）the same amount of key information for readers to determine the need to read The full text of abstracts and other secondary literature is also available for use.Key words: key word1, key word2，key word3, key word4，key word5目录前言 (1)1 引言(或绪论） (2)1.1二级标题（小三号黑体,居左） (2)1。
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NO ：桂林航天工业学院专科毕业设计（论文） 题目：姓名：专业：学号：指导教师：20 年 月 日III 122.1步骤 (3)2.22.2.1工作压力量表 (3)2.2.2工作绩效调查表与个人成就调查表 (3)2.3样本及缺失数据处理 3实证分析 3.1初始模型M 1的设定 3.2参数估计值及拟合指数 (4)4模型的解释 (5)4.1对回归系数的解释 (6)4.1.1压力的有效性对工作绩效的影响 (6)4.1.2个人成就的影响因素 (7)4.2对相关系数的解释 ......................................... 7 5结论 ................................................................. 8 参考文献致谢摘要：以中国高校教师为对象，确定了工作压力、工作绩效与个人成就调查表，从构建的初始模型出发，在应用结构方程模型（Structure Equation Model,SEM）对高校教师工作压力、工作绩效与个人成就的关系进行探索性分析的基础上，从三个模型中确定了一个拟合得较好的模型，得出了高校教师工作压力与工作绩效和个人成就的相互关系，并通过分析、归纳，提出了压力的有效性是Yerkes-Dodson法则的适用条件，表现为一是适度的压力水平；二是压力因素属于未满足的较高层次的需求。
在此基础上试图为中国高校和企业管理者制定工作压力管理策略提供指引。
面影响，同时也认为适度的工作压力在工作中能激发个人的活力和投入最大的能U 关系（即工作绩效与在一所高校发放300份问卷，收回165份有效问卷，Structure Equation Model,SEM ）进行了分析，确定了一得出了高校教师工作压力与工作绩效和个人成就的相Yerkes-Dodson 法则的适用条件，以期为中国高校管理者针对高1908年对老鼠进行试验后提出著名的Yerkes-Dodson 法则：刺激力与U 关系[2]，当然用这个起源于老鼠试验的模型推及到人工作压力与工作效率之间呈负线性相关[12]。
而被广泛认同的激励理论则将工作压力视为工作效率的催化剂。
中国对于工作压力的研究起步较晚。
大多数研究都集中在对各种压力源、职业压力感的问卷设计、调查了解、统计描述、压力的应对方式等[13-17]。
近年来国内开始有文献对企业管理人员的工作压力与工作效率进行探讨[18]。
22.1则强度进行评价，确定其压力的高低，以判定工作压力是否适度。
在此基础上，对工作压力、工作绩效与个人成就的关系进行分析才是可行与有效的。
为此，确定了以下研究步骤：一是确定高校教师工作压力量表。
二是对高校教师的工作压力、工作绩效与个人成就进行调查。
在对高校教师的工作压力、工作绩效与个人成就进行调查中，为了减轻被试的顾虑，工作压力调查都是匿名的，在工作压力量表中可以将职称、学位等与个人成就相关信息纳入，但是工作绩效调查却需要另外单独进行。
这就导致一个难题：工作压力量表与工作绩效调查表的一一对应问题。
最后，通过在工作压力量表中增加一些利于识别个人身份的信息，如毕业院校、专业、籍贯、年龄、性别等，通过与所在院校的人力资源管理部门的合作实现被试身份的识别。
尽管如此，还是有一些问卷因为填写个人信息不完全或者一些个人信息极为相近使得不能识别身份而被迫作为无效处理，从降低了有效问卷的回收率。
三是对高校教师的工作压力水平进行评价。
23四是对高校教师的工作压力水平是否适度进行判定。
五是应用SEM 对高校教师工作压力、工作绩效与个人成就的关系进行分析。
六是结果分析。
2.2调查的准备与实施2.2.1工作保障因24个指标。
（1X 2），授课能力（X 3），X 6），文化程度低/学历低（X 7（2X 9），培训机会少（X 10），不喜1112X 13）；为了方便与工作绩效对比，调查表采用10点分数，数值越大压力越大。
2.2.2工作绩效调查表与个人成就调查表（1）教学和研究之间的平衡问题是各国高等教育中一个永久的争议[19]，考虑到本研究的对象为专兼职教师，以及该校以教学工作为中心的实际，对教师工作绩效评价以教学效果为主。
为此根据该高校实际并参照相关文献，确定了工作绩效调查表的指标：（2）个人成就（η2）：学历（Y 4），职称（Y 5），论文（Y 6）。
论文指标采用以第一作者发表在核心期刊科研论文数量，从电子期刊数据库中检索得到。
2.3样本及缺失数据处理（1）本样本全部来自于一所高校，并且全部为专兼职教师。
发放问卷300份，收回有效问卷165份，回收率55%。
（2）缺失数据处理本次研究中主要出现了两类数据缺失，一是缺少个人信息而无法识别身份的问卷，二是督导评价缺失。
对两类数据缺失分别采用以下方法处理。
3 实证分析3.1初始模型M1假设1假设2、所有的工作压力因子都对个人成就产生影响；假设3、工作绩效对个人成就产生影响。
根据以上三个假设构建初始模型M1，见图1。
3.2参数估计值及拟合指数“工作乐趣因素”、人际关系因素”和“工作负荷因素”对工作绩效产生影响；对个人成就产生较明显影响的是“教学保障因素”和“工作负荷因素”；个人“工作绩效”对“个人成就”的影响效果显著。
5桂林航天工业学院专科毕业设计（论文）6 4.1对回归系数的解释4.1.1从图3.23素”的上升不仅不会提升工作绩效，还会有降低工作绩效的作用，尽管降低的效果都不大。
从激励理论的角度容易理解“工作保障因素”、“工作乐趣因素”对工作绩效的影响：因为工作保障因素的上升就意味着高校教师面临的养老、失业等压力越大， “工作乐趣因素”的增大将意味着教师在工作中不断遭受不得不从事不喜欢工作的心理挫折。
根据马斯洛（Abrahan Maslow ）的需要层次论（hierarchy of needs theory ），“工作保障因素”、“工作乐趣因素”分别属于低层次的生理需要与安全需要，如果低层次需要没有得到满足，将导致教师缺乏基本的安全感和不满意，从而对绩效产生负面影响。
在被调查对象的压力水平不高的情况下， 属于较高层次需求的“人际关系因素”和“工作负荷因素”方面压力的上升，则会因为和自己的追求一致从而对工作绩效产生积极的影响。
从另一个角度来看，因为被调查院校的“人际关系因素”的压力水平在所有因素中得分最低，说明该校人际关系极为和谐，在这种情况下，通过引进一些人才，形成“鲶鱼效应”等方式加大教师的人际关系压力，有利于提升工作绩效。
“工作负荷因素”是该校调查中压力最大的因素，但是也只有70分，还有提升的空间，进一步加大该因素的压力有利于提升绩效。
为什么对动物“刺激力与绩效为倒U 关系”的法则，对人则失效？实际上并未失效。
只是无论是动物还是人都要以刺激力（压力）的有效性为前提。
对动物来说，适度的生理和安全压力是有效的刺激力，过度将会失效；但是对人来说，在大部分人的生理和安全需要已经满足的情况下，生理需求和安全需求的压力会导致不满而对工作绩效起消极作用，也就是说是失效的压力； “人际关系因素”和“工作负荷因素”属于高层次的社会需要、尊重需要和自我实现需要，这类需要对高校教师来说是有效的，所以在压力适度的前提下，增加这类压力有助于提高工作绩效。
4.1.2个人成就的影响因素对个人工作成就的影响因素主要来自于“教学保障因素”和“工作负荷因素”。
“教学保障因素”对个人成就产生积极影响，因为适度的知识危机感等压力有利于发挥个人潜能，提高个人成就。
“工作负荷因素”则对个人成就产生负面影响。
因为工作负荷特别是教学工作负荷越大，将挤压高校教师进行科研创作、攻读学位的精力与时间，特别是在该校工作负荷是所有压力中最大的情况下更是如此——这将不利于提高个人成就。
个人的工作绩效对其工作成就的影响极为显著，这证实了我们的假设。
4.2对相关系数的解释通常认为，相关系数小于0.5时，低度相关，在0.5～0.8之间是显著相关，0.8以上为高度相关。
工作压力各个因素之间的相关系数介于0.532～0.882之间，表明各压力因素之间显著相关，其中工作保障因素与教学保障因素、教学保障因素与人际关系因素之间高度相关。
工作绩效与个人成就之间的相关系数为0.562，表明两者显著相关。
工作压力各因素与工作绩效和个人成就之间的相关系数均低于0.5，表明它们之间低度相关。
5 结论对于著名的Yerkes-Dodson法则（即刺激力与业绩之间存在着一种倒U关系）能否由动物推广到人的问题，本研究结果表明不能简单的推广。
即使在整体压力不大的前提下，生理需要与安全需要（例如本研究中的“工作保障因素”和“工作乐趣因素”）的压力增大也将导致工作效率的下降。
相反，在同样的前提下，较高层次的社会需要、尊重需要和自我实现需要（例如本研究中的“人际关系因素”与“工作负荷因素”）的压力增大，将对工作绩效产生积极影响。
研究结果显示，工作压力对工作效率存在一定的影响，但是效果不大。
而高校教师工作压力之中的“教学保障因素”和“工作负荷因素”对个人成就有较大影响，其中“教学保障因素”对个人成就产生积极影响，“工作负荷因素”对个人成就产生消极影响。
工作效率对个人成就产生的积极效果显著。
本文的贡献在于：（1）首次对国内高校教师工作压力与工作绩效和个人成就的关系进行了实证研究。
（2）通过实证研究，对存在争议的Yerkes-Dodson法则能否有动物推广到人的问题提出了自己的见解，认为其应用应当存在前提条件：压力的有效性。
具体表现为一是适度的压力水平，压力过度将导致失效；二是压力因素属于未满足的较高层次的需求。
本文的局限在于：一是样本数量少。
原因是本研究需要将工作压力与工作效率一一对应起来，调查表的取得需要被试所在单位的大力支持的条件所限。
二是仅仅选择高校教师为对象，有待于向其他职业推广。
三是样本仅仅来源于一所高校，影响了本研究的可信度。
未来的研究方向主要是改善本文的研究局限性，扩大信息采集面，尽可能全姓名：学号：致谢本文是在XXX老师精心指导和大力支持下完成的。
XXX老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。
他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。
同时，在此次毕业论文过程中我也学到了许多了关于管理方面的知识，实战技能有了很大的提高。
另外，我还要特别感谢XX师姐对我论文写作的指导，她为我完成这篇论文提供了巨大的帮助。
还要感谢，XX和XX同学对我的无私帮助，使我得以顺利完成论文。
同时XX老师也时常帮助我，在此我也衷心的感谢他。
最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢。
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