新部编版四年级语文上册第七单元达标测试卷(两套附答案)

部编版四年级语文上册第七单元测试卷（两套附答案）
时间:90分钟（第一套）总分:100分
一、给下列加点字填上正确的读音。

(9分)
1.宁．可( ) 安宁．( ) 宁．死不屈( )
2.要．求( ) 要．领( ) 机要．( )
3.还．钱( ) 还．有( ) 返老还．童( )
二、读拼音,写词语。

(8分)
sài qián jié chū hē zuì yí huò
zàn měi qíng huái xùn chì zhèn fèn
三、辨字组词。

(4分)
征( ) 雄( ) 晰( ) 怀( ) 证( ) 难( ) 析( ) 坏( ) 四、选词填空。

(3分)
热闹非凡疑惑不解视死如归精忠报国铁面无私斩钉截铁
1.岳飞( )的事迹,至今仍为人所称颂。

2.江姐非常从容地走向刑场,( )。

3.包拯断案( ),是历史上著名的清官。

五、给下列加点的词语选择恰当的解释,将序号写在括号里。

(6分)
1.生当作人杰．( )
A.杰出
B.俊杰
C.杰作
2.不教．胡马度阴山( )
A.教训
B.教育
C.令,使
3.醉卧沙场
．．君莫笑( )
A.战场
B.沙滩
C.一个很大的场地
六、按要求写句子。

(10分)
1.只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)
___________________________________________________________________
2.梅兰芳向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)
___________________________________________________________________
3.生当作人杰,死亦为鬼雄。

(翻译句子)
___________________________________________________________________
4.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。

(缩句)
___________________________________________________________________
5.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。

(仿写句子)
像___________,在追寻______________; 像___________,在追寻______________。

七、对下列句子所使用的修辞手法,判断有误的一项是( )。

(3分)
A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(反问)
B.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光。

(比喻)
C.一排排高楼大厦像雨后春笋。

(比喻)
D.被外国人占据?为什么呢?(设问)
八、积累应用。

(8分)
1.到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生退回江东。

诗句:____________________________________________________________
2.新酿成的葡萄美酒盛满杯,正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催
人出发了。

诗句:_________________________________________________________
3.把《别董大》一诗补充完整,并完成练习。

(4分)
千里黄云白日曛,______________________________。

莫愁前路无知己,______________________________？
这是一首__________诗,诗中表达诗人对朋友的劝慰和激励的诗句是:
___________________________________________________________
九、综合性学习。

(7分)
学校展开“走近红色岁月,珍惜幸福生活”系列活动,请你参与。

1.下面是某班设计的几种方案,与红色主题无直接联系的一项是( )(2分)
A.忆传统,继承先烈遗志
B.唱红歌,颂扬党的恩情
C.看展览,回顾光辉历程
D.赛篮球,增强师生体质
2.学校拟组织参观革命传统教育基地,请你推荐一个地方。

(本地或外地均可)(2分)
___________________________________________________________________
3.周末老师带领学生们一起去参观井冈山革命根据地,在游览期间,你发现同学刘浩在建筑物上乱涂乱画,针对这种现象,你该如何提醒他呢?(3分)
___________________________________________________________________ 十、阅读理解。

(22分)
(一)课内阅读(7分)
新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了个严肃的问题:“你们为什么而读书?”
“为家父而读书。

”
“为明理而读书。

”
“为光耀门楣而读书。

”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。

魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。

那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
1.面对魏校长的提问,同学们是怎样回答的?(2分)
___________________________________________________________________
2.你从选文画线的句子中,可以看出少年周恩来的什么特点?(2分)
___________________________________________________________________
3.你从魏校长的喝彩声中感受到了什么?(3分)
___________________________________________________________________
(二)课外阅读(15分)
中国导弹之父—钱学森
1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。

一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。

他屈指一算,已在海上航行15天了。

想到前方就是自己魂牵梦萦的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!他,就是世界著名的科学家钱学森。

钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯·卡门,成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。

当时,钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。

可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。

他说:“我是中国人。

我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。

”
1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。

这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。

俗话说:“每逢佳节倍思亲。

”他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。

年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。

此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。

他向留学生们袒露了心迹。

留学生中有人劝道;“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。

”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。

祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。

我们是应当回去的。

”
听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里都抵得上五个师,决不能让他离开美国！”
然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过,经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。

1.根据意思,在文中找出相对应的词语。

(2分)
(1)做梦都在思念。

（）
(2)弯着手指头计算数目。

（）
2.根据文章内容填空。

(8分)
(1)美国海军的一位高级将领不让钱学森离开美国,是因为_____________________。

(2)钱学森被誉为“中国导弹之父”,是因为__________________________________
______________________________________________。

(3)“他向留学生们袒露了心迹。

”“心迹”的意思是__________________,钱学森的
“心迹”是__________________________________________.
3.文中画横线的句子表达了钱学森_______________的急切情感,其中“____________”一词尤为强烈地表达了这种感情。

(2分)
4.按照时间顺序,第1自然段应该放在最后,可是作者却把它放在了开头,这属于什么写法?这样写的好处是什么?(3分)
___________________________________________________________________
十一、写作。

(20分)
请你给远方的亲人或朋友写一封信,可以谈谈你的学习、生活方面的趣事,或你成长中遇到的困难,也可以说说你的心里话。

注意书信的格式。

部编版四年级语文上册第七单元测试卷二
一、读句子，给加点字选择正确的读音。

(8分)
níng nìng
1.哥哥宁．( )可放弃这里安宁．( )的生活，也要实现自己的理想。

hái huán
2.你还．( )没有把书还．( )给人家吗?
yāo yào
3.爸爸告诉我不要．( )提无礼的要．( )求。

sāi sài sè
4.这些出发去边塞．( )的战士们行李箱里塞．( )满了家人的牵挂与爱。

二、用“”选出正确的汉字。

(6分)
出(租祖) 清(晰淅) (震振)兴中华
(擢催)促(报抱)负(秦泰)时明月
三、读句子，用“√”选出恰当的词语。

(5分)
1.魏校长向学生们提出了一个(严厉严肃严格)的问题。

2.魏校长听了，高兴地连声(赞叹赞扬赞美)：“好哇!”
3.那位同学站了起来，(坚决坚强坚定)地回答校长的问题。

4.大家只能(劝慰劝告劝说)这个不幸的女人
5.梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家(宣布宣传宣告):“胜利了，我该
登台演出了!”
四、将下列词语补充完整。

(12分)
( )( )所思( )( )不解( )( )犹豫
( )顾( )盼( )居( )出斩( )截( )
( )楼( )厦( )( )春笋顶( )立( )
视死( )( ) 铁面( )( ) 志( )高( )
五、写出下列句子运用的修辞手法。

(5分)
1.这位同学是谁呢?他就是周恩来。

( )
2.那不是我们中国的地方吗? ( )
3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

( )
4.追寻你，延安叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢
头，追寻你，杨家岭讲话的会场。

( )
5.像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

( )
六、根据课文内容填空。

(7分)
1.《出塞》一诗中表达作者对安定和平生活向往的诗句是：
，。

2.诗人李清照在《夏日绝句》中鲜明地提出了自己的人生价值取向：
，。

3.《凉州词》中的诗句“，。

”
表达了出征战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。

4.少年周恩来立下了“”的伟大志向。

七、按要求将信封填写完整。

(6分)
家住辽宁省沈阳市皇姑区陵东街2号(邮编:10032)的梁晶晶，想向《小学生》杂志社投一份稿件。

但她忘记了信封书写的格式，请你帮梁晶晶写好信封。

《小学生》杂志社地址：山西省太原市学府街502号凯通大厦601室。

邮编:030006。

收件人:王丽云。

八、阅读短文，完成练习。

(31分)
(一)“扫一室”与“扫天下”(15分)
东汉的时候，有个青年叫陈蕃，他虽喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。

有一天，一位叫薛勤的人来看望陈蕃的父亲，正巧他父亲外出，只有陈蕃在家。

陈蕃见来了客人，就从自己的书房里出来接待，告诉客人父亲暂不在家。

没料到薛勤一边与他寒暄，一边就随意地走进了陈蕃的书房。

薛勤一进书房，着实吓了一跳。

屋子里乱七八糟，桌子上书呀，杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。

屋里不仅脆脏，连空气也显得污浊。

薛勤看了后，不禁皱起了眉头。

他对陈蕃说:“年轻人，怎么弄得这么乱呀? 为什么不把屋子打扫干净呢?”
没想到陈蕃却满不在乎地说:“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢?”他说得理直气壮，很有些得意的神气。

听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想:此人年少而有大志!但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?于是他盯着陈蕃，反问道:“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?”
薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。

1.根据意思，从文中找出相应的词语。

(3分)
(1)一点儿都不在意，不以为然。

( )
(2)形容气势雄伟，不同凡响。

( )
(3)理由很充分，言行有气势。

( )
2.陈蕃的书房是什么样子的?用“”画出描写书房情形的句子。

(2分)
3.根据短文内容填空。

(4分)
(1)“扫一室”是指。

(2)“扫天下”是指。

4.把下面的句子换个说法，句意不变。

(3分)
你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢
5.你从中受到了什么启发?(3分)
(二)吉鸿昌(16分)
吉鸿昌同志是共产党员。

在党的领导下，他坚决抗日，尽．( jǐn jìn)力为党工作。

国民党反动派恨死了他，把他逮．( dǎi dài)捕了。

吉鸿昌从天津被押解．(jiějiè)到北平。

刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处．( chǔchù)决”四个字，妄图吓．(hèxià)唬他，要他投降．( jiàng xi áng)。

吉鸿昌看了，平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次，反动头目亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。

吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密!只有你们，跟日本，尽干些的坏事，才有见不得人的秘密。

”反动头目被骂得，恼羞成怒。

敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得。

直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。

有人劝他休息一下，他说:“我就要永远‘休息'了，你让我多宣传几句吧!”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，地出发了。

在刑场上，他对特务说:“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。

“给我拿把椅子来，我得坐着死。

”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死，死得
，不能在背后挨枪。

”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。

我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。

”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。

吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼: “打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。

但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(3分)
2.将下列词语填入文中横线处。

(3分)
光明正大从容不迫祸国殃民张口结舌遍体鳞伤勾勾搭搭
3.有人劝他休息一下，他说:“我就要永远‘休息'了，你让我多宣传几句吧!”这句
话中第一个“休息”指，第二个“休息”
指。

(4分)
4.用“”在文中画出三个描写吉鸿昌神态的句子。

(3分)
5.这篇短文主要讲了，表现了吉
鸿昌的高尚品质，表达了作者
的思想感情。

(3分)
九、习作园地。

(20分)
请你给自己的老师、亲友或同学写一封信。

注意书信的格式。

内容要丰富，情感要真实。

不少于350字。

第二套第七单元答案
一、1.nìng níng 2.hái huán 3. yāo yào 4.sài sè
二、租晰振催抱秦
三、1.严肃 2.赞叹 3.坚定 4.劝慰 5.宣布
四、若有迷惑毫不左右深简钉铁高大雨后天地
如归无私存远
五、1.设问2.反问3.比喻4.排比5.比喻
六、1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山 2.生当作人杰死亦为鬼雄
3.醉卧沙场君莫笑古来征战几人回
4.为中华之崛起而读书
七、略
八、(一)1.(1)满不在乎(2)轰轰烈烈(3)理直气壮 2.略 3.(1)打扫自己的书房
(2)干轰轰烈烈的大事业，扫除天下一切不平之事4.你连一间小小的屋子都
不扫，是不能去天下的。

5.略
(二)1. jìn dài jièchǔxiàxiáng 2.勾勾搭搭祸国殃民
张口结舌遍体鳞伤从容不迫光明正大
3.停一会儿，歇息牺牲
4.略
5.革命英雄吉鸿昌同志为革命事业壮烈
地献出自己的生命的事视死如归歌颂、赞扬其英雄气概，并为英雄
的死感到惋惜
九、略
第一套第七单元测试卷答案
一、1. nìng ning nìng
2. yāo yào yào
3. huán hái huán
二、塞前杰出喝醉疑惑赞美情怀训斥振奋
三、长征英雄清晰怀抱
证明困难分析环绕
四、1.精忠报国2.视死如归3.铁面无私
五、1.B2.C3.A
六、1.只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。

2.梅兰芳向大家宣布胜利了,他该登台演出了。

3.生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。

4.魏校长提出问题。

5.示例:翩翩起舞的蝴蝶芬芳的花朵孜孜不倦的学童梦想和希望
七、D
八、1.至今思项羽,不肯过江东
2.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
3.北风吹雁雪纷纷天下谁人不识君送别莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
九、1.D2.例子:延安3.略
十、(一)1.“为家父而读书”“为明理而读书”“为光耀门楣而读书”。

2.从小就已经立下救国的大志,显示出与众不同的远大志向。

3.他对周恩来的赞许和深深的爱国之情.
(二)1.(1)魂牵梦萦(2)屈指一算
2.(1)钱学森无论到哪里,都抵得上五个师
(2)他为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献.
(3)内心的真实情况早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务
3.思念祖国,期盼能够马上回到祖国魂牵梦萦
4.倒叙;突出钱学森的形象,激发读者阅读钱学森事迹的兴趣。