政治：2.4《综合探究 求真务实 与时俱进》精品教案(新人教版必修四2012高考)

综合探究求真务实与时俱进一、@§综合探究设计意图@§设计这一综合探究主要有三个意图。

第一，落实课程标准的要求。

理解党的思想路线的哲学依据，认识实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一关系，是课程标准所要求的本单元的重要内容。

由于内容结构安排及文字所限等原因，在本单元三课中未作集中安排，因此在本探究活动中予以落实，即它是本单元的重要内容之一。

第二，通过学生的探究和思维活动，掌握事物的内在联系，培养学生分析和综合能力。

第三，从情感、态度和价值观的角度看，真正领会党的思想路线的哲学依据，懂得在实践中检验和发展真理的意义，才能真正理解为什么党在现阶段必须实行这样的路线、方针和政策，才能坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策。

二、@§探究活动开展建议1．布置学生收集整理有关资料(1) @§收集资料的内容主要分为以下几种。

○@§查阅《邓小平文选》，找出论述社会主义初级阶段的有关文章和讲话。

○@§收集我国现阶段社会发展状况的有关资料，从某个方面分析和了解我国的基本国情。

如我国生产力的发展水平以及为解放和发展生产力所实施的方针、政策；根据我国人口和就业的状况，确定每年新增就业岗位，解决就业难的问题；在不同的时期，我国所采取的宏观调控措施、调控的力度都不同。

○@§查询我国近几年的四次修改宪法的情况，每次增添的新内容，探究其修改的哲学依据。

○调查身边的某项改革方案，用学过的哲学原理进行分析。

如北京大学经济学院教授萧灼基委员为缩小贫富差距开出的“药方”：理顺分配关系，当前最主要的是提低、扩中、保高。

○@§收集十届全国人大三次会议(或各地人大会议)有关求真务实、勤政高效的具体事例。

○@§收集关于解放思想、实事求是、与时俱进和实践、真理有关方面的名人名言。

○@§列举在现实生活中不求真务实的具体表现。

(2) @§收集资料的方式和途径：建议采取分组合作和个人自愿相结合的方式，分头收集资料。

可借助图书馆或阅览室查阅有关书籍报刊杂志，运用网络上网查询，问询家长或老师等。

139(3) @§明确收集整理资料的目的：一是在收集整理资料的过程中，锻炼学生的分析问题、概括问题等方面的能力；二是在收集整理资料的过程中，体会坚持求真务实、从实际出发、实事求是的重要性和必要性；三是利用收集整理的资料，印证和加深理解所学的哲学知识。

2．@§在探究活动中务求实效@§本探究活动的主题是“求真务实，与时俱进”，如果我们探究活动的本身不切合学生实际，就很难做到以理服人，教育效果会大打折扣。

因此，在教学中务必结合本地、本学校、本班级以及学生的实际进行。

当然，做到“求真务实，与时俱进”，不是仅仅通过一两节探究活动课所能解决了的，需要一个人一生一世为之追求的。

建议结合期中考试前的工作，配合学校政教处、班主任的工作，进行考试纪律教育，对学生进行诚实、诚信、守纪的教育。

3．@§“探究路径参考”提示@§第一个探究路径，主要通过我国航天事业发展的事例及个人学习和生活的实际，引导学生着重理解坚持一切从实际出发、实事求是的必要性和重要性。

@§第二个探究路径，则通过邓小平讲话对我国证券、股票市场培育和发展起的指导作用，侧重引导学生理解解放思想、实事求是的重要性。

@§第三个探究路径，通过学习毛泽东、邓小平、江泽民同志、胡锦涛同志对求真务实原则的论述，引导学生理解求真务实的哲学依据，即世界是物质的世界，物质是运动的，运动是有规律的，人能够认识世界，并在意识的指导下改造世界。

实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准。

在实际工作中，我们要坚持一切从实际出发，解放思磐、实事求是、与时俱进，不断追求和发展真理。

@§第四个探究路径，主要引用《国语》《论语》及《易传》语句，引导学生理解与时俱进体现的哲理，即世界上的一切事物都是运动变化的，作为认识基础的实践是不断发展变化的，人类的认识也是无限发展的，追求真理永无止境。

4．@§课时安排安排1课时。

三、@§补充资源@§我国蓬勃发展的改革开放和社会主义现代化建设事业，日新月异的经济社会发展状况和客观实际，要求我们在保持宪法稳定的基础上，继续在实践中与时俱进，不断完善宪法的有关规定。

20多年来，依照法定程序，现行宪法曾先后经历了4次修改：1988年4月七届全国人大一次会议、1993年3月八届全国人大一次会议、1999年3月九届全国人大二次会议、2004年3月十届全国人大二次会议，分别对宪法部分内容作了修改。

@§1988年修宪：为“私营经济”正名。

其中，在第十一条增加规定：“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。

私营经济是社会主义公有制经济的补充。

国家保护私营经济的合法的权利和利益，对私营经济实行引导、监督和管理。

”上个世纪80年代，中140国正在不断推进经济体制改革，私营经济发展迅速。

在一些地区，私营经济实际上已经成为当地经济发展最具活力的有生力量。

如何确定私营企业的性质，让它在发展生产力、繁荣经济方面发挥更大的作用?变化了的社会实践向法律界提出问题。

此次修宪，明确规定了私营经济在社会主义所有制结构中的地位，肯定了它的积极作用，对推动其进一步健康发展无疑具有巨大影响。

@§1993年修宪：为“富强”奋斗。

第二个宪法修正案由八届全国人大一次会议通过。

在多达九项的修改中，值得注意的一点是国家根本任务表述的改变。

中国正处于社会主义初级阶段被明确写入。

在此大背景下，宪法规定，这个国家将在建设有中国特色社会主义理论指导下，集中力量进行社会主义现代化建设。

国家的奋斗目标，则由建设“高度文明、高度民主的社会主义国家”变为建设“富强、民主、文明的社会主义国家”。

两个字的增加、两个词顺序的变化，看似微小，却深意可见。

在这次修宪中，另一个大动作更加引人注目，即“市场经济”一词的入宪、“计划经济”一词的淡出。

修正案将原来“国家在社会主义公有制基础上实行计划经济”等内容，修改为“国家实行社会主义市场经济。

”“国家加强经济立法，完善宏观调控。

”等等。

此前一年，邓小平南巡讲话有力地推动了中国改革开放的进程。

此次修宪，继“私营经济”之后再为“市场经济”正名，明确表示社会主义也可以搞市场经济。

中国政治、经济、社会各方面变革进一步深化。

@§1999年修宪：为“法治”鼓与呼。

九届全国人大二次会议通过了涉及六项内容的第三个宪法修正案。

文本中增加的四个字，在各界引起强烈反响。

这四个字就是：“依法治国”。

修改后的宪法明确规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

”“依法治国”人宪，“法治”成为国家意志，此举具有划时代的意义。

此外，在1993年的基础上，新文本又有进一步推进，为经济体制改革提供了更强有力的保障——它指出，中国将长期处于社会主义初级阶段。

由此规定，在初级阶段要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；“发展社会主义市场经济”被写入国家根本任务，并规定，“国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益。

国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理”。

@§2004年修宪：“三个代表”成为国家指导思想；私有财产保护力度加大；非公经济地位获得提高；更加明确地表明“保障人权”；人民民主专政的内涵扩大；“政治文明”首次被建议入宪；国家主席职权有所扩大；建立健全社会保障制度成为国家目标。

2．@§讲真话要有“五气”@§要敢讲并善讲真话，必须具有“五气”。

一是要有勇气。

一些同志不敢讲真话，是怕冒犯领导，官位难保。

所以，鼓励干部讲真话，既要教育干部对党的事业无限忠诚，破除私心杂念，敢于坚持真理，不怕得罪人；同时也创造一个领导肯听能听真话、听了真话之后不加以指责的良好政治氛围。

二是要有正气。

勇气来自正气，正气源于党性，立党为公，执政为民，心底无私天地宽，自然正气凛然；相反，党性不强，“屁股不净”，自然就心虚气短硬不起来，也就不敢理直气壮地讲真话。

三是要有底气。

勇气和正气都不是凭空而来的，要有一定的理论功底和实践基础。

什么叫真话?真话就是符合客观实际的话，是真理。

认141识真理不仅要有正确的理论指导，还要有丰富的社会实践；不仅要了解全局和有关方针政策，善于用政策规定来佐证真话，同时还要经过实践对真理的检验，增强真话的说服力，否则就是“瞎冒泡”。

四是要有锐气。

许多同志并不害怕失去什么，也不乏发现和正确认识问题的能力，而是不愿意多管闲事，只求明哲保身，多一事不如少一事，信奉好人主义，说到底是缺乏改革创新、开拓进取的锐气。

锐气能使真话显示出深刻性。

五是要有大气。

要讲出真话，必须常怀忧国忧民之心，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，都能“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

不是什么鸡毛蒜皮的事都往桌上摆，或者纯粹为了个人的私事、小事，纠缠不休，没完没了，而是事关党和人民利益的大事、单位和部门的公事，这样的真话才不失为真，才能拿得出手、有分量，才会有人听。

(摘自：《解放日报》2004年12月17日)3. @§“太空看长城”之争见证科学魅力@§关于人类肉眼能否从太空看到长城的争论，自人类首次进入太空之日起就没有断过。

2004年12月，中国科学家的一项实证研究为这次旷日持久的争论下了结论：人类无法用肉眼从太空看到长城。

@§“太空看长城”的争论暂时结束了，让人们久久回味的是科学家们求真务实的精神和科学自身散发的魅力。

美国宇航员说，在特定条件下，如有一段适合观察的长城，在一个阳光斜照的季节，透过一片清澈透明的大气层，依据一个精心设计的航天轨道和观察程序等，用肉眼在太空看到长城“决非完全不可能”。

尽管他开列的条件看似苛刻，但我们依然欣赏他作为科学家的严谨态度。

@§在中国的“神舟五号”飞船2003年10月飞人太空之后，世人没有忘记向中国的宇航员杨利伟求证：在太空是否看到了长城?杨利伟在返回地球后表示：“看到地球景色非常美丽，但我没有看到我们的长城。

”万里长城是中华民族的象征和骄傲，但杨利伟没有因所谓“中国人的长城情结”而放弃实事求是。

@§中外科学家争论的出发点，并不是要维护或破除什么“长城情结”，与民族感情无关。

他们都为了一个科学的真理在努力。

其实，这正是科学的魅力所在，也是我们常说的科学探究精神，正是这种科学精神一直在鼓舞着科学家们作出勇敢的怀疑。

科学探究的精神是推动科学活动的动力，是科学探索永无止境的精神源泉，它在一定程度上反映了一种求知精神、一种求实精神、一种进取精神。