中考语文一轮复习：字音、字形解题方略

中考语文一轮复习：字音、字形解题方略
2019年中考语文一轮复习：字音、字形解题方
略
一、解题要领。

1、联系上下文，结合汉字所在的词语，把字写规范、正确、端正。

2、注意分清前后鼻音，要标清楚声调。

（1）声调（书写要规范）。

第一声：“ā”第二声：“á”第三声：“ǎ”第四声：“à”
（2）声调位置：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后。

3、注意不要受到所在词语的偏旁误导，以免写错字。

4、通过联系上下文，注意具体语言环境，从而避免写别字。

5、改正错别字的时候，要根据上下文理解词语的意思。

二、常见题型。

1、选择题。

如：
下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）
A．徜徉（cháng）叶鞘（shāo）庖代（pāo）倏忽（shū）
B．蔫巴（yān）榛子（zhēn）恻隐（cè）邂逅（xiè）
C．娴熟（xián）秀颀（qí）腌渍（zè）
（1）在下面句子中适当的地方分别加上书名号、引号。

我所说的是否与礼记、老子愿意相和，不必深求；但我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。

（2）下面句中的□处，可以使用问号的一项是（）
A．哪架班机几点起飞□它停在哪条跑道上□都记得一清二楚。

B．我哪儿都不去，你能把我怎么样□
C．我不知道他今天为什么不去图书馆□
D．我不管你们是怎么想的□我的态度是不会改变了。

（3）下面一段话需要加引号的一个词语是（）
敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武、唐宗宋祖，而是人民自己，是当代的风流人物！
A．强大B．历史命运C．自己D．风流人物
（4）下面标点符号使用正确的一项是（）
A．我先看那后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。

B．诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德”。

C．他问我饿了没有？这正中了我们的心事。

D．1974年底，茅盾在新创办的小说月刊任编委，并在文汇报上发表长篇小说《锻炼》。

（5）下面画横线的句子，是哪一项省略号中的内容？正确
的答案是（）
只有你从光辉顶点上发出的呼唤才是对你亲人最有价值的
纪念。

A．假如你所依恋的情侣抛弃了你，假如你所向往的梦境欺骗了你，你别悲伤，别哭泣，你可得清醒地意识到：……B．假如和你相依为命的亲人被无情的病魔或突如其来的飞来横祸夺去了生命，你在绵绵思念中感到无限孤独、凄凉，你借酒浇愁，望月兴叹，你可得振作精神，你可得想到：……C．假如你不幸缠绵病榻或忽然残疾，你行动不便甚至连生活也不能自理，你可千万别万念俱灰，你可得“扼住命运的喉咙”，要知道：……
D．假如你由于被误解而孤立无援，由于受冤屈而四面楚歌，由于受压制而身处逆境，由于嫉妒而流言四起，由于诬陷而声名狼藉，你可得相信：……
（6）在句子上改正两处使用不正确的标点符号。

影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新，在救生船上高高举起求救的千百双手至今历历在目”。

（7）为下列文字加标点，使之能表达六种不同的意思。

①你欢迎我不欢迎
②你欢迎我不欢迎
③你欢迎我不欢迎
④你欢迎我不欢迎
⑤你欢迎我不欢迎
⑥你欢迎我不欢迎
（8）为下列文字加标点，使之符合括号内的要求。

①南方经常下雨（表示强调雨是很多的）
②南方经常下雨（表示不相信雨多）
③南方经常下雨（说明下雨是经常的事）
（9）标点符号的有趣运用。

如：
给下面句子加上标点符号，使它们表示两种截然不同的意思。

①养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好做醋坛坛酸
②养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好做醋坛坛酸
6、语气停顿。

如：
用“／”断句，准确表达出括号里的意思。

（1）贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。

（贝贝着急）
（2）贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。

（妈妈着急）
（3）贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。

（爸妈着急）
7、查字典。

如：
用部首查字法和音序查字法查找下列汉字有错误的一项是（）
序号汉字部首查字法部首笔画音序查字法
A．等竹6D
B．渠巨7Q
C．忍心3R
D．魁鬼4K
三、拓展题型。

1、下面是希望中学初三（1）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。

穿流不息自已亍道兴高彩烈游戈呜叫传名列前矛年
（1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中。

序号有错别字的词语
1
2
3
（2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。

（3）改正上面画横线的两个词语。

2、汉字有不少会意字，也可以结合个人的感悟进行新的理解，并且有的还不止一种理解。

请仿照示例，以“诗”、“挣”、“舒”、“劣”这四个会意字进行重新会意，每个字写出一种理解。

示例：“选”：（1）走在前面的人，更有选择的余地。

（2）被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。

3、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，把下面提供的形近字发挥
想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。

范例：“师”与“帅”。

例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

（1）“人”与“大”（2）“上”与“下”
（3）“玉”与“主”（4）“心”与“必”
4、“龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字、汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题。

（1）写出以“龙”为偏旁的汉字4个。

（2）写出含有“龙”字的成语4个。

（3）简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。

（不超过50字）
5、仿照下面的例子，对“采”字作解说。

比：“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。

“比”，最初的意思是并列。

如：比邻。

6、中央电视台推出一个大型早间节目——“朝闻天下”。

请你为“朝”字选择正确的读音，并说说选择的理由。

（）理由：。

朝闻天下A．zhāoB．cháo
答案：一、略。

二、1、略；2、略；3、略；4、略；5、（1）《礼记》《老子》“敬业乐业”。

（2）B。

（3）D。

（4）A。

（5）B。

（6）“泰坦尼克号”改为书名号，末尾的句号在引号里面。

（7）①你欢迎，我不欢迎。

②你欢迎我，不欢迎？③你欢迎我不欢迎？④你欢迎？我不欢迎。

⑤你欢迎，我不欢迎？⑥你欢迎我不？欢迎。

（8）①！②？③。

（9）①养猪大如山老鼠，头头死；酿酒缸缸好做醋，坛坛酸；②养猪大如山，老鼠头头死；酿酒缸缸好，做醋坛坛酸。

6、（1）贝贝找不到爸爸妈妈/非常着急。

（2）贝贝找不到爸爸／妈妈非常着急。

（3）贝贝找不到／爸爸妈妈非常着急。

7、B。

三、1、（1）一类：名列前矛、穿流不息、兴高彩烈。

二类：自已、游戈。

三类：传、年、亍道。

（2）①同音字误用；②形近字误用；③随意简化。

（3）川流不息、名列前茅。

2、（1）诗：寺庙里的语言，自然是超越平常人生的。

（2）挣：依靠自己的双手，勇敢地去拼搏竞争。

（3）舒：舍予即忘本，这是一种何等舒畅的境界！（4）劣：平时少出力，最后总会比别人差一点。

3、（1）“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。

②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。

③人懂得了约束自己，也就真正长大了。

④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

（2）“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。

②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

（3）“玉”与“主”：①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。

②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。

③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

（4）“心”与“必”：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。

②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

4、（1）笼珑拢咙陇庞宠茏聋垄。

（2）望子成龙、叶公好龙、车水马龙、画龙点睛、活龙活现、来龙去脉、生龙活虎、龙腾虎跃、藏龙卧虎、龙吟虎啸、鱼龙混杂等。

（3）“哪吒闹海”、“东海龙王”、“小白龙”等故事。

5、上部是一只手在抓取，下部是结满果实的树。

上下两部分合起来的意思是摘树上的果实。

“采”，最初的意思是采集、选取。

如：采摘、采取等。

6、A，在这里是早上的意思。