2011年中学生物竞赛

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2011年安徽省中学生生物学竞赛预赛试卷及答案

2011年安徽省中学生生物学竞赛预赛试卷及答案

2011年安徽省中学生生物学竞赛预赛试卷一、细胞生物学、生物化学、微生物学1、目前发现的最小的细胞是()。

A. 细菌B. 放线菌C. 支原体D. 立克次氏体2、下列哪一项不是原核细胞和真核细胞共有的特征()。

A. 具有核物质并能进行增殖B. 具有典型的细胞膜C. 具有蛋白质合成系统D. 具有一条染色体3、细胞膜的分子结构特点是()。

A. 脂双分子层构成膜的连续主体B. 膜蛋白以镶嵌和附着的方式存在脂双层上C. 具有流动性D. 膜物质呈不对称分布4、核小体的化学成分是()。

A. RNA和非组蛋白B. RNA和组蛋白C. DNA和组蛋白D. DNA和非组蛋白5、下列哪一项结构在光学显微镜下不可观察到()。

A. 核仁B. 染色体C. 染色质D. 核小体6、过氧化物酶体的主要功能是()。

A. 合成ATPB. 胞内消化作用C. 参与过氧化物的形成与分解D. 合成外输性蛋白质7、有核糖体附着的细胞器包括()。

A. 溶酶体B. 核膜C. 滑面内质网D. 粗面内质网8、下列哪些结构由微管组成()。

A. 中心粒B. 染色体C. 纺锤体D. 鞭毛9、细胞有丝分裂前期发生的事件不包括()。

A. 确定分裂极B. 染色体形成C. 染色体排列在赤道板上D. 核膜消失10、关于细胞周期,叙述错误的一项是()。

A. 间期经历的时间比M期长B. 间期处于休止状态C. RNA 从G1期开始合成D. 前期染色质凝集成染色体11、关于细胞分化的叙述,正确的一项是()。

A. 分化是因为遗传物质丢失B. 分化是因为基因扩增C. 分化是因为基因重组D. 分化是转录水平的控制12、细胞无选择地吞入固体物质的过程为()。

A. 胞吞作用B. 吞噬作用C. 吞饮作用D. 受体介导的胞吞作用13、在用显微镜观察时,视野中有一污点,移动装片和擦目镜镜头,污点都没被移去,那么污点肯定是在()。

A. 目镜上B. 装片上C. 反光镜上D. 物镜上14、在氨基酸的分类中,属于芳香族氨基酸的是()。

2011第20届生物竞赛全国获奖名单

2011第20届生物竞赛全国获奖名单

2011第20届生物竞赛全国获奖名单
2011年第20届生物竞赛于11月20日至11月22日在北京举行,来自全国各地的学生参加了此次活动。

本次活动共有三个组别,分别是初级组、中级组和高级组。

一、初级组:
一等奖:张晓燕、李明明、陈翔宇、郭宇轩
二等奖:李雪婷、罗晓芳、陈子轩、李玉芳
三等奖:张婷婷、黄丽丽、张秀梅、陈文轩
二、中级组:
一等奖:陈晓婷、陈晓丹、陈晓晴、陈晓芳
二等奖:陈晓宇、陈晓林、陈晓萍、陈晓雪
三等奖:陈晓玲、陈晓燕、陈晓珊、陈晓娟
三、高级组:
一等奖:刘晓玲、刘晓燕、刘晓珊、刘晓娟
二等奖:刘晓婷、刘晓丹、刘晓晴、刘晓芳
三等奖:刘晓宇、刘晓林、刘晓萍、刘晓雪
本次活动的获奖者均表现出色,他们的成绩体现了他们在生物学知识方面的深厚功底,充分证明了他们在生物学研究方面的高超能力。

此次活动对于激励学生学习生物知识,提高学生的学习热情,激发学生的创新精神,提高学生的创新能力具有重要意义。

2011年全国中学生生物学联赛试卷解析版含解析

2011年全国中学生生物学联赛试卷解析版含解析

2011全国中学生生物学联赛试卷注意事项:1.试题按学科分类,单选和多选混排,每小题只标明分值,分值不代表是否为多选,是否多选可从题干中判断。

答案完全正确才可得分;2.答题时间120分钟,全卷共160分。

第一部分30道题(40分)1.很多细胞器上具有质子泵,以下不具有质子泵的细胞器为:(1分)A.内质网B.溶酶体C.线粒体D.叶绿体解析:P-type:载体蛋白利用ATP使自身磷酸化,发生构象的改变来转移质子或其它离子,如植物细胞膜上的H+泵,动物细胞的Na+-K+泵,Ca2+离子泵,H+-K+A TP酶(位于胃表皮细胞,分泌胃酸)。

V-type:位于小泡(vacuole)的膜上,由许多亚基构成,水解ATP产生能量,但不发生自磷酸化,位于溶酶体膜,动物细胞的内吞体,高尔基体的囊泡膜,植物液泡膜上。

F-type:是由许多亚基构成的管状结构,H+沿浓度梯度运动,所释放的能量与ATP合成耦联起来,所以也叫ATP合酶,位于细菌质膜,线粒体内膜和叶绿体的类囊体膜上F型质子泵不仅可以利用质子动力势将ADP转化成ATP,也可以利用水解ATP释放的能量转移质子。

2.细胞的信号转导,涉及信号分子、受体、转导蛋白和效应分子等复杂体系,下列受体中,属于多次跨膜的蛋白质的是:(1分)A.肾上腺皮质激素受体B.G蛋白耦联受体C.维甲酸(视黄酸,RA)受体D.胰岛素样受体解析:“跨膜蛋白”是一种跨越整个生物膜一次或多次的蛋白。

疏水,大多数跨膜蛋白要用去污剂或非极性溶剂提取,少数贝塔-折筒状蛋白也可以用某些变性剂提取。

所有的跨膜蛋白是整合膜蛋白(也叫,内嵌膜蛋白),但是不是所有的整合膜蛋白都是跨膜蛋白。

3.真核细胞中,与糖蛋白合成和加工有关的细胞器有哪些?(2分)A.内质网B.过氧化物酶体C.高尔基体D.溶酶体4.下列有关植物细胞的细胞周期说法中,错误的是:(1分)A.植物细胞周期包含G1,S,G2,M期四个时期;B.植物细胞不含中心体,但仍可以正常装配纺锤体C.植物细胞以中部缢缩的形式进行胞质分裂D.植物细胞中染色体分离发生于后期5.蛋白质合成后,需要进行复杂的分选,以下描述正确的是:(1分)A.分选都是由高尔基体开始的B.分选信号是蛋白质中的特定序列C.分选信号只蕴藏在蛋白质高级结构中D.参加分选的蛋白质只能依靠膜泡在细胞质内运输解析:①信号序列:存在于蛋白质一级结构上的线性序列,通常15-60个氨基酸残基,有些信号序列在完成蛋白质的定向转移后被信号肽酶切除.包括:导肽又称转运肽(transit peptide)或导向序列(targeting sequence),它是游离核糖体上合成的蛋白质的N-端信号。

2011生物学联赛试卷及答案

2011生物学联赛试卷及答案

2011⽣物学联赛试卷及答案2011年⼴东省中学⽣初中⽣物学联赛试卷姓名:市区:学校:分数:⼀、选择题(共100题,每题1分,共100分。

请将正确答案的字母写在题右侧,或涂在答题卡上)1.在科学研究和社会调查中,常采⽤五点采样法,正确的五点采样法是:()A B C D2.下列哪⼀名词与⽣命科学没有关系:()A.⼈类基因组研究B.克隆技术C.纳⽶技术D.⼲细胞移植3.在塑料薄膜上⽤笔写下“9>6”,在显微镜视野中观察到的像应该是()A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<64.下列哪种物质中的细胞质流动得最快?()A.藤椅B.枯叶C.晒⼲的种⼦D.鲜花瓣5.⼩麦的叶⾁细胞和⼈体的神经细胞都具有的结构有()①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央⼤液泡⑦细胞质A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥⑦6.在光学显微镜下看到,当细胞失⽔时,植物细胞不如动物细胞收缩得那么显著,这是因为()A.质膜的伸缩性不同B.质膜上的⼩孔数⽬不同C.细胞的渗透压不同D.植物细胞有细胞壁7.平常吃的⾖浆,其中蛋⽩质主要来源于()A.种⽪B.⼦叶C.胚D.胚芽8.在植物细胞中进⾏呼吸作⽤的主要场所是()A.叶绿体B.液泡C.细胞核D.线粒体9.叶镶嵌式的排列,更有利于植物获得()A.空⽓B.⽔分C.阳光D.养料10.将⼀⽚新鲜的绿叶置于光下,其内结构中制造淀粉量最多的是A.表⽪B.叶⾁C.叶脉D.保卫细胞11.绿⾊植物⽣长所需的能量主要来⾃于()A.呼吸作⽤所释放的能量B.光合作⽤所利⽤的能量C.蒸腾作⽤所消耗的能量D.扩散作⽤的过程12.做《绿叶在光下制造淀粉》的实验,主要有如下操作步骤:()①选叶遮光②酒精⽔浴③⿊暗处理④碘酒显影⑤清⽔漂洗⑥观察变化A.①③②⑤④⑥ B.③①②⑤④⑥ C.①③⑤②④⑥ D.③①④⑤②⑥13.有⼀种植物,其叶⽚在严热的夏季⼀天中,光合作⽤强度的变化曲线如下图,请指出中午光合作⽤强度下降的原因()A.叶⽚萎蔫B.叶绿体被破坏了C.⼆氧化碳供应量增多D.⽓孔关闭14.当荔枝处于开花和结果时期,其光合作⽤的产物主要⽤于⽣殖器官的⽣长和发育,这期间荔枝树吸收⽔分主要⽤于()A.⽣殖器官的⽣长发育B.蒸腾作⽤C.植株的⽣长发育D.光合作⽤15.A.放出⽓泡量甲与⼄相等B.甲、⼄内均⽆⽓泡出现C.放出⽓泡量甲⽐⼄多D.放出⽓泡量⼄⽐甲多16.根的结构中,哪类细胞中的液泡最⼤()A.根⽑细胞B.伸长区细胞C.分⽣区细胞D.根冠的细胞17.给花草浇⽔时,⼀般采⽤“⼲透浇⾜”的⽅法,即在⼟壤⼲旱缺⽔以后⼀次浇⾜,⽔要使⼟壤湿透,这有利于()A.根系的发展和扩展B.根的分泌C.根的呼吸D.营养的吸收18.2010年上海世博会主题馆拥有世界最⼤的5000平⽅⽶⽣态绿墙,栽种上海本地的绿⾊植物,成为世博园⾥“绿⾊的明珠”。

2011年全国中学生生物学联赛江西赛区模拟试卷1含答案

2011年全国中学生生物学联赛江西赛区模拟试卷1含答案

2011年全国中学生生物学联赛(江西赛区)赣县中学南校区预赛模拟试题注意事项:1。

本试题分第I 卷与第Ⅱ卷两部分。

第I 卷(共5页)为选择题,70分;第Ⅱ卷(共1页)为非选择题。

50分;共120分。

考试时间为120分钟。

2.第I 卷每题选出答案后,都必须用钢笔或圆珠笔填写在第Ⅱ卷前的答题栏内。

考试结束。

将第Ⅱ卷收回。

第I 卷(选择题共88分)一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,每小题1分,共70分)1.右图表示了植物生长素浓度与植物各器官生长情况的关系,根据图判断下列陈述中正确的是①只要调节到某一适当浓度时,这种植物生长素可同时促进根、茎和芽的生长;②对茎最适当的生长素浓度可能抑制根的生长;③用生长素处理,植物生长快速但不长叶;④根对于植物生长素的反应比芽更灵敏;⑤使用浓度适当的植物生长紊,可促进芽的生长,而不抑制根的发育。

A 、①②③B 、②③④⑤C 、③④⑤D 、①②④⑤2.右图是组织内物质交换的示意图。

图中的数字表示不同的组织细胞和体液,请参考此图,判断下列陈述中正确的是①氧通过3及2而送达4,此过程需要ATP 供能;②葡萄糖由3经过2及4送入5。

可以靠扩散作用进行;③尿素自5经过4及2进入3,可以靠扩散作用完成;④由5产生的热量,可由3的运输而散失到体外;⑤由5因代谢产生的水,可由2利用ATP 的能量将其送入3。

A 、①②③B 、②③④C 、③④⑤D 、②④⑤3.科学家将某种细菌在含有N15的培养基中繁殖了多代后,再接种到N14的培养基上。

关于此项实验的下列陈述中正确的是①在N14培养基上经一次分裂所得的后代的半数具有NlS 的DNA ,另一半细菌则具有N14的DNA ; ②在N14培养基上经第二次分裂所得半数细菌的DNA 有一条链含有N14另一条链含有N15;另一半细菌的DNA 的双链均为N15;③在N14培养基上经第一次分裂,所得后代的DNA 的一条链上N15和N14的量各占一半; ④本实验的目的是为了证明DNA 是否能以半保留的方式进行复制;⑤N 是合成DNA 的基本化学元素。

[保送生手册]2011年全国中学生物竞赛(二等奖)

[保送生手册]2011年全国中学生物竞赛(二等奖)

[保送生手册]2011年全国中学生物竞赛(二等奖)
教育部公示了2012年获得高校保送资格的考生名单,北京市共有241名考生入围。

这些考生主要分布在省内多所重点中学,均为各类竞赛获奖学生。

以下是2011年全国中学生生物学竞赛二等奖名单,共3人。

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今年获得保送生资格最多的是山东,共有651人,其次是河南610人、江苏526人、浙江443人、湖北418人。

基本都是各项竞赛获奖者,包括全国高中数学联赛(省级赛区)、全国中学生生物学联赛(省级赛区)、中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、全国青少年科技创新大赛等。

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2011年生物竞赛联赛试题b卷

2011年生物竞赛联赛试题b卷

2011年生物竞赛联赛试题b卷2011年生物竞赛联赛试题B卷涵盖了生物学的多个领域,包括细胞生物学、遗传学、生态学、进化论、生物技术和生物伦理等。

以下是一些可能包含在试题中的题目类型和内容:1. 细胞生物学:- 描述细胞的有丝分裂过程,并解释其在生物体生长和发育中的作用。

- 细胞器的功能及其在细胞代谢中的作用。

2. 遗传学:- 孟德尔遗传定律的基本原理及其在现代遗传学中的应用。

- DNA复制、转录和翻译的过程。

3. 生态学:- 生态系统的组成和功能,包括生产者、消费者和分解者的角色。

- 描述食物链和食物网的概念,以及它们在生态系统中的重要性。

4. 进化论:- 达尔文的自然选择理论及其对现代生物学的影响。

- 物种形成的过程和机制。

5. 生物技术:- 基因工程的原理和技术,包括基因克隆和转基因生物。

- 生物技术在医学、农业和工业中的应用。

6. 生物伦理:- 讨论基因编辑技术在医学和生物学研究中的伦理问题。

- 克隆技术对人类社会可能带来的道德和法律挑战。

7. 实验设计与数据分析:- 如何设计一个科学实验来测试一个生物学假设。

- 统计方法在生物数据分析中的应用。

8. 生物多样性与保护:- 生物多样性的概念及其对生态系统的重要性。

- 濒危物种的保护策略和国际合作的重要性。

9. 人类生理学:- 人体的主要器官系统及其功能。

- 描述人体的免疫系统和其对疾病的防御机制。

10. 植物学与动物学:- 描述植物的生命周期和繁殖方式。

- 动物的分类和进化关系。

这些题目类型和内容只是提供一个大致的框架,具体的试题可能会包含选择题、填空题、简答题、计算题和实验设计题等多种形式。

考生需要具备扎实的生物学基础知识,以及分析问题和解决问题的能力。

2011年中学生高一生物学联赛试题

2011年中学生高一生物学联赛试题

2011年中学生物学联赛试题高一卷亲爱的同学们:这份试卷包括选择题、简答题两道大题,共8页。

答案请填写在答题卷上。

希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的120分钟,力争获得150分,祝你成功!一、选择题:下列每题均只有一个正确答案,40个小题,每小题2分,共80分。

1.嘌呤代谢异常的人会加重痛风病,痛风病患者不宜外源性补充富含下列哪类物质的食品A.鸡蛋清B.花生油C.白糖D.猪肝2.下列哪组细胞器具有一定的复制功能A.核糖体、内质网B.内质网、质体C.高尔基体、线粒体D.线粒体、叶绿体、中心体3.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是:①具有双层膜②分解有机物、合成ATP ③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA ⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦4.在抗体分子的产生和分泌过程中,浆细胞内各种生物膜面积的变化趋势是5.已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,问此蛋白质的分子量最接近于A.11,036B.12,544C.12,800D.2,2886.下列有关ATP的叙述,不正确的是A.人体成熟的红细胞、蛙的红细胞中均能进行的生理活动是合成ATPB.若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量会增加C.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质D.ATP是生物体内的储能物质,但在细胞内含量很少7.下列物质进出细胞的实例中,不需要载体协助,但需要消耗能量的是A.植物根细胞从土壤溶液中吸收NO-、K+3B.小肠上皮细胞吸收胆固醇、维生素DC.肾小管上皮细胞向原尿中分泌K+、NH+4D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶8.水稻细胞内合成的某物质能够在常温下高效分解淀粉,该物质A.在4℃条件下易变性B.只含有C、HC.也能催化淀粉合成D.含有羧基9.人体正常细胞中的原癌基因一旦被致癌因子激活,该细胞将转化为癌细胞。

2011年全国中学生生物竞赛(试卷及答案解析)

2011年全国中学生生物竞赛(试卷及答案解析)

2011年全国中学生生物学联赛试卷及答案注意事项: 1.请用2B铅笔在机读卡上做答;2.试题按学科分类,单选和多选混排,每小题只标明分值,分值不代表是否为多选,是否多选可从题干中判断。

答案完全正确才可得分:3.答题时间120分钟,全卷共l60分。

第一部分30道题(40分):细胞生物学43分+微生物7分1.(2011,全国卷)很多细胞器上具有质子泵,以下不具有质子泵的细胞器为: (1分)A.内质网 B.溶酶体 C.线粒体 D.叶绿体【解析】质子泵是指能逆浓度梯度转运氢离子通过膜的膜整合糖蛋白。

质子泵的驱动依赖于ATP水解释放的能量,质子泵在泵出氢离子时造成膜两侧的pH梯度和电位梯度。

种类有:P型:载体蛋白利用ATP使自身磷酸化,发生构象的改变来转移质子或其它离子,如植物细胞膜上的H+泵,动物细胞的Na+-K+泵,Ca2+离子泵,H+-K+ATP酶(位于胃表皮细胞,分泌胃酸)。

V型:位于小泡的膜上,由许多亚基构成,水解ATP产生能量,但不发生自磷酸化,位于溶酶体膜,动物细胞的内吞体,高尔基体的囊泡膜,植物液泡膜上。

F型:是由许多亚基构成的管状结构,H+沿浓度梯度运动,所释放的能量与ATP合成耦联起来,所以也叫ATP 合酶,F是氧化磷酸化或光合磷酸化偶联因子的缩写。

F型质子泵位于细菌质膜,线粒体内膜和叶绿体的类囊体膜上,不仅可以利用质子动力势将ADP转化成ATP,也可以利用水解ATP释放的能量转移质子。

答案】A 2.(2011,全国卷)生物膜的流动性表现在: (1分)A.膜脂和膜蛋白都是流动的B.膜脂是流动的,膜蛋白不流动C.膜脂不流动,膜蛋白是流动的D.膜脂和膜蛋白都是不流动的,流动性由其它成分决定【解析】膜脂的流动性:影响因素①温度②膜脂的脂肪酸链(不饱和键越多、脂肪酸链越短,膜脂越易流动)③胆固醇(减弱温度对膜脂流动性的影响)④膜脂与膜蛋白的结合程度⑤环境中的离子强度⑥pH 值等。

运动方式①侧向扩散②旋转运动③伸缩运动④翻转扩散⑤左右摆动⑥旋转异构运动。

202011年全国中学生生物学联赛试卷及参考答案

202011年全国中学生生物学联赛试卷及参考答案

2020年全国中学生生物学联赛试卷及答案注意事项: 1.请用2B铅笔在机读卡上做答;2.试题按学科分类,单项选择和多项选择混排,每题只标明分值,分值不代表是否为多项选择,是不是多项选择可从题干中判定。

答案完全正确才可得分:3.答题时刻120分钟,全卷共l60分。

第一部份30道题(40分)1.很多细胞器上具有质子泵,以下不具有质子泵的细胞器为: (1分)A.内质网 B.溶酶体 C.线粒体 D.叶绿体2.生物膜的流动性表此刻: (1分)A.膜脂和膜蛋白都是流动的B.膜脂是流动的,膜蛋白不流动C.膜脂不流动,膜蛋白是流动的D.膜脂和膜蛋白都是不流动的,流动性由其它成份决定3.以下哪些物质跨膜运输方式属于主动运输: (2分)A.钠钾跨膜运输 B.胞吞作用 C.协同运输 D.乙醇跨膜运输4.细胞割裂进程中形成的纺锤体其要紧成份是:(1分)A.微丝 B.中间纤维 C.微管 D.胶原纤维5.以下有关细胞凋亡的描述中不正确的选项是:(1分)A.受到基因调控 B.还可称为细胞程序性死亡C.DNA会发生断裂 D.细胞质膜快速破裂6.以下关于叶绿体和线粒体的描述,哪些是正确的? (2分)A.都含有蛋白质 B.都含有可结合H+的辅酶 C.都含有钾离子D.都缺少DNA E.都能产生ATP7.核仁的要紧功能是:(1分)A.DNA的复制 B.核糖体的生物发生C.物质的核质互换 D.染色体的包装B.减数割裂进程中观看同源染色体的四分体最好的时期是:(1分)A.细线期B.偶线期 C.粗线期 D.双线期9.模板DNA的碱基序列如下:5'-TGCAGT-3’,其转录出来的RNA分子碱基排列序列是:(1分)A. 5’-ACGTCA-3’ B.5’-ACGUCA-3’ C.5’-ACUGCA-3’ D.5’-ACTGCA-3’10.对正常组织和癌组织进行原代培育,以下关于这两种细胞培育前景的描述中正确的选项是: (1分)A.正常组织中的细胞已经分化,培育的细胞只能存活,不能割裂,而癌细胞那么能够割裂B.正常组织中的细胞都能够像癌细胞一样割裂产生子细胞,进行传代C.除神经细胞、肌肉细胞等少数种类的细胞不能割裂外,其它细胞都能够像癌细胞一样进行割裂,可像癌细胞一样进行细胞传代培育D.只有干细胞能够像癌细胞一样培育传代E.大部份正常组织的细胞能够进行割裂、传代,但传代次数有限11.三羧酸循环是物质代谢的枢纽,是糖、脂和蛋白质彼此转化的一起通路。

2011年中学生物学联赛试题

2011年中学生物学联赛试题

2011年中学生物学联赛试题
高一卷参考答案及评分标准
一、选择题(2×40=80分)
41.(7分)(1)细胞遗传、代谢控制中心(遗传物质存储和复制的场所)① 线粒体⑩
中心体(2)③②⑦⑨
(3)a
(4)选择性透过性
(5)b
42.(12分)(1)低;高
(2)a、b、c、d
(3)右
(4)3.5; H218O→18O2→H218O
43.(10分)(1)c→a→b(或c→b→a→b);(1分) d→b (1分)(2)吸收空气中CO2,排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可)(2分)
(3)①装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。

(2分)
②(每空1分,共4分)
44.(10分)(1)(每空1分)①C 使组织分散成单个细胞②G 染色(2)(每空2分)初级精母细胞着丝粒分裂乙和丙
45.(10分)(1)常显
(2)不一定基因型有两种可能
(3)X 隐
(4)1/16
(5)1/8 先进行性别检测,女性表现全部正常;若为男性,再进行基因检测46.(12分,每空2分)(1)a.抗氧化作用 b.产生硫化氢,具有降低胆固醇的作用(2)②自变量:是否饲喂大蒜或蒜素半胱氨酸
因变量:心肌梗塞面积、心室肥大程度、心肌收缩力(答出两点即可)
③第二步:对照组饲喂含一定量大蒜的饲料饲喂等量的含一定量蒜素半胱
氨酸的饲料
47.(9分,每问3分)(1)①×②
(2)④×⑤
(3)⑨。

2011年全国中学生生物学联赛

2011年全国中学生生物学联赛
69.689445
34
11
102782716
陈泓传
高二
旅顺中学
宫相文
113
34
31
21
27
72.982291
68.48737
60.643278
74.603784
69.571385
35
12
105020035
南德
高二
本溪高中
车玉杰、林海涛、于美、徐明涛、张颖、申文、邢翰文
113
29
34
24
26
63.752528
102150500
张贝宁
高二
大连24中
刘恒
109
32
33
20
24
69.290386
71.440956
58.175062
68.539861
67.524861
59
36
102140488
吴雨航
高二
大连24中
刘恒
108
31
33
23
21
67.444433
71.440956
65.579711
62.475938
67.028322
A科目T值
B科目T值
C科目T值
D科目T值
总T值
名次
序号
102140486
王鐘民
高二
大连24中
刘恒
117
33
37
23
24
71.136338
77.348129
65.579711
68.539861
71.239431
24
1
102361248
韩润泽

2011年中南六省初中生物竞赛初赛试题(含答案)

2011年中南六省初中生物竞赛初赛试题(含答案)

2011年中南六省初中生物竞赛初赛试题(时量:90分钟,满分100分)一、单项选择题:每小题均只有一个符合题意的答案,请将所选答案的代号填入下面的答案栏中。

每小题2分,共60分。

1.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是 A. ②③④①⑤ B. ④③②①⑤ C. ③④②⑤① D. ③④②①]⑤2.生物多样性是指A .动物多样性、植物多样性、微生物多样性B .生态系统多样性、物种多样性、基因多样性C .森林多样性、草原多样性、湿地多样性D .岩石圈、大气圈、水圈3.右图画了四种细胞,但其中标注有多处错误,数一数,这些错误有多少处? A .4处 B .5处 C .8处 D .10处4.比较一个人与一棵樟树的生长特点,你认为正确的是 A .生长都是细胞分裂、生长的结果B .在整个生命过程中两者都在有规律地生长C .两者的生长都发生在特定的部位D .人与植物的生长没有共同点,以上叙述均不正确5.右图中甲、乙为两种物质,仔细分析,判断下列哪一说法是错误的 A .若甲为二氧化碳,乙为氧气,则图可表示叶片内进行了光合作用 B .若甲为氧气,乙为二氧化碳,则图可表示叶片内进行了呼吸作用 C .若甲为水,乙为二氧化碳,则图可以表示叶片发生了蒸腾作用D .无论甲乙代表什么物质,图都可表示植物需要阳光,需与外界进行物质交换 6.白毛巾被绿色的菠菜弄脏,欲去除毛巾上的绿渍,宜选用A .普通洗衣粉B .酒精C .沸水D .肥皂水 7.下列能够说明细胞核是遗传控制中心的是①克隆羊多莉的培育过程;②“试管婴儿”的培育过程; ③伞藻嫁接实验; ④植物组织培养技术。

A .①③B .②④C .③④D .①②8.比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞内所含有的染色体和消化酶的情况,叙述正确的是 A .染色体数量相同,消化酶种类有差异 B .染色体数量不同,消化酶种类有差异 C .染色体数量相同,消化酶种类无差异 D .染色体数量不同,消化酶种类无差异 9.下图表示人体消化吸收过程,①~⑤分别表示不同的消化液。

2011——2015年全国生物学联赛备赛讲义

2011——2015年全国生物学联赛备赛讲义

12011年全国中学生生物学联赛试卷及答案注意事项: 1.请用2B 铅笔在机读卡上做答;2.试题按学科分类,单选和多选混排,每小题只标明分值,分值不代表是 否为多选,是否多选可从题干中判断。

答案完全正确才可得分: 3.答题时间120分钟,全卷共l60分。

第一部分30道题(40分):细胞生物学43分+微生物7分1.(2011,全国卷)很多细胞器上具有质子泵,以下不具有质子泵的细胞器为: (1分) A .内质网 B .溶酶体 C .线粒体 D .叶绿体 【解析】质子泵是指能逆浓度梯度转运氢离子通过膜的膜整合糖蛋白。

质子泵的驱动依赖于ATP 水解释放的能量,质子泵在泵出氢离子时造成膜两侧的pH 梯度和电位梯度。

种类有:P 型:载体蛋白利用ATP 使自身磷酸化,发生构象的改变来转移质子或其它离子,如植物细胞膜上的H+泵,动物细胞的Na+-K+泵,Ca2+离子泵,H+-K+ATP 酶(位于胃表皮细胞,分泌胃酸)。

V 型:位于小泡的膜上,由许多亚基构成,水解ATP 产生能量,但不发生自磷酸化,位于溶酶体膜,动物细胞的内吞体,高尔基体的囊泡膜,植物液泡膜上。

F 型:是由许多亚基构成的管状结构,H+沿浓度梯度运动,所释放的能量与ATP 合成耦联起来,所以也叫ATP 合酶,F 是氧化磷酸化或光合磷酸化偶联因子的缩写。

F 型质子泵位于细菌质膜,线粒体内膜和叶绿体的类囊体膜上,不仅可以利用质子动力势将ADP 转化成ATP ,也可以利用水解ATP 释放的能量转移质子。

答案】A2.(2011,全国卷)生物膜的流动性表现在: (1分) A .膜脂和膜蛋白都是流动的 B .膜脂是流动的,膜蛋白不流动 C .膜脂不流动,膜蛋白是流动的D .膜脂和膜蛋白都是不流动的,流动性由其它成分决定【解析】膜脂的流动性:影响因素①温度②膜脂的脂肪酸链(不饱和键越多、脂肪酸链越短,膜脂越易流动)③胆固醇(减弱温度对膜脂流动性的影响)④膜脂与膜蛋白的结合程度⑤环境中的离子强度⑥pH 值等。

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2011年河北省普通高考成绩查询
考生号:11130182151067 姓名:毛彦博
高考成绩查询结果
语文成绩数学成绩外语成绩综合成绩对口专业成绩总分104 119 121 220 0 564
中国银行正式发布回收硬币价格表
1957年1分1元
1960年1分80元
1962年1分30元
1965年1分350元
1966年1分180元
1967年1分350元
1968年1分88元
1969年1分150元
1977年1分320元
1981年1分5元
1988年1分300元
1989年1分150元
1990年1分180元
1995年1分0.5元
1955年2分15元
1957年2分2元
1958年2分90元
1959年2分0.5元
1966年2分50元
1967年2分90元
1968年2分300元
1970年2分180元
1971年2分300元
1972年2分260元
1973年2分15元
1980年2分50元
附:中国硬分币收藏交易价格参考表
年份1分币2分币 5分币1955 30.00 980.00 30.00
1956 10.00 6.00 8.00 1957 60.00 590.00 10.00 1958 10.00 567.00 800.00 1959 4.00 1.00 1893.00 1960 358.00 2.00 984.00 1961 1.00 2.00 154.00 1962 2000 2.00 600.00 1963 4.00 2.00 1200.00 1964 2.00 3.00 1080.00
1966 2100.00 1350.00 800.00 1967 690.00 860.00 1360.00 1968 690.00 659.00 168.00 1969 800.00 1800.00 1680.00 1970 540.00 1000.00 600.00 1971 1.00 124.00 1390.00 1972 2.00 420.00 590.00 1973 1.00 800.00 890.00 1974 1.00 1.00 1.00 1975 1.00 1.00 1365.00 1976 2.00 0.20 0.50 1977 0.20 0.20 2010 1978 0.50 0.20 800 1979 1.00 0.50 350.00 1980 1.00 400.00 400.00 1981 1500.00 1.00 1200.00 1982 0.30 0.30 1.00 1983 0.30 1.00 0.50 1984 3.00 0.30 0.50 1985 0.50 0.30 0.50 1986 0.50 0.30 0.20 1987 0.30 0.20 0.30 1988 1360.00 0.20 0.30 1989 1340.00 60.50 0.30 1990 3500.00 0.50 0.30
1992 60.00 60.00 2.00
石家庄市2011年全国中学生生物学联赛获奖学生及指导教师名单
国家级一等奖
国家级二等奖
国家级三等奖
省三等奖
市一等奖
市二等奖。

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