小学生行为习惯童谣_童谣

小学生行为习惯童谣

小学是学生良好习惯养成的关键期，通过小学生行为习惯童谣的传唱可以耳濡目染，对良好习惯的养成右手帮助，以下是小编为你整理的小学生行为习惯童谣，欢迎大家阅读。

小学生行为习惯童谣一

预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，

各项准备都做了，上课专心效果好!

上课铃声响铃铃，静待老师互问好。

认真听，勤思考，积极举手勇发言，

回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳，

书写不忘三个一，不懈保健好!

下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好!

课间休息须做好，准备少不了，

身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰!

小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好!

小学生行为习惯童谣二

课间休息有交际，楼道右行守秩序;

两操认真动作准，整队集合快静齐;

爱护公物与花木，勤察保洁卫生区;

游戏活动有谦让，关爱他人讲。

放学路上不淘气，照顾幼小与残疾;

注意车辆讲安全，按时回家要牢记;

孝敬父母听，热爱劳动有礼仪，

先做作业后玩耍，按时作息有规律。

小学生行为习惯童谣三

高高兴兴上学校，

整齐路队要排好，

“老师早!同学早!”

问好敬礼有礼貌。

小学生行为习惯童谣四

你拍一，我拍一，上课发言要积极。

你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。

你拍三，我拍三，上课认真心要专。

你拍四，我拍四，清楚工整写大字。

你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。

你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七，我拍七，长学问得问问题。

你拍八，我拍八，友爱人人夸。

你拍九，我拍九，回答问题先举手。

你拍十，我拍十，认认真真学知识。