小学二年级成语填空(带答案)

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二年级上册语文末单项五:成语填空

二年级上册语文末单项五:成语填空

二年级语文期末作业(五)
班级学号姓名
一、成语填空。

滴()()()鹅()大()
()冻()()雪兆()()
勤()()练千()万()
千()万()()()相传
无家()()勤()补拙
笨()()飞人一()()
奋起()()春()花()()吭高()三五()()()翅()翔无忧()()()高()爽雁过()()()()宜人天朗()()
日()()梭()()似箭
()来暑()()移()换()吹草()雨()天()()熟蒂()水()渠()人()()人()外有()()无()境()往无()
二、填一填。

1、蚕吐丝,蜂酿蜜。

()()(),()()()。

2、()()之木,()()毫末;()()()(),
起于累土;()()()(),始于()()。

3、闪光的东西并不都是金子,()()()()()()()
()()()()。

4、()()花,脸儿黄,身上不穿绿衣裳。

()()当棉袄,风来挺胸膛。

()()()()()()(),只有蜡梅开得旺。

5、()()()()(),何()复()()?()()()()(),()()徒伤悲!
6、()()惊()()()(),()()()
()暑相(),()()露()()霜降,()()()()()()()。

7、春联:()()()()福满人间
8、春联:松竹梅()()()()
桃李杏()()()()
9、默写古诗《青松》:
,。

,。

10、默写古诗《登鹳雀楼》:
,。

,。

部编版二年级语文下册期末专项复习:成语(附答案)

部编版二年级语文下册期末专项复习:成语(附答案)

部编版二年级语文下册期末专项复习:成语姓名:___________班级:___________考号:___________一、信息匹配1.下面成语中都含有一个动物的名称,选一选,填一填。

象羊兔鱼虎鸟亡(____)补牢如(____)添翼守株待(____)如(____)得水盲人摸(____)惊弓之(____)二、填空题2.小朋友,你还知道哪些六字成语?照样子写一写吧。

例:九牛二虎之力、____________、____________、____________。

3.把下面的成语补充完整。

________星________月________天________地程门________ ________莘莘________ ________ ________奇斗________ 喜气________ ________4.把画线的句子换个成语填空。

(1)那个人自己跟自己说:“我得想个办法帮助他们生长。

”(____)(2)学习应该循序渐进,如果急于求成,拔起禾苗帮助它生长,就会得不偿失。

(____)(3)跑完了2000米,同学们一点儿力气都没有了。

(____)5.读寓言《亡羊补牢》,成语大比拼。

亡羊________奔走________6.成语大比拼。

莺歌________争先________________焕发7.补充成语。

自________自________精疲________________助长8.写出AABB型的成语(四个),并写在横线上。

________、________、________、________9.填空。

①当看到小刚衣冠不整地出现在你面前时,你可以用《弟子规》中的“________”这句名句来提醒他。

②小明答应别人的事总是做不到,你可以用《老子》中的“________”这句名言来提醒他。

③当我们来到西湖看到一望无边的荷花时,会想起宋代诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“________”。

二年级下四字成语填空

二年级下四字成语填空

二年级下四字成语填空一丝不苟一言不发一毛不拔一丝不漏一尘不染一声不响一动不动一丝不挂一字不落糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不错一声不响一成不变一言不发添砖加瓦慌糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不错一声不响一成不变一言不发添砖加瓦慌慌张张沉甸甸青葱翠绿蹦蹦跳跳郁郁葱葱自告奋勇日夜兼程南辕北辙固执己见天涯海角川流不息疾驶而过好梦成真又痛又痒筋疲力尽恼羞成怒笑嘻嘻欢呼雀跃争先恐后昏头昏脑隐隐约约断断续续烟雾腾腾气喘吁吁助人为乐五颜六色光耀门楣环顾四周浓眉大眼若有所思郑重其事腰酸背痛调虎离山笨手笨脚小学语文二年级下册四字词语汇总遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑阳光灿烂大口大口四处寻觅随风舞动芬芳扑鼻雷声大作倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿车水马龙隐隐约约太阳高照蒙蒙细雨风光秀丽许许多多点点灯光四面展开五光十色热情好客非常有名火红火红笑容满面健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而e69da5e6ba90e79fa5e9819331333363356461降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想日月星辰风雨雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩一动不动越来越亮越来越响迎面扑来从古到今十分谦虚孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹轻笔细描绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献揠苗助长转来转去自言自语筋疲力尽又肥又大又大又丑越来越冷发明创造能工巧匠刨根问底夜深人静稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周湖水碧绿群山环绕阳光灿烂黑白相间同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做。

1、先来后到【xiān lái hòu dào】释义:按照来到的先后确定次序。

出处:宋·梅尧臣《宛陵文集》:“何作嗟迟疾,从来有后先,所期皆一到,我到尔应还。

小学成语练习(含答案)

小学成语练习(含答案)

小学成语练习(含有答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

小学语文“成语填空”练习(附答案)

小学语文“成语填空”练习(附答案)

小学语文“成语填空”练习(附答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。

(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( )入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( )草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语。

二年级上册成语填空

二年级上册成语填空

部编二年级语文上册《四字词语》汇总及填空练习,扎实词汇储备量!二年级语文上册四字成语灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋四海为家仔细观察许许多多冰天雪地丢三落四闪闪发光含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园四面八方山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状风景如画一枝独秀名不虚传百闻不如一见群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿隐隐约约太阳高照点点灯光蒙蒙细雨风光秀丽山清水秀热情好客五光十色欢声笑语五颜六色美丽如画东寻西找得过且过大雪纷飞寒冬腊月自言自语不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语刻舟求剑不慌不忙安居乐业千千万万山高路陡穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食一年一度笑容满面各种各样云开雾散微风习习风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望信以为真大摇大摆断断续续摇摇摆摆无影无踪和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺叽叽喳喳狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水四字词语填空题淹()庄稼冲毁()屋四()()家纷纷()()游()游()越()越()冰()()地丢()落()花()草()披()戴()闪闪()()()蹦()跳含苞待()()()争艳()()柳绿()()满园四面()()山穷()()()()叠翠烟消()散名山()()中外()()秀()神()金光()()()()怪状一()不()()景如()()()独秀()()虚传()()环绕()()茂盛名()古()()()灯光蒙蒙()()()()秀丽五()十()热()()客五颜()()()声笑()芳()扑鼻寒()腊()()()纷飞()言()语()言()语()言()语()言()语()言()语豪()()语()()寡语甜()蜜()刻()()剑()慌()忙()()乐业()()路陡()()满面健康()寿()()难忘()()雾散微风()()风雨()()冰()雪()()雾缭绕寒()刺骨鹅毛()()()()雷鸣狐()虎威神()()现摇()摆()()信()疑()张()望()摇()摆信()()真()影()踪()()细雨风()()丽()()浪静()调()顺狼()虎()()()添翼()鸣()吠害群()()如()得()山()()秀坐()()天默默()()前()()拥臭()()投不怀()意胡()乱()()()云涌。

小学二年级语文成语填空、解释

小学二年级语文成语填空、解释

小学二年级语文成语填空、解释.DOC1.金凤送爽:不是成语示例:在金凤送爽的九月,同学们纷纷回到了学校。

2.雁过留声:比喻留名声于身后。

示例:雁过留声,人过留名,给子孙后代留个好印象吧。

3.秋色宜人:不是成语示例:这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是"秋色宜人“。

4.天朗气清:朗:明朗。

形容天空晴朗,空气清新。

5. 日月如梭:梭:织布时牵引纬线的工具。

太阳和月亮象穿梭一样地来去。

形容时间过得很快。

6. 光阴似箭:光阴:时间。

时间如箭,迅速流逝。

形容时间过得极快。

7. 寒来暑往:盛夏已过,寒冬将至。

泛指时光流逝。

8.星移物换:星移:星辰移位;物换:景物变幻。

景物改变了,星辰的位置也移动了。

比喻时间的变化。

9. 风吹草动:风稍一吹,草就摇晃。

比喻微小的变动。

10. 雨过天晴:雨后转晴。

也比喻政治上由黑暗到光明。

示例:~的早晨,空气清新极了。

11. 瓜熟蒂落:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分。

瓜熟了,瓜蒂自然脱落。

指时机一旦成熟,事情自然成功。

12.水到渠成:渠:水道。

水流到的地方自然形成一条水道。

比喻条件成熟,事情自然会成功。

13.学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

14.一往无前:一直往前,无所阻挡。

形容勇猛无畏地前进。

15. 滴水成冰:水滴下去就结成冰。

形容天气十分寒冷。

16.鹅毛大雪:像鹅毛一样的雪花。

形容雪下得大而猛。

17.雪兆丰年:指冬天大雪是来年丰收的预兆。

18. 勤能补拙:勤奋能够弥补不足。

19.笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。

比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

示例:女儿刻苦、自觉、用功,全靠~保持了各门功课全班第一。

20.人一己百:别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。

比喻以百倍的努力赶上别人。

21.奋起直追:振作起来,紧紧赶上去。

22. 宁折不弯:本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。

后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。

23.义正词严:义:道理。

小学二年级下整册成语填空

小学二年级下整册成语填空

一成语( )( )八达( )摇( )摆( )( )勃勃( )( )小可( )( )回生( )来( )去( )( )不同( )( )相接( )( )填海( )父( )日( )( )相看( )( )立异( )( )直前( )疾( )快()()月异( )( )自得不( )( )数不( )不( ) 赤( )( ) 拳先( )( )人( )宠( )惊( )不释( ) 若无( )( ) 惊讶()()门庭( )( ) ( )味( )肴( )( )如一心( )事( )( )( )心长筋疲( )( ) ( )多( )广耐人( )( )七嘴()()耳目( )( ) 酣( )( )梦( )( )一惊( )( )所欲疑惑( )( ) 大吃( )( ) 津津( )( )悠然( )( ) 比肩( )( ) 酣然()()随心( )( )有目( )( ) 寒来( )( )目瞪( )( ) 杂乱( )( )( )( )而立( )( )共睹( )( )伟绩( )( )口呆种()得()种()得()。

转瞬( )( )春种()()粟,()()()()().二区别字组词欲()者()登()汤()脸()难()次()睹()瞪()扬()险()准()欢()暑()瞪()杨()捡()推()检()堆()阴()亩()籽()轮()都()杂()阳()由()仔()仑()著()桑()灿()张()劳()软()昼()然()烂()章()旁()次()尽()悠()着()具()城()站()哨()趟( ) 看()真()诚()店()捎()躺( )通( ) 勇( ) 胃( ) 渭( ) 考( ) 夸( )捧()极()最()若()刻()巨( )棒()级()取()苦()孩()医( )著()盲()验()尽()刮()且( )者()育()险()昼()乱()具( )悄()要()受()乏()沉()记( )稍()耍()爱()之()深()计( )杨()呜()架()钢()蚊()奏()扬()鸣()贺()刚()纹()春()三多音字( )( ) ( )( ) ( )( )倒供解( )( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )切称当( )( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )种难趟( )( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )尽要降( )( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )着( )( ) 没转( )( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )和乐中( )( ) ( )( ) ( )( )江上四时范仲淹,绩,。

什么山什么川成语填空二年级

什么山什么川成语填空二年级

什么山什么川成语填空二年级
"什么山什么川"是一个比喻成语,用来形容某个地方的山水风景优美。

这个成语是"什么山什么川",其中的"什么"可以是任何一个地名或者景物名词,比如"黄山黄川"、"庐山庐水"等等。

这个成语可以用来形容某个地方的山水风景非常优美,也可以用来形容某个地方的自然环境非常壮丽。

这个成语可以激发人们对美好风景的向往和渴望,也可以用来形容某个地方的自然环境非常壮丽。

这个成语可以激发人们对美好风景的向往和渴望,也可以用来形容某个地方的自然环境非常壮丽。

这个成语可以激发人们对美好风景的向往和渴望,也可以用来形容某个地方的自然环境非常壮丽。

这个成语可以激发人们对美好风景的向往和渴望,也可以用来形容某个地方的自然环境非常壮丽。

小学二年级成语填空(带答案)

小学二年级成语填空(带答案)

(同)(共)共苦(左)思右(想)(左)邻(右)舍(左)顾(右)盼前因(后)(果)前仰(后)(合)前思(后)(想)东奔(西)(跑)(东)张(西)望(东)拼(西)凑山(青)(水)秀(青)山绿(水)一(字)千(金)(目)不转(睛)雨(过)天(晴)一(青)二(白)顶(天)立(地)(两)(全)其美(三)长(二)短(狐)假虎威守株待(兔)
虎(头)蛇(尾)画(蛇)添(足)(学)而(厌)厌(正)大(光)明(春)(光)明媚大(有)人(在)大(千)(世)界欢(天)喜(地)(各)有千(秋)
笑(口)常(开)胸有(成竹)()(汪)(洋)大海
乘(风)(破)浪(雪)中(送)碳助人(为)(乐)依依(不)舍(有)口(无)心有(的)放(矢)(无)中(生)有(口)是(心)非(远)(走)高飞(百)川(归)海江山(如)(画)(千)姿(百)态满面(春)(风)扬眉(吐气)()(春)兰(秋)菊(百)(花)齐放(言)而有(信)表(里)(如)一一诺(千)(金)言(行)一致(百)(闻)不如一见不(清)自(来)(你)追(我)赶(衣)食(住)行
游(来)游(去)(吹)灰之(力)桃李满(天)(下)
路遥知(马)(力),日久见(人)(心)
(千)(里)冰封,(万)(里)雪飘。

二年级下四字成语 填空

二年级下四字成语 填空

()风()雨()寒()冻()白()间()丁()冬()面()方()喝()乐()虞()诈()式()样()不()视()颜()色()若()鸡()一()站()笔()描()和()丽()继()人()聪()明()知()解()弟()妹
()()静静()()败叶()()扑鼻()()灿烂
()()了然()()茂盛()()不息()()高照
()()好客()()而降()()夺目()()闪闪
()()闪烁
()朗朗()高照()游客()致志
()剑影()神武()续续()灯光
()称赞()片刻()之作
一瘸一()翻山越()无价之()心心相()
友谊深()地广人()欣欣向()
()明几净()火纯青()光闪闪()雨蒙蒙
()头丧气()七八糟()思片刻()来越响
()丝马迹()根问底()头苦干()面无私
()少成多()胎换骨()妙之作()光溢彩
()绿花红()之夭夭()心耿耿
倾盆()()雷声()()冷冷()()焕然()()
隐隐()()一年()()
风光()蒙蒙()点点()哄堂()
徐徐()雷声()道道()浓墨()
一不()原封()高傲()
前所()有清风()来四面()壁一()惊人
淡()名利力()群雄五()缤纷井()之蛙
针()相对不()不忙
随()舞()湖()碧()五()十()绚()多()另()相()漫()经()妙()丹()乌()密()显()易()评()论()骄()似()滑()溜()摇()晃()群()()绕笑()()面路()( )遗()胜()迹()钱()开()碧辉()()不转()()榜题()()事求()()装待()()荡不()。

【精品】最新2020春季部编版小学二年级语文成语填空、解释

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二年级(上)1.金凤送爽:不是成语示例:在金凤送爽的九月,同学们纷纷回到了学校。

2.雁过留声:比喻留名声于身后。

示例:雁过留声,人过留名,给子孙后代留个好印象吧。

3.秋色宜人:不是成语示例:这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是"秋色宜人“。

4.天朗气清:朗:明朗。

形容天空晴朗,空气清新。

5. 日月如梭:梭:织布时牵引纬线的工具。

太阳和月亮象穿梭一样地来去。

形容时间过得很快。

6. 光阴似箭:光阴:时间。

时间如箭,迅速流逝。

形容时间过得极快。

7. 寒来暑往:盛夏已过,寒冬将至。

泛指时光流逝。

8.星移物换:星移:星辰移位;物换:景物变幻。

景物改变了,星辰的位置也移动了。

比喻时间的变化。

9. 风吹草动:风稍一吹,草就摇晃。

比喻微小的变动。

10. 雨过天晴:雨后转晴。

也比喻政治上由黑暗到光明。

示例:~的早晨,空气清新极了。

11. 瓜熟蒂落:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分。

瓜熟了,瓜蒂自然脱落。

指时机一旦成熟,事情自然成功。

12.水到渠成:渠:水道。

水流到的地方自然形成一条水道。

比喻条件成熟,事情自然会成功。

13.学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

14.一往无前:一直往前,无所阻挡。

形容勇猛无畏地前进。

15. 滴水成冰:水滴下去就结成冰。

形容天气十分寒冷。

16.鹅毛大雪:像鹅毛一样的雪花。

形容雪下得大而猛。

17.雪兆丰年:指冬天大雪是来年丰收的预兆。

18. 勤能补拙:勤奋能够弥补不足。

19.笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。

比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

示例:女儿刻苦、自觉、用功,全靠~保持了各门功课全班第一。

20.人一己百:别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。

比喻以百倍的努力赶上别人。

21.奋起直追:振作起来,紧紧赶上去。

22. 宁折不弯:本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。

后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。

23.义正词严:义:道理。

词:言辞。

道理正当公允,严肃的措词。

【精品】2021春季部编版小学二年级语文成语填空、解释

【精品】2021春季部编版小学二年级语文成语填空、解释

二年级(上)1.金凤送爽:不是成语示例:在金凤送爽的九月,同学们纷纷回到了学校。

2.雁过留声:比喻留名声于身后。

示例:雁过留声,人过留名,给子孙后代留个好印象吧。

3.秋色宜人:不是成语示例:这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是"秋色宜人“。

4.天朗气清:朗:明朗。

形容天空晴朗,空气清新。

5. 日月如梭:梭:织布时牵引纬线的工具。

太阳和月亮象穿梭一样地来去。

形容时间过得很快。

6. 光阴似箭:光阴:时间。

时间如箭,迅速流逝。

形容时间过得极快。

7. 寒来暑往:盛夏已过,寒冬将至。

泛指时光流逝。

8.星移物换:星移:星辰移位;物换:景物变幻。

景物改变了,星辰的位置也移动了。

比喻时间的变化。

9. 风吹草动:风稍一吹,草就摇晃。

比喻微小的变动。

10. 雨过天晴:雨后转晴。

也比喻政治上由黑暗到光明。

示例:~的早晨,空气清新极了。

11. 瓜熟蒂落:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分。

瓜熟了,瓜蒂自然脱落。

指时机一旦成熟,事情自然成功。

12.水到渠成:渠:水道。

水流到的地方自然形成一条水道。

比喻条件成熟,事情自然会成功。

13.学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

14.一往无前:一直往前,无所阻挡。

形容勇猛无畏地前进。

15. 滴水成冰:水滴下去就结成冰。

形容天气十分寒冷。

16.鹅毛大雪:像鹅毛一样的雪花。

形容雪下得大而猛。

17.雪兆丰年:指冬天大雪是来年丰收的预兆。

18. 勤能补拙:勤奋能够弥补不足。

19.笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。

比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

示例:女儿刻苦、自觉、用功,全靠~保持了各门功课全班第一。

20.人一己百:别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。

比喻以百倍的努力赶上别人。

21.奋起直追:振作起来,紧紧赶上去。

22. 宁折不弯:本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。

后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。

23.义正词严:义:道理。

词:言辞。

道理正当公允,严肃的措词。

部编人教版二年级上册语文词语补全及答案(必考题)

部编人教版二年级上册语文词语补全及答案(必考题)

部编人教版二年级上册语文词语补全及答案(必考题)一、将下列四字词语补充完整。

(____)(____)柳绿(____)(____)争艳惊(____)之(____)(____)穷(____)尽冰(____)雪(____)漏(____)之(____)二、把成语补充完整。

(____)(____)活现摇(____)摆(____)(____)(____)半疑(____)张(____)望(____)摇(____)摆(____)鸣(____)吠三、按要求写词语。

1.同时带有“言”和“语”的四字词语:_______、_______、_______ 2.写出带有动物名称的四字词语:________、________、________3.描写冬天的四字词语:________、________、________4.把词语补充完整。

神气(_____)(_____)东张(_____)(_____)(_____)(_____)乐业(_____)开(_____)散四、把下面的词语补充完整(_______)飞凤舞惊弓之(_______)漏网之(_______)鸡鸣(_______)吠害群之(_______)如(_______)得水五、我会把词语补充完整。

(___)面(___)方(___)(___)夺目勤学(___)(___)(___)胜(___)迹(___)(___)相间风光(___)(___)六、把词语补充完整。

(______)光闪闪名山大(______)无(______)无际(______)言万语信以为(______)惊弓之(______)七、想一想,填上合适的词语。

1.一(____)小溪一(____)翠竹一(____)队旗2.(____)纸船(____)风筝(____)象棋3.飞快地(____)(____)的山峰(____)的老乡4.(____)穷水(____)(____)(____)虚传名胜(____)(____)八、将下列词语补充完整,并选择其中一个造句。

冷的什么填空四个字成语二年级

冷的什么填空四个字成语二年级

冷的什么填空四个字成语二年级【最新版】目录1.成语的定义和重要性2.“冷的什么”填空成语的思考和解答过程3.四个字的成语在汉语中的地位和应用4.二年级学生的学习情况和挑战正文成语是汉语中一种独特的表达方式,它是由多个汉字组成的固定短语,通常具有深刻的寓意和丰富的文化内涵。

在日常生活中,成语被广泛应用于各种场合,无论是书面表达还是口头表达,都能体现出一个人的文化素养和表达能力。

因此,学好成语,对于提高汉语水平和提升个人综合素质具有重要意义。

“冷的什么”是一个有趣的填空成语题,它考验了学生的思维能力和对成语的掌握程度。

在解答这道题时,我们需要先理解题意,然后通过联想和推理,找出符合题意的成语。

经过思考和分析,我们可以得出答案:“冷嘲热讽”。

这个成语意为用尖酸刻薄的语言进行讥笑及讽刺,既包含了“冷”的意思,又有“什么”的疑问语气,因此是这道题的正确答案。

四个字的成语在汉语中占有举足轻重的地位,它们通常具有言简意赅、寓意深刻的特点,因此在汉语表达中具有极高的使用频率。

学生学习四个字的成语,不仅可以丰富自己的词汇量,还能够更好地理解汉语语言的独特魅力和文化底蕴。

对于二年级的学生来说,学习成语无疑是一项挑战。

他们的认知水平和词汇量有限,因此在学习成语时可能会遇到不少困难。

然而,这也是他们提高汉语水平、培养良好语感的重要契机。

教师和家长应该耐心引导,让学生在轻松愉快的氛围中学习成语,从而逐步提高他们的汉语水平和综合素质。

总之,成语是汉语中一种重要的表达方式,对于提高个人文化素养和表达能力具有重要意义。

对于二年级的学生来说,学习成语是一项富有挑战性的任务,需要教师和家长的耐心引导和鼓励。

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(同)(共)共苦(左)思右(想)(左)邻(右)舍(左)顾(右)盼前因(后)(果)前仰(后)(合)前思(后)(想)东奔(西)(跑)(东)张(西)望(东)拼(西)凑山(青)(水)秀(青)山绿(水)一(字)千(金)(目)不转(睛)雨(过)天(晴)一(青)二(白)顶(天)立(地)(两)(全)其美(三)长(二)短(狐)假虎威守株待(兔)
虎(头)蛇(尾)画(蛇)添(足)(学)而(厌)厌(正)大(光)明(春)(光)明媚大(有)人(在)大(千)(世)界欢(天)喜(地)(各)有千(秋)
笑(口)常(开)胸有(成竹)()(汪)(洋)大海
乘(风)(破)浪(雪)中(送)碳助人(为)(乐)依依(不)舍(有)口(无)心有(的)放(矢)(无)中(生)有(口)是(心)非(远)(走)高飞(百)川(归)海江山(如)(画)(千)姿(百)态满面(春)(风)扬眉(吐气)()(春)兰(秋)菊(百)(花)齐放(言)而有(信)表(里)(如)一一诺(千)(金)言(行)一致(百)(闻)不如一见不(清)自(来)(你)追(我)赶(衣)食(住)行
游(来)游(去)(吹)灰之(力)桃李满(天)(下)
路遥知(马)(力),日久见(人)(心)
(千)(里)冰封,(万)(里)雪飘。

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